親近自然讓我歡喜讓我憂(yōu)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的親近自然讓我歡喜讓我憂(yōu)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能飛翔，只能唱歌。雖說(shuō)養尊處優(yōu)，可我的生活卻平淡無(wú)味。我喜歡大自然，我想靜下心來(lái)，美美地去體會(huì )它，去觀(guān)察它，去親近它�？蛇@次父母的要求和繁重的學(xué)業(yè)讓我小小的希望破滅了。
“一日之計在于晨”，我一起床，安頓好了一切，便開(kāi)始學(xué)習了，我聽(tīng)話(huà)地讀了一早上的書(shū)。下午四點(diǎn)，我正拿著(zhù)工具，躡手躡腳并迫不及待地走向大門(mén)。加油！就要到了！
“高貝貝，你要去哪兒？”爸爸的聲音突然響起，在我耳里顯得格外刺耳�！澳莻�(gè)……我想出去觀(guān)察一些小昆蟲(chóng)之類(lèi)的，哎呀！你懂的！”
“不行，回來(lái)讀書(shū)！整天就知道玩，你那點(diǎn)小心思我還不知道？作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)！”爸爸打斷了我的話(huà)，執意地要求我讀書(shū)！好吧，只能認命了，我垂頭喪氣地走到了座位前，無(wú)力地翻書(shū)，無(wú)心地動(dòng)筆，雙眼無(wú)神地在作業(yè)和書(shū)之間來(lái)回飄游。
“咦？五點(diǎn)了，貝貝！”時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)也寫(xiě)得差不多了。老媽剛剛叫我，是不是同意我出去啦？我滿(mǎn)懷著(zhù)高興和期待的心情走出了那個(gè)我心目中無(wú)比黑暗的房間，“媽?zhuān)形疑妒�？是不是能出去啦？�?/p>
“你還沒(méi)讀英語(yǔ)呢，現在孩子競爭可激烈了！……”她又開(kāi)始長(cháng)篇大論了！我皺緊眉頭，不情愿地坐上了冰冷的板凳，帶著(zhù)哭腔讀起了英語(yǔ)……
五分鐘，十分鐘，二十分鐘……讀了四十分鐘的英語(yǔ)，總算能休息啦！可是天色已暗，怎么觀(guān)察呀？我十分沮喪。
走出家門(mén)，坐在草坪上，閉上眼睛，想象我在草叢中觀(guān)察到的那些小生物和令人驚喜的發(fā)現。那是多么美好，多么令我感到歡喜的事��！
我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，希望有一天能夠獲得自由，展翅高飛，飛向那蔚藍的天空！不過(guò)就是因為有了歡喜和憂(yōu)傷，我的生活才能更加豐富多彩！
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