【精選】總結主持詞4篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的總結主持詞4篇，希望對大家有所幫助。

總結主持詞 篇1

　　尊敬的各位教官、各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　上午好！

　　一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。在這秋風(fēng)送爽、碧荷飄香的美好季節，我校20xx級初一近20xx名新生為期四天的軍訓活動(dòng)即將結束。四天來(lái)，我們的同學(xué)在教官、老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了大運動(dòng)量的考驗，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿(mǎn)的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學(xué)校交了一份令人滿(mǎn)意的答卷。四天來(lái)，我們的同學(xué)強健了自己的體魄。從站一會(huì )兒就可能暈倒的小學(xué)生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。四天來(lái)，我們的同學(xué)文明了自己的精神。在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學(xué)們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什么是鋼鐵般的紀律。四天來(lái)，我們的同學(xué)學(xué)會(huì )了基本的隊列、行走技術(shù)，體會(huì )到解放軍戰士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹(shù)立了保衛祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的'意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會(huì )使我們的同學(xué)更好地渡過(guò)三年緊張而又豐富多彩的初中學(xué)習生活，圓滿(mǎn)地完成自己三年的學(xué)習任務(wù)！

　　為了表彰同學(xué)們在軍訓活動(dòng)當中的出色表現，今天，我們歡聚在富麗堂皇的會(huì )議中心，舉行軍訓匯報表演暨總結大會(huì )。盡管外面陰雨綿綿，但抵擋不住我們每一個(gè)人心中似火的熱情。今天特地趕來(lái)觀(guān)看同學(xué)們匯報表演、感受同學(xué)們靚麗風(fēng)采的既有總校領(lǐng)導，學(xué)校領(lǐng)導，還有一百多位可親的家長(cháng)，讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

　　現在我宣布：監利新教育實(shí)驗學(xué)校20xx級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始。

　　第一項：奏國歌。請全體同學(xué)起立，用最嘹亮的聲音、最飽滿(mǎn)的激情齊唱國歌。

　　第二項：教官示范表演。

　　四天來(lái)，我們最應該感謝的是我們的教官。親愛(ài)的教官，我們難忘，在開(kāi)訓儀式上，你們?yōu)槲覀兊耐瑢W(xué)帶來(lái)的精彩的示范表演；我們難忘，訓練場(chǎng)上，你們與我們的學(xué)生一起進(jìn)行著(zhù)艱苦的訓練。我們難忘，訓練中，我們的學(xué)生不僅看到你們的嚴肅，更是體會(huì )到你們的慈愛(ài)，站軍姿，你們一遍遍重復著(zhù)：“腰要直，身要正，同學(xué)們，站好了，堅持了，你們最棒！”我們難忘，幾天的軍訓，你們的聲音已不再洪亮，但強勁中仍然流露著(zhù)剛毅。我們難忘，昨晚的聯(lián)歡會(huì )上，你們和我們的學(xué)生聯(lián)歡時(shí)的快樂(lè )與真情。同學(xué)們，讓我們深深地道上一聲：“教官，您辛苦了！教官，謝謝您！”

　　同學(xué)們，讓我們再一次向教官請求，請求教官再給我們帶來(lái)精彩的示范表演，好不好！請大家一起說(shuō)：“教官，來(lái)一個(gè)！教官，來(lái)一個(gè)！”讓我們再一次領(lǐng)略軍人的風(fēng)采，留住這一美好的瞬間吧！請同學(xué)們用掌聲歡迎教官為我們進(jìn)行精彩的示范表演。

　　如果問(wèn)魏巍，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，他會(huì )堅定地說(shuō)是中國人民解放軍；而要問(wèn)正在軍訓的我們的同學(xué)們，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我們的同學(xué)會(huì )自豪的說(shuō)是我們可敬可愛(ài)的教官！同學(xué)們，送上我們的鮮花吧，以此表達我們深深的敬意。

　　第三項：班級匯報表演

　　下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。大會(huì )第三項：班級匯報表演。

　　其實(shí)在軍訓過(guò)程當中，每個(gè)班的表現都非常優(yōu)秀，由于時(shí)間關(guān)系，我們不能在此一一展示。但是，我們依然要把掌聲送給你們。請同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給自己。

　　第四項：總結表彰

　　在本次軍訓活動(dòng)中，涌現出了很多的優(yōu)秀同學(xué)，優(yōu)秀班級。下面，我們進(jìn)入大會(huì )第四項：總結表彰。

　　第五項：學(xué)生代表講話(huà)

　　在軍訓開(kāi)訓儀式上，我們的顧燦同學(xué)曾代表近20xx名同學(xué)發(fā)言，她說(shuō)：“在此次軍訓活動(dòng)中，我們一定會(huì )服從教官的管理，磨練出軍人一般的精神和意志，圓滿(mǎn)完成學(xué)校的軍訓任務(wù)�！彼奶熘�后，請同學(xué)們告訴我：你們的承諾都實(shí)現了嗎？我們有請一位學(xué)生代表上臺發(fā)言。

　　同學(xué)們進(jìn)校才短短四天，就發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們的身姿更挺拔了，同學(xué)們的行動(dòng)更迅速了，同學(xué)們的意志更堅韌了，同學(xué)們的言行舉止確確實(shí)實(shí)更文明了。同學(xué)們正在逐漸告別昨天那個(gè)柔弱的你、粗俗的你。

　　第六項：家長(cháng)代表講話(huà)

　　今天，我們請來(lái)了部分家長(cháng)代表。各位家長(cháng)，我們知道，四天前，當您把孩子交給我們的老師的時(shí)候，我們從你們的眼神當中看到了一點(diǎn)點(diǎn)的忐忑不安，一點(diǎn)點(diǎn)地不放心。四天之后，您看著(zhù)我們的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，一天天地日益堅強。今天，又看到孩子們精彩的表演，看到孩子們所獲得的一張張獎狀，此時(shí)此刻，您又是怎樣的心情呢？下面，我們有請**同學(xué)的家長(cháng)上臺講話(huà)。

　　感謝**同學(xué)家長(cháng)的講話(huà)。我們想對各位家長(cháng)說(shuō)的是：我們將始終堅持把教育好每一個(gè)學(xué)生變成自己的責任、信心和榮耀，我們希望我們的家長(cháng)能夠永遠快樂(lè )著(zhù)孩子的進(jìn)步和成長(cháng)，永遠幸福著(zhù)孩子的發(fā)展和成功！我們也相信：生活不會(huì )虧待我們偉大的家長(cháng)，孩子在長(cháng)大，會(huì )慢慢長(cháng)成杰出的青年，您付出多少，未來(lái)就一定會(huì )收獲多少！

　　第七項：學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)

　　最后，我們有請學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。

　　結束語(yǔ)：同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的翔宇學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當了一回軍人，與現代軍人結下了揮之不去的情緣。當兵一日，受益一生。我們深信，軍訓培養出來(lái)的堅忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結、緊張、嚴肅、活潑的作風(fēng)，定會(huì )成為同學(xué)們人生道路上一筆珍貴的財富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓生活雖然已經(jīng)結束，但是，我們在軍訓中學(xué)習和形成的好作風(fēng)好傳統卻永遠也不能丟。

　　讓我們滿(mǎn)懷豪情投入新的學(xué)習與生活吧。

　　監利新教育實(shí)驗學(xué)校20xx級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會(huì )到此結束。

　　讓我們同唱一首《歌唱祖國》，歡送我們的教官與領(lǐng)導。

總結主持詞 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們在奮斗中送走了20xx年，在希望中迎來(lái)了20xx年。在20xx年的秋季學(xué)期，仙桃十中在陳校長(cháng)提出的“三求四抓”的強校策略下，全校上下緊密團結在校長(cháng)周?chē)�，全體教師同心同德，努力拼搏，取得了一系列成績(jì)。為總結經(jīng)驗，激勵先進(jìn)，趕超先進(jìn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，今天我們全校教師齊聚這里舉行此次會(huì )議。

　　今天的會(huì )議既是一次總結會(huì )、表彰會(huì )，更是一次部署、鼓勁會(huì )，會(huì )議內容十分重要，請大家遵守會(huì )場(chǎng)紀律，把手機調至振動(dòng)狀態(tài)，不要在會(huì )場(chǎng)前來(lái)回走動(dòng)，真正體現20xx年十中人的素質(zhì)。

　　下面，我宣布：仙桃十中20xx年秋學(xué)期期末總結表彰暨開(kāi)學(xué)工作部署會(huì )正式開(kāi)始。

　　一、奏國歌。全體肅立。禮畢，請坐。

　　百年大計，教育為本；發(fā)展教育，教師為本。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)校所取得的每一項成績(jì)，都與老師們的辛勤和努力分不開(kāi)。仙桃十中之所以能在短短的半學(xué)期里得到社會(huì )各界的重新認可，是因為我們有著(zhù)一支愛(ài)校如家、樂(lè )于奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍與學(xué)科團隊。在20xx年秋季學(xué)期里，我們全體教職員工齊心協(xié)力，努力工作，在工作中涌現出一批優(yōu)秀的團隊和個(gè)人。下面進(jìn)行大會(huì )第二項：

　　二、請詹校長(cháng)宣讀學(xué)校表彰決定

　　三、頒獎

　　1、下面請獲得“先進(jìn)教研組”的團隊代表上臺領(lǐng)獎。有請周校長(cháng)為獲獎團隊代表頒獎。

　　2、下面請獲得“優(yōu)秀班主任”的教師上臺領(lǐng)獎。有請李校長(cháng)為獲獎?wù)哳C獎。

　　3、有請獲得“教學(xué)常規工作優(yōu)秀教師”上臺領(lǐng)獎。有請詹校長(cháng)為獲獎?wù)哳C獎。

　　4、掌聲有請獲得“期末考試優(yōu)秀教師”上臺領(lǐng)獎。

　　有請趙校長(cháng)為語(yǔ)文學(xué)科獲獎?wù)哳C獎。

　　湯主席為數學(xué)學(xué)科獲獎?wù)哳C獎。

　　敖校長(cháng)為英語(yǔ)、物理、地理等學(xué)科獲獎?wù)哳C獎。

　　最后有請陳校長(cháng)為期末考試優(yōu)勝班級頒獎。

　　四、教師代表發(fā)言

　　請優(yōu)秀教師代表***老師發(fā)言

　　請先進(jìn)班主任教師代表***老師發(fā)言

　　感謝三位老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像這三位一樣扎實(shí)工作的老師，你們都是學(xué)校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！

　　五、下面請趙校長(cháng)布置開(kāi)學(xué)工作

　　趙校長(cháng)對開(kāi)學(xué)各塊的工作布置的很詳細、全面。請各科室、年級組、教師按照要求落實(shí)好自己開(kāi)學(xué)工作任務(wù)。

　　遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋回歸故鄉，是因為有頭雁的導航；荒原上夜空下的`人們之所以不會(huì )迷失方向，是因為有北斗星的照亮。仙桃十中之所以能在短短的半年內能煥發(fā)生機是因為有一支團結勤奮、進(jìn)取爭先、獻身教育的干部教師隊伍！是因為有一個(gè)敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、奉獻、有思想、有創(chuàng )新精神的領(lǐng)頭人。

　　六、下面用熱烈的掌聲歡迎請陳校長(cháng)作重要講話(huà)

　　陳校長(cháng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話(huà)給我們今后的工作和學(xué)習提出了殷切的希望。希望全體教師以這次表彰會(huì )為契機，用心領(lǐng)會(huì )陳校長(cháng)的思想理念，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們共同努力，力創(chuàng )“制度校園、平安校園、潔凈校園、書(shū)香校園、學(xué)術(shù)校園、質(zhì)量校園”，我們有理由相信只要我們齊心協(xié)力，我們將會(huì )一次次跨越前進(jìn)的障礙，一次次共享成功的喜悅；盡力去做就有收獲，盡心去做就有飛躍。愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌。

　　最后祝愿我們全體教師家庭幸福、身體健康、工作愉快！

　　今天的會(huì )議到此結束，感謝各位，請有序退場(chǎng)。

總結主持詞 篇3

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！期末總結會(huì )現在開(kāi)始！

　　老師們、同學(xué)們，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全校師生同心同德，抓管理研教學(xué)推行自主學(xué)習，教育教學(xué)教研取得了一項又一項成績(jì)，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)突破：對學(xué)校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學(xué)們的未來(lái)我們多了些美好的期待。成績(jì)里，我們獲得了許多工作和學(xué)習方面的寶貴經(jīng)驗；不足中，我們吸取著(zhù)教訓，不斷反思，繼續實(shí)踐。為總結經(jīng)驗，激勵先進(jìn)，趕超先進(jìn)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧良好的育人氛圍，推動(dòng)各項工作再上新臺階。今天上午我們全校師生齊聚在這里隆重舉行期末總結大會(huì )。

　　今天的.大會(huì )有五項議程，下面逐項進(jìn)行：

　　1、會(huì )議進(jìn)行第一項，由學(xué)校杜校長(cháng)作學(xué)期工作總結；大家歡迎！

　　2、會(huì )議進(jìn)行第二項，由學(xué)校 校長(cháng)宣讀本學(xué)期受獎班級、受獎學(xué)生名單；大家歡迎！

　　3、會(huì )議進(jìn)行第三項，發(fā)獎。

　�、僬垬s獲本學(xué)期班級考核優(yōu)秀的小學(xué)部、中學(xué)部學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎；大家歡迎！

　�、谡垬s獲本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)勝班級的學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎；大家歡迎！

　�、塾捎跁r(shí)間關(guān)系優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部獎狀及獎品與會(huì )后到政教處領(lǐng)取。其他各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的獎狀及獎品到年級教導處領(lǐng)取。

　　4、會(huì )議進(jìn)行第四項，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；首先由小學(xué)部?jì)?yōu)秀學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言；大家歡迎！

　　由中學(xué)部?jì)?yōu)秀學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言；大家歡迎！

　　5、會(huì )議進(jìn)行第五項，宣讀放假通知并安排假期工作。

總結主持詞 篇4

　　老師們：

　　下午好!轉眼間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了大半，第三次月考也于一周前順利結束。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒(méi)有參與。但是根據教務(wù)處的反映，在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，各個(gè)任課老師也對本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結�？荚嚱Y果真實(shí)，較好的反應了我校這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習的真實(shí)水平和現狀。這次月考從成績(jì)看比期中有進(jìn)步，這要歸功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對教學(xué)工作的支持。今天，之所以召開(kāi)第三次月考質(zhì)量分析會(huì )：一是對上一段工作的一個(gè)小結，二也是期末復習的一個(gè)研討。 我們舉行這樣的質(zhì)量分析會(huì )，就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jì)，以便于總結得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。

　　前段教學(xué)工作取得成績(jì)的原因

　　從開(kāi)學(xué)到現在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩定的，我們的老師本著(zhù)對事業(yè)的`責任心，本著(zhù)對同學(xué)們的美好前途負責，懷著(zhù)強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著(zhù)、探索著(zhù)。張艷老師雖年齡較大，但老當益壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔任著(zhù)班主任，為我校年輕的教師隊伍樹(shù)立了良好的榜樣;龍淑華，伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線(xiàn)教學(xué)增添了生機和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)�？梢哉f(shuō)，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。

　　前段教學(xué)中存在的問(wèn)題

　　從這次月考中，我發(fā)現在我們的教學(xué)中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，值得我們關(guān)注：

　　( 1)、就初三來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭取在最后的中考顯現其優(yōu)勢。

　　( 2)、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績(jì)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊。

　　( 3)、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著(zhù)或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jì)的 瓶頸 ，需要我們去補差。

　　( 4)、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。

　　( 5)、課堂講課時(shí)學(xué)法指導少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節課的教學(xué)任務(wù)。

　　月考質(zhì)量分析會(huì )發(fā)言稿月考質(zhì)量分析會(huì )發(fā)言稿

　　( 6)、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生形成對立面。

　　( 7)個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。

　　班級管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上班車(chē)一到班主任老師就進(jìn)班，檢查班級衛生，指導學(xué)生進(jìn)行晨讀。各節課上課前班主任也大多來(lái)到班級;自習課，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。所以，至今為止，整體情況不錯，學(xué)習風(fēng)氣比較好。但也還存在著(zhù)一些不足 , 主要表現在：

　　( 1)班級紀律不穩定，有時(shí)班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時(shí)，紀律就比較亂;

　　( 2)學(xué)生學(xué)習抓得不緊，學(xué)習主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，無(wú)所謂態(tài)度嚴重。主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生少;學(xué)生學(xué)習方法較死板;學(xué)生不會(huì )合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習;課后不復習;運用知識不夠靈活;缺乏主動(dòng)性，對老師的講解分析不加重視;學(xué)生對難題缺乏信心和攻堅精神;學(xué)生缺乏運用基礎知識進(jìn)行自主學(xué)習和創(chuàng )新的能力。

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