學(xué)校中秋節主持詞實(shí)用
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編收集整理的學(xué)校中秋節主持詞實(shí)用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校中秋節主持詞實(shí)用1
甲：各位來(lái)賓，
合：大家晚上好!
甲：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，--建設的累累碩果正向我們招手;
乙：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節踏著(zhù)迷人的月色跚跚向我們走來(lái)。
丙：是的，再過(guò)幾天，我們的傳統節日中秋佳節就要來(lái)臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團圓的時(shí)光。
甲：在聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始之前。我們首先請xx同事致辭。
乙：非常感謝xx的致辭，相信我們--在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰，實(shí)現三年大變樣的目標。
合：下面中秋聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始!
丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請出新時(shí)代的董永和七仙女，共同獻上一曲《天仙配》，祝愿大家團團圓圓、和和美美，有請--先生和--女士。
甲：這倆位真是配合默契、相得益彰啊!
丙：所有的汗水凝結成今天的果實(shí)，所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨：--的開(kāi)發(fā)建設體現了我們--人胸襟氣魄的雄偉開(kāi)闊，數風(fēng)流人物，還看今朝--人!
甲：雖然都說(shuō)女人愛(ài)浪漫，但我們的工作其實(shí)與浪漫一點(diǎn)也不搭界，下面請聽(tīng)由xx為我們送上的《一個(gè)愛(ài)上浪漫的人》，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)生活中的他們是如何的浪漫。
丙：這是一個(gè)團聚的夜晚，人們在月下做著(zhù)團圓美夢(mèng)，人們在月下吟詩(shī)作對，人們在月下期盼美好，人們在月下無(wú)限遐想。
乙：這是一個(gè)歡聚的夜晚，一個(gè)生動(dòng)的夜晚，一個(gè)快樂(lè )的夜晚，讓我們隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲一起舞動(dòng)，歡迎xx上臺表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。
丙：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹了歡快的氣氛。
乙：各位來(lái)賓，各位朋友，現在我告訴大家一個(gè)好消息：我們這次聯(lián)歡晚會(huì )設立幸運抽獎，在座的每一個(gè)家庭手中都有一個(gè)對獎號碼，在聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行過(guò)程中，我們會(huì )相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個(gè)家庭都有中獎的機會(huì )，驚喜等著(zhù)您。
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲有請三等獎的抽獎嘉賓：請xx同事上臺抽取幸運三等獎。
乙：都說(shuō)我們最悠閑了，其實(shí)那是外行人說(shuō)的話(huà)。風(fēng)里來(lái)雨里去，哪里有狀況，哪里就有我們辛勞工作的身影，辛勤取得的成績(jì)，都離不開(kāi)我們家屬的理解和配合，都有一份濃濃的親情和溫馨始終環(huán)繞在我們的周?chē)�。請欣賞由xx為我們帶來(lái)的《知心愛(ài)人》。
丙：好。在聽(tīng)完朗朗上口的.快板之后，讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的歌曲，有請我們的xx。
甲：大家都知道，武術(shù)是我們中華民族的一大精品國粹，屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國功夫》里面是這樣說(shuō)的，“臥似一張弓，站似一棵松”，真正的少林功夫是怎樣的呢，下面就讓我們來(lái)欣賞一下。有請xx。
甲：真是名不虛傳啊!今天要不是時(shí)間有限，我們非得請她多露幾手不可。下面讓我們輕松一下，有請xx先生來(lái)給我們講一段笑話(huà)。
乙：真是意猶未盡啊!北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著(zhù)稱(chēng)，下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國歌聲。好，有請--為我們演唱《敖包相會(huì )》。
甲：謝謝他們的精彩演出，原來(lái)他們就是這樣相會(huì )出來(lái)的。
丙：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，我們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想預示了燦爛的明天!
甲：成績(jì)只代表過(guò)去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的--人一同攜手，共同努力，為創(chuàng )造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!
乙：最后讓我們共同祝愿大家中秋快樂(lè )，祝所有的人幸福美滿(mǎn)。
合：晚會(huì )到此結束，謝謝大家。
學(xué)校中秋節主持詞實(shí)用2
女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx教育負責人講話(huà)。
女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導的深情祝福，雋雋教誨!相信我們在這里一定會(huì )開(kāi)心，快樂(lè )，努力，成長(cháng)。
男：鮮花似潮，掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著(zhù)一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著(zhù)朵朵浪花，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)祝福，飄然而來(lái)。
女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：商務(wù)文秘班學(xué)員。
女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時(shí)刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們，
男：下面請欣賞大專(zhuān)班學(xué)員王慶歡為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲�！毒覉髧�。
男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華
女2：心靈的弦，隨著(zhù)飄舞的月光，輕輕叩響多情的`思念。
男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會(huì )如我這般的想你?
女2：電腦班徐娟娟為大家獻上一曲《至少還有你》
合：掌聲有請
女1：你從天之涯走來(lái)，我從海之畔走來(lái)，我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的xx。
男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互包容彼此的缺點(diǎn)，讓我們自己成長(cháng)，讓我們團隊更加完美。
女1：請欣賞女聲獨唱《缺點(diǎn)》表演者孟娟，掌聲響起......
男：歡樂(lè )用深情濕潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放
女1：開(kāi)心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，
男：請欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。
女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著(zhù)共同的旋律;
女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬(wàn)水----彼此傳送、彼此祝愿;感謝自己，感謝xx。
合：請欣賞歌曲《自由飛翔》
女2：表演者：電腦班楊家平同學(xué)。
女1：(抬頭望天狀)：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!
男：哦?這樣好了，我借你一雙翅膀(女的做一兩下飛翔的動(dòng)作后，停頓，男的接著(zhù)說(shuō))怎么啦，從天上飛下來(lái)了?
女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上場(chǎng)，主持退場(chǎng))
男：讓我們來(lái)接著(zhù)欣賞平面設計班的《流行街舞》。
女2：你剛說(shuō)天上太冷，所以不想飛啦
女1：是啊!
女2：沒(méi)問(wèn)題，你忘記了我們有著(zhù)非常棒的團隊，他們都是你堅強的后盾
女1：我沒(méi)有忘記，我相信你們(對著(zhù)下面的所有同學(xué)大聲說(shuō))
女2：送溫暖的來(lái)了。請聽(tīng)大專(zhuān)班方云云同學(xué)的歌曲《暖暖》
女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂(lè )章。
女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，
男：如果你是太陽(yáng)，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》
女2：劉老師，上次在商務(wù)班的晚會(huì )上，聽(tīng)過(guò)你的歌聲，我可是如癡如醉哦。
男：真的嗎?別那么大聲嘛。
女2：怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽(tīng)到你迷人的歌聲(問(wèn)下面的同學(xué)：大家想不想聽(tīng)，要不要聽(tīng))
男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴，我給大家來(lái)一曲《xx》。不相信迷不倒你。
女1：你知道嗎?現在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬(wàn)千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。
女2：哦，什么歌曲?
女1：：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè )響起(青藏高原)
女2：請欣賞大專(zhuān)班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。
女2：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。
女2：女聲獨唱《說(shuō)唱臉譜》
男：表演者電腦班劉小倩
男：中秋節的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話(huà)故事流傳最廣。
女1：：是呀，所以，前無(wú)古人，后有來(lái)者，現在的我們女孩真是不得了，看著(zhù)月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。
男：是嗎?
女1：你看吧，有請大專(zhuān)班的學(xué)員《自己美》，掌聲響起來(lái)。
女2：同學(xué)們，我們在xx相聚，我們在蘇州美麗的天空下，共沐一抹陽(yáng)光。
女1：讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂(lè )吧!
合：請欣賞商務(wù)班街舞表演。
女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著(zhù)桂花樹(shù)的神仙姐姐正看著(zhù)我們呢?
女2：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
女1：那我們飛過(guò)去看看好嗎?
女2：好啊!我們多想能夠自由的飛翔。
女1：大專(zhuān)班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》
男：愛(ài)情甜不甜吶?
女2：你說(shuō)的是哪里的話(huà)?
男：我說(shuō)的是心里話(huà)，
女：心里話(huà)是這樣子的嗎?
男：哎呀，我們就不在獻丑了，我請大家欣賞一段小品〈家庭配角〉
女1：我們不會(huì )忘記在那溶溶的月光下,定格了我們曾經(jīng)艱辛的昨天。
女2：我們也不會(huì )忘記,風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,也淋濕了我們的心田
男：我們更不會(huì )忘記,小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步,放飛我們年輕的夢(mèng)想.，
女1：商務(wù)班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
學(xué)校中秋節主持詞實(shí)用3
甲：時(shí)光的車(chē)輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
�。簣F聚是我們醞釀著(zhù)友情，團聚的親情充滿(mǎn)著(zhù)新聚焦的校園。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)新聚焦，就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。
丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
�。航裉�，月夜良辰，我們在溫馨笑語(yǔ)中讓理想飛翔。
甲：中秋節的思念，在新聚焦學(xué)校里放飛遠方的眷戀。
乙：中秋節的團圓，在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現。
丙：新聚焦的希望，在我們的心房。
�。盒戮劢沟木蚱�，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在新聚焦學(xué)習的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節快樂(lè )。
�。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì )更好。
甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節，我們同唱《咱新聚焦人》。
丙：中秋佳節，我們相互祝福
�。褐星锛压�，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛，20__年中秋晚會(huì )，現在開(kāi)始。
校長(cháng)賀詞(串詞)
張林：咱新聚焦人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己。
用我們的青春在新聚焦電腦學(xué)校的舞臺上，展現我們的才華。
周潔：咱新聚焦人就這個(gè)樣，領(lǐng)導們，飽含激情，堅定信念，履行承諾。
用他們的心血給新聚焦電腦學(xué)校的`明天，譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。
合：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎呂校長(cháng)賀詞!
學(xué)生獻祝福詞(串詞)
夭姍姍：校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我們銘記;
周娟：校長(cháng)的期望，我們銘記;
夭姍姍：我們敲起理想的鍵盤(pán);
周娟：我們演唱起航的歌
夭姍姍：我們聆聽(tīng)學(xué)友們的心聲
周娟：我們聆聽(tīng)學(xué)友們的祝福
夭姍姍：邀請張林、周潔給我們送來(lái)《中秋祝�！�
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