學(xué)校畢業(yè)晚會(huì )主持詞（精選3篇）
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在當今社會(huì )生活中，主持人參與的事情越來(lái)越多，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的學(xué)校畢業(yè)晚會(huì )主持詞（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校畢業(yè)晚會(huì )主持詞1
一．致開(kāi)幕詞：
甲乙：六月的校園洋溢著(zhù)青春的熱烈和收獲的喜悅
丙�。毫碌慕裉旆棚w著(zhù)每個(gè)學(xué)子的理想和希望
甲：有人說(shuō)，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開(kāi)青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，我們在這里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
�。捍藭r(shí)此刻，有太多的話(huà)語(yǔ)想對培養我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
丙�。夯ㄩ_(kāi)的季節，讓我們一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
甲乙丙�。�20xx年初三年級畢業(yè)晚會(huì )現在開(kāi)始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會(huì )的各位來(lái)賓：
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
二：（甲）下面進(jìn)行晚會(huì )第一項：表彰頒獎。
表彰20xx——20xx學(xué)年九年級的各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生由德育處李主任宣布表彰名單；
�。祝┻^(guò)渡：看著(zhù)臺上領(lǐng)獎的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點(diǎn)，最后一次領(lǐng)獎，心中感慨萬(wàn)千。下面請馮勝男同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三：獲獎學(xué)生代表發(fā)言（馮勝男）
�。ㄒ遥┻^(guò)渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運動(dòng)場(chǎng)上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會(huì )出現。他們永遠是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠不知疲倦，不計得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)大地知道我心中的每一個(gè)角落
乙：歲月曾留下我成長(cháng)里的每一次感動(dòng)
甲：三年也許只是彈指一揮間
乙：三年也許只是花開(kāi)一瞬間
甲乙：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷；一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙:下面是十二個(gè)班的學(xué)生代表上臺講述那些難忘和感動(dòng)。
四;學(xué)生配樂(lè )朗誦（學(xué)生上臺朗誦）過(guò)渡：
�。ū┮痪渚�，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛(ài)，讓我們把這情和愛(ài)化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
�。ǘ。┗叵肴�，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。
�。ū┪覀冎恢缹W(xué)習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿(mǎn)的`情緒，可老師，除了教導就只有寬容。
�。ǘ。├蠋�，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無(wú)知！現在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結晶。（丙�。┰诖�，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛(ài)的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
下面掌聲友情我們的老師上場(chǎng)。
五、教師朗誦（配樂(lè )）過(guò)渡：
�。祝┮蝗諡閹�，終生為父。
�。ㄒ遥└兄x有你，讓我有勇氣做我自己
�。滓遥┗ㄩ_(kāi)花落，我一定會(huì )珍惜。讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，獻給敬愛(ài)的老師們。
六、學(xué)生獻祝�？�，向老師鞠躬。過(guò)渡：
�。ū└卸鞯男�，感謝有你。臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！
�。ǘ。┩瑢W(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親��！
�。ū┠感Ｊ俏覀兂刹诺膿u籃。在這離別之際，九年級700名師生向母校獻上一份禮物。它傳達著(zhù)全體師生深深情誼和一片心愿。
七、由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻禮物。
�。ǘ。┰谶@片沃土，我們健康成長(cháng)。在這片樂(lè )園，我們忙碌充實(shí)。
�。ū。└兄x有你——66中，我們生命里的相遇。
八、校領(lǐng)導楊校長(cháng)講話(huà)過(guò)渡：
�。祝�；感謝校領(lǐng)導的勉勵。我們會(huì )不負眾望，我們會(huì )竭盡全力。
�。ㄒ遥航裉焓且粋�(gè)特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。
�。祝┎幌胝f(shuō)再見(jiàn)，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說(shuō)出心中的祝福和感恩。
九、結束語(yǔ)：
丙：有人說(shuō)相逢是首歌,因為生命從此嶄新。
�。河腥苏f(shuō)離別是一首歌，因為青春音符最美。
甲：憶往昔難忘歲月，展未來(lái)任重道遠
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿(mǎn)天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
乙：畢業(yè)晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。預祝同學(xué)們中考順利，捷報頻傳！
學(xué)校畢業(yè)晚會(huì )主持詞2
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
A：尊敬的各位領(lǐng)導老師
B：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿(mǎn)憂(yōu)傷的六月！
B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì )”現場(chǎng)！
A：我是***
B：我是***
A：今天晚會(huì )現場(chǎng)非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導和老師們。
B：讓我們首先歡迎
A：下面有請為畢業(yè)晚會(huì )致辭，掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。
合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(cháng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著(zhù)明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞
B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì )的現場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會(huì )了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現代舞《野孩子》
A：在我們的.環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè),教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺下面做著(zhù)許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B：是��！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了活力，
B：有請拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點(diǎn)，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說(shuō)，我會(huì )�；丶业�！
合：請欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
B：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩重，現在我們將要走出校門(mén)，走向社會(huì )。
A：我們永遠會(huì )記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂(lè )章，讓我們對母校充滿(mǎn)眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
A：我們不會(huì )忘卻這份真摯的情懷
合：有請郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱
合：**的明天更美好！
學(xué)校畢業(yè)晚會(huì )主持詞3
合：親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(cháng)們：大家下午好!
合：在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里;
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著(zhù)我們xx師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿(mǎn)的石榴籽充實(shí)團結，正是我們愛(ài)一團隊的真實(shí)寫(xiě)照。
甲：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(cháng)高;
乙：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，
乙：將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校;
甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(cháng)的足跡;
合：親愛(ài)的老師，您扶著(zhù)我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
乙：您充滿(mǎn)深情、充滿(mǎn)智慧，更充滿(mǎn)理想;
甲：您帶著(zhù)希望，帶著(zhù)幸福，更帶著(zhù)力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：xx小學(xué)《我愛(ài)你母校，我想對你說(shuō)》主題晚會(huì )現在開(kāi)始。
甲：在愛(ài)一的校園里，我們編織著(zhù)五彩的夢(mèng)幻;
乙：在愛(ài)一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂(lè )響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書(shū)包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長(cháng)的足跡，展現的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)?
乙：搏擊長(cháng)空，茁壯成長(cháng)。
甲：市、區優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長(cháng)，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)
有請xx小學(xué)老校長(cháng)x老師、x校長(cháng)、x書(shū)記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。
甲：在我們成長(cháng)的道路上，有兩只手牽著(zhù)我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長(cháng)，他們都對我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請來(lái)了一位既是老師又是家長(cháng)的代表，他就是作為校外輔導員義務(wù)教我們書(shū)法的xxx同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽(tīng)x老師的期望。(家長(cháng)發(fā)言)
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長(cháng)。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jì)。
合：此時(shí)此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話(huà)。(x老師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導x校長(cháng)、x書(shū)記上臺接禮物)
甲：掌聲歡迎請x校長(cháng)為我們致辭。
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望，
乙：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè )。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(cháng)。
甲：首先，請聽(tīng)五年級一班的詩(shī)朗誦《xxx》。
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果，
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載母校師生的切切深情。
合：請相信，我們一定會(huì )——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。
甲：我們有一群好朋友，他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。
乙：他們來(lái)自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長(cháng)。
甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《xxx》。
乙：藍天上，種著(zhù)星星和月亮，
甲：黑板上，播撒著(zhù)知識和陽(yáng)光;
乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。
甲：我們的學(xué)習快樂(lè )又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(cháng)。
乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的'古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時(shí)光。首先，請欣賞校民樂(lè )隊的演奏《xxx》。
甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。
乙：今天，我們是春天里的小苗苗;明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》
甲：我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒(méi)有超級名模的專(zhuān)業(yè)身材，可是我們有無(wú)限的創(chuàng )意，我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。
乙：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。
甲：時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。
乙：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;難忘六一集會(huì )時(shí)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè );難忘“石榴花義賣(mài)”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心……
甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數也數不清，
乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
甲：在這石榴花紅的季節里，我們將放飛希望揚帆遠航。下面請x校長(cháng)宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠是祝福。(“弟妹送祝�！�)
甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會(huì )永留心底。
甲：我們即將離開(kāi)，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開(kāi)，這是一次騰飛的壯舉，我們擔負著(zhù)為母校爭光的任務(wù)。
甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和xx小學(xué)渾然一體。
乙：五年來(lái)，我們敬愛(ài)的x校長(cháng)一直支持、關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽(tīng)x校長(cháng)的殷殷希冀。(x校長(cháng)寄語(yǔ))
甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著(zhù)我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。(x總寄語(yǔ))
甲：今天，我們告別母校走向新的目標;
乙：明天，我們將用更出色的成績(jì)來(lái)想母校匯報。
合：祝老師們永遠健康快樂(lè )!(全體：永遠健康快樂(lè ))
祝xx小學(xué)明天更加美好!(全體：明天更加美好)
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