慶祝教師節主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在人們越來(lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的慶祝教師節主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節主持詞1
女：同學(xué)們，
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第36個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jì)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在我們的臉上。
男：仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)，在東寶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線(xiàn)率全區第一的業(yè)績(jì)，實(shí)現千百學(xué)子寄予的`厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)……
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
女：高朋滿(mǎn)座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續……
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航
慶祝教師節主持詞2
主持人：韓x(甲)趙x(乙)
甲：尊敬的老師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好!(鞠躬)
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節。
甲：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂(lè )!
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師們。
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
甲：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有稻麥的金黃。
合：愿我們的.祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意!
甲：四年三班慶祝第36個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
文藝活動(dòng)
乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴(lài)紅月。歌曲《每當我走過(guò)您窗前》，演唱者：王春曉。
結束語(yǔ)：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的人!
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著(zhù)收獲的喜悅，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第36個(gè)教師節。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè )無(wú)限。讓我們再一次祝福我們的老師――節日快樂(lè )!
合：四年三班慶祝第37個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束!
慶祝教師節主持詞3
一、開(kāi)場(chǎng)白：
男：又是9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。
女：對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著(zhù)祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻著(zhù)自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節日快樂(lè )!
全班合：老師，祝您節日快樂(lè )!
二、歌曲感恩的心
男：謝謝您老師
是您把神圣而崇高的理想之燈
在我的心中點(diǎn)亮
接下來(lái)請欣賞歌曲感恩的心
三、說(shuō)感恩的話(huà)
女：感恩的心感謝有您!今天是個(gè)特殊的日子，我們的老師就在我們中間，面對敬愛(ài)的老師，接下來(lái)我們現場(chǎng)請幾位同學(xué)給我們在場(chǎng)的老師送上我們心中最真誠的祝福。請抽到的同學(xué)說(shuō)說(shuō)你們感恩卡上親手寫(xiě)的話(huà)。
四、詩(shī)朗誦：
男：面對敬愛(ài)的老師，同學(xué)們紛紛表達了我們的敬意，讓我們一起說(shuō)：老師，祝您節日快樂(lè )!接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦，老師我們永遠愛(ài)您!
五、舞蹈表演：
女：一首詩(shī)道出了向日葵班級所有同學(xué)對老師的感激之情。下面請欣賞由徐--同學(xué)表演的舞蹈，請在場(chǎng)所有老師和同學(xué)認真觀(guān)看，等會(huì )我們邀請在場(chǎng)的老師模仿徐--同學(xué)的舞蹈動(dòng)作。掌聲有請徐--同學(xué)。
男：老師們，請你們到中間來(lái)，請模仿徐--同學(xué)剛才的最有趣的舞蹈動(dòng)作。同學(xué)們掌聲在哪里?
女：同學(xué)們，老師們的舞蹈跳得好不好?要不要請他們再來(lái)一個(gè)?
六、歌曲：每當我走過(guò)老師的.窗前
男：老師，每當我走過(guò)您的窗前，您總是還在辛勤地批改、備課….，您辛苦了，請欣賞歌曲：每當我走過(guò)老師的窗前。
七、送感恩卡
女：同學(xué)們，老師今天是您的節日，我們永遠愛(ài)您!請收下我們親手給您制作的感恩卡，雖然它很稚嫩，但是代表了我們對您最真誠的祝福。請同學(xué)們把手中的感恩卡送給老師。
八、老師致辭。
九、全班一起祝福：老師，祝您節日快樂(lè )，身體健康，心情愉快，我們永遠愛(ài)您!
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