我與自然學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我與自然學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我與自然學(xué)生作文1

　　大自然，是我們人生的驛站。即使駐足片刻，啟程時(shí)，那亦是滿(mǎn)目的碧綠、無(wú)涯的姹紫嫣紅，鋪滿(mǎn)了人生的征途。然而隨著(zhù)人類(lèi)的砍伐樹(shù)木，大自然幾乎已看不見(jiàn)綠色。

　　一天，我吃完飯后。興致勃勃地來(lái)到我們家附近的一座稍小公園。那真的很美！春天，碧綠的楊柳、粉紅的桃花、嫩綠的小草就成了這里的景觀(guān)。走進(jìn)一片綠草如茵的地方，瀟灑的`坐在小草的身上，而小草卻不覺(jué)得痛，依舊迎著(zhù)那燦爛的太陽(yáng)，隨著(zhù)風(fēng)翩舞起來(lái)。坐在這樣的地方，那燦爛的太陽(yáng)照耀著(zhù)你，那金黃的陽(yáng)光灑在每一株小草上，那種感覺(jué)十分愜意，然而又加上點(diǎn)美麗。同時(shí)那花草的芬芳不時(shí)沁人心脾，那時(shí)候你會(huì )覺(jué)得優(yōu)雅，又有點(diǎn)舒服。

　　我們家附近的小公園便成了合肥那一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，只要到合肥來(lái)游玩的游客，必定會(huì )到這座美麗的公園來(lái)的。然而這幾年隨著(zhù)游人的逐漸增多，公園的衛生環(huán)境變成了一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。來(lái)這里的游客，會(huì )帶一些零食，但吃完之后，她們便隨手一扔了事。于是，漫步在這小路時(shí)，你走幾步便會(huì )看到幾個(gè)垃圾袋，再走幾步便會(huì )看到一些糖紙。在這里的游人，大多數都是會(huì )帶著(zhù)孩子來(lái)的，于是便會(huì )帶著(zhù)一些哄孩子吃的糖果、棒棒糖一些零食。其實(shí)小時(shí)候，我們的父母都會(huì )在外面給我們帶給零食，然而你只要是文明人就會(huì )不嫌累的都走幾步扔到垃圾桶里，這就是文明人的行為。其實(shí)，保護環(huán)境不需要你做什么大事，你只要把身邊的垃圾拿著(zhù)，多走幾步扔到垃圾桶里，這就足夠了。也要勸誡你身邊的朋友，愛(ài)護、保護環(huán)境。

　　“保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同的大家園”。其實(shí)只要管好你的手，多走幾步路，那你就是保護環(huán)境的好公民！

我與自然學(xué)生作文2

　　我是一朵小小的蒲公英 ，一朵平方的蒲公英。我長(cháng)在郊外翠綠的草地上。雖然，我在大人的眼里不起眼，沒(méi)有什么特別之處。但我自認為，我還是挺可愛(ài)的，而可愛(ài)之中呢又帶著(zhù)一點(diǎn)兒用處。

　　你瞧，我站在大部分這平坦的大地爺爺的身上，他總是把大部分美味的營(yíng)養讓給我吃，只給自己留一丁點(diǎn)兒。而我也沒(méi)有忘記大地爺爺的恩澤，我和他一起享受陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤，漸漸的，我從一個(gè)嫩芽長(cháng)成了一個(gè)乳白色的圓圓的小絨球。

　　當我越長(cháng)越大時(shí)，我的身體是由一把把小雨傘組成的，所以，如果風(fēng)姐姐路過(guò)這里的話(huà)，我就會(huì )隨風(fēng)飄動(dòng)，在半路中還會(huì )與傘兄弟姐妹們分散。因為我們要各自去傳播種子，讓自己的`下一代長(cháng)的更好，我思處飄泊，在天空中，我與小鳥(niǎo)載歌載舞，特別快活！我高興極了，低頭往下看，風(fēng)姐姐正好路過(guò)稻田，稻田忽然起了一場(chǎng)金色的麥浪；我和風(fēng)姐姐越過(guò)了河流，看見(jiàn)岸邊正在梳妝的柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)姑娘喊：哎，風(fēng)姐姐！能幫我梳一下頭發(fā)嗎？“風(fēng)姐姐答應了，轉了個(gè)大圈圈梳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)；我們還去了草地上玩�！�…構成了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　風(fēng)姐姐路過(guò)山腳時(shí)，我看見(jiàn)一顆植物馬上就要枯萎了，我急忙沖下去為它傳播，讓每年春天的它長(cháng)得更好。就這樣，我的生命結束了。

　　我的生命雖然很短暫，但是我覺(jué)得我活得特別有意義，頗富精彩……

我與自然學(xué)生作文3

　　我是大自然中的一員——小草，我沒(méi)有“貴婦人”的牡丹那樣鮮艷，也沒(méi)有“出淤泥而不染”的荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有全身涂滿(mǎn)高級香水的桂花那樣芬芳。我只是一棵普普通通的小草，但是，我卻有頑強的生命力和堅持不懈的精神。

　　當春天來(lái)的時(shí)候，我從土地里偷偷的鉆出來(lái)，給大地披上了一層綠茵茵的地毯，我用我嬌小的`身軀點(diǎn)綴了寬廣的大地。

　　而當炎熱的夏天來(lái)到時(shí)，太陽(yáng)的炙熱使得每一朵鮮花都變得枯蔫焦黃，而我和伙伴們卻頂著(zhù)太陽(yáng)的炙熱頑強的昂著(zhù)頭。而夏天是一個(gè)多雨的季節，每當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們也不會(huì )向惡劣的天氣低頭，我們仍是把根深深的扎在泥土里，任憑它們的風(fēng)吹雨打。

　　到了秋天，我們也已失去往日精神的相貌，變得無(wú)精打采，我們換上了金色的外衣，但是我們仍然守護著(zhù)這片土地，每當風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)，我們也會(huì )用盡全力，讓風(fēng)沙減到最低。

　　當大地已經(jīng)披上皚皚白雪時(shí)，已經(jīng)看不見(jiàn)我們的蹤影，我們消失在這片土地中，但是，我們這次的離開(kāi)是為了下次的重來(lái)，我們等待著(zhù)春雨姐姐再次把我們喚醒，再次讓我們守護這片美麗的土地。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我們小草雖然長(cháng)的十分不起眼，但是我們卻也是大自然中的一員，我們有責任也有義務(wù)去守護我們的家園，我們小草就是有這種堅持不懈的精神，我們小草就是這樣頑強！

我與自然學(xué)生作文4

　　在自然這個(gè)生態(tài)系統里面有：笑語(yǔ)歡歌的鳥(niǎo)兒，有艷芳的花兒，有高山的山巒，有川流不息的河流，那就像是一幅幅畫(huà)、一首首詩(shī)，圍繞著(zhù)我們。

　　在巴西那里有著(zhù)一個(gè)世界上最大的熱帶雨林：亞馬遜。在那個(gè)地方動(dòng)物就是這片雨林的主宰者。大片的樹(shù)木叢叢圍繞著(zhù)，河流遍布，唯一的交通工具就是船。

　　在那個(gè)地方有許多未被發(fā)現的生物品種，但是，你從空中看過(guò)去看不到危險與未知，只看的到樹(shù)木和河流相連接。在那里還有著(zhù)一個(gè)原始的部落，他們在這里生活與捕食。

　　那里還有一個(gè)給探索著(zhù)們居住的地方：水上木屋。那里有著(zhù)一些森林里的“小�？蛡儭薄�猴子。

　　在自然界里有一個(gè)龐大的生態(tài)系統，系統里有著(zhù)巨大的食物鏈。

　　我們學(xué)校旁邊有遍的樹(shù)木，從四樓看望過(guò)美好的那么自然，一切的`不開(kāi)心就這么散去了，當清風(fēng)飄來(lái)帶走了你的煩惱，碧藍的藍天帶給你的是安心與平靜。

　　下雨天時(shí)，雨水就像是你的淚水，雷聲就像你們內心的不滿(mǎn)在那里訴說(shuō)。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過(guò)氣。天晴了，你開(kāi)始慢慢止住眼淚，壓郁和平復一下心情，去迎接新的挑戰。

　　明媚卻又不炎熱的一天，讓你活力滿(mǎn)滿(mǎn)，有使不完的勁總想去做點(diǎn)什么。想讓你去跟朋友逛街去玩，去跟他們享受這明媚的一天，活力滿(mǎn)滿(mǎn)的一天讓你沒(méi)有不開(kāi)心，只有我自己想要做的一切。

　　冬天的雪就像是精靈，每次看到雪時(shí)很開(kāi)心很激動(dòng)，白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著(zhù)一切，你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過(guò)去，何必在去煩惱。

　　自然是很好的心理老師！

我與自然學(xué)生作文5

　　清晨，帶著(zhù)滿(mǎn)心的興奮，伴著(zhù)滿(mǎn)臉的倦意，走出了家門(mén)。

　　挎著(zhù)大包小包的東西，仰起頭，望著(zhù)那灰暗的天空，輕輕闔上眼簾，感受著(zhù)涼風(fēng)的吹拂。復又低下頭，看著(zhù)那沒(méi)有一縷陽(yáng)光的大地，困意，再次襲上心頭，卻仍舊擋不住那滿(mǎn)心的興奮。在心中不斷地構想著(zhù)，構想著(zhù)我們要去的那座山上，那片湖前，別樣的'風(fēng)景，那不同于平原地帶的別樣的風(fēng)景……

　　順著(zhù)人流，我們緩緩走向了登山道。登高了些許，便能看到，那漫山遍野，隨處可見(jiàn)的霧氣，繚繞不絕。本就蒼翠的山林，在這薄霧的襯托下，愈發(fā)顯得蔥郁。向遠處望去，那片片翠綠和黑紅交織在一起，分外賞心悅目。一座座高山拔地而起，連續不斷地顯現，延綿不絕。放眼望去，美得驚心，美得觸目�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁閉上了眼睛，感覺(jué)自己就如同一縷輕盈的云霧，在空中飄蕩著(zhù)，從高處俯覽這個(gè)世界。其他的云霧同我交談，大自然的一切生靈，一切景物，都是那樣地美好，那樣地令人神往。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了湖邊。

　　這湖，說(shuō)是湖，卻也不是，倒更像是一條大些的溪流——它是由活水組成的，源頭卻不知道來(lái)自哪里。溫暖斑駁的陽(yáng)光照耀在湖面上，粼粼的水波明凈無(wú)比，陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，絲絲涼意沁入心田。在微風(fēng)中，我輕輕闔上了雙眸，化為一條魚(yú)兒，逆流而上。中途，我遇到了別的同伴，它們向我打招呼，還邀請我與它們相伴而行。我們在一起嬉戲，一同玩耍，湖面上不時(shí)冒出的水泡，不時(shí)發(fā)出的“咕咚”聲，都是我們幾個(gè)的杰作。

　　睜開(kāi)眼睛，思緒重歸我的腦海。夕陽(yáng)已映紅了山頭，也映紅了湖泊。

　　我們都是大自然中的一員，我愛(ài)大自然，這美好的生態(tài)環(huán)境值得我們所有人珍惜。

我與自然學(xué)生作文6

　　春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾，使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現，你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操，使你能盡情地欣賞大自然的壯麗，冬天是鵝毛大雪的日子，你可曾熱愛(ài)那純潔的雪花蕩滌你的心靈，使你能感受大自然的清純。

　　我愿與大自然對話(huà)。

　　大自然，你說(shuō)你不喜歡單調，使蔚藍的天空深邃又不乏可愛(ài)，寧靜又不失高遠。飄渺的云兒時(shí)而又沒(méi)了蹤影，秋天的樹(shù)葉霎時(shí)變成了金黃，時(shí)而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹(shù)枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現純潔。

　　可愛(ài)的大自然，你有說(shuō)你不甘寂寞�？�！兩只飛鳥(niǎo)在我眼前掠過(guò)，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍藍的天空。我多想加入它們的里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過(guò)無(wú)邊的蒼穹，帶著(zhù)童真，一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚的幻想，待我清醒之時(shí)只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　啊，大自然！是你在創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你再能尋找美的所在，每一條云霽消后的.彩虹，每一刻矯健挺拔的大樹(shù)，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨特創(chuàng )作。你用輕柔的落葉聲向我講述著(zhù)大自然的浩瀚與靜謐。

　　我喜歡你的美與你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你虛幻中透露著(zhù)現實(shí)，陰柔中又不乏陽(yáng)剛，嫻靜又開(kāi)朗是你的特征。你無(wú)不用四季的變化訴說(shuō)著(zhù)你艱辛的路程。

　　你，又怎不讓我愛(ài)上這多姿多彩的大自然！

我與自然學(xué)生作文7

　　我愛(ài)地球，愛(ài)它的藍天，愛(ài)它的大地，愛(ài)它的青山......

　　在四野飄香的花叢中，花兒綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕，在突兀森郁的森林中，小鳥(niǎo)們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著(zhù)游戲。大樹(shù)抓著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀！

　　可現在，人們亂砍伐把樹(shù)木當柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞，洪水只要一來(lái)，我們就完蛋了，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽(tīng)勸告繼續做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥(niǎo)類(lèi)等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲(chóng)，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒(méi)喝幾口就倒了。如果我們每戶(hù)人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎？工廠(chǎng)做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的`時(shí)候污染空氣更嚴重了，造成空氣不新鮮，花草樹(shù)木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來(lái)很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。

　　所以我們要行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，節約用水，不隨便砍伐樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠(chǎng)少用一些化學(xué)配方，對大自然少一點(diǎn)危害，關(guān)愛(ài)大自然給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。

　　我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì )很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì )更長(cháng)，這樣世界就會(huì )成一個(gè)美麗的世界。

我與自然學(xué)生作文8

　　看，那一片片碧綠的山林；聽(tīng)，那淙淙溪水的歡歌；聞，那野花的芬芳，這就是自然，蕩氣回腸，令人多么向往。

　　小溪淙淙輕流，鳥(niǎo)兒吱吱歡唱，樹(shù)木搖晃伴舞，譜出一只大自然的歌，飛呀飄呀，在每個(gè)人的心中，都送上一曲，使每個(gè)人的心情都舒暢起來(lái)。

　　在每個(gè)人的心中，都有一份純凈的渴望，而自然，是最能帶給你歡樂(lè )的地方。那是一份滋生美好的樂(lè )土，一份原始又平凡的靜。啊，這樣的大自然在我們的心中，也在我的夢(mèng)里。夢(mèng)境里的大自然，自由，歡樂(lè )，令我無(wú)比神往。

　　那美妙的西湖，恐怕是人間最美的地方。暮色籠罩了淡雅的西湖，湖面上波瀾不驚，那遙遠的地方傳出來(lái)的幽幽燈光，好似小天使手提彩燈愉悅地歡唱。在暮色的.西湖，我找到了，找到了，找到我夢(mèng)中的大自然！

　　佛教圣地五臺山，才是一片樂(lè )土。那里樹(shù)木綠得可愛(ài)，小溪流得緩柔，雖是盛夏酷暑，卻像冰的世界，帶給人一絲絲清涼的安慰，躺在翠綠的草地上，望著(zhù)天邊那一團團柔軟的云朵，慢慢的飄著(zhù)，飛著(zhù)……一朵儒雅的祥云從天邊慢慢升起，它是給人帶來(lái)溫暖的黃色，在夕陽(yáng)的映襯下，無(wú)比柔，無(wú)比暖，仿佛置身于一片云朵之前，互相依靠。在這里，我又找到了那片夢(mèng)里的樂(lè )土！

　　我想象著(zhù)古代清高的知識分子，他們在一片大森林中，在茅屋下，遠離世間塵俗，想象著(zhù)，思慮著(zhù)，不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我又看到了那片大自然，但愿夢(mèng)做得久一點(diǎn)，在這樣的地方多呆上一會(huì )兒……大自然，是個(gè)值得讓人愛(ài)的地方，那里投去的愛(ài)，會(huì )開(kāi)花結果，使你的心靈永久快樂(lè )！

我與自然學(xué)生作文9

　　日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的，多么的壯麗，又是多么的可愛(ài)！我愛(ài)大自然，愛(ài)它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言……

　　春風(fēng)扶摸著(zhù)，它又到來(lái)了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬(wàn)物都張開(kāi)了它的眼睛，照了照藍鏡子，才開(kāi)始了新的一天。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著(zhù)，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)。每個(gè)人都開(kāi)始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到的崗位上去了�！耙荒曛�季在于春”，剛起頭，是功夫，是希望。春天是美好的。

　　春去夏又來(lái)。炎熱的太陽(yáng)把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著(zhù)冰棍。草兒們的個(gè)頭都長(cháng)高了，樹(shù)木也生長(cháng)的更茂盛了。唯有花兒愁眉哭臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，我也感到的.汗珠流了下來(lái)，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正說(shuō)著(zhù)雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都歡呼起來(lái)，各個(gè)歡笑著(zhù)。夏天是暴熱的。

　　一眨眼，大地批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節，人們都在田里耕作，嘴里唱著(zhù)婉轉的曲子。一幅豐收的景象。

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預測著(zhù)明年是個(gè)豐收年……

　　自然界的。她是多么的美��！我愛(ài)你——大自然！

我與自然學(xué)生作文10

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我在池塘邊悠閑地散步，邊走邊看，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，我的心情很是舒暢。

　　就在我剛想坐下休息時(shí)，我發(fā)現了一只綠色的大青蛙正蹲在一片和它一樣的顏色的`荷葉上。我仔細地觀(guān)察著(zhù)它，這只青蛙的眼睛大大的，身穿一件“綠大衣”，一副很悠閑自得的樣子。這時(shí)飛來(lái)一只蚊子。它飛呀飛呀，那只青蛙突然一伸舌頭，把蚊子卷進(jìn)了嘴里，吃掉了。這只青蛙舌頭伸了十幾厘米長(cháng)，可把我嚇了一跳。就在我想繼續觀(guān)察時(shí)，這只青蛙跳進(jìn)了水里，它濺起的水花還蹦到了我的臉上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，那只青蛙又跳了出來(lái)，這時(shí)它的身后多了幾只小蝌蚪。我想：難道這只青蛙剛剛是去找寶寶了？可是我剛才想好時(shí)就又發(fā)現了一只孑孓。要知道這孑孓可是小蝌蚪的最?lèi)?ài)呀！果然這幾只小蝌蚪很快就捉住了那只落荒而逃的小孑孓，當它們準備“吃飯”時(shí)，又有一只孑孓誤闖“青蛙窩”了。很快小蝌蚪們又開(kāi)始追逐那只小孑孓了，可小孑孓哪有小蝌蚪游的快呢？就這樣，這群小家伙們狠狠地飽餐了一頓，并練了練捕食本領(lǐng)。這讓我發(fā)現了自然界里的弱肉強食的規律。

　　回到家后，我又總結了一下：在自然界中，每種動(dòng)物都必須有自己的“武器”，不然它是生存不下去的。通過(guò)這件事我知道了：自然界的弱肉強食是殘酷的，也是不能改變的，因為它是一個(gè)規律。

我與自然學(xué)生作文11

　　在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(cháng)平地上，座落著(zhù)一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶(hù)和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的少年，那個(gè)少年就是我。

　　我愛(ài)自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的'萬(wàn)物萌生。

　　夏天，我喜歡去水庫邊釣魚(yú)。赤著(zhù)雙腳坐在下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著(zhù)幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著(zhù)打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè )，我于是感到自己融入了大自然。

　　秋天，攜著(zhù)家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著(zhù)又長(cháng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

　　冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見(jiàn)一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì )更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。

我與自然學(xué)生作文12

　　"沙沙沙，沙沙沙……"銀杏樹(shù)的葉子就象一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。而伴隨"沙沙"聲的還有隱居在樹(shù)下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂(lè )。使得人們好不自在。

　　"嗚——嗚——"隨著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，紛紛揚揚，一場(chǎng)瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，一直伸向遠方、遠方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見(jiàn)的，大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車(chē)……看--在那邊有一群可愛(ài)的孩子，在一望無(wú)際的雪地里追逐著(zhù)，呀！有一個(gè)小孩兒摔倒了，不怕，因為這條銀色的地毯是柔軟的.，孩子順勢在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒，一骨碌兒站了起來(lái)，孩子樂(lè )了，逗得大人們也哈哈大笑，因為孩子已經(jīng)成了真正的"雪人"。我看著(zhù)他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)他的春光明媚，愛(ài)它的蟬聲陣陣，愛(ài)他的麥浪滾滾，愛(ài)他的銀裝素裹……它就象四副流動(dòng)的圖畫(huà)，在我們面前徐徐鋪開(kāi)，緩緩綻放光彩�。�！我愛(ài)大自然！

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