【精華】中考滿(mǎn)分作文集錦十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　“今天是個(gè)好日子呀，心想的事兒都能成啊……”我哼著(zhù)歌兒，蹈著(zhù)舞步，陶醉在幸福之中�！爸劣趩崮�，才買(mǎi)了件新衣服就得瑟成這樣！”媽媽哭笑不得地看著(zhù)我，“洗了才能穿��！”“知道了啦！真啰嗦……”我小聲嘟囔著(zhù)。

　　“我的衣服干了沒(méi)？”我第101次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣荒蜔┑負]揮手：“自己去看！”，我走進(jìn)陽(yáng)臺，頃刻間，一聲10000分貝的叫聲從我嘴里發(fā)出：“我的衣服掉下去啦！”媽媽忙放下手中的活，走進(jìn)陽(yáng)臺，看見(jiàn)衣服靜靜地躺在四樓陽(yáng)臺上，像是一個(gè)玩累了的孩子，蜷伏在溫暖的床上……

　　“怎么辦怎么辦怎么辦！我的衣服！”我在屋子里走來(lái)走去，著(zhù)急得要命，好像只差一秒就要哭出來(lái)。：“還能怎么辦，下去拿唄！”媽媽有些無(wú)奈。

　　“咚咚咚”我叩響了四樓鄰居的門(mén)，等了一會(huì )兒，也不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，媽媽突然說(shuō)：“別敲了，他不在�！蔽疫@才發(fā)現，墻上貼著(zhù)一張紙：我在鄉下，有事請撥打135********。

　　媽媽撥通了他的電話(huà)，他聽(tīng)了這件事，決定立刻趕回來(lái)幫助我們。我回到家里，忐忑不安的等著(zhù)，也就30來(lái)分鐘吧，我家的門(mén)被叩響了。我急忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著(zhù)一位叔叔。說(shuō)是叔叔，倒不如叫他伯伯更為貼切：他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一條長(cháng)長(cháng)的傷疤，眼角有著(zhù)一條條深深的皺紋，他的皮膚十分粗糙，可以看出，他遭受了許多日曬風(fēng)吹……

　　叔叔看到我，急切地說(shuō)：“快走吧，早點(diǎn)拿回衣服，你們才能早點(diǎn)安心��！”我和媽媽跟著(zhù)叔叔走進(jìn)他家，叔叔的家有些亂，但物品擺放還算比較整齊。一進(jìn)叔叔家的`門(mén)，我們就直奔陽(yáng)臺，可一到陽(yáng)臺，我們就傻眼了：衣服竟掉到了陽(yáng)臺的下面！

　　媽媽用一根竹竿綁著(zhù)衣架，想勾起那件衣服，可衣服就是不聽(tīng)使喚，怎么也不肯上鉤�！拔襾�(lái)我來(lái)！”想拿回衣服的欲望迫使我從媽媽手中奪下“鉤衣器”。我笨手笨腳地操作起來(lái)，可過(guò)了好一會(huì )兒，衣服還是沒(méi)被勾上來(lái)。這時(shí)，一直一言不發(fā)的叔叔開(kāi)口了：“讓我來(lái)吧！”在叔叔的幫助下，我終于勾起了那件衣服。我笑了，叔叔也笑了……

　　這件衣服我至今還保存著(zhù)，每當看到它，我就會(huì )想起那位叔叔……

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　在我的小抽屜里，放著(zhù)一張精致的賀卡，它飽含了菲菲對我的情誼，給我溫暖，是我生命中一道不可或缺的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　每年過(guò)生日，我都會(huì )收到各式各樣的禮物，爸媽的、朋友的、同學(xué)的禮物與祝福都讓我充滿(mǎn)了驚喜與幸福。

　　我生日那天是個(gè)晴朗的日子，我醒得很早，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，沁人心脾。我開(kāi)心地想：爸爸媽媽會(huì )送我什么禮物呢?可是一直到了上學(xué)的時(shí)間了，我連一聲生日快樂(lè )的祝福都沒(méi)有收到�？赡芩麄児ぷ髅�給忘了吧，我自我安慰但心是有些失落。

　　由于剛上中學(xué)不久，同學(xué)之間還不熟悉，因此沒(méi)有一個(gè)同學(xué)祝福我，想起以前每年過(guò)生日的情景，我的失落感變得更加強烈。這真是最難過(guò)的一個(gè)生日了，在這一天里，我都著(zhù)悶悶不樂(lè )，總是盼望著(zhù)老師能早點(diǎn)放學(xué)�？蓴祵W(xué)老師好像故意跟我做對似的，偏偏在這天把我們留下上晚自習。

　　終于放學(xué)了，我低頭看看表，都快六點(diǎn)了。我無(wú)比失落地低著(zhù)頭慢慢走出了教學(xué)樓。當我走到校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我最好的朋友菲菲正在校門(mén)口等我。我們小學(xué)畢業(yè)后已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，我興奮得簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她沖過(guò)來(lái)跟我緊緊地擁抱在了一起。緊接著(zhù)她把一張小小的精致的賀卡遞給我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )!”我突然感到一股暖流流遍全身，使我原本焦躁不安的心情變得安靜而又溫暖。天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們又說(shuō)了幾句話(huà)就依依不舍的分手了。一路上，我的心里都暖暖的。別人都忘記了我的生日，她依然還記得我的'生日，并且還跑那么遠的路專(zhuān)門(mén)來(lái)到我們學(xué)校，等了我那么長(cháng)時(shí)間，就是為了送我一張賀卡，對我說(shuō)聲“生日快樂(lè )”。

　　回到家后，我小心翼翼地打開(kāi)那張賀卡。那雖然只是一張極其普通的賀卡，但是卻被擅長(cháng)繪畫(huà)的菲菲點(diǎn)綴得無(wú)比鮮艷、美麗，變成一張非常精致的賀卡，在賀卡的最中間有一行秀氣的小字：祝你生日快樂(lè )!學(xué)業(yè)有成!不管到哪里，我們都是永遠的朋友!

　　那一天，我沒(méi)有收到別的禮物，但是菲菲的賀卡讓我感到無(wú)比溫暖。雖然只是一張小小的賀卡，卻把菲菲美好的祝福帶給了我。它帶給我心靈的慰藉，帶給我心靈的溫暖。這飽含真誠、深厚友誼的賀卡不正是我生命中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?我將永遠把它珍藏。

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　黃沙漫天，鍛煉出你們的忠貞;烈火雄雄，炙烤出你們的堅韌;波濤激昂，浸透出你們的信念。面對磨難，你們用勇氣，自己書(shū)寫(xiě)了命運。

　　你是屈原。

　　遭朝臣排斥的你憤怒嗎?在河畔獨立一晚的你寒冷嗎?在江底沉睡千年的你孤獨嗎?在“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的年代里，你是否壯志未酬?為命運，著(zhù)《離騷》;為君王，謀《天問(wèn)》;為子民，書(shū)《橘頌》。為了國家的命運，你一直都那么忠貞，但昏庸的統治和黑暗的社會(huì )只能使你報國無(wú)門(mén)。在滾滾汨羅上的縱身一躍，化做世間最美的一道弧線(xiàn)。你果斷的一躍，越過(guò)了生與死的界限。喚醒了人民，喚醒了斗志。你用自己的犧牲書(shū)寫(xiě)了自己的命運，死亡與流芳。

　　你是勾踐。

　　臥薪嘗膽，你是否在思考復國的良方?牛舍馬棚，你是否在想念忠心的子民?大立馬石，你是否嘗到了屈辱的.滋味?一日之前你還是那耀武揚威的王，一日之后你卻成了奴顏屈膝的階下囚，這難道就是你的命運?你面對的一邊是死亡的甜美和輕松，一邊則是那在等你凱旋的子民——那受盡折磨的子民。你選擇了后者，選擇做一個(gè)君王，一個(gè)真真正正的君王，選擇用自己的隱忍和堅持改寫(xiě)自己的命運。終而創(chuàng )造了“三千越甲可吞吳”的美談，而你也最終名揚千古。

　　你是司馬遷。

　　在為李陵力辯時(shí)，你是否想到了今后的命運;在飽受屈辱時(shí)，你是否想到了后代的子孫;在宮刑之后，你是否看破了生命的虛浮。你沒(méi)有因為這一切而消沉，你沒(méi)有因為這一切而放棄，你不甘于命運如此蠻橫的安排，你不甘于命運如此荒唐的上演，你的堅強，終于著(zhù)成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蹦阕龅搅�，你的死，重于泰山，千年不朽。

　　不輕易在困難面前低頭，不輕易為命運的困境折腰，不輕易言敗，不輕易認輸，用勇氣、用堅持，展開(kāi)自己的翅膀，飛翔。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　直到現在，那個(gè)小男孩在毒辣的陽(yáng)光下騎車(chē)狂奔的身影，還常常在我的心中閃過(guò)，我不禁感嘆，遇見(jiàn)他，我是多么但幸運。

　　那時(shí)剛剛考完試，平時(shí)付出的.努力全都打了水漂，考試成績(jì)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，整天唉聲嘆氣。

　　那個(gè)假期，父親帶我去奶奶家，下了火車(chē)，我們便乘上一輛出租車(chē)，沒(méi)開(kāi)出多遠，前方一個(gè)小男孩進(jìn)入了我的視線(xiàn)，起初，我沒(méi)有心情去理會(huì )他，可后來(lái)，覺(jué)得他在和我們比賽，他使勁地蹬著(zhù)，在正午那毒辣的陽(yáng)光下，他的汗水不停地滴在地上，被曬干，再滴到地上。一路上，似乎充滿(mǎn)了他的汗水。

　　出租車(chē)開(kāi)得并不慢，我們之間的距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，而他正極力地去擴大間距，終于，他沒(méi)了力氣，我們離他越來(lái)越近，終于超了過(guò)去。那一刻我看清了他的滿(mǎn)頭大汗，看清了他黝黑的皮膚。

　　我回頭向他看去，露出得意的一笑，終于又有一個(gè)失敗者了，和我一樣。這樣想著(zhù)，我竟看到他也在笑！我不懂他的笑中包含著(zhù)什么，不過(guò)我看到了他的喜悅。是啊，付出了，付出過(guò)了足夠多的心血，足夠多的努力，何必去在乎結果呢？在中途收獲了足夠多，問(wèn)心無(wú)愧便沒(méi)有什么號后悔的，我不也是一樣嗎？

　　我也笑了，這次不是嘲笑，而是慚愧中略帶感激。

　　那天晚上，我在日記中這樣寫(xiě)到：“今天，我遇到了他，素不相識的他，但他騎車(chē)時(shí)的身影和他那一笑我不會(huì )忘記，永遠不會(huì )！我并不倒霉，我也不必為考試成績(jì)而后悔，今天，我真幸運！沒(méi)錯，我是幸運的！”

　　從那天以后，不論什么事，我都不會(huì )再去后悔，不論什么事，都會(huì )給我留下些什么，沒(méi)錯，我真幸運。

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　3月28日的下午，我來(lái)到了北海公園。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，首先跳入眼簾的就是被碧綠的湖水環(huán)繞著(zhù)的瓊島，島上聳立著(zhù)一座高大而秀美的白塔。

　　我懷著(zhù)喜悅的心情，隨著(zhù)三五成群的游人快步朝白塔走去。穿過(guò)正覺(jué)殿，繞過(guò)普安殿；一棵棵樹(shù)木被我甩在身后，一節節階梯被我踏在腳下。很快就到達了瓊島的頂峰——白塔。

　　站在修飾一新的白塔下，沐浴著(zhù)初春溫暖的陽(yáng)光，迎著(zhù)濕潤宜人的春風(fēng)，頓覺(jué)心曠神怡。放眼四望，只見(jiàn)公園內棵棵柳樹(shù)都吐出了嫩芽，條條柳枝隨著(zhù)和暖的春風(fēng)翩翩起舞；蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風(fēng)吹動(dòng)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，粉色、白色的野桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，嬌黃的'迎春花開(kāi)得正旺，潔白的玉蘭含苞欲放；一陣陣花香沁人心脾，一樹(shù)樹(shù)鮮花為初春的北海增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。極目遠眺，金碧輝煌的故宮建筑群、莊嚴雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)、一座座高大嶄新的樓房，一條條玉帶般的公路都歷歷在目。

　　看著(zhù)眼前這一切，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千：北海原是遼、金、元、明、清歷代封建皇帝的御花園。在黑暗的舊社會(huì )，勞動(dòng)人民只有修建的辛酸勞苦，而沒(méi)有游玩的半點(diǎn)自由。那時(shí)，人們從北海公園經(jīng)過(guò)時(shí)，只能看見(jiàn)北海白塔呆呆地直立著(zhù)，只能聽(tīng)見(jiàn)北海湖水低低地哭泣著(zhù)。今天，北海成為人民的公園，我們的心情就像那隨風(fēng)波動(dòng)的北海湖水一樣……

　　下山后，我沿著(zhù)湖邊慢漫地走著(zhù)，繼續欣賞初春北海美麗迷人的景色。春風(fēng)吹過(guò)湖面，送來(lái)濕潤、清新的空氣；湖邊一處處景致來(lái)到我的面前。我大口大口地吸著(zhù)新鮮的空氣，貪婪地看著(zhù)動(dòng)人的景色：岸邊的小草剛剛拱出了地皮，暗柳垂下的枝條不時(shí)地輕拂著(zhù)我的面頰。在陽(yáng)光的照耀下，湖水銀波粼粼，幾只小船在湖面隨風(fēng)蕩漾，五龍亭、萬(wàn)佛樓、漪瀾堂、永安寺、琳光殿等古代建筑俺映在山林水波之間，風(fēng)景幽美，各具特色。

　　順著(zhù)小徑，我來(lái)到了膾炙人口的九龍壁，九龍壁的兩面分別是九條雕龍組成的瑰麗圖案。圖案美觀(guān)大方，色彩十分和諧，就連圖案旁邊的花紋，也都雕刻的古樸美觀(guān)。九條雕龍色彩各異、姿態(tài)不同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龍壁細致精巧的雕刻，充分顯示了我國古代勞動(dòng)人民杰出的智慧和才能。

　　當太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我戀戀不舍的告別了初春的北海公園。初春的北海公園實(shí)在是太美了，但是，更美的卻是給北海公園帶來(lái)春天美景的人。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　猶記得當年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)被這座現代小鎮上的重點(diǎn)中學(xué)錄取。許是被勝利沖昏了頭腦，又或是自己的虛榮心作祟，我竟要求早已因病提前退休在家的父親開(kāi)車(chē)去送我。話(huà)剛剛出口，我便知道了自己錯的有多離譜——父親去哪里找車(chē)啊!

　　而父親竟答應了我這個(gè)無(wú)理的要求。

　　直到今天，我仍然相信雨是會(huì )放大人的情感的。清晰的記得，那一天狂風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，窗外的雨水在排水管里翻涌著(zhù)，梧桐樹(shù)葉打在窗戶(hù)上，我為自己的幼稚愧疚著(zhù)。伸出手，雨打在手上，我感到自己的世界竟如此的潮濕著(zhù)……

　　父親關(guān)緊了所有的門(mén)，卻仍擋不住他打電話(huà)的聲音透過(guò)墻壁被我聽(tīng)到。我走向陽(yáng)臺，看到鄰屋的父親緩緩地戴上眼鏡，輕輕地翻動(dòng)著(zhù)通訊簿，恐怕有一絲翻紙的聲音驚動(dòng)我。父親拿起了電話(huà)，眼中滿(mǎn)是慈愛(ài)，但我又分明看到了那一絲不易察覺(jué)的卑微。父親的電話(huà)打給了以前的同事。我不知道電話(huà)的那頭在向父親說(shuō)著(zhù)什么，但我的父親一直苦笑著(zhù)，說(shuō)道沒(méi)關(guān)系。我知道父親被拒絕了。

　　父親放下電話(huà)又拿起。

　　時(shí)至今日，我已經(jīng)忘記了有多少拒絕父親的電話(huà)。父親在職時(shí)是怎樣的備受尊重，但如今，身體不好早退的他卻為了女兒一個(gè)毫無(wú)道理的.要求，蹲下身子，用指甲把埋在土里最深層的卑微，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒摳出來(lái)。其實(shí)父親不僅在撕掉自己內心的薄膜，他也在牽動(dòng)我的心啊。那一天，我的心臟一抽一抽的，疼。

　　父親直到最后也沒(méi)有聽(tīng)到一聲允諾。他嘆著(zhù)氣坐在床上，又慢慢地摘下了眼鏡……

　　我站在陽(yáng)臺上，思維得不到控制地去想那一聲聲的拒絕。雨天，很黑。來(lái)來(lái)往往馬路上汽車(chē)的車(chē)燈打在墻上，又一閃而過(guò)，把父親的影子大大地映在墻上……

　　當然，開(kāi)學(xué)的那天，我是乘坐一輛高級轎車(chē)進(jìn)入這座海濱中學(xué)的，看到父親舒心的自足，我的淚無(wú)聲地流進(jìn)心底。

　　只是，有一點(diǎn)我不能說(shuō)破，也不愿說(shuō)破，車(chē)，是父親背著(zhù)我，花錢(qián)租來(lái)的。他寧愿千萬(wàn)人拒絕他，也不愿拒絕那份對我的愛(ài)。

中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　總想為你唱首歌，蕩漾于天地間，灑在隨風(fēng)飄走的青春路上。三個(gè)角色，三種感情，三首歌曲，三種享受。

　　老師，我想為您唱首歌�！鞍�，每當想起您，敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩�！碑敃r(shí)光的暖流駛過(guò)青青校園時(shí)，我總想為您們唱這首歌。謝謝您冬天寒風(fēng)中的馬甲；謝謝您每次都認真為我批改作文；謝謝您不厭其煩的為我解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成熟生活的腳印，印滿(mǎn)了您的身影；歲月是一棵大樹(shù)，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿(mǎn)園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導，不忘我考試失利您的句句鼓勵，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開(kāi)新的職業(yè)歷史的篇章。

　　朋友，我想為你唱首歌�！霸感闹�，永遠留著(zhù)我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬�！碑敿竟澑�替時(shí)，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服，謝謝你幫我買(mǎi)面包，謝謝你在我驕傲的.時(shí)候潑我一盆冷水，謝謝你在我失落的時(shí)候你的陪伴，謝謝你傘下的歡聲笑語(yǔ)�？傁霝槟愠�一首永遠也唱不完的歌。豆蔻年華，我們享受著(zhù)青春的光環(huán)，感受著(zhù)溫暖的友情。朋友，我們一起拼過(guò)笑過(guò)努力過(guò)，一起熱烈的迎接朝陽(yáng)，一起無(wú)畏的接受挑戰。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

　　媽媽?zhuān)�我想為您唱首歌�！斑@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家�！碑敋q月的年輪無(wú)情的在您的臉上刻下深深地皺紋時(shí)，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛(ài)；謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。

　　總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌。

中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　天空布滿(mǎn)了烏云。驟然間，雷聲陣陣，狂風(fēng)大作，教室里一片黑暗。

　　同學(xué)們無(wú)精打采，有的耷拉著(zhù)腦袋爬在課桌上，有的倚在墻上，有的向窗外張望。突然調皮小匠石頭望著(zhù)窗外道：“唉，知我者，老天也！終于可以歇一會(huì )了”接下來(lái)的是一陣哄笑。

　　“嗒、嗒……”女校長(cháng)踱著(zhù)方步走進(jìn)教室：“同學(xué)們，明天局長(cháng)要來(lái)我們學(xué)校檢查，并且還要和同學(xué)們座談，進(jìn)行溝通，希望大家努力配合，爭取讓領(lǐng)導高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。下面我們再排練一下明天的臺詞內容�！�

　　我們有氣無(wú)力地重復著(zhù)已背得滾瓜爛熟的“臺詞”

　　……

　　局長(cháng)大人終于來(lái)了。

　　“同學(xué)們好！”

　　“領(lǐng)導好”

　　“同學(xué)們辛苦了！”

　　“為祖國未來(lái)努力，不怕苦！”

　　……

　　一切都在井然有序地進(jìn)行著(zhù)，校長(cháng)一臉得意。

　　“下面我問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題�！本珠L(cháng)緩步走上講臺。

　　突然，局長(cháng)問(wèn)道：“同學(xué)們，誰(shuí)能告訴我真正的溝通是什么？”

　　同學(xué)們面面相覷，我們從沒(méi)排練過(guò)這個(gè)問(wèn)題，一時(shí)間誰(shuí)也不敢輕易妄言，教室里頓時(shí)冷了場(chǎng)，死一般的'寂靜。女校長(cháng)一臉愕然，面對局長(cháng)這一突如其來(lái)問(wèn)題有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　校長(cháng)尷尬地推了推眼鏡，額上滲出細密的汗珠。

　　突然間，后邊傳來(lái)調皮小匠石頭聲音：“溝通是架起信任的橋梁，溝通的前提是真誠，沒(méi)有了真誠就失去了信任。局長(cháng)我說(shuō)的對嗎�！�

　　“好！”局長(cháng)帶頭鼓掌，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，外邊的雷聲淹沒(méi)在掌聲之中�！�…

　　在這個(gè)神圣的課堂上，究竟是老師訓練好了學(xué)生，還是學(xué)生教會(huì )了老師什么？

　　風(fēng)漸漸停了，太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，跳出云層，把萬(wàn)丈光芒灑向大地，天地一片燦爛。

中考滿(mǎn)分作文 篇9

　　創(chuàng )新是國家發(fā)展與科技進(jìn)步的不竭動(dòng)力，創(chuàng )新也是企業(yè)生存與發(fā)展的致勝法寶。無(wú)數事實(shí)告訴我們，生于創(chuàng )新、死于守舊是條亙古不變的真理。因此，當今社會(huì )已經(jīng)形成了呼喚創(chuàng )新、鼓勵創(chuàng )新的良好氛圍�？墒�，最近我們小區旁的創(chuàng )新網(wǎng)吧運用這條真理去經(jīng)營(yíng)自己的業(yè)務(wù)時(shí)，卻栽了一個(gè)大大的跟頭。我們所在的綜合性學(xué)習小組對此作了仔細調查和用心思考，提出了自己的.見(jiàn)解，希望能引起社會(huì )對此類(lèi)現象的關(guān)注。

　　創(chuàng )新網(wǎng)吧原名老網(wǎng)吧，原來(lái)倒也遵紀守法，按時(shí)營(yíng)業(yè)，公平交易，無(wú)奈在競爭激烈的市場(chǎng)面前，該店經(jīng)營(yíng)慘淡，入不敷出。該店老板決心改變現狀，于是決定運用創(chuàng )新理念著(zhù)手對原來(lái)的一切來(lái)一番徹底改造：簡(jiǎn)單裝修后，將原用名老網(wǎng)吧更名為創(chuàng )新網(wǎng)吧，可謂店名創(chuàng )新；實(shí)行傳銷(xiāo)式會(huì )員制度，給介紹人提供獎勵，可謂拉客創(chuàng )新；推出代包x學(xué)生做作業(yè)及仿冒家長(cháng)簽名的舉措，可謂留客創(chuàng )新。諸如此類(lèi)的創(chuàng )新之舉，的確令人耳目一新，但是它們違犯了法規條令，教唆了少年學(xué)生，自當為眾人唾棄，留下惡名。

　　為青少年的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境，一直是我國法律法規的重要內容。近年來(lái)，在加強網(wǎng)吧的管理上，上級出臺了許多明確的規定。比如，我市就規定網(wǎng)吧不準接納未成年人，不準通宵營(yíng)業(yè)，等等。這些法律法規，理應成為網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、創(chuàng )新服務(wù)所遵循的基本原則。創(chuàng )新網(wǎng)吧只知道要創(chuàng )新，卻不知在這些創(chuàng )新舉措中，一次次地踩響了法規設下的地雷：吸引和容留少年學(xué)生，屬于顧客對象違規；通宵開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)時(shí)間違規；代做作業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)范圍違規；等等。這樣下去，雖然能為經(jīng)營(yíng)者多賺取一些銀子，但是，肯定會(huì )毀掉一大批少年學(xué)生的未來(lái)，制造一大批痛苦家長(cháng)。這樣的創(chuàng )新，自然是法規嚴打的對象，結果只會(huì )是炸得創(chuàng )新者暈頭轉向，關(guān)門(mén)停業(yè)。試想，如果他們以法律法規為準繩，大力推行創(chuàng )新舉措，又怎么會(huì )落得如此下場(chǎng)呢？

　　很明顯，我們在這里說(shuō)的死于創(chuàng )新，是針對那些創(chuàng )違法亂紀之新的行為而言的；我們在這里說(shuō)的死于守舊，是針對那些遵規合法之舊而言的。在遵規合法的前提下創(chuàng )新，則生，則立，則興；在違法亂紀的前提下創(chuàng )新，則亡，則廢，則衰。文化經(jīng)營(yíng)部門(mén)如此，各行各業(yè)莫不如此！

中考滿(mǎn)分作文 篇10

　　生命隨著(zhù)肉體的消失而宣告終結，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。

　　父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因為媽媽工作的關(guān)系，我回到了家――一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓?zhuān)�但也沒(méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自己成為家中的'元老是名副其實(shí)的。

　　他規定每晚六點(diǎn)以前必須開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅?zhuān)�仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì )一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì )如潮水般涌來(lái)。

　　于是，每天我都循規蹈矩，不敢有絲毫犯規。一日，因汽車(chē)誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著(zhù)，始終不敢進(jìn)門(mén)，徘徊在家門(mén)口。父親拖著(zhù)生病的身子開(kāi)門(mén)張望，發(fā)現我在門(mén)口。我轉身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門(mén)�！梆I了嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。

　　隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間越來(lái)越晚，那條規矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì )坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著(zhù)他那水壺般的身軀，等持著(zhù)我和母親回來(lái)吃飯。

　　日復一日，年復一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì )在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。

　　每當夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，看到一個(gè)臭脾氣、固執的父親在微笑。我知道，有一句話(huà)他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你!”

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