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優(yōu)秀少兒節目主持詞

時(shí)間:2025-11-28 05:55:18 主持詞

優(yōu)秀少兒節目主持詞范文

  主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在人們越來(lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的?以下是小編收集整理的優(yōu)秀少兒節目主持詞范文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀少兒節目主持詞范文

優(yōu)秀少兒節目主持詞范文1

  老師:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶,

  小朋友甲:親愛(ài)的小朋友們,

  小朋友乙:你們好!

  老師:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

  小朋友甲:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

  小朋友乙:連小草都在歡樂(lè )地歌唱,

  小朋友甲:輕輕地,摒住呼吸,

  老師:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

  小朋友甲:六一國際兒童節——來(lái)到了。

  老師:今天,是個(gè)好日子,

  小朋友乙:是我們小朋友們的節日

  老師:下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈

  小朋友甲:當我第一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼吵著(zhù)要媽媽的時(shí)候,親愛(ài)的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦。

  小朋友乙:今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁壯成長(cháng);今天,我們跟著(zhù)快樂(lè )的節拍,一起動(dòng)起來(lái)吧。請欣賞大班小朋友的。

  老師:我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,現在上臺的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。

  老師:別看我們的年紀小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(cháng)大保衛祖國,讓我們看看大班這群舞藝高強的`孩子們表演的舞蹈。

  小朋友甲:美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè )的小兔子,它們忙著(zhù)采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節目。

  小朋友乙:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來(lái)的節目。

  老師:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè )地成長(cháng)。請欣賞大班小朋友的舞蹈。

  小朋友甲:今天是地球上全世界小朋友共同的節日,在這歡樂(lè )的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節日快樂(lè )!請欣賞小班小朋友的舞蹈。

  老師:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節目。

  小朋友乙:是那么開(kāi)心難忘,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。

優(yōu)秀少兒節目主持詞范文2

  A:尊敬的家長(cháng),各位來(lái)賓

  B:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們。

  AB:大家上午好

  A:踏著(zhù)五月的鮮花,迎著(zhù)初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光。讓我們帶著(zhù)期望和節日的問(wèn)候,共同迎接孩子們的節日AB:六一國際兒童節!

  A:六月,是童年的搖籃B:六月,是童年的夢(mèng)鄉A:六一的鮮花絢麗多彩

  B:六一的陽(yáng)光燦爛奪目

  A:六月,是我們大家的節日

  B:,我們要盡情的歡唱,我們要為它增添光彩。

  A:你們的快樂(lè )不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,F在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的'祝福。下面,我宣布:金色陽(yáng)光幼兒園慶“六一”文藝演出

  AB:現在開(kāi)始,瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!

  樂(lè )隊

  1、激情在這里燃燒,快樂(lè )在這里綻放。聽(tīng)快樂(lè )的舞曲已奏響,有請學(xué)前班小朋友帶來(lái)熱舞《最炫民族風(fēng)》

  2、快樂(lè )的兒童節我們縱情歌唱,快樂(lè )的兒童節我們心情舒暢,年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模樣,請欣賞小班《桃花朵朵開(kāi)》

  3、六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光,在這歡樂(lè )的節日里,讓我們盡情舞蹈,請欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演、

  4、大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂(lè )器《架子鼓》

  5、充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來(lái)表達他們的喜悅之情,請欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè )在一起》6、每天清晨我們一起床就要去哪里呢?快快樂(lè )樂(lè )去上學(xué)!對了,下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)!

  7、看,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞:《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒,掌聲在哪里。

  8、有請學(xué)前班小朋友為我們奉獻帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》

  9、大班的小朋友這么努力,我們小托班的小朋友當然不甘示弱,所謂凡是人,皆需愛(ài),更不能少了父母的愛(ài),讓我們有請小托班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧,太精彩了。

  10、看,中1班的小朋友等不及要表演節目了,現在就由他們表演舞蹈《火花》

  11、正是因為有了大家的關(guān)愛(ài),我們才能茁壯成長(cháng),F在中二班帶來(lái)《愛(ài)的勝利》

  12、平時(shí)我們托班的小朋友話(huà)都說(shuō)不成句,可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們,看,他們已經(jīng)準備好了,給他們鼓掌加油吧。

  13、我們就像彩虹五顏六色,時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)微笑。請欣賞中1班帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》

  14、今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ),到即將步入小學(xué)。有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(cháng)大,一起學(xué)習,一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌!

  15、架子鼓

  16、每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝,中二班《快樂(lè )寶貝》

  17、舞動(dòng)的世界的確精彩,我們同樣也都充滿(mǎn)自信,請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

  18、舞蹈《迎著(zhù)朝陽(yáng)》

  19、架子鼓

  20、未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠,但是我們現在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備,那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來(lái)舞蹈《我真的很不錯》

  21、歡樂(lè )的海洋,歡樂(lè )的世界,請欣賞舞蹈《歡樂(lè )中國年》

  22、老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚》

優(yōu)秀少兒節目主持詞范文3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓

  乙:敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好

  甲:彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光

  乙:當鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)

  甲:我們又迎來(lái)了新的一天

  乙:教室里、操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真

  甲:陽(yáng)光下、綠茵里,收集的是我們童年的歡笑

  乙:我們在這片歡樂(lè )中自由翱翔六一兒童節節目主持詞甲:張張笑臉洋溢著(zhù)幸福和歡暢

  乙:今日是我們自我的節日————六一國際兒童節

  合:祝全世界的小朋友—————節日歡樂(lè )

  甲:首先要舉行的是升旗儀式,請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮……、禮畢、坐下

  乙:下頭請學(xué)校領(lǐng)導為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導講話(huà))

  甲:還記得,初入小學(xué),教師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,那一刻我們便在心底默默告誡自我,我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

  乙:今日,又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在那里,我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式,有請趙教師。(趙教師舉行入隊儀式)

  甲:魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,是因為大海給了他生命。

  乙:鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻上清麗的歌聲,是因為大樹(shù)給了他家園。

  甲:感恩父母,賜予我們生命,用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。

  乙:感恩教師,教導我們道理,用知識的雨露滋潤我們。

  合:感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)今日的手語(yǔ)超比賽。

  甲:在比賽之前,有請今日的評委教師入場(chǎng)請六(二)班同學(xué)入場(chǎng),請六(一)班的同學(xué)做好準備。

  乙:多謝六(二)班的精彩表演,下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學(xué)為我們表演,請五(二)班做好準備。

  甲:多謝六(一)班的精彩表演,下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學(xué)為我們表演,請五(一)班做好準備。

  乙:多謝五(二)班的精彩表演,下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學(xué)為我們表演,請四(二)班做好準備。

  甲:多謝五(一)班的精彩表演,下頭讓我們用熱烈的掌聲有請

  四(二)班的同學(xué)為我們表演,請四(一)班做好準備。

  乙:多謝四(二)班的精彩表演,下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學(xué)為我們表演,請三年級做好準備。

  甲:多謝四(一)班的精彩表演,下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演,請二年級做好準備。

  乙:多謝三年級的精彩表演,下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演,請一年級做好準備。

  甲:多謝二年級的精彩表演,下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的'同學(xué)入場(chǎng)。

  乙:同學(xué)們看了以上的表演必須很有感觸吧,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去看待父母、看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自我是多么歡樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

  甲:學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使社會(huì )更完美,使生活更加充實(shí),一個(gè)人僅有懷著(zhù)感恩的心才會(huì )體會(huì )到生活的幸福和樂(lè )趣,學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了生活。

  乙:下頭我們要舉行的是文藝演出。

  甲:節日的陽(yáng)光是那樣的明媚

  乙:每一滴露珠都閃著(zhù)光芒

  甲:今日,我們相聚在那里,共慶屬于我們的節日,請欣賞二年級帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》,大家歡迎,請四(一)班的小合唱做好準備。

  乙:童年時(shí)歡樂(lè )的、是難忘的,童心是純真的,請欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》,大家掌聲有請,請六(一)班的舞蹈做好準備。

  甲:一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲,下頭請六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿,大家掌聲歡迎他們,他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》,請三年級的二人唱做好準備。

  乙:多謝六(一)班的精彩表演,大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家帶來(lái)的二人唱《站立》,請五(一)班的舞蹈做好準備。

  甲:多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友,有請五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》,大家掌聲有請,請四(一)班的舞蹈做好準備。

  乙:風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹,我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們,他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》,請二年級的小合唱做好準備。

  甲:瞧,二年級那支威武的小海軍來(lái)啦,請用熱烈的掌聲歡迎他們,他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》,請一年級的舞蹈做好準備。

  乙:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉能夠唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心,請欣賞一年級的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》,請三年級的舞蹈做好準備。

  甲:哎呀,三年級那群歡樂(lè )的小天使早就按捺不住內心的激動(dòng)了,請欣賞三年級帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》,掌聲有請,請六(二)班做好準備。

  乙:此刻六年級是最辛苦的時(shí)候,還有幾周,他們就要畢業(yè)了,他們每一天都在忙碌著(zhù),準備最終一搏。此時(shí)此刻,六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲,請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,掌聲有請,請四(二)班的舞蹈做好準備。

  甲:四(二)班的大小姐們來(lái)啦,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們,他們給大家帶來(lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》,請二年級的劉浩同學(xué)做好準備。

  乙:劉浩同學(xué)興趣廣泛,今日他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎,請五(二)班的舞蹈做好準備。

  甲:多謝劉浩同學(xué),下頭有請五(二)班的舞蹈天使們,他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》,掌聲有請,請四(二)班的舞蹈做好準備。

  乙:四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢,她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》,大家掌聲有請,請六(一)班的詩(shī)朗誦做好準備。

  甲:我們今日過(guò)著(zhù)幸福的生活,是因為我們有一個(gè)強大的祖國,請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

  甲:尊敬的家長(cháng)們。

  乙:敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們。

  甲:我們是新時(shí)代的雛鷹。

  乙:我們和時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。

  甲:我們與祖國同呼吸、共命運。

  乙:我們將用行動(dòng)向祖國媽媽——————

  合:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝!T肝覀冃旅裢晷∶魈旄昝,六一文藝演出到此結束,再見(jiàn)。

優(yōu)秀少兒節目主持詞范文4

甲:尊敬的爸爸媽媽

  乙:親愛(ài)的叔叔阿姨

  丙:尊敬的老師

  。河H愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家上午好

  主持人自我介紹(姓名+班級)

  甲::歡迎大家一起來(lái)檢閱(yue)我們的學(xué)習成果!

  乙:童年是一支歌,跳躍著(zhù)美妙的音符;

  丙:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧(chong)憬(jing);

  。和晔且环(huà),稚(zhi)嫩的畫(huà)筆描繪出眼里多彩的世界;

  甲::五彩的童年需要我們用語(yǔ)言去編織、去渲(xuan)染。

  乙:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

  丙:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛(tang),

  。好恳活w澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

  甲::今天,迎來(lái)了我們青少年活動(dòng)中心寒假培訓班的匯報演出!

  乙:讓我們向辛勤哺育我們成長(cháng)的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

  丙:是你們在凜冽的寒風(fēng)中接送我們,時(shí)時(shí)呵護我們的成長(cháng)

  。鹤屛覀兿蚓呐囵B我們的老師道一聲:您辛苦了,

  甲:是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵,處處關(guān)注我們的進(jìn)步

  乙:我們要用我們的成績(jì),給父母、老師做的回報!

  丙:現在我宣布,匯報演出現在開(kāi)始!

  【結束語(yǔ)】

  甲:相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫,

  乙:今天我們在這里共度了歡樂(lè )的時(shí)光。

  丙:童年,像是一罐打翻了的蜜,到處溢滿(mǎn)了甜蜜;

  。和,像是一筐踩翻了的星星,四處流光溢彩;

  甲::童年,像是一條輕快的小河,給春姑娘的舞蹈做伴奏;

  乙:童年,像是一陣綿綿的細雨,滋潤我的心田。

  丙:有一首詩(shī),夸我們少年是新世紀的雛鷹

  。河幸欢胃,贊我們少年是祖國的春天

  甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強則國強

  乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的`太陽(yáng)

  丙:新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)

  。盒率兰o的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行

  甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  乙::我們將用行動(dòng)迎接成長(cháng)中的每一次挑戰

  丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨

  。何覀儗⒂靡环N負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明

  甲:我們的童年,因為有您——我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鸥涌鞓?lè )幸福!

  乙::通過(guò)表演,大家也都看到了我們的進(jìn)步與不足

  丙:面對不足我們還將繼續努力學(xué)習,用更出色的成績(jì)來(lái)回報大家!

  。涸谶@里,我們共同祝愿所有的家長(cháng)和小朋友身體健康萬(wàn)事如意!

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