2017年秋季開(kāi)學(xué)典禮主持稿
引導語(yǔ)：在詞秋高氣爽的九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，下面是小編整理的2017年秋季開(kāi)學(xué)典禮主持稿，歡迎大家閱讀欣賞!
2017年秋季開(kāi)學(xué)典禮主持稿【1】
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的美好金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。今天我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向大家致以新學(xué)年的問(wèn)候，祝大家在新的學(xué)年身體健康、心情愉快、學(xué)習進(jìn)步!
新的學(xué)期，28名從全國名牌師范院校畢業(yè)的新老師和1000多名新高一和初一的同學(xué)走進(jìn)了附中的校園，他們積極向上，充滿(mǎn)活力。讓我們用掌聲歡迎他們成為師大附中這個(gè)大家庭的新成員，愿我們的學(xué)校因為他們而更加精彩!
剛才聆聽(tīng)了巫書(shū)記的講話(huà)，所有附中人都深受鞭策，備受鼓舞。巫書(shū)記站在國家建設、事業(yè)發(fā)展、人才培養的戰略高度對附中提出了殷切期望，并代表師大黨委再次明確強調：隨著(zhù)大學(xué)新校區的二期工程建設的積極籌劃和推進(jìn)，一旦大學(xué)實(shí)現二期搬遷，大學(xué)還將為附中騰出更多的辦學(xué)空間。到時(shí)大學(xué)的田徑運動(dòng)場(chǎng)、體育館，甚至圖書(shū)館等教學(xué)場(chǎng)地都將實(shí)現大學(xué)和附中資源共享。
讓我們以熱烈的掌聲對師大黨委給予附中的大力支持表示衷心的感謝!同時(shí)，借此機會(huì )向在座的師大各相關(guān)職能部門(mén)負責同志長(cháng)期以來(lái)對附中的支持幫助致以嵩高的敬意!作為附中人，定會(huì )認真學(xué)習貫徹自治區黨委教育教師工作會(huì )議精神，爭做“四好”教師，以今天的成績(jì)作為新的起點(diǎn)，勤奮耕耘，開(kāi)拓進(jìn)取，按照師大黨委為附中確定的“實(shí)驗性、示范性，有特色，高質(zhì)量，全疆一流，全國課改示范”的辦學(xué)目標而努力奮斗!
同學(xué)們，過(guò)去的一年，在師大黨委的正確領(lǐng)導下，附中全體師生員工上下一心，團結進(jìn)取，不斷深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)高中培養模式多樣化辦學(xué)實(shí)踐，突出辦學(xué)特色，辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現了新的歷史性跨越。
今年高考，我校應屆一本上線(xiàn)351人;二本上線(xiàn)555人;三本上線(xiàn)596人，重點(diǎn)上線(xiàn)率首次突破50%，達53.2%，學(xué)校本科上線(xiàn)率90.3%，創(chuàng )造附中高考歷史最好成績(jì)!這是全體高三教師三年來(lái)辛勤耕耘，頑強拼搏，追求卓越的結果，凝結著(zhù)全體高三老師的心血汗水和智慧，也是校本部和喀什東路兩個(gè)校區初中近幾年為高中直升班提供優(yōu)質(zhì)生源的結晶。
在這里，我代表學(xué)校向20xx屆高三老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
同時(shí)，我校雙語(yǔ)教育教學(xué)也成績(jì)喜人，今年中考，我校初三(1)班學(xué)生凱賽爾·哈里木拉提以684分的成績(jì)喜獲烏魯木齊20xx年中考雙語(yǔ)狀元。本屆雙語(yǔ)班共有47名同學(xué)畢業(yè)，其中40名同學(xué)被一批次示范性高中錄取。創(chuàng )造了附中雙語(yǔ)教學(xué)歷史最好成績(jì)!
我校幼兒園積極構建和實(shí)施以游戲為主要形式的活動(dòng)課程模式，環(huán)境創(chuàng )設更加精細，常規活動(dòng)不斷規范，研究氛圍初步形成，正努力向自治區示范園的目標邁進(jìn)。
今天，我們在這里隆重舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，就是要進(jìn)一步總結辦學(xué)成績(jì)，整合教育資源，推動(dòng)附中教育事業(yè)繼續向前發(fā)展。我今天講話(huà)的主題是：“讓好習慣引領(lǐng)教育的未來(lái)，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造適合自己發(fā)展的教育�！�
一、培養良好習慣，讓好習慣引領(lǐng)教育的未來(lái)。
葉圣陶說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！倍韲臑跎晁够菍⒘己玫牧晳T之作用描述到無(wú)以復加的地步：“習慣是我們存放在神經(jīng)系統中的道德資本，你有了好的習慣，一輩子就享受不盡它的利息，你有了壞的習慣，一輩子就償還不盡它的債務(wù)，壞習慣能以不斷增長(cháng)的利息讓你最好的計劃破產(chǎn)�！庇纱丝梢�(jiàn)，良好的習慣對人的一生有極其重要的作用。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。記者們紛紛向獲獎?wù)咛釂?wèn)。當其中的一位記者提出自己的問(wèn)題時(shí)，在場(chǎng)的許多人都在屏息等待。這個(gè)問(wèn)題就是：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢?” 面對眾多渴望答案的目光，一位白發(fā)蒼蒼的老者沉吟片刻，然后給出了出人意料的答案：“是在幼兒園，”隨后有人接著(zhù)問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”老者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。
從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！崩险叩幕卮鹆钤趫�(chǎng)的人深思。事實(shí)上，這位學(xué)者的回答. 代表了與會(huì )科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái)，那就是：良好習慣是成就事業(yè)的前提，習慣是人一生的必修課。
習慣的作用真的如此巨大嗎?讓我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗：請你將雙手十指交叉后相握，此時(shí)，請觀(guān)察一下，看一看位于上面的是你的左手的大拇指還是右手的大拇指?接下來(lái)，請你重做十指交叉的游戲，但條件是一定要將原來(lái)位于上面的那個(gè)手指放于下面。此時(shí)，你有什么感覺(jué)?是不是感覺(jué)相當別扭. 甚至特別不舒服?不過(guò)，倘若你每天堅持這樣做，7天后，你的這種不舒服的感覺(jué)就會(huì )減少許多。不信的話(huà)，你現在就可以做這個(gè)實(shí)驗。事實(shí)上，在這個(gè)實(shí)驗中，我們感覺(jué)到的那種由舒服到不舒服，再由不舒服到舒服的感覺(jué)，就是由于習慣所造成的，心理學(xué)研究表明，一個(gè)人一天的行為中大約只有5% 是屬于非習慣性的，而剩下的95%的行為都是習慣性的。而行為心理學(xué)的研究則證明：3周以上的重復會(huì )形成習慣; 3個(gè)月以上的重復會(huì )形成穩定的習慣，即同一個(gè)動(dòng)作，重復3 周就會(huì )變成習慣性動(dòng)作，形成穩定的習慣。
由此可見(jiàn)，習慣是養成的，它如同我們自己的`學(xué)生，表現于我們的每個(gè)方面，甚至可以伴隨我們終生. 也正因為習慣對于我們的影響之大，它可以助我們成功，也可以使我們失敗。為什么這么說(shuō)呢?這是因為，我們養成的習慣會(huì )在不知不覺(jué)中表現在我們的言行舉止上，表現在我們的思維習慣上，表現在我們的待人處事上。而細節決定成敗，這些看似不起眼的細節，最終如積沙成塔一樣，為我們的成功或失敗鋪就了一條道路。
美國職業(yè)籃球聯(lián)賽的傳奇人物拉里·伯德，這位歷史上最杰出的籃球明星之一，也是公認的不可思議的運動(dòng)員。正是他率領(lǐng)著(zhù)自己的團隊，三次登上了總冠軍的領(lǐng)獎臺�；蛟S有人會(huì )認為伯德天賦異秉，而實(shí)際上，他只不過(guò)如你我一樣，最初只是一名籃球運動(dòng)的愛(ài)好者。
唯一不同之處就在于他早在少年時(shí)期就形成了一個(gè)習慣——每天早晨練習500 次三分投籃后才去上學(xué)。也正是因為這個(gè)習慣，他最終成為了美國職業(yè)聯(lián)賽最優(yōu)秀的三分球投手。也正是這個(gè)良好的習慣才讓他把自己先天的才能和天賦發(fā)揮到極致。當然，貫穿伯德整個(gè)職業(yè)生涯的，還有其他更優(yōu)秀的習慣，正是這些習慣使他發(fā)揮出所有運動(dòng)潛能。
不僅伯德如此，眾多成功人士也是如此。當我們翻開(kāi)他們成功的履歷，不難發(fā)現，不是天才和天賦造就了他們的非凡成就，而是他們身上那些堅忍不拔的好習慣，這些習慣使他們最終獲得成功。
全球暢銷(xiāo)書(shū)《心靈雞湯》的作者杰克·坎菲爾德說(shuō)：“如果你希望出類(lèi)拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點(diǎn)——是你的習慣決定著(zhù)你的未來(lái)�！蓖瑯拥牡览�，身為教師，我們必須深知決定著(zhù)學(xué)生未來(lái)的，也是他們的習慣。因此，教育的目的是什么?實(shí)際上就是培養習慣，讓學(xué)生形成科學(xué)的學(xué)習習慣(遵循學(xué)習的規律，掌握正確的學(xué)習方法，高效學(xué)習)、良好的行為習慣(身為老師，我們首先應該讓學(xué)生做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人)、正確的思維習慣(思想決定思路，思路決定出路，而思維的深度和廣度，決定著(zhù)思想的內涵和博大。
因此，人的外在行為習慣根本上是由內在的思維習慣所決定的)、得體的處事習慣及生活習慣(大凡有所成就的人都對為人處世有著(zhù)自己的獨特的觀(guān)點(diǎn)，由此可聯(lián)想到教育的根本在于育人，而育人的關(guān)鍵則是教會(huì )學(xué)生們做人，這是教育最基本的內涵和要求。這和現代教育家陶行知先生的一句話(huà)不謀而合：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！薄@也是我校的校訓)。
美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會(huì )變得牢不可破�！睆慕裉炱�，讓我們從培養學(xué)生的習慣入手，讓好習慣形成新索，讓好習慣引領(lǐng)教育的未來(lái)，讓好習慣引導學(xué)生走向光明的未來(lái)。
二、創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育
老師們，同學(xué)們，在當前全面深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，在師大黨委、社會(huì )各界關(guān)心和支持下，我校啟動(dòng)了綜合教育改革實(shí)驗。這次高中課程改革在育人為本的教育理念下，以促進(jìn)高中學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展為核心，將在以下幾方面實(shí)現突破：一是精選終身學(xué)習必備的基礎內容，增強課程與社會(huì )和生活的聯(lián)系，拓展視野，引導創(chuàng )新與實(shí)踐;二是構建和實(shí)施重基礎、多元化、有層次、綜合性的課程體系;三是創(chuàng )設有利于引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的課程實(shí)施環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習、合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力;四是進(jìn)一步創(chuàng )新管理模式，加強制度建設，為課改的順利實(shí)施保駕護航。為此，新學(xué)年我們在教育教學(xué)方面采取了一些適應課改的新舉措。
1、建立和實(shí)施分層、分類(lèi)綜合多元課程體系
在依據國家課程標準實(shí)施教學(xué)的基礎上，我們借鑒內地經(jīng)驗，提出了以初高中六年學(xué)習的視角，對中學(xué)開(kāi)設課程進(jìn)行整合。按照必修課注重基礎性，選修課突出選擇性，綜合實(shí)踐課提倡多樣性，校本課程增強適應性的課程理念，逐步建立分層分類(lèi)課程，依據學(xué)科特點(diǎn)，理科課程以分層為主，文科課程及體育、技術(shù)、藝術(shù)以分類(lèi)為主。力求為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供良好的平臺。
2、嘗試選課走班
“走班制”是滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的必然要求，也是當下發(fā)達國家高中教育改革的發(fā)展方向。在國家新出臺的高考改革方案中，等級性考試的“6選3”將產(chǎn)生20種排列組合，使高中面臨“不得不”走班的形勢。作為自治區課改示范校的我們必須在此方面有遠見(jiàn)、有作為。我們將在前期實(shí)踐的基礎上，進(jìn)一步創(chuàng )新走班模式，以適應人才培養之需。
3、實(shí)施按學(xué)科分層的小班化教學(xué)
教育的個(gè)性化程度是教育現代化應有的要素，它決定著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)高度。在師大黨委的大力支持下，附中在辦學(xué)空間和師資數量上有了較大的改善，根據現有條件，在新的學(xué)期，我們擬將在部分學(xué)科實(shí)施小班化教學(xué)，每個(gè)教學(xué)班的人數控制在40人以下，以便更好地因材施教，讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。
同學(xué)們，課改是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不懈動(dòng)力，也為教師和學(xué)生的發(fā)展提供了新的平臺。希望同學(xué)們從以下幾個(gè)方面規劃、設計，成為最優(yōu)秀的自己：
1、飽讀圣賢之書(shū)，常行君子之事。希望同學(xué)們以最快的速度進(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)，明確個(gè)人的奮斗目標，認真努力的學(xué)習文化;嚴格遵守校規校紀，堅韌不拔地探索人生，在課堂、書(shū)本、實(shí)踐中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )做人。
2、常思肩負之責，永存自信之心。希望同學(xué)們珍惜生命的賜予，正視挫折和困難，坦然面對成功與失敗，學(xué)會(huì )堅強，勇敢面對人生，用自信面對一切。牢記：細節決定成敗，知識改變命運，勤奮成就人生。堅持在拼搏和挑戰中志存高遠，努力實(shí)現自己的人生夢(mèng)想!
3、煉就強健之體，書(shū)寫(xiě)精彩人生。希望同學(xué)們堅持鍛煉身體，具有強健的體魄、頑強的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，具有獨立生活的能力，初步的職業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)精神和人生規劃能力。
最后祝全體教職工在新的學(xué)年里事業(yè)順利，幸福安康!9月10日是第31個(gè)教師節，提前祝全體教職工節日快樂(lè )!
祝全體同學(xué)在新的學(xué)年里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)!
謝謝大家!
2017年秋季開(kāi)學(xué)典禮主持稿【2】
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx-20xx學(xué)年度，對于xx小學(xué)是極不平常的一年，也是碩果累累的一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)注下，在我們全體師生和家長(cháng)朋友的無(wú)私奉獻辛勤努力下，我們取得了驕人的成績(jì)。
歷時(shí)七年，調兵山市教育系統先進(jìn)單位的榮譽(yù)終于落在了我們xx小學(xué)，實(shí)現了歷史性突破，這是六小人共同努力的見(jiàn)證，也是教育局黨委對六小的厚愛(ài)。今天，市政府副縣級督學(xué)李艷茹同志、教育局黨委副書(shū)記王慶東同志帶領(lǐng)局相關(guān)股室領(lǐng)導同志在百忙工作中前來(lái)參加我們的開(kāi)學(xué)典禮，和我們共度第三十一個(gè)教師節，這是對xx小學(xué)的最高褒獎，也是對我們全體師生最大的鼓勵和鞭策。代表xx小學(xué)對各位領(lǐng)導的光臨再一次表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過(guò)去的一年，我們在孝道文化的引領(lǐng)下，在我校感恩教育持續踐行之時(shí)，我們贏(yíng)得了諸多信任、榮譽(yù)、鮮花和掌聲，我們有幸得到了調兵山市書(shū)記李中山、鐵嶺市教育局長(cháng)高景鐸的親筆題詞：“感恩偉大的.黨”“孝德六小”，也收獲了來(lái)自六年級畢業(yè)生家長(cháng)贈送的“情系教育、惟宏隆德”錦旗一面，更收獲了師生燦爛的微笑。同時(shí)我們也清醒的看到自身存在的不足，和先進(jìn)校之間的差距，更認識到自己身上沉甸甸的擔子。
新的學(xué)年，我們又一次站在了新的更高的起點(diǎn)，壓力與動(dòng)力同在，責任與情感并重。
9月1日我們成功完成了以“慶�？谷諔馉巹倮呤澜绶捶☉馉巹倮�70周年”為主題的開(kāi)學(xué)第一課，當晚調兵山電視臺在新聞中以“開(kāi)學(xué)第一天，紀念的第一課”對我們的活動(dòng)專(zhuān)題報道足足兩分鐘，同一時(shí)間鐵嶺電視臺也進(jìn)行了報道，9月6日，鐵嶺日報以“開(kāi)學(xué)第一課，重溫抗戰史”為題進(jìn)行宣傳報道。
我們在“銘記歷史，緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”的主題活動(dòng)中拉開(kāi)了新學(xué)年的序幕，愛(ài)國主義教育滲透在學(xué)校常規工作之中。
新的學(xué)年，孝文化是基石，感恩教育是常態(tài)，她將是一條主線(xiàn)貫穿學(xué)校工作的各個(gè)方面;開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，活動(dòng)中提升質(zhì)量仍然是我們工作的主旋律;扎實(shí)有效的教學(xué)研討、嚴謹務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)、常規不變的質(zhì)量檢測、文明有禮的習慣培養、與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)主題、規范統一的大課間、全面改革的升旗儀式等等都是我們新學(xué)年工作的主要內容;營(yíng)造安全有序的教學(xué)環(huán)境，創(chuàng )設整潔舒適的學(xué)習氛圍是學(xué)校為廣大師生提供的有力保障。
新的學(xué)年，教育局各個(gè)部門(mén)還要開(kāi)展一系列活動(dòng)、比賽，xx小學(xué)仍要以積極的態(tài)度參與進(jìn)去，力爭取得好的成績(jì)。
昨天已成為歷史，成績(jì)只屬于過(guò)去，今天就在眼前，讓我們珍惜當下，樹(shù)立目標，為了明天的更好，書(shū)寫(xiě)真實(shí)的今天，成就明天的歷史。
我相信“同心合力”我們的國家一定會(huì )更加強大，我們的家鄉一定會(huì )更加富庶，我們的兵山教育一定會(huì )大放異彩，“同心合力”我們的六小一定會(huì )越來(lái)越好!
教師節將至，祝愿我們辛勤的教師節日快樂(lè )!身體安康!
祝愿與會(huì )領(lǐng)導節日快樂(lè )，萬(wàn)事順意!
祝愿我的孩子們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)!
謝謝大家!
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