中秋節主題班會(huì )主持詞
上學(xué)期間，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編為大家整理的中秋節主題班會(huì )主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節主題班會(huì )主持詞1
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會(huì )。
男：當冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍色的夢(mèng)想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節快樂(lè )!”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
男：很好，謝謝周想同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調歌頭·中秋》，同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)
“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱(chēng)“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱(chēng)為“仲秋”。
隨著(zhù)社會(huì )的.不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱(chēng)為“團圓節”。
中秋節成為一年之中的重大節日，又與科舉考試有著(zhù)極其微妙的關(guān)系，在我國封建社會(huì )，開(kāi)科取士，一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起，人們便將應試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會(huì )人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節逐漸成為我國漢族三大節日(春節、端午、中秋)之一。
中秋節主題班會(huì )主持詞2
尹：月是中秋分外明,且把問(wèn)候遙窗寄；
謝：尊敬的老師，
尹：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!今天我們的班會(huì )的主題是。
謝：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，在這里，我們歡聚一堂，迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。
尹：老師們同學(xué)們時(shí)光的年輪碾過(guò)一道深深的痕跡，我們迎來(lái)了金秋的收獲。皎潔的月亮傳達一種深深的思念，我們共享中秋的團聚
合：在明月初上的美妙時(shí)刻，無(wú)論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，為著(zhù)今日的美妙時(shí)刻，我們共舉杯，把酒話(huà)佳節!舉杯邀明月!千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時(shí)刻。
尹：在這美妙的中秋佳節，同學(xué)們知道有哪些關(guān)于中秋節的詩(shī)歌嗎?(舉手發(fā)言)
謝：同學(xué)們說(shuō)得都很好，下面請欣賞朗誦《水調歌頭》
尹：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?請大家認真聆聽(tīng)這一傳統節日的由來(lái)。
謝：關(guān)于中秋節的起源，說(shuō)法較多。中秋一詞，最早見(jiàn)于《周禮》，《禮記·月令》上說(shuō)：“仲秋之月養衰老，行糜粥飲食�！�
尹：一說(shuō)它起源于古代帝王的祭祀班會(huì )�！抖Y記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說(shuō)明早在春秋時(shí)代，帝王就已開(kāi)始祭月、拜月了。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。
謝：二是中秋節的起源和農業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節�！扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋，農作物和各種果品陸續成熟，農民為了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節日�！爸星铩本褪乔锾熘虚g的意思，農歷的八月是秋季中間的一個(gè)月，十五日又是這個(gè)月中間的一天，所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來(lái)的習俗。
尹：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的.“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南
岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。中秋節是個(gè)古老的節日，下面請一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節的習俗。
謝：中秋祭月在我國是一種十分古老的習俗。據史書(shū)記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場(chǎng)所稱(chēng)為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。
尹：《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕�！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
謝：而文人賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月班會(huì )約始魏晉時(shí)期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。待到宋時(shí)，形成了以賞月班會(huì )為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。
尹：與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來(lái)說(shuō)，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節日：“中秋節前，諸店皆賣(mài)新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢(mèng)華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營(yíng)業(yè)，玩月游人，達旦不絕。
謝：中秋習俗還有舞火龍，這是香港中秋節最富傳統特色的習俗。從
每年農歷八月十四晚起，銅鑼灣大坑地區就一連三晚舉行盛大的舞火龍班會(huì )。這火龍長(cháng)達70多米，用珍珠草扎成32節的龍身，插滿(mǎn)了長(cháng)壽香。盛會(huì )之夜，這個(gè)區的大街小巷，一條條蜿蜒起伏的火龍在燈光與龍鼓音樂(lè )下歡騰起舞，很是熱鬧。
尹：中秋佳節，歷來(lái)就興猜燈謎，下面讓我們進(jìn)入猜燈謎環(huán)節吧。
謝：中秋節歷史悠遠，從祖上傳下來(lái)許多的故事，那么同學(xué)們知道有哪些關(guān)于中秋的傳說(shuō)嗎?
尹：同學(xué)們說(shuō)得都很不錯，不過(guò)《嫦娥奔月》有許多不同的版本，讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)我知道的吧
謝：中秋佳節你知道有哪些有名的歌曲嗎?
尹：下面有請張耀方和朱若男來(lái)為我們演唱歌曲吧!
謝：同學(xué)們!在這月圓之際，我們雖不能與父母團圓，但明月千里寄相思，讓明月寄去我們的祝福語(yǔ)
合：爸爸媽媽祝你們中秋節快樂(lè )!(進(jìn)入爸爸媽媽我想對你說(shuō)環(huán)節)
尹:下面請同學(xué)們對著(zhù)明月說(shuō)出你們的祝福語(yǔ)(舉手發(fā)言)
謝：下面讓我們齊唱相親相愛(ài)一家人。
尹：中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，同學(xué)們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè )!
謝：作為當代學(xué)生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值�！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(cháng)久。
尹：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
謝：吃月餅是節日的另一個(gè)習俗，月餅象征著(zhù)團圓。請一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事。
合：最后，預祝大家中秋快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!今天的班會(huì )到此結束。謝謝大家！
中秋節主題班會(huì )主持詞3
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會(huì )。
男：當冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的'藍色的夢(mèng)想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節快樂(lè )!”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
男：很好，謝謝周想同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調歌頭·中秋》，同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)
“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱(chēng)“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱(chēng)為“仲秋”。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱(chēng)為“團圓節”。
中秋節成為一年之中的重大節日，又與科舉考試有著(zhù)極其微妙的關(guān)系，在我國封建社會(huì )，開(kāi)科取士，一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起，人們便將應試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會(huì )人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節逐漸成為我國漢族三大節日(春節、端午、中秋)之一。
中秋節主題班會(huì )主持詞4
男：桂花開(kāi)時(shí)，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時(shí)光。
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：xx學(xué)校七（2）班中秋主題班會(huì )課現在開(kāi)始。
男：俗話(huà)說(shuō)：每逢佳節倍思親，值此佳節我們越發(fā)感受到來(lái)自家人的溫暖。
女：在父母眼里我們就如小蘋(píng)果一樣，下面一曲小蘋(píng)果作為今天的開(kāi)場(chǎng)。
男：中秋節有著(zhù)悠久的歷史下面請聽(tīng)由帶來(lái)的節目《有關(guān)中秋的`來(lái)歷和故事》。
女：下面我出一個(gè)燈謎，猜對了有獎哦嫦娥下凡(打一花名)答案：月季
男：下面請欣賞由蘭鑫月同學(xué)帶來(lái)的節目
女：大家說(shuō)她的表演好不好，再來(lái)一個(gè)要不要——。
男：請欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
女：十五的月亮打一成語(yǔ)：答案：正大光明男：下面請欣賞由鄧子欣同學(xué)帶來(lái)的小提琴獨奏，大家的掌聲在哪里？！
男：一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)，下面請欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦：
女：中天一輪滿(mǎn)；秋野萬(wàn)里香。下面請欣賞由黃君姣同學(xué)帶來(lái)的女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來(lái)到七（2）班，我們都是一家人。下面請班主任楊老師講話(huà)。
女：占得清秋一半好；應推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節！
男：今天我們放飛心情，放飛夢(mèng)想，我宣布：
合：七二班中秋主題班會(huì )，到此結束，謝謝大家!
中秋節主題班會(huì )主持詞5
A：各位同學(xué)
B：各位老師
合：大家下午好
A：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節
B：在這在這萬(wàn)眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻
A：我們又迎來(lái)了祖國63周年的光輝華誕
B：讓我們共同問(wèn)候
合：祖國啊，母親，您好!
A：讓我們共同祝愿
合：母親啊，祖國，愿您永遠年輕!愿您更加富強!
B：值此中秋逢國慶、天涯共此時(shí)之際
A：我們特開(kāi)展“迎中秋·慶國慶”主題班會(huì )
B：為了讓大家度過(guò)一個(gè)難忘的中秋國慶相逢會(huì )，本次我們的主題班會(huì )活動(dòng)形式也是多樣化的，主要有歌唱、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、猜燈謎等。
A：我已經(jīng)看到同學(xué)們期待的眼神了，那么我們就廢話(huà)少說(shuō)，馬上開(kāi)始我們的活動(dòng)吧。
B：嗯，是的，那我們現在開(kāi)始吧。
合：08涉外文秘“迎中秋慶國慶”之主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(同學(xué)們鼓掌)
A：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強。
下面由全班同學(xué)一起來(lái)合唱歌曲《歌唱祖國》
B：《歌唱祖國》，其歌詞洋溢著(zhù)幸福美好和對祖國的深深熱愛(ài)之情，表達了對國家前程似錦的遠大憧憬，富有氣勢，讓人聽(tīng)后意猶未盡。那么接下來(lái)就讓我們再次和著(zhù)優(yōu)美的旋律，伴著(zhù)跳蕩的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹;為青春而舞，為理想而舞，舞出我們的個(gè)性，舞出我們的激情。下面請欣賞街舞《…………》
A：同學(xué)們，你們是否曾歌頌過(guò)我們的祖國，歌頌她過(guò)去走過(guò)的`不平凡的60年，歌頌過(guò)她所取得的豐功偉績(jì)。下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《頌祖國六十華誕》。
B：改革開(kāi)放至今，社會(huì )在進(jìn)步，科技和經(jīng)濟不斷在發(fā)展，祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，這不僅是歷史的轉變，同時(shí)也是一個(gè)時(shí)代蛻變的結果。下面請欣賞X同學(xué)帶來(lái)的歌曲《看我七十二變》。
A：中秋逢國慶，可謂雙喜。中秋節它是我國僅次于春節的第二大傳統節日，但隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的生活習慣不斷改變，中秋節傳統的猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、祭月、拜月等有些雖已經(jīng)被現代人所遺忘，但是放焰火、觀(guān)燈會(huì )、猜燈謎依然是幾千年來(lái)的不變的傳統習俗。
B：是啊，其中猜燈謎是最有趣的一項活動(dòng)。說(shuō)起猜燈謎，早在多年前它就出現在當時(shí)人們的生活中了，當時(shí)人們給它叫“搜辭”或“隱語(yǔ)”，到了隋唐時(shí)期才更名為“猜燈謎”。猜燈謎它在古代的唐、宋、元時(shí)期及為昌盛，上到皇帝，下到平民百姓，老到白發(fā)老翁，下到三歲孩童，都會(huì )都喜歡猜燈謎。
中秋節主題班會(huì )主持詞6
孫：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。
戈：月是中秋分外明且把問(wèn)候遙窗寄;
孫：是呀，每當風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布吉林省第二實(shí)驗高新學(xué)校7.9享樂(lè )中秋主題班會(huì )現在開(kāi)始
戈;首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節：談中秋
孫;同學(xué)們，你們知道中秋節的來(lái)歷嗎，下面我們就給大家介紹一下
(戈銳講中秋的由來(lái))
孫;戈銳知道的可真多啊，下面進(jìn)行第二環(huán)節：悟中秋，孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習俗嗎?
戈:這個(gè)。我可不知道
孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧
同學(xué)們來(lái)介紹一下中秋的習俗吧
戈：感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。
孫;中秋節的'傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話(huà)故事流傳最廣。
戈：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現在的小女孩真是不得了，看著(zhù)月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
中秋節主題班會(huì )主持詞7
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！今天我們的活動(dòng)的主題是《迎國慶賀中秋》。 甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節。 乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
甲：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》
乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)��？請大家認真聆聽(tīng)這一傳統節日的由來(lái)。
甲：關(guān)于中秋節還有好多故事，下面請大家分享一段故事。 乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。
甲：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代
王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。中秋節是個(gè)古老的節日，下面請一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節的.傳統。
乙：吃月餅是節日的另一個(gè)習俗，月餅象征著(zhù)團圓。請一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，同學(xué)們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè )！
乙：下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節。
甲：作為當代學(xué)生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值�！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(cháng)久。
乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》 （唐）王建
甲：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最后，預祝大家中秋快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！今天的班會(huì )到此結束。謝謝大家！
中秋節主題班會(huì )主持詞8
男：桂花開(kāi)時(shí)，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時(shí)光。
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：xx學(xué)校五（2）班中秋主題班會(huì )課現在開(kāi)始
男：俗話(huà)說(shuō)：每逢佳節倍思親，值此佳節我們越發(fā)感受到來(lái)自家人的'溫暖
女：在父母眼里我們就如小蘋(píng)果一樣，下面一曲小蘋(píng)果作為今天的開(kāi)場(chǎng)
男：中秋節有著(zhù)悠久的歷史下面請聽(tīng)由_______帶來(lái)的節目《有關(guān)中秋的來(lái)歷和故事》
女：下面我出一個(gè)燈謎，猜對了有獎哦嫦娥下凡（打一花名）答案：月季
男：下面請欣賞由蘭鑫月同學(xué)帶來(lái)的節目
男：大家說(shuō)她的表演好不好，再來(lái)一個(gè)要不要———
女：請欣賞由_____帶來(lái)的詩(shī)朗誦
男：十五的月亮——打一成語(yǔ)。答案：正大光明
男：下面請欣賞由_____同學(xué)帶來(lái)的小提琴獨奏，大家的掌聲在哪里？
男：一年月色最明夜，千里人心共賞時(shí)，下面請欣賞由_____帶來(lái)的詩(shī)朗誦
女：中天一輪滿(mǎn)；秋野萬(wàn)里香。下面請欣賞由黃君姣同學(xué)帶來(lái)的
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來(lái)到五（2）班，我們都是一家人。下面請班主任楊老師講話(huà)
男：占得清秋一半好；應推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節！
女：今天我們放飛心情，放飛夢(mèng)想，我宣布
合：五二班中秋主題班會(huì )，到此結束，謝謝大家！
中秋節主題班會(huì )主持詞9
合：大家好！今天我們的班會(huì )的主題是xxx
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節。
乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
甲：下面請一起朗誦《水調歌頭·中秋》
乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)��？請大家認真聆聽(tīng)這一傳統節日的由來(lái)。
甲：相傳遠古時(shí)候，有一年天上出現了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水干涸，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。
乙：這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。
甲：后羿立下汗馬功勞，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來(lái)。
乙：不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
甲：一天，后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，王母娘娘賜給他兩顆仙丹，吃一顆可以長(cháng)生不老，吃?xún)深w可以上天為仙。
乙：然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來(lái)。輕而易舉的騙過(guò)了后羿。
甲：待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時(shí)她當機立斷，轉身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。
乙：嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著(zhù)丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
甲：傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著(zhù)夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前觀(guān)望著(zhù)丈夫。
乙：后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著(zhù)自己的嫦娥。
甲：百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。
甲：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。中秋節是個(gè)古老的節日，下面請一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節的傳統。
乙：吃月餅是節日的另一個(gè)習俗，月餅象征著(zhù)團圓。而中秋節吃月餅的'習俗，是由元朝末年流傳下來(lái)的。
甲：元朝末年，漢人打算團結起來(lái)反抗蒙古人的統治，卻苦于無(wú)從傳遞消息。后來(lái)劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說(shuō)有冬瘟流行，除非家家戶(hù)戶(hù)都在中秋節買(mǎi)月餅來(lái)吃，才能避免。人們買(mǎi)了月餅回到家中，發(fā)覺(jué)里面藏著(zhù)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統治者，中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來(lái)的。
乙：無(wú)錫人中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據說(shuō)也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時(shí)刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一起動(dòng)手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現在中秋節吃糖芋頭的來(lái)歷。
甲：這個(gè)傳說(shuō)在潮汕各地則變異為：當時(shí)元朝統治者規定，每戶(hù)潮人家都要住一個(gè)蒙古兵，受漢人供養，監視漢人的行動(dòng)，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著(zhù)中秋節吃月餅的機會(huì )，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。潮人取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來(lái)祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
乙：廣東各地有中秋節吃芋頭的習俗，據說(shuō)是紀念元末殺韃子的歷史故事。中秋節殺韃子后，便以其頭祭月，后來(lái)改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時(shí)仍稱(chēng)為“剝鬼皮”。
甲：中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，同學(xué)們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè )！
乙：作為當代學(xué)生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值�！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(cháng)久。
甲：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
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