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元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生

時(shí)間:2025-11-11 20:55:41 主持詞 我要投稿

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生

  主持詞沒(méi)有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編幫大家整理的元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生,歡迎大家分享。

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生1

  甲:各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們,乙:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家新年好!

  甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

  乙:伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20,xx年元旦如約而至。

  甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著(zhù)熱烈的節日氣氛。

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

  甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪。

  乙:今天,我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情?鞓(lè )將伴隨在你我的身旁。

  合:20xx年元旦聯(lián)歡匯演現在開(kāi)始。

  甲:首先,請大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè )》。

  乙:請欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》

  甲:強身健體,青春向上,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養性,愉悅心情,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。

  乙:我們——的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。

  甲:下面請欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。

  乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。

  甲:兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

  乙:下面請欣賞一年級的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

  甲:愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿,乙:請欣賞二年級同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。

  甲:好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

  乙:?jiǎn)⌒∑芬元毺氐谋硌菪问秸宫F人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

  甲:動(dòng)感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現著(zhù)青春的活力,下面請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

  乙:一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,請欣賞。

  甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數鴨子》。

  乙:兒童劇內容符合于兒童經(jīng)驗,充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。

  甲:下面請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請客》。

  乙:飛揚的童年,散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的活力,活潑的`孩子充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂(lè ),優(yōu)美的舞蹈,甲:讓我們一起歡樂(lè )跳起來(lái)吧,請欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè )跳》。

  乙:朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。

  甲:下面請欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

  乙:前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè )。

  甲:八年級的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。

  乙:跳動(dòng)的音符,快樂(lè )的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,甲:它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:——等。

  乙:歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫,甲:團聚的日子特別讓人難忘。

  乙:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,甲:新的一年開(kāi)啟新的篇章,乙:讓我們在新的一年里實(shí)現新的夢(mèng)想,收獲新的希望。

  甲:——校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì )此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成。

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生2

  女生:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,男生:同學(xué)們,大家:

  合:晚上好!

  女生:在這個(gè)寒梅含苞欲放,冰雪晶瑩剔透的季節里,我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節。

  男生:一年里,我們師生同甘共苦,風(fēng)雨兼程,用辛勤寫(xiě)下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累,真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ),排比雪枝滿(mǎn)校園。

  女生:這一年是我們全體師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞,姹紫嫣紅的日子,每天明亮的教室里總會(huì )充溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。

  男生:校園里更是百花齊放,精彩紛呈。同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆,有理想在翱翔,有感情在抒發(fā),有青春在律動(dòng),有詩(shī)意在飛揚。這一切都體現著(zhù)我們朝氣蓬勃,展現著(zhù)XX小的.風(fēng)采。

  女生:十二月,初冬的風(fēng)吹落了黃葉,吹殘了紅花,在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專(zhuān)家。當新穎活潑,嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時(shí),滿(mǎn)意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號。

  男生:這一年,我們迎來(lái)送往,努力開(kāi)拓。

  女生:這一年,我們勤學(xué)好問(wèn),嚴謹求實(shí)。

  合:在這遼闊的天空下,我們將奮發(fā)圖強,吟詠歌唱。

  女生:我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚,也有雨雪風(fēng)霜;

  男生:藍天下將不僅僅是芳草萋萋,也有漫道黃沙。

  女生:可是無(wú)論如何,我們都將一如既往。

  男生:今天就讓我們一起唱響心中的歌。

  女生:現在我宣布迎新年慶元旦聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始。

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生3

  乙:敬愛(ài)的嘉賓,丙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  合:大家下午好!x市xx小學(xué)熱情歡迎您的到來(lái)!

  甲:當澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn),乙:當皚皚的白雪即將迎來(lái)新年的鐘聲,丙:當x年的元旦如約而至,合:我們在這里相約相聚,滿(mǎn)座春風(fēng)。

  甲:回首往事,我們無(wú)限感慨;

  乙:展望未來(lái),我們充滿(mǎn)信心;

  丙:放飛夢(mèng)想,我們點(diǎn)燃激情。

  甲:張張笑臉,訴說(shuō)著(zhù)喜悅;

  乙:聲聲祝福,傳遞著(zhù)深情。

  合:青蔥校園凝聚著(zhù)我們堅定的信念,桃李芬芳是我們共同的心聲。

  丙:讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈。讓“舞動(dòng)春天”元旦文藝晚會(huì )的樂(lè )章在歡樂(lè )中奏響。

  合:x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦文藝晚會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始!

  甲:首先請石校長(cháng)為我們帶來(lái)新年致辭,請大家掌聲歡迎!

  乙:感謝石校長(cháng)!歡迎x小學(xué)吳校長(cháng)為大家送上新年祝福!

  丙:xx也來(lái)到了我們活動(dòng)現場(chǎng),請xx講話(huà)!

  歡迎學(xué)生代表x上臺發(fā)言!

  甲:動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱響春天的旋律,乙:優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。

  甲:請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者:……同學(xué)。有請!

  乙:你覺(jué)得他們表演得怎么樣?

  丙:那還用說(shuō)嗎?真棒!我都想上去試試身手了!

  乙:還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢,全國古箏展演中榮獲少年組金獎,請問(wèn)她是誰(shuí)?

  丙:我當然知道啦,她就是x同學(xué)。請欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。

  甲:漁舟唱晚,如詩(shī)如畫(huà);行云流水,古韻悠揚。x小學(xué)的小伙伴們也帶來(lái)了精彩的節目,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演!

  乙:笛子是一種民族吹管樂(lè )器,它音色優(yōu)美,婉轉動(dòng)人,給人一種全新的感覺(jué)。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者:x。

  丙:岳洋旭,咱倆玩個(gè)小游戲,怎么樣?

  甲:好!那就玩“變臉”吧!你要根據我的提示,快速做出表情。

  丙:張飛吃豆芽小菜一碟!

  甲:說(shuō)變就變開(kāi)心!淘氣!孫悟空。ūS之做出即興表情)

  甲:你可真會(huì )變呀!接下來(lái)的舞蹈表演節目就叫做

  丙:《看我七十二變》,表演者:等。

  乙:有沒(méi)有一扇窗,能讓你不絕望;

  甲:有沒(méi)有一種愛(ài),能讓你不受傷。

  乙:孤獨時(shí)想一想師長(cháng)和伙伴,甲:思念時(shí)望一望空中的月亮。

  乙:請欣賞男聲獨唱《朋友,別哭》,表演者高遠。

  甲:掌聲有請!

  丙:(唱)“新的時(shí)代,新的主張,新新的摸樣,快樂(lè )學(xué)習,德智體美,個(gè)個(gè)是強項!”x小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝,請欣賞他們精心準備的節目!

  甲:感謝父母,給了我們生命;

  乙:感謝老師,哺育我們成長(cháng)。

  甲:感恩的.心,感謝有你;

  乙:感恩的心,感謝命運。

  合:花開(kāi)花落,我們一樣會(huì )珍惜……

  甲:請欣賞手語(yǔ)表演唱《感恩的心》

  乙:鮮花曾告訴我,你怎樣走過(guò);

  丙:大地知道你心中的每一個(gè)角落。

  乙:我們都有五彩斑斕的童年夢(mèng)想,丙:讓我們手拉手唱起《同一首歌》。

  乙:請欣賞合唱《同一首歌》!

  甲:撕下最后一張日歷,迎接新年的太陽(yáng);

  乙:聆聽(tīng)悠揚的鐘聲,許下新年的愿望。

  丙:踏上嶄新的征程,實(shí)現心中的理想。

  甲:讓我們銘記這相聚的時(shí)刻;

  乙:讓我們銘記這歡樂(lè )的時(shí)光;

  丙:讓我們手拉手,友誼地久天長(cháng)!

  合:一元復始,萬(wàn)象更新,在這辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們記住今天,憧憬明天;

  讓我們舞動(dòng)春天,播種希望!

  甲:親愛(ài)的朋友們,合:x市x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦文藝晚會(huì )演出到此結束!再見(jiàn)!

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生4

  A:敬愛(ài)的老師!

  B:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家好!

  A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。

  B:是的,我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂(lè )的新年啊!

  A:敬愛(ài)的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們!

  A:讓我們張開(kāi)雙臂迎接新年的到來(lái)吧!

  B:讓我們唱著(zhù)歌兒,彈著(zhù)琴兒,跳著(zhù)舞兒,講著(zhù)故事走進(jìn)新年吧!

  合:下面宣布元旦晚會(huì )現在開(kāi)始

  B:第一個(gè)節目是xx、xx給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡迎!

  B:謝謝xx、xx兩位同學(xué),他們的節目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè )的世界

  A:接下來(lái)是xx同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎xx同學(xué)!

  B:xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!

  A:接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué),她為我們帶來(lái)的是小提琴獨奏《小松鼠》

  B:欣賞完快樂(lè )的小提琴獨奏,我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

  A:請欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥(niǎo)》

  A:多么好聽(tīng)的《森林與小鳥(niǎo)》啊,聽(tīng)完表演,好像我也要變成一只小鳥(niǎo)了,接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué),她今天表演的是古箏《梅花三弄》

  A:xx彈的古箏好不好聽(tīng)?謝謝xx同學(xué),接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)笑話(huà),表演者是xx、xx、xx、xx,有請!

  B:笑過(guò)之后,讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧,接下來(lái)請欣賞xx同學(xué)的健美操表演

  A:xx同學(xué)的健美操真棒!

  B:接下來(lái)請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語(yǔ)小故事

  A:欣賞完精彩的.英語(yǔ)小故事,接下來(lái)請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

  B:電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛

  A:xx的《但愿人長(cháng)久》將讓我們感受到新年的祝福

  B:請欣賞xx的薩克斯獨奏《但愿人長(cháng)久》

  A:美美的聽(tīng)完了薩克斯,再來(lái)美美的聽(tīng)一曲小提琴獨奏

  B:請欣賞xx的小提琴獨奏《新春樂(lè )》

  A:接下來(lái)請欣賞xx給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  B:xx和xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰(shuí)呢?

  A:是xx,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  B:有請xx

  A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》更好聽(tīng)呢?

  B:都好聽(tīng),下面請欣賞xx的舞蹈節目《告訴我》

  A:xx的舞跳得真好,我都想去學(xué)跳舞了

  B:你去跳舞吧,我們可要講故事了

  A:接下來(lái)請欣賞xx的故事《愛(ài)音樂(lè )的馬可》

  A:今天的節目真有趣,又有兩個(gè)人要比試比試了

  B:誰(shuí)呀?

  A:xx和xx啊,他們都唱《蟲(chóng)兒飛》

  B:哦,那咱們就瞧瞧吧,xx先上!

  A:接下來(lái)請欣賞xx版的《蟲(chóng)兒飛》

  B:哪個(gè)版本的《蟲(chóng)兒飛》更好呢?

  A:我都喜歡

  B:聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌,我們換點(diǎn)新花樣吧?

  A:好啊,請欣賞xx的魔術(shù)表演

  B:xx真棒!將來(lái)可能會(huì )成為魔術(shù)師吧?

  A:那當然,說(shuō)不定要去參加中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )呢

  B:我們還有很精彩的節目呢

  A:哦,是xx的朗誦吧?

  B:是的,請欣賞xx的朗誦《給未來(lái)一片綠色》

  A:哎呀,還有幾個(gè)人要唱《蟲(chóng)兒飛》呢!

  B:看來(lái)《蟲(chóng)兒飛》真是一首大家喜歡的歌

  A:有請xx、xx、xx

  B:聽(tīng)完三子的《蟲(chóng)兒飛》啊,我真想再聽(tīng)一遍

  A:以后我唱給你聽(tīng),保證不比三個(gè)子的差,今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢

  B:哦,是xx啊,他唱什么呢?

  A:他唱的啊,是《哪吒鬧!!

  B:請欣賞最后一個(gè)節目《哪吒鬧!!

  A:尊敬的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們!

  A:新年帶給我們新的希望

  B:新年帶給我們新的快樂(lè )

  A:我們又長(cháng)大一歲了!

  B:我們又有新的夢(mèng)想了

  A:在新年即將到來(lái)的時(shí)刻,我們要深深的祝福!

  B:祝福老師

  A:祝福同學(xué)

  B:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

  A:祝福所有的人

  B:祝大家

  合:萬(wàn)事如意,天天快樂(lè )!

  A:元旦晚會(huì )到此結束

  B:謝謝大家!

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生5

  (合):各位老師、各位同學(xué),大家好!

  主持甲:光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望和挑戰的20xx年悄然來(lái)臨。今天,我們311班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節!

  主持乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強、開(kāi)拓創(chuàng )新,我們努力的學(xué)習,園丁們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!

  主持丙:展望即將到來(lái)的一年,我們滿(mǎn)懷憧憬,激情澎湃,主持。簺](méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿(mǎn)懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的20xx年!

  主持甲:年年歲歲花相似

  主持乙:歲歲年年人不同

  主持丙:回首20xx年,我們驕傲自豪!

  主持。赫雇20xx年,我們斗志昂揚!

  主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!闭雇磥(lái),我們滿(mǎn)懷信心!

  主持乙:是啊,311的師生,沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的`河!

  主持丙:讓我們用歌聲寄托對311班的深情厚意,讓我們用舞姿信念的永恒。

  主持。汉椭(zhù)優(yōu)美的旋律,伴著(zhù)跳動(dòng)的音符,讓我們請進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,掛上絢麗的彩虹。

  主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

  主持乙:311班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )

  (合)現在開(kāi)始!

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生6

  林:尊敬的各位領(lǐng)導.

  翁:敬愛(ài)的各位老師

  楊:尊敬的各位家長(cháng)

  馮:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  楊:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿(mǎn)希望與挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

  林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì ),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅,傳達對新一年的'憧憬。

  翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

  馮:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

  楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們在這里歡聚一堂。

  馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,翁:讓我們踏著(zhù)美妙的舞姿,林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè )章。

  合:XX分校20xx年元旦文藝晚會(huì )“放飛童心”現在開(kāi)始!

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生7

  男:敬愛(ài)的老師,女:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!

  女:歡快的樂(lè )曲中,新的一年向我們走來(lái)。

  男:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。

  女:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

  女:新年是新的樂(lè )章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!

  男:有請我們今天第一位表演者出場(chǎng),xx為大家帶來(lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請。

  女:接下來(lái)請欣賞xx、xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

  男:謝謝,接下來(lái)有請xx、xx,他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰》,大家鼓掌歡迎。

  女:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請欣賞歌曲《荷塘月色》。

  男:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲,《賣(mài)報歌》,有請演唱者xx。

  女:接下來(lái)xx、xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》,請欣賞。

  男:接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請!

  女:同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請xx為我們帶來(lái)腦筋急轉彎,大家一起猜一猜吧。

  男:下面這個(gè)精彩的節目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當我走到老師窗前》,請欣賞。

  女:接下來(lái)請聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx、xx。

  男:《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面就請欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

  女:同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請聽(tīng)xx、xx來(lái)給我們講故事吧。

  男:《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì )唱嗎?請聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。

  女:接下來(lái)請欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《XX》,掌聲有請。

  男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

  女:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

  男:今天的`聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。

  女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

  男:在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

  女:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望。

  合:因為,我們始終相信:明天會(huì )更好!

  男:今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂(lè )!

  女:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生8

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕

  乙:伴隨著(zhù)冬日的暖陽(yáng),滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

  丙:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

  。20xx年的鐘聲即將敲響

  甲:新年的祝福與期待不期而至

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  丙:新年拉近了我們成長(cháng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè )的生活

  。盒履杲厝∠铝怂募镜钠,新年給了我們人生的遐想

  甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

  丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放我們的激情

  。航裉,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄

  甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

  丙:今天,我們送去我們的祝福

  。簬е(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

  丙:這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的

  。涸谠(shī)與畫(huà)交融的日子里,讓我們一起迎接新年的曙光。

  甲:各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓

  乙:各位老師,各位同學(xué)

  丙:各位工作在不同崗位的聞達校友們

  。骸胺棚w夢(mèng)想” xx學(xué)校20xx年新年晚會(huì )(音樂(lè )起超越夢(mèng)想)

  合:現在開(kāi)始

  (掌聲)

  甲:今天來(lái)到晚會(huì )現場(chǎng)的`來(lái)嘉賓有:聞達學(xué)校老校長(cháng),滄州晚報社技術(shù)處處長(cháng)鞏樹(shù)起先生

  乙:xx市xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限總經(jīng)理魏永杰先生

  丙:家長(cháng)代表,xx市電視臺副臺長(cháng)xxx先生

  。簒x市規劃設計研究院高級工程師xx先生

  甲:xx電大的老師們

  乙:還有聞達學(xué)校的校友同學(xué)們和我們的家長(cháng)代表

  丙:歡迎你們的到來(lái)。

  。簹g迎

  甲:我是主持人xx

  乙:我是主持人xx

  丙:我是主持人xx

  。何沂侵鞒秩藊x

  甲:新的鐘聲

  乙:新的一年

  丙:新的祝福

  。盒碌钠诖

  甲:在這里我們代表聞達學(xué)校的全體師生

  乙:祝大家新年快樂(lè ),一帆風(fēng)順

  丙:同時(shí)也通過(guò)您們,向您們的家人,向一直關(guān)懷、關(guān)注著(zhù)聞達學(xué)校的友人們,表示新年的問(wèn)候

  。鹤K麄冃履昕鞓(lè )

  結束語(yǔ)

  (應用班不下臺,主持人在音樂(lè )中上臺)

  甲:在繽紛的焰火和歡快的樂(lè )曲中,新的一年向我們走來(lái)。

  乙:辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

  丙:在新的一年,我們有許許多多的事情要做,許許多多的任務(wù)等待我們去完成

  。何覀儗⒚媾R新的挑戰和新的機遇。

  甲:新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上

  乙:新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上

  丙:面對人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè )相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。

  。好鎸姺钡拇笄澜,機遇與挑戰同在,勝利與眼淚共生。

  甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著(zhù)擁抱未來(lái)的成功與收獲!

  乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書(shū)寫(xiě)人生的精彩!

  丙:請堅信,我們的老師和同學(xué)們將與你同行

  。汗餐蛑(zhù)職業(yè)生涯的頂峰邁進(jìn)。

  甲:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

  乙:讓我編織你們,用青春的金線(xiàn),丙:讓我編織你們,用燃燒的信念

  。壕幊山k麗的歲月

  甲:編成遐思的年華

  乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè )地向前

  丙:愿雨里有你的收獲,。涸革L(fēng)中傳你的捷報

  甲:陽(yáng)光中我為你祝福,乙:月光下我為你祈禱

  合:歲歲年年,年年歲歲

  丙:放飛夢(mèng)想xx學(xué)校20xx年元旦晚會(huì )

  。旱酱私Y束,同學(xué)們

  合:再見(jiàn)(我的母校)

元旦文藝晚會(huì )主持詞小學(xué)生9

  甲:各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家新年好

  甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕

  乙:伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至

  甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著(zhù)熱烈的節日氣氛

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天

  甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪

  乙:今天,我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情?鞓(lè )將伴隨在你我的身旁

  甲:20xx年元旦聯(lián)歡匯演現在開(kāi)始

  1、首先,請大家欣賞xx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《xx快樂(lè )》

  2、強身健體,青春向上,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養性,愉悅心情,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請欣賞xxx、xx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》

  3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》

  4、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿,請欣賞二年級同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》

  5、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》

  6、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》

  7、動(dòng)感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現著(zhù)青春的活力,下面請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》

  8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,請欣賞

  9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數鴨子》

  10、兒童劇內容符合于兒童經(jīng)驗,充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請客》

  11、飛揚的童年,散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的活力,活潑的孩子充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂(lè ),優(yōu)美的`舞蹈,讓我們一起歡樂(lè )跳起來(lái)吧,請欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè )跳》

  12、朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟XX、程XX等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》

  13、前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè )。八年級的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭椅子》,請欣賞

  14、跳動(dòng)的音符,快樂(lè )的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:王靜李雯等

  結束語(yǔ):

  乙:歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫

  甲:團聚的日子特別讓人難忘

  乙:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想

  甲:新的一年開(kāi)啟新的篇章

  乙:讓我們在新的一年里實(shí)現新的夢(mèng)想,收獲新的希望

  甲:xxx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì )此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成

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