中考滿(mǎn)分作文(精選)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考滿(mǎn)分作文1

　　和往常一樣，在孩子們做操的其間，我也忙里偷閑，活動(dòng)一下僵硬的頸椎，這時(shí)，有孩子找到我說(shuō)“某同學(xué)的腿動(dòng)不了，當我在隊伍中見(jiàn)到他時(shí)，開(kāi)始詫異了，雙腿呈型半蹲著(zhù)，兩只手像被牢牢地粘在膝蓋上，任憑我怎么安慰仍無(wú)濟于事，沒(méi)有半點(diǎn)松開(kāi)的意思。痛苦愈演愈烈。這分明是癲癇發(fā)作的征兆，措手不及的我趕緊按摩、敲打，或許只是腿抽筋，沒(méi)想像的那么糟糕。幾分鐘后，不但沒(méi)有絲毫地緩解，瘦弱的身體開(kāi)始抽搐，不停地哆嗦著(zhù)，嘴唇在顫抖，牙齒也有節奏地叩動(dòng)。剎那間，我的心似乎被什么東西揪扯著(zhù)，越是掙扎，揪得就越緊。多虧男老師的幫忙，將她抱在了門(mén)衛，校醫趕到后，立即采取了措失，掐人中、心里疏導，總算是緩過(guò)來(lái)了。隨之而來(lái)的是放聲大哭，那是壓抑了很久的情感宣泄，今天再也忍不住了，就像洪水來(lái)勢兇猛，勢必要沖垮堤壩，來(lái)勢洶洶�？蕹鰜�(lái)會(huì )好受些！

　　在場(chǎng)的人無(wú)一不心疼這個(gè)從小就缺失母愛(ài)的孩子。在大家的鼓勵與開(kāi)導下，她終于道出了內心的苦悶：她太想媽媽了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)媽媽了。聽(tīng)到這話(huà)，潸然淚下，心里最柔軟的母性被喚醒了，平靜之后，撥通了電話(huà)，說(shuō)明了情況之后，答應見(jiàn)孩子。

　　聽(tīng)到久違的聲音，孩子的眉宇間有了神采，眼里閃爍著(zhù)快樂(lè )。不久前的傷痛已微不足道了。真想把這個(gè)母親揍一頓。

　　過(guò)后提及此事時(shí)，她竟意猶未盡地炫耀：媽媽還陪她住了一個(gè)晚上。有媽媽的夜晚，己滿(mǎn)足她了小小的虛榮心。幼小的心靈得到母親的體溫，哪怕是片刻之間。對她來(lái)說(shuō)，那是可遇不可求的。近在咫尺的距離，卻被大人們親手筑起的銅墻鐵壁相隔異方。孩子承受著(zhù)來(lái)自雙方的壓力！尚未成年的心，過(guò)早地糾纏在大人們的恩恩怨怨中，在情感的漩渦中，孩子分辨不出哪里才是出路。只能任憑擺布了。隨著(zhù)壓力的不斷增加，終于將壓力化作能量爆發(fā)了。瘦弱的肩膀怎能扛得住這般沉重？就是這樣的`一次見(jiàn)面，孩子比以前機靈了許多，我們看到了屬于她的快樂(lè )。在鼓勵下學(xué)習有了起色。

　　這也許就是母愛(ài)的力量！它是神奇的、是無(wú)所不能的。然而，這看似很平常的情感，對她來(lái)說(shuō)，那就是奢求，是心愿，不敢想像她們分別時(shí)的場(chǎng)面。

　　她多想躺在在媽媽溫暖的懷里撒嬌，因為母愛(ài)缺席，她只能跟著(zhù)奶奶長(cháng)大。她多想穿上漂亮的裙子，在陽(yáng)光下起舞。因為母愛(ài)缺席，她只能羨慕其他女孩子，更多的是冷眼的陪伴。她多想成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩子，因為母愛(ài)缺席，有好多女孩子明白的事情，她卻全然不知。她多想依偎在愛(ài)的臂膊下靜靜地聽(tīng)著(zhù)童話(huà)故事入睡，她就是故事中的公主，因為母愛(ài)缺席，她只能在夢(mèng)中綻開(kāi)笑臉。期盼與自卑的陰影揮之不去。

　　日子在等待中度過(guò)，她盼著(zhù)，自己長(cháng)大的那一天�？傻却�她的又會(huì )是什么？成年后的她會(huì )積極樂(lè )觀(guān)地處理情感嗎？還會(huì )相信有美好的感情嗎？會(huì )接受情感嗎？湖涂的親人在她人生的調色板上涂滿(mǎn)了怨恨與不滿(mǎn)。即便褪色，但底色再也不曾是最初。

　　她的至親以愛(ài)的名義傷害了她，摧殘著(zhù)她。這是愛(ài)嗎？不！

　　這分明就是愛(ài)與控制地混淆！真正的愛(ài)不是物質(zhì)的富足，而是心里的需求，做孩子的啦啦隊員吧，賽場(chǎng)上聽(tīng)到吶喊，才有動(dòng)力走向成功。在愛(ài)的路口不迷茫！那才是真愛(ài)。

　　孩子出現叛逆，問(wèn)一句你是怎么想的？感覺(jué)如何？你想讓我為你做些什么？得到尊重的心靈，會(huì )明白如何去愛(ài)別人。

　　然而，母愛(ài)的缺席，使含苞待放的花蕾，還沒(méi)來(lái)得及享受陽(yáng)光雨露地滋潤，卻過(guò)早地品嘗了冰霜的摧殘而凋零。母愛(ài)的缺席，帶給孩子將是殘缺不全的人生。！

　　母愛(ài)，是無(wú)可取代的，也是唯一的。哪怕姍姍來(lái)遲，也不要缺席。因為，母愛(ài)不能缺席！

中考滿(mǎn)分作文2

　　關(guān)愛(ài)：來(lái)自父母

　　我七歲那年的一個(gè)夏天，因為白天吃了許多冰凍食物，晚上睡下后肚子就劇烈地疼起來(lái)，而且上吐下瀉，痛苦難耐。爸爸長(cháng)年在外打工，家里只剩下媽媽一個(gè)人。媽媽抱著(zhù)我來(lái)到鄉村診所，醫生看情況嚴重，建議我們撥打120急救電話(huà)，去醫療條件更好的鎮衛生院。無(wú)奈，媽媽只得撥打急救電話(huà)。但衛生院的急救車(chē)只能停在106國道上等我們——從我們村到106國道，共5里路，是一段泥濘的土路，不要說(shuō)行車(chē)，就是走人也相當困難！

　　那是我終生難忘的5里路！

　　瘦弱的媽媽背著(zhù)我，一路走一路歇，走得汗流浹背，氣喘吁吁。媽媽的布鞋早已被泥水浸濕，褲子的下半截滿(mǎn)是爛泥，上衣被汗水完全浸透了。我趴在媽媽的后背上，能夠清晰地感受到媽媽急促的心跳與粗重的呼吸。此時(shí)此刻的媽媽?zhuān)�仿佛背上背的不是她的兒子，而是整個(gè)世界……到了，終于到了！媽媽將我送上急救車(chē)的一剎那，終于支撐不住，癱坐在公路上……

　　幫助：來(lái)自朋友

　　“就他那笨樣子，還好意思來(lái)打籃球？”球賽結束后，鄰班的幾個(gè)男生走過(guò)我身邊，小聲地說(shuō)。

　　我的心情一下子灰暗到了極點(diǎn)。是啊，他們說(shuō)得沒(méi)有錯。這場(chǎng)八年級兩個(gè)班的籃球友誼賽，我像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅，在球場(chǎng)上疲于奔命，卻一分未得。我真的沒(méi)有打籃球的天賦！我在心里深深嘆了一口氣。

　　“嗨，一個(gè)人在這干什么呢？”

　　我抬頭看到了劉波。他是我們班的籃球高手，準是來(lái)看我的笑話(huà)！我扭過(guò)頭，不再理他。

　　“你不能這樣！不就是一場(chǎng)球賽嘛，沒(méi)什么大不了！來(lái)，我教你！”

　　劉波把我拉到球場(chǎng)，給我具體演示怎樣投籃、怎樣突破、怎樣擋拆……短短的一個(gè)月之后，劉波硬是把我的籃球水平從“菜鳥(niǎo)”提升到了“大蝦”！

　　教誨：來(lái)自老師

　　晚自習放學(xué)后，偌大的教室內，燈火通明，但只有我一個(gè)人。這次月考，滿(mǎn)分120分的數學(xué)題，我僅得了75！75分啊，從未有過(guò)的失敗，從未有過(guò)的恥辱！

　　“好好總結一下吧！”不知什么時(shí)候，劉老師站到了我的身后。

　　“劉老師，我……”

　　“我都明白，”劉老師打斷了我的.話(huà)，“你學(xué)習很刻苦，這是對的。但在低頭趕路的過(guò)程，也得偶爾抬頭看看方向不是？上次月考后，如果你肯認真再多做一些習題，這次就不會(huì )遭遇失利�！�

　　“可是……”

　　“可是你也做過(guò)很多習題對嗎？”劉老師接著(zhù)說(shuō)，“你想過(guò)嗎？你做過(guò)的許多習題都是一個(gè)類(lèi)型的，做100道題等于1題，如果你肯將題型充分拓展，認真總結，劃分出不同類(lèi)型，每種類(lèi)型都嘗試攻克，那么，這次還至于考這么低的分數嗎？”

　　劉老師的一番話(huà)，令我茅塞頓開(kāi)………

　　…

　　生命是寶貴的，被感動(dòng)則是幸福的。以后的人生旅程中，我會(huì )整理好這些生命里的微感動(dòng)，將它們視作我成長(cháng)過(guò)程中的一筆寶貴的財富，用它購買(mǎi)善良，換取真誠，贏(yíng)得未來(lái)……

　　名師點(diǎn)評

　　1．構思精巧，結構嚴謹。本文以形象生動(dòng)的語(yǔ)言開(kāi)篇，用比喻的修辭手法引出寫(xiě)作的對象；中間部分則用三個(gè)小標題總領(lǐng)三部分的內容，分別敘述發(fā)生在“我”身上的與父母、朋友、老師有關(guān)的感人故事；最后再次點(diǎn)明、強調本文的主題，前呼后應，首尾圓合……如此精巧的構思，如此嚴謹的結構，無(wú)不顯示出作者扎實(shí)的寫(xiě)作功力。

　　2．精選角度，厚重耐讀。本文中間部分的內容，由三個(gè)小標題分成了三個(gè)部分，初讀，平平淡淡，波瀾不驚。然而，讀完之后再仔細加以品味，不難發(fā)現原來(lái)這三個(gè)部分的內容也是作者精心安排的：三部分分別立足于父母、朋友與老師的角度，準確點(diǎn)明了微感動(dòng)的三種形式，即關(guān)愛(ài)、幫助與教誨，全面增加了本文的厚重感與可讀性。

中考滿(mǎn)分作文3

　　“就讓時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦，我愿用我一切換你歲月長(cháng)流，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，這微不足道的關(guān)心，您就收下吧！”耳邊傳來(lái)筷子兄弟熟悉的歌聲，蒼涼中帶著(zhù)對父親濃濃的眷戀與思念，還有那如輕煙、鴻毛般祝福。父愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)是場(chǎng)長(cháng)征的革命，在漫長(cháng)的歲月中慢慢攻陷一座又一座固若金湯的城堡，牽掛于兒女心頭。想起父親，眼淚又不爭氣的流出來(lái)。

　　再不思念父親將老去；再不嘮嗑兩句，父親將沉默依舊。父親就像田間的莊稼日復一日，默默地跟著(zhù)陽(yáng)光數著(zhù)星辰，春夏秋冬更替，波瀾不驚。即使是豐收的季節也依舊淡淡的微笑掛在臉上，父親似乎忘了激情的歲月，曾有過(guò)的青春。從小的時(shí)候，我就喜歡跟著(zhù)父親到田地里玩耍。春夏秋冬，總是風(fēng)雨無(wú)阻。而他，總是給予我最好的保護，是他，在百花盛開(kāi)的春天里為我采摘最鮮艷的花朵；是他，在炎炎的夏日里，細心的為我遮陽(yáng)倒水；是他，在豐收的秋天里為我講述收獲的喜悅；也是他，在寒冷的冬天里為我加衣為我暖身�，F在的我還依稀記得走出大山剎那，父親淚里含蓄淚花，那朦朧像云，像霧靄纏繞在我的心頭，也浸濕我的雙眸。

　　一年又一年，當我已經(jīng)工作兩年的時(shí)候，父親也老了兩歲。有次回家父親說(shuō)，孩子，你也長(cháng)大了，有看上誰(shuí)家閨女的跟我說(shuō)一聲，我帶你去提親去。我一愣，嗤笑起來(lái)，沒(méi)想到父親這么幽默，那原本帶著(zhù)害羞也煙消云散。父親還未來(lái)得及聽(tīng)我的回答便轉身拿起工具往工地走去，匆匆忙忙又到工地忙活去。父親遠去的背影在陽(yáng)光下有些細長(cháng)，我此刻才發(fā)覺(jué)，父親又消瘦了。原本寬厚、高大身軀此刻仿佛秋風(fēng)中楓葉，將僅剩激情無(wú)償奉獻給秋的.艷麗。卷起褲腳，工地上的泥土已經(jīng)裝飾了他的襯衣，幾個(gè)肉眼可見(jiàn)小洞透析著(zhù)父親黑黝肌膚，也許這是父親早年愛(ài)惜的衣服，只是經(jīng)不起歲月艱辛，早出晚歸的勞作，一切都被忽略。才發(fā)覺(jué)自己從未為父親買(mǎi)過(guò)一件新衣服，有些愧疚。微微彎起的腰，似乎對歲月一種低頭默認，也是對命運的無(wú)奈。如果可以選擇，我將翻新一切�？筛赣H已經(jīng)老去，那日漸消瘦身軀像巨大的鴻溝，讓我無(wú)法跨越。不知不覺(jué)中，發(fā)覺(jué)自己眼淚早已盈眶，但我生怕被父親瞧見(jiàn)，趕忙拭擦干凈。

　　當我學(xué)會(huì )飛翔的時(shí)候，想帶父親去看看彩虹橫跨的天空，父親卻小心翼翼，堅持腳踏實(shí)地才安心；當我想對父親嘮叨的時(shí)候，父親依舊打斷，轉身一旁抽著(zhù)煙，滿(mǎn)臉彷徨。父親不再喜歡對我叮囑，也不再在我返程的時(shí)候走出家門(mén)口。父親還是那樣沉默不語(yǔ)，父親還是那樣讓我默默思念。父親的話(huà)不多，但父親卻在我哭泣時(shí)候告訴我如何學(xué)會(huì )堅強。父親告訴我人生就像一盤(pán)羅棋，輸贏(yíng)一樣可以重來(lái)，累了就歇一會(huì )，再走。多年后我才慢慢讀懂父親的愛(ài)，父親默默給予的關(guān)懷。只是不善言辭的他不會(huì )大幅篇章的告訴我，也許那樣我也是左邊聽(tīng)右邊出。

　　我恍惚中才發(fā)現父親下巴上的胡子多了許多白色，像他來(lái)不及彈掉煙灰，沾滿(mǎn)胡子。我想責怪父親不洗洗臉，父親勉強一笑又轉過(guò)身往外走。有點(diǎn)微抖的身軀與斜長(cháng)影子構成一個(gè)未知的角度，那描述的數字將是父親告訴我關(guān)于他胡子沾滿(mǎn)煙灰的秘密。父親喜歡喝酒，他自己的釀的黃酒總是大碗大碗地喝，不管?chē)篮�酷暑。只有在集市上淘�?lái)的小酒，父親才一點(diǎn)點(diǎn)的抿，像遇見(jiàn)多年的好友，那樣回味往昔崢嶸歲月。多想我也坐到父親面前，高舉酒杯敲碰著(zhù)父親的大碗，但我不會(huì )，那樣我會(huì )在酩酊大醉后大聲哭泣。而且父親不會(huì )同意我喝酒，所以失態(tài)的事情也從未發(fā)生。

　　現在我已經(jīng)不再是父親翅膀下的小公主，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己飛翔，未來(lái)是怎么樣，我無(wú)瑕顧及，心中只有對父親濃濃的眷戀與愛(ài)意、思念。風(fēng)中傳來(lái)歌聲，“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝，你直到長(cháng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)：“回去吧�！鞭D身淚濕眼底多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康。愿你一切安好！

中考滿(mǎn)分作文4

　　還記得那幾個(gè)烈日炎炎的天空下永遠少不了一群正在進(jìn)行手球訓練的隊員們。轉眼間，手球隊成立了快兩年了，這兩年我們經(jīng)歷了不少的酸、甜、苦、辣。

　　那年9月上海市呂巷中學(xué)手球隊正式成立，當時(shí)的我們還是一群剛從小學(xué)畢業(yè)的預備學(xué)生，年紀小小的，個(gè)子小小的，小小的手掌連球都還抓不穩的我們轉眼間就變成了一個(gè)個(gè)“手有縛雞之力”的小大人，兩年的時(shí)間里我們在學(xué)習手球技術(shù)的同時(shí)也懂得了堅持、學(xué)會(huì )了團結、感受了榮譽(yù)的喜悅!原本我們就是一個(gè)個(gè)零零散散的個(gè)體，手球就像是一把鎖一樣，把我們緊緊的連在一起，變成了一個(gè)大家庭!

　　第一次比賽、第一次集訓、第一次爭執、第一次……我們這個(gè)大家庭有了很多很多的第一次。每一個(gè)第一次，都是我們每位隊員一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨!有句話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

　　記憶最深刻的就是去年暑假在上海建青實(shí)驗學(xué)校的集訓經(jīng)歷，這是我們呂巷中學(xué)手球隊第一次外出集訓，現在每每回想起來(lái)都是歷歷在目。20xx年8月14日的晚上我們隊來(lái)到了預定的.賓館，每個(gè)人都按捺不住心里的激動(dòng)和隱隱不安。我還清楚地記得，來(lái)到建青學(xué)校集訓的第二天晚上，我們集體開(kāi)會(huì )討論到11點(diǎn)左右。討論的內容是針對一整天的回顧，邊看視頻邊研討，時(shí)間久了，眼皮很重很重，也看到同伴們之間眼睛里的紅血絲，但是我們卻又堅持著(zhù)聽(tīng)教練講技術(shù)動(dòng)作和戰略指導，當時(shí)的氛圍讓我覺(jué)得很踏實(shí)、很開(kāi)心，第一次沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的“出遠門(mén)”，并沒(méi)有預想的寂寞無(wú)助。白天的訓練是辛苦的，天氣悶熱，雖然是在室內但也抵擋不住滾滾的熱浪，我們參與建青中學(xué)手球隊的高強度訓練，長(cháng)過(guò)水泡抽過(guò)經(jīng)，感受了正真的汗流浹背。為期兩周的集訓，我們學(xué)到了很多，我們隊的團隊氛圍也變化很大，也讓我體會(huì )到了未曾有過(guò)的新鮮味道!

　　我猶然記得第一次打贏(yíng)的那場(chǎng)比賽，面對的是比我們高大比我們健壯的高年級生，我們“興致缺缺”，但正真投入到比賽當中時(shí)，沒(méi)有了顧慮和怯場(chǎng)，比分的差距時(shí)多時(shí)少、觀(guān)眾的熱情時(shí)起時(shí)落、同伴的助威時(shí)高時(shí)低，場(chǎng)上的我們只有進(jìn)球這一個(gè)念頭。我們經(jīng)歷過(guò)輸球的惋惜和無(wú)可奈何，感受過(guò)勝利的感動(dòng)和歡呼雀躍，不同的心情有不同的味道。每一場(chǎng)球賽我們能堅持下來(lái)都是很不容易的，平時(shí)訓練的艱辛如人飲水，冷暖自知。

　　一圈跑完，兩圈跑完，三圈，四圈，五圈……有朋友問(wèn)過(guò)我“為什么十幾二十圈你們都能堅持跑下來(lái)?”我給他的回答是，“本來(lái)真的很討厭這項體能訓練，枯燥難熬，但是有伙伴們陪著(zhù)我一起跑，就會(huì )覺(jué)得其實(shí)沒(méi)想象的那么困難，別人能做到的，我又為什么不能!我們每個(gè)人都在和彼此競爭、和內心的自己斗爭，多數情況下我們也會(huì )互相扶持，太累跑不動(dòng)的時(shí)候，會(huì )有同伴的鼓勵和援手。兩年的時(shí)間里有淚有痛，但是沒(méi)有悔意、有的是寶貴的回憶。這是我們的選擇!我們熱愛(ài)手球!熱愛(ài)整個(gè)手球隊!我們榮辱與共，有福同享，有難同當!

　　剛進(jìn)手球隊的我們很“柔弱”、很“稚嫩”，就是不小心被球彈一下都會(huì )哭，都會(huì )覺(jué)得委屈，眼淚就似決堤般得收不住。但是現在的我們很“堅強”、很“老練”，就算被球砸一下，或摔一跤，或磕一下，心理反而想的是：我是不是動(dòng)作做錯了，才會(huì )摔跤?我們從每一次犯的錯誤中反省自己，雖說(shuō)我們做不到完美，但是我們會(huì )“tryourbest!”

　　我們的人生何嘗不是一條跑道，跑道上有一個(gè)人生的起點(diǎn)，有一個(gè)人生的彎道，有一段人生的沖刺，有一個(gè)輝煌的時(shí)刻!踏上跑道是一種選擇，奔出起點(diǎn)是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲，執著(zhù)堅強是一種勝利!

　　一抹抹驕陽(yáng)，一滴滴汗水……手球場(chǎng)上有著(zhù)一群背影，奔跑著(zhù)、吶喊著(zhù)……看吶!這就是呂中的手球隊隊員，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練，會(huì )累，但每個(gè)少年們的臉上都映照著(zhù)燦爛的笑容，這笑容琢磨不透，這汗水有著(zhù)不一樣的味道、這背影有著(zhù)不一樣的含義、這吶喊有著(zhù)不一樣的力量，或許這就是青春的活力!或許這就是青春的熱情!或許這就是青春的味道!

中考滿(mǎn)分作文5

　　那條曾經(jīng)回家的路對于現在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及啊，說(shuō)起那條路眼中總是充滿(mǎn)了渴望。那路上有開(kāi)滿(mǎn)鮮花的樹(shù)，風(fēng)輕輕的吹拂花兒輕舞。在冬天里的陽(yáng)光也會(huì )碎落成一面湖，陌生的城市常讓人想哭。

　　又是一次的感傷，這兩年來(lái)我一直堅持著(zhù)去扮演那個(gè)無(wú)心的人。我的微笑和我那很好的脾氣就是我演飾的偽裝，也是我的保護色。在人群中我透明著(zhù)�，F在的我決定不愛(ài)了，也決定不恨了。把自己的靈魂永遠掛在自己早已冰冷的軀殼上，隨著(zhù)這俗世間風(fēng)塵飄飄蕩蕩，跌跌撞撞的走著(zhù)。

　　在這個(gè)亂世中能認識你們很慶幸。何可，不知道你的傷口什么時(shí)候才能愈合，什么都失去了，最后還要被那份不舍懲罰。也許你再也不會(huì )夢(mèng)或心動(dòng)了，我知道放棄亦是難做到，那么的回憶，說(shuō)放下就放下也不太可能。有時(shí)候不要太勉強自己了，那樣做只會(huì )讓自己越陷越深，永遠萬(wàn)劫不復。唉!能不能就讓悲傷全部結束在此刻。

　　昨晚我不是故意要折磨你的，我只是無(wú)法忍受失去你的痛。對不起!我不是故意的，我不該昨天出去了一趟回來(lái)就對你發(fā)瘋，我知道你的痛，你的難。但是我想你應該了解我的，我是不會(huì )輕易拋棄你而離開(kāi)和他在一起去過(guò)安寧的'生活，你有什么難言之隱就對我說(shuō)，千萬(wàn)不要憋著(zhù)，以后也不要趕我走了。你有痛就讓幫你分擔，你有什么不順心的事我都會(huì )替你去承受，替你去背。請不要輕言離開(kāi)，你走了我怎么辦，你對我來(lái)說(shuō)是最重要的，沒(méi)了你我每一天都不知道該怎么過(guò)?我也想過(guò)放你走，讓你離開(kāi)去過(guò)自己一個(gè)人的生活�？墒俏易屑毾肓讼胍阅愕男愿駪�該會(huì )極端，而且不會(huì )好好愛(ài)自己。我是越想越不敢想，越想越害怕。每天都在惶恐之中，我寧愿你殺了我也不想看到你這么難受。

　　在這相處的兩年里我早已把你當做了我唯一的朋友，唯一的親人。你知不知道?你這個(gè)傻瓜，我真的不想管你的，你讓我哭過(guò)，讓我心力交瘁。但你卻是讓我哭過(guò)第一個(gè)女生，你讓我懂了許多東西。

　　為什么事過(guò)境遷總是讓人愁，希望你能明白，不管你在怎么走，走多遠，我都會(huì )一如既往的站在原地等你。我的沉默中帶著(zhù)一點(diǎn)懦弱，我自己就是無(wú)能不能讓你快樂(lè )，我真的好沒(méi)用，但是我想我的愛(ài)應該可以鋪滿(mǎn)你那空洞的心海�？�，請留在我身邊好嗎?

　　可能你以為離開(kāi)是一種解脫，可我告訴你那不是，那是在逃避現實(shí)。你認為你離開(kāi)了會(huì )好過(guò)嗎?你有沒(méi)有想過(guò)你的離開(kāi)會(huì )給愛(ài)你的人帶來(lái)傷害，你一個(gè)人走了不要緊，但是你還有那些真正在乎你愛(ài)你的人，你難道忍心把心痛留給他們嗎?如果你那樣做了的話(huà)只能證明你太過(guò)于自私了，自私得不顧別人的感受。

　　何可啊!何可!我今天鄭重告訴你，你不許走，你得好好的待在我身邊。你在我在，你死我死。你在多久我就在多久。我希望你能夠理解我現在的心情，答應我不走了好嗎?

　　你說(shuō)你想要找家，我陪你一起去找，我就是你的家人。我們相依相守一輩子，你的安好就是我最大的欣慰。何可，我的姐姐，我最親的親人。不要輕易放棄自己所擁有的美好回憶，要看看自己身邊的人。就算有一天所有的人都拋棄了你，我始終都不會(huì )離你而去。

　　忘記那些憂(yōu)愁，那些傷，那些痛吧!為自己好好的活下去，就算不為了你自己想想，你也要為我想想。呵，也許我算不了什么或者什么都不算，你不為了我就當為了你最珍惜的人最牽掛的人想想吧。等你覺(jué)悟的那天回過(guò)頭來(lái)看看，你會(huì )發(fā)現你并不是一無(wú)所有，你擁有的是這個(gè)世界上最值錢(qián)，最寶貴，最真的東西。那就是友情，你擁有的是最真摯的友誼，你有了朋友的真心失去那些又算得了什么，那些東西其實(shí)一文不值，就當是自己一時(shí)糊涂罷了。

　　可，我能做的就只有這些了，原諒我的無(wú)能，不能給你抹去內心的傷痕。如果有來(lái)生我還愿意和你做最好的姐妹。我們永遠不離不棄，永遠不分開(kāi)。

　　你要好好學(xué)習，離開(kāi)這里去你最想去的地方，祝你早日脫離苦海。

　　望可珍重!

中考滿(mǎn)分作文6

　　【名師題解】

　　題目要求寫(xiě)美好的往事，而且要求寫(xiě)印象深刻的、一直被我們銘記的往事。圍繞這一要求作文，才能做到不跑題，不偏題。由題目可以看出，本文可選取的題材十分寬泛、自由，每個(gè)人的生活中肯定會(huì )有幾件揮之不去的往事，會(huì )感覺(jué)有很多話(huà)可以寫(xiě)，有很多事例可以舉，因此寫(xiě)起來(lái)不會(huì )感到吃力。"怎能如煙"其實(shí)就是"并不能如煙"，作為題目的謂語(yǔ)，陳述說(shuō)明"往事"雖然已成過(guò)去但并沒(méi)有如煙般消散，而是留下些什么，讓我們品味和感悟。

　　在題材的選取上，可以寫(xiě)個(gè)人生活，回首往事，追憶童年，抒發(fā)對友人、對親人或者對長(cháng)輩的感念；可以寫(xiě)名人軼事，閱覽明星，解讀賢者，抒寫(xiě)對偶像、對榜樣的膜拜與沉思；可以追溯歷史，以歷史人物的人性光芒為火炬，照耀自己在求索的巷道中前行……作文重在抒情，可以寫(xiě)：往事教我們珍惜眼前人，眼前事；往事無(wú)論痛苦還是幸福，都是人生一筆寶貴的財富；往事是生命曾經(jīng)存在過(guò)的證明，在往事的陪伴下，讓我們走好未來(lái)的路。作文重在說(shuō)理，可以寫(xiě)：我們可以從往事中總結經(jīng)驗和教訓，在人生路上繼續前行；有些往事可以激勵自己，化為人生的動(dòng)力并建立人生的目標。

　　【推薦素材】

　　素材一：他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，正是風(fēng)和日麗的夏日正午，陽(yáng)光從翠綠層疊的高枝上灑下來(lái)，森林中有著(zhù)一層綠玉般的光影，照在每一條曲折的'小徑上。地上開(kāi)滿(mǎn)了野花，鳥(niǎo)鳴帶著(zhù)怡人的尾音，美麗的森林安詳寧靜地包圍著(zhù)我們。席慕蓉《胡凡小姐的故事》。

　　素材點(diǎn)撥：這段文字寫(xiě)得非常細膩。我們在寫(xiě)作時(shí)，尤其在寫(xiě)這類(lèi)以敘事或者抒情為主要部分的文章時(shí)，最好能把發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，以及當事人的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作，周?chē)�的景色細膩地表達出來(lái)，一則為了文章的意境美，二則能夠凸顯往事留給我們的印象之深刻。一張明信片、一葉丹楓、一闕詩(shī)歌，往往能讓我們憶起曾經(jīng)的美好，所以我們要注意平時(shí)積累，從日常生活中收集素材。

　　素材二：1997年，美國一個(gè)叫克里斯托弗·瓊斯的5歲小男孩在游泳時(shí)差點(diǎn)溺水身亡，一位叫做普雷的警察及時(shí)將他從水中救上岸。時(shí)隔19年，瓊斯輾轉多方找到普雷，專(zhuān)程向他道謝。警局特地為他倆安排了一次驚喜會(huì )面。見(jiàn)面后普雷自然是又驚訝又感動(dòng)："我從未想過(guò)19年后，有人會(huì )因為自己曾經(jīng)做過(guò)的事回來(lái)感謝我。"同時(shí)，他也表示執法的工作真的非常有意義，瓊斯的到來(lái)正是他們工作最好的回報。"長(cháng)大后，我就成了你。"受到普雷的啟發(fā)，瓊斯也開(kāi)始考慮從事行政執法相關(guān)的工作。

　　素材點(diǎn)撥：為了感恩，為了紀念，更為了幫助需要幫助的人們，瓊斯決定從事行政執法相關(guān)工作，把樂(lè )于助人、回饋社會(huì )的理想傳遞下去。我們可以從自身的改變說(shuō)起，再以回憶的方式說(shuō)出改變的理由。如良好學(xué)習習慣的養成、善良無(wú)私品德的養成、高雅興趣愛(ài)好的養成是受了哪個(gè)人、哪件事的影響。從生活小事寫(xiě)起，以小見(jiàn)大，能寫(xiě)出感人至深的文章。

　　素材三：足球一定要用腳踢嗎？不一定。孟加拉國小伙大腿以下截肢，但學(xué)會(huì )用殘肢踢球，像健康人一樣享受著(zhù)足球的樂(lè )趣。阿卜杜拉現年22歲，7歲時(shí)在一場(chǎng)火車(chē)事故中失去大腿以下部分，遭家人遺棄。阿卜杜拉曾流浪乞討，幸運的是在9歲時(shí)得到一家公益機構救助。在機構內一名足球教練的鼓勵下，阿卜杜拉開(kāi)始學(xué)習踢足球。他開(kāi)始以手當腳，后來(lái)在殘肢末端綁上鞋踢。如今，阿卜杜拉經(jīng)常去體育場(chǎng)踢球，在場(chǎng)上飛跑踢球的靈活勁不輸同伴，他也夢(mèng)想有一天成為一名職業(yè)球員。

　　素材點(diǎn)撥：阿卜杜拉小時(shí)候的遭遇對他來(lái)說(shuō)，是不堪回首的往事。一連串的打擊并沒(méi)有擊垮他，他選擇了堅強地活下去。他有著(zhù)一個(gè)偉大的理想，而且他正在逐步實(shí)現他的夢(mèng)想。不堪的往事并不可怕，主要我們有一顆勇敢的心。

　　【佳作示例】

　　往事怎能如煙

　　王 言

　　天又微微雨，難見(jiàn)雙飛燕。

　　此刻我在城市一隅，坐在由鋼筋和混凝土砌成的樓房里，恍然覺(jué)得，已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)燕子了。

中考滿(mǎn)分作文7

　　一種感情，任時(shí)光不斷分離，遷徙，都會(huì )在某時(shí)某刻突然想起。一份癡迷，即使風(fēng)把記憶吹得越來(lái)越遠，你卻悵然若失，于是向身后眺望，回頭看見(jiàn)那時(shí)候的癡迷，清晰地感知到它被歲月刻下的紋路和那熟悉的溫度，才發(fā)覺(jué)原來(lái)從未變過(guò)。

　　小時(shí)候，第一次去外婆家的小院，第一眼看見(jiàn)的是那棵桂花樹(shù)，它宛如亭亭玉立的少女般輕輕靠在院墻邊，花瓣在陽(yáng)光中翩翩起舞，能看見(jiàn)那細細的脈絡(luò )，像一縷縷陽(yáng)光般牽動(dòng)著(zhù)我的心，它也如九月的陽(yáng)光般，溫暖卻不熱烈，香氣清幽卻不淺淡。從我看見(jiàn)它的第一眼開(kāi)始，我就被它深深地迷住了。外婆出來(lái)，溫柔慈祥地對我笑，我趴在外婆的肩上，輕撫著(zhù)外婆的長(cháng)發(fā)，讓它散落在外婆的肩上，我好像又聞到了那幽幽的桂花香，繾綣了年少時(shí)每個(gè)燦若春花的夢(mèng)境。我撫著(zhù)粗糙的樹(shù)干，一遍又一遍。

　　我問(wèn)外婆：“外婆，為什么樹(shù)干是粗糙的��？”外婆看著(zhù)高高的桂花樹(shù)，思慮良久，而后輕笑：“因為那是歲月對它的愛(ài)撫�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)頭，第一次知道了什么是歲月。

　　從那以后，我在每個(gè)清晨，在樹(shù)下吟詩(shī)，我搖頭晃腦地念：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蔽乙材睿骸耙环N不生明月里，山中猶校勝塵中�！蔽以诿總�(gè)傍晚，坐在樹(shù)下，把頭輕靠在樹(shù)干上，嗅它清幽的香氣，看著(zhù)樹(shù)下被花瓣點(diǎn)綴得愈加斑斕的天空，聽(tīng)外婆講故事。外婆點(diǎn)點(diǎn)我的額頭：“你都快和樹(shù)長(cháng)在一起咯！”我心中竟涌起些許驕傲，喃喃道：“我喜歡桂花樹(shù)，也喜歡外婆！嗯……有個(gè)詞叫……癡迷！對！就是癡迷！”外婆被我逗笑了：“小小年紀就懂得癡迷了？”我用力點(diǎn)頭，第一眼見(jiàn)到就覺(jué)得美的東西，自然令人癡迷。

　　我在樹(shù)下讀書(shū)，認字，吟詩(shī)，日子過(guò)得很快很快，就像桂花一瓣一瓣地落下，速度也很快很快，我抓不住，不，其實(shí)誰(shuí)都抓不住的。我長(cháng)得很高，都超過(guò)了外婆。那些珍貴的記憶，封存在花瓣里，這兒一片，那兒一片，我知道它們永遠都不會(huì )落上灰塵，因為桂花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，每一次的綻放、枯萎、再綻放，都是它們的新生，它們永遠都是新的，永遠都是干干凈凈的純白色。我長(cháng)大了，離開(kāi)了外婆的.小院，回到了城市里，心中悵然若失，說(shuō)不清丟了什么，媽媽也喜歡養花，各種各樣的花，嬌艷動(dòng)人，可我總覺(jué)得，那被花盆和陽(yáng)光精心照料的花，總是缺了些生命的活力。

　　過(guò)了好些年，我在一個(gè)園子里看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)，我看見(jiàn)了它那跌跌撞撞，往天空極力伸展的樹(shù)枝，又好似看見(jiàn)了它深深扎進(jìn)泥土里的根，無(wú)言地訴說(shuō)著(zhù)生命的活力�；ò暝陉�(yáng)光中翩翩起舞，能看見(jiàn)那細細的脈絡(luò )，時(shí)隔多年，依然像一縷縷陽(yáng)光般牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　突然，心中有個(gè)聲音問(wèn)我：你還在嗎？”我怔怔地想，我在啊。那個(gè)聲音說(shuō)：“你還記得當初的那個(gè)小院，當初的那個(gè)你嗎？”我仿佛被什么扼住了喉嚨，這些年來(lái)，從未在眼前出現的桂花樹(shù)又重新出現，看見(jiàn)它一如初見(jiàn)般的輕盈美好，感知到它那清幽的香氣，心中有種失而復得的狂喜和癡迷。我深深地凝望著(zhù)，那些珍貴的記憶，封存在花瓣里，我拾起這兒的一片，又撿起那兒的一片，每一片，都是新的，都是干干凈凈的純白色。我貪婪地嗅著(zhù)它的香氣，那些記憶如走馬燈般在眼前流過(guò)，這些年心中的空缺在此刻被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我緩緩坐在樹(shù)下，如幼時(shí)一般癡迷地望著(zhù)桂花樹(shù)，覺(jué)得樹(shù)下的天空，和外婆院子里的一樣藍，不變的，是那份癡迷，原來(lái)，只要心中的桂花樹(shù)永遠在，無(wú)論何時(shí)，心中的桂花都會(huì )盛開(kāi)。

　　有個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地摸了摸樹(shù)干，問(wèn)我：“姐姐，為什么樹(shù)干是粗糙的��？”我無(wú)聲地笑，給出了在心底那么多年的答案：“因為那是歲月對它的愛(ài)撫�！�

中考滿(mǎn)分作文8

　　媽媽過(guò)世后，每天早上上班前我都會(huì )去父親那里晃一下。他非常虛弱，行動(dòng)遲緩，但總是為我準備好一杯剛榨出的桔子汁，放在廚房的餐桌上，并附上上一張沒(méi)有簽名的字條：“給你的�！痹谖业挠洃浿�，父親從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)。小時(shí)侯，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职植粣?ài)我？”媽媽皺起眉頭：“誰(shuí)說(shuō)他不愛(ài)你啦？”“他從不說(shuō)愛(ài)我，”我抱怨說(shuō)。媽媽?xiě)z愛(ài)地看著(zhù)我：“他也沒(méi)對我說(shuō)過(guò)。但是，你看，他那么努力地工作，為我們買(mǎi)來(lái)衣服、食物，并為我們交房租。這就是你父親表達愛(ài)的方式，通過(guò)行動(dòng)告訴我們：他愛(ài)我們，愛(ài)這個(gè)家�！比缓�，母親握住我的肩膀問(wèn)：“你懂了嗎？”我若有所悟地點(diǎn)著(zhù)頭。我臉上接受了這個(gè)說(shuō)法，但心里還沒(méi)接受；我依舊渴望父親用雙臂擁緊我，對我說(shuō)他愛(ài)我。

　　父親開(kāi)了個(gè)小型的廢舊金屬回收廠(chǎng)。我放學(xué)后，常在他工作的地方晃蕩，希望父親叫我幫忙，然后再表?yè)P我，可他從不讓我幫忙。他的`工作對于一個(gè)小男孩而言實(shí)在是太危險了，母親一直很為父親的工作擔心，怕他受傷。

　　父親用手把廢舊金屬“喂”入一個(gè)裝置中，這裝置切削起金屬眾來(lái)，就像屠夫砍排骨一般快捷。那設備看起來(lái)像中一對巨大的剪刀，刀片比父親的身體還厚。如果父親不是適時(shí)地投入金屬就很可能受傷。

　　“你為什多不請人幫你干那活？”有一天晚上，母親一邊問(wèn)父親，一邊按摩父親酸痛的肩膀。

　　那你為什么不請個(gè)廚師呢？”父親問(wèn)。很難得地給了母親一個(gè)微笑。

　　母親站直了，手放在背后�！霸趺蠢�？艾克？難道你不喜歡我做的飯菜了嗎？”“我當然喜歡！但是如果我請得起幫手，那你也應該請得起廚師！”父親笑了，我第一次感到父親還有那么點(diǎn)兒幽默感。

　　父親工作時(shí)那個(gè)用于切割厚型鋼盤(pán)和鋼柱的乙炔火炬也非常危險。它發(fā)出的嘶嘶聲比蒸汽火車(chē)頭發(fā)出的聲音還響，它切割時(shí)總會(huì )飛出成千上萬(wàn)熔化了的金屬小塊兒，這些小塊圍繞著(zhù)父親，就像一群發(fā)怒的螢火蟲(chóng)。

　　父親戴著(zhù)厚重的皮手套、深色的護目鏡和一頂寬沿帽。一天，飛濺的火花點(diǎn)燃了他的襪子，回到家時(shí)，他的腳踝都打起了泡。母親為他涂上黃色軟膏�！澳阍趺淳筒荒茉傩⌒男�，艾克？”母親心疼地責問(wèn)他。

　　“你要我怎么做呢？整天站在水盤(pán)里工作嗎？”父親故作輕松地說(shuō)。

　　他們笑了起來(lái)。我不懂父親怎么能拿這樣的事開(kāi)玩笑。后來(lái)，我才意識到那是父親不讓母親擔憂(yōu)的最好辦法。

　　一天早上，父親祈禱完后，舉起手臂，輕聲問(wèn)道：“主啊，你可不可以讓我的日子過(guò)得舒適些？”那一瞬間，任勞任怨、不以苦樂(lè )為念的父親看起來(lái)是那樣脆弱，我真想緊緊地擁抱他、保護他。

　　多年后，我每天去看望父親時(shí)，都那么做了。通常，喝完父親為我準備的桔子汁后，我會(huì )走過(guò)去擁抱他，并對他說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸�！备赣H從不告訴我他是否喜歡我的擁抱；我擁抱他時(shí)，他的臉上也沒(méi)有任何表情。

　　一天早上，因時(shí)間緊迫，我喝完桔子汁就徑直向門(mén)口走去。父親走到我面前，問(wèn)道：“走了？”“有什么事嗎？”我問(wèn)道，心里很清楚他問(wèn)話(huà)的含義。

　　“就這么走了？”他重復了一遍，交叉著(zhù)雙臂，眼睛四處看，就是不看我。

　　我特別用力地擁抱了他一下�，F在是說(shuō)出我早就想說(shuō)的話(huà)的時(shí)候了。

　　“爸爸，我已經(jīng)50歲了。你還從沒(méi)對我說(shuō)過(guò)你愛(ài)我呢！”父親從我身邊走開(kāi)。他拿起空玻璃杯，把它洗干凈，放好。

　　“你告訴過(guò)別人，說(shuō)你愛(ài)我，”我說(shuō)，“但我沒(méi)有聽(tīng)你親口說(shuō)過(guò)�！备赣H看起來(lái)很不自在，非常地不自在。

　　我向他走得更近：“爸爸，我要你告訴我你愛(ài)我�！备赣H退后了一步，嘴閉得更緊了。他好像要說(shuō)話(huà)，結果只是搖了搖頭。

　　“說(shuō)吧!”我大聲喊道。

　　“是！我愛(ài)你！”父親終于說(shuō)出來(lái)了，他的手顫抖著(zhù)，像受傷的鳥(niǎo)兒。就在那一刻，我見(jiàn)到父親的眼睛里有淚光在閃動(dòng)，這是我一生中從未見(jiàn)過(guò)的。

　　我站在父親面前，吃驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。父親是那樣地愛(ài)我，以至于把這份愛(ài)說(shuō)出口都讓他哭泣。母親是對的，在我生命中的每一天，父親都以他的行動(dòng)告訴我他有多愛(ài)我。

　　“我懂了，爸爸，”我說(shuō)，“我懂了。

中考滿(mǎn)分作文9

　　站在青春的門(mén)檻上，眼前掠過(guò)無(wú)數道風(fēng)景：有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。

　　從小到大，母親都是我心中最可依賴(lài)的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著(zhù)眉眼，昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著(zhù)，可卻在一刻不停地忙碌著(zhù)。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線(xiàn)永刻于我的心頭。

　　上了初中，生活變得充實(shí)了，回家的次數也少了，但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著(zhù)，昏黃的.燈光灑落于心頭。生活，原來(lái)是如此的美好!有時(shí)和母親說(shuō)話(huà)累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì )兒，迷迷糊糊中，看著(zhù)母親在穿針引線(xiàn)，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。

　　母親這道風(fēng)景線(xiàn)不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當我在學(xué)習中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì )浮現出母親為我連綿不斷地插針、拉線(xiàn)做鞋的情景，我暗暗地對自己說(shuō)：拿出母親做鞋的堅韌、執著(zhù)精神，我就一定會(huì )成功;每當我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線(xiàn)的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實(shí)地，要穩穩當當，這樣，人生的旅途中才不會(huì )有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺(jué)得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。

　　自我出生以來(lái)，母親已為我做了無(wú)數雙鞋，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對母親的愛(ài)。

　　母親，我愿做您手中的一根針

　　輕輕，被您握于手中，

　　穿著(zhù)你，也穿著(zhù)我;

　　母親，我愿做您穿針的一根線(xiàn);

　　靜靜，纏繞在您的指上，

　　連著(zhù)你，也連著(zhù)我;

　　母親，我愿做您頭上的一根白發(fā);

　　悄悄，生長(cháng)為您的一絲心痛，

　　疼著(zhù)你，也疼著(zhù)我。

　　--母親，無(wú)論怎樣，

　　您永遠是我眼中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　中考滿(mǎn)分作文一道風(fēng)景線(xiàn)范文三

　　悄悄地，輕輕地，我走進(jìn)了小巷。

　　踩著(zhù)青石板鋪成的街道，撫摸著(zhù)凹凸不平的石墻，我慢慢的走著(zhù)，小巷是安靜的，在皎潔的月光下，她睡著(zhù)了。順著(zhù)那均勻的呼吸聲，我輕輕地，欣賞著(zhù)月夜里的寬巷子。

　　小店里的姑娘是安靜的，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對我露出純凈的微笑，我走進(jìn)小店，這里面掛著(zhù)許許多多古老的東西，京劇臉譜，色彩豐富的皮影，五顏六色的手鏈。我仿佛真的走進(jìn)了一個(gè)老成都。

　　樸實(shí)卻有精致的雕飾，沉重而又肅穆的老宅子大門(mén)，一盞又一盞潔白無(wú)瑕的路燈，長(cháng)滿(mǎn)青苔的魚(yú)缸……我漸漸走進(jìn)了老成都的回憶。我看見(jiàn)了兒時(shí)玩的撥浪鼓，使我著(zhù)迷的萬(wàn)花筒，戴著(zhù)大眼鏡的手藝人捏著(zhù)一個(gè)個(gè)泥人，慈祥的老奶奶畫(huà)著(zhù)一張張糖畫(huà)兒。那些一切一切兒時(shí)的風(fēng)景線(xiàn)又出現在眼前。

　　轉了一個(gè)彎，我進(jìn)了窄巷子，行人漸漸多了起來(lái)，巷子漸漸熱鬧起來(lái)，一桌又一桌吃夜宵的人們，一個(gè)又一個(gè)高雅的酒吧，散發(fā)這濃郁香氣的咖啡館，我買(mǎi)了一杯“星巴克”咖啡，一邊啜飲著(zhù)，一邊微笑的走在熱鬧的小巷。人們的臉上都洋溢著(zhù)歡笑，五彩的.霓虹燈閃爍著(zhù)光芒，我趴在一個(gè)個(gè)小店的玻璃窗前，看著(zhù)里面琳瑯面目的商品，我興奮地叫嚷。

　　那些享受于夜生活的人們，把我也帶入了回憶中，那些小火鍋店里的滿(mǎn)座坐著(zhù)的人們，圍坐在小桌前吃著(zhù)熱騰騰的麻辣燙;坐在廣場(chǎng)上，看著(zhù)“壩壩電影”，喝著(zhù)啤酒、西瓜汁，吃著(zhù)“串串香”的男女老少。老成都的熱鬧非凡的夜生活。

　　我慢慢走在，有著(zhù)老成都回憶的風(fēng)景線(xiàn)中……

中考滿(mǎn)分作文10

　　【作文真題】

　　有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許，賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵;手機里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤(pán)盤(pán)溫暖的飯菜;抑或是一次快樂(lè )的遠足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的哭泣。同學(xué)們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂(lè )成長(cháng)!

　　請以“撿拾幸�！睘轭}目，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①內容具體，有真情實(shí)感;②文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);③字數不少于600字;④文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　1.審清題意�！皳焓靶腋！笔且粋�(gè)動(dòng)賓詞組，其中的“幸�！笔顷P(guān)鍵詞，其意是使人心情舒暢的境遇或生活。只要你用心發(fā)現，“幸�！痹谏�活中俯拾皆是，諸如老師的贊許，隊友的鼓勵，歡聚的照片，溫暖的飯菜……因為題目中的提示語(yǔ)指向性非常清楚，所以容易打開(kāi)思路。

　　2.巧妙切入�！扒Ч盼恼乱鉃楦摺�，要想寫(xiě)出立意深刻的文章，需要選擇一個(gè)恰當的切入點(diǎn)。譬如，可以從反思幸福的角度切入，對幸福提出自己獨特的看法;也可以信手拈來(lái)生活的珍珠，為幸福做出生動(dòng)具體的闡釋;還可以用自己細膩的心靈觸角，感受世界上最樸實(shí)最真誠的情感。

　　3.確定文體�？梢詫�(xiě)記敘文，波瀾起伏地描述自己獲得某種幸福的動(dòng)人故事，交代出對幸福的認識過(guò)程以及心理變化等;可以寫(xiě)議論文，從正反等多方面來(lái)論證幸福不是沒(méi)有，而是我們缺少發(fā)現。

　　【滿(mǎn)分作文】

　　撿拾幸福

　　坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫院獨處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……

　　那是去年夏天，我生病了。在醫院里的那幾天，每逢夜晚來(lái)臨，我總想在寂寞中享受一段樂(lè )曲，最好是小提琴曲，譬如《梁�！�。當幽幽的弦聲響起，我總會(huì )覺(jué)得一種輕盈和纏綿縈繞身邊�？墒�，這是醫院，我不可得。

　　于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說(shuō)：“秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走;風(fēng)定之后，細聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲地打在臺階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽(tīng)�！边@“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。

　　曾聽(tīng)人說(shuō)盲人的聽(tīng)力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽(tīng)窗外的聲音，果真我聽(tīng)到了幾聲蟲(chóng)鳴，似有若無(wú)，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續聽(tīng)個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠遠的角落里去了，過(guò)一會(huì )忽然又冒了出來(lái)，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”

　　夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續的蟲(chóng)鳴，既沒(méi)有輕音樂(lè )的清爽，沒(méi)有百靈的婉轉，也沒(méi)有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺(jué)得它單調、難聽(tīng)，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨自享受病房里的.靜謐，這也算是我心中的音樂(lè )吧。

　　此時(shí)，坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，回想靜夜中在病房中聽(tīng)到的“音樂(lè )”，我體味了獨處時(shí)的幸福感覺(jué)，因為那種沁入肺腑的蟲(chóng)鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。

　　【評點(diǎn)】

　　材料是否獨特，往往是文章出彩的關(guān)鍵。對于幸福的體會(huì )，本文作者獨辟蹊徑，沒(méi)有選取大眾化的場(chǎng)景來(lái)體現幸福，卻以其獨特的經(jīng)歷與感悟，展現了“我”生病住院期間的孤獨感，并運用大量細節描述，將情感逐層推進(jìn)，把“我”在寂寞中傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴時(shí)獨特的幸福寫(xiě)得真切自然，美不勝收，也凸顯出文章的主旨。

中考滿(mǎn)分作文11

　　每一顆健康的心都是會(huì )有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì )需要微笑。

　　每一個(gè)人都是與社會(huì )和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著(zhù)英國船隊的到來(lái)。早這十年左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會(huì )有等到船隊到來(lái)一天的耐性，星期五時(shí)魯賓遜的福星。 還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì )半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著(zhù)。所有的人都以為我只是太小不適應，可是沒(méi)有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著(zhù)我家的方向，對我微笑。

　　我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類(lèi)里根深蒂固的一類(lèi)。我感謝那位同學(xué)，現在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。

　　一個(gè)微笑或許對自己并沒(méi)有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開(kāi)這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。

　　每一個(gè)人都應該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長(cháng)的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒(méi)有年齡，沒(méi)有熟悉度，沒(méi)有有好度的.差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂(lè )。

　　微笑很小，這個(gè)世界很大，當所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒(méi)有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。

　　微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個(gè)人微笑，自己才會(huì )收獲微笑。

　　在好奇中成長(cháng)

　　童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)，在這崎嶇的成長(cháng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事??

　　清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著(zhù)，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志

　　的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我??爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為??

　　有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災難平息了！

　　在成長(cháng)中，我總會(huì )對這對那而好奇，是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！

中考滿(mǎn)分作文12

　　你們滾吧。

　　為什么？

　　因為我要伴風(fēng)而行啊。

　　你走了。其實(shí)，這不都是我自找的嗎？滿(mǎn)心不舍，卻蹦出一句口是心非的話(huà)。

　　這部自導自演的獨角戲，早就結束。也許是演得太好，觀(guān)眾不斷要求接下去，接著(zhù)演。他們的好奇，對劇情的好奇，或許就是對人生的渴求。結果呢，并沒(méi)有像觀(guān)眾想的那樣，其效果越演越差，反倒失去原先的美好。而觀(guān)眾的表現也像這出戲的結局。沉浮一段時(shí)間，那段美好又會(huì )再現。

　　人生。如戲。

　　我們不斷要自己所要，為我們所要的去奮斗。要到了，才發(fā)現不如人意，失望收場(chǎng)。有時(shí)候，收場(chǎng)時(shí)間到了，卻不愿放棄了，那份執著(zhù)為什么不如愿出現？為什么不如愿出現在我身上？拉拉扯扯，糾纏，被迫放棄。那是夢(mèng)中夢(mèng)。

　　下午的天氣，不是沉寂則是煩悶。風(fēng)吹起落葉，它這么一吹，樹(shù)又生了。真是“春風(fēng)吹又生”��！這是一個(gè)沉寂的下午，卻摻和了一絲喧鬧。

　　我站在原地，肆意地望向遠處，想起那天晚上偶然的發(fā)現�，F在已成偶然，我感嘆那偶然。望著(zhù)望著(zhù)，我看見(jiàn)了你。我本著(zhù)無(wú)事找事的念頭，走前去向你了解情況。你輕描淡述地告訴我，有些情節你居然忘了。畢竟此事過(guò)去了。我們一邊繞著(zhù)操場(chǎng)一邊有一句沒(méi)一句地問(wèn)答。

　　唉，你們分手了。是我看高他，不過(guò)他做的對。這一切，是你應該的。

　　風(fēng)擦過(guò)我身，掃起地上的落葉。我突然想起那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽覇�(wèn)我不想知的，可我想問(wèn)的欲言又止。我們走了一圈，扯了又扯，扯完了，又講了一些。終于，我鼓起勇氣問(wèn)你。

　　我停下腳步，停在一棵樹(shù)下，笑著(zhù)問(wèn)你：“除了我，還有誰(shuí)知道？”我做出來(lái)一個(gè)令人放心的笑，傻傻地笑著(zhù)問(wèn)你。

　　你說(shuō)出我想的，我就知道。

　　我一臉壞笑，，馬上扯開(kāi)話(huà)題，牽動(dòng)我們的手，逆風(fēng)而行。風(fēng)吹呀吹呀吹，我懦弱了，你說(shuō)的時(shí)候我躲開(kāi)了你的'眼睛。如果，仔細望著(zhù)我，你肯定看到，你告訴我的那刻，我神情的落寞。

　　操場(chǎng)上的喧鬧，在這原本寂靜的下午，顯得更孤獨。落葉吹起又落下。

　　我牽著(zhù)你的手，離開(kāi)這。我無(wú)力面對。到樓梯的分岔口，你想送我回班，我又停了下來(lái)。

　　我站在你的上面，比你高了一個(gè)臺階，與你平視。我不知道我想干什么，我只知道我還是那么需要你�，F在，在這，風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，沒(méi)有吵鬧的聲音，只有我們兩個(gè)。我安靜地望著(zhù)你，你也望著(zhù)我。大概你在想我想干嘛吧。我久久不動(dòng)于衷，我的手不聽(tīng)使喚，我心跳很快。我想，再演一段，把結局拉長(cháng)點(diǎn)。你開(kāi)始不耐煩，盯著(zhù)我問(wèn)，怎么了。

　　“你別動(dòng)，很快的，你等我一下�！�

　　我重重地吸了口氣，你定定地站在這，猜疑地盯著(zhù)我。

　　“閉上眼睛�！�

　　你只好照做。

　　我伸出手，猶豫了。我仔細地凝視著(zhù)你。

　　終于，我輕輕地抱住你。

　　我依偎在你肩上，沒(méi)有我想的那么安全。是的，我很失望。我放開(kāi)了你。

　　“你回班吧�！�

　　“那今天放學(xué)？”

　　“我想還是我自己走吧�！蔽疫�是笑著(zhù)。

　　“嗯�！�

　　我看著(zhù)你消失在角落，快步跑回班。

　　我踏進(jìn)班門(mén)，望著(zhù)稀疏的幾個(gè)人，燈光照在我身上，好光明。我撇了撇，看到你們在，好合襯，都在認真寫(xiě)作業(yè)。

　　走回家。我一個(gè)人沿著(zhù)路的邊緣走著(zhù)，就像小時(shí)候走獨木橋。

　　我滿(mǎn)心不舍，太辛酸，我很累。我嘆。我不是故意的，不是有心的，可是既然你這么認為，那就隨便你。

　　反正我已經(jīng)沒(méi)了你，再傷一個(gè)又不算什么。

　　或者，你生氣我的無(wú)理取鬧，又如何呢？她已經(jīng)走了。我只能朝你發(fā)脾氣�，F在都走了，是吧？那全部都滾吧。就讓往事伴風(fēng)而散

　　夢(mèng)醒了。戲停了。鬧完了。

　　而我，繼續伴風(fēng)而行。

中考滿(mǎn)分作文13

　　隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌，只擱著(zhù)散落的幾個(gè)小店鋪，小巷用最簡(jiǎn)陋的磚塊堆砌起的恬然之態(tài)坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷，留下一片最原始的樸實(shí)。

　　信步在小巷里，爬山虎攀附著(zhù)小巷的墻壁，綿亙跌宕著(zhù)大片大片的蒼綠和生機。繁茂的葉子籠絡(luò )一片春天，肆意揮霍著(zhù)生命的活潑和自然。已然脫漆的銹跡斑斑的自行車(chē)�？吭趬�邊，許是上了年紀的老人念舊留下的，相互映襯著(zhù)時(shí)間的樸素。路也是不甚寬敞，倒也稱(chēng)不上逼仄，撒落一方燦爛得晃眼的陽(yáng)光，�？恐�(zhù)幾只麻雀嘰嘰喳喳啄食。小巷里還有更為狹窄的巷子，曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連接著(zhù)巷子，把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子里，古老的氣韻沉淀的異常動(dòng)人。

　　推開(kāi)被歲月斑駁的木門(mén)，里面可能會(huì )有一位戴著(zhù)老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶，她一定繡得一手好花，藍印花布上可窺見(jiàn)牡丹在開(kāi)放;抑或有一位寫(xiě)得一手好字的老先生，龍飛鳳舞剛勁有力的字，卻只是給要好的鄰居寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)。是呀，也只有老人在巷子里停駐著(zhù)，在時(shí)光里停駐著(zhù)。巷子里，住了一代又一代人，從太爺爺那輩到孫子這一代，推開(kāi)門(mén)，依舊永遠是女人在做飯，男人喝著(zhù)茶，一代一代，不都這么過(guò)來(lái)的嗎。在巷子里，民間的不急不緩被詮釋得婉妙動(dòng)人。

　　繼續徜徉于巷子間，不疾不徐走著(zhù)，不由得覺(jué)得時(shí)間就是來(lái)浪費的。爬滿(mǎn)藤蔓的灰墻白發(fā)斑斑的老人喝著(zhù)粗茶，下著(zhù)象棋，周?chē)�有許多看著(zhù)，但都不言語(yǔ)，就那么靜默地看著(zhù)，不喧囂，不熱鬧。兩個(gè)人，一盤(pán)棋，久久方落一子，仿佛要到地老天荒，寸寸斑駁的陽(yáng)光折射到老人身上，悄悄蕩漾一番令人心儀的風(fēng)情。時(shí)間的光芒，透過(guò)巷子的裙角，傾國傾城。中國最原始的脈搏，躍動(dòng)著(zhù)中國古典的純釀。在巷子里，古典的滄桑鋪排著(zhù)歲月靜好。

　　帶著(zhù)閑散的.心，去民間，去市井，去巷子里，捧一本書(shū)，凋落一番都市的喧囂，與巷子一起含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗，在巷子里，纏繞得淋漓盡致。

　　平凡中的發(fā)現

　　總把目光聚焦到遠方，賣(mài)力地、不停地、不知疲倦地向前行走，殊不知，我們總忽略了頭頂上那永遠陪伴著(zhù)的天空。它是平凡的，但卻有著(zhù)別樣的美麗。

　　萬(wàn)里無(wú)云之時(shí)，天空不聲不響，透著(zhù)一種微微的淡藍色，那顏色迷人的很，天空不再為云朵的變換而分神，不會(huì )飄過(guò)大片大片的云朵，但偶爾一絲云煙拂過(guò)，那時(shí)的天，如一層藍色的、薄薄的絲綢，那么想去撫摸，卻又不忍心挑破它。這時(shí)的天，平淡無(wú)奇，但用自己獨特的魅力，籠罩了整個(gè)世界，此刻，寧靜之美充斥著(zhù)整片空氣。

　　狂風(fēng) 暴雨之時(shí)，烏云卷集著(zhù)暴風(fēng)，恐懼蔓延到整個(gè)角落，暴風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著(zhù)一切，它吼著(zhù)、叫著(zhù)，像是一頭憤怒的雄獅，露出它猙獰的面目，可怕的牙齒撕扯著(zhù)大地，所有的所有，都怕了，唯獨天空，凌駕于風(fēng)雨之上，寵辱不驚，還是那么平淡，那么寧靜，沒(méi)有意思的浮躁，只有靜謐與等待。

　　星輝閃爍之時(shí)，漫天星輝世人浮想聯(lián)翩，浪漫的夜色下，充斥著(zhù)溫暖，地上一灘灘小水洼，點(diǎn)綴著(zhù)世界，而此時(shí)的天空，是黑色的，為了把世界妝點(diǎn)地更美，為了讓星輝更閃爍，天空選擇了襯托，這時(shí)，天空看著(zhù)眨著(zhù)眼的星輝，依舊是那么的寧靜，這是的天空，雖沒(méi)有太陽(yáng)般充滿(mǎn)希望的光芒，但黑色的肌膚中散發(fā)著(zhù)鉆石般的光彩，夜晚的空，寧靜中閃爍的美。

　　抬頭望望天，一切只是過(guò)眼云煙。

　　天空總會(huì )讓你勾起回憶，讓你放松心情，這再也平凡不過(guò)了�？商炜盏钠椒仓袇s帶著(zhù)別致的寧靜之美。他淡雅、靜謐，總是平平淡淡。寵辱不驚，閑看庭外花開(kāi)花落，天空的寧靜之美，亦是我們，所追求的的美。

中考滿(mǎn)分作文14

　　友情，古往今來(lái)一直是人們談?wù)擁炞u(yù)的一個(gè)話(huà)題！人們都在贊美她，頌揚她，謳歌她！之所以如此，是因了她的魅力、她的美好、她的偉大！是因為她是我們生命中最重要最最不可或缺的東西！

　　人們贊美友情，稱(chēng)頌她是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭！是啊，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，有荊棘，有坎坷，有艱辛，有困苦，然而，朋友，唯有朋友，才會(huì )在你陷入困境和苦悶之時(shí)，伸出援助的手，為你披荊斬棘;伸出溫暖的手，為你融化堅冰;伸出親切的手，為你遮擋住炙人的炎炎烈日。

　　人們謳歌友情，稱(chēng)譽(yù)她是沙漠里的綠洲，是大海里的航標燈。是啊，每個(gè)人的一生當中，有風(fēng)和日麗艷陽(yáng)高照之日，也有煙霧彌漫頹廢迷茫痛苦之時(shí)，而這時(shí)，朋友，唯有朋友，才能給你安慰，給你鼓勵，為你撥開(kāi)濃霧，為你指點(diǎn)迷津。所以，友情，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，能使陷入困境的人們感到人間的溫暖;友情，就像一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友情，好似一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉！

　　我珍惜友情，我珍愛(ài)朋友，因為———朋友是我生命的綠洲，是我心靈歇腳的驛站，也是我收藏心事的寓所，更是我儲蓄感情的行囊！朋友，就像是生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖;就像是你的精神支柱，在你最頹廢的時(shí)候給你勇氣。在緊張忙碌的生活中，朋友的一個(gè)問(wèn)候、一條祝福的短信就會(huì )給你帶來(lái)莫大的感動(dòng);在單調枯燥的生活中，朋友的一通電話(huà)會(huì )給你帶來(lái)無(wú)比的欣喜;在郁悶煩惱的生活中，朋友的一句“你好嗎”，就會(huì )使你熱淚盈眶。

　　孤獨的時(shí)候，仰望滿(mǎn)天繁星，我會(huì )想起朋友;寂寞的時(shí)刻，低眉斂首，我會(huì )想起朋友;難過(guò)的時(shí)候，淚痕滿(mǎn)面，我會(huì )想起朋友;傷心的時(shí)刻，憂(yōu)郁無(wú)助，我會(huì )想起朋友;快樂(lè )的時(shí)候，暢懷大笑，我會(huì )想起朋友;開(kāi)心的時(shí)刻，微笑凝望，我會(huì )想起朋友！

　　在我的生命歷程中，就因為有眾多朋友的支持和關(guān)懷，有眾多朋友的幫助和理解，所以，我才走得這么從容，走得這么安定，我才生活的這么充實(shí)，這么安靜，這么堅強！

　　博客，最初的我根本不知是何許東西，我以為它只是一個(gè)獨屬于我的封閉的小小的世界，所以，我就把它當成是我————心情郁悶時(shí)傾訴的對象;痛苦煩惱時(shí)述說(shuō)的場(chǎng)所;開(kāi)心快樂(lè )時(shí)共享的朋友。然而，卻原來(lái)它是一片廣闊的天地，是一個(gè)豐富多彩令人目不暇接的世界，南來(lái)北往的朋友都可以在這里瀏覽、觀(guān)光，都可以在這里停留、駐足、歇息。在這個(gè)五彩繽紛的世界里，人們相互交流，彼此探討，加深了解，增進(jìn)友情。也正因為這，我才有緣結識了眾多的朋友;也正因為這，我才有幸得到了諸多朋友的關(guān)心、鼓勵和支持！有這么多朋友的理解和幫助———我將不會(huì )再孤獨，不會(huì )再寂寞，我將不再是人世間的一個(gè)孤獨的'過(guò)客，我將不再是昔日的那個(gè)孤寂的我。從今往后，我希望我能是人世間的————一個(gè)能給他人帶來(lái)開(kāi)心帶來(lái)快樂(lè )帶來(lái)歡欣的天使！給人快樂(lè )，自己快樂(lè )！

　　我不由想起大學(xué)時(shí)我教同學(xué)們唱過(guò)的一首歌———友情，人人都需要友情，不能孤獨走上人生旅程。要珍惜友情可貴，失去的友情難追，誠懇，相互勉勵，閃耀著(zhù)友情的光輝，永遠永遠讓那友情溫暖你我心胸！

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，人世間最難得的是朋友！最可貴的是朋友！不管人生路上有幾多風(fēng)雨，朋友們，你們將是我心靈永恒的守候！永遠是我心中那道亮麗的風(fēng)景！

　　相逢是首歌！遇見(jiàn)你將是我的緣！淡淡想念起的是朋友的你，淡淡的牽掛的是朋友的你！淡淡的溫暖將友情的燈光點(diǎn)亮，溫馨地照耀這人生的旅途！擁有朋友的人生不再孤單！

中考滿(mǎn)分作文15

　　小雨沙沙，天空中悄無(wú)聲息的滴下有點(diǎn)冰涼的雨珠。

　　我環(huán)顧四周，想尋找一塊能立足的地方。突然，感受到一束熟悉而又陌生的目光，而那目光，又慌亂之中躲閃了。是她，是她，真的是她。

　　她曾經(jīng)是我最親密的朋友。曾經(jīng)，我們一塊手牽手走在放學(xué)回家的路上；曾經(jīng)，我們一塊笑哈哈的看著(zhù)教室里那些有趣的事兒；曾經(jīng)，我們一塊皺著(zhù)眉談?wù)撝?zhù)學(xué)校嚴格的規章制度，而那些也只是曾經(jīng)罷了。如今，我們卻因為一件芝麻般大小的事兒鬧僵了。至此，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。明明互相招個(gè)手便可化解的矛盾。明明彼此都不想割舍這段長(cháng)達數年的友誼。卻因為我們固執的有些幼稚的態(tài)度，最終還是添上了一個(gè)不堪的句號。

　　聽(tīng)說(shuō)她就要轉學(xué)了。

　　頓時(shí)心里有些惆悵，我仰臉朝天，感受老天賜予我那冰涼的雨珠，有好幾次，我都想主動(dòng)上前去向她露出一個(gè)微笑。也許，我們之間的那層膜就會(huì )消失不見(jiàn)了。但是，直到現在。我還是沒(méi)有勇氣向前。

　　她假裝在看運動(dòng)會(huì )，時(shí)不時(shí)地看我幾眼。她要轉學(xué)了，這一走，就不知何時(shí)再相見(jiàn)。也許，一輩子也見(jiàn)不到了。

　　我終于按捺不住，我實(shí)在不想讓這份遺憾留一輩子。我鼓起勇氣。站起身來(lái)。慢慢地朝她走去�？墒�，她卻被一位老師叫去了，她又將目光投向我，我抓住這一個(gè)機會(huì )，朝她笑了一笑，她收到了我的微笑后，也露出那一排潔白的牙齒也笑了。

　　望著(zhù)越來(lái)越小的背影，我站在雨霧中，感到一股暖流流入心頭，這股暖流遠遠地覆蓋住了那點(diǎn)惆悵，更多的是幸福。

　　現在感嘆起來(lái)，如果我沒(méi)有勇往直前，那將留下的是永久的遺憾。

　　一個(gè)小小的微笑，一些些的勇往直前，構造出了這雨后美麗般溫柔的陽(yáng)光。

　　學(xué)會(huì )等待

　　或晴或雨的夏季，透射著(zhù)我半明半暗的心情。窗外雷聲轟炸，震得人心力不足，忽得沉暗下來(lái)，烏云厚重，好似會(huì )壓下來(lái)，讓人喘不過(guò)氣，看著(zhù)手中蒼白的病歷本，手術(shù)室外惱人的紅燈刺痛了我的眼，而我什么都不能，不能做，只等待著(zhù)……

　　悠悠的歲月

　　窗外的梔子花飄落，夾著(zhù)一股幽香，我從那時(shí)呱呱墜地，我是母親的寶貝，捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了。我可以是說(shuō)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。母親哼的歌，只為我唱起；母親的乳汁，只為我而流。慢慢的我就長(cháng)大了，我依然是母親的小棉襖，母親如初為我付出。我有一個(gè)快樂(lè )而又悠長(cháng)的童年，記憶里是媽媽溫柔的笑，抱著(zhù)我在繁花綻放的院子，為我驅蚊，為我唱歌。

　　在這悠悠的時(shí)間里，我輕摸著(zhù)媽媽烏黑柔軟的長(cháng)發(fā)……

　　輕輕的叮嚀

　　背著(zhù)我的書(shū)包，踏著(zhù)清風(fēng)走上林間小道，身后傳來(lái)一聲“路上小心，早點(diǎn)回家”。我不禁走得更歡了，繁花似錦，春意盎然，便打算回家折一枝花，回家送媽媽?zhuān)�老師課堂上的諄諄教誨，我認真的聽(tīng)；同學(xué)課間的.嬉笑吵鬧，我玩得盡興。這媽媽的囑托，認真的學(xué)習，高興的玩。一回到家，飯菜已經(jīng)冒著(zhù)熱氣上桌了，而媽媽?zhuān)�一身嫩綠花裙，彎腰為花兒們澆水，我最喜歡這時(shí)的媽媽。那彎腰的一抹溫柔中，傳出了對我的叮嚀，“上課有沒(méi)有認真，同學(xué)有沒(méi)有吵架，要做一個(gè)好孩子……”細碎溫柔的話(huà)語(yǔ)，灑在了綠色的藤蔓上，向泥土里伸去。我上前摸摸媽媽的發(fā)梢，依舊烏黑光亮，更迷人的是，那里沉淀了我對媽媽的愛(ài)意。

　　深深地情意

　　往昔那嫩稚可愛(ài)的女孩，現在已是初中生，即將畢業(yè)，這歡喜當頭，一場(chǎng)車(chē)禍讓媽媽進(jìn)入醫院，我恍的一下炸破了頭皮，媽媽的頭發(fā)染著(zhù)些許鮮血，讓我害怕，我害怕媽媽離開(kāi)我，再也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的叮嚀，再也得不到媽媽的陪伴。忽然我想起往日媽媽何嘗不是日日等我放學(xué)，一如我的焦急，可是媽媽依然靜靜的等待，我恍然大悟，我相信媽媽決不會(huì )離開(kāi)我，我不想媽媽出來(lái)看見(jiàn)我狼狽的樣子，那樣，媽媽一定會(huì )傷心。

　　我擦干眼淚，整理衣服，現在我要學(xué)會(huì )等待，等待媽媽回來(lái)。讓她看見(jiàn)堅強的我。我要照顧她，不再讓媽媽等待……

【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：

滿(mǎn)分中考作文08-12

滿(mǎn)分中考的作文10-29

滿(mǎn)分中考作文06-08

滿(mǎn)分中考作文12-25

中考作文滿(mǎn)分12-13

中考作文滿(mǎn)分05-27

實(shí)用中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

感動(dòng)中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

感恩的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14