班會(huì )主持詞優(yōu)秀
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的班會(huì )主持詞優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì )主持詞優(yōu)秀1
甲：四（3）班《我讓媽媽露笑臉》主題班會(huì )現在開(kāi)始，我是主持人袁茁毅。
乙 ：我是主持人王子豪。
甲：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將一切的美好寓于其中
乙：是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，無(wú)數次向上蒼祈禱，甚至愿意災難降臨于他們身上，以換取我們的平安
甲：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間。
乙：她，就是我們的媽媽?zhuān)覀冏钣H的人。
甲：同學(xué)們，你們知道“母親節是哪一天嗎
乙：是五月的第二個(gè)星期日。今年的母親節就是20xx年xx月xx日。上個(gè)星期天。
甲：你們知道母親節的來(lái)歷嗎（找一名同學(xué)照著(zhù)多媒體讀）
乙：媽媽的愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，有時(shí)是一聲叮嚀，有時(shí)是一句嘮叨，有時(shí)藏在那熱乎乎的飯菜中，有時(shí)藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著(zhù)這些溫暖的情感，一起觀(guān)看視頻：《感恩母愛(ài)》（點(diǎn)視頻資料）
甲：同學(xué)們，看了這段視頻，你的心中一定涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)，讓我們把感動(dòng)化為行動(dòng)，和大家分享一下，母親節你為媽媽做了些什么（多找幾名同學(xué)說(shuō)）
乙：同學(xué)們，我們都是孝順的好孩子，都用自己的方式表達著(zhù)對媽媽的愛(ài)。
甲：是啊，愛(ài)需要表達，我們要學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽?zhuān)w貼媽媽?zhuān)褜寢尩膼?ài)，融進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓媽媽感受到我們對她的'愛(ài)。
乙：我們中國自古以來(lái)就有“孝老愛(ài)親”的美好傳統，二十四孝的故事早已深入人心。
甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬繼母，洪祖龍抱著(zhù)媽媽曬太陽(yáng)，等等，他們都是我們學(xué)習的榜樣。
乙：為媽媽捶捶背，為媽媽端一杯水，為媽媽送上一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，這都是孝順。
甲：百善孝為先，讓我行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)孝順的好孩子，讓媽媽露出幸福的笑臉。
甲、乙：四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會(huì )到此結束。
班會(huì )主持詞優(yōu)秀2
A：各位尊敬的嘉賓，老師們。
B：各位親愛(ài)的同學(xué)，朋友們。
AB：大家晚上好。
A：歡迎來(lái)到我們xx班的團日活動(dòng)，很榮幸由我和B一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力。
B：沒(méi)錯，A剛剛說(shuō)的話(huà)正好響應了我們這次活動(dòng)的主題：”心存感恩，勵志奮進(jìn)”。
A：上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養中心，看望一群可愛(ài)的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時(shí)播放ppt）
B：我們懂得感恩，回報社會(huì )。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的.心，這紙上便會(huì )出現彩虹。
B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
A：盼望著(zhù)長(cháng)大的童年在不知不覺(jué)中遠去，步入高中的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長(cháng)大的臉”。
B：稚氣日頹的身影閃爍著(zhù)青春的光彩。而此時(shí)，我們正生活在錯綜復雜的社會(huì )中。
A：顆顆年輕的心，品嘗著(zhù)青春的滋味。
B：顆顆年輕的心，飽受著(zhù)心靈的打擊。
A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。
B：在這五光十色的社會(huì )中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——xx班主題班會(huì )正式開(kāi)始。
班會(huì )主持詞優(yōu)秀3
尊敬的輔導員，各位同學(xué)們:
大家晚上好！
歡迎來(lái)到XX班第X次班會(huì )的會(huì )場(chǎng)
我是本次班會(huì )的主持人：
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次班會(huì )的輔導員XX老師
歡迎您的到來(lái)！
從我們走進(jìn)城建的那一刻起，大學(xué)的點(diǎn)滴便開(kāi)始滲入每個(gè)人的生活中。大學(xué)那豐富多彩的生活也隨之而來(lái)。
或許，大學(xué)在大多數人的眼里都是輕輕松松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`；在這里我們有足夠的時(shí)間去追求我們的夢(mèng)想，有足夠的能力去支配自己的大學(xué)時(shí)間。但不是每個(gè)人都有那么強的自我約束能力。每個(gè)剛步入大學(xué)的人，都對未來(lái)有著(zhù)美麗憧憬，想著(zhù)要為那夢(mèng)想付出自己最大的努力；然而，這一切都有可能因為我們自己的惰性或是不合理的時(shí)間分配而使這一切都付諸東流�？梢�(jiàn)，一個(gè)好的大學(xué)時(shí)間規劃對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
一個(gè)好的開(kāi)始，是成功的一半。希望每個(gè)同學(xué)為自己的大學(xué)設計一副藍圖，合理規劃自己的時(shí)間，讓自己贏(yíng)在起點(diǎn)，擁抱美好的明天。夢(mèng)想的藍圖，由你執筆！
一在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節之前，我先請幾位同學(xué)談?wù)勛约核?jīng)歷的成功與失敗
二經(jīng)過(guò)幾位同學(xué)對自己經(jīng)歷的描述我們可以初步了解同學(xué)們都是堅強的。接下來(lái)請同學(xué)們觀(guān)看一下有關(guān)我們上次班會(huì )到以來(lái)的有關(guān)視頻
三視頻看完了，不知道同學(xué)們對自己的明天有什么看法呢
四我相信同學(xué)們都會(huì )對自己的明天充滿(mǎn)期待與希望，接下來(lái)，讓我們欣賞一個(gè)魔術(shù)表演，有請我們的低調文同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給低調哥，接下來(lái)讓我們觀(guān)看另一個(gè)表演，掌聲有請他的登場(chǎng)！
班會(huì )主持詞優(yōu)秀4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的各位老師
丙：各位叔叔阿姨
�。河H愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領(lǐng)導：坐在最左邊的是xx ，最右邊的是xx，中間依次是xx ，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的這次班會(huì )。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領(lǐng)我們走進(jìn)彼此的心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。菏紫冉榻B我們的'主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個(gè)有著(zhù)詩(shī)意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。
甲：在生活和學(xué)習中，我們總希望做一個(gè)強者，可，那一張成績(jì)單卻把許多人從這個(gè)美好的幻想中拉了回來(lái)，因為，成績(jì)單代表了一切。下面請欣賞啞劇表演《那一張成績(jì)單》
乙：看完這個(gè)啞劇后，我感慨萬(wàn)千：為什么學(xué)生就要和成績(jì)單緊緊綁在一起不知各位家長(cháng)又有何感想請談?wù)劯魑粚Τ煽?jì)的認識
丙：這位阿姨（叔叔）
·····
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒(méi)考好，您會(huì )怎么辦
丙：這位阿姨（叔叔）說(shuō)得很好，但不知我們的同學(xué)有沒(méi)有其他看法接下來(lái)有請我們班的學(xué)生代表發(fā)言
·····
�。亨�，每位同學(xué)都有自己獨到的見(jiàn)解。那么現在，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)很切實(shí)際的問(wèn)題：你們沒(méi)考好，自己的心情如何
甲：這位同學(xué)
·····
甲：現在我想問(wèn)一下，你的父母對你的成績(jì)重視嗎
·····
甲：那么，我在這里想問(wèn)一下各位家長(cháng)，成績(jì)，真的重要嗎
····
甲：這位同學(xué)，那么你覺(jué)得，你的壓力大嗎
····
�。哼@位同學(xué)說(shuō)的很好，其實(shí)，每個(gè)人都有壓力，就看你怎樣看待他了，如果太偏激，就會(huì )產(chǎn)生叛逆心理，下面請家長(cháng)們討論：如何對待叛逆期的孩子并保留意見(jiàn)
丙：為了幫助大家更好的看到生活中的叛逆，下面請欣賞小品《想飛的少年》
�。盒蕾p完小品后，請各位家長(cháng)發(fā)表剛才的討論結果，這位阿姨（叔叔）
丙：同時(shí)也請這位同學(xué)回答一個(gè)問(wèn)題：你叛逆過(guò)嗎
·····
�。耗乾F在有請我們的學(xué)生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙：聽(tīng)后，不知各位校領(lǐng)導有何感想現在有請我們的杜校長(cháng)發(fā)言！
甲：謝謝校長(cháng)！并且，在這里：同學(xué)們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無(wú)論家長(cháng)如何重視成績(jì)，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是��！走下去，前面還是你的天空，接下來(lái)有請竇老師做總結陳詞。 ·
�。褐x謝竇老師，那么現在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會(huì )現在結束。謝謝大家！
班會(huì )主持詞優(yōu)秀5
尊敬的教師、同學(xué)們：
大家好早上好！新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
對于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習、工作和生活，感激我們的父母、教師和同學(xué)。對于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的期望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的教師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現并培養自我的興趣，因為興趣才是主動(dòng)學(xué)習和知識創(chuàng )新的真正來(lái)源，我們要抱有職責，全面發(fā)展�？炭鄬W(xué)習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的.帆船，教師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模mu2子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自我來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今日。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會(huì )傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。僅有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴，那足以讓站著(zhù)的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增進(jìn)，但我們決不會(huì )畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，簡(jiǎn)便與否是心態(tài)的不一樣而已，以平常心去應對，我們能夠變得更強。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應當不茁壯成長(cháng)。尊敬的教師，請您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，我們必須更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！
在那里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備理解6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今日同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
新學(xué)期，新氣象，今日，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的夢(mèng)想共同努力！
班會(huì )主持詞優(yōu)秀6
主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。
主持人2：和諧是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；
主持人1：和諧是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；
主持人2：和諧是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；
主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶
主持人2：和諧是傳遞集體愛(ài)心的河流
主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì )的共識
主持人2：作為在校學(xué)生，要建設和諧社會(huì )，就要先努力建設和諧校園，那么校園是由一個(gè)個(gè)班級組成的`，所以最為關(guān)鍵的是要從和諧班級的建設著(zhù)手做起
主持人2：今天讓我們來(lái)認識這個(gè)人類(lèi)生活中永恒的主題：和諧
主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì )，現在開(kāi)始！
主持人2：人們總說(shuō)和諧這個(gè)和諧那個(gè)，和諧究竟是什么呢
主持人1：有請xxx為我們介紹何為和諧。
主持人2：說(shuō)了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的難道一點(diǎn)不和諧都沒(méi)有嗎
主持人1：大家請看大屏幕的圖片
主持人2：這些都是不和諧的現象，而在現實(shí)生活中這些現象只多不少。
主持人1：如果學(xué)習環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現象，我們又該怎么辦呢
主持人2：有請xx、xxx、xx三位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣建立和諧的班集體。
主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣東西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團結。
主持人2：有請xxx為我們朗讀《團結就是力量》
主持人1：團結才能使我們的社會(huì )更和諧，班級更和諧。
主持人2：接下來(lái)由xx帶來(lái)情景劇《xx》
主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出
主持人2：最后有請xx朗誦和諧頌
主持人1：和為貴，諧為美！社會(huì )需要和諧的音符，班級也需要和諧的音符。
主持人2：讓我們每一個(gè)人都付出一份力量，共建我們和諧的家園！
主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì )，到此結束。
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