（必備）中考滿(mǎn)分作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文 1
你還記得那時(shí)收看量火爆的電視劇“解密”嗎？你知道其中一位叫“容金珍”的解密員嗎？他對于數字的敏感，讓我對解謎探險的興趣油然而生。你瞧！我懷揣著(zhù)興奮的心情，和許久未見(jiàn)面的同學(xué)見(jiàn)了面，準備到附近以解謎探險為主題的店鋪里，好好展示我們的解密天賦。
來(lái)到店鋪里，看著(zhù)墻上各種新奇的解密地圖，還有那一張一張渲染著(zhù)神秘色彩的配圖，我們不禁張大同樣驚訝的嘴巴。轉頭向外一望，看著(zhù)一波與我們同樣目的的人，慢慢朝我們這靠近，我們趕忙收攏了嘴巴，選好地圖準備掏錢(qián)，生怕被后來(lái)的人搶了先。進(jìn)入地圖，我們的設定是囚犯，手上銬著(zhù)手銬，我們準備今天進(jìn)行越獄。我們終于可以像電影《金蟬脫殼》里所表演的一樣，當一回越獄大師了，只聽(tīng)見(jiàn)監獄門(mén)“嘭”一聲關(guān)上，我們就開(kāi)始越獄行動(dòng)了。我先觀(guān)察了一下四周，發(fā)現遠離牢房的墻上掛著(zhù)一把鑰匙，想必就是打開(kāi)我們手銬的鑰匙了，可是……我們的手上還帶著(zhù)手銬呢！行動(dòng)極為不便，怎么才能夠到極為遙遠的鑰匙呢？我四處走動(dòng)想辦法，忽然我的腳好像碰到了什么東西，低頭仔細一看，原來(lái)是一根鋼棒，一頭還有個(gè)螺母，可是這有什么用呢？其中一位同學(xué)仔細思索了一番，說(shuō)道：“肯定在這牢房中，還有其他的鋼棍可以組合，組成一根長(cháng)長(cháng)的.棍子，從而達到取下墻上鑰匙的效果！”果真如那位同學(xué)所說(shuō)的，我們找到了3根鋼棍，組合后成功取下鑰匙，解開(kāi)了束縛我們行動(dòng)的手銬。
“嗶嗶！”不知為什么，柜子忽然打開(kāi)，一條深邃的洞口出現在我們面前，我們竟一時(shí)驚訝到反應不過(guò)來(lái)，待到我們爬過(guò)洞穴，竟然到了警報室，桌上放著(zhù)4根警棍，并且有四個(gè)洞口，我選擇了一個(gè)特殊的警棍放入了洞口，投影機開(kāi)始了運作，投影出了過(guò)關(guān)的密碼。
最終，經(jīng)過(guò)我們一番的思考，終于按響了勝利的音樂(lè )！我們通關(guān)了！越獄成功了！今天，我們終于圓了一次當“容金珍”的夢(mèng)想，解密后的我們各個(gè)激動(dòng)不已，只能用擁抱跳躍來(lái)表達。
只要有夢(mèng)想，人人都可以是解密大師，那么你的夢(mèng)想呢？是不是同樣喜歡解密呢？
中考滿(mǎn)分作文 2
門(mén)被推開(kāi)了，外婆探進(jìn)半個(gè)身子，從背后抽出一個(gè)文具盒，咧著(zhù)嘴笑道：喏，你的。
我定睛看了幾眼，那是我小學(xué)用的筆具盒，前不久剛沾了墨，已經(jīng)很舊了。又沒(méi)壞，扔了干嘛呢？你的東西，怎么這么不珍惜呢外婆把文具盒放在書(shū)桌上，垂眸，小聲喃喃。才不是我的呢！都這樣了，要了干嘛！你要，就是你的了！我不耐煩了，沖她叫道。外婆眼神落寞了些，眸中的星光黯了，銀白色的發(fā)絲似乎也無(wú)力地垂了下去。這個(gè)時(shí)代啊她佝僂著(zhù)，拿起筆盒，步履蹣跚地走回房間。我沖著(zhù)她的背影，大聲喊：不是你的時(shí)代了！現在，是我的時(shí)代！那背影，似乎更蜷縮了些。
愣了愣神，我皺緊著(zhù)眉頭，回憶起自己剛才說(shuō)的每一句傷人的利劍，外婆落寞的背影始終在眼前徘徊。是啊，到底什么是我的，什么是你的？我拼命奔跑，在時(shí)代的前端努力尋找我的，而你，總在原地守候，將那些被我拋棄的.我的，變成你的，珍藏起來(lái)。
細想著(zhù)，我已在外婆房門(mén)前踱步了，最終還是走了進(jìn)去。外婆坐在床邊，用那雙蒼老、皺巴的手，撫摸，擦拭著(zhù)什么。我走近了才發(fā)現，那是我幼兒園的照片，拍得不是很清楚，落了一層灰。也許是被腳步聲驚了。外婆轉過(guò)身來(lái)，笑笑，用手指指地上那個(gè)陳舊，有些許破損的木箱子。我小心坐下，慢慢打開(kāi)了它，與此同時(shí)，記憶的寶盒也同時(shí)打開(kāi)了，我看到了我的第一個(gè)玩具，看到了我幼時(shí)的第一張獎狀，看到了
時(shí)光兜兜轉轉，走走停停，我曾擁有的那些美好時(shí)光，再度流淌開(kāi)來(lái)，那一刻，似有桃花雨下，月朗風(fēng)清，心靈溫暖如初。
我微笑了許久。我曾對你的不屑一顧，也不曾想過(guò)，你的，代表了過(guò)去，代表了懷念，而我的，代表了現在，代表了希望。你的和我的，不，應該是我們的，加起來(lái)，就是整個(gè)世界，整個(gè)時(shí)代。
你的和我的，融在一起，足以溫柔時(shí)光，溫暖歲月。
中考滿(mǎn)分作文 3
不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開(kāi)自滅的桃花，未引起他人關(guān)注時(shí)就已化成春泥。但我們依舊會(huì )有我們的優(yōu)雅，因為我曾以毫無(wú)修飾的美裝扮過(guò)人間。如水的靈魂自有它低調的華貴，林間觀(guān)望者逡巡的足跡不會(huì )把我們圍繞，但我們依舊使這個(gè)春天更美麗。
刀筆在你手中，痕跡由你刻畫(huà)，用良心去畫(huà)吧。
葉子，是不會(huì )飛翔的翅膀，風(fēng)輕輕地來(lái)，輕輕地走，那葉子，便是風(fēng)留下的痕跡。
時(shí)光是不斷拔節的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，仿佛打了個(gè)小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那夢(mèng)境中的一切，清晰得如同就在前一秒發(fā)生過(guò)一般。
生活是美好的，生活的美好不在于它沒(méi)有痛苦，而在于我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產(chǎn)生，不斷奮進(jìn)的人才是最有魅力的。
撥開(kāi)碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數樹(shù)木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開(kāi)斑駁的化石，那是雨打風(fēng)吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風(fēng)雨兼程的`痕跡。
太陽(yáng)東升西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹(shù)木的軀體內刻下圈圈年輪。
大江東去，那衛星云圖上青蔥翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過(guò)黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖人間，是它的痕跡；千里之行，扎扎實(shí)實(shí)不懈奮斗，是它的痕跡。
有時(shí)短暫的一瞬會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深留在了人們的心里；有時(shí)漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。
沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來(lái)，都歸于平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風(fēng)吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時(shí)時(shí)刻在后人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。
歲月如水，流到什么樣的地方就有什么樣的風(fēng)尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞于見(jiàn)人的愛(ài)的痕跡。
我們總有一天會(huì )老去，那是我們人間之旅的終點(diǎn)。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過(guò)失望的痛苦，被愛(ài)的幸福，絕望的無(wú)助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾，那才是一場(chǎng)絕妙的人生！我們一路走來(lái)的證據，是一條七彩的痕跡。
中考滿(mǎn)分作文 4
生活變了。從人們的衣著(zhù)品味上就可以發(fā)現。華美的旗袍漸漸被人們壓在箱底，滿(mǎn)街可見(jiàn)阿迪達斯、奈克等奇麗的服裝。好看的姑娘們身上抹著(zhù)名貴的香奈兒，就連追求“潮流”的小學(xué)生也硬將自己塞進(jìn)漂亮服裝里，手里舉著(zhù)自拍桿，故意擺出可愛(ài)的姿勢，美顏、磨皮，把自己“修”得人不人鬼不鬼。
他們當然不是“修”給自己看的，更多時(shí)候，是為了得到別人的稱(chēng)贊，繼而滿(mǎn)足自己的虛榮心罷了。
我知道有一個(gè)詞語(yǔ)，可以來(lái)形容那些追趕潮流的人們：華而不實(shí)�？梢岳斫饽切﹥H僅為了滿(mǎn)足自己的'愛(ài)美之心，而打扮得花枝招展的人，可我并不能感受那些為了追逐潮流，就讓自己感到不好受的人的心理。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)有一段時(shí)間里流行小瘦褲。本人體重足矣爆表，自然十分羨慕。有一小撮“胖子”則不然，硬是把自己“塞”進(jìn)褲子里面，搞得好生別扭，臉上卻露出滿(mǎn)足的笑容。話(huà)說(shuō)他們只追求什么變瘦的偏方，而不去實(shí)際行動(dòng)，結果?可想而知：就從來(lái)沒(méi)有減下來(lái)一斤，反而“回扣”了不少。
我是什么樣，就是什么樣，正所謂為自己活著(zhù)。沒(méi)有必要刻意去打扮自己。有時(shí)候你看到一個(gè)精致的寶石碗，也許會(huì )認為它很美麗;在你看到一個(gè)破舊的木碗時(shí)，或許會(huì )覺(jué)得它很丑陋。但是，介質(zhì)不同，你對它的看法也不同——在你的木碗里面裝滿(mǎn)了黃金，寶石碗里面裝滿(mǎn)了糞便時(shí)。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得木碗很美麗，寶石碗很惡心。
這與人的內涵一模一樣。
現在的社會(huì )似乎黑白不分，“壞蛋”有副好面孔會(huì )使人心疼，“好人”長(cháng)著(zhù)一副丑皮囊就會(huì )受到嫌棄。我們現在要做的，就是放下對于丑與美的偏見(jiàn)，剝開(kāi)人皮，露出內在的人性，以這種形象分辨出“丑”與“美”。
人在剛剛出生時(shí)，幾乎是一樣的。是因為內涵，人才被分出“類(lèi)別”，正因為如此，有的“丑小鴨”長(cháng)大后蛻變成了“白天鵝”，有的卻變成了“丑大鴨”。
外在不重要，榮譽(yù)也不重要，它們多了只會(huì )使被壓得人直不起腰來(lái)。若說(shuō)淳樸和善良附著(zhù)在你身上，你便可以直起腰來(lái)，樂(lè )觀(guān)向上地迎接新的一天。
中考滿(mǎn)分作文 5
鐵鏈對榆樹(shù)的磨擦是疼痛的，3英尺的溝痕給它提供了生的契機，正是這場(chǎng)苦難中的某些元素，讓他它幸運的避開(kāi)了“荷蘭榆樹(shù)病”的襲擊，越長(cháng)越茁壯。其實(shí)，生命也亦然如此，一生中所遇到的苦難，也可以讓你汲取人生的養分，豐厚你的人生。
人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！比欢嬲屗齻兂砷L(cháng)的是所處的環(huán)境�！昂瑴I奔跑的男孩”用稚嫩的肩膀為母親撐起了生活的天空。他告訴記者：生活雖苦，但還要活著(zhù)，有生命就是美好的，11歲，他學(xué)會(huì )了做飯，學(xué)會(huì )了如何管理每月每天的生活開(kāi)支，學(xué)會(huì )如何用自己的雙手營(yíng)生……在她的世界，或許太累，沒(méi)有撒嬌的地方，不能像同齡人那樣隨心所欲的吃棒棒糖。但他卻真的比他們更懂事，在這種苦難中，僅因為他過(guò)早承受了家庭的責任，他便比他們更先學(xué)會(huì )兩個(gè)字，那便是“堅強”。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！比缢赡前�，陳昆的歌唱事業(yè)也是經(jīng)歷無(wú)數磨難。很難想到的是紅遍國內的歌手陳昆曾經(jīng)卻經(jīng)歷過(guò)一段動(dòng)蕩不堪的歌廳歲月。生活的逼迫使17歲的陳昆無(wú)奈的步入歌廳歲月。生活中的陳昆愛(ài)歌，歌廳有成套的音響設備，幾經(jīng)要求，總經(jīng)理答應讓他在人最少的時(shí)候上臺演唱，可盡管如此，首次登臺的他還在人們的.嘲笑和奚落中下了臺。然后，他堅信自己終會(huì )帶動(dòng)臺下聽(tīng)眾的激情，最終在他始終如一的堅持下，一次次登臺，厚著(zhù)臉唱完他所精心準備的歌。從被嘲笑到被欣然接受，當初的不解與被小視都成了成功的助推劑，讓他在那段時(shí)間中塑造了一個(gè)新的自我。歌廳的歲月雖然不堪回首，但是，那些痛苦的日子卻讓它變成了生命的跳板。
想想當代的我們，我們看到的世界是更精彩了，生活是多姿多彩了，可是我們的思想似乎更簡(jiǎn)單無(wú)知化了!文革時(shí)候，下鄉青年年齡大概與我們一樣大吧!可是，總感覺(jué)那個(gè)時(shí)候的人更堅韌，思想更成熟，人情味更濃，或許這就是環(huán)境不同所影響的吧!艱苦卓絕的時(shí)代給了他們一種在困難中前進(jìn)的定力。
在苦難中成長(cháng)。不是苦難都一無(wú)事處，只是如果你用心去看，你會(huì )發(fā)現，在苦難中也有充足我們生命的“礦質(zhì)元素”，像堅強、堅韌、堅持……
中考滿(mǎn)分作文 6
搖擺的樹(shù)枝灑落了一地的寧靜，澄光彌漫于整個(gè)黃昏。我站在山頂，將遠處的現代化美景與近處濃郁的綠色盡收眼底。而這一切，都是執著(zhù)所帶給我的。
剛到下午，隨著(zhù)一聲哨響，我和其它的幾個(gè)小伙伴在一起開(kāi)始了爬山的征程。這可是爸爸單位組織的比賽，你可不能給爸爸丟臉啊。我暗暗告訴自己。一邊想著(zhù)，腳底也有力起來(lái)，一個(gè)健步便沖到了隊伍的前列，成了開(kāi)路先鋒。微風(fēng)拂過(guò)我的衣裳，讓我十分舒服，腳下的石階也仿佛是一個(gè)個(gè)歡快的精靈，為我們演奏美麗的樂(lè )章。
但好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，我身體里的分子便不安的活動(dòng)起來(lái)了。他們接連罷工，讓我的腿好像灌滿(mǎn)了鉛。汗水也出來(lái)活動(dòng)筋骨了。他們從我的臉頰滑下，從我的脖子溢出。我看看周?chē)娜�，他們�?情況也和我類(lèi)似。在往上爬幾步，終于有人堅持不住了。一個(gè)人說(shuō)：“下去吧，都快累死了!從剛上山開(kāi)始周?chē)投际菢?shù)林，估計山頂也這樣了，沒(méi)什么好看的了�！薄皩�，對。我們回去吧!”另一個(gè)人也表示贊同。但我不想放棄，看到越來(lái)越多的人決定下山，我朝他們揮揮手，表示自己愿意繼續爬下去。許多人都不理解我，有的還說(shuō)出了：“別忘了幫我們拍幾張照片�！钡娘L(fēng)涼話(huà)。但我不后悔，走上了執著(zhù)這條路，就不應后悔。我又一次抬起我那灌鉛的腿，邁出了堅實(shí)的一步。一路上，渴了，就喝點(diǎn)水來(lái)解渴;熱了，就到大樹(shù)下乘乘涼;累了，就坐下小憩一會(huì )兒。陽(yáng)光，刺痛了我的眼睛，但我不放棄;汗水浸濕了我的背，但我不放棄;人生，就是在執著(zhù)中度過(guò)的，不是嗎?
終于，我站在了山頂，享受到了最美好的風(fēng)光，品嘗到了執著(zhù)的滋味。
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地;只有實(shí)踐，才會(huì )獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì )有收獲;只有執著(zhù)，才會(huì )收獲世間最美好的風(fēng)光，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
中考滿(mǎn)分作文 7
當我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開(kāi)始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì )青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數次背負著(zhù)理想，伴著(zhù)子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿(mǎn)長(cháng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì )充滿(mǎn)坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著(zhù)遠方的目標不懈地跋涉。
在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著(zhù)一個(gè)遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠足的.信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(cháng)。我們吹著(zhù)青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執著(zhù)。
尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因為青春的呼喚，使生命的長(cháng)河過(guò)早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長(cháng)而遙遠，搖動(dòng)叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著(zhù)黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì )使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì )照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，披著(zhù)陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。
中考滿(mǎn)分作文 8
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重朋友”。不記得當時(shí)是否有一種想哭的沖動(dòng)，只是現在在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著(zhù)這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過(guò)的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì )兒，對我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼D了頓，接著(zhù)說(shuō)道，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的'紀念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現在，他也正靜靜地回憶著(zhù)我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會(huì )認識了他。那是一個(gè)下雨天的早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì )之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè )之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜地回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的他、率真的我，坦然地走過(guò)、勇敢地面對、樂(lè )觀(guān)地生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念。
“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。
“哦！沒(méi)什么�！蔽覐幕貞浿行褋�(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道；
“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
中考滿(mǎn)分作文 9
“在短暫的生命里尋找永恒�！庇篮�，就是那面對挫折，面對風(fēng)雨，不畏懼，不倒下，做出自己的成就，這樣的精神就是永恒。面對挫折，愿做一顆羅布泊的胡楊，一片春蠶花落。
暗灰的天空中香樟搖著(zhù)一身的溫柔，聽(tīng)時(shí)光飛舞，絲毫不在意那纏綿的雨，落下，落下，如小溪流過(guò)我的心扉。
老師說(shuō)我狀態(tài)很差，才導致畢業(yè)前的模擬考試發(fā)揮失常。我低下頭，不看老師，準確的說(shuō)，是不敢看!害怕她熾熱的眼神灼傷了我的心，也不希望把自責告訴她。我只是默默思考著(zhù)自己為什么失利。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打在我的心上。我的心就是那一片天，那樣灰暗。
回家，耳邊想起老師的話(huà)，抬不起精神做作業(yè)，望窗外，一朵朵殘花，一片片落葉。是啊，春天來(lái)了，卻總是有一些要逝去，這也是落花的時(shí)節了。我是那一朵殘花，帶著(zhù)一道道明媚的傷。我該如何面對?
隨意看到一本雜志上的文章，《羅布泊的胡楊》看望窗外，心中似乎有了一點(diǎn)觸動(dòng)。
羅布泊的胡楊，孤獨地屹立在茫茫沙漠。惟有烈日的烘烤、狂風(fēng)的怒吼，雷公的憤怒、暴雨的肆虐。茫茫沙漠，一望無(wú)際，有多少旅人在這片土地中迷失了方向。穿不過(guò)的墻，連一株小草也無(wú)法存活，沒(méi)有一點(diǎn)生命的痕跡。
也只有胡楊，能經(jīng)受住如此艱苦的條件，忍受著(zhù)滾燙的沙，狂風(fēng)挖掘出的石碎割著(zhù)它的根使它傷痕累累。胡楊慘淡一笑，依然日復一日，年復一年的生長(cháng)，更新綠葉，盡管黃沙掩埋了它的根。面對挫折，它選擇了永恒!不變、堅強的信念!
抑或是殘花。
它選擇的.是自然，新的希望。落下了，是為了更美麗的生長(cháng)，更嬌艷的綻放!面對挫折，它選擇了新生和希望。凋零的殘花背后，是面對挫折的勇氣!
而我呢，是一朵凋零的殘花，是羅布泊的一棵胡楊，注定要面對挫折，更美綻放。
我成功了。畢業(yè)考試，我很出色。我反復告訴自己，你是一片春殘花落，是羅布泊的一棵胡楊。面對挫折，勇敢面對，更美綻放。
那天，雨也在下，只不過(guò)是優(yōu)美的華爾茲，朝氣，輕柔。我說(shuō)，面對挫折，愿做羅布泊的胡楊，一朵殘花!愿在生命中永恒!
中考滿(mǎn)分作文 10
有無(wú)數次，我在幽暗深邃的天籟里，凝望夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)現在云層中穿行;有無(wú)數次，我佇窗看綠影婆娑，枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平;有無(wú)數次，我臨驚濤拍岸的海天一隅，聽(tīng)海水吟唱卷起千堆雪;有無(wú)數次，我踏山峰中，觀(guān)巍峨翠秀;思緒便長(cháng)上了翅膀，飛出時(shí)空之外，夢(mèng)想便無(wú)休止在心中膨脹，使心靈豐盈廣袤，希望和期盼在升騰。
我真真切切地觀(guān)望和感受著(zhù)萬(wàn)事萬(wàn)物，夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著(zhù)生活，夢(mèng)想便由此變得活靈活現，多姿多彩，填充著(zhù)心靈上的空位。一切的浮躁，懶散，呆滯便隨風(fēng)而去。
夢(mèng)想那幽靜的夜空下，有美麗的白雪公主向我走來(lái)，伸出摯愛(ài)的雙手;夢(mèng)想那綠影盈盈中，仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里，創(chuàng )造出人生的輝煌;夢(mèng)想那雄偉的山峰，賦予我用之不竭的力量。啊!夢(mèng)想，多麼令人向往!夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方!夢(mèng)想，不管你是少年，青年，中年或老年，是貧窮還是富有，它總是跟你相生相伴，魅力無(wú)窮。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生閃閃發(fā)光。
人的內心似乎與生俱來(lái)就存在著(zhù)一個(gè)盡善盡美的'期盼和希望，夢(mèng)想則是連接期待和希望變?yōu)楝F實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著(zhù)，才把生命的過(guò)程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想，激勵著(zhù)凡人對生活的渴望，對社會(huì )的創(chuàng )造和實(shí)現人生的價(jià)值。
夢(mèng)想，令人心醉神迷。但隨著(zhù)時(shí)光的流逝和生活的真實(shí)，夢(mèng)想中的希望往往被現實(shí)中的失望所代替。然而，這絲毫不會(huì )妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲，但人的價(jià)值和意義一樣卻會(huì )在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來(lái)。人，樂(lè )意享受自我感覺(jué)，自我想象發(fā)生的事，因此，夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現實(shí)的對比中，在努力創(chuàng )造夢(mèng)想與現實(shí)的和諧統一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢(mèng)想，得以升華。
內心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經(jīng)歷，認識和擁有現實(shí)的時(shí)間，用自己的奮斗去構造夢(mèng)想中的一切，使生命產(chǎn)生奔突，發(fā)出光熱。這不說(shuō)明，夢(mèng)想是認識不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵人生去認真創(chuàng )造現實(shí)生活的前奏曲嗎?
中考滿(mǎn)分作文 11
記得那段日子，從網(wǎng)上看到南京梧桐樹(shù)被砍的圖片。曾經(jīng)枝干挺拔、滿(mǎn)樹(shù)碧綠的梧桐只剩下了光禿禿的軀干，孤零零地躺在冰涼的馬路上。滿(mǎn)地的斷枝殘葉，仿佛城市記憶的碎片�！澳汶x開(kāi)了南京，從此沒(méi)人和我說(shuō)話(huà)”，看到這般傷感的留言，眼眶終不由得有些潤濕，對這個(gè)城市的憂(yōu)與愛(ài)一起涌上心頭。
姑姑家在南京，所以經(jīng)常去那兒。讓我印象最深的不是莊嚴雄偉的中山陵，也不是煙柳繁華的秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街頭兩旁的梧桐樹(shù)。碧綠碩大的葉子搖曳著(zhù)賞心悅目的青翠，為夏日火爐般的南京注入一潭誘人的清涼。齊齊向外張開(kāi)的枝干仿佛一只只有力的臂膀，共同撐起這千年古城的浩蕩長(cháng)空。
梧桐與南京是一體的。芳華既在之時(shí)，風(fēng)姿綽約，瀟灑不凡；芳華搖落之后，寂寞寧靜，疏朗蒼遠。梧桐，讓我喜歡上了南京這座千年古城。
姑姑說(shuō)：“這些梧桐都有近百年的歷史了。梧桐伴著(zhù)南京，走過(guò)百年的滄桑，一起靜看歲月的流逝。以前沒(méi)空調時(shí)，人們便坐在梧桐樹(shù)下乘涼，或聊天或打麻將�！蔽矣浀米骷姨K童曾經(jīng)說(shuō)自己就是因為這滿(mǎn)城的梧桐樹(shù)才定居南京。梧桐與南京人有著(zhù)割不斷的情緣�？墒�，這些年，南京的梧桐被砍了。取而代之的，是一條條地鐵，一座座摩天大樓。在福布斯公布的《中國變化最大十大城市》中，南京位列第七。六朝古都被描述為“中國重要的綜合性工業(yè)城市”�；蛟S，一些東西終抵擋不了時(shí)代的滾滾潮流，可為什么站在繁華的新街口，我的'心里會(huì )涌出絲絲淡淡的憂(yōu)傷？
我看見(jiàn)南京的網(wǎng)友在網(wǎng)上的留言，“梧桐在南京住了七八十年了啊，它們被‘斬首’了，剩下的我們這群南京人是不是也快了？”或許我這個(gè)外地人終不能有切膚的感受，只有那些在南京生活了幾十年的老街坊有最深的感觸。
只是憂(yōu)傷是不夠的。我看到網(wǎng)友們在網(wǎng)上大聲地疾呼，一條條灼熱的微博包含滿(mǎn)滿(mǎn)的對梧桐的關(guān)切。我看到南京人自發(fā)走上街頭，一條條枝干上飛揚的綠絲帶，蘊含著(zhù)南京人對自己城市的無(wú)限的愛(ài)。
因為深?lèi)?ài)，所以憂(yōu)傷；因為傷痛，所以更愛(ài)。梧桐，留下了不少。憂(yōu)與愛(ài)，繼續生根，發(fā)芽......
中考滿(mǎn)分作文 12
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牽夢(mèng)繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素午采桑于綠水之陽(yáng)；我是皓腕玉鐲的婦人，踏著(zhù)水車(chē)剝著(zhù)菱角；我是茅檐青草旁的那個(gè)白發(fā)老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂(lè )。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因為這里有……
小橋橋是江南水鄉停住的夢(mèng)，橋文化從這里蕩漾而來(lái)。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。你那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著(zhù)那片青房黛瓦；點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，裊裊炊煙，呼喚著(zhù)晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫(huà)中……
流水江南的流進(jìn)了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話(huà)是小啟朱唇，走路是金蓮晃動(dòng)。后來(lái)河水在入海的時(shí)候顯得開(kāi)闊起來(lái)，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間將風(fēng)韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)也沒(méi)有故意賣(mài)弄。這是整個(gè)江南的性格。
人家樸素的江南人有著(zhù)浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語(yǔ)，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過(guò)的流水擺著(zhù)浣衣的姿勢，哼著(zhù)浣衣的小曲，在夕陽(yáng)里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗。江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說(shuō)：“東南嫵媚，雌了男兒”，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩(shī)有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的'吳敬梓，走出了不惜千金買(mǎi)寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共戚。前一頁(yè)的篇章已隨著(zhù)音符的沉寂而淡化，后一頁(yè)的篇章由我們來(lái)為你抒寫(xiě)輝煌。
我的江南在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫(huà)卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿(mǎn)茶韻的低語(yǔ)美酒。江南，我因你而自豪。
中考滿(mǎn)分作文 13
黃昏姍姍而來(lái)，遠處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩地依偎在那黛青色的山的懷抱里，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍紫色中，初冬時(shí)天空特有的高遠和澄澈將這奇異的美展現得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結出一層薄薄的霜來(lái)。
我無(wú)心再留戀這美麗又嚴酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點(diǎn)回家。
記憶中，不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透著(zhù)溫暖的門(mén)。一開(kāi)門(mén)迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著(zhù)的母親，她側身將我讓進(jìn)來(lái)，再掛好我散發(fā)著(zhù)寒冷的.衣物，她又忙著(zhù)從茶壺里倒出杯茶來(lái)，紫砂壺流線(xiàn)一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流著(zhù)直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。
母親用手捏著(zhù)瓷杯的底部，小心地挪動(dòng)著(zhù)到我面前，一滴不落。我聽(tīng)著(zhù)瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來(lái)。
觸手生溫，這一杯茶的溫暖使身體快速復蘇。
吹開(kāi)浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時(shí)流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。
握住這一杯茶的時(shí)候，這一室是春回大地。
還記得去年窗外飄灑著(zhù)初雪的時(shí)候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽(yáng)臺上看見(jiàn)剛購物回來(lái)的母親的腳印在雪中深淺不一，聽(tīng)著(zhù)水在火上微微錚鳴，凝視著(zhù)干枯的茶葉在溫熱的水中慢慢舒展身體，宛如伶人拋出的流云袖，宛如午夜里沉默開(kāi)放的曇花，宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)三聲輕輕的叩門(mén)聲晌，就急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，用微笑和一室溫暖來(lái)迎接母親，幫她掛好沾著(zhù)雪花的衣物，又趕著(zhù)去倒茶�？匆�(jiàn)淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進(jìn)到白色的杯底，我握著(zhù)杯底送到母親面前。母親接過(guò)去，淺淺嘬飲一口，眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫熱暈染了目光，水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。
我知道，在我送出這一杯茶的時(shí)候，這一方的天空定是朝陽(yáng)正好。
無(wú)論走在多么寒冷的歸途，看著(zhù)眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長(cháng)明不滅。
想到這里，我只想加快步伐，去端起那一杯溫熱的茶，去感受那一抹溫暖的光。
中考滿(mǎn)分作文 14
人生如卷，成長(cháng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著(zhù)對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動(dòng)力。
答卷一：命運答卷
貝多芬是德國著(zhù)名的音樂(lè )家，他創(chuàng )作了無(wú)數為后人所廣泛傳誦的樂(lè )曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè )才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè )家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè )的道路上。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的命運答卷。
答卷二：歷史答卷
毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶(hù)曉。他是中國人民的領(lǐng)路人，是中國人民的大救星。在中國最艱苦的`時(shí)候，他帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰，建立了中華人民共和國，他為祖國奉獻了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的歷史答卷。
答卷三：道德答卷
在中央電視臺舉辦的“感動(dòng)中國”人物頒獎典禮上，我認識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車(chē)即將摧殘兩個(gè)充滿(mǎn)活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的道德答卷。
窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機勃發(fā)。窗內，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì )像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚;但是我會(huì )盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿(mǎn)意的“知識答卷”。
中考滿(mǎn)分作文 15
一陣不安終于來(lái)臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質(zhì)詢(xún)，我流下了無(wú)奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì )更好過(guò)，可我舍不得媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無(wú)助的媽媽。面對過(guò)去，我雖無(wú)可奈何，但花畢竟已落去。面對未來(lái)，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來(lái)
父親離開(kāi)后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我
開(kāi)始變得暴躁不安。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問(wèn)題成了我的.心腹大患。因為這個(gè)，我常常對媽媽發(fā)火。她無(wú)可奈何，只得悄悄落淚。對此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒(méi)多會(huì )兒，媽媽就進(jìn)來(lái)了，拍拍我的肩，“青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄��！媽對你有信心！”
一番話(huà)照亮了我心里的黑暗，我不是更應該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽?zhuān)疫�有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來(lái)了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì )幸福！
小園香徑獨徘徊
我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的真諦！要為自己加油！
中考滿(mǎn)分作文 16
還記得我原來(lái)的同桌張耀宏嗎？他現在坐在我前面，想不到前幾年的同桌現在是前后桌。
我和現在的.同桌馬柏超，還有張耀宏之間今天發(fā)生了一件趣事。
上數學(xué)課，馬柏超偷看加菲貓，被劉老師發(fā)現并沒(méi)收了�？墒沁@本書(shū)的主人是張耀宏。
下午的音樂(lè )課上，老師嗓子不舒服改為自習課，張耀宏從本子上撕下一張紙，上面寫(xiě)道：“加菲貓能回來(lái)嗎？是？否？”給了馬柏超，讓他做選擇，在上面畫(huà)勾勾。馬柏超在“是”上面畫(huà)了勾還給他�？墒菑堃暧謱�(xiě)：“今天？明天？不清楚？”馬柏超在“不清楚”上畫(huà)了勾。隨后張耀宏又出題：“還錢(qián)？還書(shū)？”馬柏超想也沒(méi)想在“還錢(qián)”上打勾。張耀宏又寫(xiě)：“你還我8元，今天？明天？其他？”馬柏超在“其他”上打勾，然后寫(xiě)上一萬(wàn)年。這下把張耀宏氣得吹胡子瞪眼，又傳來(lái)：“欠債還錢(qián)，理所當然�，F在我就是你的債主，你就得還�！瘪R柏超不寫(xiě)條了，便說(shuō)：“我給你80腳（角）�！睆堃暾f(shuō)：“好�！闭f(shuō)著(zhù)馬柏超畫(huà)了一只腳在踢另一只腳，說(shuō)這是還張耀宏80角（腳），把張耀宏氣得垂胸頓足。隨后馬柏超也給張耀宏出了一道題：“這錢(qián)一定要還嗎？”張耀宏在“一定”上面畫(huà)了一個(gè)大大的勾，看來(lái)這錢(qián)非得還不可。
由于我一直幫馬柏超出主意，張耀宏說(shuō)：“唐睿琪，你幫他，你倆各付一半�！蔽艺f(shuō)：“憑什么呀？”可是沒(méi)想到馬柏超高興地說(shuō)：“好，我同意�！笨晌也煌�，怎么幫忙幫出問(wèn)題來(lái)了！
下課鈴響了，我們各自玩。馬柏超想怎么還錢(qián)，張耀宏想怎么要回書(shū)，而我早已和同學(xué)聊得熱火朝天，誰(shuí)讓我是個(gè)“樂(lè )天派”呢？
中考滿(mǎn)分作文 17
夜，沒(méi)有喧囂，一切，仿佛整個(gè)宇宙如死水般沉靜。
也許，我不應該入睡，今夜，注定了要穿越時(shí)空，與你想見(jiàn)。
浩瀚的宇宙流動(dòng)著(zhù)美麗的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一片璀璨，彩色的夢(mèng)幻似乎已將所有遮掩，表面的流光也許是眩目的，但當繁華落盡，皎潔月光照亮黑夜，灑在人間的那一瞬間，就都明白，撕開(kāi)玻璃紙，最打動(dòng)人心的，還是那顆與眾不同的心。
五千年，起起落落，站在盛世頂端的，不是大唐的熠熠輝彩，而是你，濃縮了一個(gè)王朝的背影，在劍氣嘯成的.月光下，獨飲那一杯愁斷肝腸的清酒，酒雖清，卻知其中苦澀滋味，只有你知道。
也許我并不懂你，也許是懂你真的很難。有的時(shí)候，感覺(jué)你的什么故事我都不知道，但有的時(shí)候，你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊，講述著(zhù)那些輕紗迷離的歷史，當我更想追溯時(shí)，卻觸摸不到你。多少次，當我為此焦急時(shí)，總有一個(gè)聲音回蕩，習慣就好。習慣，這一切似乎只是個(gè)夢(mèng)，連我自己也不清楚為何會(huì )夢(mèng)到你，你是一個(gè)印記，就像你的詩(shī)，永遠不會(huì )失去魔力，吸引著(zhù)我。讀你的詩(shī)，無(wú)論是什么，我總是喜歡，你仰天長(cháng)笑，瀟灑揮別錦衣玉食，將千金散盡，只為博得友人會(huì )心一笑。但當夜深人靜時(shí)，月光下，一個(gè)孤獨的背影，一壺酒，一把劍，漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道，那杯中酒，是千絲萬(wàn)縷的辛酸。
終于，你明白了，那錦繡長(cháng)安不是容身之地，那只不過(guò)是歷史必然留下的所謂繁華，那里不屬于你，因為仙人的家在青埂峰下。
離開(kāi)，是你的選擇，是這選擇，完美了你的一生，給歷史留下一個(gè)與眾不同的李白。
讀你，只為更親近你，只想更懂你。
中考滿(mǎn)分作文 18
有記者采訪(fǎng)一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”教授回答說(shuō)：“幼兒園�！苯又�(zhù)他又補充道，“在那里，我學(xué)到令我終身受益的`東西，比如說(shuō)，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”
清朝大學(xué)士張英家人想壘一道院墻與鄰居家隔開(kāi)，為了墻基的位置發(fā)生沖突。張英家人雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫(xiě)家書(shū)，要求他快返鄉整治鄰居一下。張英回信說(shuō)明“忍讓”和“遠親不如近鄰”的道理，并語(yǔ)重心長(cháng)地寫(xiě)下：“千里捎書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！币�(jiàn)信后張英家人深受教育，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。
俗話(huà)說(shuō)：“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚�！薄芭c人方便，與己方便�！碑攧e人不小心沖撞了你，向你賠禮道歉時(shí)，你微笑著(zhù)說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，雙方就以和平的方式解決，那種場(chǎng)面會(huì )讓人們心中暖意融融。有時(shí)候“忍讓”一點(diǎn)，不但不會(huì )使我們有所損失，反而會(huì )使得我們的胸襟變得寬廣起來(lái)，何樂(lè )而不為？
可見(jiàn)“忍讓”是中華民族的傳統美德�！叭套尅弊尦隽宋拿�，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風(fēng)度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )“忍讓”，那么這個(gè)世界將會(huì )更加和諧。
可惜的是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鉤心斗角，早已將“忍讓”棄之門(mén)外。在學(xué)校里，有些同學(xué)不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時(shí)，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭搶過(guò)道……這些不良現象必須糾正。
學(xué)會(huì )“忍讓”，會(huì )使我們的人際關(guān)系變得融洽，學(xué)習變得順心，心情變得輕松愉快！
中考滿(mǎn)分作文 19
人的一生中會(huì )有無(wú)數得到的愛(ài)，當然也會(huì )有無(wú)數付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直隨著(zhù)著(zhù)大家成長(cháng)。
媽媽的愛(ài)
有一天，由于下雨我被淋濕了，回到家后非常不爭氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著(zhù)了。夜里又忽然發(fā)燒，母親一直在我身邊看著(zhù)我，為我一遍又一遍的擦著(zhù)身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現母親一直陪在我身旁，直到天亮，看著(zhù)母親那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛(ài)您！
爸爸的`愛(ài)
從小的記憶中，父親是很?chē)绤柕�，平日�?huà)也極少，但在學(xué)習上，父親是非�？粗氐�，不管我和姐姐在學(xué)習上提哪種需要，父親都會(huì )盡力滿(mǎn)足。父親還會(huì )給大家講非常多道理，教我和姐姐怎么樣做人，怎么樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親，我愛(ài)您！
老師的愛(ài)
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學(xué)習。在課上，老師用洪亮的聲音給大家講課，為了讓大家能聽(tīng)了解；在課下，老師又和大家做知心朋友，為了更好地弄清楚大家；在辦公室里，老師為大家批作業(yè)，為了讓大家更好的認識自己。老師，您辛苦了！
朋友的愛(ài)
在學(xué)校中，和大家接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在大家有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫忙大家；在大家有煩心事的時(shí)候，義不容辭的疏導大家；在大家有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的安慰大家，朋友，謝謝你們！
媽媽的愛(ài)是最偉大的，爸爸的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的
中考滿(mǎn)分作文 20
愛(ài)有溫度，是多少度呢?
“發(fā)試卷啦!”英語(yǔ)老師高呼著(zhù)來(lái)到教室。我回到座位，美美地想著(zhù)，我這次應該考試應該不會(huì )差吧，因為我的班里的成績(jì)一向來(lái)領(lǐng)先，不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧，不過(guò)這次好象有幾題做不出來(lái)，可能八十幾分了……正當我的腦海不停地飛轉著(zhù)，一句話(huà)突然打斷的我的思緒，“Lily，78!”我一下子驚呆了，很不情愿地走上講臺拿了卷子。一看卷子，只見(jiàn)密密密麻麻的叉叉印入眼簾，十分地刺眼，它們仿佛在嘲笑我，我的.眼淚禁不住在眼眶里打轉了。我故意把橡皮丟下去，裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己，為什么考出如此差的分數?我想，要不要出這個(gè)教學(xué)樓呢?如果出去，在外面等我的媽媽一定會(huì )問(wèn)我考了幾分，那我就完蛋了;如果不出去，我回不了家，而且媽媽也會(huì )擔心的。我該如何是好?這個(gè)問(wèn)題害得我一節課都沒(méi)聽(tīng)好。
“下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書(shū)包跨出了教學(xué)樓，我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了，我才慢騰騰地整理書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步走出教學(xué)樓。
“這次放學(xué)好遲啊”，媽媽拉著(zhù)我的手去坐出租車(chē)。在出租車(chē)上，媽媽溫柔地問(wèn)我，“元元，這次你考了多少啊，分享一下嘛”一說(shuō)到考試分數，我的眼淚又不爭氣地流下來(lái)，“考得不好吧?沒(méi)關(guān)系，下次努力取得好成績(jì)，媽媽相信你，你一定能行的!”媽媽邊說(shuō)邊將她的手放在我的手上，“嗯!媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力的!”在我心里，媽媽的手傳遞給我的溫度，那就是愛(ài)的溫度，母愛(ài)的溫度，它給我力量，給我信心，讓我永遠忘不了。
中考滿(mǎn)分作文 21
“明天帶你去外婆家�！薄拔也灰�！” 我聲嘶力竭地反抗道。外婆家在偏僻的鄉下，她家田里種了各種各樣的蔬菜，總是吸引著(zhù)各種各樣的蟲(chóng)子。特別是夏季，一出門(mén)就會(huì )被叮得渾身是包。所以每次在外婆家，電視就是無(wú)聊時(shí)的消遣。
最終，爭不過(guò)母親，我們還是踏上了回鄉的旅程。
一到外婆家，我就徑直走向房間，抱著(zhù)遙控器胡亂地調著(zhù)頻道�！皩殞毎��！蓖馄泡p聲喚我�！班�？”我雖然不耐煩，但還是堆滿(mǎn)笑容。
“過(guò)來(lái)，我看看，”外婆的眼睛瞇成一座橋，“又長(cháng)高了�！蓖馄趴偸菢�(lè )呵呵的'，“這么好的天氣躲在房間里干嗎？”
外面都是蚊子，不想出去�！蔽液翢o(wú)樂(lè )趣地嘟起嘴。這時(shí)，外婆又樂(lè )呵呵地替我抹上花露水：“走，外婆帶你去田里�！蔽腋谕馄派砗�，緩緩地邁著(zhù)步子，菜田依然是一望無(wú)垠。我低頭一看，地上爬滿(mǎn)了碩大的草莓，一個(gè)個(gè)紅彤彤的。
“外婆！好大的草莓！”我興奮地叫起來(lái)。外婆為我摘了一顆，用手絹擦了又擦，遞到我嘴邊�！翱靽L嘗，可甜了�！辈颂锢镞�是有很多蟲(chóng)，只是，這次我獨獨發(fā)現了鮮艷美麗的蝴蝶、翩翩起舞的蜜蜂、清秀俊美的蜻蜓…… 我從田地的這頭跑到那頭，再興沖沖地跑回來(lái)。原來(lái)外婆家的菜田也有樂(lè )趣，讓我流連忘返，樂(lè )此不疲。
累了，就躺在大樹(shù)下，看著(zhù)大團大團白得像棉花的云，用外婆的大草帽蓋住臉，大口地呼吸著(zhù)在城里難有的新鮮空氣。
經(jīng)歷了這些，我深深地感受和領(lǐng)悟到——其實(shí)很多時(shí)候，樂(lè )趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找，去探索，去發(fā)現，就像外婆家的菜田也有樂(lè )趣一樣。
中考滿(mǎn)分作文 22
于是，終有一天開(kāi)始掌握了沉默，當一個(gè)人掌握了沉默，他才會(huì )日漸了解啥是生活。
一直不想承認自身是個(gè)脆弱的人，當我看到自身滿(mǎn)是眼淚的眼眶，看到自身強忍著(zhù)沒(méi)流下來(lái)的淚，才知曉，自身還未長(cháng)大。
從小就渴望以后可以當一名旅游家，在我們的足跡中，用我們的文字沉淀自身生活，可惜到今天我還沒(méi)走出自身生活的那個(gè)小城市，看到其他人到了這兒，到了那兒，用或優(yōu)美，或細膩的語(yǔ)言寫(xiě)出了我們的感受，我們的經(jīng)歷，心里非常是羨慕，但卻只能在其他人的描述中來(lái)自我安慰，自我陶醉。
我身上有太多的負擔，現在非常難為自身做一點(diǎn)什么打算，于是只能望梅止渴。當我了解我過(guò)去的夢(mèng)想只能依然是個(gè)遙不可及的夢(mèng)時(shí)，我知曉，這就是生活。
其實(shí)以前自身一直是非常喧鬧的人，常會(huì )讓朋友們笑解愁腸，可是，目前哪個(gè)來(lái)解我的愁腸呢?或許只有我一個(gè)人。
或許今天不可以代表明天，但是今天肯定會(huì )干擾明天。走過(guò)這一路，了解了大量，我知曉，自身其實(shí)是個(gè)非常有上進(jìn)心的人，頹廢不是我的本色。我之所以會(huì )學(xué)著(zhù)開(kāi)始沉默，是由于我知曉了，有時(shí)，沉默才是的自我調節方法。
我可以在沉默中學(xué)到大量，但是我的沉默，會(huì )掩蓋我的本色，讓人非常難看清，從我筆端流出的或憂(yōu)傷或絢麗或激昂或明快的'感情，只是一種宣告，每一個(gè)人路都有坎坷，有坦途，你看到了憂(yōu)傷，有沒(méi)看到憂(yōu)傷里面的文字，無(wú)形的文字，了解了，那才是真正的我。
當我日漸了解了生活，我便開(kāi)始學(xué)會(huì )沉默，手指之間的變幻，閃現的是生活的色彩。
……
看到了生命的綻放，看到了你們都好，看到了親人依然明朗的笑容，看到了自身身后的腳印，看到了紙上不成文的句子。
于是，我又沉默了。
中考滿(mǎn)分作文 23
每個(gè)人的背后都有一個(gè)這樣的人：在炎炎烈日下為你遮陽(yáng)；在晚上為你蓋被子；在寒冷的天氣為你加衣服；再惡劣的天氣也會(huì )頂著(zhù)風(fēng)雨烈陽(yáng)為你送課本。她，就是你的母親，愛(ài)你的媽媽。
記得小時(shí)候，朋友間最喜歡討論的，莫過(guò)于自己的父母。只見(jiàn)朋友們一個(gè)個(gè)夸耀著(zhù)自己的媽媽有多么多么好，唯獨我在那里小聲地抱怨。是的，在兒童時(shí)我的心里，媽媽就是一個(gè)無(wú)惡不作的大惡魔！比起脾氣好又幽默的老爸，她就像是一只大吼大叫的獅子，有事沒(méi)事就亮亮絕技——“河東獅吼”！震得我睡覺(jué)都不能安寧。其實(shí)那時(shí)我也有一點(diǎn)點(diǎn)知道原因的，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么不上進(jìn)呢？成績(jì)差不說(shuō)，還從沒(méi)想過(guò)要提高；偶爾想努力一下子，但只要一瞬間就被玩勁給代替了，換作我，也會(huì )氣急敗壞的。
長(cháng)大了，稍稍懂點(diǎn)事，看到母親在燈光下對著(zhù)電腦，手指在鍵盤(pán)上舞蹈，也知道她工作的辛苦，遲疑著(zhù)要不要泡杯茶給母親送去，想了想還是沒(méi)勇氣。
已經(jīng)數不清有多少次在亮光下，她拿教科書(shū)為我補習，只要我稍一走神，眼睛不小心挪到別處去了，她的一巴掌就掃過(guò)來(lái)了：“看你的眼神就知道，認真些，你不比別人笨！”。媽媽的臉上整個(gè)就一“恨鐵不成鋼”的表情，兇惡的視線(xiàn)硬生生地把我剛到眼眶邊的淚水給逼了回去。
我也確實(shí)不爭氣，小學(xué)時(shí)一直中等偏下，成績(jì)就是爬不上去，所以媽媽才那么心急。
我是知道的`，她是真正的刀子嘴，豆腐心。我懂她為我做出的一切，盡管我曾恨過(guò)她，恨她對我這么差，打起來(lái)又快又狠。
決心改好后，她對我的態(tài)度有轉變，媽媽的皺紋越來(lái)越少，我也越來(lái)越有自信。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你，懂你為我做出的一切。只是我太膽小，還沒(méi)來(lái)得及告訴你。
中考滿(mǎn)分作文 24
不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著(zhù)貧窮的生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠的路，但她為了省錢(qián)卻從不打車(chē)。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習慣到現在還一直保持著(zhù)。在浴室里，讓溫熱的'水沖洗身體，那是件多么愜意的事情呀!
在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡�，F在，我發(fā)現母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著(zhù)擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下�？墒情L(cháng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認為母親對我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。
母親節那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽?zhuān)鸀槭裁纯偸堑谝粋�(gè)洗澡呢?她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì )聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著(zhù)母親遠去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。
母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，我怕明月知道了會(huì )難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì )升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因為母親節要讓母親快樂(lè )!
中考滿(mǎn)分作文 25
一生如四季，青春時(shí)期似暮春與初夏，懵懂的年紀，復雜的心情，正如剛破繭的蝴蝶展翅飛翔，不知飛向何方。
暮春有情
蝴蝶若想披上花衣錦繡，就要歷經(jīng)艱難的破繭。
初三那年無(wú)助又迷惘。一點(diǎn)瑣事就久記于心，不如兒時(shí)那般悠游自在。我就如同一只不會(huì )游泳的小鳥(niǎo)，一頭扎進(jìn)激流，竟迷失了自我。我和要好的朋友大鬧了一場(chǎng)，互幫互助的朋友破口大罵。學(xué)習也不盡人意，掉出了前十的行列，心情一度低落，總是以手機為伴。
后來(lái)，我不再萎靡，朋友主動(dòng)和我談心，我也開(kāi)始恢復以往學(xué)習的勁頭。失而復得的友情，千回百折的動(dòng)力，讓我體會(huì )到青春是有情的。
我懂得：純真的友誼，應敞開(kāi)心扉。對待學(xué)習仍要飽含熱情。
初夏有夢(mèng)
每只蝴蝶都有一個(gè)遙遠而又近在咫尺的.夢(mèng)——飛向花海。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，中考的鐘聲即將響起，將要拉上帷幕。
我心中飽含希望，卻又滿(mǎn)心不舍，我夢(mèng)想著(zhù)考上一所高中，踏入自己心儀的大學(xué)，我盼著(zhù)能與同學(xué)再度相見(jiàn)。
青春是應該奮斗的，不要讓流光把人拋�？v使前方是一片荊棘，也要昂首走過(guò)；縱使前方是荒蕪大漠，也要咬牙前往。為了自己的夢(mèng)想，為了心中的那個(gè)人，抓住任何可以前進(jìn)的機會(huì )，讓自己飛向遠方。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。自己的別樣青春，自己譜寫(xiě)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！辈灰屪约汉蠡�；“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”別讓自己徘徊。珍惜同學(xué)情，飽含夢(mèng)的希望，留給自己別樣的青春風(fēng)景。
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