【熱門(mén)】親近自然作文七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的親近自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。
親近自然作文 篇1
已有很久沒(méi)有親近大自然了。我站在窗前，很想向外面的世界追去，但時(shí)間總是拉著(zhù)不放手，因此我只能每天看著(zhù)大樓。
又一次對著(zhù)臉色蒼白的樓，我感到十分無(wú)聊。微微抬起頭，想看看蔚藍的天空，映入眼簾的卻是一片綠色。難道天空也忍受不了這枯燥的小區風(fēng)光，把自己憋綠了嗎？我定睛觀(guān)看，的確是綠色，但不是天空的顏色，而是一棵小樹(shù)！
這一發(fā)現令我驚訝不已：這棵小樹(shù)長(cháng)在樓頂，而樓頂又布滿(mǎn)了石瓦，毫無(wú)生根的'余地，它是如何長(cháng)到這么高的呢？這一疑問(wèn)，我至今還未弄清，但我相信，這與它的堅忍不拔有很大關(guān)系。
這棵小樹(shù)枝條很多，樹(shù)干很細，好像一個(gè)長(cháng)發(fā)翩翩的少女，在微風(fēng)中搖曳。它努力迎接著(zhù)陽(yáng)光，映襯著(zhù)藍天，綻放著(zhù)自己的美麗，成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。誰(shuí)能不贊不絕口呢？誰(shuí)能不為之所動(dòng)呢？
時(shí)而，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)下避雨；時(shí)而，一只不知從何而來(lái)的野貓乘涼。它成了小動(dòng)物的庇護所，我也時(shí)�？吹剿鼡]動(dòng)著(zhù)枝條與小動(dòng)物們舞蹈。
盡管它不及花兒那樣鮮艷明麗，也不及多肉植物那樣討人喜歡，但它還是創(chuàng )造了生命的光輝人們的驚嘆與小動(dòng)物們的喜愛(ài)。
也許我們很平凡，但只要樂(lè )于付出，仍可綻放生命之光，讓生命出彩。
親近自然作文 篇2
好不容易收回了視線(xiàn)，我的目光又被另一樣東西所吸引，“爸爸媽媽?zhuān)炜�，那個(gè)東西好奇怪哦！”，我像發(fā)現了新大陸似的，指著(zhù)一間農舍前的一個(gè)橫放著(zhù)的木架子，大聲喊叫，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那個(gè)啊，就是我小時(shí)候打水用的工具，叫‘轆轤’，它是用來(lái)從深水井中打水的”，媽媽仿佛陷入了對童年的回憶，絮絮叨叨地說(shuō)：“小時(shí)候，咱們還為它編了一首歌謠：‘奇怪，奇怪，真奇怪，腸子長(cháng)在肚皮外’”，聽(tīng)著(zhù)媽媽的敘述，我又回頭看了一眼那個(gè)轆轤，只見(jiàn)它那棕黃色的棍子外，還纏繞著(zhù)一圈圈繩子，在繩子的下方，吊著(zhù)一個(gè)水桶，我把這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的東西深深地印在了腦子里，它是我出游后的第一個(gè)發(fā)現。走了沒(méi)一會(huì )兒，我又發(fā)現了遠處一塊很奇怪的農田，它像樓梯一般，一層比一層高，宛如一塊溫潤的.翡翠，在那陽(yáng)光的照射下，折射出淡綠的光芒，媽媽又開(kāi)始充當“解說(shuō)員”，告訴我說(shuō)：“這是梯田，在山腳下用梯田種植農作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。
我望著(zhù)樸素的農舍，綠油油的梯田，以及我平時(shí)只在書(shū)上看到的小牛，覺(jué)得這一切仿佛是一幅彩色的油畫(huà)，它脫離了城市中越來(lái)越快的生活節拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脫離了城市那五光十色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了這里的獨特之處。
“從無(wú)字處讀書(shū)”，這正是古人教導咱們要從生活中吸取書(shū)本上沒(méi)有的知識。而這一次的田園之旅，讓我走出了狹隘的生活范疇，走近了大自然，不僅放松了心情，更開(kāi)闊了視野，真是兩全其美。它也讓我明白了，書(shū)并不是萬(wàn)能的，有時(shí)書(shū)上所沒(méi)有的東西，卻可以從大自然中得到，它需要你真正打開(kāi)心扉，走近自然，才能讓你閱讀大自然這本無(wú)字之書(shū)。
親近自然作文 篇3
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是春游的好時(shí)節。今天我們沈四小一至三年級的同學(xué)去定海海山公園。
首先我們去了烈士紀念碑，向他們深深地鞠躬，老師還給我們留了念。到了中午，同學(xué)們找了一塊大草坪，各自準備自己的午餐。也許是在春天那漂亮的景色下，大家都吃得津津有味，有說(shuō)有笑，一下子給整個(gè)公圓帶來(lái)了生機。飯后是我們的自由活動(dòng)了，同學(xué)們急忙拿出了自己的`小玩藝，有的下棋、有的放風(fēng)箏……我拽著(zhù)線(xiàn)頭從高山上一直往下奔，風(fēng)箏乖乖地飄在了半空中。在春風(fēng)地吹動(dòng)下，盡情地展現著(zhù)自己的身姿。山腳下有一條清澈的小溪，小蝌蚪、小魚(yú)兒愉快地游著(zhù)，不時(shí)還抬頭看我們，好像在歡迎我們的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就要回去了，這次春游讓我了解了大自然，更親近了大自然。
親近自然作文 篇4
花兒的綻放，樹(shù)木的搖擺，大雁的啼囀，都是生命在躍動(dòng)。
與自然親近，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，躺在柔軟的草地上，你的煩惱會(huì )化為歡樂(lè )，干戈化為玉帛。
當我走在一條幽靜的小路上，累了，坐在一棵年老的樹(shù)下，腳下踩著(zhù)柔軟的小草。這是我已和大自然融為一體，忘我的境界，頓時(shí)我也變成一棵老樹(shù)，頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)藤，腳下長(cháng)出堅硬的根須深深的.扎進(jìn)泥土，現在我是一棵老樹(shù)，我吸著(zhù)新鮮的空氣，俯視這腳下那些頑皮的“小家伙”們，他們好有趣，在微風(fēng)中他們頻頻點(diǎn)頭，有些就大展舞姿。突然一排螞蟻軍隊正在草地上穿行著(zhù)，好像在找陣地。一只美麗的小鳥(niǎo)站立在我的手上，正在為我這個(gè)老前輩唱歌，我搖了搖身子，拾起一片樹(shù)葉送給了小鳥(niǎo)。
一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái)，亂落了許許多多的落葉，它們飄飄灑灑地落到了柔軟的草坪上，我用樹(shù)枝拾起了一片落葉，我看著(zhù)上面的紋路，這些紋路上都講述著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，也說(shuō)明了時(shí)間在變遷，生命在輪回的道理。我又拾起了一顆精致的鵝卵石，捧在手中，聽(tīng)見(jiàn)了遠古火山爆發(fā)的聲浪。
突然下起了一陣雨，我急忙蘇醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這一切都是幻想，這是我還靠在這棵老樹(shù)上，這時(shí)我的衣服濕透了，頭發(fā)也濕了，我趕快跑回家。
為什么要下這場(chǎng)雨，它打破了我美好的幻想，打破了我與大地相融的境界。
與大自然融為一體的感覺(jué)真好!呼吸著(zhù)新鮮的空氣，與鳥(niǎo)兒一起唱歌，聽(tīng)著(zhù)石頭中的聲浪，看著(zhù)小草中的一個(gè)個(gè)故事，體會(huì )時(shí)間的變遷，生命的輪回。
親近自然作文 篇5
一聽(tīng)到親近這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )感到一絲親密和美好。然而聽(tīng)到親近自然這個(gè)詞組，我又會(huì )感受到一點(diǎn)美麗和自然。
走一走家門(mén)前的小石路，我感受到了它的樸素與可愛(ài)。多想變成那小石路中的一塊小石頭，感受感受這條小石路的辛苦，和默默無(wú)聞地為大家服務(wù)的心情。
走進(jìn)小區的一個(gè)小“森林”，深吸一口氣，我感受到了空氣中蘊含的潮濕和涼爽的感覺(jué)。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我親切地打招呼。我躺在草地上，遙望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的湛藍的天空，凝望著(zhù)靠在我邊上休息的一根根可愛(ài)無(wú)比的碧綠的小草，和它們共享著(zhù)大自然的美麗。
多少次，我靠在陽(yáng)臺上，遙望著(zhù)明亮的天空，感受它蘊含的無(wú)限的陽(yáng)光和溫暖；多少次，我有躺在被窩里，凝望著(zhù)深藍的夜空，發(fā)現它本身的.無(wú)限的靜謐和冷落。
我喜歡大地送給我們的禮物——水。它和我們的生活息息相關(guān)。我在暖暖春光里感受它的和藹，在炎炎夏日里感嘆它的清涼，在徐徐秋風(fēng)里享受它的溫暖，在冬日里發(fā)現它的冷漠。
輕輕抓起一點(diǎn)泥土，聞一聞它的味道，我感受到了它本身的淡淡的草叢味，小蟲(chóng)的氣息，濃濃的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在這團泥土里。
抬一抬頭，一朵朵雪花從天上飄落了下來(lái)。我伸手一模，那雪花變化成了一小滴水。雪不停地下著(zhù)，好像天上有一千個(gè)仙女在不停地撒雪似的。
看不完大自然的美麗，道不盡大自然的風(fēng)光，聽(tīng)不完大自然的聲音，聞不完大自然的香味。走進(jìn)自然，與大自然的一切融為一體：親吻太陽(yáng)，親吻月光，親吻天空，親吻大地，親吻大自然。也許，大自然才是我最好的摯友，我的永久的母親，我獨一無(wú)二的戀人。
浙江嘉興秀洲區嘉興市秀洲實(shí)驗小學(xué)六年級:李靈蔡
親近自然作文 篇6
轉身踏入遠山的逶迤小徑。
花氣濡染的樹(shù)林，一踏入，你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中，混雜著(zhù)的泥土的清香，幽幽??花香，新生青草的芳香，一齊毫無(wú)保留地襲入你的鼻官，復蘇你麻木的嗅覺(jué)。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。
于是，你從滿(mǎn)地華彩中，看見(jiàn)你無(wú)暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺(jué)中，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風(fēng)道骨的智者，如衣袂飄飄的圣人。他們黑夜里是要出來(lái)顯圣的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風(fēng)，對月當歌，超然世外，怡然自得。你的手細細撫過(guò)碧玉似的竹葉，想象 著(zhù)曾經(jīng)，在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般，沉醉與光滑細膩而微涼的觸感。風(fēng)聲颯颯，綠濤涌動(dòng)。你仿佛看見(jiàn)王維悠然抱琴獨奏，聽(tīng)見(jiàn)他隨風(fēng)而逝的輕吟：“深林人不知，明月來(lái)相照”。
出了林子，已是落日黃昏。遠方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲(chóng)聲啁啾，時(shí)而曼聲高唱，時(shí)而低回凄迷，如滿(mǎn)腹心事的女詞人。這樣的蟲(chóng)聲，卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩，引你來(lái)到林子出口。眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗：幾家農舍錯落有致，炊煙繚繞。整齊的菜畦間，穿梭著(zhù)農婦忙碌的身影。老牛的眼睛，濕潤而誠懇。你仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的`自己，踩著(zhù)深淺不一的牛蹄窩，披著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，經(jīng)過(guò)農家的菜畦，里邊的鄰居張大娘，親昵地喊你的小名……
正沉湎于回憶，突然間，滿(mǎn)天銀輝，遍地瓊瑤；驀抬頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見(jiàn)過(guò)這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河。你想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦。在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容艷姿，水中倩影飄渺。玉露泠泠，是否有鮫人在岸對月流珠？流水汩汩，玉壺光轉，似將有水中女神出現，翩若驚鴻，宛若游龍，與你一起賞玩這月色……
你靜臥在草叢中，貪婪地呼吸著(zhù)裊裊草香，直到它們染碧你的肺葉。此刻的你，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外；此刻的你，不滿(mǎn)足于親近自然，而祈盼著(zhù)能融入她奔騰的血液，洶涌，永生不息。
親近自然作文 篇7
大自然，神奇而美妙！山，高而險；水，清而綠。我喜歡親近大自然。
來(lái)到溪邊，掬一捧水，洗了把臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上濕濕的、涼涼的，頓時(shí)感到神清氣爽！加上這悅耳的丁咚聲，準讓你流連忘返。
在溪邊的鵝卵石更是我的更愛(ài)。橢圓的、扁平的、長(cháng)條的……形狀各異，時(shí)不時(shí)，我都會(huì )撿起一塊，順手飛向河面。它便像個(gè)頑皮的小孩子似的，在水面上跳幾下，這便是我從小玩到大的打水漂，只有在這溪邊，擁有溪水和石頭，你才能有如此好玩的游戲。
來(lái)到樹(shù)林里，撫摸著(zhù)老槐樹(shù)的樹(shù)皮，就像摸到老人的手，硬硬的，糙糙的。我摸了又摸，摸了又摸，真想給它涂上潤滑油，讓它變得光滑而富有光澤。我像機靈的小猴子似的爬上樹(shù)，看著(zhù)那些已枯黃的'樹(shù)葉已搖搖欲墜，我用腳跺了跺枝干，樹(shù)上的葉子像被施了魔法，“沙沙沙”，在這美妙的交響樂(lè )中漫天飛舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，整片樹(shù)林跟隨著(zhù)我的跺腳聲，猶如一個(gè)大舞臺。每一片落葉都是可愛(ài)的小精靈，而我便是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的總指揮。
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