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文藝節目主持詞

時(shí)間:2025-12-03 04:27:17 主持詞

文藝節目主持詞四篇

  契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì ),各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián),那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢?以下是小編精心整理的文藝節目主持詞4篇,希望對大家有所幫助。

文藝節目主持詞四篇

文藝節目主持詞 篇1

  甲:尊敬的老師,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)心扉,釋放激情,享受這段美好的時(shí)光帶給我們的歡樂(lè )。

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)迎接我們的節日。

  甲:紅歌給人激情,讓人擁有奮發(fā)向上的力量。

  乙:將紅色唱成歌謠,傳承不朽的革命精神!

  甲:舉起愛(ài)國的旗幟,歌唱我們偉大的祖國吧!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的民族日益強大!

  乙:紅歌響徹云宵,這里將成為歡樂(lè )的海洋。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀,同展翅的和平鴿一起自由翱翔!

  合:四年三班紅歌會(huì ),現在開(kāi)始!

  甲:載著(zhù)歌聲與微笑,讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行!

  乙:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年牽手朝陽(yáng)共度!

  甲:成長(cháng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福!

  乙:成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃!

  甲:母親給了我們生命,祖國給了我們幸福!

  乙:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望!

  合:讓我們唱響《國歌》訴說(shuō)我們對祖國的無(wú)限熱愛(ài)!

  甲:今天我們生活在這樣一個(gè)和平的年代,我們多么幸福、多么快樂(lè )!

  乙:而我們親愛(ài)的祖國,經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜,才迎來(lái)今天的繁榮富強。

  甲:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們對祖國的深情;

  乙:萬(wàn)語(yǔ)千言,謝不完祖國對我們的深恩。

  甲:不管多么絢麗的詩(shī)行也說(shuō)不盡祖國對我們的份量;

  乙:無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲也唱不夠我們對祖國的衷腸!

  合:請聽(tīng)合唱《歌唱祖國》

  甲:新世紀的太陽(yáng)是我們的!

  乙:新世紀的鮮花是我們的!

  甲:剪下一縷陽(yáng)光獻給祖國母親,

  乙:我們團結一心吹響奮斗的`號角!,

  甲:請欣賞歌曲《小螺號》。

  甲:當一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在我們耳畔響起時(shí),埋藏在我們心中的紅色激情也被點(diǎn)燃。

  乙:帶著(zhù)六月的火熱激情,帶著(zhù)久久縈繞的回味,在這歡樂(lè )的氣氛中我們的紅歌演唱會(huì )也即將落下帷幕。

  甲:此時(shí)此刻,美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔,歡快的笑語(yǔ)還蕩漾我們的心間。

  乙:讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間,讓我們記住這個(gè)難忘的時(shí)刻。

  合:四年三班“慶六一紅歌會(huì )”到此結束。

文藝節目主持詞 篇2

  開(kāi)場(chǎng):

  A:這是兩個(gè)普通的字,卻包容著(zhù)所有善良的心,是感恩;

  B:這是一個(gè)平凡的話(huà)題,卻道盡了世間一切哲理,是感恩;

  A:這是人性最直接的表達,卻飽含著(zhù)深深?lèi)?ài)意,是感恩;

  B:這是和諧社會(huì )的提倡,卻時(shí)刻讓人們銘記于心,是感恩。

  B:感謝管理系老師以及各年級同學(xué)來(lái)參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛(ài)》的感恩晚會(huì )。在此,我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來(lái)到晚會(huì )現場(chǎng)的每一個(gè)人說(shuō)聲:

  AB:謝謝

  A:感恩的心感謝有你,讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你,讓所有的經(jīng)歷變得充滿(mǎn)意義。

  B:世間每一種情懷都需要一個(gè)表達,每一聲感謝并不是簡(jiǎn)單文字的平仄發(fā)音,那是一種心與心的相互交流。

  A:可是如今的人們并不比從前那般親近,層層的樓閣像是無(wú)形的屏障隔離了我們的生活,巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪,家中的暖燈依然亮著(zhù),可是回家人的身影卻漸漸模糊。。。。(燈光隨著(zhù)聲音變暗,電影音樂(lè )響起)

 。娪胺磐辏

  B:大家看完這部短小的電影后心中會(huì )不會(huì )泛起一點(diǎn)點(diǎn)的酸楚,天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人,其實(shí)父母只是希望隨時(shí)知道子女過(guò)的好不好,跟孩子們多說(shuō)說(shuō)話(huà),僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。A外出求學(xué),離家千里,同學(xué)朋友成為了我們的親人,一年的相處中,我們加深了了解,懂得了寬容(燈光暗,音樂(lè )起)

  照片視頻以后

  A:41張照片41個(gè)面孔41個(gè)綻放的笑容,這是一群可愛(ài)的人,努力堅持,擁有夢(mèng)想

  B:我們在一起的日子充滿(mǎn)了歡樂(lè ),偶爾的爭吵,偶爾的打鬧,這些小的摩擦都變成了生活的調味料

  A:我們在一起的一年,經(jīng)歷了很多,有波折有歡樂(lè ),從彼此的陌生走向現在的閨蜜哥們

  B:我們互相見(jiàn)證了彼此的稚嫩,懂得了理解學(xué)會(huì )了包容,成熟的蛻變下是我們共同的努力

  A:接下來(lái)有請XXX和XXX為大家表演詩(shī)朗誦《XXX》,一同在去回憶下那些日子的感動(dòng)

  朗誦后:

  B:回憶那么多又那么深刻,曾經(jīng)平淡的日子讓我們過(guò)的有意義

  A:是啊,行走,行走,關(guān)于愛(ài),在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。

  B:每個(gè)人心中都有一段故事,不經(jīng)意的想起它便會(huì )觸動(dòng)心弦,下面讓我們靜靜地坐在這里,細細的去聆聽(tīng)內心久久不忘的感動(dòng)。

  錄音后:

  A:雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同,但誰(shuí)也不能否認成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)感動(dòng),不管是親人,朋友,當你寂寞時(shí),撫慰你孤寂的心靈,當你迷茫時(shí),照亮你茫茫的人生。

  B:冬天是寒冷的,主任書(shū)記所做的一切又似暖流,對我們呵護和關(guān)懷,曾記得主任的每一堂課,曾記得書(shū)記的鼓勵和教導還有每晚辦公室的“長(cháng)明燈”

  A:是的,這一切都歷歷在目,分外清晰,現在天冷了,我們班為書(shū)記主任織了兩條圍巾,希望你們能在溫暖中幸?鞓(lè ),下面請我們班的兩位同學(xué)為書(shū)記主任帶上愛(ài)的.禮物。

  書(shū)記主任戴圍巾(主持人跟著(zhù)下去)

  B:下面有請我們的書(shū)記主任為我們講兩句話(huà)

  A:書(shū)記的話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),下面有請主任在說(shuō)兩句B:非常謝謝書(shū)記主任對我們的肯定,在以后的日子中,我們一定會(huì )帶著(zhù)這份感動(dòng)更加奮發(fā)向上

 。ɑ(dòng):在這種溫暖的氣氛中讓我們開(kāi)始一個(gè)互動(dòng)環(huán)節,它包含著(zhù)愛(ài)和協(xié)作,請看大屏幕規則)

  合唱

  A:任時(shí)光匆匆流去,我只在乎你,讓我們共同唱起這首歌送給親愛(ài)的書(shū)記主任以及老師同學(xué)們

  B:請10級制片本二班全體同學(xué),起立。

  給琛琛送禮物

  A:一絲絲的情意和一些些的感動(dòng),都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持

  B:我們班的同學(xué)也給琛姐準備了一份禮物,那就請琛姐上來(lái),自己拆開(kāi)這份特殊的情意吧

  琛琛拆禮物

  A:那么現在也請琛姐說(shuō)幾句話(huà)吧

  B:感謝琛姐給我們的祝福,下面請琛姐以愛(ài)的名義向制片本二的全體同學(xué)點(diǎn)名......

  結束語(yǔ)

  A:讓我們懷著(zhù)這份感動(dòng)

  B:讓我們帶著(zhù)這些祝福

  AB:制片本科二班在未來(lái)的日子將走的越來(lái)越好!

  行走行走關(guān)于愛(ài)的主題班會(huì )到此結束,謝謝大家的光臨!

文藝節目主持詞 篇3

  甲:東北大秧歌是我們最喜愛(ài)的一種文藝形式,它活潑歡快、舞姿優(yōu)美,讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊來(lái)了!

  請欣賞學(xué)校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。

 。ū硌菅砀栉瑁

  乙:XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級小學(xué),如今正迸發(fā)著(zhù)勃勃生機,我們?yōu)樯、工作在XX小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)!

  請欣賞五年級同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準備的詩(shī)朗誦——《贊美你,XX小學(xué)》。

 。▽W(xué)生朗誦)

  甲:“六·一”兒童節,真是一個(gè)不尋常的日子!看,那邊來(lái)了一群漂亮的小鴨子,一定也是來(lái)歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來(lái)數一數那些小鴨子吧——

  就讓我們共同欣賞一年級小同學(xué)的合唱《數鴨子》吧。

 。▽W(xué)生表演)

  乙:“慶‘六·一’,慶‘六·一’,

  校園處處飄彩旗。

  今朝美景終難忘,

  ——記心里!

  甲:你怎么說(shuō)起“三句半”了?

  乙:三句半呀?這個(gè)我可說(shuō)不好,還是請六年級的同學(xué)來(lái)表演吧!

  下面請欣賞六年級同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

 。▽W(xué)生登臺表演)

  甲:六年級同學(xué)的表演可真棒,我校二年級的小朋友更有特長(cháng),他們能夠用手來(lái)說(shuō)話(huà)。也許,只有用手才能表達出他們真摯的感恩的心。

  請欣賞,二年級同學(xué)精彩的手語(yǔ)表演:《感恩的心》。

  甲:脆弱的我,

  看遍人間坎坷辛苦。

  讓蒼天知道,

  我不認輸。

  乙:感謝有你,

  讓我有勇氣做我自己。

  感恩的心,

  感謝命運。

  甲、乙(合)花開(kāi)花落,

  我一樣會(huì )珍惜。

  感恩的心,

  感謝有你。

  乙:記憶會(huì )銘記這一切:不忘感恩,不忘追求,也不忘歷史。就讓那滾滾的長(cháng)江來(lái)見(jiàn)證吧!

  請欣賞,四年級同學(xué)的合唱:《滾滾長(cháng)江東逝水》。

 。▽W(xué)生合唱)

  甲:成語(yǔ)寓意深刻,人人都喜歡。五年級的同學(xué)給大家講的是更有趣的成語(yǔ)。

  請欣賞——相聲《數字成語(yǔ)》,演出單位:五年級。

  乙:浪花在海上飛舞,是因為浪花深?lèi)?ài)著(zhù)大海;我們肩負著(zhù)建設幸福中國的重任,所以我們將踏浪遠航。

  本屆運動(dòng)會(huì )之后,我校六年級的同學(xué)將要告別母校,踏上新的學(xué)習征程。愿他們揚起理想的帆,從這里起航!

  請欣賞六年級同學(xué)的小合唱《踏浪》。

  甲:人最寶貴的`是生命。我們應該怎樣珍愛(ài)生命呢?三年級的同學(xué)這樣忠告我們:安全最重要!

  請欣賞三年級同學(xué)的三句半:《安全最重要》。

  乙:有一個(gè)人,她是我們一生的最?lèi)?ài);有一個(gè)人,她是我們永遠的牽掛。這個(gè)人就是“親愛(ài)的媽媽”!

  有一個(gè)名字,聽(tīng)起來(lái)特別親切;有一個(gè)名字,讀起來(lái)非常感人,這個(gè)名字就是“偉大的母親”!

  這個(gè)道理大家都懂,可是,一年級小同學(xué)會(huì )理解得更加深刻,他們的歌聲會(huì )告訴你。

  讓我們來(lái)欣賞一年級同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。

 。▽W(xué)生演唱)

  甲:是啊,世上只有媽媽好,誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢?然而,二年級的同學(xué)又該如何表達他們對媽媽的愛(ài)呢?

  請欣賞,二年級同學(xué)的詩(shī)朗誦《媽媽?zhuān)覑?ài)你》。

  乙:我們深?lèi)?ài)著(zhù)母親,我們也愛(ài)世界上值得愛(ài)的這一切:我們愛(ài)藍天,也愛(ài)大海;我們愛(ài)草原,也愛(ài)雪地;我們愛(ài)田野,更愛(ài)春天……我們喜歡在雪地上嬉戲,更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。

  請欣賞五年級同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。

  甲:無(wú)論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個(gè)怎樣的道理呢?

  下面請欣賞四年級同學(xué)表演的小品《趕集》。

  乙:有兩只老虎,非常奇怪;奇怪的老虎,也很可愛(ài)。請欣賞二年級同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。

  甲:愛(ài)在遠方,志在天涯。如何表達最美的心愿?怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)?請欣賞六年級同學(xué)表演的現代舞:《最炫民族風(fēng)》。

 。昙墝W(xué)生盡情表演,舞蹈近尾聲,主持人結束語(yǔ))

  甲:嘹亮的歌聲表明了心中的渴望,

  乙:優(yōu)美的舞姿舞出了節日的喜慶,

  甲:難忘的“六·一”,

  乙:難忘的相聚,

  甲:多么想,多么想把時(shí)間凝固在這一刻,

  乙:多么想,多么想讓此時(shí)的記憶成為永恒!

  甲、乙(合):我們熱切地期待著(zhù),

  期待著(zhù),

  那是我們共同的心愿——

  明天再相聚!

  這是我們幸福的祈盼——

  相逢在明天!

  XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結束,感謝欣賞!

文藝節目主持詞 篇4

  女:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大家-

  合:晚上好!

  男1:傳承知行文化,團聚社團精英。這里是北京交通大學(xué)129文化月開(kāi)幕式晚會(huì )暨團聚今夜社團盛典的現場(chǎng),歡迎大家的到來(lái)!

  男2:金色年華,青春閃亮,魅力社團,激情飛揚.在我校建校115周年、校園文化百花齊放之際,作為學(xué)校社團莘莘力量中的一支不竭之源,北京交通大學(xué)社團部為廣大同學(xué)提供了許多文化交流的.平臺,豐富了校園文化,充實(shí)同學(xué)課余生活。

  女:沒(méi)錯, 追溯社團歷史,發(fā)展新興社團,加強校外交流,促進(jìn)百團爭鳴 也是此次一二九文化月系列活動(dòng)的主題。

  男1: 今夜,我們的所有社團齊聚天佑,各展風(fēng)采,帶您沖浪在校園時(shí)尚風(fēng)潮的最前沿。

  男2:今夜,在這里將要為您展現的不僅是我們的碩果,更是長(cháng)久以來(lái)每一位社團人不懈的堅持與努力。

  女: 淬火青春筑理想,揮灑激情建設團。在今晚的舞臺上,交大近百家社團將為您呈現一場(chǎng)

  男1:下面,請允許我介紹觀(guān)今晚晚會(huì )的各位來(lái)賓,他們是?(男1,女交替)

  女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)

  男1:好的,下面我們的晚會(huì )正式開(kāi)始,首先,讓我們一同回溯交大社團的發(fā)展歷程。

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