【精華】大自然作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的大自然作文8篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育咱們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著(zhù)美景一邊聽(tīng)歌。壯觀(guān)連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀(guān)，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍天，在天涯海角相會(huì )，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)刃牡男β�，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非�；顫�，也和咱們玩，咱們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣(mài)部映下了咱們的可愛(ài)。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了咱們心中緊鎖的.緊張學(xué)習生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動(dòng)的成果，體驗成果的艱辛……
最后，咱們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì )留住對你們所有的記憶……
大自然作文 篇2
大自然有許多可以給人類(lèi)啟示的老師。比如：蝙蝠的啟示給科學(xué)家帶來(lái)了靈感發(fā)明了雷達，鳥(niǎo)的翅膀，讓科學(xué)家發(fā)明了飛機。根據鯨的頭改造了輪船，讓速度更快……總而言之仿生學(xué)給科學(xué)家很多啟發(fā)，創(chuàng )造各種發(fā)明。
一天，我津津有味的玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲。一個(gè)神秘的黑影從我家窗戶(hù)門(mén)前閃過(guò)。我立馬打開(kāi)窗戶(hù)，打算看一下這位神秘來(lái)賓的臉，沒(méi)想到是讓人惡心的蒼蠅。我立馬用電蚊拍來(lái)嚇唬它，可是它的速度飛快地一閃而過(guò)。我只好無(wú)奈，再次玩起游戲�？伤Ｔ陔娔X上，到這，我心里起了一個(gè)疑問(wèn)？電腦屏這么滑，怎么能停留在上面呢？
我立馬在電腦上搜查起來(lái)，才知道，原來(lái)蒼蠅的腳上有許多彎鉤子。能夠抓住東西，是不是只有鉤子走幾步就會(huì )掉下去呢？我打算打破砂鍋問(wèn)到底。于是我繼續查閱下去，原來(lái)它不僅靠鉤子，還得靠粘液的配合，可以粘住東西，我開(kāi)心的`想，終于了解蒼蠅的腳了。
想到這，我想發(fā)明一種萬(wàn)能爬墻的鞋。能夠爬上珠穆朗瑪峰，這鞋子裝上兼顧柔潤的彎勾走，給鞋子裝上堅固柔潤的彎勾子，在加上強力膠，還要裝上一種灑水功能，洗掉鞋子和墻上的膠水。
由此可見(jiàn)，一些小小的動(dòng)植物，也可以創(chuàng )造重要發(fā)明，給人們便捷生活。
大自然作文 篇3
大自然是一本無(wú)形的字典，它也是一位老師，它神秘莫測，發(fā)現它的人會(huì )有許許多多地收獲。
我家門(mén)前的角落旁，且張并不引人注意的大網(wǎng)，上面住著(zhù)一只雌性大蜘蛛。一個(gè)陰沉沉的早里，柳樹(shù)垂頭喪氣，小河中的魚(yú)蝦害怕地屏息凝神。一場(chǎng)災難就要來(lái)了！果不其然，天上的烏云越來(lái)越多，好像要吃掉城市似的。
“嘩啦啦！”不一會(huì )功夫，一陣傾盆大雨倒了下來(lái)。透過(guò)模模糊糊的窗戶(hù)，蜘蛛網(wǎng)上的線(xiàn)好像斷了。無(wú)情的狂風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，殘忍地吹斷一根根地網(wǎng)線(xiàn)。
“不要做無(wú)畏的掙扎了！”狂風(fēng)怒吼著(zhù)。天上的閃電發(fā)出恐怖的滋滋聲，好像在轟鳴：
“不要再反抗了！放棄吧！”可是蜘蛛卻沒(méi)有被嚇倒，它用沉默作為回應，丟掉破破的舊網(wǎng)，吐出肚中白白的絲重新開(kāi)始編織新的網(wǎng)，當織到一半時(shí)，又被一顆雨珠打破了。
“這下，蜘蛛應該不會(huì )再織了吧！”我暗暗想到。
可是，看看蜘蛛，它絲毫沒(méi)有放棄，破了再來(lái)，再來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次的失敗。一張閃亮的網(wǎng)展在陽(yáng)光下。晶瑩的'雨珠在上面搖著(zhù)，烏云、雨、風(fēng)被征服了，蜘蛛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地搖晃著(zhù)自己的絲線(xiàn)，好像在說(shuō)：
“看，我的網(wǎng)多么牢固，多么精致，多么漂亮美觀(guān)！”
我站在窗臺邊，望著(zhù)這一切，在我眼中的那張網(wǎng)特別耀眼。不由地想起了自己。當我遇到的困難就好像蜘蛛遇到的暴風(fēng)雨，當狂風(fēng)暴雨向我毫不留情地吹來(lái)時(shí)，我要像蜘蛛一樣，不向困難低頭，而是要堅強，勇敢地面對，只有這樣才能戰勝它，才會(huì )是最后的勝利者！
大自然作文 篇4
我們總是能看到飛機在天上飛行，它們總是隆隆的飛走了。
這么大的一架飛機，怎么能這么平穩的在天空中飛行呢？原來(lái)，是從蜻蜓等會(huì )飛的鳥(niǎo)類(lèi)身上得到了啟示。
1903年，科學(xué)家們發(fā)明了飛機，二三十年后，由于飛機的.飛行速度逐漸加快，導致飛機了劇烈抖動(dòng)而破碎的現象，導致了飛機破壞，眾多人死亡的現象。
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們仔細觀(guān)察了蜻蜓，原來(lái)，蜻蜓早已解決了這個(gè)難題，它翅膀的末端，都有比周?chē)院衤灾氐陌唿c(diǎn)，這才是防止飛行速度的關(guān)鍵。
現在，科學(xué)家們根據，蚊子、鳥(niǎo)兒、蜜蜂和蝴蝶等會(huì )飛的動(dòng)物，發(fā)明出了很多優(yōu)良型飛機。
大自然作文 篇5
當最后一滴清水“滴答”落在地上是我們的淚水；當最后一株小草在黃沙下掩埋，空氣將變得不清新。環(huán)保保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，作為現在現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
氣勢磅礴的山川，猶如健康的骨骼；一望無(wú)際的土地，猶如細嫩的肉體，蜿蜒曲折的江河，猶如流動(dòng)的血液；郁郁蔥蔥的森林、草地，猶如美麗的肌膚。這一切的想象是多么美好呀！她，就是靠這些養育著(zhù)我們大地的兒女的地球。因此，我們要盡心盡力地去愛(ài)護她，保護她，為了讓所有的美景永遠呈現在我們面前，讓我們牢牢記�。骸碍h(huán)保永遠在我們心中，它與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)�！�
告訴你一個(gè)秘密，在我家里，爸爸、媽媽送給了我一個(gè)很好聽(tīng)的稱(chēng)呼：環(huán)保小衛士。我管的環(huán)保范圍可寬哩，家里吃、穿、用的東西我都管，而且管理的井井有條。因為我生長(cháng)在一個(gè)環(huán)保家庭里，經(jīng)常聽(tīng)爸爸和爸爸一起工作的叔叔們講環(huán)保的事情，使我從小懂得了一些環(huán)保方面的道理。在家里，我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽講環(huán)保方面的故事，他還經(jīng)常給我看一些環(huán)保的圖片，當我看到國家一級保護動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動(dòng)物的行為深?lèi)和唇^。我下決心不再吃野生動(dòng)物，而且監督家里的所有人和我的朋友們不吃國家保護動(dòng)物，從禁吃上為保護野生動(dòng)物做一些貢獻。監督爸爸媽媽不吃野生動(dòng)物，比較容易做到，哥哥姐姐可受罪羅。我表姐和表哥特別愛(ài)吃油炸青皮大青蛙，在我監督下，從去年至現在，他們沒(méi)吃一只青皮青蛙，直嚷著(zhù)嘴里沒(méi)味。 在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買(mǎi)、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守得非常好。
在校園里，當接受第一縷陽(yáng)光的我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，你又會(huì )怎么想? 這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們兩千名同學(xué)共同的家園。 現在我們許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)…… 我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，要響應這個(gè)口號：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
現在社會(huì )有了大發(fā)展，可是環(huán)境的污染仍在繼續。我們的地球是一個(gè)美麗無(wú)比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著(zhù)人類(lèi)。正瘋狂地侵吞著(zhù)人們賴(lài)以生存的土地。據有關(guān)資料統計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬(wàn)公傾的速度擴展，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬(wàn)平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里�；哪殉蔀槲：θ颦h(huán)境最嚴重的問(wèn)題。
環(huán)境污染會(huì )給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了保護我們的健康，就需要我們的`社會(huì )提高和加強對環(huán)境保護的認識。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環(huán)保。亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生、破爛不堪，到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會(huì )主義的精神文明和社會(huì )公德相悖。當然，我們的生活水能載舟，也能浮舟。如果人類(lèi)能及時(shí)彌補，能保護樹(shù)木；節約用水；減少廢水廢氣排放對環(huán)境的污染。我們中學(xué)生應積極參加公益勞動(dòng)，讓我們共同保護生活的環(huán)境，首先使自己的校園變的清潔,然后為城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛(ài)心和努力吧！必須從自我做起，從身邊的小事做起，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯誤了。
我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類(lèi)負有責任，社會(huì )是我們共同的家園，社會(huì )成員的素質(zhì)直接反映著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，中華民族有著(zhù)五千年的文明史，作為一個(gè)禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統美德，作為每個(gè)社會(huì )成員，都有責任將這種傳統美德發(fā)揚光大。要加強社會(huì )公德，社會(huì )需要公德。我們不能做不拘小節的人，講公德、守秩序是社會(huì )和諧的基礎�！巴蚨a牢未為晚也”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，只有一個(gè)地球!我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。
大自然作文 篇6
“人類(lèi)，您們這些瘋狂、霸道的生物，把我的其他兒女全部扼殺了！今天，這是對您們最嚴重的懲罰！”一個(gè)威嚴、憤怒的聲音說(shuō)到。頓時(shí)，山洪暴發(fā)，風(fēng)雨交加，飛沙走石。龍卷風(fēng)、沙塵暴、海嘯、地震、火山噴發(fā)，各種自然災害從四面八方朝人類(lèi)襲來(lái)，整個(gè)地球在片刻變得一片混亂……這是力量無(wú)窮的大自然對人類(lèi)的報復！
我是大自然，地球上所有生物的創(chuàng )造者。其中，人類(lèi)是我最得意的作品。他們具有靈巧的雙手，聰明的頭腦，發(fā)明了許許多多不可思議的東西，給生活帶來(lái)了方便�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人類(lèi)發(fā)明了這些東西，竟然讓我遭殃了。您看看，遍地的垃圾，給我穿上了“繡花鞋” ；有害的空氣，給我灑上了“香水” ；更為糟糕的是，那些清澈見(jiàn)底、碧如翡翠的河流，現在都成了臭氣熏天、惡臭無(wú)比的臭水溝了，簡(jiǎn)直像一把利劍扎在我的心上。我真想大發(fā)一頓脾氣，但是人類(lèi)，畢竟是我的孩子，我不能這樣的對待他們，可是我更不能眼巴巴地看著(zhù)人類(lèi)在破壞我的其他孩子。于是，我終于爆發(fā)了。海嘯淹死了無(wú)數的`人，地震傷害了無(wú)數的無(wú)辜。我真是看在眼里，疼在心里。更何況，又有無(wú)數的自愿者為災區捐款，后悔、心疼的淚水淌了下來(lái)。
我原以為人類(lèi)自從這一次就改變了他們的做法，可是我想錯了。自從這一次以后，他們更加瘋狂地屠殺野生動(dòng)物，無(wú)數綠洲變沙漠，那些有害的化學(xué)物品快把我搞得窒息了。我忍無(wú)可忍，又一次爆發(fā)，讓英國的倫敦戴上了“霧都”的帽子。
以后的幾年里，情況果然有好轉，有一些人已經(jīng)意識到了環(huán)境被破壞的嚴重性，他們開(kāi)始組織了什么“野生動(dòng)物保護協(xié)會(huì )”呀，什么“還我藍天白云活動(dòng)”等等，更讓我欣喜的是，一些小學(xué)生、中學(xué)生也開(kāi)始宣傳保護環(huán)境，栽植樹(shù)木了。我多么希望這種情況能繼續保持下去呀！
我的愿望又一次失敗了。終于，我下定了決心，一定要讓人類(lèi)真正的悔改。我掀起了海嘯，全世界的沿海地區幾乎全都遭到了海嘯的襲擊，死傷無(wú)數。終于，我平靜了下來(lái)，繼續觀(guān)察人類(lèi)的反應。
人類(lèi)，您們不要怪我無(wú)情。是您們咄咄逼人，引起了我的憤怒。我多么希望我們朝夕相處呀。請您們不要再破壞環(huán)境了，最終受害的不是別人，正是您們自己呀！
大自然作文 篇7
遠離城市的喧囂，到大自然中尋找美，大自然有一年四季的美。春夏秋冬，只要細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它們各有各的風(fēng)采。
大自然是造物主，他讓這個(gè)世界變得更精彩。天地間蜿蜒的山嶺，大地上奔流不息的江河，世間和諧相處的萬(wàn)物。我們應該珍視這一切。大自然還賦予這個(gè)世界四季，它們?yōu)槿f(wàn)物帶來(lái)的是一抹光彩與活力。
春天，萬(wàn)物紛紛被春風(fēng)喚醒，經(jīng)歷春風(fēng)的沐浴和春雨的洗禮：楊柳的梢頭抽出了幾簇綠色;曾經(jīng)荒涼的土地像一張薄薄的紙被綠草與春筍捅破;冰凍的溪水重新流動(dòng)起來(lái)，滋潤著(zhù)大山……流淌著(zhù)到處是春天的顏色，洋溢著(zhù)的無(wú)處不是生命的氣息。獨自一人走在花田里，讓芬芳的花香滲透進(jìn)每一滴血液，不時(shí)的有蜜蜂從臉頰擦過(guò)，耳邊傳來(lái)三兩聲鶯啼。白云藍天，陽(yáng)光是柔和的，閉了雙眼，也仍能感覺(jué)自己正沐浴著(zhù)陽(yáng)光。春天是溫柔的。
夏天，大自然完全顛覆了以往溫婉的形象，變得暴躁了。太陽(yáng)好似憤怒時(shí)瞪著(zhù)的眼睛，是火紅的了，炙熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。林間的空地上灑下一大片金色的陽(yáng)光，草地上似乎泛起了金色的浪花。風(fēng)親吻著(zhù)青草，在陽(yáng)光灑下的地方蕩起了幾層漣漪……即使在人跡罕至的地方也好不熱鬧，知了藏在綠葉中抱怨天氣的炎熱。大自然似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們的聲音，慢慢變天了。天變成灰色，似乎蒙上了一層薄紗�？耧L(fēng)為即將來(lái)臨的暴雨助長(cháng)聲勢，太陽(yáng)那永遠陽(yáng)光向上的笑臉在陰云中湮滅。一道耀眼奪目的光如刀刃般劃破了天際，隨后震耳欲聾的雷聲在耳邊炸響。雨點(diǎn)劈頭蓋臉的.打了下來(lái)，卻從寬大的芭蕉葉上滑落，最后像攤爛泥落在地上，雨有時(shí)能下一整天。這就是夏天，它是豪放的。
秋風(fēng)習習總能讓人感到幾分寒意，更多在心底。秋天的風(fēng)悄悄地吹，那風(fēng)似乎有魔力，吹著(zhù)吹著(zhù)，把樹(shù)葉變得金黃，隨即便像黃蝶般緩緩飄落，用自己僅存的一點(diǎn)養分去回饋養育自己的大樹(shù)，也當作給大地過(guò)冬增添的衣物了吧。秋雨不時(shí)造訪(fǎng)大地，它顯得飄渺，幽寂。田野里飄來(lái)陣陣稻香，人們忙于收獲……秋天是凄涼的。
冬天既是寧靜的，也是熱鬧的。人們忙于迎接新年，雨不怎下了，多下些雪，來(lái)年多些希望——瑞雪兆豐年。冬天的雪是最迷人的了。夜晚，雪花如鵝毛般飄然蒞臨人間，為土地編織一床柔軟的雪被。地上的雪比天上的繁星月光還要亮。傍晚，家家燈火依舊，抬起頭卻是滿(mǎn)天煙火。黎明，到處白雪茫茫，一人在山間小道上行走，留下寥寥一行足跡。遠處山脊與天際連成一片，不遠便是希望。冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì )遠嗎?
時(shí)光在四季的更迭中前進(jìn)。一年四季都是迷人的，它們都在各自的舞臺上綻放著(zhù)美，美是無(wú)處不在的。感謝大自然，他賜予世界如此美好的禮物，讓我們遠離城市的喧囂，去尋找萬(wàn)物生靈的四季之美。
大自然作文 篇8
大自然，是一個(gè)充滿(mǎn)知識的寶庫，它更是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣、快樂(lè )和知識的課堂。在大自然里，每一樣東西，都是豐富多彩的知識，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神圣而美麗的課堂吧！
接著(zhù)國慶放假，我和爸爸媽媽來(lái)到了湖南張家界，我們攀上了一座名叫黃石寨的高山。從上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要沖破南天。在山上的綠松挺拔翠柏，堅忍不拔，不怕風(fēng)吹日曬、狂風(fēng)暴雨，任何時(shí)刻總一身樸素的綠。他那向上堅硬的枝葉，向我們講述它那永不失敗的方法——堅持不懈，勇往直前！在山下，有一條閃閃發(fā)光的河，名叫金邊溪，他日夜川流不息，直奔大海，猶如理想的千里馬。那“嘩啦啦”的流水聲告訴我們：只有勇往直前，不怕艱辛，才能到達自己理想的目的'地�？�，溪邊的翠竹，在秋風(fēng)中搖晃。它那尖尖的翠葉從未太高，像我們描述謙虛的故事。在竹子下那微不住道的小草，從未示弱，頑強地生存，抵抗著(zhù)命運。在默默地告訴我們：我們是第一。因為我們從未放棄，追求自己的夢(mèng)想，改變命運�！拔�，嗡，嗡”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那是蜜蜂，他們每時(shí)每刻都非常繁忙，那清脆的聲音就像在說(shuō)：只有不斷勞動(dòng)，才能得到回報，看，我們多么幸福！
大自然，是一個(gè)充滿(mǎn)知識和樂(lè )趣的課堂。在這個(gè)廣闊的課堂里，學(xué)習是快樂(lè )的，讓你學(xué)得更有勁；學(xué)習是輕松的，讓你沒(méi)煩勞；學(xué)習是完美的，使我們走近成功。
大自然，是世界上最快樂(lè )，最好的課堂！
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