教師節主題班會(huì )主持稿（通用18篇）
上學(xué)期間，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編整理的教師節主題班會(huì )主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節主題班會(huì )主持稿 1
在《每當我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè )中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第xx屆教師節”《老師，我愛(ài)你》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
主持人3：第xx個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福：
4個(gè)主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節日快樂(lè )，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的'功績(jì)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰(shuí)這么默默奉獻?
2個(gè)主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師，人類(lèi)靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì )培養出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會(huì )。
主持人：首先我們請出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節獻詞……。
——老師我們?yōu)槟阒幐?內容略)音樂(lè )聲起)(愛(ài)的奉獻音樂(lè )起)
(這時(shí)，郭蘇蘇同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)�！璩局�，
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開(kāi)始!借此機會(huì )，大家有什么話(huà)要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)!你們訴吧、說(shuō)吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì )達到高潮】
主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節
主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節，九月，天真爛漫的季節
主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛(ài)!
主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請大家踴躍發(fā)言
主持人：通過(guò)大家細微的觀(guān)察，大家不難發(fā)現，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(cháng)，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè )章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
下面請聽(tīng)歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)
主持人：聽(tīng)完這首歌，請大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內容略)
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內容略)
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認識到了我們平時(shí)行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。
主持人：白云奉
獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨!
下面請聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦“您辛苦了，老師”
主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì )，大家表現得很好，下面請大家回答幾個(gè)問(wèn)題：
1、今天班會(huì )的主題是什么?
2、今年的教師節是第幾個(gè)教師節?
教師節主題班會(huì )主持稿 2
主持甲：各位同學(xué)，
主持乙：顧老師，
主持合：大家好！
主持甲：教師節臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師！
主持甲：首先讓我們讀一首詩(shī)。
主持乙：我宣布，本次六（1）班《教師節》主題班隊會(huì )現在開(kāi)始！
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的'老師！
主持甲：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師，謝謝您！
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫(xiě)照。
主持乙：多么感人肺腑的詩(shī)句��！下面請聽(tīng)“承諾書(shū)”代表來(lái)宣讀承諾書(shū)，大家歡迎！
主持甲：在我們的記憶中，老師衣著(zhù)很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持乙：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
主持甲：這么長(cháng)時(shí)間了，我們來(lái)輕松一下吧！
主持�。汉冒�！我們來(lái)玩一個(gè)扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規則是這樣的：音樂(lè )開(kāi)始，從第一個(gè)同學(xué)（或老師）開(kāi)始傳，音樂(lè )停止，求傳到了那位同學(xué)（或老師）的手上，誰(shuí)就要上來(lái)表演節目哦！游戲開(kāi)始�。ㄒ魳�(lè )響起）??主持甲：時(shí)間過(guò)得真快��！全班大合唱《感恩的心》
主持乙：在結束我們的班隊會(huì )前，對老師說(shuō)一聲：老師教師節快樂(lè )！
主持合：本次班隊會(huì )到此結束！
教師節主題班會(huì )主持稿 3
一、贊
甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
�。毫魈实暮顾托难�，在校園里把希望澆灌。
甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開(kāi)始了辛勤的耕耘，我們開(kāi)始了新的學(xué)年。
乙：第二十九個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。
丙：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！
�。涸谶@歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福老師節日快樂(lè )，身體健康！
甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇。
丙：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还�，真摯地問(wèn)候一聲。
合：老師您好！
甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、話(huà)
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，下面，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。
�。ㄒ来吸c(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品，如：板報，繪畫(huà)，手工，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)）
男：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。
三、頌
女：您吸引著(zhù)我們求知的`目光。您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！
�。ㄕ埍硌菰�(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演）
第一首詩(shī)歌
1組：老師是石，敲出星星之火。
2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈。
3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路。
4組：老師是路，引你走向輝煌。
1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨。
2組：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈。
3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長(cháng)的所有日子。
4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂(lè )！
第二首詩(shī)歌
謝謝您，老師
您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。
您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問(wèn)”。
您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
您教給我們“己所不欲，勿施于人”。
您教給我們知識，教我們學(xué)做人。
老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。
我要說(shuō)聲“謝謝您！”
我們要說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”
四、演
女：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
男：您是春天的第一縷春風(fēng)。您是夏天的第一場(chǎng)甘露。您是秋天的第一束陽(yáng)光。您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
五、唱
男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng)，載著(zhù)我駛向遙遠的彼岸。
女：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！
�。ㄔ诤铣陡杪暸c微笑》中結束本次班會(huì )）
教師節主題班會(huì )主持稿 4
�。ê希杭蟾街行W(xué)部，五年二班班會(huì )現在開(kāi)始。｛停頓一會(huì )兒｝
一、
�。祝河质且荒昵镲L(fēng)送爽；
�。ㄒ遥河质且荒杲鹁站`放；
�。祝河质且荒甑す痫h香；
�。ㄒ遥河质且荒曦S收在望，
�。祝航裉�，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節，借此機會(huì )，我們向敬愛(ài)的老師，表示
熱烈的節日祝賀！
�。ㄒ遥合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩木匆�！讓我們真誠的說(shuō)一聲：
�。ê希骸袄蠋�，您辛苦了！”｛鞠躬｝
�。祝菏紫日埓蠹矣^(guān)看幻燈片。
二、
�。祝豪蠋�，您是春蠶，編織著(zhù)春天的希望；
�。ㄒ遥豪蠋�，您是紅燭，照亮了孩子的`心房。
�。祝喝咧v臺，鋪設了多少坦途，
�。ㄒ遥阂恢Ы瘫�，成就多少棟梁。下面請欣賞詩(shī)朗誦《老師，您不平凡》，表演者：xxx、xxx、xxx
三、
�。祝豪蠋熓翘�(yáng)，照耀我們茁壯成長(cháng)，
�。ㄒ遥豪蠋熓怯曷�，滋潤我們知識的瓊漿，
�。祝好慨斘覀冇龅嚼щy和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，（乙）：每當我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。（甲）：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，
�。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p口風(fēng)琴表演《每當我走過(guò)老師窗前》，表演者：xxx、xxx、xxx
四、｛三句半表演，不用報幕，四人走上臺正常表演｝
五、
典雅的演奏，優(yōu)美的旋律，接下來(lái)讓我們欣賞同學(xué)們的器樂(lè )表演。
六、
�。祝河瞬�，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬(wàn)縷如春蠶。
�。ㄒ遥阂恢Ψ酃P，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬(wàn)世文明。
�。祝鹤屛覀冇悯r花和卡片，來(lái)表達對老師的祝福�。r花環(huán)節｝
七、
�。祝豪蠋煘槲覀兊某砷L(cháng)，不知付出了多少辛勞。
�。ㄒ遥豪蠋煂ξ覀兊膿釔�(ài)，我們永遠不會(huì )忘記。
�。祝杭蟾街行W(xué)部，教師節主題班會(huì )，到此結束！
�。ㄒ遥鹤詈�，祝老師節日快樂(lè )！
教師節主題班會(huì )主持稿 5
配音詩(shī)朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲--
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。無(wú)論現在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì )時(shí)刻想著(zhù)您。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì )有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結尾的結尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，--如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著(zhù)很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，--比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)刃牡貑?wèn)候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽(tīng)歌曲《每當我輕輕走過(guò)您窗前》！
主持乙：是��！老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥！請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲：教師的形象是崇高的，教師的`精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。
主持乙：正因為如此，他們贏(yíng)得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養的具體表現。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達我們對老師的敬愛(ài)之情吧！請聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
教師節主題班會(huì )主持稿 6
錦：Ladiesand鄉親們
蔡：男的們女的們
合：“敬師長(cháng)、聚中秋”主題班會(huì )現在開(kāi)始
蔡：下面請聽(tīng)王弘同學(xué)的講話(huà)。
錦：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
蔡：請聽(tīng)由張李華和蘇詩(shī)憶同學(xué)帶來(lái)的祝福語(yǔ)錄。
錦：你作弊過(guò)嗎？
蔡：怎么可能！我可是標準的好學(xué)生啊。
錦：好吧……下面請看由沈旭東、許智超等同學(xué)帶來(lái)的小品《作弊記》。
錦：同學(xué)們，如果說(shuō)到我們班唱歌最甜美的女生，你們會(huì )想到誰(shuí)？（互動(dòng)）
蔡：今天，她要為我們帶來(lái)一首淡淡的情歌《雨愛(ài)》。
錦：金秋時(shí)光佳節多，教師節后我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節。中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因此民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿(mǎn)圓，象征團圓，又稱(chēng)為團圓節。
蔡：“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。
錦：接下來(lái)請欣賞方奕凱、張嘉琪等男生帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》。
蔡：演奏，華銀文、丁夢(mèng)圓，四手聯(lián)彈。
錦：窗外的雨滴一滴滴累積，屋內的濕氣像儲存愛(ài)你的記憶。真希望雨能下不停，雨愛(ài)的秘密能一直延續，我相信我將會(huì )看到彩虹的美麗。
蔡：很美的歌詞啊。我發(fā)現我們班有很多同學(xué)喜歡東方神起啊。
錦：嗯，就請韓佳、錢(qián)瑩雯和袁帶來(lái)東方神起的《咒文》。
蔡：“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的'富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節特色活動(dòng)。每逢農歷正月十五，各家各戶(hù)都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。
錦：猜字謎，猜對的同學(xué)可以到前面來(lái)拿月餅，巧克力。
1、字謎：皇帝新衣――襲
2、字謎：一流水準――淮
3、字謎：石達開(kāi)――研
4、字謎：拱豬入門(mén)――閡
5、字謎：格外大方――回
6、字謎：走出深閨人結識――佳
7、字謎：一千零一夜――殲
8、字謎：七十二小時(shí)――晶
9、字謎：床前明月光――曠
10、字謎：需要一半，留下一半――雷
11、字謎：一口咬住多半截――名
12、字謎：一月一日非今天――明
13、字謎：要一半，扔一半――奶
14、字謎：綜合門(mén)市――鬧
15、字謎：不是冤家也碰頭――硼
16、字謎：上氣接下氣――乞
17、字謎：四方來(lái)合作，貢獻大一點(diǎn)――器
18、字謎：貪前稍變就成窮――貧
19、字謎：半布春秋――秦
20、字謎：銀川――泉
21、字謎：一來(lái)再來(lái)――冉
22、字謎：守門(mén)員――閃
23、字謎：有人偷車(chē)――輸
24、字謎：4個(gè)人搬個(gè)木頭，猜一個(gè)字答案是：杰
25、字謎：半青半紫――素
26、字謎：自己――體
27、字謎：秀才翹尾巴――禿
28、字謎：重點(diǎn)支援大西北――頭
29、字謎：身殘心不殘。――息
30、字謎：十八乘六――校
31、字謎：一勾心月伴三星――心
32、字謎：一撇一豎一點(diǎn)――壓
33、字謎：八字頭――學(xué)
34、字謎：千里挑一，百里挑一――伯
�。ㄒ蝗酥v一條）
蔡：知道嗎？我們班有一個(gè)很好聽(tīng)的名字。
錦：是什么？
蔡：number one family。
錦：就是我起的！
蔡：噢？你是為什么會(huì )想到這個(gè)名字呢？
錦：我希望我們作為一班能夠事事做到NO.1。那么已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周多了，同學(xué)們對于新學(xué)期有什么目標，有什么想法。（交流）
蔡：請同學(xué)們將新學(xué)期的目標理想寫(xiě)下來(lái)，組成一個(gè)心愿墻。
�。▽�(xiě)完后放在下課貼，班長(cháng)總結）
錦：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
蔡：讓我們相聚于滿(mǎn)輪圓月之下，共琥珀美酒，同享天倫之樂(lè )，互道珍重美滿(mǎn)，愿年年得見(jiàn)中秋明月。
合：高一（1）班“敬師長(cháng)，聚中秋”主題班會(huì )到此結束。
教師節主題班會(huì )主持稿 7
中隊會(huì )流程：
中隊長(cháng)：三（1）中隊《感恩老師》主題隊會(huì )準備開(kāi)始。各小隊開(kāi)始整隊報告。
各小隊報告：報告中隊長(cháng)，第х小隊隊長(cháng)以下х人，實(shí)到х人，報告完畢�！保▓蟾鏁r(shí)要敬隊禮）中隊長(cháng)說(shuō)：“接受你的報告！”（小隊長(cháng)回原位，全小隊稍息）
中隊長(cháng)向輔導員報告：“報告輔導員，本中隊х人，實(shí)到х人，我們以《感恩老師》為主題的中隊會(huì )準備完畢，請輔導員參加我們的隊會(huì )�！�
中隊輔導員說(shuō)：“接受你的報告，隊會(huì )前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育，希望你們開(kāi)好隊會(huì )�！敝嘘犻L(cháng)：“是！”（中隊長(cháng)回原位，全中隊稍息）
中隊長(cháng)：全體立正。出旗敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場(chǎng)）中隊長(cháng)：唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）
中隊長(cháng)向全體隊員宣布：“《感恩老師》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始！”
活動(dòng)過(guò)程：
a：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
b：第xx個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的進(jìn)入了小學(xué)三年了。
c：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的'恩師！在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節日快樂(lè )，身體健康！
d：同學(xué)們，你們知道老師有哪些美稱(chēng)嗎？
a：根據ppt介紹。
b：從古到今，都有許多尊敬老師的故事，下面讓我們來(lái)一起分享一下。
�。ㄋ膫�(gè)同學(xué)每人講一個(gè)故事，根據ppt講。）
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
b：從您的身上，我們知道了什么是蠟燭，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美?
c：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)。下面，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。（同學(xué)送上祝福，四人小組送上祝福語(yǔ)、詩(shī)句。同時(shí)送上鮮花、賀卡、小禮品等。）
d：謝謝同學(xué)們。在音樂(lè )課上，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘环荻Y物，現在讓我們站起來(lái)，一起為老師高歌一曲。
a：是老師，引著(zhù)我們求知的目光；是老師，讓知識的清泉丁冬作響。老師��！我怎能把您忘懷！現在，有請我們的中隊輔導員區老師發(fā)言。
b：謝謝區老師。桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻給我們敬愛(ài)的老師。老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
c：今天，在您的節日里，我們真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
d：現在，讓我們在歌聲中結束本次中隊會(huì )。（齊唱《每當我走過(guò)老師的窗前》）
中隊長(cháng)：現在請輔導員區老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立。
中隊輔導員站隊旗下領(lǐng)呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
中隊長(cháng)：退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場(chǎng)）
中隊長(cháng)：三（1）中隊《感恩老師》中隊活動(dòng)到此結束。謝謝大家的參與。
教師節主題班會(huì )主持稿 8
活動(dòng)準備：
1、教室黑板的布置
2、科任老師的邀請
3、演唱、朗誦背景音樂(lè )的選定
開(kāi)場(chǎng)白：
A：九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節。
B：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂(lè )!
A：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師們
A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;
B：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
A：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意!
B：有請周?chē)逋瑢W(xué)為我們帶來(lái)歌曲《Baby》。
(節目1)
A：老師，今天是您的節日，是您的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書(shū)依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節目2)
B：如果說(shuō)老師是辛勤的.園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲(chóng)，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩(shī)歌。
(節目3)
A：節目到了高潮，讓我們聽(tīng)聽(tīng)笑話(huà)放松一下吧!有請施虎和齊開(kāi)同學(xué)。
(節目4)
B：歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，讓我們繼續用詩(shī)的語(yǔ)言表達對老師的無(wú)限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦。
A：有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)
(節目5)
B：有請英語(yǔ)老師為我們講話(huà)。
(張老師致辭)
A：我們班是一個(gè)文科班，數學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話(huà)。
(孫老師致辭)
B：請班主任作總結致辭。
(班主任致辭)
A：最后請同學(xué)們全體起立，深情頌詩(shī)一首，以此來(lái)表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)是您!老師!您的保護讓我們健康成長(cháng)。在金秋時(shí)節結下碩果。(全班齊讀)您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)您辛苦了!老師!把青春無(wú)么奉獻的人們。(女生齊讀)我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!(全班齊讀)(結束語(yǔ))背景音樂(lè )A：沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影;
B：沒(méi)有海洋的奉獻,就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿;
A：沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情;
B：沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿(mǎn)希望的美好未來(lái)。
A：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，是您捧著(zhù)一顆心來(lái)，卻不帶半根草去。
B：您甘心做大樹(shù)，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;
A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來(lái);
B：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿(mǎn)。
A：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
A：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
B：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，
AB：祝您的事業(yè)——譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!今天的班會(huì )到此結束!
教師節主題班會(huì )主持稿 9
袁：伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，
季：帶著(zhù)甜蜜的微笑，
袁季：我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。
袁：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
季：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
袁：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
袁季：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
季：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛(ài)的老師！
袁：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧�。ǜ髋砰_(kāi)火車(chē)說(shuō)）。
季：我們每個(gè)人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”。
袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
你有沒(méi)有發(fā)現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧�。ê痛笳埲齻�(gè)同學(xué)）
季：下面讓我們再做一個(gè)小游戲，叫做“給你一句話(huà)”。
袁：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”。
季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是我們對老師永遠有著(zhù)一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話(huà)。
袁：感謝郭老師，
也感謝教過(guò)我們的所有老師，
你們所付出的汗水我們永遠也不會(huì )忘記，
袁季：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，對老師說(shuō)聲：
“老師，您辛苦了！”
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白：）
甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
甲：不可否認，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應當借此機會(huì )給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè )的教師節。
齊：現在，初三二班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ㄕ坡曔^(guò)后）
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實(shí)現的，是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長(cháng)為大家致詞。
乙：表演好了（就自我發(fā)揮）
乙：下面有請正班長(cháng)上臺演講
乙：掌聲過(guò)后
甲：下面有我隨機選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑蠋熯@個(gè)高尚職業(yè)的看法
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已
希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)
甲：那么我就有請誰(shuí)誰(shuí)上臺
乙：現在有請老師上臺演講
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現自己的'人生價(jià)值和理想。（嚴肅點(diǎn)）
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現遠大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻的。
老師：?jiǎn)乱幌?/p>
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
�。ńY語(yǔ)：）
齊：歡樂(lè )時(shí)光過(guò)得快
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康�？可侠硐氲闹袑W(xué)
一、主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持�。毫魈实暮顾托难�，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持丙：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
主持�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还�，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、送祝福
主持乙：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來(lái)表達表達敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！
主持�。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場(chǎng)！
主持甲：請第一小隊表心意：我代表
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻禮：
請第四小隊用具體行動(dòng)來(lái)展示：
三、微故事
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽(tīng)同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！
生1陳麟鑫生2金楚翹生3
四、小組討論：
主持丙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應該有怎樣的實(shí)際行
動(dòng)才能不辜負老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。
主持�。耗奈煌瑢W(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)。（叫人）
五、結束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
�。豪蠋熓锹�，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈；
丙：祝福恩師，祝福您們教師節快樂(lè )；
�。鹤８６鲙�，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂(lè )！
六、留影（和老師的幸福瞬間）
教師節主題班會(huì )主持稿 10
男：尊敬的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著(zhù)金秋激情的節拍踏歌而來(lái)。
男：今天，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激，迎接第31個(gè)教師節的到來(lái)。
合：現在我宣布，2015年“感謝師恩，愛(ài)在我心”教師節主題集會(huì )現在開(kāi)始。
男：全體立正，敬禮，升國旗，奏國歌。
第一項：中隊輔導員聘任儀式
男：有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”，
女：可是他們行使的卻是人間最神圣的責任
男：他們操心學(xué)生的`衣食住行，
女：他們牽掛學(xué)生的冷暖得失。
合：他們有一個(gè)名字：中隊輔導員。
男：在屬于老師的節日里，我們在這里隆重舉行中隊輔導員聘任儀式！
女：1、首先有請董校長(cháng)宣讀中隊輔導員名單。大家掌聲歡迎！
2、請中隊輔導員上臺，大家掌聲歡迎。
3、請大隊輔導員向中隊輔導員授中隊旗
4、請少先隊員代表為新一任的中隊輔導員佩戴紅領(lǐng)巾。
5、請中隊輔導員宣讀上崗誓詞！
6、請倪書(shū)記為我們講話(huà)，大家鼓掌歡迎。
男：再一次讓我們把熱烈的掌聲送給新一任的輔導員們！
女：隊員們，我們能健康快樂(lè )地成長(cháng)離不開(kāi)老師們對我們的諄諄教導，更離不開(kāi)輔導員們對我們的幫助和輔導。
男：輔導員們，我們一定不會(huì )辜負你們對我們的殷切期望，我們一定會(huì )努力學(xué)習，勇攀高峰！
第二項：倡議書(shū)
男：在無(wú)數平凡和不平凡的職業(yè)中，您擁有著(zhù)一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。
女：在無(wú)數奉獻和進(jìn)取的篇章中，您擁有著(zhù)金子般閃亮的一頁(yè)。
男：在這九月十日的清晨，
女：在溫暖的陽(yáng)光下，
男：請讓我們道一聲
合：老師，您好！老師，您辛苦了。
男：老師，您對我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。
女：我們對您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
合：請大家和我們一起說(shuō):老師,節日快樂(lè )!
男：下面，請少先隊大隊委員葉思聞向全體隊員們發(fā)出倡議。（倡議書(shū)）
女：同學(xué)們，也許一句真誠的祝福，一個(gè)標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為，都是給老師的最好的禮物。
第三項：手語(yǔ)歌《感恩的心》
男：親愛(ài)的老師，我們知道，任何言語(yǔ)，都不足以表達一份崇敬
女：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有
男：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋
女：請大家再次做起熟悉的手語(yǔ)歌，送給我們的老師們！
合：同學(xué)們，老師們，讓我們再一次祝福我們所有的老師節日！快樂(lè )！
合：登瀛小學(xué)20xx年“感謝師恩，愛(ài)在我心”教師節主題集會(huì )到此結束！
教師節主題班會(huì )主持稿 11
同學(xué)們，現在請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè )。
打一節日名稱(chēng)。謎底：教師節
很好，同學(xué)們都猜得很正確。
那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是“慶祝教師節”。
又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì )忘了老師栽培我們成長(cháng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成。
在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂(lè )！
無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì )感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，值勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：老師，早上好！
教師節，當同學(xué)們向老師送上一張張精美的'賀卡時(shí)。
這一聲聲親切的問(wèn)候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的，當我們剛入學(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。
當我們犯了錯誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。
是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深？您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨！
您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛(ài)。
“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
教師節主題班會(huì )主持稿 12
男：各位嘉賓，女士們，先生們，晚上好！歡迎光臨xx，參加慶祝教師節歌唱晚會(huì )。晚會(huì )現在開(kāi)始了！
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋天，老師們開(kāi)始努力工作，學(xué)生們開(kāi)始了新的學(xué)年。教師節帶著(zhù)秋天的魅力向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的老師！此時(shí)，無(wú)論你身在何處，身在何處，都不會(huì )忘記老師培養我們成長(cháng)所付出的努力吧？在這個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們祝福世界各地的老師，祝他們節日快樂(lè )，成功。
男：首先，請出來(lái)教師節致賀詞
女：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的漫長(cháng)歷史中，教師肩負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)，用勤奮和智慧打開(kāi)下一代的心。
男：無(wú)論是領(lǐng)導、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是成千上萬(wàn)的普通工人，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到老師的教導和啟發(fā)，凝聚著(zhù)老師的努力和汗水。一天是一個(gè)老師，一生是一個(gè)父親。
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬變成灰干。老師，你守著(zhù)一片凈土，勤耕三尺講臺；你用粉筆灑下激情，用生命鑄就崇高；你默默無(wú)聞，你無(wú)怨無(wú)悔。
男：從你身上，我們知道什么是梯子，什么是奉獻，什么是言行，什么是永恒的真善美……充分展現人類(lèi)最崇高的精神——無(wú)私奉獻人類(lèi)進(jìn)步。
女：在這個(gè)特別難忘的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對你說(shuō)，我知道：加減乘除，不是你的奉獻！詩(shī)歌和歌曲，贊美無(wú)盡的尊重！成千上萬(wàn)的話(huà)匯成一句話(huà)：老師，你努力工作，我們將永遠感謝你，祝你節日快樂(lè )。
歌詠篇（穿插）
男：九月的陽(yáng)光特別燦爛，九月的天空特別明亮！朋友們，我們有緣聚在這里慶祝在教師節，請把我們內心的感動(dòng)、冥想中的欽佩和期待凝聚成真誠的祝福，以你最喜歡的方式，獻給我們光榮的人民教師。讓我們熱烈掌聲，邀請今天晚會(huì )的第一個(gè)朋友，給老師送禮物！
女：人民教師，雖然生活艱苦，卻認為人民吃苦為樂(lè )，心連學(xué)生的心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的名字；一個(gè)輝煌的形象，一個(gè)高高的紀念碑。
男：是你，把我從無(wú)知帶入成熟，從無(wú)知變成學(xué)有所長(cháng)；是你帶領(lǐng)我們看到了天有多高，地有多深……你善良的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳邊回蕩。
女：是你，把我引入知識的殿堂，是你，為我插上飛翔的翅膀。當我從你手里接過(guò)接力棒時(shí)，我的生命開(kāi)始在你的注視下閃耀。
男：你吸引了我們求知的目光；你讓知識的清泉丁冬響起。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)……老師，我怎么能忘記你！
女：你的教誨經(jīng)常在耳邊響起，你的臉經(jīng)常在心里回憶起來(lái)。老師！在你的節日里，你的學(xué)生們?yōu)槟沩灨�，為你唱歌�?/p>
男：桃李遍天下，春暉遍地。師恩重如山，學(xué)生怎么能忘記？一份真摯的祝福，獻給我們親愛(ài)的老師，祝你萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)給生命賦予簡(jiǎn)單的粉筆活力，描繪廣闊的世界？誰(shuí)給三尺凈土播下文明的種子，誰(shuí)用青春的熱血點(diǎn)燃希望之火，給人類(lèi)文明帶來(lái)向往？是你老師，長(cháng)大后我會(huì )成為你，我是你生命的延續，永遠點(diǎn)燃生命之火。
男：白云獻給藍天，鮮花獻給山野。我們給你什么？我的老師！只有更加努力，才能回報你的辛勤付出和教誨！
女：歲月就像一條河，隨著(zhù)時(shí)間的推移靜靜地流逝。老師，也許你已經(jīng)步履蹣跚，也許你身體虛弱。無(wú)論歲月的風(fēng)霜在你臉上刻下多少滄桑的痕跡，我對你的愛(ài)都無(wú)法減少。
男：你的妙語(yǔ)連珠，把古今融入心中；你的眼睛像電，穿透歷史，展現未來(lái)；你善于引導我們走向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂和文明的巔峰！永恒的格言清晰地刻在你臉上的皺紋里：教書(shū)育人，無(wú)悔生活！
女：你是春天的第一縷春風(fēng)；你是夏天的第一片甘露；你是秋天的第一束陽(yáng)光；你是冬天的第一朵雪花。在你的節日里，真誠地說(shuō)：老師，謝謝！你辛苦了！
男：刻在木板上的名字可能不朽，刻在石頭上的名字可能不會(huì )永垂不朽；老師，刻在我們心中的你的名字會(huì )永存！
女：你有梅花般的驕傲，蘭花般的寧靜，菊花般的隱逸，蓮花般的.高貴。深深祝福你―親愛(ài)的老師，祝你節日快樂(lè )！
男：河流流向浩瀚的大海，黎明帶來(lái)明亮的早晨；親愛(ài)的老師，你給了我們知識和力量，讓我們勇敢地走向更好的生活。
女：你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你是一頭牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多的隱喻無(wú)法表達我對你的尊重和愛(ài)。
男：百年計劃教育為本，光榮的人民教師，你的職業(yè)神圣崇高，你的使命任重道遠。
女：我們經(jīng)歷了一個(gè)偉大的改革開(kāi)放時(shí)代；我們面臨著(zhù)一個(gè)前所未有的新世紀！這將為我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰。我希望我們的人民教師能夠不懈努力，以創(chuàng )新的思想、競爭發(fā)展的勇氣、嚴謹科學(xué)的態(tài)度和不知疲倦的教學(xué)品格創(chuàng )造輝煌！
男：親愛(ài)的朋友們，慶祝第一次教師節歌唱晚會(huì )即將結束，現在邀請我們晚會(huì )的最后一位歌手。
女：今晚星光燦爛，今晚歡樂(lè )無(wú)限。朋友們，衷心感謝您的參與，雖然慶祝第一名教師節歌唱派對即將結束，但我們對教師的尊重和熱愛(ài)將永遠持續下去。愿九月的陽(yáng)光永遠持續下去，愿世界上所有的老師！讓我們再次祝我們的老師節日快樂(lè )！
男：各位嘉賓，慶祝教師節歌唱晚會(huì )到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨和全體員工。以上麥序繼續有效。
合：謝大家的光臨！祝大家晚安！
教師節主題班會(huì )主持稿 13
一、宣布開(kāi)始（音樂(lè )：老師）
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著(zhù)丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著(zhù)殷殷的情愫。
女：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著(zhù)金秋激情的節拍踏歌而來(lái)。
女：純潔的心，潔白的.粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節日——合：教師節。
楓橋湖學(xué)�！磅r花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現在開(kāi)始。（音樂(lè )結束）
二、出旗，介紹升旗手。
第一項：出旗，鼓號隊奏樂(lè )。
男：擔任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是
女：他們都是上學(xué)期的“星級文明學(xué)生”，他們見(jiàn)到老師都主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間能友愛(ài)相處，團結互助。在今天這個(gè)特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語(yǔ)言上注意禮貌用語(yǔ)。讓老師們能度過(guò)快樂(lè )的每一天。
三、升旗
第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。
四、獻花（音樂(lè )：每當我走過(guò)老師窗前）
女：九月是收獲的季節，是回報的季節，教師是這個(gè)季節永恒的主題。親愛(ài)的老師——
合：您辛苦了！
男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂(lè )漸輕）
女：謝謝柳主席。接下來(lái)，請少先隊員代表為每個(gè)辦公室獻上一盆米
蘭。請教師代表到隊伍最前面。（音樂(lè )：我愛(ài)米蘭）
男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
全體同學(xué)，請面向教師隊伍向左向右轉。
女：請跟我一齊向老師獻祝福：
老師，我們愛(ài)您！
老師，天天快樂(lè )！
老師，謝謝您�。ㄒ魳�(lè )：感恩的心）
老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺向左向右轉。
�。ㄒ魳�(lè )：教師節詩(shī)朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》
六、結束（音樂(lè )：在生命中的每一天）
女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿(mǎn)意的人生答卷。
男：老師，我們愛(ài)您，在生命中的—每一天！
女：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛(ài)的老師！男：楓橋湖學(xué)�！磅r花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式
合：到此結束。
女：請老師們先退場(chǎng)。（音樂(lè )漸響）
男：請各班有序退場(chǎng)。
教師節主題班會(huì )主持稿 14
一、開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì )領(lǐng)導、嘉賓
1、【開(kāi)場(chǎng)白：xx歌曲《好大一棵樹(shù)》】
男：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)千清泉滋潤祖國的花朵
潤物無(wú)聲，倒一腔熱血，鑄人靈魂
女人：快樂(lè )的時(shí)候你不會(huì )笑，痛苦的時(shí)候你不會(huì )哭。你給地球多少陰影？那是愛(ài)的音符
風(fēng)是你的歌，云是你的腳步，無(wú)論白天黑夜，都是為了人類(lèi)的利益。
男：春秋過(guò)后，你迎來(lái)了一張年輕的笑臉，放飛了一個(gè)年輕的夢(mèng)想。
年復一年，你們傳承著(zhù)人類(lèi)文明的成果，筑起了祖國未來(lái)的棟梁
他：這就是我們。我們有一個(gè)光榮的名字-老師！
女人：我們努力工作，想用愛(ài)喚醒頑固的心
我們無(wú)私付出，相信責任一定能寫(xiě)下奮斗的足跡
男：在這個(gè)金色的九月里，我們很高興迎來(lái)我們的教師節。為促進(jìn)各校教師之間的交流溝通，為全鎮教師鼓士氣、促干勁、激活力、添動(dòng)力，推進(jìn)鐵鎖教育事業(yè)全面發(fā)展、再創(chuàng )佳績(jì)，在鐵鎖關(guān)鎮黨委鎮xx、縣教體局的大力支持和領(lǐng)導下，我們齊聚一堂，一起來(lái)慶祝我們第三十個(gè)教師佳節。
2、介紹嘉賓
女：現在我很高興向大家介紹各位領(lǐng)導和嘉賓。他們是：xx-xx-xx
二、表彰獎勵
男：俗話(huà)說(shuō)，有付出就有回報。剛剛過(guò)去的一年里，在鐵鎖關(guān)鎮黨委鎮xx、縣教體局的堅強領(lǐng)導下，我鎮學(xué)前教育快步推進(jìn)，義務(wù)教育持續發(fā)展，中考成績(jì)喜人，教學(xué)質(zhì)量連年攀升，其間涌現出了一批敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精良、表現優(yōu)秀、業(yè)績(jì)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)教師個(gè)人。
為了獎掖先進(jìn)，鼓勵他們繼續積極進(jìn)取，在未來(lái)的日子里取得更加優(yōu)異的成績(jì)，下面，我們將對部分先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。
有請xxxx宣讀表彰決定
有請xxxx頒獎
男：在此，我們向獲獎單位和教師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！
女：借此機會(huì )，我向全鎮中小學(xué)教師和退休教師致以最熱烈的祝愿--
合：老師，您辛苦了！
三、教師代表發(fā)言
�。ǜ鶕唧w的老師特征來(lái)寫(xiě)。建議：先由退休老教師發(fā)言。）
4、鎮黨委領(lǐng)導或教育體育局領(lǐng)導講話(huà)。
男：我們鎮教育的進(jìn)步和發(fā)展，始終離不開(kāi)鎮黨委和縣教育體育局的大力支持。今天，我們有幸邀請大家來(lái)到我們的活動(dòng)現場(chǎng)�，F在讓我們?yōu)槲覀兊幕顒?dòng)做一個(gè)演講。
感謝……中肯的講話(huà)，我們一定會(huì )再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)的！
五、節目演出
男：親愛(ài)的老師們，金風(fēng)習習，秋高氣爽
女：菊花爭艷，瓜果飄香
男：隨著(zhù)春天的深邃和夏天的成熟，我們在溫暖的秋天聚在一起。
女：為慶祝我們此次活動(dòng)，我鎮各中小學(xué)幼兒園的師生們精心準備了精彩紛呈的文藝節目，接下來(lái)讓我們一起一睹他們的風(fēng)姿！
1.鐵中大合唱《青春放歌》
首先請欣賞由xx中學(xué)老師們帶來(lái)的大合唱《青春放歌》
2.幼兒園老師舞蹈《西部放歌》
男：接下來(lái)請欣賞由鎮中心幼兒園的美女老師們帶來(lái)的`舞蹈《西部放歌》
3.鐵小詩(shī)朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》
女：有人說(shuō)，選老師，就選貧困；選老師，就選苦。我想我們在座的大都感同身受。
但我們堅信，如果我們選擇，就應該毫不猶豫地堅持下去。下面我們一起來(lái)欣賞鎮中心小學(xué)老師們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》。
4.鐵中民族舞蹈連跳
男：下一個(gè)節目有點(diǎn)特別。為什么？你一看就知道了。讓我們邀請xx中學(xué)師生帶來(lái)精彩的民族舞蹈舞蹈。
5.周小老師獨唱《牡丹之歌》
女人：有一種花，在不知名的時(shí)候，會(huì )經(jīng)歷貧窮。它是在春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候用美麗來(lái)裝飾大地。她，就是牡丹。接下來(lái)，有請xx小學(xué)的黃xx老師為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲《牡丹之歌》
6.幼兒園師生情景劇《老師，媽媽》
男：牡丹是這樣的，其實(shí)老師不是嗎？正是因為老師的這種默默的付出，像媽媽一樣地關(guān)照著(zhù)孩子們的成長(cháng)，才使我們擁有了“陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)”的榮耀。
接下來(lái)，有請鎮中心幼兒園的師生們帶來(lái)精彩的情景劇《老師，媽媽》
7.鐵小學(xué)生舞蹈《茉莉花》
女：今天，鎮中心小學(xué)可愛(ài)的孩子們也為我們準備了一份精美的禮物，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的舞蹈《茉莉花》
8.坪小師生朗誦《我驕傲，我是人民教師》
m：有人說(shuō)父母是孩子的第一任老師；我想說(shuō)的是，老師也是孩子的第二父母。我們肩負著(zhù)教書(shū)育人的責任。我們很高興有這么多孩子，我們也很自豪看到他們在自己的教育和引導下健康成長(cháng)。
接下來(lái)，有請xx小學(xué)的師生們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是人民教師》
六、結束語(yǔ)
男：各位領(lǐng)導，各位老師，各位朋友，今天我們歡聚一堂，共同慶祝第三十個(gè)教師節
女：時(shí)間是短暫的，活動(dòng)進(jìn)行到這里就要落下帷幕了，但是我們的交流與溝通卻不會(huì )停住，我們對教育事業(yè)的熱忱也會(huì )如細水源源長(cháng)流。
男：再次感謝你的指導。祝我所有的朋友好運，身體健康！
他：祝所有老師節日快樂(lè )，一切順利！
教師節主題班會(huì )主持稿 15
主持人：韓x（甲）趙x（乙）
甲：尊敬的老師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好�。ň瞎�
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節。
甲：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂(lè )！
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師們。
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：四年三班慶祝第xx師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
文藝活動(dòng)
乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李xx、賴(lài)xx。歌曲《每當我走過(guò)您窗前》，演唱者：王xx。
結束語(yǔ)：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的`人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著(zhù)收獲的喜悅，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第39個(gè)教師節。
合：四年三班慶祝第xx師節聯(lián)歡會(huì )到此結束！
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè )無(wú)限。讓我們再一次祝福我們的老師xx節日快樂(lè )！
教師節主題班會(huì )主持稿 16
甲乙：各位老師、各位來(lái)賓：
今天，我們在此隆重聚會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節，慶祝走過(guò)的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來(lái)。
參加今天表彰會(huì )的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長(cháng)教導們，歡迎你們的到來(lái)。xx小學(xué)慶祝34屆教師節暨教師表彰大會(huì )現在開(kāi)始。全體起立，奏國歌。
(全體起立，奏國歌)
乙：各位老師，20xx學(xué)年是豐收的一年，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們制定了新的三年目標，并朝著(zhù)目標忘我地付出。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。
甲：她們用責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是崇高的師德。通過(guò)教師申報，學(xué)校評優(yōu)小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標兵，他們是：xx。
xx老師事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
甲：請x校長(cháng)、x校長(cháng)為他們頒發(fā)獎狀。(放頒獎音樂(lè ))
請師德標兵的代表發(fā)言(xx)
乙：“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字一針見(jiàn)血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會(huì )用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，教會(huì )學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身受益。
甲：為進(jìn)一步規范教師的師德教育部、中國教科文衛體工會(huì )全國委員會(huì )發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。我校根據頒發(fā)的規范，也制定了具體的教師職業(yè)道德規范(略)
甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節的大會(huì )上莊嚴的簽下我們的師德承諾。
(教師簽師德承諾書(shū))
乙：為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，培養高素質(zhì)的教師隊伍，我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報評審和任用工作，今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì )討論審議，決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師，他們是：xx。
請校長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)(放頒獎音樂(lè ))
甲：20xx年，我校各學(xué)科的教師區校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績(jì)：
區級成績(jì)：
xx獲區中青年教師數學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎;
xx獲區中青年教師語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)二等獎;
xx獲區中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎;
xx獲區中青年教師信息科技教學(xué)三等獎。
請xx頒發(fā)獎狀。(放頒獎音樂(lè ))
校級成績(jì)：
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎;
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎;
xx獲20xxx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎;
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎;
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎;
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎;
請退休xx頒發(fā)獎牌。(分三批放頒獎音樂(lè ))
乙：此時(shí)此刻，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲。
(骨干教師感言)
甲：20xx學(xué)年，我校各組室在組長(cháng)的帶領(lǐng)下組室成員團結一心，齊頭并進(jìn)，原二樓工會(huì )小組經(jīng)過(guò)區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱(chēng)號。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校文明組室。請各組室組長(cháng)上臺領(lǐng)取獎狀及獎金，請學(xué)校工會(huì )主席為我校文明組室頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見(jiàn)證她們對教師這份職業(yè)的誓言：
請校長(cháng)帶領(lǐng)他們宣讀誓詞：
舉起右手
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責;
為人師表，敬業(yè)愛(ài)生;
嚴謹治學(xué)，修身立德;
啟智求真，恪守有教無(wú)類(lèi);
因材施教，注重創(chuàng )新發(fā)展;
為科教興國，上下求索;
為民族復興，廣育英才!
乙：為了使新教師能更快地成長(cháng)，按照慣例，我們?yōu)樗麄冋埼倚＿@三門(mén)學(xué)科主干力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進(jìn)行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來(lái)由師傅代表對徒弟們提提希望，(xx)徒弟代表表表決心(xx、)。
甲：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵
乙：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
甲：春去秋來(lái)，教師們迎來(lái)了20xx學(xué)年，今年學(xué)校黨支部提出了“構建書(shū)香校園，打造“讀書(shū)育人”特色的`工作目標。學(xué)校第一屆讀書(shū)節將在今天拉開(kāi)帷幕，本次讀書(shū)節的主題是“努力做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的點(diǎn)燈人”，請校長(cháng)啟動(dòng)讀書(shū)節并為教師節致詞。(請各組室室長(cháng)上臺)
(校長(cháng)贈書(shū))
乙：校長(cháng)在祝福我們的同時(shí)也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長(cháng)的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)對教育事業(yè)的愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，為把xx的教育辦成人民更加滿(mǎn)意的教育不懈努力!
(放音樂(lè )《藍天下的愛(ài)》)
甲：各位老師、各位來(lái)賓xx小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束
乙：祝大家
甲：身體健康
乙：家庭幸福
甲：工作順利
乙：萬(wàn)事如意
教師節主題班會(huì )主持稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
開(kāi)學(xué)伊始，我們迎來(lái)了全國第xx師節，經(jīng)鎮黨委、政府研究決定，今天我們在這里隆重召開(kāi)大會(huì )，共同慶祝教師節這個(gè)神圣的節日，并表彰獎勵一批優(yōu)秀教師、教學(xué)成績(jì)先進(jìn)個(gè)人、三“十佳”教師、教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
參加今天大會(huì )的有：鎮副科級以上領(lǐng)導干部，鎮直部門(mén)負責人，各黨，村黨支部書(shū)記，先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、全體教職工和退休教師代表。
市教育局孫局長(cháng)、仇主任在百忙之中，應邀出席今天的大會(huì )，讓我們以熱烈的掌聲，對兩位領(lǐng)導的到來(lái)，表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
今天大會(huì )共有五項議程：
一是宣讀《表彰決定》；
二是頒獎；
三是典型發(fā)言；
四是請孫局長(cháng)講話(huà)；
五是請鎮黨委段書(shū)記作重要講話(huà)。
大會(huì )進(jìn)行第一項：請黨委副書(shū)記張文良同志宣讀《表彰決定》。
�。ㄐx正文后）
下面，請工作人員宣讀獲獎人員名單。
大會(huì )進(jìn)行第二項：頒獎。
首先，請榮獲教育質(zhì)量先進(jìn)單位稱(chēng)號的：xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園的主要負責同志上臺領(lǐng)獎；
下面，請榮獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號的代表：xx等老師上臺領(lǐng)獎；
下面，請教學(xué)成績(jì)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號的代表：xx等老師上臺領(lǐng)獎；
下面，請榮獲三“十佳”稱(chēng)號的代表：xx等老師上臺領(lǐng)獎。
由于時(shí)間關(guān)系，頒獎就進(jìn)行到這里，其他受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)證書(shū)和獎品，會(huì )后請到教委辦領(lǐng)取。
讓我們再一次以熱烈的掌聲，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
大會(huì )進(jìn)行第三項：典型發(fā)言。
首先，請中心小學(xué)校長(cháng)崔同志上臺發(fā)言；
下面，請優(yōu)秀教師代表王老師上臺發(fā)言。
大會(huì )進(jìn)行第四項：大家歡迎市教育局孫局長(cháng)發(fā)表講話(huà)！
大會(huì )進(jìn)行第五項：請鎮黨委段書(shū)記作重要講話(huà)，大家歡迎！
老師們、同志們：今天慶祝大會(huì )的議程到這里就全部結束了。會(huì )上，張書(shū)記宣讀了表彰決定；隆重表彰了為教育工作做出優(yōu)異成績(jì)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；兩位老師作了很好的典型發(fā)言；市教育局孫局長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，為全鎮下一步的教育工作提出了指導性意見(jiàn)；鎮黨委段書(shū)記在講話(huà)中充分肯定了一年來(lái)教育工作取得的.新成績(jì)，全面分析了當前的教育工作面臨的形勢，并提出了明確要求。請同志們認真學(xué)習宣傳好這次大會(huì )的精神，特別是要組織學(xué)習好市教育局孫局長(cháng)和鎮黨委段書(shū)記的講話(huà)精神，進(jìn)一步提高對教育工作重要性的認識；要積極開(kāi)展各種形式的教師節慶�；顒�(dòng)，在全社會(huì )大力倡導尊師重教的良好風(fēng)尚；要繼續深化小班化教育特色品牌建設，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造魯南地區一流的農村鎮域教育，為推進(jìn)全鎮經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)更好更快發(fā)展，做出新的更大貢獻。
最后，在第xx師節來(lái)臨之際，衷心祝愿全鎮廣大教育工作者：節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
會(huì )議到此結束，散會(huì )！
教師節主題班會(huì )主持稿 18
各位領(lǐng)導、各位老師，同志們：
大家中午好!
金風(fēng)吹過(guò)希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節，我們迎來(lái)了我國的第_個(gè)教師節。首先祝愿全體教職工節日愉快，心情舒暢，身體健康!
多年來(lái)，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步所作出的巨大貢獻，更是得到社會(huì )各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著(zhù)紅燭精神。涌現出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng )造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
現在，我宣布：缸窯中心校第xx個(gè)教師節慶祝暨表彰大會(huì )開(kāi)始開(kāi)會(huì )。
今天的大會(huì )有六項議程：
第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
第二項：宣讀缸窯中心校第x個(gè)教師節表彰決定;
第三項：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎;
第四項：校長(cháng)致辭：
第五項：青年教師激情演講;
第六項：午餐。
現在進(jìn)行大會(huì )第一項：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責任公司王興志副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款。
為了獎掖先進(jìn)，激勵競爭，創(chuàng )新管理，提升水平，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎勵基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng )佳績(jì)。
進(jìn)行大會(huì )第二項：
請副校長(cháng)沈志東同志宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節表彰決定;讓我們以熱烈的.掌聲對他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風(fēng)，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下;三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類(lèi)文明工程師的寫(xiě)照：
肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的使命，無(wú)怨無(wú)悔;承載著(zhù)千萬(wàn)家庭厚重的希冀，何欲何求?
進(jìn)行大會(huì )第三項：
請學(xué)校領(lǐng)導為獲得優(yōu)異成績(jì)的同志頒獎。
第一項：缸窯鎮優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;
第二項：龍潭區優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;
第三項：缸窯鎮中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎。
第四項：龍潭區優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎;讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進(jìn)一步!進(jìn)行大會(huì )第四項：
請缸窯中心校校長(cháng)關(guān)立國同志致辭。
校長(cháng)的講話(huà)，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強，力爭上游，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現缸窯中心�？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng )造新的輝煌!大會(huì )第五項：
欣賞青年教師張揚青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
大會(huì )第六項：
午宴開(kāi)始。
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