自然作文匯編【6篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的自然作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
今天放假，我和爸爸媽媽回西來(lái)老家玩，其實(shí)還是去尋找田野里秋天的足跡。
一路上我遐想著(zhù)，秋天會(huì )是什么樣子的呢?我充滿(mǎn)期待和渴望。終于到了，首先映入眼簾的是一塊塊金色的稻田，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻穗兒迎風(fēng)起舞，形成金色的麥浪!
剛進(jìn)家門(mén)，我一個(gè)箭步?jīng)_到大廳，跳到爺爺懷里，調皮的告訴爺爺我們這次回來(lái)是找秋的'色彩，爺爺高興的說(shuō)，那我做你們的向導呀!吃完飯，爺爺帶我去后院看那顆久經(jīng)滄桑的老桂花樹(shù)，雖然經(jīng)過(guò)歷史的洗禮，但它依然蒼翠茂盛，爺爺說(shuō)每年八月都可以聞到那神清氣爽的桂花香，使人心曠神怡。接著(zhù)我們去橋頭看到了銀杏樹(shù)，它在那已經(jīng)站立了20多個(gè)春秋，灰色的樹(shù)干留下了許多成長(cháng)的痕跡，形似扇子的小樹(shù)葉子也慢慢變成淡黃色，有好多都隨風(fēng)飄落。在它旁邊的楓樹(shù)紅的像火，楓樹(shù)倒挺奇怪，夏天它其貌不揚，可一到秋天，它那碧綠的葉子便換成了鮮紅色。鮮艷奪目，十分可愛(ài)。我就覺(jué)得奇怪，爸爸告訴我：植物的葉子除了含有葉綠素還有葉黃素、胡蘿卜素等色素以外，還有一種花青素的色素，這是葉子發(fā)紅的關(guān)鍵。噢，原來(lái)大自然還有這么多的奧妙呀!
這次我真是學(xué)到了很多知識，也體會(huì )到了大自然那彩色的使者帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )!
自然作文 篇2
大自然，一個(gè)多么陌生的字眼。讓人聽(tīng)后即會(huì )產(chǎn)生一種神往而妙不可言的感覺(jué)。其實(shí)，大自然是無(wú)所不在的，它就在我們的身邊。只是我們沒(méi)有去細細品味罷了。
一個(gè)春日的早晨，我豐早起的太陽(yáng)走在上學(xué)的路上。猛一抬頭，發(fā)現路旁的楊柳換了新裝，早已抽出了嫩綠的新芽。再看樹(shù)下的小草，不知什么時(shí)候已經(jīng)探出了小腦袋，似乎還想在夢(mèng)中遨游，顯得懶懶散散。有幾分不情愿似的。向瞧去，莊稼地里的桃樹(shù)已經(jīng)冒出了粉紅色的`花苞，顏色十分新鮮，特別地引人注目�？烧媸浅霰M了風(fēng)頭。好一派生機勃勃的景象��！我不由得驚嘆，但是，這一切又是什么時(shí)候發(fā)生的事情呢？我怎么沒(méi)有察覺(jué)到？這使我大為驚奇。
光陰似箭，日月如梭，現在已經(jīng)到了秋天了。一棵棵高大的楊樹(shù)上，樹(shù)葉大多已經(jīng)枯黃，正在一片片地掉落下來(lái)。有幸留在樹(shù)上的，也搖搖欲墜。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉宛如蝴蝶飛舞一般回到了大地母親的懷抱。樹(shù)下的小草也失去了往日的神采，昏昏欲睡，讓人不禁產(chǎn)生一絲的悲涼。但讓人欣喜的是，遠處莊稼地里的棗樹(shù)上多了一個(gè)個(gè)大大小小、紅燈籠一般的冬棗，讓人見(jiàn)了不由垂涎三尺。這又是一幅豐收的自然景象。
一年有三百六十五天，分春、夏、秋、冬四季。在每一個(gè)季節里，在一天里，大自然都以其變化萬(wàn)千的模樣來(lái)迎接著(zhù)我們。這使不由得贊美：大自然，你真美好！
自然作文 篇3
大自然是什么樣的呢？很多人都有過(guò)這樣的問(wèn)題，其實(shí)大自然的性格是千變萬(wàn)化的，讓人猜測不透。有時(shí)她很溫順，像只乖巧可愛(ài)的小白兔；有時(shí)她很調皮，像一個(gè)五六歲的淘氣小孩兒；有時(shí)她很勤快，像勤勞的農民伯伯，為人們帶來(lái)豐碩的果實(shí)；有時(shí)她很?chē)烂C，像嚴厲的.老師在管教學(xué)生時(shí)的一樣無(wú)情。但不管怎樣，我都一樣愛(ài)大自然。
我愛(ài)大自然的草。每到春天，它們就會(huì )從泥土中探出小腦袋來(lái)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！闭f(shuō)的就是小草頑強的生命力。不管風(fēng)有大雨有多大，風(fēng)雨過(guò)后。小草重新站起來(lái)，仿佛比以前更美、更綠了。
我愛(ài)大自然的天空。它是那么喜歡色彩。陰天和凌晨是暗灰色，下午、上午和晴天是湛藍湛藍的，黃昏是金色的，偶而還有幾抹晚霞在空中緩緩漂蕩，到了深夜又是那樣深藍、暗黑…。。
可光我一個(gè)人愛(ài)大自然又有什么用呢？大自然是人類(lèi)母親，她無(wú)私奉獻，但人類(lèi)還是不停地在破壞她。隨著(zhù)時(shí)間的遷移，大自然早已疲憊不堪。在這里，我要呼吁大家：不要在砍伐森林，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家；不要再往河里排污水，讓魚(yú)兒失去了生命；不要再讓天空中再次漂蕩起黑煙，沒(méi)有往日的光彩……
大自然是生命的搖籃、幸福的源泉、美好的家園，我們一起來(lái)愛(ài)大自然吧！
自然作文 篇4
今天，陽(yáng)光燦爛。我們班級親近大自然活動(dòng)安排在位于九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態(tài)農業(yè)觀(guān)光景區的湖畔。
早上9點(diǎn)來(lái)鐘，學(xué)生和家長(cháng)陸陸續續從四面八方趕來(lái)了。一下車(chē)，學(xué)生們就滿(mǎn)面笑容、歡呼雀躍。9點(diǎn)半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動(dòng)”就正式拉開(kāi)了序幕。
第一項活動(dòng)為“撕名牌”。學(xué)生和家長(cháng)依次排開(kāi)，在統一的紙張上認認真真地寫(xiě)下自己的名字，而后結結實(shí)實(shí)地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時(shí)的“1”剛出口，學(xué)生如鳥(niǎo)兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個(gè)箭步?jīng)_上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛(ài)的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后，許多家長(cháng)先后被學(xué)生撕掉了名牌，而學(xué)生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時(shí)間一分一秒地過(guò)了近半個(gè)小時(shí)，學(xué)生大都累了，有的背靠樹(shù)木，有的鉆進(jìn)大人堆，還有的`從活動(dòng)中總結出了經(jīng)驗，結成聯(lián)盟，相互照應……最后，近20位學(xué)生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學(xué)生大都拿出獎品與沒(méi)有獲勝的小伙伴一同分享。
第二項活動(dòng)為蘿卜蹲。學(xué)生和自己的爸媽對應，按123報數后，分別分為紅、黃、藍三隊，而后根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時(shí)，裁判老師故意手口不一致，引得一些學(xué)生和家長(cháng)上當。三十多個(gè)回合下來(lái)，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落后，被罰做俯臥撐。
第三項活動(dòng)為拔河。因為拔河是傳統項目，所以學(xué)生、家長(cháng)對于拔河的規則很是明確。學(xué)生男女混搭，分為兩隊，每隊近20個(gè)人。只聽(tīng)裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過(guò)了界，取得了第一局的勝利。此時(shí)，二號隊的家長(cháng)對學(xué)生開(kāi)始精心的戰術(shù)布局與指導，希望第二局能贏(yíng)回來(lái)。誰(shuí)知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕松獲勝。交換場(chǎng)地后，第三局開(kāi)始了，這次一號隊的優(yōu)勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作為被罰的代價(jià)。
第四項活動(dòng)呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動(dòng)的學(xué)生中，有一位漂亮的女生靜靜過(guò)生日，參與活動(dòng)的全體師生和家長(cháng)，一起為她唱了“生日歌”。開(kāi)朗的靜靜同學(xué)被幸福包圍著(zhù)，激動(dòng)地眼含淚花呢！唱歌之后，我們照了“全家�！�，作為對此次親子互動(dòng)的紀念。
第五項自由活動(dòng)，一些學(xué)生和家長(cháng)繼續游覽觀(guān)光生態(tài)園，大多學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)入了自由燒烤時(shí)段。此時(shí)，過(guò)生日的靜靜同學(xué)，首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”，然后，開(kāi)開(kāi)心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時(shí)間飛速流逝，下午三點(diǎn)鐘以后，同學(xué)和家長(cháng)們帶著(zhù)滿(mǎn)足戀戀不舍地與綠源山水告別，走在返城的路上……
一次活動(dòng)，一次難忘的經(jīng)歷與成長(cháng)，家長(cháng)的陪伴讓我感動(dòng)，小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動(dòng)，家長(cháng)、學(xué)生親如一家，分享的畫(huà)面更是讓我過(guò)目不忘啊……綠源山水留下學(xué)生成長(cháng)的足跡。
自然作文 篇5
我從小生活在城市，非常少有接觸大自然的機會(huì )，因此我總盼望著(zhù)這樣的機會(huì )。
一次偶然，我來(lái)到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境——河邊。林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空湛藍清爽，河水清澈見(jiàn)底。水從河壩邊漫出來(lái)，流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌，與之交匯在一起，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)，此刻我的心潮也隨之在此起彼伏，心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法：好想與它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即脫下鞋襪，迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘。
把腳放進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無(wú)比。
我懷著(zhù)強烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭，這些石頭都經(jīng)過(guò)了河水長(cháng)時(shí)間的'沖刷，磨去了棱角。我不禁感覺(jué)到河水的偉大。
這時(shí)，周?chē)娜藗冮_(kāi)始潑起水來(lái)，我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向對方，在歡聲笑語(yǔ)中，看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們盡情地玩著(zhù)，可是時(shí)間總和人們作對，時(shí)間轉瞬即逝，天色漸漸暗了下來(lái)，那一輪紅日掛在樹(shù)梢，努力地綻放著(zhù)最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目，讓我驚奇不已。最終，太陽(yáng)落下了山頭，我只得依依不舍地離開(kāi)了這美好的地方。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來(lái)。
自然作文 篇6
雪中的紅梅，蘇醒的小溪，夏日的鳴蟬……都使我感到了生命的活力。
因為它們的激情，我的心在博動(dòng)，這就是生命的呼應。
讓我們攜起手，走向雪中的紅梅，聆聽(tīng)花開(kāi)的`聲音，看紅梅與白雪斗爭著(zhù)，當我再走近的時(shí)候，紅梅開(kāi)得是那么絢麗，那么高雅，它似乎在告訴我，不要害怕風(fēng)欺雪壓，勇敢地去與它們斗爭吧!
讓我們攜起手，走向蘇醒的小溪，它已經(jīng)開(kāi)始了自己繁忙的工作——為春天的交響曲伴奏，你聽(tīng)，“叮咚叮咚”，那應該是溪水在彈琴吧!
我們望著(zhù)歡快流淌的小溪，若有所思:哪怕事情很簡(jiǎn)單，也要堅持不懈!
讓我們攜起手，走向樹(shù)葉，去聽(tīng)那蟬鳴，我希望不要打擾到它們的歡唱，不要再意我們的到來(lái)，讓我們默默地聆聽(tīng)它們的歌聲，在我們在這歌聲，靜靜地感受大自然。
我們與世界萬(wàn)物呼應著(zhù)。
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