中考滿(mǎn)分作文（精選17篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中考滿(mǎn)分作文 1

　　古稀歲月，兩老靠著(zhù)藤椅，聽(tīng)聽(tīng)古老的收音機，唱出激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，兩人的身影那單薄，瘦弱。幾十年，是怎么走過(guò)的……

　　深秋的晚菊，帶著(zhù)一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，精靈的水珠滑落，似串串玻璃散落，濺起小小漣漪。泥土的芳香夾著(zhù)菊花的芬芳撲面而來(lái)……

　　“老頭子，老頭子，把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)。都這么大的人，就這么不會(huì )照顧自身�！笔亲婺感跣醯�.叮囑聲。

　　“老婆子，就你煩，整天嘮叨不休的，我這不是去干活嗎，能有多冷？”祖父不耐煩地說(shuō)完，就扛著(zhù)一把鋤頭走向田埂。祖母倚著(zhù)門(mén)，瞇著(zhù)老眼凝望著(zhù)，直到祖父的身影消失在彌漫的晨霧中。

　　夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)整個(gè)院子，門(mén)外的菊花瓣兒開(kāi)始蜷縮，似乎宣告著(zhù)一天的即將結束。

　　祖母又開(kāi)始凝望遠方，這回戴著(zhù)祖父買(mǎi)給她的老花眼鏡。良久，一個(gè)了解的身影出現了，祖母像是得了什么命令似的，立即回房，拿上壺具，把水放到火爐上燒了起來(lái)……

　　祖母洗洗茶壺，洗洗茶杯�！袄掀抛�，給我泡壺茶�！薄澳悴皇窍游覠﹩�？怎么不自身泡��！”祖母低聲地斥責著(zhù)，臉上分明流露著(zhù)欣慰的笑容。

　　祖母為祖父倒茶，給他擦汗。祖父端起茶壺，輕輕喝上一小口。然后，一人一把藤椅，舒適地躺下，喝著(zhù)清茶，看著(zhù)夕陽(yáng)，古老的收音機又響起了那傳統的京劇聲。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，祖父下意識地把祖母眼前的頭發(fā)攏入耳鬢后，那動(dòng)作好輕好柔。

　　夕陽(yáng)下，我看到了一幅畫(huà)面，一道美麗的風(fēng)景。茶葉的清香飄動(dòng)著(zhù)，深秋的楓葉旋舞著(zhù)……

　　祖父祖母就是這樣一天天生活著(zhù)，明白彼此的感覺(jué)，是真愛(ài)，是癡情，恐怕也是永恒，是一種超越時(shí)間和空間的相守吧！

　　一道風(fēng)景線(xiàn)，一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，一幅永恒的畫(huà)面就定格在這黃昏落日下，流連在我的心靈深處……

　　中考滿(mǎn)分作文 2

　　下了一夜的雪，醒來(lái)已是白茫茫的一片。我早早地起身，到家鄉的小樹(shù)林里賞雪。好久沒(méi)有下這樣大的雪了，內心有些歡喜有些激動(dòng)。

　　風(fēng)輕輕地吹落枝頭的雪花，雪花漱漱地下落。靜極了。我緊閉著(zhù)雙眼去感受。忽然一聲凄涼的叫聲傳入我的耳朵，前面一個(gè)黑色的物體在蠕動(dòng)，更確切地說(shuō)應該是在掙扎。這是一只很小的'黑貓，估計是才出生不久的。忍受過(guò)寒冷的一夜已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，盡管天生就討厭貓，我還是走近了。

　　它的身上沾滿(mǎn)了泥水，污穢不堪，全身的毛變成了一塊一塊的。它看到我時(shí)叫得更加凄慘了，拼命地往我腿邊靠。泥漬沾在我潔白的衣服上。我厭惡極了，迅速用腳將它撥開(kāi)。一次一次，它終于不再過(guò)來(lái)，無(wú)助地躺在雪坑里，絕望地看著(zhù)我。它的身體慢慢顫抖起來(lái)，隔著(zhù)鞋子，我依然能感到它身上硬梆梆的，對，它的身上結冰了。

　　我轉身離開(kāi)了它和那凄慘的叫聲。那令人揪心的聲音漸漸地遠去，直到再也聽(tīng)不見(jiàn)。雪還是那樣地飄著(zhù)，卻再也不是以前那樣生動(dòng)可愛(ài)。天空像是驟然變冷了。我不禁縮了縮身子。我沒(méi)有去救它，我沒(méi)有去救它。它很快就會(huì )被凍死，那也是一個(gè)鮮活的生命呀，與我們一樣。

　　慢慢地走著(zhù)，內心似乎愈感壓抑，像犯罪般的慌張。終于在我快離開(kāi)樹(shù)林時(shí)掉回了頭。我是跑著(zhù)回去的，內心不斷地有一個(gè)聲音在喊：它真的會(huì )凍死，它真的會(huì )凍死。當我趕到的時(shí)候，它蜷縮在那兒，看見(jiàn)了我，依然拼命地靠過(guò)來(lái)。這一次我沒(méi)躲，輕輕地將它抱起，心痛的感覺(jué)悄然襲來(lái)。它似乎是一個(gè)冰球。我把它抱在懷里，緊緊的。它伸出那顆小腦袋看著(zhù)我，眼里亮晶晶的，是眼淚嗎？也許是雪水吧！不一會(huì )我聽(tīng)到了呼嚕呼嚕的聲音，它在我的懷里睡著(zhù)了，睡得是那樣親切安謐。

　　它活過(guò)來(lái)了，但也許它本來(lái)就不會(huì )死。它總是跟著(zhù)我，趴在我的書(shū)桌上，常常將我的書(shū)桌上印上幾朵黑色的小梅花。喚醒自身作文初一冬天再一次來(lái)了，而我即將面臨高考，每當我挑燈苦讀時(shí)，它都會(huì )趴在我的腳上睡覺(jué)，它真的很討人喜歡，而我感覺(jué)到的是一種溫暖。

　　中考滿(mǎn)分作文 3

　　小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著(zhù)一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節，雨水會(huì )順著(zhù)屋檐匯集而下，滴在青石板上。

　　那年月，沒(méi)有電視、報紙，可閱讀的書(shū)籍也很少，除了教科書(shū)之外，幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè )消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項可以反復運用的消遣方式。

　　發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對著(zhù)天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶(hù)，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

　　雨，時(shí)常會(huì )攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線(xiàn)。屋檐下的地面，經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細長(cháng)的溝壑。而那塊青石板，似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無(wú)情地彈射回來(lái)�！暗嗡�穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢？我暗自思忖。

　　日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學(xué)，我離開(kāi)了家鄉。在那些離鄉背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線(xiàn)，同時(shí)遠離的還有那些發(fā)呆的.日子里的一個(gè)個(gè)遐思。

　　多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是，借著(zhù)一次探親的機會(huì )，我終于解開(kāi)了心中的謎團。

　　青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。

　　很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質(zhì)上。

　　中考滿(mǎn)分作文 4

　　靈動(dòng)的生命繞著(zhù)你跳轉，燈火闌珊處，那最熟悉的地方，一首關(guān)于生命的樂(lè )曲正悄悄地拉開(kāi)序幕�！�—題記

　　又是個(gè)雨夜，我如同往常，拖著(zhù)沉重的步伐走向公交站。

　　在這個(gè)城市里，過(guò)得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車(chē)這種廉價(jià)的交通工具，我便一個(gè)人坐在車(chē)站里，希冀那最后一班車(chē)。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹(shù)影在風(fēng)中變換剪影，是了，這樹(shù)啊，醉了。我細看，卻發(fā)現暗處，也有人與我一同在車(chē)站里……

　　一只麻雀？是為這雨所困，而不能高飛？我好奇地審視這位沉默的同伴，卻發(fā)現它也在審視我。對于一只麻雀來(lái)說(shuō)，在黑暗中，似乎不能分辨事物，它把我當成一棵樹(shù)了！這只夜盲麻雀竟跳到我腳上，大腿上。我屏著(zhù)呼吸，盡量裝成一棵樹(shù)，它便對我嘰嘰喳喳地耳語(yǔ)。我才知道，麻雀的叫聲在夜晚卻是如此動(dòng)聽(tīng)。

　　漸漸地，我似乎成了樹(shù)。我張開(kāi)雙臂，供它棲居，它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說(shuō)雨淋濕了它的'雙翅，它的羽翼無(wú)法張開(kāi)飛翔；它說(shuō)大風(fēng)趁它遲鈍，試圖將它送往遠方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說(shuō)閃電嫉妒它的堅強，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰場(chǎng)。它沒(méi)有戰馬，卻擁有無(wú)限力量，它雖嬌小，卻鐵骨錚錚，不折不撓……我崇拜它的英姿，便予它贊美的目光；我向往它的堅強，便握著(zhù)它的手，感受那柔軟與堅強。這讓我熟悉的公交站里，成了我倆相遇相知的地方。

　　車(chē)終究還是來(lái)了。我在樹(shù)的剪影下站起與它道別。它歪著(zhù)頭看著(zhù)我，不懂我為何會(huì )動(dòng)，為何能離去。我與它相約，下個(gè)雨夜再見(jiàn)。我留戀它的靈動(dòng)、堅強。

　　回身遙望那熟悉的地方，麻雀踏著(zhù)樹(shù)影離去。那片風(fēng)景，將永生難忘。

　　中考滿(mǎn)分作文 5

　　一張張揉碎的宣紙散布于書(shū)房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個(gè)月來(lái)，我一直找不到一種方向……

　　這或許是我學(xué)習書(shū)法這么長(cháng)久以來(lái)遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月，從起初的結構相似，筆畫(huà)的側轉相似，直至最后的游絲也達到深似程度。但老師總說(shuō)缺少些什么，我不停地練習。然后揉碎一張張載滿(mǎn)希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因為他當時(shí)的.心情，自然體會(huì )不到書(shū)法流露的情感。并且我始終認為，書(shū)法最高境界不在于是否相似，而是一種自創(chuàng )的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追尋不到方向。

　　一次偶然的機會(huì )，我有幸來(lái)到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬(wàn)幅作品中，我唯獨傾心于它，當之無(wú)愧的“刷字”，側鋒轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數十字之間，我竟體會(huì )到一種從未有過(guò)的明朗。從那一刻開(kāi)始，我似乎拋開(kāi)了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深深觸發(fā)。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書(shū)法后，才積聚形成自己的獨特風(fēng)格。

　　當我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開(kāi)了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我追尋到書(shū)法的方向�；蛟S，人生方向亦是如此，在經(jīng)歷繁忙復習階段時(shí)，我總把自己困于厚堆的資料之中，有時(shí)，我們更該放開(kāi)內心，去體味不同的風(fēng)景，從而收獲最本質(zhì)的本真，或許換了角度思考，就會(huì )有柳暗花明之感。

　　我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開(kāi)始，我體味到一種書(shū)法的方向，一種生活的方向，正如梁實(shí)秋所說(shuō)：“一切絢爛之極又歸于平淡了�！�

　　中考滿(mǎn)分作文 6

　　如果有一天，你的母親提起你小時(shí)候不經(jīng)意間做過(guò)的一件小事，請你不要驚異于她的記憶。在母親面前，沒(méi)有奇跡�！�—題記

　　年華似水，歲月如梭。一轉眼，我已由小女孩成長(cháng)為十六歲的花季少女。在我的成長(cháng)歷程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有許多都一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的背影。但有一件事我卻一直銘刻在心。小學(xué)四年級的時(shí)候，我入選了學(xué)校的舞蹈隊，那年的元旦聯(lián)歡晚會(huì )，我參加了舞蹈《豐收》的演出，我的母親也陪同我一起去了。

　　演出非常成功，在回家的路上，我忽然問(wèn)母親：“你知道舞臺上哪個(gè)大頭娃娃是我嗎？”母親微笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“知道�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�，就追問(wèn)道：“我是哪一個(gè)呢？”母親說(shuō)：“左邊第四個(gè)�！蔽腋�加驚奇了，本來(lái)嘛，舞臺上共有十個(gè)大頭娃娃，服裝、頭飾都一模一樣，連動(dòng)作也被教練調教得如出一轍，母親是怎么認出我的呢？母親看出了我臉上的狐疑，便對我說(shuō)：“在臺上，你的手是不是被什么東西扎了一下？快結束時(shí)我看見(jiàn)左邊第四個(gè)人微微甩了甩手。你平時(shí)被東西扎著(zhù)時(shí)就是這個(gè)樣子�！蔽毅蹲×�，小小的心靈受到了從未有過(guò)的'強烈的震撼，我悄悄地低下了頭，看著(zhù)母親牽著(zhù)我的那只手。我暗想，如果有十個(gè)母親同時(shí)伸出一只手，我能辨認出哪一只手的紋絡(luò )是屬于她的嗎？

　　兒女的愛(ài)和母親的愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)、延伸線(xiàn)與著(zhù)落面都是不同的，因為她是母親，是純凈的海，而我們只是小小的船，永遠也駛不出她的海。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，如果有一天，你的母親提起你小時(shí)候不經(jīng)意間做過(guò)的一件小事，請你不要驚異于她的記憶。在母親面前，沒(méi)有奇跡。

　　中考滿(mǎn)分作文 7

　　看到這個(gè)題目你一定會(huì )問(wèn)：“去西藏有什么意義？為什么不去夢(mèng)想的彼岸？”

　　其實(shí)，我想去西藏的方式與眾不同，一般人大概是乘飛機、火車(chē)去的吧，而我，要騎自行車(chē)去。對，你沒(méi)看錯，就是騎自行車(chē)去。放心，這不是我頭腦發(fā)熱，也不是異想天開(kāi)，這個(gè)方式已被無(wú)數熱愛(ài)騎行的前輩們驗證了無(wú)數次。

　　初二那年暑假，我們全家去青海湖旅游，到達目的地后，天上是藍天白云，眼前是湖水飛鳥(niǎo)。抬頭看天，天空澄澈透明，仿佛一塊藍寶石，天上白云的每一個(gè)細節都看得清楚，令人感覺(jué)離天空近了不少，對大自然的敬畏在心底油然而生，無(wú)端多出一份微妙的神圣感，從那一刻起，我打定主意，一定要去更高、離天空更近的.地方去朝圣。

　　更早些時(shí)候，我還聽(tīng)過(guò)一首叫《我要去西藏》的歌曲：“……清晨我揮動(dòng)自云的翅膀，夜晚我匍匐在你的天堂，生靈順從雅魯藏布江流淌，時(shí)光在布達拉宮越拉越長(cháng)。無(wú)邊的草原放開(kāi)懷抱，我是一只溫順的綿羊�！焙髞�(lái)才知道歌手名叫烏蘭托婭。

　　“在通往拉薩的路土，你會(huì )見(jiàn)到一個(gè)一個(gè)的僧人，他們衣衫檻褸，眼睛內充滿(mǎn)了希望，閃爍著(zhù)信仰的光芒，他們氣步一拜，九步一叩，一步一步朝著(zhù)布達拉宮走去。少則三五年，多則十幾年�！边@是一本書(shū)里的話(huà)。我很好奇，究竟是怎樣一種力量促使這些虔誠的僧人不辭勞苦，只為去藏傳佛教的圣地布達拉宮朝拜。正是這種好奇更加堅定了我去西藏的念頭。

　　最近不是有句話(huà)說(shuō)“世界這么大，我想去看看”嗎？是啊，我們生活的世界這么大，有七大洲四大洋，我們怎能偏居一隅，困在祖祖輩輩生活的黃土高原上呢？只有走出去，才可能會(huì )發(fā)現一些觸動(dòng)我們靈魂的事物，獲得只屬于我們自己的感悟。

　　中考滿(mǎn)分作文 8

　　我喜歡春日的愜意，喜歡夏日的熱烈，喜歡秋天的豐收，喜歡冬天的寧靜，喜歡默默陶醉在四季中……

　　春，在朱自清的筆下是多么的活潑�！捌谂�、期盼，冬風(fēng)來(lái)了，春季的腳步近了�！痹谖业难劾�，它是就像一個(gè)豆蔻年華的少女，柔柔的.令你不甚憐惜。坐在窗邊，聆聽(tīng)春雨的聲音，愛(ài)撫細密的雨簾，感受沐浴的溫馨；傾聽(tīng)小草探頭時(shí)的呼喊，盡享小草的清爽，感受萌發(fā)的漂亮……

　　夏，在梁衡的筆下是那樣的熱烈。在我的眼里，同樣這樣�？耧L(fēng)驟雨，蟬鳴高枝。午后，和朋友來(lái)到操場(chǎng)，在跑道上盡情奔跑，與大伙歌唱著(zhù)夏的激情�！疤镩g少閑月，5月人倍忙�！痹谙募�，農民們彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，忙碌著(zhù)，耕耘著(zhù)期望。

　　秋，在何其芳的筆下是碩果累累，字里行間彌漫著(zhù)稻香�！耙荒旰镁熬�須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！鼻�，被人深深迷戀它的景色。曠野長(cháng)煙，牛背上牧童的`短笛飛出一曲清澈的歌，秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣果實(shí)的清香。我想為秋天作幅畫(huà)，卻沒(méi)辦法描繪出豐收的喜悅。

　　冬，在老舍的筆下，是溫暖的，潔白而深沉。冬邁著(zhù)沉穩的腳步，靜悄悄地走來(lái)，“6月飛花入禪師，坐看青竹變瓊枝�！毖┫耧h落的花瓣，在空中快樂(lè )地跳舞。

　　陶醉在四季中，草之嫩，木之健，花之?huà)�，葉之綠，常令大家怦然心動(dòng)。一草一木，一花一樹(shù)，都給了我美的享受。我愛(ài)四季！

　　中考滿(mǎn)分作文 9

　　陽(yáng)光掠過(guò)了時(shí)間的長(cháng)河，在貝殼上刻下道道印痕�！�—題記

　　體驗讓我們逐漸長(cháng)大，在體驗中我們逐漸成熟，一次偶然的插秧體驗讓我明白了許多人生道理。

　　那年夏天，我和爸爸媽媽回到了老家，那時(shí)正值插秧季節。來(lái)到田埂上，望著(zhù)父輩們都彎著(zhù)腰，左手拿著(zhù)一把碧綠的秧苗，右手不停地在和好的水田里井然有序地地插著(zhù)秧，動(dòng)作十分嫻熟。見(jiàn)此之后，我心生好奇，原來(lái)插秧是如此簡(jiǎn)單有趣。于是我就纏著(zhù)爸爸，想要爭取一次插秧的機會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)了一番“甜言蜜語(yǔ)”后，爸爸終于答應我和大人們一起下田插秧了。走到田邊，我興奮地捋起衣袖、卷起褲腳，光著(zhù)腳丫子進(jìn)入和好的水田里。

　　起初，泥土軟軟的`，我差點(diǎn)陷進(jìn)去，不能行動(dòng)自如。幸好我的平衡能力較強，沒(méi)能讓區區軟泥把我撂倒。然后我學(xué)著(zhù)大人的模樣，左手拿一把秧苗，右手將秧苗插入泥巴里。然而，這股熱勁兒沒(méi)有持續多久就消失了。為了比速度，我開(kāi)始隨便插插就算完事。當回首觀(guān)看我的“杰作”時(shí)，發(fā)現大多數秧苗竟然都漂浮在渾濁的水面上，與別人的一比猶如“潰兵”。

　　怎么辦？退出！這可不符合我的性格。我再次卷起褲腳踏進(jìn)了“不堪入目 ”的渾水中。這一次，我格外地認真，我將每一棵碧綠的秧苗都用力地插進(jìn)水下的泥土里。經(jīng)過(guò)一番努力，秧苗們終于能夠“巍然”佇立于廣袤的水田里了，如同威武雄壯的士兵在向我致敬。

　　休息的時(shí)候，我想了很多，如果每個(gè)人都體驗一下在烈日下耕田勞作，還會(huì )有人浪費糧食嗎？

　　這件事，不僅讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛與付出的重要，更讓我懂得了做任何事都要端正態(tài)度，只有這樣才能收獲成果。那一次插秧的經(jīng)歷，讓我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )。

　　中考滿(mǎn)分作文 10

　　牽動(dòng)心靈的聲音是一個(gè)從心靈深處浮游上來(lái)的音符，不焦不躁不急不緩，卻可以輕易驅散環(huán)繞在心房的陰暗。

　　那日午后，還算溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)地面。

　　我微微抬頭，看著(zhù)空氣中細碎的塵埃被陽(yáng)光穿透，空氣中隱約可感的陰冷卻肆意張揚。

　　踢著(zhù)腳下的石子，看著(zhù)陽(yáng)光下灰暗的影子，思緒牽扯在慘不忍睹的考試卷中，眼前似乎又是老師冰冷地面頰和父母責備的言語(yǔ)，心房一點(diǎn)點(diǎn)被傷痛吞噬，還未來(lái)得及驅散鼻間的酸意，淚珠便徑直滴落在落葉上，隱沒(méi)不見(jiàn)。

　　吸吸鼻子繼續向前走，不顧濕冷的空氣打在淚痕上的冰涼。眼前忽然一片楓林，遮蓋了大片陽(yáng)光，浮現了幽沉的暗紅。

　　徒步其前，思緒依舊壓抑，心中的'酸楚在幽暗的環(huán)靜中更加肆虐，一步一步踏過(guò)落下的楓葉，它也曾經(jīng)輝煌過(guò)吧？只是如今卻被丟棄無(wú)人問(wèn)津。我牽動(dòng)嘴角苦澀的笑笑，似乎腳下的楓葉染上了一層濃厚的悲哀。

　　風(fēng)起。葉子互相碰撞簌簌的聲音，幾片楓葉掉落下來(lái)。我抬頭凝望其中一片楓葉，看那只暗紅的蝴蝶旋轉凋零。

　　猛然間一束陽(yáng)光射過(guò)，我清晰地看見(jiàn)那只蝴蝶身體的血脈，那是生命的脈絡(luò )。所有顏色在這一刻開(kāi)始蓬勃，綻現在我眼前的，是楓葉透徹地凈的紅色!似乎毫無(wú)雜質(zhì)的，旋轉飄揚在陽(yáng)光下。

　　楓葉緩緩落下，輕輕叩在地面上，發(fā)出"咔"的輕微一響。

　　時(shí)間的齒輪在這"咔"一聲后開(kāi)始繼續轉動(dòng)，濕冷的空氣在陽(yáng)光下濕冷而干燥，陰冷在剎那間消失殆盡。

　　低頭看著(zhù)腳下的楓葉。那不再是被丟棄的悲哀，而是生命的永恒和永不消失的蓬勃。抬頭一笑，加快腳步向前邁進(jìn)，將一切失意與懦弱拋卻身后。

　　那是生命的音符，不短不長(cháng)，不輕不重，卻牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，在年少的路上旋轉飛揚。

　　中考滿(mǎn)分作文 11

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼：聽(tīng)，一場(chǎng)萬(wàn)物復蘇的序幕由此拉開(kāi)……春天來(lái)了，春雨來(lái)了。你從天上而來(lái)，前赴后繼，義無(wú)反顧�！皾櫸锛殶o(wú)聲”是你奉獻的本質(zhì)；“天街小雨潤如酥”是你贈給人們的禮物；“春潮帶雨晚來(lái)急”是你不變的頑皮。你是上天的寵兒，你是人們心中的禮物，你用奉獻的姿態(tài)告訴人們，春天來(lái)了。

　　春天來(lái)了，春風(fēng)也到了。你是春的使者，自由的象征�！岸�月春風(fēng)似剪刀”是你頑皮的杰作；“春風(fēng)吹又生”是你喚醒萬(wàn)物的職責；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”是你帶給人們的快樂(lè )。你撫過(guò)的花爭奇竟開(kāi)，你踏過(guò)的草嫩芽初露。

　　你穿過(guò)的河流淙淙，你用號召的姿態(tài)告訴人們：春天來(lái)了。春天來(lái)了，春花也開(kāi)了，綠意盎然的.季節中，你是那抹最亮麗的色彩�！皝y花漸欲迷人眼”是你給予人們的震撼；“千朵萬(wàn)朵壓枝低”是你繁而多的美姿；“花落知多少”是你在完美中留給人們的遺憾。春日的花雖然沒(méi)有夏日的繁茂，秋日的高潔，冬日的蕭條，但卻給予人們一種蓬勃向上的美麗享受，你用蓬勃的姿態(tài)告訴人們，春天來(lái)了。春天來(lái)了，春草也綠了。聽(tīng)那種子破土的聲音，聽(tīng)那嫩芽生長(cháng)的聲音，你用自己的努力去爭取晨曦中的第一縷陽(yáng)光，你用自己的奮斗去呼吸晨光中的第一絲空氣�！耙盎馃�不盡”是你生生不息的姿態(tài)；“草色遙看近卻無(wú)”是你謙遜的品質(zhì)，你用奮斗的姿態(tài)告訴人們，春天來(lái)了。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，春天來(lái)了，萬(wàn)物生長(cháng)。這是一首春天的贊歌。

　　中考滿(mǎn)分作文 12

　　芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動(dòng)員塊塊隆起的肌肉，那是力的線(xiàn)條；賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺，那是力的速度。我卻獨愛(ài)那令人震撼的根之力。

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，我家后院的盆景經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，格外美麗，片片嫩葉透著(zhù)爽人的綠，隱隱約約還有幾縷清香襲來(lái)，是含笑吧，我循著(zhù)香味走去，低頭一聞，咦，怎么沒(méi)有香味？哦，原來(lái)是一旁的蘭花。

　　真掃興，含笑上個(gè)星期已含苞待放，為何又遲遲不肯開(kāi)花呢，我默默地撫弄著(zhù)綠葉，忽然發(fā)現花盆有幾道裂縫，是哪個(gè)調皮鬼?yè)v的蛋，說(shuō)不定就是因為這幾條裂縫，才使含笑不“笑”呢！

　　我找來(lái)爸爸，爸爸看到好好的花盆弄破了，也很生氣，問(wèn)我是不是有誰(shuí)將它打破，我也講不出個(gè)頭緒。爸爸只好找來(lái)幾根鐵絲將花盆箍緊。

　　可是幾天后，鐵絲松了，裂縫也越來(lái)越大，爸爸無(wú)奈，只得去買(mǎi)了一只新花盆。

　　搬來(lái)含笑，爸爸像往常一樣，在花盆底部的.洞里一戳，怪了，盆和花卻怎么也分不開(kāi)。我仔細端詳著(zhù)這盆，除了裂縫外，花盆表面已變得凹凸不平，盆口的圓形也變成了橢圓。爸爸索性拿來(lái)鐵錘，幾下子把花盆錘碎了，這下，我和爸爸驚呆了，花盆里全是淺褐色的密密麻麻的根，哪里還看得見(jiàn)得土��！

　　誰(shuí)都能想到，隨著(zhù)枝葉的繁茂，根也在生長(cháng)，可誰(shuí)曾想到，當小小的花盆已容不下根的時(shí)候，根會(huì )掙扎，根會(huì )反抗，根會(huì )怒吼，花盆變形了，裂開(kāi)了，這就是根的力量，一種無(wú)形的力量。

　　我喜歡根的力量，我欽佩根的力量，我為這不屈不撓的精神所震撼。我想，這儼然象征著(zhù)中華民族噴薄而出的根之力，一定會(huì )在屬于它的這片沃土上扎根、伸展……

　　中考滿(mǎn)分作文 13

　　可能有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹(shù)，也可能有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹(shù)，但我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前不老青松和所有普通松樹(shù)一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。不過(guò)普通松樹(shù)駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營(yíng)養，甚至還有人們的精心護理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒(méi)有肥沃的土壤，只有堅硬的石壁；沒(méi)有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營(yíng)養，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長(cháng)著(zhù)。

　　盡管松樹(shù)的生長(cháng)環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì )快。最終，與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著(zhù)，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(cháng)環(huán)境殘酷無(wú)比，寒風(fēng)的千刀萬(wàn)剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒(méi)有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強的生命意志，旺盛的生命能力，長(cháng)得高大挺拔，被人們用來(lái)祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的.巔峰，讓普通松樹(shù)為你折腰。

　　南山青松惡劣的生長(cháng)環(huán)境讓人驚嘆，頑強拼搏的精神讓人感動(dòng)。當青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強意志，增長(cháng)才干在碰到困難時(shí)，敢于面對，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

　　漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習弘揚你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì )創(chuàng )造輝煌的明天。

　　中考滿(mǎn)分作文 14

　　我在一本書(shū)上曾看見(jiàn)過(guò)一篇文章——《生命，生命》，文章講述了一只蜜蜂，無(wú)論作者將它一次又一次地踩入沙土里，它也會(huì )在沙土中傲然挺立。即使作者認為它那因折皺而牽連它無(wú)法飛行的翅再也不能飛行，它也相信自己，經(jīng)過(guò)一次又一次的捊翅，那如同折皺的衛生紙般的翅膀幾乎被撫平。即使它經(jīng)歷了一次又一次的.失敗，受到一次又一次沉重的打擊，但它也不放棄，這股力量使它飛上了天空!讀完，我明白了生命的意義，是面對人生的`難題堅持不懈!

　　一次，我在經(jīng)過(guò)一個(gè)村子時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶扶著(zhù)一個(gè)腿腳不方便的老爺爺，經(jīng)打聽(tīng)，原來(lái)，這個(gè)老爺爺得了一種怪病，要截肢。要知道，如果截肢了，家里的生活會(huì )有多么困難!所以，老奶奶死活不讓?zhuān)�每天十幾小時(shí)的家務(wù)和工作，還要給他按摩3小時(shí)，一年又一年，奇跡發(fā)生了，他的腳終于可以站起來(lái)，整整2年!整整2年!她2年的努力趕來(lái)了一個(gè)奇跡!我明白了生命的意義，是知難而進(jìn)!

　　在電視上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一件事：一個(gè)人在森林迷路，掉進(jìn)了一個(gè)洞穴，當他得知要等七天才能獲救時(shí)，他驚訝無(wú)比，嘴巴都可以吞下一個(gè)拳頭了。

　　可他并沒(méi)有放棄，他走過(guò)遍布蝙蝠的洞穴，摔下高達2米半的小坑!他每次只能喝到有臭味的水，甚至在刮傷時(shí)喝下自己的血!終于，過(guò)了八天，它才在洞穴的小溪旁獲救。人們很驚詫?zhuān)��?她)們還以為這個(gè)年輕人早已在這幾乎暗無(wú)天日的“人間地獄”與世長(cháng)辭了!這時(shí)，我明白了生命的意義，就是明知是不可能完成的事，也要去拼一拼、闖一闖，不自暴自棄，決不讓生命白白流失!

　　我收獲了生命的意義，就是面對人生難題堅持不懈，知難而進(jìn)，并學(xué)會(huì )好好珍惜它，簡(jiǎn)單的說(shuō)，生命的意義就是雖然失去了健康，但勇敢地活下去!

　　中考滿(mǎn)分作文 15

　　成功，一個(gè)多么神圣的字眼。

　　人人都為之追求著(zhù)，我作為一個(gè)平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

　　我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級了，然而，這七級來(lái)得并不簡(jiǎn)單。

　　去年，教書(shū)法的張老師對大家說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級了，自身覺(jué)得可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報名!”我也想參加，可是練了這么久的.書(shū)法，我也只考了四級而已，我一直寫(xiě)得不如何，我能行嗎？去試試吧!隨后，我到張老師那報了名。聽(tīng)其他人說(shuō)，要考七級可不容易，可要學(xué)會(huì )寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級那樣容易。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些緊張。

　　從此，我忙碌了。

　　為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書(shū)法，期望在一個(gè)月之內把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自身在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了第二種字體，但我發(fā)現：在宣紙上寫(xiě)的時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著(zhù)把字體慢慢加強，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現的問(wèn)題已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細，恰到好處。

　　終于考級這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地非常不錯。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級的證書(shū)來(lái)了，我考上七級了，我成功了!

　　人生的道路很不平坦，很不寬廣；它曲曲折折，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，長(cháng)滿(mǎn)了荊棘；我的成功算不了什么，要緊的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅？

　　只須你拼搏，成功的喜悅會(huì )在勤奮的彼岸向你招手。

　　中考滿(mǎn)分作文 16

　　潮起，潮落；花開(kāi)，花謝。

　　自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話(huà)，我還希望能揣著(zhù)一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì )成我最美的經(jīng)歷。

　　我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著(zhù)響鈴哼著(zhù)童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過(guò)。那些人，那些事，將會(huì )是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　記得那些盛夏的`日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著(zhù)冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著(zhù)手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。

　　我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè )的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的'對決，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們的笑聲。一道短促的弧線(xiàn)劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著(zhù)自己的青春，那么灑脫!

　　雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著(zhù)對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著(zhù)我，直到永遠，伴我勇往直前!

　　人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!

　　中考滿(mǎn)分作文 17

　　眼睛是人類(lèi)心靈的“窗戶(hù)”，當你清晨起來(lái)看到一縷陽(yáng)光就應該感到幸福，因為你的“窗戶(hù)”打開(kāi)了，然而有許多人的一生都不能將“窗戶(hù)”打開(kāi)，感受到陽(yáng)光卻看不到陽(yáng)光，顏色青蔥的小草也看不見(jiàn)，更看不見(jiàn)大千世界中的一切的一切。

　　當你在路上見(jiàn)到一個(gè)盲人，你會(huì )有何感想，由感而發(fā)是會(huì )嘆氣，還是為他們的執著(zhù)所嘆息？太陽(yáng)東升西落，普照萬(wàn)物，使我們可以看見(jiàn)這一切的美好，然而盲人是看不見(jiàn)光明的，他們生活在黑暗之中，陽(yáng)光啊，為什么不讓光明來(lái)把我普照，光明啊，為什么要扔下我，獨自是黑暗中，太陽(yáng)你毫不吝惜的普照，萬(wàn)物為什么不能讓我看見(jiàn)你的身影？

　　記得一次在電視中看到這樣的一幕：十幾個(gè)盲童手牽手走向舞臺，他們看不見(jiàn)臺下的觀(guān)眾，他們只能感覺(jué)我們眼中的一切，然而他們贏(yíng)得了天下間最熱烈最動(dòng)聽(tīng)的掌聲。我們沒(méi)有理由不為他們的精彩表演去感動(dòng)，然而他們的愿望只是可以看一眼世界的美麗。

　　在現實(shí)的社會(huì )中總是有人做出不和諧的事情。許多人為了方便將車(chē)子停在盲人道上制造出麻煩。盲人道是因為盲人行走不便才在公路兩側修建的，盲人的世界是黑暗的，陽(yáng)光不能照射進(jìn)來(lái)，我們就不要再為盲人的黑暗再制造更大的黑暗了。

　　我們看不到他們活下去的勇氣是什么，更更知道是什么在支持他在人生的道路上走下去。我好奇的問(wèn)一個(gè)盲人是什么支持他走過(guò)坎坷，可他的.回答更是令我吃驚，他臉上帶著(zhù)一絲微笑，非常從容的回答我，他說(shuō)，“是陽(yáng)光，我心中的陽(yáng)光。陽(yáng)光，是的，陽(yáng)光，我的陽(yáng)光，不能看到，卻能感受到的陽(yáng)光�！�

　　心中的陽(yáng)光是美的、善的，更是溫柔的。

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