大自然的作文[錦集7篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　生活中的奧秘無(wú)處不在，它給人們發(fā)明帶來(lái)了許多的提示。

　　幾百年以前，萊克兄弟受天空飛鳥(niǎo)的啟示發(fā)明了風(fēng)箏，當時(shí)在本地賣(mài)的很火，于是，萊克兄弟便成了發(fā)明家。

　　他們根據風(fēng)箏的原理準備做一架飛機，他們日夜在實(shí)驗室里實(shí)驗。功夫不負有心人，在一個(gè)寂靜的夜晚里，他們終于研究出了第一架飛機并試飛成功，他們因此出名了。

　　待到他們去世后，人們把飛機的速度不斷加快，因此也經(jīng)常造成墜機傷人事故，當時(shí)人們都一籌莫展。

　　科學(xué)家們在野外去找答案。有一天，一名科學(xué)家捉到了一只蜻蜓，發(fā)現了蜻蜓的身上有一些斑點(diǎn)，這樣它就不會(huì )摔了�；厝ズ�，科學(xué)家們把飛機重新組裝，然后試飛，結果成功了。之后就沒(méi)有發(fā)現機翼?yè)u動(dòng)而墜機了，而且又非常得快。

　　大自然的奧秘實(shí)在是太多了，還有許多要我們在發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造。比如人們根據狗的`原理發(fā)明了電子鼻；根據青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；根據海豚的“流線(xiàn)體”改進(jìn)了尖尖的輪船……使人類(lèi)的生活越來(lái)越便捷。

　　大自然的奧秘真是如此多��！

大自然的作文 篇2

　　燦爛的花朵開(kāi)了又謝，溫暖的陽(yáng)光從葉片中穿過(guò)，潺潺的水聲從深山里流下來(lái)�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂�！贝笞匀皇歉叽蟮臉�(shù)，不管發(fā)生什么事，永遠屹立不搖。在自然界的不斷循環(huán)中，自然展現出不同的精神，睜大眼睛看看這美麗的世界里，有著(zhù)多少撼動(dòng)人心的故事？

　　大自然是一本博學(xué)的百科全書(shū)，可以給我們許多啟示。植物的花朵開(kāi)了又謝，告訴我們時(shí)間一去不復返，所以要好好把握；每一條河流，告訴我們要有飲水思源的精神；地上一根根挺拔的小草，不畏風(fēng)吹雨打的精神，教導我們要有鍥而不舍的精神。仰頭看見(jiàn)浩瀚無(wú)窮的天空時(shí)，我們不會(huì )想到人有多渺小，而是想要征服這一望無(wú)際的天，或許是人類(lèi)擁有這種想法，大自然才會(huì )用慈愛(ài)的心孕育我們，包容我們每一次犯錯，我們應該心存感謝之情！

　　當我們循著(zhù)流水聲向前步去，一路上聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，看著(zhù)兩旁的樹(shù)林，感受著(zhù)大自然的奧秘�？粗�(zhù)眼前的石頭被流水沖刷成不同的'形狀，令我感到不可思議，這看起來(lái)普普通通的流水，竟然擁有如此驚人的鬼斧神工！我們應該細細品嘗大自然的味道，許多花草與小動(dòng)物雖然不起眼，但是它們熱愛(ài)生命的精神，卻非常值得我們學(xué)習。時(shí)常向大自然學(xué)習，以大自然為一生中效法的老師，就能體悟出許多人生的道理。

　　大自然的啟示，讓我們的思維更為寬闊，大自然對人類(lèi)是很重要的，我們應該感謝自然給了人類(lèi)每天努力的重要啟示！

大自然的作文 篇3

　　要說(shuō)最有大自然的風(fēng)景那當然是——春天! 春天默默地到來(lái)，世界全部蘇醒過(guò)來(lái)，冰雪融化，樹(shù)木抽出新的枝芽，小草也從土里探出了頭，動(dòng)物們也蘇醒過(guò)來(lái)。春天，任何生物都開(kāi)始生長(cháng)，也是一個(gè)生機勃勃的季節，植物開(kāi)始新的生活�；ú菰偕�，動(dòng)物蘇醒，小朋友們也到了新的學(xué)期，我家附近有一個(gè)公園，公園里有一個(gè)草地，那里有許多植物，也有許多動(dòng)物。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！弊罡辉�(shī)意的，也要算這春雨了。在某個(gè)清晨或傍晚，伴著(zhù)裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個(gè)村莊，使那楊柳連用她們冗長(cháng)的裙擺，卻浸在這水墨畫(huà)里。細小的雨滴沾濕了花瓣，和著(zhù)幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。

　　直到幕春時(shí)節，我們才真正地感受到了春天的美好。春風(fēng)像母親的手一樣，輕輕地撫摸我的臉龐。雨嘀嘀噠噠地落下來(lái)，奏起了春天的序曲，春雨敲了敲樹(shù)干，大樹(shù)蘇醒了，抽出了嫩綠的.新葉，小草仿佛也被這春的序曲感染了，偷偷地探出了頭�；▋和尥迋円泊┲�(zhù)粉紅、鵝黃、雪白的衣裳沖出來(lái)了，它們放聲歌唱，歌唱這美好的春天。小河也唱著(zhù)歌向前方歡快地跑去。

大自然的作文 篇4

　　在喧鬧的公共場(chǎng)所，你一定想把耳朵扔了�？稍诖笞匀焕�，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細地聆聽(tīng)！

　　春天來(lái)到了森林里，她輕輕吹過(guò)細嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音。然后她用自己柔美的雨滴濕潤著(zhù)平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦！”小河的臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽(tīng)，就這樣，帶著(zhù)柔美，春走了。

　　夏聽(tīng)到消息趕到了森林，用刺眼的`陽(yáng)光照耀著(zhù)蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無(wú)數的小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽(tīng)不見(jiàn)的音樂(lè )。夏天一邊照顧著(zhù)荷花，荷花搖擺著(zhù)花瓣，還唱著(zhù)熱烈的聲音。

　　秋天飄到了森林里，一邊撫摸著(zhù)菊姑娘，一邊彈著(zhù)豎琴，“倏倏”的音調圍滿(mǎn)了森林，秋天也用雨滴保護著(zhù)桂花“嗒、嗒、嗒！”清脆悅耳的歌聲彌漫著(zhù)秋天，也增加了幾份寧靜！

　　冬跑步著(zhù)來(lái)到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發(fā)出瑟瑟之聲，寒風(fēng)吹著(zhù)臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩！

　　春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。

大自然的作文 篇5

　　我所在幼兒園的附近，有一個(gè)公園，每星期我都要帶孩子們去公園玩一次，到大自然中去。每次出去時(shí)，孩子們都非常激動(dòng)，歡呼雀躍，像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣。

　　初春的時(shí)節，孩子們走在松軟的干草地上，偶爾發(fā)現一點(diǎn)綠，或一個(gè)花苞，都會(huì )驚喜地叫著(zhù)蹲下來(lái)摸摸、看看。每當看到一條蟲(chóng)子，一只蝴蝶，一朵野花，一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們就更覺(jué)得驚奇、更感興趣了。轉過(guò)一個(gè)彎，眼前一片黃燦燦，迎春花張開(kāi)小臉迎接尋找春天的孩子們……

　　夏天，孩子們在陰涼的林蔭小道上指指點(diǎn)點(diǎn)：“這是刺玫瑰，有刺要扎手的�！薄澳鞘前讞顦�(shù)，長(cháng)是最高的�！痹谟粲羰[蔥的小樹(shù)林里捉迷藏，空氣清新，氣候涼爽，啊，做個(gè)深呼吸，我也要跟孩子一起做游戲了。

　　秋風(fēng)吹進(jìn)了小樹(shù)林，黃的，紅的，半綠半黃的樹(shù)葉飄飄蕩蕩落下來(lái)，一地的彩色干樹(shù)葉，踩在上面嚓嚓作響，孩子們追逐著(zhù)自然飄落的樹(shù)葉跑跑停停：“老師，我撿了一片白楊樹(shù)葉，看，一面白色，一面黃色，幼教之友《到大自然中去》�！焙⒆觽儬幹�(zhù)讓我看他們的`“收獲”，并向我問(wèn)這問(wèn)那：“這些樹(shù)葉為什么是紅色的，為什么都掉下來(lái)了？”、“樹(shù)會(huì )不會(huì )凍死？”、“小蟲(chóng)都到哪兒去了？”哇，問(wèn)題真多，讓我一個(gè)一個(gè)地解答吧……

　　要走了，再唱上一首兒歌：“小樹(shù)葉，飄呀飄，飄在空中像小鳥(niǎo)；小樹(shù)葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺(jué)……”孩子們各自裝滿(mǎn)一兜自己喜歡的樹(shù)葉，把秋天帶回家。

　　冬天，雪花又落進(jìn)公園，孩子們踩著(zhù)厚厚的積雪，歡快地叫著(zhù)：“我踩出一條長(cháng)長(cháng)的拖拉機��！”“看，我踩出一朵花�！薄袄蠋�，我用小棒畫(huà)了一只白兔�！碧炖�，活動(dòng)活動(dòng)吧，打雪仗！地上有現成的“武器”，你團他扔，我投他跑，雪地上閃著(zhù)孩子們追逐嬉戲的身影。

　　孩子們輕松愉快地在說(shuō)說(shuō)笑笑、跑跑跳跳中，通過(guò)自己的眼睛、手、耳朵、認識到大自然是多么五彩繽紛，多么奧妙有趣。

　　沒(méi)有打架，沒(méi)有告狀的，更沒(méi)有不愿玩耍的。噢，大自然才是孩子們喜歡的，也是最好的課堂。

大自然的作文 篇6

　　前年暑假時(shí)，我去了杭州游玩，看了猶如仙境一般的荷塘。至今想起，仍回味無(wú)窮。

　　早晨的時(shí)候，荷塘到處飄滿(mǎn)了薄霧，猶如害羞的少女蒙上了一層薄薄的面紗，給人一種朦朧的感覺(jué)！不久荷塘上面的霧好像被吹走了似的'。映入眼簾的是一片美麗的荷花池。池中的荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿。還有的連冒出來(lái)的勇氣都沒(méi)有。這片荷花池中流淌著(zhù)淡淡的清香，我仿佛陶醉了這美麗的景色，一天的開(kāi)始就有這么美麗的景色在我眼前。

　　突然，我看到一片荷葉上有一只小青蛙，我仔細一看，有許多青蛙在水中。我發(fā)現一只全身都是綠的青蛙在游，它在荷葉間跳來(lái)跳去，又一下子跳進(jìn)水中，我想它一定是游俠吧，你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著(zhù)，它不斷地左沖右撞，終于走出一條路，我看著(zhù)它的腳步，它游著(zhù)游著(zhù)，一路上遇到許多同伴，它們互相打招呼。

　　他們的小村莊在荷葉上，在中間的最大一片荷葉中有許多青蛙在跳舞，那個(gè)青色的青蛙跳到一位披著(zhù)彩色衣服的青蛙那，好像是它的舞伴。此時(shí)，我覺(jué)得它們的舞蹈優(yōu)于人間得一切舞蹈，只有青蛙才能跳出如此俏皮的舞蹈。

　　我愿意拉著(zhù)你的手，到荷塘來(lái)看青蛙的小村莊。

大自然的作文 篇7

　　今天早上，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，把沉睡中的我叫了起來(lái)。

　　我熱烈地和春風(fēng)打招呼“你好春風(fēng)，春天到了，你可以在世界漫游，讓我知道了今天是春天了，”風(fēng)忽然沒(méi)了“春風(fēng)，再見(jiàn)，你單給我一個(gè)人吹，怎么行，別人還在受熱呢！”

　　帶上背包，來(lái)到青秀山，在這春暖花開(kāi)的地方，怎么沒(méi)有我的朋友呢?我要和他們打招呼“你好，小鳥(niǎo)，你天生就會(huì )唱出一首好歌，要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )，你肯定能的到大家的掌聲和尖叫。你好，美麗的青秀山，你穿著(zhù)一身綠衣服，挺起了千人，風(fēng)吹雨打你都不怕，你還是那么高大挺拔。你好，小溪，你為什么要用鏡子擋住你的身子，難道你長(cháng)得很可怕，我們不適合看你，不是的，我們希望你漏出你的`真身讓我們一起玩耍。你好峭壁，原來(lái)你是一個(gè)又強壯又高的家伙，諸葛亮站在你的額頭上，會(huì )讓你充滿(mǎn)智慧。你好大樹(shù)，夏天的太陽(yáng)把你美麗的頭發(fā)曬黃了，為什么你不像人們那樣帶著(zhù)一把雨傘，這樣夏天你就不怕曬了，你穿上一件棉襖，冬天就不怕冷了。你好，驕傲的柳樹(shù)姐姐，春風(fēng)是你的梳子，把你的頭發(fā)吹得美美的，你和桃樹(shù)一樣有著(zhù)美麗的頭發(fā)，桃樹(shù)把頭發(fā)染成了粉色，你把頭發(fā)染成綠色，你們染了發(fā)后更美了。

　　不久，下了雷雨，雷像一千個(gè)天神射下雷劍，青秀山伸出援手，像媽媽射手讓我到它的懷里，我連忙撲進(jìn)了它的懷里。

　　過(guò)了一會(huì )，雨停了，彩虹出來(lái)了，“你好，彩虹女神，我能......

　　彩虹下去了。本來(lái)可以打招呼的，彩虹是我的七彩女神，七種光芒把雷雨趕走了。

　　我也要回去了，來(lái)到山下，我抬頭看著(zhù)青秀山揮揮手。

　　“下次我們還會(huì )見(jiàn)面的”!

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