描寫(xiě)大自然的作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)大自然的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)大自然的作文1
從古至今，狼一直都是被人為是最?lèi)旱南笳�，可我確認為狼是一個(gè)真正的英雄。因為，大自然的法則就是適者生存，弱肉強食
籠中狼
在動(dòng)物圓中的狼，就像一個(gè)英勇的戰士被捕入獄。又像越王溝踐臥心嘗膽。等待有朝一日，卷土從來(lái)。
雖然皮毛失去了原來(lái)的光澤，但是眼睛卻一直散發(fā)著(zhù)向往自由的光芒。
林中狼
森林狼，北方的.幽靈。雪白的皮毛覆蓋了全身。雪白的面孔上還鑲嵌著(zhù)一隊會(huì )發(fā)光的眼睛。強健的四肢支撐著(zhù)整個(gè)身體。雖短，但有力的尾巴，在屁股上左右揮動(dòng)著(zhù)。
森林狼，動(dòng)物中的大將。你雖沒(méi)有龍之威、虎之猛、鹿之靈、狗之忠、狐之謀、豹之快。但是，你卻有以上幾種的中合特性。
森林狼，你在大自然中還扮演著(zhù)清潔工的角色，凡是能吃的動(dòng)物尸體你都能把它吃掉。并且，還使大自然的生物保持著(zhù)平衡。
森林狼，動(dòng)物中的大漢。你就像中國北方的汗子，一樣豪邁。
歌中狼
狼，可能至今仍有許多人尚為見(jiàn)過(guò)你的廬山真面。但是，仍有許多人把你編入了歌曲中。并且都成了流行歌曲，從《披著(zhù)羊皮的狼》到《狼愛(ài)上羊》。
狼，你在古人眼中是罪惡的象征，是惡魔撒旦的化身。但是，你在我眼中，卻是正義的代言詞，是天使安琪兒的轉世。
描寫(xiě)大自然的作文2
我是大自然的一員——小雨滴我原本是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云朵中的一員，隨著(zhù)云朵飄揚，到過(guò)無(wú)數美麗的地方。一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦的掙扎著(zhù)，大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身的往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的`每一顆小雨滴都在往下跳，可是我還是不敢，生怕摔疼了。這是，速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著(zhù)黑袍的烏云姐姐對我說(shuō)：“妹妹，跳吧，為大自然做點(diǎn)貢獻吧!”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里充滿(mǎn)了勇氣，我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘……
當我醒來(lái)時(shí)，烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好好像看到我會(huì )害羞似的，紅的像個(gè)大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子，梳妝打扮，啊好美啊!
從此，這就是我的新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉戲，每當下雨時(shí)，雨滴落入水中，我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴……
描寫(xiě)大自然的作文3
世界上，只有人會(huì )說(shuō)話(huà)，但是，大自然也會(huì )說(shuō)話(huà)呢!
記得在一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，這可是下樓玩兒的大好時(shí)機呀!我趕緊穿上鞋子，一口氣跑下樓，只見(jiàn)樓下一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。我心想：明天準是個(gè)好天氣!這時(shí)，天邊下起了春姑娘送的'禮物——早霞。第二天，天上下起了傾盆大雨，我很納悶：這是怎么回事呢?前一天還陽(yáng)光明媚，今天怎么就下起了傾盆大雨呢?后來(lái)，到了三年級，我才知道有一句農諺——早霞不出門(mén)，晚霞行千里。
通過(guò)這件事，讓我懂得了一些自然知識。
還有一年冬天，大雪紛飛，我估計小草躲不過(guò)這個(gè)冬天，于是就看了它最后一眼，與它告別�？墒堑搅说诙甏禾�，原本光突突的地上，小草居然又長(cháng)了出來(lái)，它好象在對我說(shuō)：“放心吧!就是火都燒不盡我的!”這讓我不由地想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我要學(xué)習小草那頑強的意志——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菽茏龅降奈乙材茏龅�!
描寫(xiě)大自然的作文4
也許你從書(shū)籍上或電視上了解過(guò)大自然，但可能只是表面吧!接下來(lái)，就讓我帶你領(lǐng)會(huì )一下大自然的美吧!
走進(jìn)大自然，就感覺(jué)自己似乎在仙境，空氣是那么清新，一切都那么養眼。腳下茁壯如茵的小草像少年;身旁葳葳蕤蕤的樹(shù)木像青年;前方博大精深的樹(shù)叢像老年。在小草里，有幾朵小花在伸著(zhù)腦袋四處張望。幾只蝴蝶在樹(shù)叢里欣賞著(zhù)美麗的景色。樹(shù)木是那么高、大，它就像一把碩大無(wú)比傘，讓人們在它的.枝葉下乘涼。
如果你累了，可以躺在綠草如茵的地上。抬頭一看，天空湛藍，陽(yáng)光明媚。你可以盡情享受大自然賜予你的美麗景色。
大自然的清麗景色在我心中有了一定的地位，一種遙遠的情思吸引著(zhù)我在大自然中有所追尋。此時(shí)，我想說(shuō)：“大自然，好美!
描寫(xiě)大自然的作文5
大自然是人類(lèi)最好的老師，如果你細心觀(guān)察會(huì )收獲不小喲！比如說(shuō)：科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明電子蛙眼；根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具；魯班發(fā)現一種帶刺的草，發(fā)明了鋸子。蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物，而且是胎生，在夜晚它是夜空里捕捉害蟲(chóng)的能手，不管是飛得多么快的昆蟲(chóng)，也逃不過(guò)他的眼睛，就說(shuō)蚊子吧，蚊子身體小巧琳瓏飛起來(lái)很快、很輕盈，可要是碰到它的天敵——蝙蝠，它就像慌了手腳的公牛似的，不知道怎么辦才好，永遠都逃不過(guò)蝙蝠的手掌心。所以人類(lèi)就發(fā)明了驅蚊燈。
雖然蒼蠅是一種對農作物傷害小的一種害蟲(chóng)，可人們也從蒼蠅身上得到了啟示。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿他制成了“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的'，用他做鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的照片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路。大大提高了工效和質(zhì)量。神奇的 大自然給我們許多的啟示，造福 人類(lèi)我們要保護大自然。
描寫(xiě)大自然的作文6
大自然萬(wàn)物多姿多采，千變萬(wàn)化，就連一株小草，一棵樹(shù)也有一個(gè)生命。
假如我是一株小草，我會(huì )貪婪的吸著(zhù)雨媽媽的乳汁，長(cháng)成一片無(wú)邊無(wú)際的`草原，讓們在上面奔跑，玩耍。
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )送給老人和孩子們涼爽。我會(huì )拂過(guò)小河，你在吹著(zhù)笛子，吹過(guò)麥田，小麥在弓著(zhù)腰問(wèn)候我。吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)好像在梳頭。我砍過(guò)……
假如我是一陣雨，我會(huì )給人送來(lái)絲絲涼意和快樂(lè )。我會(huì )送給農民伯伯豐收的喜悅，我會(huì )送給小草弟弟生長(cháng)的滋潤，我會(huì )送給大自然萬(wàn)物生機。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )給們新鮮的空氣，送給人美好的環(huán)境，會(huì )保護人們好的視力，會(huì )給大自然一片生機，一片風(fēng)光，會(huì )給沙漠一片綠洲，我能給大自然很多。
假如……
大自然大美了，我仿佛置身在大自然中，我被風(fēng)景所迷戀，大自然我愛(ài)你，我愛(ài)你的風(fēng)景，還有大自然中的萬(wàn)物。
描寫(xiě)大自然的作文7
公園的景色一年四季都很美。
春天，草長(cháng)鶯飛，綠草如茵，燦爛的太陽(yáng)在春天發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒照耀著(zhù)大地，春風(fēng)吹過(guò)，柔嫩的枝葉在風(fēng)中搖搖擺擺，一群小鳥(niǎo)站在枝頭上合奏出一首春天的樂(lè )曲，一棵棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的士兵。
夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照在天空上，就像一個(gè)個(gè)火球赤烤著(zhù)大地，不過(guò)，密密層層的樹(shù)葉把火紅火紅的太陽(yáng)擋住了，在一棵樹(shù)底下有一個(gè)小賣(mài)鋪，那里的冰棍冰冰涼涼的，非常好吃，有時(shí)候一群孩子在樹(shù)底下吃著(zhù)清涼可口的.老冰棍，非常涼爽！
秋天，農民伯伯的果園豐收了，有蘋(píng)果、有香蕉、有橙子、有桃子……還有各種各樣的水果，水果的香味，好像都把小朋友的腳給勾住了。
冬天，地上落滿(mǎn)了雪花，就像天上的神仙打了一個(gè)噴嚏一樣，雪花慢慢地落下來(lái)，小朋友們歡快地打起雪仗，堆起了雪人，在一陣風(fēng)中，雪人好像在風(fēng)中朝我們揮手。
我愛(ài)大自然。
描寫(xiě)大自然的作文8
我有一群朋友，他們是我最特別的朋友。今天，趁著(zhù)空余之時(shí)，我特地去拜訪(fǎng)一下他們吧！
走進(jìn)這片樹(shù)林，第一個(gè)我就看見(jiàn)了這些石桌和石凳，他們已飽經(jīng)滄桑，但卻結實(shí)硬朗！是我這些朋友中最老的一位！他載過(guò)多少人們，人們舒服了，但自己卻在吃力的堅持著(zhù)！有的人不管你有多么辛苦，就去破壞你不把你當成朋友。但你，卻還依然堅固而挺立在那里。
我的朋友浪浪是一只受傷的鳥(niǎo)，在我的醫治下，他的.病很快就好了！如今，你瞧1浪浪在樹(shù)林里安了新家，還結實(shí)了兩個(gè)同伴呢！浪浪，你嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么呢？是不是在給我打招呼呀！這是螞蟻也出了洞，三個(gè)一群兩個(gè)一伙的繞著(zhù)我，是要邀我卻你們家里玩嗎！
微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，就像，她用手輕輕撫摸我的臉，看看我是否變了樣。又歡快地跳起舞！楊樹(shù)柳樹(shù)也高興地望著(zhù)我，柳樹(shù)甩起了大辮子。微風(fēng)拂過(guò)，楊樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，多美呀！浪浪唱起了歌，楊樹(shù)伴著(zhù)奏，柳樹(shù)甩起了大辮子，螞蟻和老桌凳一起當觀(guān)眾!多有意思的一場(chǎng)音樂(lè )舞會(huì )呀！讓我看得入了神。
轉眼間，夕陽(yáng)西下了，我戀戀不舍得離開(kāi)這里，與朋友們告別了，踏著(zhù)余輝，走上了回家的路。
描寫(xiě)大自然的作文9
大自然是奇幻無(wú)窮的，你怎么也不會(huì )想到，植物竟把會(huì )飛的動(dòng)物給捕捉了。今天，就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧！
捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng)，是很受歡迎的食蟲(chóng)植物，擁有完整的根莖葉花朵跟種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅，沒(méi)事的.時(shí)候，我會(huì )去觀(guān)察一會(huì )兒，今天，為了寫(xiě)這篇作文，我可是觀(guān)察了好一會(huì )，在遠處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細看的時(shí)候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但是用手能摸得到。從側面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。
有一次，我觀(guān)察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會(huì )攀爬，一會(huì )俯沖，玩的不亦樂(lè )乎！就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的。
描寫(xiě)大自然的作文10
在一個(gè)非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開(kāi)放著(zhù)，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒(méi)有，關(guān)鍵是在遇到困難時(shí)一定要學(xué)會(huì )堅強。
在回家的路上，我看見(jiàn)一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著(zhù)。
啊，我聽(tīng)到了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了!聽(tīng)到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀!
我用盡全力把那塊大石頭搬走，當小草快死亡的時(shí)候，它從鬼門(mén)關(guān)前回來(lái)了，因為我搬開(kāi)了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類(lèi)的老師，它教會(huì )了我們許多知識，我們應該保護它。
因為我救了一條生命——雖然是一條幼小的.生命，但它也是祖國的一員。
大自然真是人類(lèi)的好老師，我熱愛(ài)大自然!
描寫(xiě)大自然的作文11
它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地，躺在媽媽身邊，迎接著(zhù)自己睜開(kāi)雙眼，長(cháng)出羽毛，一展歌喉的日子。
旁邊的大樹(shù)上，住著(zhù)黃鸝一家。每天天亮了，它們就起來(lái)，伴著(zhù)小雨滴，樹(shù)葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無(wú)比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著(zhù)，也下定決心，早日一展歌喉。
艱難險阻是一個(gè)晴朗的日子，媽媽拍醒了它，喉嚨好像暢通無(wú)阻，強大的'意念正停留在腦海里：我，要為大自然歌唱!它跟著(zhù)媽媽出了鳥(niǎo)巢，站在樹(shù)枝上，唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音，青翠透亮，有如行云流水一般，這就是大自然的天籟吧!
在自己無(wú)限的期待盼望下，在這明媚的日子里，唱出了人生當中的第一首“哆來(lái)咪法嗦啦嘁哆”，小夜鶯贊嘆著(zhù)大自然送給自己的一份“厚禮”。
聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)之聲，帶來(lái)愉悅心情。
心靈之聲
當你無(wú)數次聽(tīng)到了那來(lái)自大然的聲音，或輕快的，美妙的，安靜的，凝重的……請你凝神聆聽(tīng)，這萬(wàn)物與大自然共譜的樂(lè )曲。是否感覺(jué)到，自己的心跳，也融為一體了?
描寫(xiě)大自然的作文12
黃昏，我帶著(zhù)疲倦的身心走在回家鄉間的柏油路上，黃昏時(shí)分的景象給人帶來(lái)一種很疲倦的感覺(jué)，此時(shí)此刻多么希望眼前出現一幅令人頓感輕松的畫(huà)面，于是我將目光投向遠處的香梨園。
希望能從遠處的綠色中獲得輕松之感，于是我加快腳步，爬到了前面的`小山坡上，極目眺望。忽然間，我發(fā)現香梨樹(shù)梢與白楊樹(shù)腰籠罩著(zhù)一層“薄霧”，隨著(zhù)溫與的風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，似有似無(wú)，這里怎么會(huì )有“薄霧”呢？我產(chǎn)生了好奇，身心陡覺(jué)輕快，爬到了山坡的頂上，我想尋找“薄霧”之源，我看到從農家的煙囪里冒出層層“薄霧”，這太令人驚奇了，這里冒出的煙怎么會(huì )像霧一樣籠罩在樹(shù)梢與樹(shù)腰之間呢？
這如詩(shī)如畫(huà)的景象令我完全沉醉在這幅美麗的圖畫(huà)中了。我如夢(mèng)如醒，如癡如醉，我似乎聞到了綠色的氣息，摸到了“薄霧”的神秘。
沿著(zhù)小山坡走下去，忽然間，我不知該往哪個(gè)方向走了……我忘了回家的路，但我并不慌張，我覺(jué)得我自己竟然真的是處身仙境了。
大自然是神奇美妙的，只有處身大自然，與大自然對話(huà)，聽(tīng)大自然訴說(shuō)，才能感受大自然的神奇魅力。
描寫(xiě)大自然的作文13
剛剛還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)間，馬上變了臉。
天空烏云密布，狂風(fēng)大作，“呼呼……呼呼……”老天爺像一只發(fā)狂的獅子，不停的怒吼。忽然，閃電劃過(guò)，響起了雷聲，“轟隆隆……轟隆隆……”，下起了清脆悅耳的雨聲，“叭叭叭……叭叭叭”
不一會(huì )兒，雨點(diǎn)就匆匆忙忙地墜落了下來(lái)，下起了傾盆大雨。放眼望去，對面屋頂濺起了一朵朵美麗的水花，雨滴像斷了線(xiàn)的珍珠，讓天地間形成了一張嚴密的.雨簾。
過(guò)了一會(huì )兒，大雨漸漸地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨過(guò)后，天上出現了五彩繽紛的彩虹：有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，還有紫的，五光十色，美麗極了！
大自然又充滿(mǎn)了往日的勃勃生機，草地上，花紅草綠，綠樹(shù)成蔭，彩蝶飛舞；鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌；小朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲，追逐，打鬧……“哈哈……”瞧！他們玩得多開(kāi)心那！
大自然的歌聲多么美妙動(dòng)聽(tīng)呀，我喜歡大自然的歌聲。
描寫(xiě)大自然的作文14
這個(gè)單元我學(xué)了許多關(guān)于大自然的啟示，我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示，于是發(fā)明了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機，我也夢(mèng)想發(fā)明一些有趣的機器。
有一天，我看見(jiàn)一只美麗的`蝴蝶，我剛要捉，它像變成了一朵美麗的花，從我眼前消失了，找來(lái)找去，原來(lái)它的花紋跟花差不多，就想發(fā)明一個(gè)可以逃避敵人搜索的機器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿進(jìn)去，就會(huì )變成花的樣子，而且會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變而變色，所以敵人是發(fā)現不了的。
不過(guò)要證明一下這個(gè)發(fā)明有么有成功，必須檢驗一下才行。于是我叫來(lái)了我的好朋友，她翻來(lái)覆去找不到，我，有時(shí)快要被找到了，我，趕緊改變花型的顏色，她就誤以為是其它的東西。說(shuō)明，我成功了!
我又想兔子的耳朵那么長(cháng)，可不可以聽(tīng)清楚遠方的聲音呢?于是我做了一個(gè)實(shí)驗，發(fā)現兔子的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠的聲音，我就想跟據兔子的耳朵發(fā)明已套助聽(tīng)器，叫“兔耳朵”助聽(tīng)器。這個(gè)機器根兔子的耳朵有點(diǎn)像跟絲瓜似的，很尖，可以作為天線(xiàn)，還在耳朵的兩側裝上了一個(gè)夾子，可以讓它固定在耳朵上。
終于發(fā)明了幾套長(cháng)耳朵助聽(tīng)器。
描寫(xiě)大自然的作文15
每逢我在家哼歌時(shí)，媽媽就捂著(zhù)耳朵沖著(zhù)我說(shuō)：“別唱經(jīng)了好不好？我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的，像只小蒼蠅，煩死人了！”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽?zhuān)瑡寢屩钡粞蹨I，賭氣地轉過(guò)身；想勸勸爸爸，爸爸則光是悶頭喝酒，氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸，我就是不給她面子，賴(lài)在床上不肯起來(lái)，非讓她寫(xiě)檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著(zhù)雞毛掃帚追著(zhù)要打我，我扭身就跑，還邊回頭說(shuō)：“假的，假的`，媽媽假生氣�！�
我喊了聲“爸爸最壞”！把門(mén)一摔，掉頭就往外沖，嚇得媽媽直叫：“清清，你到哪兒去？”
父母雙方的爭執猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響，寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，我隱隱感到屋里凝固著(zhù)一層霧氣。
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