光陰故事主持詞（通用10篇）
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當下的中國社會(huì )，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的光陰故事主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰故事主持詞 1
一、卷首語(yǔ)
各位老師，大家下午好！
“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣長(cháng)大后我就成了你”一首優(yōu)美的歌曲，充滿(mǎn)了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往，當我們成為一名人民教師，在長(cháng)期的教學(xué)生涯中，總有一些故事，令我們感動(dòng)、令我們深思；總有一些記憶，讓我們珍藏、讓我們銘刻。今天我們相聚在這里，舉辦梅山學(xué)校第二次教師論壇———“我的教育教學(xué)故事”演講會(huì )。讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)教師們生動(dòng)有趣的教育故事，感受教師喜怒哀樂(lè )的斑斕人生。
二、卷中曲
1、小紅。
�。ㄑ葜v前）她是一位有著(zhù)20幾年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。她是一個(gè)平凡的人，做著(zhù)平凡的事，但她卻在平淡的教學(xué)生涯中體會(huì )到了，教師的真諦需要愛(ài)來(lái)詮釋?zhuān)瑢W(xué)生美好心靈的形成，需要教師的愛(ài)來(lái)示范。下面我們一起來(lái)聆聽(tīng)小紅老師的敘述《美好的心靈》大家歡迎！(演講后)小結：是呀，“桃李不言，下自成蹊”。如果沒(méi)有海老師在課堂上的親力親為；如果沒(méi)有她的循循善誘，耐心教育。又怎能培養出具有美好心靈的學(xué)生呢？我相信海老師用她人格的魅力，已經(jīng)在她的學(xué)生心中形成了一個(gè)瑰麗的光環(huán)。掌聲感謝海老師的精彩故事。
2、小翔
他雖是一位上崗不久的年輕老師，卻用自己的人格魅力和豐富的專(zhuān)業(yè)知識。讓一群美術(shù)知識匱乏的學(xué)生，逐步走近了美術(shù)，喜歡上了美術(shù)，領(lǐng)略到了美術(shù)的風(fēng)采。下面請分享小翔老師的故事《畫(huà)出來(lái)的故事》。大家歡迎！
小結：從基礎知識到繪畫(huà)技法，從美術(shù)欣賞到討論交流。盛老師都能腳踏實(shí)地走好教學(xué)的.每一步。我們相信在他的辛勤培育下，梅山學(xué)校的孩子，一定會(huì )更加熱愛(ài)美術(shù)，在他的不懈努力下，梅山學(xué)校的美術(shù)課堂，將會(huì )更加精彩紛呈。掌聲感謝盛老師的精彩演講。
3、顧春萍
一次難忘的生日派對，一盒精致漂亮的大蛋糕，一張張純真的笑臉，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的生日祝福。這一幅動(dòng)人的畫(huà)面永遠定格在她的腦海中，成為她永久的珍貴的回憶。下面請聽(tīng)顧春萍老師的故事《感恩學(xué)生》。大家歡迎。
小結：一群懂得“感恩老師”的學(xué)生，他的老師一定是最幸福的;而一個(gè)懂得“感恩學(xué)生”的老師，他的學(xué)生無(wú)疑是最幸運的。顧老師正是懷著(zhù)一顆“感恩學(xué)生”的心，去從事這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，用心去愛(ài)她的學(xué)生。因此，她的心中始終流淌著(zhù)做教師的幸福。掌聲感謝顧老師的精彩演講。
4、小燕
“沙子不像金子那樣熠熠生輝，但這并不代表沙子沒(méi)有自己的夢(mèng)想”她始終堅信，即使是一粒沙子，只要用心陶冶，也會(huì )有閃光的一天。下面請欣賞小燕老師的故事《用心陶冶沙子亦可發(fā)光》大家歡迎。
小結：在“細微之處投真情”，王老師用她寬容的微笑，贊許的目光，誠懇的話(huà)語(yǔ)，一次次地融化了“沙子”們心中的堅冰。又仔細地捕捉著(zhù)每一粒沙子的每一個(gè)閃光點(diǎn)，讓微弱的光芒變得明亮，讓瞬間的光芒變成永恒。掌聲感謝王老師的精彩演講。
5、小良
從一個(gè)懷揣教師夢(mèng)想的懵懂男孩，到夢(mèng)想成真的人民教師。從一個(gè)面對學(xué)生只會(huì )簡(jiǎn)單說(shuō)教的青年，到充滿(mǎn)父愛(ài)、懂得欣賞，受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。他經(jīng)歷了怎樣的心路歷程，又是什么改變了他對學(xué)生的教育方法？下面請聽(tīng)小良老師的演講《境由心生，做一名“水”一樣的教師》聽(tīng)聽(tīng)他會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的震撼和感動(dòng)。大家歡迎。
小結：徐老師的故事給了我們這樣的一個(gè)啟示：只有把學(xué)生當作自己的孩子來(lái)看待，我們才能悲傷著(zhù)他們的悲傷，幸福著(zhù)他們的幸福。我們的教育才真正地具有生命力！掌聲感謝徐老師的精彩演講。
6、小君
她始終把感恩教育放在學(xué)生發(fā)展的戰略高度，把感恩看成是善良的最高境界。讓學(xué)生們擁有一顆感恩的心，成了她不懈追求的目標。下面請聽(tīng)小君老師的故事《巧借“節日”話(huà)感恩》大家歡迎！
小結：任老師巧借一次次的節日，撥動(dòng)學(xué)生心中的一根根感情之弦，讓他們懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，用一顆感恩的心去關(guān)心同學(xué)，感謝老師，孝敬父母。當任老師的學(xué)生懷著(zhù)感恩之心，參加工作的時(shí)侯，這將是我們教師之福，社會(huì )之福。掌聲感謝任老師的精彩演講。
7、小科
時(shí)隔8年，他再次走上了班主任的工作崗位。他春風(fēng)化雨般的柔情，深入每一位孩子的內心，他潤物細無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)，化解了學(xué)生心中一個(gè)又一個(gè)的心結。下面我們一起來(lái)聆聽(tīng)小科老師的故事《走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭，走入每一個(gè)孩子的內心》大家歡迎。
小結：賀老師正是抱著(zhù)一個(gè)也不能少的教師責任感，讓他能走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭，全面細致地去了解每一位學(xué)生，從而走入每一個(gè)孩子的內心。去幫助他們，改變他們。掌聲感謝賀老師的精彩演講。
8、小玲
師生沖突，在學(xué)生們越來(lái)越有主見(jiàn)的今天，幾乎是不可避免的。當師生雙方都無(wú)法冷靜處理矛盾之時(shí)，作為第三方的她又是如何用智慧，去撫平師生關(guān)系這汪“春水”的呢？下面請分享小玲老師的故事《巧借“東風(fēng)”，撫平一池春水》大家歡迎！
小結：借來(lái)東風(fēng)一縷，贏(yíng)得春色滿(mǎn)園。當我們與學(xué)生的沖突僵持不下時(shí)，何不借借像陳老師一樣的東風(fēng)，到那時(shí)，你一定會(huì )有“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡母锌腕@喜。一定也會(huì )讓和諧的師生關(guān)系這汪“春水”，風(fēng)平浪靜，景色宜人的！掌聲感謝陳老師的精彩演講。
三、尾聲
每一位老師都有一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)故事背后都有一段動(dòng)人的旋律。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，感受著(zhù)演講者一份份真摯的情懷，我們?yōu)樗齻儩鉂獾膼?ài)生之情而感動(dòng)，為她們閃光的教育智慧所折服，為她們恒久的不懈努力而喝彩我相信如果我們能給孩子創(chuàng )造一個(gè)寬容、理解、信任的充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，孩子們定會(huì )還給我們一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。
四、校長(cháng)總結。
下面我們把話(huà)筒交給我們的校長(cháng)，請朱校長(cháng)為我們作總結，大家歡迎。（校長(cháng)總結）
最后讓我們再次用熱烈的掌聲感謝八位老師的精彩故事。謝謝各位老師的積極參與！謝謝！本次論壇到此結束。
光陰故事主持詞 2
各位老師：
大家下午好！
畢淑敏說(shuō)：“當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗的色彩的涂抹，都更加光艷奪目�！�
平素極是喜歡“光陰”這個(gè)詞，讀來(lái)便有一種靜水流深的沉緩縈繞于唇齒之間，亦常有滄舊之感躍然心上。
物換星移，花月斗轉，時(shí)光一去不復返。從晨曦鳥(niǎo)鳴坐至落日余暉，春花秋月，夏雨冬雪，我竟是這樣癡迷這光陰的素色。繁華都市的車(chē)水馬龍也好，幽寂庭落里草木靜好也罷，無(wú)不是光陰的故事，落在凡俗人眼中的倒影。一筆一劃盡是詩(shī)，一影一動(dòng)皆如畫(huà)，沾染了煙火的氣息，一圈一圈開(kāi)成了傾城的模樣。
春，終是來(lái)了，我內心的欣喜早已綻出了花骨朵，別在了一樹(shù)枯寂的枝頭，待到春風(fēng)吹起，我在花下等你。經(jīng)歷過(guò)吵嚷的繁華，我學(xué)會(huì )了享受寧靜和返璞歸真的自然。
這個(gè)早春，于我是恬靜的。換上寬松的薄棉衣，染著(zhù)鮮艷的紅，唯恐這片季節太過(guò)孤寂，還未從冬的蕭瑟中醒來(lái)，雁字未回，花未盛開(kāi)。最歡喜的時(shí)刻便是坐在滿(mǎn)院滿(mǎn)院的陽(yáng)光下，慵懶地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，讀一些入心的文字，心隨光陰的韻腳擺動(dòng)，舞成一曲曼妙的回音，在心底響起，它說(shuō)，它叫做回憶。
回憶可重可輕，時(shí)而隱隱作痛，時(shí)而又叫人輕歌歡笑。無(wú)論哪般，都不會(huì )再使我落淚了。時(shí)過(guò)經(jīng)年，回憶于我早已是很久遠的事情了，甚至于你若不來(lái)打擾，我早已忘記曾與你走過(guò)的風(fēng)花雪月。前幾日，收到了一個(gè)消息，那個(gè)名字是我一生都不會(huì )忘的風(fēng)景，他靜靜地佇立在那里，仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀，再見(jiàn)卻不似當年傾世般驚天動(dòng)地，寥寥幾句，我已不愿回首。這風(fēng)輕云淡的一切，好似不曾相識。
恍然間，看清了光陰的真面目。人生若只如初見(jiàn)，真如初見(jiàn)時(shí)倒互不相識了，卻是要歷經(jīng)千山萬(wàn)水的糾纏和廝磨，到最后彼此珍重，轉眼陌路。
我白白用了這一日的光景來(lái)感受陽(yáng)光的和光陰的行走，遠處寒山老樹(shù)，近看百姓人家，孩童在庭院中戲耍，桃樹(shù)李樹(shù)在發(fā)芽。從日光傾城的盛大到黃昏暮靄的落幕，從初相見(jiàn)的`傾世風(fēng)華到別離后的歲月靜好，我相信，時(shí)光自有安排，而現在，就是最好的安排。
對愛(ài)的篤定，并非刻骨銘心，才算是愛(ài)情�；蛟S，只是一種安心，有自己的驕傲，不屈從，不卑微，亦能守得住低處，不喧鬧，不頹棄。我喜歡這么一句話(huà)：“你以為你要的是一個(gè)愛(ài)人，但到最后才會(huì )知道，真正想要的，無(wú)非是安心，所以啊，幸福不是努力去愛(ài)，而是安心的生活�！蔽乙詾�，此刻就是最好的光陰。
歲月平穩，家人安好，心中的夢(mèng)在飄搖：與一個(gè)相愛(ài)的人，去旅行、寫(xiě)作、攝影，一路觀(guān)光，一路記下快樂(lè )或憂(yōu)傷。讀書(shū)和旅行，心一直在路上。
瞧，幸福是多么地美好啊!在李閏珉天籟般的音樂(lè )聲中，我仿佛找到了自己。此時(shí)，剛好遇見(jiàn)小禪說(shuō)：“一生中會(huì )有很多情非得已的事情，亦會(huì )有很多悔恨、驕傲、光榮、不堪……以為過(guò)不去的千山萬(wàn)水終會(huì )過(guò)去，把光陰中所有恩賜都小心珍藏，世間的情分終有因果且不能把握，把它們做成一朵花別在衣襟上，在老去時(shí)可懷可想。到底要一個(gè)人慢慢走，看到靜水流深，更懂惜君如常�！�
是啊，惜君如常。她好像是站在我的眼前，對著(zhù)我說(shuō)似的。惜君，如常，初心，不忘。
千山萬(wàn)水走遍，愿你惜君如常。三毛說(shuō)過(guò)：“心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！彼谷绱艘徽Z(yǔ)中的戳穿了故作堅硬的外殼，跌進(jìn)了潛藏已久的孤獨、掩蓋不住的流離。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“就算世間荒蕪，總有一個(gè)人他會(huì )是你的信徒”。
其實(shí)，我至今未曾去過(guò)多少地方，讀過(guò)多少卷書(shū)，卻是那樣地渴望自由，那種令人心安的放縱。
畢淑敏說(shuō)：“當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗的色彩的涂抹，都更加光艷奪目�！边@就是讀書(shū)給人的力量。
我并不是很善于表達和寫(xiě)作，且常常告誡自己：當一切塵埃落定，我就不再寫(xiě)了，文字畢竟是孤獨的產(chǎn)物，只怕就此萬(wàn)劫不復。
現在想想，大可不必。書(shū)中，有我的靈魂知己，他懂得我那顆并不艷目的心，這就夠了。
生命，本就是一場(chǎng)修行�？v使短暫，我也愿隨風(fēng)起舞，堅守在文字的江湖，長(cháng)情不負。
我珍惜這時(shí)光里的樸素的日常，這便是光陰里的故事，愿歲月能溫柔以待。
日暮樓頭，月華初升，這一天的故事，便又隨光陰流走了。
光陰故事主持詞 3
開(kāi)場(chǎng)詞：
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：繽紛的書(shū)海時(shí)常在我們的眼前展現；
女：濃濃的書(shū)香時(shí)刻彌漫著(zhù)我們的校園。
男：一提起故事，同學(xué)們一定很喜歡。
女：因為我們經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
男：因為老師的故事讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。
女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
男：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。
女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷展現在我們面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤我們的心田。
女：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的故事世界。
合：讓我們一起聆聽(tīng)二（5）班選手精彩的講故事比賽吧！
比賽串詞：
女：1號首先請欣賞一號選手xx同學(xué)為我們帶來(lái)的故事《逗猴》——大家掌聲歡迎！
男：2號一對要好的朋友，因為一點(diǎn)小事鬧矛盾，最終他們能不能化解矛盾呢？下面有請二號選手xx同學(xué)為大家帶來(lái)有趣的故事《黑點(diǎn)與白紙》，掌聲歡迎！
女：3號三只老鼠偷油吃，雖然是共同合作，但卻各自心懷鬼胎，結果會(huì )怎么樣呢？有請xx同學(xué)為大家表演故事《三只老鼠》。
男：4號在我們的生活中，互相幫助是常有的事。同學(xué)們，你們知道嗎？這在動(dòng)物世界里也經(jīng)常發(fā)生呢！下面有請xx為我們表演故事《螞蟻和鴿子》，掌聲歡迎！
女：5號悲觀(guān)和樂(lè )觀(guān)，兩種截然不同的人生態(tài)度，該如何選擇呢？請欣賞xx帶來(lái)的故事《樂(lè )觀(guān)與悲觀(guān)》。
男：6號大家都知道，老虎可是森林的大王，可是這位威風(fēng)凜凜的大王也會(huì )上當受騙呢！他到底著(zhù)了誰(shuí)的道呢？請欣賞xx帶來(lái)的故事《狐假虎威》。
女：7號剛剛我們才欣賞有趣的故事《逗猴》，接下來(lái)的故事里又來(lái)了一群猴子，這群猴又會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢？請聽(tīng)xx同學(xué)帶來(lái)的故事《猴吃西瓜》，掌聲歡迎！
男：8號接下來(lái)請欣賞xx帶來(lái)的成語(yǔ)故事《亡羊補牢》，大家掌聲有請！
合：9號應：xx，讓我來(lái)考考你好嗎？（楊：好�。。┠阒朗裁礀|西會(huì )爆炸嗎？（會(huì )爆炸的東西可多啦！輪胎會(huì )爆炸、煤氣會(huì )爆炸、炸彈也會(huì )爆炸）那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)葡萄會(huì )爆炸嗎？（��！怎么可能？）是��！我也不太相信呢！我們趕緊請xx告訴我們答案吧！請欣賞故事《會(huì )爆炸的葡萄》。
女：10號同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，我想很多的同學(xué)會(huì )像我一樣喜歡故事里的'烏龜。今天，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)林珍怡版的《龜兔賽跑》，掌聲歡迎！
男：11號小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)很多很多經(jīng)典的故事，一直到今天，還記得這些故事內容呢！下面讓我們再次重溫經(jīng)典，有請潘哈森表演故事《狼來(lái)了》。
女：12號接下來(lái)請欣賞孔陽(yáng)蕾同學(xué)為大家帶來(lái)的故事《小公雞與癩蛤蟆》，大家掌聲歡迎！
男：13號上學(xué)期，很多同學(xué)都背誦完了《三字經(jīng)》，相信同學(xué)們對書(shū)里的故事內容還記憶猶新吧，接下來(lái)，有請xx同學(xué)給大家表演故事《鑿壁借光》，掌聲歡迎！
女：14號下面有請xx為我們帶來(lái)故事《乘風(fēng)破浪》，掌聲歡迎！
男：15號話(huà)說(shuō)有一位秀才，雖然滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻經(jīng)常鬧笑話(huà)。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？掌聲有請xx表演故事《笨秀才》。
女：16號上一次的藝術(shù)節比賽，xx同學(xué)表演的花木蘭給我們留下了深刻的印象，我想花木蘭的故事也一定會(huì )很精彩！下面請欣賞xx給大家表演故事《花木蘭代父從軍》。掌聲有請！
男：17號獅子大，老鼠小，當小老鼠遇到大獅子會(huì )怎么樣呢？請聽(tīng)故事《小老鼠和大獅子》掌聲歡迎xx。
女：18號xx不僅是我們班多才多藝的鋼琴王子，他講故事也特別棒呢！下面讓一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他帶來(lái)的故事《穿西裝的吹氣豬》。
男：19號媽媽是給予我們生命的最親的人。她們有的童心未泯；有的優(yōu)雅迷人；有的聰明絕頂；有的糊涂粗心，下面請聽(tīng)故事《非常媽媽》，掌聲有請xx。
女：20號青蛙和大雁是一對好朋友，有一天大雁帶著(zhù)青蛙一起搬家，沒(méi)想到卻發(fā)生了一件意想不到的事，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx給我們講講故事《青蛙搬家》。
男：21號猴子是我們喜歡的動(dòng)物，下面請夏浩翔同學(xué)給我們講講猴子競選國王的經(jīng)過(guò)吧！掌聲歡迎！
女：22號同學(xué)們表演的故事真是太精彩了，下面我們用熱烈的掌聲請出今天比賽的最后一名選手xx同學(xué)為大家表演故事《狗和香爐》。
結束語(yǔ)：
男：故事像一支歌，打著(zhù)歡快的節拍。
女：故事像一首詩(shī)，吟著(zhù)自由的韻律。
男：故事像一幅畫(huà)，染著(zhù)明艷的色彩。
女：故事像一條小溪，流淌著(zhù)清澈的水，緩緩地流進(jìn)我們的心田。
男：一篇篇精美的文章，令我們回味無(wú)窮；
女：一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事，讓我們久久難忘。
男：感謝參賽同學(xué)的精彩表演，
女：感謝所有在場(chǎng)的同學(xué)、老師、家長(cháng)們！
合：今天的講故事比賽到此結束，讓我們相約下一次的精彩，再見(jiàn)！
光陰故事主持詞 4
尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
很高興今天我們歡聚在這里，舉行我們xx鎮中心幼兒園讀書(shū)節系列活動(dòng)之第xx屆“園級故事大王”比賽。今天的比賽我們還請來(lái)了園領(lǐng)導老師以及小班組的老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧！看，我們大班組的小朋友個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，相信你們待會(huì )兒一定會(huì )為我們帶來(lái)精彩的故事。好了，閑話(huà)也不多說(shuō)了，老師把舞臺和話(huà)筒交給你們，你們準備好了嗎？
1、大一班黃《小兔子找家》家是溫暖的，家是每個(gè)人的港灣，我們小朋友都有自己的家，但是呀有一只小兔子卻沒(méi)有，她最后能找到家嗎？下面有請xxx
2、大二班張《小斑馬過(guò)河》如果我是魚(yú)，我可以游過(guò)河。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以飛過(guò)河。但是如果我是一只小斑馬，那可怎么辦呀？下面有請xxx
3、大三班李《聰明的烏龜》老師知道小朋友們的教室里都養了烏龜，有的大大的，有的小小的，都非�？蓯�(ài)。下面就有請xxx
4、大四班吳《愛(ài)美的小公雞》小公雞有著(zhù)漂亮的羽毛，所以他非常的愛(ài)美。今天我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吳為我們講述的小公雞是如何愛(ài)美的。下面有請xxx
5、大五班陳《狐貍孵蛋》小公雞最后明白了原來(lái)勤勞也是一種美。那下面呀有一只狐貍也很勤勞，他居然在孵蛋。��？這世界莫非是顛倒了？來(lái)，我們一起聽(tīng)聽(tīng)到底是在怎么一回事呀。下面有請xxx
6、大一班葉《小兔乖乖》哦，原來(lái)是這么回事情呀，可真逗。小朋友們，當你們碰到陌生人的時(shí)候你會(huì )怎樣做呢？下面這個(gè)故事會(huì )告訴我們如何去做，有請xxx
7、大二班顧《小蝌蚪找媽媽》瞧，有一群可愛(ài)的小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去在找誰(shuí)呢？奧，原來(lái)他們的媽媽不見(jiàn)了。他們的媽媽是誰(shuí)呀？在哪��？那咱們一起來(lái)跟著(zhù)大二班的顧小朋友去找找，請聽(tīng)《小蝌蚪找媽媽》。
8、大三班余《慎重交友》小朋友們，老師想問(wèn)問(wèn)你們，你們有自己的好朋友嗎？那怎樣去交到好的朋友呢？下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大三班的余小朋友是怎么解說(shuō)吧。請欣賞故事《慎重交友》
9、大四班張《白雪公主》魔鏡魔鏡，猜猜誰(shuí)是世界上最漂亮的女人？這句話(huà)是出自哪一個(gè)故事里的呢？沒(méi)錯，是白雪公主，下面欣賞故事《白雪公主》。
10、大五班尹《會(huì )走的手套》現在天氣越來(lái)越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你見(jiàn)過(guò)會(huì )走的手套嗎？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大五班的尹來(lái)講講是怎么一回事吧。
11、大一班盛《9和0》阿拉伯數字，我相信小朋友們都學(xué)過(guò)吧？老師知道我們小朋友還會(huì )念，會(huì )寫(xiě)，對嗎？下面就請大一班的盛小朋友來(lái)說(shuō)一個(gè)關(guān)于阿拉伯數字中的9和0的故事。
12、大二班何《貓小花和鼠小灰》老師突然想到有一部動(dòng)畫(huà)片小朋友肯定都喜歡看，那部動(dòng)畫(huà)片里有一只貓和一只老鼠，他們都非常的可愛(ài)。那下面的小朋友為我們講述的也是貓和老鼠的故事，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)和動(dòng)畫(huà)片里的一樣嗎？下面有請xxx
13、大三班陶《獅子上當》小朋友的故事里都出現了好多的小動(dòng)物，有小白兔、小蝌蚪、小公雞等等，下面的這位小朋友為我們講述一個(gè)獅子的故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)威武的獅子今天怎么啦？下面有請xxx
14、大四班錢(qián)《我要找媽媽》有人說(shuō)媽媽是慈愛(ài)的，有人說(shuō)，媽媽是給人溫暖的，也有小朋友說(shuō)媽媽是最漂亮的.。我們小朋友每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)切?dòng)物呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這位小朋友是怎么講述小動(dòng)物找媽媽的。下面有請xxx
15、大五班李、奕《鼠媽媽的生日禮物》剛才錢(qián)小朋友為我們帶的是小動(dòng)物找媽媽?zhuān)酉聛?lái)的小朋友講的是鼠媽媽?zhuān)裉焓髬寢屵^(guò)生日，那她有沒(méi)有生日禮物呢？下面就有請xxx
今天，我們的小朋友都給大家講了一個(gè)非常好聽(tīng)的故事。故事都講得非常棒！給自己拍拍手，表?yè)P一下！
富有寓意的故事，讓我們的小朋友聽(tīng)的如癡如醉，生活在繼續，故事在身邊，人生處處都是精彩，故事時(shí)刻都在發(fā)生。孩子們讓我們用微笑去發(fā)現去尋找去感受身邊的故事，體驗故事的快樂(lè )，聆聽(tīng)故事的精彩，在故事中發(fā)生，在成長(cháng)中結束。今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們的寶貝們快樂(lè )的童年添上快樂(lè )的一筆。本次大班組“故事大王比賽”就到此結束了，非常感謝小朋友給我們帶來(lái)的精彩故事表演。讓我們期待下一個(gè)故事的精彩。再見(jiàn)啦！
光陰故事主持詞 5
男：敬愛(ài)的老師：
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
女：一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
男：好讀故事，故事中自有真情在
女：讀好故事，好故事伴我度人生
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
男：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼
女：愛(ài)與愛(ài)交織，擎起的是希望
男：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿(mǎn)，讓我們期待著(zhù)各位選手出色的發(fā)揮，讓我們共同品味這美好時(shí)光。
合：xxx小學(xué)講故事演講比賽現在開(kāi)始！
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：劉校長(cháng)、王大隊、苗主任、張主任、邢主任。參賽的選手由一二年組各班選派的3名同學(xué)，希望他們盡情發(fā)揮，取得好成績(jì)。
男：接下來(lái)請評委代表劉校長(cháng)宣布一下評分標準：
1、普通話(huà)標準、語(yǔ)言自然優(yōu)美、表達流暢。
2、語(yǔ)速適中、正確把握演講節奏、能夠脫稿。
3、感情充沛、精神飽滿(mǎn)、著(zhù)裝得體、自然大方。
合：請各位選手做好準備，比賽現在開(kāi)始。
女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來(lái)自一年（1）班的xxx同學(xué)，他講的故事是《驕傲的小烏龜》。請一年（2）班的xxx做準備。
男：請一年（2）班的xxx同學(xué)上臺，她講的故事是發(fā)生在烏龜和兔子之間的有趣的事，名字叫《龜兔賽跑》。一年（3）班的xxx做準備。
女：請一年（3）班的xxx同學(xué)上臺，他給大家帶來(lái)的故事名字叫《大嘴巴的蘇醒》。一年（1）班的xxx做準備。
男：xxx的故事可真有趣，那么我們在歡迎一年（1）班xxx帶來(lái)故事《小紅帽》
女：小紅帽真個(gè)勇敢的孩子，下一個(gè)故事是一年（2）班的xxx帶來(lái)的《漁夫和金魚(yú)》
男：下面有請一年（3）班的xxx，我們和她一起去看看《小狗種骨頭》是個(gè)什么樣的有趣故事。
女：小狗終于知道骨頭是不能種的了，下面有請一年（1）班xxx他的故事名字叫《放學(xué)的孩子》。
男：下面我們在一起聽(tīng)聽(tīng)一年（2）班xxx講的《小紅帽》的故事。
女：最后是一年（3）班的xxx帶來(lái)故事《兩個(gè)好朋友》。
男：下面開(kāi)始二年組的比賽，首先有請二（1）班xxx，他要講的故事名叫《獵人海力布》。
女：聽(tīng)過(guò)xxx的有趣故事，我們在一起聽(tīng)聽(tīng)二年（2）班xxx帶來(lái)的成語(yǔ)故事《狐假虎威》。
男：真是一只狡猾的狐貍，下面我們一起聽(tīng)聽(tīng)二年（3）班xxx帶來(lái)的《管家的'故事》。
女：下面請聽(tīng)二年（1）班xxx帶來(lái)的故事《白雪公主》。
男：白雪公主和王子幸福的生活在一起了，我們在一起欣賞二年（2）班xxx的《守株待兔》。
女：聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)故事，我們在一起聽(tīng)聽(tīng)二年（3）班xxx的《奇怪的紅星》。
男：紅星奇怪嗎？下面有請二年（1）班xxx帶來(lái)《二人學(xué)藝》。
女：這兩個(gè)人學(xué)藝的故事給我們帶來(lái)了啟示，下面我們聽(tīng)聽(tīng)二年（2）班xxx講的《三只小豬的故事》。
男：最后一位選手來(lái)自二年（3）班xxx，她要講的故事名叫《美麗的心靈》。
男：今天，各位選手的出色發(fā)揮，本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章。
女；你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。
男：真誠的溝通
女：xxx的碰撞
合：我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！
女：本次比賽已全部結束，選手都表現出了很高的水平，現在，評委們正在緊張的合分，最后的結果請稍作等待。
男：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得一等獎的是xxx，獲得二等獎的是xxx，獲得三等獎的有：xxx獲得優(yōu)秀獎的是xxx。下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎?wù)哳C獎。
男：請苗主任就本次演講比賽作點(diǎn)評。
結束語(yǔ)：
女：感謝你們，讓我們啜飲了愛(ài)的甘露
男：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時(shí)光
女：我們?yōu)槟阈老�，你用努力詮釋�?zhù)人生的追求
男：我們?yōu)槟泸湴�，你用真誠架設著(zhù)友愛(ài)的橋梁
合：xxx小學(xué)二年級講故事比賽到此結束！謝謝大家！
光陰故事主持詞 6
先放映幻燈片
主持人（合）：家鄉故事我們來(lái)說(shuō)主題活動(dòng)現在開(kāi)始
軒：親愛(ài)的同學(xué)們老師們，大家好！今天我們歡聚一堂，開(kāi)展“家鄉故事我們說(shuō)活動(dòng)”。
大家高興嗎？掌聲響起來(lái)，首先預祝我們的主題活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
曄：同學(xué)們，我們的家鄉，有悠久的歷史，深厚的文化底蘊，清麗的山水風(fēng)光、勤勞善良的人民。
你知道我們的家鄉有哪些故事嗎？你知道我們的家鄉有哪些變化嗎？你知道。
濤：好了好了，你們說(shuō)了這么多，大家已經(jīng)迫不及待地想看看我們今天的主題了，接下來(lái)就讓我們揭開(kāi)家鄉的面紗，去了解它，走進(jìn)它。
軒：好的，今天我們將從以下四方面帶領(lǐng)大家走進(jìn)溫嶺，認識家鄉。
曄：大家都是溫嶺人，相信石夫人是大家非常熟悉的一塊景點(diǎn)，那么大家知不知道有關(guān)石夫人的美麗傳說(shuō)？有哪位同學(xué)愿意給我們講述一下呢？（請大家舉手）
�。ㄍ瑢W(xué)回答之后可分發(fā)獎品）
濤：xxx同學(xué)講的真是精彩，那么在這里呢，我們也為大家準備了一則關(guān)于石夫人的美麗傳說(shuō)，請看大屏。
�。ㄍｎD一點(diǎn)時(shí)間）
軒：石夫人的傳說(shuō)是美麗的，石夫人的風(fēng)景更是值得我們去觀(guān)賞，在這里我們給大家搜集了石夫人一年四季的秀麗景色，春之清新，夏之蓬勃，秋之豐收，冬之蘊育，請大家觀(guān)賞。
曄：如此美麗傳說(shuō)，如此風(fēng)光無(wú)限，古往今來(lái)，怎會(huì )少了關(guān)于石夫人的詩(shī)詞歌賦，接下來(lái)就讓我們吟詩(shī)一首，請大家齊讀，《石夫人》宋詹會(huì )龍
巍巍獨立向江濱，
四畔無(wú)人水作鄰。
綠鬢懶梳千載髻，
朱顏不改萬(wàn)年春。
雪為膩粉憑風(fēng)敷，
霞作胭脂仗日勻。
莫道面前無(wú)寶鏡，
一輪明月照夫人。
濤：關(guān)于石夫人的故事真是太多了，我們在此告一段落，感謝同學(xué)們的配合。
軒：隨著(zhù)溫嶺經(jīng)濟的發(fā)展，溫嶺的交通已經(jīng)越來(lái)越跟不上時(shí)代的發(fā)展了，于是有了溫嶺火車(chē)站的開(kāi)通，接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)溫嶺火車(chē)站。
曄：下面我們先來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題？大家知道溫嶺火車(chē)站建在哪兒?jiǎn)�？溫嶺火車(chē)站的開(kāi)通為溫嶺人民帶來(lái)了哪些好處呢？
濤：看來(lái)xxx同學(xué)對溫嶺火車(chē)站非常的熟悉，確實(shí)火車(chē)站的開(kāi)通為溫嶺人民的出行帶來(lái)了極大的方便！讓我們?yōu)閤x同學(xué)的回答再次鼓鼓掌，并送上獎品。
軒：20xx年10月１日，溫嶺火車(chē)站正式開(kāi)通，火車(chē)站的開(kāi)通，標志著(zhù)浙江省第一條高速鐵路的全面運營(yíng)，標志著(zhù)溫嶺市結束了“缺鐵”的歷史，邁入了“高速鐵路”的新時(shí)代！
曄：甬臺溫鐵路自寧波經(jīng)臺州南下溫州，遠接長(cháng)江三角和珠三角，溫嶺火車(chē)站的開(kāi)通不僅給溫嶺人民帶來(lái)了出行的便捷，更被視為溫嶺經(jīng)濟新跨越的重要平臺，被親切的稱(chēng)呼為“財富列車(chē)”、“人氣列車(chē)”！
合：20世紀的百年間中國發(fā)生了巨大的變化，中國人民經(jīng)歷了“醒過(guò)來(lái)——站起來(lái)——富起來(lái)”三個(gè)過(guò)程，咱們先來(lái)看看我們大溫嶺帝國的變化。
濤：請看昔日溫嶺與今日溫嶺對比圖，就在去年，溫嶺先后開(kāi)了千禧文化廣場(chǎng)，錦江百貨，銀泰城，新天地等四家大型商場(chǎng)，標志著(zhù)溫嶺進(jìn)一步與一線(xiàn)城市接軌，標志著(zhù)溫嶺經(jīng)濟的繁榮，人民生活水平的進(jìn)一步提高。
曄：話(huà)說(shuō)最熟悉的地兒莫過(guò)于咱們的方城小學(xué)了，接下來(lái)請大家看看咱們百年前的方城小學(xué)。
濤：咱們的方城小學(xué)最早成立于1917年，是當時(shí)的唯一一所女子小學(xué)，抗戰時(shí)期是中共地下活動(dòng)的秘密場(chǎng)所，學(xué)校曾數度易名。
現如今，學(xué)校更以校風(fēng)正，校容美，教師名，學(xué)生優(yōu)，質(zhì)量高，設施好而聞名省內外。
軒：“百年方城，實(shí)驗著(zhù)稱(chēng)，質(zhì)量揚名，不愧邑鄉翹楚；萬(wàn)千學(xué)子，德智雙全，學(xué)創(chuàng )俱佳，堪稱(chēng)社會(huì )棟梁。
”這是人們對方城小學(xué)的贊譽(yù)。
曄：教改實(shí)驗，引領(lǐng)溫嶺風(fēng)氣；名師代出，方城風(fēng)骨相承；未來(lái)方城，將傾力打造五香校園；那么大家知道是哪五香嗎？請舉手，給獎勵哦。
“五香校園”，即書(shū)香校園，墨香校園，琴香校園，花香校園，心香校園，具體請看大屏。
濤：隨著(zhù)溫嶺人民生活水平的提高，20xx年2月，溫嶺環(huán)城健身綠道正式開(kāi)通，成為了溫嶺人民休閑健身賞春的好去處。
綠道之上走一走，既可以登山健身休閑，又能俯瞰城市新貌。
軒：以藤嶺段為例，百年前，藤嶺山高路遠，道路非常之難以行走，有詩(shī)為證，請看大屏。
咱們分別請一位同學(xué)來(lái)有感情的朗讀一遍，第一首《登亭嶺分韻》（等同學(xué)讀完后單擊）
下一首《亭嶺望�！罚ǖ韧瑢W(xué)讀完后單擊），
還有一首民謠。
�。ǖ韧瑢W(xué)讀完后單擊）（給三位同學(xué)獎勵）。
曄：如今的藤嶺，已開(kāi)通了兩條隧道，直通松門(mén)玉環(huán)等地，過(guò)隧道是分分鐘的'事情。
藤嶺段綠道更是風(fēng)光無(wú)限，成為市民休閑健身踏春的好去處。
濤：隨著(zhù)溫嶺人民生活水平的提高，私家車(chē)成為當地人民的通行工具，造成城市交通擁堵，市民叫苦不堪，20xx年底，溫嶺的公共自行車(chē)投入使用，截至今年，溫嶺共設公共自行車(chē)站點(diǎn)共有823個(gè)。
軒：隨著(zhù)市民環(huán)保意識的逐漸增強，公共自行車(chē)越來(lái)越受當地群眾的青睞。
“綠色出行”成了當地市民新風(fēng)尚。
大家知道公共自行車(chē)是如何借車(chē)還車(chē)的嗎？公共自行車(chē)卡應該去哪里辦理呢？（同學(xué)回答給獎勵給掌聲）
曄：同學(xué)們，在這里呢我們也為大家準備了公共自行車(chē)的借車(chē)還車(chē)示意圖跟辦卡服務(wù)指南，請大家看大屏幕。
同學(xué)們：為了多一個(gè)藍天，讓我們與爸爸媽媽提儀少開(kāi)一天車(chē)，相約低碳快樂(lè )行！
濤：溫嶺是個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的地方，這里的橫峰鞋，大溪水泵，溫西的工具，新河的帽子及汽車(chē)用品，錢(qián)江牌摩托車(chē)不但傳遍全中國，而且還名揚中外哩！
合：經(jīng)濟發(fā)達的溫嶺，是我們祖祖輩輩生長(cháng)的地方。
隨著(zhù)祖國建設建設事業(yè)的發(fā)展，美麗的溫嶺必將變得更加繁榮，更加發(fā)達！
曄：由于時(shí)間關(guān)系，我們就不一一介紹了，接下來(lái)請大家跟我們一起欣賞溫嶺風(fēng)光。
謝謝！
光陰故事主持詞 7
娜：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師
茜：親愛(ài)的同學(xué)們！家
合：早上好！
娜：當清晨的第一縷陽(yáng)光劃破黑暗，我們迎來(lái)了又一個(gè)黎明。
茜：當枝頭的鳥(niǎo)兒叫醒了酣睡的夢(mèng)里人，新的一天又來(lái)到了。
娜：今天早上將舉行的`是太陽(yáng)城幼兒園第一屆兒童故事匯表演比賽，我們盼望著(zhù)他們在臺上綻放光芒的一刻！
茜：我們盼望著(zhù)他們在臺上展示青春的瞬間！
娜：擔任本場(chǎng)比賽的評老師有：燕子老師米奇老師美美老師圓圓老師
茜：小嘉賓有：
茜：本場(chǎng)比賽的評分標準是：思想內容1分，普通話(huà)流利程度2分，故事情節3分，表演藝術(shù)2分，臺風(fēng)效果2分，總分10分。
娜：本場(chǎng)比賽的評獎辦法為：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
娜：一滴水可以匯成一片海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來(lái)請欣賞由A班小珊小朋友帶來(lái)的故事比賽表演《小水滴的旅行》，請xxx小朋友做好準備。
娜：在美麗的森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物。它們和諧勇敢，它們?yōu)楹推阶杂啥璩�。接下�?lái)請欣賞五班李昆航小朋友帶來(lái)的故事《驕傲的小獅子》，請xxx小朋友做好準備。
娜：陽(yáng)光還在繼續上升
茜：故事還在我們的心頭蕩漾
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生道理！
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動(dòng)人的故事里久久不能忘懷！
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結束
合：再見(jiàn)！
光陰故事主持詞 8
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
男：采擷人類(lèi)長(cháng)河的粒粒珠璣。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
女：一個(gè)好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。
男：好讀故事，故事中自有真情在
女：讀好故事，好故事伴我度人生
男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿(mǎn)。
讓我們期待著(zhù)各位選手的出色發(fā)揮
女：看，今天這里師生滿(mǎn)座，大家心情愉悅。
讓我們共同品味這美好的時(shí)光
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
男：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。
女：愛(ài)與愛(ài)交融，擎起的是希望。
合：晉華小學(xué)三年級“講成語(yǔ)故事比賽”現在開(kāi)始
男：首先請三年級(1)班的(趙天越)同學(xué)給大家講《愚公移山》的故事，三年級2班的(小晨)做準備。
女：接下來(lái)由三年級（2）班的同學(xué)(王晨)來(lái)給大家講述《亡羊補牢》的故事，接下來(lái)由三年級3班的(小蓉)同學(xué)做準備。
男：剛才這位同學(xué)的故事講得栩栩如生，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈鼓掌
下面請聽(tīng)三(3)班的(小蓉)給大家帶來(lái)的《塞翁失馬》的故事，三（4）班的(小文)同學(xué)做準備。
女：下面請聽(tīng)（4）班的(小文)給大家帶來(lái)的故事《葉公好龍》，(5)班的(小萱)同學(xué)做準備。
男：下面請聽(tīng)(5)班的(小萱)同學(xué)給大家帶來(lái)的故事《鑿壁借光》，(6)班的（小航）同學(xué)做準備。
女：請聽(tīng)（6）班的（小航）同學(xué)帶來(lái)的故事《亡羊補牢》，三年級(7)班的(小琪)同學(xué)做準備。
男：下面由(7)班的同學(xué)(小琪)給大家講《殺雞取卵》的故事，(8)班(小燕)同學(xué)做準備。
女：請聽(tīng)(8)班的(小燕)同學(xué)帶來(lái)的故事《東施效顰》，三年級(1)班的同學(xué)(小霖)做準備。
男：下面由(1)班的同學(xué)(小霖)給大家講《孟母三遷》的故事，(2)班的(小婧)同學(xué)作準備。
女：聽(tīng)了這個(gè)故事，大家一定深受啟發(fā)吧
更有趣的還在后面呢
請聽(tīng)(2)班同學(xué)(小婧)給大家講《弄巧成拙》的故事，(3)班的.（小楠）同學(xué)做準備。
男：《一竅不通》的故事想必大家都知道，但那可不是最終的結局呀
想知道后來(lái)發(fā)生的故事嗎
請聽(tīng)(3)班的（小楠）同學(xué)給大家講述《一竅不通》。
(4)班的(小揚)同學(xué)做準備。
女：請聽(tīng)(4)班的(小揚)同學(xué)給大家帶來(lái)的故事《萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)》。
(5)班的(小萌)同學(xué)做準備。
男：下面請聽(tīng)(5)班的(小萌)同學(xué)給大家帶來(lái)的故事《此地無(wú)銀三百兩》，(6)班的（小倩）同學(xué)做準備。
女：下面由(6)班的同學(xué)（小倩）給大家講《畫(huà)龍點(diǎn)睛》的故事，(7)班的(小怡)同學(xué)作準備。
男：請(7)班的(小怡)同學(xué)給大家講述《朝三暮四》的故事，（8）班的(小欣)同學(xué)做準備。
女：最后由（8）班的(小欣)同學(xué)給大家講述《天衣無(wú)縫》的故事。
結束語(yǔ):男：聽(tīng)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事。
女：看了同學(xué)們一個(gè)個(gè)出色的發(fā)揮。
合：我們深感一一他們本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事，一篇美妙的文章。
合：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們
男：感謝他們，讓我們暢游了故事的海洋
女：感謝他們，讓我們留住了這段美好的時(shí)光
男：從今大起，我們將以書(shū)為伴。
女：從今天起，我們將與故事同行。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
晉華小學(xué)三年級“講成語(yǔ)故事比賽”到此結束
謝謝大家的參與。
光陰故事主持詞 9
女：尊敬的家長(cháng)
男：親愛(ài)的小朋友
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
男：一個(gè)好的童話(huà)，像一條小溪，流淌著(zhù)清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在
男：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話(huà)故事世界吧！
女：動(dòng)物王國里獅子可算是大王了，可大王也是有煩惱的�？�！他正在拔牙呢。有請中三班的厲海鵬小朋友為我們講一講這獅子拔牙的故事吧！上塘鎮童真幼兒園第八屆“小故事大智慧”大中班段幼兒講故事比賽現在開(kāi)始
男：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)長(cháng)鼻子和長(cháng)尾巴嘛？瞧，大二班的熊文濤就給我們帶來(lái)了《長(cháng)鼻子和長(cháng)尾巴》的故事。掌聲歡迎
女：小老鼠吱吱叫，聽(tīng)，原來(lái)他們正在開(kāi)會(huì )呢。有請大三班的潘旺杰帶來(lái)的故事《老鼠開(kāi)會(huì )》，掌聲有請
男：我只聽(tīng)說(shuō)老鼠會(huì )吹牛，這里有只大老虎也很會(huì )吹牛呢，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中三班的虞濤毅來(lái)給我們講《老虎不怕吹牛怎么辦》的故事吧
女：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小豬上天的故事嘛？接下來(lái)有請大三班的葉佳宏帶來(lái)的故事《生氣豬上天》，大家掌聲歡迎！
男：謝謝葉佳宏的精彩表演，接下來(lái)請我們欣賞中二班的廖思源帶來(lái)的故事《膽小先生》。
女：有請大二班的繆悠潔給我們帶來(lái)的故事《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》，掌聲歡迎
男：這里有只勇敢的小馬在過(guò)河，看他是怎么過(guò)去的，讓中一班的陳東子來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)吧。
女：小小老鼠愛(ài)跺腳，請欣賞中一班的林相廷帶來(lái)的故事《愛(ài)跺腳的小老鼠》
男：謝謝林相廷的精彩表演，接下來(lái)有請大三班的孫依帆給大家帶來(lái)的`故事《大公雞和漏嘴巴》
女：接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的楊雅婷，他給大家帶來(lái)的故事是《小豬學(xué)本領(lǐng)》
男：總所周知狐貍很狡猾，它竟然敢拔老虎的牙齒。有請中一班的周壯壯來(lái)給我們講講狐貍是怎么拔虎牙的吧
女：接下來(lái)請欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來(lái)的故事《老虎拔牙》，大家掌聲歡迎
男：老虎很兇猛，尤其是它滿(mǎn)口的虎牙，如果有一天，老虎沒(méi)有牙齒了，那會(huì )怎樣呢？有請大一班的胡鈺娟為我們帶來(lái)的故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》
女：下面讓我們期待黃千芷帶來(lái)的故事《智斗大灰狼》吧
男：在我們的記憶中，秋千很神奇很好玩，蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來(lái)接下來(lái)請欣賞中二班的陳佳好帶來(lái)的故事《蕩秋千》熏熏的小麻雀》，大家掌聲歡迎。
男：精明的小野貓也會(huì )有糊涂的時(shí)候，有請中二班的金思辰帶來(lái)的故事《糊涂的野貓》
女：（喂，我是蛤蟆。你在哪？）瞧，蛤蟆在打電話(huà)呢。大二班的周燦快給我們講講吧。
男：謝謝周燦小朋友剛剛精彩的表演，接下來(lái)有請中二班的施益豪給大家帶來(lái)的故事《懶惰的小蝸�！�
女：小熊最近開(kāi)了一家糖果店，不知道他是怎么賣(mài)糖果的呢。讓大二班的由嫣冉來(lái)給我們講講吧
男：接下來(lái)有請大三班的葉琰炎給我們帶來(lái)的故事《老鼠開(kāi)會(huì )》，大家掌聲歡迎
女：謝謝葉琰炎的精彩表演，接下來(lái)有請大一班的梁靈熙給我們帶來(lái)的故事《愛(ài)掐人的小女孩》
男：瞧，又來(lái)了一只狡猾的狐貍，看他又在使壞了！有請李沛琳帶來(lái)的故事《狡猾的狐貍》
女：小小刺猬有時(shí)候也會(huì )很勇敢，看，這不就來(lái)了一只勇敢的小刺猬嘛
男：接下來(lái)有請中一班的胡正杰帶來(lái)的故事《青蛙和老虎》
女：最后讓我們用掌聲有請今天的最后一位小朋友潘科辰，他給我們帶來(lái)的故事是《螃蟹吹�！�。大家掌聲歡迎
結束語(yǔ)：
男：剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，展現了我們的風(fēng)彩，也送給我們一份快樂(lè )。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們，感謝他們精彩的表演。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們，本次故事比賽到此結束，讓我們共同期待下次的精彩，也希望更多小朋友參與，謝謝！
光陰故事主持詞 10
A：親愛(ài)的叔叔，
B：親愛(ài)的阿姨，
C：親愛(ài)的爺爺奶奶，
D：親愛(ài)的老師，
E：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家下午好！
A：小朋友，請大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎？
B：對呀，在家里，我們聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
C：在幼兒園，我們聽(tīng)著(zhù)老師的故事快樂(lè )的成長(cháng)！
D：故事增長(cháng)了我們的知識，
E：故事是我們小朋友成長(cháng)的伙伴，
A：我們的童年也因為有了故事而生機勃勃！
B：現在讓我們一起打開(kāi)故事的大門(mén)。
合：水頭一幼大五班講故事比賽現在開(kāi)始。
C：接下來(lái)掌聲有請1號選手陳藍軒為大家帶來(lái)《鵝大哥出門(mén)》
D：有請2號選手小杰為大家帶來(lái)《三只小豬》
E：有請3號選手小晨為大家帶來(lái)《機智的灰兔》
A：有請4號選手小浩為大家帶來(lái)《小熊賣(mài)瓜》
B：有請5號選手小可為大家帶來(lái)《老鼠運蛋》
C：有請6號選手小緯為大家帶來(lái)《會(huì )咬人的包子》
D：有請7號選手小琪為大家帶來(lái)《小猴摘桃》
E：有請8號選手小鍶、小軒為大家帶來(lái)《稻草人》
A：有請9號選手小妍為大家帶來(lái)《狡猾的狐貍》
B：有請10號選手小綺為大家帶來(lái)《黑豬看瓜》
C：有請11號選手小哲為大家帶來(lái)《勇敢的小刺猬》
D：有請12號選手小欣為大家帶來(lái)《小蜈蚣穿鞋》
E：有請13號選手小澤為大家帶來(lái)《智斗大灰狼》
�。ńY束語(yǔ)）
A：故事像一段旋律，奏響人生的樂(lè )章。
B：故事像一場(chǎng)春雨，滋潤干涸的心田。
C：剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的.故事，把我們帶入了童話(huà)的世界，
D：展現了我們的風(fēng)彩，也給我們帶來(lái)了一份快樂(lè )。
E：感謝各位叔叔阿姨，老師小朋友觀(guān)摩我們的比賽，感謝各位參賽選手帶來(lái)精彩的故事表演！
合：水頭一幼大五班講故事比賽到此結束。再見(jiàn)！
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