自然的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的自然的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然的作文1

　　鳥(niǎo)兒貪婪的呼吸著(zhù)青草帶來(lái)的芳香，綠樹(shù)陽(yáng)光的沐浴下顯得翠綠，蒼勁挺拔，蜜蜂還在不斷地忙碌著(zhù)，喜鵲站在樹(shù)梢，與微風(fēng)合唱，這一切顯得這么寧靜，美好，快樂(lè )。

　　“咔咔……”一個(gè)極其不和諧的聲音響起，放眼望去，一排排大樹(shù)接連倒下，剩下的只有矮矮的木樁，人們拿著(zhù)電鋸站在大樹(shù)面前大笑著(zhù)，眼神里并沒(méi)有一絲難過(guò)，而是一種歡樂(lè )“這些數能賣(mài)多少錢(qián)啊···哈哈”一個(gè)男人笑著(zhù)說(shuō)道···而那些鳥(niǎo)兒卻只能眼睜睜的看著(zhù)自己的家被毀卻無(wú)能為力，無(wú)奈只好飛向其他森林里安居。經(jīng)過(guò)一條溪流，如饑似渴的`他們準備喝一點(diǎn)水來(lái)補充體力，可那些水卻發(fā)出陣陣惡臭，遠遠看去，人們正在小河旁邊扔垃圾，鳥(niǎo)兒只好繼續飛，漸漸傳來(lái)了一陣刺鼻的味道，遠處的工廠(chǎng)又在排放烏氣，而就在這些氣體里含有大量有毒物質(zhì)，許多鳥(niǎo)兒都被毒死了，只剩下了幾只孤零零的鳥(niǎo)兒，好不容易到了一個(gè)山丘里，有一部分?zhù)B兒卻被大網(wǎng)網(wǎng)住了，無(wú)法逃脫。這時(shí)只剩下了一只鳥(niǎo)，當這只鳥(niǎo)找到了可以安家的地方時(shí)，他也死了，他因為沒(méi)有純凈的水可以喝而被活生生的渴死。

　　人類(lèi)，睜開(kāi)你們無(wú)知的雙眼吧，眼里不要只有錢(qián)，保護我們的家才是要緊的，如果我們繼續這樣無(wú)知，我們就將會(huì )變成這些鳥(niǎo)兒，甚至比這些鳥(niǎo)兒還慘，因為我們再也沒(méi)有地方可以住了，我們只有死亡。

　　今年北京大暴雨，至今已經(jīng)77人不幸死亡，雨水活生生的吞噬的77位人的生命，最小的只有8個(gè)月，雨水還在繼續下這，誰(shuí)都不知道還有多少年輕的生命將要被活生生的吞滅，這不就是我們破壞大自然的危害嗎?

　　近年來(lái)的全球氣候變暖，溫室效應，北美黑風(fēng)暴，秘魯大雪崩，孟加拉國特大水災……這些不都是我們所造成的嗎?

　　綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協(xié)調發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類(lèi)能善待自然，保護自然，那綠色永遠陪伴著(zhù)我們。

自然的作文2

　　在操場(chǎng)上的一個(gè)角落里，我忘卻了同學(xué)們的喧鬧聲，在那個(gè)角落迷失了世界，也迷失了自己。

　　我的目光追隨著(zhù)一只緩慢爬行的小螞蟻，發(fā)現了一個(gè)繁華的地下“城市”，人來(lái)人往的大街，巨大的房子，咦?那是什么?雖然沒(méi)有光，我卻看到了一只只螞蟻在行進(jìn)。定睛一看，原來(lái)是一隊隊的搬運兵呀。

　　一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在心頭縈繞，他們一隊隊的從哪兒來(lái)，又要到哪兒去?瘦小的身軀拖著(zhù)碩大的物品，它們承受的住嗎?是什么讓他們這么勤勉?是生活所迫?還是天性使然?難道是生命的力量塑造了它們嗎?看著(zhù)他們，我仿佛看到了生命的脈動(dòng)，在茫茫的宇宙中，仍可以聽(tīng)到一個(gè)個(gè)微小的.心臟在跳動(dòng)。

　　生命的力量雖然偉大，然而面對廣闊無(wú)垠的大自然卻是微不足道的。大自然既然選擇了你，你就是大自然的一份子。起初，人類(lèi)認為我們的力量可以與大自然抗衡，可我們錯了。當我們醒悟，發(fā)現不論多么強大的力量，在大自然面前都是微乎其微的。

　　大自然是我們的母親，她創(chuàng )造了我們，可我們不節制地開(kāi)采，大自然變得滿(mǎn)目蒼夷，青山綠水不在，光禿的山，渾濁的水是我們給大自然的回禮;鳥(niǎo)語(yǔ)花香遠去，空氣中彌漫的廢氣和頹廢的花草是我們給大自然的回報。

　　當你開(kāi)采的時(shí)候，你是否會(huì )想過(guò)動(dòng)物們傷心欲絕呢?現在越來(lái)越多的動(dòng)物流離失所，甚至銷(xiāo)聲匿跡。人類(lèi)呀，快點(diǎn)醒悟吧，讓悲痛欲絕的大自然母親露出笑容，還我們的子孫后代一片藍天白云吧!讓我們再也不需要“諾亞方舟”的保護，讓我們動(dòng)手為大自然撐起一把大傘，讓綠傳遍全球!

　　螞蟻是大自然的一份子，給了我們一個(gè)啟示，大自然不屑于人類(lèi)，而人類(lèi)屬于大自然!

自然的作文3

　　有一種心情，叫喜怒哀樂(lè )；有一種味道，叫酸甜苦辣咸；有一種智慧，叫深謀遠慮；有一種緣份，叫天長(cháng)地久；有一個(gè)群體，叫煙火人間，人生百態(tài)；有一種心境，叫順其自然。

　　人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，驀然回首，才發(fā)現人活著(zhù)是一種心情，窮也好、富也好、得也好、失也好，一切都是過(guò)眼云煙。想想不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天；不管是親情、友情、愛(ài)情，能永遠珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂(lè )事、苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事、事與人，總有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系；當歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然，所以，人應該順其自然，知足常樂(lè )。

　　風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，成功也好，失敗也罷，所有的事情都來(lái)的很自然，有失敗就會(huì )有成功，有完美就會(huì )有遺憾，且讓一切順其自然，保持順其自然的心境面對生活，面對人生記憶里或者正在發(fā)生的新鮮的事和物。曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的要更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的就留作回憶，想要得到的就要更加努力。

　　累了把心靠岸，錯了不要后悔；苦了才懂得滿(mǎn)足，痛了才享受生活，傷了才明白堅強；從中感悟順其自然的'心境，豈不是更美！

　　總有起風(fēng)的清晨，總有炙熱的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，所以不如保持順其自然的心境，把握每一個(gè)瞬間，試著(zhù)去做，去面對每一個(gè)昨天、今天和明天。人生中的成敗得失，全憑把握，縱使歷經(jīng)所有的艱辛苦難，始終要保持一種心境---順其自然。

自然的作文4

　　平常在學(xué)校學(xué)習，每天重復的聽(tīng)課、作業(yè)，有時(shí)會(huì )令人郁悶、百無(wú)聊賴(lài)。對付這種感覺(jué)，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽(yáng)來(lái)消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來(lái)感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知歸路”的感覺(jué)呢！

　　為什么會(huì )如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì )與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺(jué)，周?chē)�的�?shù)、遠處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚隨之而生。我常常會(huì )在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無(wú)所畏懼地活著(zhù)！

　　平�？鄲灂r(shí)，更常會(huì )到校園那一排高大挺拔的樹(shù)下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì )化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠處翠綠的楊柳細細的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種瀟然的意味也會(huì )涌上心間，如瓊漿長(cháng)久醞釀的清純，淡然的感覺(jué)漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�…

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著(zhù)彼此的依賴(lài)。大自然就像一位老師，它不加修飾的'氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習著(zhù)什么，思考著(zhù)什么，體味著(zhù)什么，追求著(zhù)什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿(mǎn)生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。

　　我真心感謝起自然來(lái)，沒(méi)有它我便無(wú)法體味凝聚人間情感的另一世界，沒(méi)有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著(zhù)我對世間萬(wàn)物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！

自然的作文5

　　能夠說(shuō)，世界上的一切完美的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內心深處的永恒的愛(ài)，卻然而對大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都然而我愛(ài)的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話(huà)，我愛(ài)大自然的一切！

　　大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)，不管然而暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還然而銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。

　　大自然像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自我神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，之后他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的.衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

　　大自然像一位只然而淵博的老師。他派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類(lèi)在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自我豐富自我。

　　大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹(shù)，它讓人們在樹(shù)下遮陽(yáng)，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹(shù)上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要然而合理的要求他都滿(mǎn)足，只要能原諒的錯誤，他都用自我的胸懷原諒。人類(lèi)在他溫暖的懷抱里成長(cháng)，然后他也心甘情愿奉獻自我。

　　大自然又像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。

　　因為這一切的一切，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的神奇，善良和美麗。

自然的作文6

　　曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)，冬天時(shí)不要砍樹(shù)�？晌也幻靼资鞘裁匆馑�。我只記得，在以前，我親手栽過(guò)一棵小樹(shù)，可到了冬天，它卻死了，于是我就砍了它。整個(gè)冬天都悶悶不樂(lè )，成績(jì)直線(xiàn)下降，忙著(zhù)在家里補習。家里的花也是無(wú)精打采的，我把它們都放到了外面。不久，春天來(lái)了，我驚訝地發(fā)現，被我砍掉的樹(shù)長(cháng)出了新芽，有些花也奇跡般的活了過(guò)來(lái)，大部分花是被我放在外面凍死的。我終于明白了：冬天的樹(shù)，并不是死了，而是在沉默著(zhù)冬眠。

　　世間萬(wàn)物，都是有生命的，不該去鄙視別人。

　　我家里養了一株仙人掌和一株蘆薈，搬家時(shí)沒(méi)把它們拿過(guò)來(lái)，已經(jīng)有很多天沒(méi)澆水了。偶爾有一天，我決定去看看它們，它們居然都沒(méi)死，而且仙人掌還發(fā)出了新芽呢！我想，如果人也是這樣不用依賴(lài)別人，自己生長(cháng)，那該有多好呀！

　　有這樣一個(gè)故事：一棵大樹(shù)下有兩棵小樹(shù)。兩棵都長(cháng)得很健壯，它們有一個(gè)共同的理想：就開(kāi)花結果。一棵樹(shù)不想依賴(lài)大樹(shù)生長(cháng)，而想自己到外面獨自生長(cháng)，另一棵樹(shù)則想一生都在樹(shù)底下活。于是，農夫便把那棵樹(shù)移到了外面，而另一棵樹(shù)則留在了大樹(shù)底下。那棵樹(shù)天天在外面受風(fēng)雨的.折磨，每一次，它都挺過(guò)來(lái)了，也就找到了生活的訣竅。而另一棵呢？太陽(yáng)都曬到屁股了，還在睡大覺(jué)呢！日復一日，年復一年，當年的那棵小樹(shù)，已變成健壯的大樹(shù)了，在秋天，結的果又大又甜；而在那樹(shù)底下的樹(shù)，又干又瘦，結的果有小又澀，被人砍去當柴用了！

　　自然界中，就是這樣有趣。我們要做那棵不怕風(fēng)雨的樹(shù)，有會(huì )有人認為你笨，是因為經(jīng)過(guò)自己努力而取得偉大的成果，那就是真正的力量。

自然的作文7

　　大家好!我是一棵小小的竹筍，聽(tīng)說(shuō)春天到了，頭頂濕漉漉的，大概已經(jīng)化了吧，出去看看!

　　我猛地鉆出來(lái)了。我仰望著(zhù)天空，心情一下子舒暢了起來(lái)。陽(yáng)光是那樣明媚，蔚藍的天空上云游著(zhù)兩朵白云。一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，帶著(zhù)早晨的芳香。攜著(zhù)春天的溫暖與清爽。在美好的遐想之中，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想……

　　“轟隆隆!”我被這聲巨響吵醒了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，淅淅瀝瀝的小雨就飄落了下來(lái)，雨滴好像棉花一樣，既溫暖又柔軟。我使勁吸吮著(zhù)大自然那甘甜的雨露，享受著(zhù)大自然的施舍……

　　終于，我長(cháng)成了一棵茁壯的竹子。清晨，我仔細聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆而美好的歌聲;我用葉子給露寶寶們當做滑梯，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，發(fā)出咯咯的'笑聲;小草弟弟和小花妹妹給我跳它們剛學(xué)得芭蕾舞;旁邊的松樹(shù)爺爺給我們耐心地講有趣的故事……

　　一片晶瑩剔透的雪花落在我的肩上，下雪了!我高興地快蹦起來(lái)了，我向伙伴們玩打雪仗，和楊樹(shù)伯伯一起堆雪人……

　　在我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中，向我揭示了大自然的溫暖，讓我體會(huì )到大自然的美好……

　　現在，我們竹子被人類(lèi)稱(chēng)為堅忍不拔，四季常青的植物。我高興極了!

　　有一天，人類(lèi)來(lái)了，我想：他肯定會(huì )好好地稱(chēng)贊我一番�？墒�，他又招了招手，來(lái)了一大群人，他們看了看我，摸了摸我的身體，抽出一把尖銳的刀子，在我的身體上刻來(lái)刻去，一股股鉆心的痛遍布我的全身。我想哭，卻又哭不出來(lái)。因為，這不但永遠刻在我們的身上，還永遠刻在那些無(wú)辜的動(dòng)物心里!

自然的作文8

　　我是一只青蛙，一只碧綠可愛(ài)的青蛙，一只生活在大都市的小青蛙！

　　在很久以前，我居住的地方是山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。沒(méi)有成群結隊的汽車(chē)；沒(méi)有川流不息的人群；沒(méi)有漫山遍野的垃圾；更沒(méi)有漫天的黑云。我整天與同伴嬉戲、打鬧，享受著(zhù)這綠色的世界。直到，那一天……

　　那天，我正在與同伴戲水，隨著(zhù)一陣嘈雜的機器聲，一只龐然大物出現在我們的面前。不幾天，這里的森林、綠草，全都變成了黃沙、樹(shù)樁。沒(méi)有幾天，這里連樹(shù)樁都沒(méi)有了，只有那高大的水泥大廈。又過(guò)了幾天，人類(lèi)終于帶著(zhù)他那“大笨”機器走了。我原以為他們不會(huì )回來(lái)了。但是，事實(shí)上，是我錯了。幾個(gè)月后，人類(lèi)又重新回來(lái)了。這次他們沒(méi)有帶大機器，而是帶了一種名叫做car的小東西。它的尾部會(huì )噴一團團仿佛就是云一樣的東西。有一次，我吸了一口，差點(diǎn)嗆死。

　　離以前已經(jīng)過(guò)去了一年多了，我在這大城市里生活了幾個(gè)月。有一天，我終于見(jiàn)到了一個(gè)伙伴，它對我說(shuō)：“我們離開(kāi)這里吧！我們尋找的'了一片沒(méi)有破壞的凈土。但是他們都死了！”說(shuō)完我們都不約而同的哭了。于是，我們便翻山越嶺，踏過(guò)一條條大河。終于來(lái)到了那一片凈土，那一片沒(méi)有人類(lèi)，也沒(méi)有破壞的凈土。我希望：人類(lèi)不要到來(lái)！

　　夢(mèng)想總是與現實(shí)是相反的。不到三個(gè)星期，人類(lèi)又來(lái)了。來(lái)到了這一片凈土。我愛(ài)綠色，我要保護這一片家園。這一次，我沒(méi)有逃走，而是在那機器面前，張開(kāi)雙臂，想保護住這片綠色。但是，我的力量太渺小了，太微不足道了。我被機器從身體上軋壓過(guò)去。

　　在這一瞬間，我思考著(zhù)：難道這就是人類(lèi)所說(shuō)的愛(ài)護環(huán)境！大肆破壞，人類(lèi)會(huì )遭到大自然的報復的！希望我死后，人類(lèi)可一改變這一切！

自然的作文9

　　大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。（雨果）

——題記

　　本是清澈見(jiàn)地的流水中卻看不見(jiàn)“桃花流水鱖魚(yú)肥”的佳境；本是柳絮飄飄的時(shí)令卻看不見(jiàn)“未若柳絮因風(fēng)起”的景觀(guān)；本是驚濤澎湃的滾滾黃河水卻看不見(jiàn)“黃河之水天上來(lái)”的瑰卷。當三十年前“讓高山低頭，讓大海讓路”的“豪言壯語(yǔ)”在地球上愈演愈烈之時(shí)，四川一場(chǎng)8級地震掠走了十多萬(wàn)人鮮活的生命。

　　大自然發(fā)怒了！

　　一直以來(lái)，自然給予我們很多：木材，礦產(chǎn)，珍珠，鉆石，空氣，水……人們無(wú)節制地開(kāi)掘她，傷害她：砍樹(shù)，獵殺，投毒，排污……

　　自然發(fā)怒了！

　　肆虐的沙塵暴徘徊在北京街頭；瘋狂的龍卷風(fēng)襲擊著(zhù)美國；濃厚的大霧籠罩著(zhù)倫敦；兇猛的海嘯吞噬著(zhù)印尼……這一切，都使人噤若寒蟬；這一切，都在告訴我們打開(kāi)潘多拉魔盒的危險。

　　地球曾有過(guò)“藍天如水，紅葉如魚(yú)”的絢麗畫(huà)面，也有過(guò)“天蒼蒼，野茫�！钡臉銓�(shí)風(fēng)光，我們不曾珍惜過(guò)。我癡癡地望著(zhù)天空，想起那一首詩(shī)：“平靜而美麗的星空，如蘭色的綴珠綢緞，被誰(shuí)牽掛著(zhù)，而那些珍珠，搖搖欲墜，閃爍生輝�！笔刂�(zhù)那一捧“溫柔地可以使大地開(kāi)花”的藍天，貪婪的我想用壁壘圍住它，靜靜地，由我一個(gè)人來(lái)守護它。

　　管子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天覆萬(wàn)物，制寒暑，行日月，次星辰，天之常也……天不失其常，則寒暑得其時(shí)，日月星辰得其序�！比祟�(lèi)的'命運的咽喉，勒在自己手中。

　　我曾有過(guò)美好的憧憬，自然擁有“試上超然臺上看，半壕春水一桃花”的春景；擁有“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的夏花；擁有“清夢(mèng)秋夜闌，床前耿耿一燈殘”的一簾秋夢(mèng)；擁有“琥珀珠黏行處雪，棕櫚帚掃臥來(lái)云”的冬天。

　　自然給我們的印記是美麗的，也是殘酷的，只有一句話(huà)，惜它吧，自然，每一縷陽(yáng)光，每一處幽寂，每一根松針……

自然的作文10

　　“紅葉晚蕭蕭，長(cháng)亭酒一瓢，殘云歸太華，疏雨過(guò)中條�！辈诲e的，秋就像詩(shī)中寫(xiě)的那樣，是那么的美，也因為它那么的涼爽、清新，所以在四個(gè)季節中我最喜歡的是秋。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來(lái)了。

　　是的，秋姑娘來(lái)了，踏著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)了。她揮動(dòng)著(zhù)彩裙，將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是，果園里有了累累碩果，農田有了豐收的喜悅，天空中有了絲絲涼意……

　　秋天是什么顏色的?看，田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，一層又一層的涌過(guò)來(lái)�！袄恕奔馍�，閃爍著(zhù)太陽(yáng)的光芒，秋天是金色的，哦，不對，秋天又是紅色的�？�，楓葉是那么紅，那么艷，充滿(mǎn)了生機，就像一團火焰，燒滿(mǎn)了整片山野。不，都不對，秋不是黃色的也不是紅色的，秋應該是五彩斑斕的。

　　秋天是什么聲音的?聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤著(zhù)大地，地面上大大小小的水洼積滿(mǎn)了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚著(zhù)今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水，流過(guò)了人們的心田。

　　秋天是什么味道的?嗅一嗅，那一簇簇、一團團的桂花，散發(fā)出沁人心脾的'香味兒，像一杯香茶，那香味留在唇齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

　　秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。

　　我經(jīng)常漫步在雨里，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒，那時(shí)，我終于悟出為什么“愁”字是這么寫(xiě)，“秋”字下有一“心”。秋天應該是喜悅的，因為它是收獲的季節，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺(jué)吧!

　　我愛(ài)秋，愛(ài)秋的顏色，愛(ài)秋的聲音，愛(ài)秋的味道，更愛(ài)秋天里那幾絲無(wú)名的傷感!

自然的作文11

　　春天，百花伸開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，大地上，一片生機勃勃。

　　遠處，連綿起伏的群山象一“排排”綠色的海浪，圍住了這美麗的地方。

　　抬頭看呀，那像水洗過(guò)的藍天象一塊藍色的綢帶，象是棉花一樣的白云悠閑的漂在空中，它們有的像圓圓的皮球，有的像一條巨龍，還有的像奔跑到駿馬，真是太神奇了！

　　藍天下，郁郁蔥蔥的'樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，真是庇蔭道好地方。這時(shí)，傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫�？�！那只小鳥(niǎo)全身長(cháng)著(zhù)金色的羽毛，在陽(yáng)光下一閃一閃，好看幾了！看！這兒有幾只小鳥(niǎo)在梳理羽毛在比比誰(shuí)最美！或者準備著(zhù)比比誰(shuí)飛得最遠最高。這兒有幾只小鳥(niǎo)在練習捕捉食物，這兒有幾只小鳥(niǎo)在用自己的母語(yǔ)談心，這個(gè)有幾只小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì )，看看誰(shuí)是“鳥(niǎo)中的歌星”，它們多愉快呀！

　　喲！剛發(fā)芽的小草鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，像一張無(wú)比巨大的大地毯。

　　看呀！那綠油油的草地中盛開(kāi)著(zhù)一朵朵的美麗花朵�；▋荷�發(fā)出的香氣彌漫了整個(gè)山坡引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏，追逐打鬧，撒花粉，采蜂蜜。多讓人陶醉的景物呀！

　　小河靜得好像大鏡子，在藍天的映襯像融合在一起，一群小魚(yú)與小蝦游來(lái)了，快看呀！這兒有幾只小魚(yú)在練習“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”好去參加比賽“奪冠”，這兒有幾條小魚(yú)在比誰(shuí)游得快，這個(gè)有幾條小魚(yú)在最短短時(shí)間內吹得泡泡最多，這兒還有幾條小魚(yú)比誰(shuí)看得遠�？�！這兒有幾條小蝦在比誰(shuí)跳得遠，高，這兒有幾只小蝦比誰(shuí)游得遠、快，這兒有幾只小蝦在玩捉迷藏，這兒有幾只小蝦在打架，鬧著(zhù)玩兒。

　　春天的景色真美呀！在這欣賞美景，讓人心曠神怡，不信，一起去感受一下吧！

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