【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文集合8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

中考滿(mǎn)分作文 篇1
若說(shuō)人生有五味,那么蘇軾大概是每一味都品過(guò)。他是初唐大臣蘇味道之后,碰巧他的人生正如此,五味雜陳。
蘇軾初出茅廬,以一篇《刑賞忠厚之至論》而一時(shí)名聲大噪。歐陽(yáng)修稱(chēng)其“他日文章必獨步天下”。這是他人生中最得意的階段,若用一味來(lái)概括,那應是甜。
但之后卻是“苦”。烏臺詩(shī)案,新覺(jué)給他扣了個(gè)“愚弄朝廷,妄自尊大”的帽子,蘇軾被貶黃州。好友馬夢(mèng)的求情,將城東一塊坡分給他,蘇軾因此成為了蘇東坡。蘇東坡可與蘇軾不同。后者是眾星捧月、春風(fēng)得意的才子,前者卻跌進(jìn)塵埃,無(wú)比落魄。落魄到何等地步?他去黃州夜市買(mǎi)酒,撞到了一個(gè)漢子。這漢子不識他是蘇東坡,將他打翻在地,說(shuō):“我豈是你能碰的!”我們不禁扼腕嘆息,獨步天下的才子,徹徹底底地墮落了。
然而并不。蘇東坡躺在地上,忽然大笑起來(lái),回家后即刻給好友夢(mèng)德寫(xiě)信,曰“自喜漸不為人知!
此時(shí)嘗盡味的蘇東坡,品出了他一生中最深的一味——淡。
有一首著(zhù)名的打油詩(shī)《豬肉頌》“早晨起來(lái)打兩碗,飽得自家君莫管”此時(shí)他仍被貶黃州,卻無(wú)心如柳宗元一般“凄神寒古,悄愴幽邃”,蘇東坡居然分出些閑情逸致,研究出了聞名的東坡肉,這是何等得之泰然,失之淡然!
他甚至“倚仗聽(tīng)江聲”,寫(xiě)下“大江東去,浪淘盡”這樣的'絕唱,即使他身處偏遠黃州,仕途不順。這又是怎樣的襟懷超曠,從容自若。
由甜,至苦,再到淡。淡,看似最無(wú)味,但卻最深最濃,最值得細品。正容蘇東坡自己所說(shuō)“人生如夢(mèng),一樽還醇江月”,對他而言,他早已不因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖,不因個(gè)人的榮辱得失而錙銖必較。
由此觀(guān)之,蘇東坡的后期作品更加從容大氣更有這寵辱不驚的曠達。正如那句“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。是的,他慢慢,慢慢領(lǐng)悟到“淡然自有怡,與物固無(wú)瑕!鼻宕燔壏Q(chēng)其“固有英雄本色”,在我看來(lái),不如說(shuō)他是嘗盡人間味,方知清粥小菜才是最值得品味的。
然而縱觀(guān)歷史,無(wú)甚人能品味淡然,F實(shí)中的蕓蕓眾生,不也有許多混沌地活著(zhù)嗎?我愿舀一勺淡酒,讓他徜徉于我的舌尖。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
她,亭亭玉立,花香四溢,眾人追捧。她是完美的化身。我,矮小伏地,疤痕布滿(mǎn)枝干,葉子暗黑,丑陋不堪,無(wú)人問(wèn)津。我是不完美的代表。
一大清早,玫瑰就在晨練的老人們面前極盡妖嬈:一會(huì )兒隨著(zhù)廣場(chǎng)舞的節奏與大媽們勁舞,一會(huì )兒隨著(zhù)音樂(lè )與大爺們打起了太極拳。盡興了,就用鄙夷的目光俯視著(zhù)我,語(yǔ)氣里充滿(mǎn)嫌棄:你怎么能和我站在一-起呢你沒(méi)看見(jiàn)小姑娘正在畫(huà)我美麗的模樣嗎
那些話(huà)似一根根鋼針刺痛了我,耷拉著(zhù)的腦袋幾乎想要鉆進(jìn)地底的深處。唉聲嘆氣中,我忽然聽(tīng)到對母女的談話(huà),媽媽正在給女兒講述《安徒生童話(huà)》,一只丑小鴨變成了美麗的.白天鵝。
“孩子,不要苦惱,你才學(xué)繪畫(huà)沒(méi)多久,你現在的畫(huà)筆當然還很稚嫩。但是你要有自信心,你要接受現在的不完美,給自己一個(gè)擁抱吧,總有一天你會(huì )畫(huà)出玫瑰完美的風(fēng)采。
我睜開(kāi)模糊的淚眼,看見(jiàn)被母親擁抱的女孩,眼里閃著(zhù)希望的光.....是的呀,媽媽也說(shuō)過(guò)我未來(lái)會(huì )是一朵美麗的花兒。
我不再嫌棄自己的丑陋,安心地扎根于腳下的土壤。每天專(zhuān)心致志地汲取營(yíng)養,興高采烈地擁抱陽(yáng)光。漸漸地,我的枝條一天天粗大,我的葉片一天天肥厚,我的根莖一天天蔓延。
盛夏到了,暴雨似利劍一般瘋狂地砸向我和那一株玫瑰。只見(jiàn)她花瓣墜地,綠葉橫飛。而我則俯身緊緊地抓住泥土,讓雨水給我的葉片來(lái)一次酣暢淋漓的洗滌。
一夜風(fēng)雨,孕育著(zhù)我綻放的沖動(dòng)。雨過(guò)天晴!皨寢?zhuān)憧此嫫?”小女孩在我身邊驚呼。還是那個(gè)講童話(huà)的溫柔的聲音:“孩子,她叫紫羅蘭!
“媽媽?zhuān)揖驮谶@兒寫(xiě)生吧!”
我舒展花瓣,睜大眼睛看著(zhù)那潔白的畫(huà)板,我看到了我的真容:花園的一角,一團紫色的霧漸漸被陽(yáng)光照亮,那深紫色的葉片仿佛煥發(fā)著(zhù)光彩,星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間,仿若一個(gè)淡紫色的夢(mèng)。
小女孩畫(huà)完了我,笑瞇瞇地端詳了一下,又在我旁邊添上幾筆———那是孤獨的玫瑰枝,正好襯托我的美麗......
中考滿(mǎn)分作文 篇3
今天,爸爸帶病到大保高速公路打工去了,他要賺錢(qián)供我讀書(shū)。
昨晚,爸爸吃飯就不同異常,似乎每一口飯都要費好大的勁才能咽下去。不一會(huì )兒,爸爸放下了筷子,默默的注視著(zhù)我們。媽媽察覺(jué)后,輕聲的問(wèn):“怎么不吃了?是不是那里不舒服?”“我……我……”爸爸欲言又止!翱!”爸爸長(cháng)嘆一聲,又說(shuō):“我有一個(gè)朋友,他承包了一段新開(kāi)工的大保公路,這些天挺需要民工,每天可掙100多元。我想到他那里賺點(diǎn)錢(qián),娃兒要是考取了中專(zhuān)學(xué)校,可以解決開(kāi)學(xué)的費用!眿寢層锰蹛(ài)的眼神望著(zhù)他,說(shuō):“他爸你的病還沒(méi)好,怎么能去打工?”爸爸說(shuō):“我沒(méi)事,明天一大早我就走,你們就放心好了!
媽媽把吃驚的目光投向了爸爸說(shuō):“明天一大早?”爸爸微弱而堅定:“不去打工,開(kāi)學(xué)的錢(qián)怎么辦?”媽媽說(shuō):“先別管那么多,吃了飯再說(shuō)!
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我心里十分難過(guò),飯再也吃不下去了。
第二天,我和媽媽便給爸爸收拾行李--一件穿了好幾年的破襯衫,一套舊外衣,一雙“農田鞋”,一個(gè)跟我同歲的口缸。簡(jiǎn)單的行李一會(huì )就收拾好了,爸爸就要走了。我打量著(zhù)爸爸,啊,爸爸老多了,幾根白發(fā)摻在黑發(fā)里,臉上刻著(zhù)深深的皺紋,很黑瘦,那雙眼睛被生活被疾病折磨得失去了光彩?粗(zhù)此情此景,我想哭,想鉆進(jìn)爸爸的懷里哭,可我又不敢哭出聲來(lái)……
今天是中考倒計時(shí)的17天啦,我在靜靜的.臥室里寫(xiě)著(zhù)我的家事,耳邊似乎聽(tīng)到爸爸遠去的腳步聲,仿佛看見(jiàn)媽媽站在村口目送著(zhù)爸爸遠去的背影。此時(shí),淚,模糊了我的眼睛。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
讀初中后,我已成了一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”。往電腦前一坐,喝著(zhù)汽水,敲著(zhù)鍵盤(pán)——感覺(jué)好極了!瀏覽網(wǎng)頁(yè),看些文章,這是我的首要任務(wù)……咦?這篇報道怎么這么多錯字?說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”,指出了報道中的錯字。
一星期后,我打開(kāi)自己的郵箱,看到了那個(gè)網(wǎng)站發(fā)來(lái)的郵件:“感謝你的支持,以后一定多加注意!毙那樘睾,立刻有種當偉人的`感覺(jué)。這不嗎?
藝術(shù)節上的語(yǔ)文
每年的11月,學(xué)校要辦藝術(shù)節,主要是從各班挑選出好的節目,匯成一臺演出。這可是各班展現自己的好時(shí)機呀!我參加了我們班的配樂(lè )詩(shī)朗誦節目。最后,這個(gè)節目通過(guò)了兩次審評,終于登上了藝術(shù)節的舞臺,而且大受好評。當時(shí)全班同學(xué)的心里甭提多美呢!這也是一堂語(yǔ)文課嘛!
春節聯(lián)歡中的語(yǔ)文
“餃子包好嘍!”隨著(zhù)外公的一嗓子,家里喜慶勁兒更濃了。雖說(shuō)每年的春節都這么過(guò),可我卻怎么也過(guò)不膩。正想著(zhù)呢,一家人有說(shuō)有笑朝客廳走來(lái)——不用說(shuō),準是該開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。這可是我家每年的保留節目。記得去年的聯(lián)歡內容是“成語(yǔ)接龍”,我不幸第一個(gè)被淘汰,今年不管是什么游戲,我都得拿個(gè)名次。一會(huì )兒,家里人都已坐好了,外公開(kāi)始發(fā)話(huà)。講話(huà)內容先是祝詞,后是總結這一年里的事兒,最后好容易才說(shuō)到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細聽(tīng)……“什么?接對聯(lián)?”聽(tīng)到題目后,我呆住了,“哎!今年又沒(méi)戲了!
游戲開(kāi)始了,父母已經(jīng)答對幾道題,而我在旁邊像個(gè)擺設似的。時(shí)間一分一秒地流走,此時(shí)只剩最后一個(gè)上聯(lián)了!澳昴隁q歲道平安”,外公念完了上聯(lián)正等著(zhù)人接。我沒(méi)怎么想就脫口而出了“團團圓圓鬧春節”的下聯(lián)。家里突然靜了幾秒,然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過(guò)來(lái)怎么回事兒,就已經(jīng)陶醉在這快樂(lè )中了。這還是一堂語(yǔ)文課!
看過(guò)了上面的幾個(gè)故事,你有什么感覺(jué)?我可是又一次真真切切地感受到:生活處處有語(yǔ)文課。我在生活中學(xué)語(yǔ)文確確實(shí)實(shí)嘗到了甜頭。
評語(yǔ)
這篇文章主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是從不同角度選擇典型事例來(lái)突出中心。給網(wǎng)上的信箱發(fā)勘誤信,突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的自豪感受;參加學(xué)校藝術(shù)節的朗誦表演活動(dòng),突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的成果;春節家庭聯(lián)歡會(huì )接對聯(lián)比賽活動(dòng),突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè )。三件事內容具體,寫(xiě)出了自己的真實(shí)經(jīng)歷,且緊扣生活“也是一堂語(yǔ)文課”這一中心,有真情實(shí)感。二是結構完整,運用小標題,起到了分清層次的作用。三是詳略有致,第三件事很有代表性,也很風(fēng)趣,作者就突出對話(huà)與心理進(jìn)行詳寫(xiě),而第一、二件事略寫(xiě)。這樣處理有助于凸現了文章主旨。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
柳絮在春風(fēng)吹拂下隨處搖擺,擋住了我的視線(xiàn),看不清前方的路,我繼續前進(jìn),走出了柳絮的紛飛,繼續走在路上,向遠方出發(fā)!
——題記
走在路上,偶然回首,翻開(kāi)了塵封的日記,驚奇地發(fā)現:這一路,早已嘗盡了酸甜苦辣,自己也脫去了稚嫩。
酸——別是一番滋味在心頭
那次在重要的考試中失利,我呆呆地坐著(zhù),望著(zhù)蒼老的`課桌,聽(tīng)著(zhù)老師用嘶啞的喉嚨指責我,嗓子里酸酸地,這感覺(jué)一直涌上眼眶,淚,一泄如注。
走到了走廊上,扶著(zhù)欄桿,在高高的五樓上遠眺朦朧的遠山,任憑雨水打濕了我的頭發(fā),浸濕了校服!盁o(wú)言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院,鎖清秋……”吟起了這首詩(shī),心仿佛一面鏡子,被狠狠地打碎。一股熱流流過(guò)臉龐,流進(jìn)了嘴,分不清是淚還是雨……
但我知道:我在路上,我在成長(cháng)。
甜——微笑,你最好的回報
朋友讓我去買(mǎi)一本書(shū),這本書(shū)她找了好久,都沒(méi)有找到,我深知難度巨大,但還是答應了下來(lái)。
等我跑遍了大大小小二十家書(shū)店,腿幾乎像一折就斷了的火柴。等朋友走到了門(mén)樓,我把書(shū)遞給她,她輕輕撫摸著(zhù)書(shū),沖我笑了一下,可以說(shuō),那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。友誼之花,那時(shí)頃刻綻放。
苦——苦盡甘來(lái)
“先甜后苦就會(huì )越來(lái)越苦,先苦后甜就會(huì )越來(lái)越甜”這話(huà)一點(diǎn)都不假!八天的軍訓累得我們這些“小皇帝”“小公主”前傾后仰,簡(jiǎn)直都快崩潰了。灼熱的大地、晴朗的天空、弱小的樹(shù)蔭,無(wú)一不是一種考驗!最后一天老班搬來(lái)了幾個(gè)瓜,大家狼吞虎咽吃完后,無(wú)一不笑了:“吃得苦中苦,方為人上人。吃得苦后瓜,才知苦盡甘來(lái)!
是!走在路上,酸甜苦辣的生活給予了我們歡快的節奏,我們的生活才有了“孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”般美好的意境。
來(lái)吧!朋友,用你最高昂的聲音同我們宣誓:“吃盡酸甜苦辣,走在路上,我們不孤單!”
中考滿(mǎn)分作文 篇6
我的家風(fēng)很普通——勤儉樸實(shí),就是這個(gè)普通的家風(fēng)讓我養成了一個(gè)良好的行為習慣,喜歡干活兒:地里的,家里的。不怕吃苦,不管是冬天天寒地凍時(shí)劈柴燒火,還是夏天汗流浹背時(shí)下地干活,我都從不叫一聲苦,不喊一聲累。吃慣了粗茶淡飯,習慣了衣著(zhù)簡(jiǎn)樸,過(guò)慣了平淡生活。
記得放暑假時(shí),每天跟爸爸在田間里除草,打藥,施肥。有一次,驕陽(yáng)似火,酷熱難當。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥,玉米葉子把胳膊、脖子劃得都是一道道鮮紅的血印兒,滿(mǎn)身是汗,穿在身上的背心兒就像剛剛用水洗過(guò)似的,眼睛也感覺(jué)澀澀的,有點(diǎn)睜不開(kāi)。但一看到爸爸也和自己的狀況一樣,仍在默默無(wú)聞地干著(zhù),我就又一頭鉆進(jìn)玉米地,貓著(zhù)腰,施一把肥,抹一把汗,在玉米地里鉆來(lái)鉆去。硬是等把化肥撒完了,我才坐在一棵樹(shù)下休息。
在我的記憶里,媽媽一連幾年都不曾添置新衣服,雖然衣服是舊的,可穿在身上很得體。我曾對母親說(shuō):“媽?zhuān)阋操I(mǎi)身兒新衣服吧!蹦赣H聽(tīng)了,笑了笑,說(shuō):“這不挺好嗎,新舊有什么區別呀?只要干干凈凈就好!蔽衣(tīng)了覺(jué)得有道理。在他們的言傳身教下我也養成了一種艱苦樸素的習慣,如果不是過(guò)春節,如果不是父母主動(dòng)給買(mǎi)的.衣服,自己從來(lái)都不開(kāi)口要衣服。
記得有一次課外活動(dòng)休息時(shí),大家坐在一起和老師聊天,無(wú)意之中老師還夸獎了我,說(shuō)我衣著(zhù)樸素,平易近人,大家應該向我學(xué)習。聽(tīng)完老師的話(huà),我的心里覺(jué)得很愜意,也常常以此為榮。
我的家風(fēng)雖然很普通,但它卻使我養成了一種好習慣,而一種好習慣的養成,將會(huì )使一個(gè)人受益終生。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
夏日的陽(yáng)光如水晶般從繁茂的樹(shù)葉間瀉落。走出教室,迎面撲來(lái)陣陣熱浪,明晃晃的陽(yáng)光刺得眼睛生疼,樹(shù)葉仿佛也在反光,戶(hù)外沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),悶熱悶熱的。
“嘿!李申奧,頭發(fā)怎么剪了?你咋想的,沒(méi)原來(lái)好看!”朋友嬉笑著(zhù)對我說(shuō)!拔覌寢屪屛壹舻!毖凵駶u漸黯淡下來(lái),嘴角的微笑也變得苦澀。媽媽?zhuān)瑡寢尅矣泻瞄L(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到她了。鼻子一酸,眼睛也濕潤了起來(lái)!鞍グ,我說(shuō)的玩呢,千萬(wàn)別哭!”朋友一時(shí)間驚慌失措起來(lái)!皼](méi)事,有點(diǎn)想家了而已!闭f(shuō)完我就快步離開(kāi),生怕滿(mǎn)臉的淚水被別人發(fā)現。
靜靜的,坐在座位上,心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞,有什么東西正沙漏般漸漸逝去。我顫抖地閉上眼,淚水如河流般蔓延過(guò)臉頰。我與父母斗嘴吵架的情形如放電影般從我腦海中一幕幕閃過(guò)。
身邊的朋友拉我去給父母打電話(huà),想寬慰我一下。按下那串熟悉的不能再熟悉的號碼,手卻在撥號鍵的地方止住了。真的要讓父母擔心我這個(gè)樣子嗎?手指微微顫抖起來(lái),調整好呼吸,努力讓自己平靜下來(lái),撥通了號碼。
“喂?”電話(huà)那頭傳來(lái)了溫暖的聲音!鞍!”我的聲音也顫抖起來(lái),由于長(cháng)時(shí)間的哭泣,鼻子有些不通,說(shuō)話(huà)的聲音有些沙啞。電話(huà)那頭的爸爸有些擔心:“怎么了?是不是感冒了?吃藥了沒(méi)有?”“不是,有些想家了!薄笆峭瑢W(xué)欺負你了,還是學(xué)業(yè)太緊了?”那一刻,我努力控制的.眼淚瞬間全都迸發(fā)出來(lái)。大滴大滴的淚珠撲簌簌落下來(lái),肩膀劇烈地抖動(dòng)著(zhù),哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。溫熱的情愫在心口縈繞開(kāi)來(lái),淚水滴在地上,有個(gè)小小的濕潤的印痕。甜蜜在心頭蔓延開(kāi)來(lái)……
爸爸,有你真好。有了你,再黑的夜晚我也能清楚地辨別家的方向;有了你,再大的風(fēng)雨我也能昂首挺過(guò);有了你,就算天塌下來(lái)我也毫不懼怕。爸爸,有你真好!
中考滿(mǎn)分作文 篇8
望著(zhù)期末成績(jì)單上那個(gè)可憐的分數,我沉默了。不知不覺(jué),我的眼眶充滿(mǎn)了淚水,也許,我真的退步了。
俗話(huà)說(shuō),“逆水行舟,不進(jìn)則退!笔堑,進(jìn)步就等于退步,,我盡了的全力去學(xué)習了,為呢?難道我的能力就只能如此嗎?想起平時(shí),我學(xué)習,同學(xué)們約我去打球,我不去;同學(xué)們叫我去玩游戲,我不理,只人呆在家里溫習。這正好應了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”這句話(huà)。難道我做錯了嗎?
如今,我人走在回家的路上,傷心極了。而伴我的是那枯黃的'野草,滿(mǎn)地的落葉,陰沉的烏云,凜冽的寒風(fēng) ……悲涼的環(huán)境使我的心情落寞了。此時(shí)此刻,我好懷念以前的日子-----那在臺上被表?yè)P,被注視的每瞬間。我只能落淚了。時(shí)光是無(wú)情的,我回到。
我仍走著(zhù),孤獨地走著(zhù),人陪著(zhù)我,也不會(huì )有人陪著(zhù)我。望著(zhù)那渺茫的遠方,我落寞了。
突然間,我停住了腳步,不知不覺(jué)地,我被海報上的劉翔,的奧運冠軍給吸引住了。這是劉翔的跨欄動(dòng)作,是極其完美的。
啊,劉翔真棒,他能一次又一次地超越。我贊嘆著(zhù)。剎那間,一陣內疚的感覺(jué)從我心里真涌。大家龍的傳人,為劉翔能超越,而我就呢?不行,我要超越,我不會(huì )輸的,我要證明給大家看,我是行的。這是,商店里響起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌,我聽(tīng)著(zhù)歌,默默地對說(shuō):“我要熬過(guò)風(fēng)雨,陽(yáng)光的沐浴!”
我回頭望著(zhù)遠方,那充滿(mǎn)希望的遠方,大聲喊道:“我要超越自我!
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