支教匯報演出主持詞

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的支教匯報演出主持詞，歡迎閱讀與收藏。

支教匯報演出主持詞1

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導男：各位老師小女：各位家長(cháng)小男：親愛(ài)的同學(xué)們女：大家合：下午好(掌聲)

　　女：我是主持人XXX男：我是主持人XXX小女：我是主持人XXX小男：我是主持人XXX

　　女：時(shí)光千轉百回，如蝴蝶泉邊那悠然的歌聲，隨著(zhù)那彝族姑娘的裙裾將我們帶回到了美麗的彩云之南男：路途盡管漫漫，然這青山依舊，綠水長(cháng)流卻是我們一路上最神圣的饋贈

　　小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動(dòng)的云裳

　　小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律

　　女：是的。在這又一年陽(yáng)光溫潤怡人的七月里，江南大學(xué)"服務(wù)西部"文化研究會(huì )彩云支南20xx屆的支教隊伍循著(zhù)前人的腳步再次踏入這片圣潔的黃土地。

　　男：我們懷著(zhù)熱忱與希望而來(lái)，今天，駐足于牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過(guò)最后這歡愉的時(shí)光。

　　女：現在我宣布，江南大學(xué)彩云支南文藝匯演合：正式開(kāi)始

　　小女：有一首歌，大家一定不陌生，去年此時(shí)，彩云支南的哥哥姐姐們在這段熟悉的旋律中為我們演繹著(zhù)他們的精彩

　　小男：今年，我們可愛(ài)的老師們會(huì )用怎樣的方式來(lái)詮釋他們的青春風(fēng)采。

　　小女：請欣賞教師集體走秀節目《最炫民族風(fēng)》。小男：掌聲有請!

　　男：大家有沒(méi)有被炫到?

　　女：你們覺(jué)得老師們可不可愛(ài)呀?

　　男：看來(lái)大家都很給面子，那我們精彩繼續。

　　女：一濤啊，我始終覺(jué)得呀，咱大山的孩子都集天地之靈氣，聚日月之涵養，定能青出于藍而勝于藍，不信你看，請欣賞果元芬、章旭高等為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦~~~~~

　　男：掌聲有請。

　　小女：感謝5位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。

　　小男：Xx啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫(xiě)的那篇詩(shī)章，把我們現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們都帶到了一個(gè)抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽(tīng)感受。

　　小女：哦?那就快請出來(lái)吧。

　　小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢(qián)老師為大家帶來(lái)脫口秀~~~~~，你們的掌聲在哪里。

　　女：XX啊，看不出來(lái)啊，你還挺有兩把刷子的嘛。

　　男：那是多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個(gè)人的舞臺，孩子們的精彩也值得期待哦。下面呢，由我們大小班的同學(xué)們帶來(lái)健美操和健康操。

　　女：請欣賞。

　　小男：大人們常說(shuō)我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，看完她們的兩套操，頓覺(jué)青春氣息撲面而來(lái)。

　　小女：老師在歌詞里把我們比作向陽(yáng)的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽(tīng)花兒在唱歌。

　　男：感謝我們的三朵花兒為帶來(lái)的那些花兒。好不好聽(tīng)呀!

　　女：誒誒誒，說(shuō)什么呢，人家小辛可是純爺們，咋能說(shuō)成花朵呢。一濤呀，你看啊云南這么美，據說(shuō)許多劇組都會(huì )過(guò)來(lái)取景，其實(shí)呢，我們身邊也有一個(gè)小小劇組，他們今天還特地為我們帶來(lái)了話(huà)劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。

　　男：掌聲有請。

　　小女：XX啊，你看我們老師都來(lái)了這么多天啦，我們都沒(méi)有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。

　　小男：好像是啊，那還等什么，現在就來(lái)吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。

　　小女：歡快的舞步踏起來(lái)吧。

　　男：Xx，演出進(jìn)行到現在，一直都是我們在臺上表演，你看啊底下的觀(guān)眾肯定也想一起動(dòng)一動(dòng)。

　　女：這個(gè)啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個(gè)有趣的互動(dòng)小游戲，大家想不想玩下啊。

　　男：想、、、、看看觀(guān)眾多熱情，你就趕快說(shuō)活動(dòng)的內容吧!

　　女：好，我們的互動(dòng)游戲，一共需要六位同學(xué)參與，底下的觀(guān)眾朋友們，你們有誰(shuí)愿意上來(lái)的，現在就請上臺來(lái)吧~~~~

　　男：大家抓緊機會(huì )呀，凡是上臺參與的'同學(xué)都將獲得我們?yōu)槟銈儨蕚涞木�美小禮品，名額有限，抓緊哦~

　　女：好了，現在已經(jīng)上來(lái)了六位，男：大家都很積極哈，在此表示感謝~

　　女：請你們這幾位上臺的同學(xué)站成一排，恩，好的~

　　首先，我來(lái)為大家介紹一下游戲內容及規則

　　我們接下來(lái)要玩的游戲就叫做"你來(lái)比劃我來(lái)猜"，相信很多同學(xué)對這個(gè)游戲都不陌生了吧�，F在在你們身后的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然后抽取你們的題號。每一組題里包含了20個(gè)詞，小組里其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對著(zhù)老師進(jìn)行猜詞，每組的答題時(shí)間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語(yǔ)言并輔以話(huà)語(yǔ)，但所說(shuō)的話(huà)里不能包含所給詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字眼，一旦涉及，立即不計數跳過(guò)。覺(jué)得不好描述的可以選擇跳到下一個(gè)。

　　各位對規則都清楚了嗎?好，現在請你們自行組隊，兩人一組。

　　好了，隊伍已經(jīng)組好了，現在從右手邊開(kāi)始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。

　　首先，請我們1組開(kāi)始游戲，請2、3組的同學(xué)暫時(shí)站在舞臺一側。

　　你們決定誰(shuí)來(lái)猜?

　　男：猜的同學(xué)請站在這個(gè)位置，好嗎

　　女：比劃的同學(xué)站請隨我站在這里請選取題號好，?號題準備好了嗎?兩分鐘計時(shí)開(kāi)始。

　　男：時(shí)間到!

　　女：好，我們一組的同學(xué)一共猜對了?個(gè)請一組暫時(shí)站在一側，請我們2組站到剛剛一組同學(xué)相對應的位置。請選取題號

　　好，我們的?題，準備好了嗎?計時(shí)開(kāi)始。

　　男：時(shí)間到!

　　女：好，我們二組的同學(xué)一共猜對了個(gè)請二位暫時(shí)站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。請選取題號好，我們的?題，準備好了嗎?計時(shí)開(kāi)始。

　　男：時(shí)間到了!

　　女：我們三組一共猜對了個(gè)�？磥�(lái)今天我們的組是最佳默契搭檔呀。好，我們的游戲結束了，現在請大家都站過(guò)來(lái)。感謝你們六位的熱情參與，稍后請到后臺，會(huì )有我們的工作人員為你奉上小禮品，再此感謝你們~請從舞臺右側退場(chǎng)~

　　男：XX啊，你有沒(méi)有覺(jué)得云南的夜空特別美呀?我們來(lái)了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?

　　女：恩，是呀，可惜現在還沒(méi)到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。男：不用可惜，有一種視聽(tīng)轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來(lái)感受，今天我們小班的同學(xué)為大家帶來(lái)了一曲器樂(lè )合唱《小白船》。好好欣賞吧。

　　小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開(kāi)了一幅清朗靜謐的畫(huà)卷，這種寫(xiě)意手法似乎和我們中國的書(shū)法有著(zhù)異曲同工之妙。小女：說(shuō)到書(shū)法呢，可是有老師準備露一手的。

　　小男：哦，是嘛。

　　小女：那接下來(lái)，有請我們的尹老師帶來(lái)書(shū)法展示。掌聲有請。

　　女：XX啊，沒(méi)看出來(lái)我們尹老師的字寫(xiě)得還真不賴(lài)呢。

　　男：長(cháng)見(jiàn)識了吧，再給你看看我們學(xué)生的潛質(zhì)，接下來(lái)呢，由我們的同學(xué)帶來(lái)兩首英文歌曲。掌聲有請，XXX等帶來(lái)big big world anddddd we will rock u

　　小男：Xx啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場(chǎng)!

　　小女：是呀，全場(chǎng)的熱情都被點(diǎn)燃了。女：Xx，XX，今天演出開(kāi)不開(kāi)心呀?小男小女：開(kāi)心

　　男：開(kāi)心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。

　　女：沒(méi)錯，我們從遙遠的東部來(lái)到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來(lái)關(guān)愛(ài)和歡樂(lè )，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動(dòng)和感悟，陪伴你們度過(guò)歡樂(lè )而有意義的15天。

　　男：是的，這是屬于我們彼此的15天。這15天里，你們也帶給了我們很多感動(dòng)，我們每個(gè)人都有很多的話(huà)想對你們說(shuō)，我們所有的話(huà)都匯聚到了隊長(cháng)那兒，接下來(lái)，讓我們歡迎XX隊長(cháng)代表我們彩云支南所有隊友向大家說(shuō)幾句話(huà)。你們的掌聲呢?結束語(yǔ)

　　男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天里蘊育的夢(mèng)想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來(lái)陪伴著(zhù)你們，不過(guò)老師的心從來(lái)的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實(shí)現我們心頭懷揣的夢(mèng)想。牢記老師來(lái)時(shí)一遍遍問(wèn)你們的夢(mèng)想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮斗，自己的夢(mèng)想，自己來(lái)扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片云彩。

　　女："不虛此行別遺憾，即便離去那彩云之南，每一朵云都是孩子的臉龐，我的手也會(huì )一直在你肩膀"。對于我們彩云支南的所有隊友來(lái)說(shuō)，我想我們從未感到遺憾。沒(méi)錯，我們即將要離開(kāi)這里了，即將要離開(kāi)你們這些可愛(ài)的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫(xiě)給你們和我們自己的歌，僅僅屬于我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來(lái)，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會(huì )很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區，我們看到的每一朵云都會(huì )像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開(kāi)你們的肩膀。

　　小男：對于老師們的期盼，我們會(huì )記在心田，勵志奮斗，同老師們一起匯聚在夢(mèng)想的彩虹頂端。

　　小女：阻隔千山萬(wàn)水，我們也會(huì )記得你們教誨的模樣，時(shí)間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。女：20xx彩云支南的支教之旅在這千千萬(wàn)萬(wàn)的感動(dòng)和不舍中結束了，但彩云支南，這是一個(gè)帶著(zhù)無(wú)數省略號的名詞，這一批離開(kāi)了，后續還將不斷地有像我們一樣的支南隊友們來(lái)到這兒。

　　男：是的，彩云支南的筑夢(mèng)之旅，一直在路上。

　　女：清河完小20xx彩云支南文藝匯演合：到此結束!女：謝謝各位的觀(guān)看!

支教匯報演出主持詞2

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導

　　B：親愛(ài)的爸爸媽媽、

　　C：叔叔阿姨

　　D：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　D：我是主持人

　　A：我是主持人

　　B：我是主持人

　　C：我是主持人

　　D：歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習成果

　　B：童年是一首歌，跳躍著(zhù)美妙的音符

　　C：童年是一幅畫(huà)，描繪出多彩的世界

　　A：今天迎來(lái)了我們X學(xué)校的匯報演出

　　B：讓我們向辛勤哺育我們的成長(cháng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝

　　C：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了。

　　A：我們也希望用成績(jì)，給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報！

　　D：現在我宣布，匯報演出現在開(kāi)始

　　B：首先請欣賞由四級班小朋友，為大家帶來(lái)蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》

　　一、四級班—蒙古舞《綠洲小騎兵》

　　1、A：非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海，快樂(lè )的漁家小姑娘。浪花魚(yú)兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑。接下來(lái)請欣賞由三級班的小朋友們帶來(lái)的群舞《小趕�！�。

　　2、B：欣賞完了《小趕�！�，接下來(lái)有請芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的舞姿，請欣賞《芭比圓舞曲》

　　3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著(zhù)，為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞一級班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我有一雙小小手》

　　4、D：在邊疆有我們的戰士在保家衛國，在城市有武警，公安，交警維護秩序，他們有一個(gè)共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛國，維護秩序，他們是兵娃娃，接下來(lái)就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。

　　5、A：中國有一句話(huà)我聽(tīng)著(zhù)他長(cháng)大做人要勤勞做人要誠實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著(zhù)品德教育接下來(lái)請欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家帶來(lái)舞蹈《芽芽的'兒歌》

　　6、B：亦如緬桂花開(kāi)時(shí)那朵朵的花香襲人清風(fēng)一起，香入夢(mèng)里！只想做個(gè)飄著(zhù)緬桂花香的人接下來(lái)請欣賞由六級班、八級班的同學(xué)們共同帶來(lái)的傣族舞蹈《緬桂花開(kāi)朵朵香》

　　7、C：夜晚的時(shí)候我們會(huì )抬起頭數星星，而星星實(shí)在是多，那么接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看小星星的舞蹈吧，請欣賞由拉丁初級一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小星星》。

　　8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨自面對，獨自承擔，何不讓他們放飛理想，舞動(dòng)青春呢。接下來(lái)就跟隨拉丁中級四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》

　　9、A：根據邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作，相信我這樣一說(shuō)，大家都很明白了，那么就有請拉丁初級二班帶來(lái)舞蹈《beatit》

　　10、D：一首狐貍叫風(fēng)靡全球，接下來(lái)這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著(zhù)歡快的氣氛，那么接下來(lái)就掌聲有請拉丁新生班為大家帶來(lái)的舞蹈串燒《狐貍叫》。

　　11、結束語(yǔ)：

　　A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績(jì)

　　B：今天，我們站在這里，用行動(dòng)證明了我們的努力

　　C：臺上一分鐘，臺下十年功

　　D：每一份的收獲都來(lái)自于家長(cháng)的支持、學(xué)生的配合，以及老師們的付出

　　A：在這里我們感謝每一位朋友

　　B：感謝每一位觀(guān)看我們節目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

　　C：我們將會(huì )以更高的要求來(lái)完善自己，讓自己更加出色

　　D：我們也將更加用心教導每一位孩子。

　　A：我宣布：X學(xué)校匯報演出到此結束。

　　D：感謝各位的光臨，我們再會(huì )！

　�。ㄗⅲ篈、D為老師，B、C為學(xué)生）

支教匯報演出主持詞3

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　甲：尊敬的各位家長(cháng)，

　　乙：敬愛(ài)的各位老師，

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　�。捍蠹�

　　合：下午好！

　　自我介紹：我是主持人

　　甲：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。

　　乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè )與稚嫩的夢(mèng)想。

　　丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)無(wú)限的希望展翅高飛。

　　�。和�年，就像一支幸福的歌曲，承載著(zhù)我們幸福美好的旋律。

　　甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。

　　乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的.大家庭。

　　丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

　　�。涸谶@里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

　　合：天潤口才暑假班匯報表演，正式開(kāi)始！

　　甲：首先請欣賞《我愛(ài)繞口令》，表演者，大家掌聲有請！

　　串詞：

　　二、相聲《數字成語(yǔ)》

　　楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來(lái)又有什么精彩節目呢？

　　衛：恩，接下來(lái)的節目啊更加精彩，是由韓魯占、吳昊俁給我們帶來(lái)的相聲《數字成語(yǔ)》我們掌聲歡迎

　　三、三、兒童詩(shī)《異想天開(kāi)》

　　表演：王錫雨

　　許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲��？刑：當然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑！

　　許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。

　　四、

　　衛：繞口令是我國一種傳統的語(yǔ)言游戲，又稱(chēng)“急口令”、“吃口令”

　　楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。

　　衛：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！

　　刑：許一凱，你會(huì )說(shuō)反義詞么？

　　許：當然會(huì )了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！

　　刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！

　　楊：保護環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導的，

　　衛：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，

　　楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！

　　刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請！

　　許：接下來(lái)這個(gè)節目可是壓軸戲��！

　　刑：哦？是什么��？

　　許：恩，接下來(lái)請欣賞童話(huà)劇《老虎不吃肉》。

　　刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場(chǎng)！

　　結束語(yǔ)：

　　刑：明天的太陽(yáng)是我們的，

　　衛：明天的鮮花是我們的，

　　許：今天我們呈現給大家的是精彩，

　　楊：明天的我們更值得大家期待！

　　合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結束。祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，也祝各位家長(cháng)、老師工作順利，身體健康！再見(jiàn)！

支教匯報演出主持詞4

　　許峰：給你我的心作紀念,這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮

　　子勤：有我陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠

　　孫迪：給我你的心作紀念,我的夢(mèng)有你的祝福才能完全

　　溫娟：風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前,我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊

　　合：牽手同心,愛(ài)心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念

　　冊,記憶這一份支教情.

　　<馬營(yíng)歡迎你>

　　許峰：尊敬的各位領(lǐng)導

　　子勤：老師

　　孫迪：親愛(ài)的同學(xué)們

　　溫娟：現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們

　　合：大家下午好

　　子勤：“牽手同心、愛(ài)心施教”青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì )暑期社會(huì )實(shí)踐支教調研隊匯報演出現在開(kāi)始

　　許峰：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天匯演的領(lǐng)導及嘉賓。他們是：

　　子勤：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領(lǐng)導及嘉賓表示忠心的感謝!

　　許峰：青春是跳動(dòng)的'旋律，青春是生命中的火把，點(diǎn)燃我們沸騰的激情

　　子勤：請欣賞舞蹈《碰碰舞》

　　溫娟：動(dòng)聽(tīng)的歌曲就像百靈鳥(niǎo)的叫聲，清脆婉轉，聲聲入耳

　　孫迪：沒(méi)錯，青春是飄揚的音符，燃燒我們如彩蝶般的夢(mèng)想

　　溫娟：下面請欣賞《最炫流行風(fēng)》

　　許峰：哎，子勤啊，你有沒(méi)有欽佩的職業(yè)呀?

　　子勤：我啊，最欽佩的就是醫生。

　　許峰：醫生?為什么呀?

　　子勤：很簡(jiǎn)單，可以救死扶傷嘛!

　　許峰：那接下來(lái)的節目你一定喜歡，請大家欣賞小品《拔牙》

　　子勤：有請

　　孫迪：今天，我們用歌聲描繪愛(ài)心

　　溫娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春

　　孫迪：下面請欣賞健美操表演

　　溫娟：掌聲有請

　　子勤：許峰，我們的姑娘們跳的怎么樣?

　　許峰：那是相當好啊，不過(guò)我們的小伙子們也是個(gè)個(gè)陽(yáng)剛氣十足啊!

　　子勤：是嘛?

　　許峰：不信我們就來(lái)欣賞下一個(gè)節目武術(shù)表演《雄心壯志》

　　頒獎

　　溫娟：孫迪，你說(shuō)我優(yōu)秀嗎?

　　孫迪：那。當然，沒(méi)我優(yōu)秀!

　　溫娟：去你的!其實(shí)優(yōu)秀也不一定是見(jiàn)好事，不信咱就看下一個(gè)

　　節目。

　　孫迪：有請相聲《誰(shuí)叫你是優(yōu)秀》

　　許峰：子勤，來(lái)馬營(yíng)這短短的幾天，最大的感觸是什么?子勤：干凈，青山綠水!

　　許峰：沒(méi)錯，這里確實(shí)山美，水美，人更美。

　　子勤：下面有請《環(huán)保服飾展》

　　孫迪：俗話(huà)說(shuō)，“紅花需用綠葉配”

　　溫娟：沒(méi)錯，那究竟誰(shuí)是紅花，誰(shuí)是綠葉呢?

　　孫迪：這還得看接下來(lái)的這兩位了有請相聲《紅花綠葉》子勤：愛(ài)如陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈

　　許峰：愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖人心

　　合：下面有請詩(shī)朗誦《愛(ài)心陽(yáng)光》

　　孫迪：愛(ài)，悄悄的降臨，它使色彩迸發(fā)光芒，使音樂(lè )更甜美溫娟：一首《愛(ài)在天地間》送給大家

　　子勤：心里話(huà)，我大聲說(shuō)給您聽(tīng)!

　　許峰：孩子們把心里話(huà)都融進(jìn)了一首詩(shī)中

　　子勤：下面請欣賞《心里話(huà)》

　　孫迪：感恩，是心田的養分，給夜行者點(diǎn)燃一盞燦爛的心燈。溫娟：感恩，是彩虹般絢麗的心橋，能消除心與心之間的冷漠孫迪：一首《感恩的心》帶給大家

　　子勤：今天，我們用愛(ài)心譜寫(xiě)篇章

　　許峰：今天，我們用激情超越夢(mèng)想

　　子勤：在夢(mèng)想中起飛

　　許峰：在夢(mèng)想中起舞，一首薩克斯獨奏獻給大家

　　子勤：我們，就像乘公交車(chē)過(guò)了這一站還要走下一站一樣，即將離開(kāi)眼前熟悉的地方

　　許峰：甚至還沒(méi)來(lái)得及和我們的領(lǐng)導、學(xué)生說(shuō)聲感謝

　　溫娟：但我們堅信，每一個(gè)心懷愛(ài)心的生命，都將綻放艷麗之花孫迪：相信明天會(huì )更好

　　孫迪：牽手同心，愛(ài)心施教，我們意氣奮發(fā)

　　溫娟：心懷夢(mèng)想，愛(ài)心施教，我們義無(wú)反顧。

　　子勤：青海師范大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐文藝會(huì )演到此結束感謝大家的觀(guān)看

　　許峰：祝愿大家

　　合：明天會(huì )更好!

　　請領(lǐng)導上臺與演員合影留念

支教匯報演出主持詞5

　　A尊敬的各位領(lǐng)導

　　B敬愛(ài)的各位老師

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　A在這陽(yáng)光普照、冬韻飄香的日子里，我們雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校迎來(lái)了同學(xué)們最歡快的時(shí)刻——慶元旦特長(cháng)班暨蓓蕾讀書(shū)成果展示！

　　B幾年來(lái)，各級領(lǐng)導的關(guān)懷如陽(yáng)光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長(cháng)。

　　A幾年來(lái)，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個(gè)個(gè)蓓蕾迎風(fēng)綻放。

　　B幾年來(lái)，在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著(zhù)的對話(huà)中，在發(fā)展特長(cháng)，展示自我的過(guò)程中，我們的綜合素養提升了！

　　A經(jīng)典的詩(shī)詞誦起來(lái)，我們在這里展示多彩的藝術(shù)。

　　B動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，我們在這里奏響時(shí)代的強音。

　　A雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校慶元旦特長(cháng)班暨蓓蕾讀書(shū)成果展示匯報演出——————

　　合：現在開(kāi)始！

　　1、演唱一班《祖國祖國我愛(ài)你》：

　　女：世界的東方，有一個(gè)神奇而美麗的國家，

　　男：茫茫大海，是她廣闊的胸懷，

　　女：巍巍長(cháng)城，是她堅強的脊梁，

　　男：滔滔黃河，是她奔騰的血液，

　　女：青藏高原，是她剛硬的臂膀……

　　合：她——就是我的祖國

　　合：偉大的中華人民共和國！

　　男：請聽(tīng)合唱《祖國祖國我愛(ài)您！》

　　2、3。4班4。3班《滿(mǎn)江紅》：

　　民族英雄岳飛的名字如雷貫耳，他的故事千古流傳，一首《滿(mǎn)江紅》，更是表現了他那氣壯山河的英雄氣慨。下面請欣賞由3。4班和4。3班合作表演的大型詩(shī)詞吟誦《滿(mǎn)江紅》。

　　3、五.1班《水調歌頭》：

　　女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑：

　　男：人家萬(wàn)般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！《水調歌頭》正是借明月承載著(zhù)世間這訴不盡的豪情與離恨。

　　女：下面，請欣賞5.1班帶來(lái)的歌伴舞《水調歌頭》。

　　4、一.1《三字經(jīng)》：

　　《三字經(jīng)》是我國歷膾炙人口的傳統文化代表，它匯集了中國古代圣賢的思想智慧，教育著(zhù)一代又一代中國人。請聽(tīng)一年級一班帶來(lái)的《三字經(jīng)》誦讀。

　　5、英語(yǔ)三班：《懶惰的蒼蠅》《Alazyfly》

　　我們的社會(huì )倡導勤勞致富，勤勞是我們所推崇的美德。懶惰的人不受人們歡迎，不會(huì )有好的下場(chǎng)，下面請欣賞——英語(yǔ)三班帶來(lái)的《Alazyfly》《懶惰的蒼蠅》

　　6、五。4班《將進(jìn)酒》

　　中國，是一個(gè)詩(shī)歌的國度；而詩(shī)仙李白是中國詩(shī)歌的一座高峰，他的詩(shī)歌，氣勢雄渾，豪放不羈。一首《將進(jìn)酒》，如狂風(fēng)暴雨，勢不可擋；又如江河入海，一瀉千里。請欣賞5。3班同學(xué)為大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》

　　7、《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》

　　想必我們大家都聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪誤認為鴨媽媽、魚(yú)、烏龜、螃蟹為自己的媽媽?zhuān)�那么當小蝌蚪們在找媽媽的時(shí)候，會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢？下面請欣賞英語(yǔ)興趣班四班給我們帶來(lái)的《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》。

　　8、二.1班《春曉》

　　大自然是一本讀不完的書(shū)，那里有美麗的春花秋月，那里有動(dòng)聽(tīng)的古曲民風(fēng)。一首《春曉》唱出了春天的勃勃生機。請欣賞二年級一班的詩(shī)歌表演——《春曉》

　　9、演唱二班《每當我走過(guò)您窗前》

　　女：踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

　　男：老師啊，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。

　　女：讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準是又香又甜。

　　男：請聽(tīng)合唱《每當我走過(guò)您窗前》

　　10、英語(yǔ)五班《Thefoxandthetiger》《狐假虎威》

　　我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)狐貍和老虎的'故事，狐貍憑借他的聰明躲過(guò)了喪命的危險，他是怎樣躲過(guò)喪命的危險的呢？請欣賞英語(yǔ)五班表演的情景劇《Thefoxandthetiger》。

　　11、四、一班古詩(shī)吟唱串臺詞

　　男：五千年華夏文明，光輝燦爛。而經(jīng)典古詩(shī)詞就是這文化長(cháng)河中一顆璀璨的明珠。

　　女：誦讀古詩(shī)，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，誦讀古詩(shī)，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞四年級一班為大家帶來(lái)的古詩(shī)吟唱。

　　12、英語(yǔ)六班《LittleRedRidingHood》《小紅帽》

　　小紅帽這則故事講述了小紅帽去看望祖母被大灰狼所騙，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我們要學(xué)會(huì )應對可疑陌生人，提高自我防范意識。下面請欣賞英語(yǔ)六班帶來(lái)的《LittleRedRidingHood》《小紅帽》

　　13、六年級一班《快板唱古詩(shī)》

　　女：快板是一種傳統的民間曲藝，由數來(lái)寶演變而成，而古典詩(shī)詞是中國古代文化長(cháng)河中一顆璀璨的明珠，

　　男：一年四季，春夏秋冬，每個(gè)季節各有不同的風(fēng)景，今天就由六年級一班用快板書(shū)的形式，為大家獻上幾首四季詩(shī)。

　　14、六年級4班《動(dòng)物園里學(xué)古詩(shī)》

　　同學(xué)們去過(guò)動(dòng)物園嗎？剛才欣賞了同學(xué)們們的精彩演出，真是個(gè)個(gè)身手不凡、身懷絕技��！小動(dòng)物們也不甘落后，下面請欣賞動(dòng)物園里的精彩表演！

　　15、五.2集體朗誦：《中華少年》：

　　女：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺

　　男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代

　　女：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代

　　男：我們肩負沉甸甸的囑托

　　女：我們憧憬美好的未來(lái)

　　合：我們是中華的少年

　　女：請欣賞五.2班同學(xué)帶來(lái)的大型詩(shī)朗誦——《中華少年》

　　結束語(yǔ)：

　　A在這陽(yáng)光與微笑的舞臺上

　　B在這瑯瑯的誦讀聲里，

　　A我們看到了雙語(yǔ)的未來(lái)

　　B我們看到了雙語(yǔ)的希望

　　A我們是六月的蓓蕾，用生命擁抱未來(lái)

　　B、我們是六月的陽(yáng)光，用熱情點(diǎn)燃希望。

　　A、各位領(lǐng)導

　　B、各位老師

　　A親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：歡歌笑語(yǔ)寫(xiě)在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校蓓蕾讀書(shū)匯報演出到此結束，感謝各位光臨��！

　　再見(jiàn)！

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