親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在當下的中國社會(huì )，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編收集整理的親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)場(chǎng)白：
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，諸位叔叔阿姨：
大家好，現在是午時(shí)。在這綠樹(shù)成蔭、春意盎然的季節，我們歡聚一堂，共享20xx年一(2)班的親子讀書(shū)會(huì )。
讀書(shū)帶給我們太多太多的驚喜和快樂(lè )。據說(shuō)，“一本好書(shū)能夠影響人的一生”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。家中的父母也曾這樣告訴我們，讀書(shū)的好處真的太多了。
因為讀書(shū)，我們認識了《白雪公主》，明白了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在彩圖和拼音的世界，我們發(fā)掘了一個(gè)又一個(gè)秘密：鳥(niǎo)的祖先是恐龍，猿是人類(lèi)的祖先……歷史故事也逐漸清晰起來(lái)：鑿壁借光、臥薪嘗膽……
在書(shū)海中，我們愿做一只小魚(yú)，在暢游中探索世界；我們也愿做一只小鳥(niǎo)，在溫暖的書(shū)頁(yè)上構筑心靈的小巢。因為僅有書(shū)，才是我們心靈的家園，僅有書(shū)，才讓我們歡樂(lè )地成長(cháng)。就像那句名言所說(shuō)：“我讀書(shū)，我歡樂(lè )�！�
現在，請允許我正式宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì )開(kāi)始啦！
串詞：
接下來(lái)，我很榮幸向大家介紹我們學(xué)校的小詩(shī)人——葉梓祺同學(xué)，他將為我們帶來(lái)一首趣味盎然的詩(shī)歌——《小弟和小貓》，請大家給他熱烈鼓掌！
不僅如此，我們還請到了張婧雯和李安琪同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。她們的表現讓人十分感動(dòng)，表達出的自強自立的精神與人格力量，值得我們身為學(xué)生的我們深思。
“自我能做的事自我做�！蔽覀儜敃r(shí)時(shí)刻刻銘記在心�，F在，我請大家一起聽(tīng)聽(tīng)張晨韻和程韻涵同學(xué)的朗誦——《若為自己，天下無(wú)悔》。她們諄諄教誨，令人肅然起敬。
如果你是一片雪花，你會(huì )飄落到哪里呢？請聽(tīng)聽(tīng)張晨韻和程韻涵同學(xué)暢快自如的表達，她們提出了自己的一份回答。
女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。這是詩(shī)歌《生日》中的一句話(huà)。讓我們一起欣賞何佳儀和譚笑眉同學(xué)朗誦這首感人肺腑的詩(shī)歌。
我們生活在陽(yáng)光下，也在生活中儲存著(zhù)幸福。如朱俊韜所說(shuō)：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里�！甭�(tīng)聽(tīng)他的朗誦，你也或許將“找春天”的美好感受融入自己的心靈當中。
最后，請大家聽(tīng)一聽(tīng)王玉潔的朗誦作品——《春雨》。在這樣一個(gè)春天里，借著(zhù)這些美好的詩(shī)歌，讓我們互相感悟、共同成長(cháng)吧！
甲：春天回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)調皮的小姑娘。哪三個(gè)小姑娘呢？現在就請蘇黎悅的小朋友為我們介紹。
乙：相信《小小的船》這首詩(shī)已經(jīng)為同學(xué)們所熟知�，F在請蔣智軒和他的媽媽為我們朗誦這首詩(shī)。
丙：動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，必須保護它們不受到傷害�，F在請王婧菲和張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》
�。喝伺c自然和諧相處，才可以創(chuàng )造出我們這個(gè)美麗的世界。你看！那桃花多像小朋友紅撲撲的臉蛋�，F在請周千尹為我們朗誦她的詩(shī)歌——《桃花》。
甲：唐朝的駱賓王七歲時(shí)寫(xiě)的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小朋友的歡迎，現在請讓我們跟著(zhù)徐書(shū)航的朗誦一齊來(lái)重溫這首詩(shī)吧！
乙：天空像是一幅五顏六色的畫(huà)，那會(huì )是一個(gè)神奇的宮殿�，F在請陳天一為我們帶來(lái)他的詩(shī)歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來(lái)我們一起聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。請大家熱烈地為劉慧婧一家鼓掌歡迎！
�。簮�(ài)有時(shí)是一份幸福，有時(shí)放手更是一份幸�！，F在請讓我們一起來(lái)觀(guān)賞徐羽凡和他的媽媽的情景劇表演《我長(cháng)大了！媽媽》。
結束語(yǔ)：
甲：美文如畫(huà)，乙：誦讀如歌，丙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)閱讀吧！
�。鹤屵@瑯瑯的讀書(shū)聲陪伴我們渡過(guò)每一個(gè)四季。
甲：一（2）班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì )——
合：到此結束。
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