關(guān)于中考滿(mǎn)分作文匯總十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
人類(lèi)最原始的恐懼，來(lái)自于漫漫長(cháng)夜。寒冷和黑暗把一切勇氣與信心吞噬得尸 骨無(wú)存，于是人類(lèi)用火，用夢(mèng)，用各種各樣的東西安慰在黑暗中瑟瑟發(fā)抖的自己。然而總有一些無(wú)畏英勇的人不甘在黑暗中閉上眼睛麻痹自己，他們選擇在黑暗中守 望星光，堅信他們的屹立可以為人類(lèi)召喚不滅的火種穿過(guò)長(cháng)夜迎接黎明。他們像稻草人守望麥田一樣守望著(zhù)自己的信仰，他們像向日葵一樣守望并追隨著(zhù)生命的陽(yáng) 光，他們終于因為執著(zhù)地守望而迎來(lái)了刺透黎黑的第一束星光。
苦難與黑暗的降臨有如海嘯，突如其來(lái)勢不可擋。只有那最堅硬最頑強的礁石， 可以忍受迅速漫過(guò)頭頂的海水耐心等待退潮重見(jiàn)天日。在中國藝術(shù)史上徐渭是一個(gè)不能忽略的人物，他為中國的書(shū)畫(huà)藝術(shù)引入了強勁的生命激流從而被后世銘記。不 過(guò)徐渭在民間上被津津樂(lè )道更主要的原因卻是他傳奇的人生經(jīng)歷：幼年遭遇家庭變故，而后是政治牽連，抗倭戰爭；在癲狂中誤殺妻子而入獄；自撰墓志銘甚至九次 自殺而未死。他的一生就是與苦難扭打搏斗的漫長(cháng)歷程。然而即便他曾想過(guò)放棄在苦難中被蹂躪得面目可憎的生命，他亦未曾讓畫(huà)筆從他手中滑落，相反，他顫抖癲 狂的筆觸為中國藝術(shù)史撞擊出響亮的.鐘聲，一扇大門(mén)因他轟然中開(kāi)。和徐渭一樣固執得不可理喻的還有梵高和倫博朗，他們同樣在污濁窒息中堅定守望自己對于真善 美的理解和向往，即使在被苦難淹沒(méi)的那一刻仍舊篤定相信一定有星光，他們棱角分明的守望背影令黑沉沉的天空鏗然有聲。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
為自己高興
尺有所短,寸有所長(cháng),我們沒(méi)必要羨慕別人,讓我們?yōu)樽约焊吲d。
——題記
一天,獅子來(lái)到了天神面前:“我很感謝您賜給我如此威武的體格、如此強大的力氣,讓我有足夠的能力統治這座森林�！�
天神聽(tīng)了,微笑著(zhù)問(wèn):“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎正被某事而困擾呢!”
獅子輕輕嘆了一聲,說(shuō):“天神真是了解我啊!有一件事總讓我高興不起來(lái)。盡管我很強大,但是每天都要受蚊子的欺負。神啊!祈求您,再賜我一種力量,讓我不再受蚊子的氣!”
天神笑道:“你去找蜻蜓吧,它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復�！�
獅子興沖沖地跑到湖邊找蜻蜓,費了好大勁也沒(méi)有找到。他正急得不得了,忽然面前飛起一只蜻蜓,大聲說(shuō):“謝謝你,大王�！�
“你謝我什么呀?”獅子有點(diǎn)奇怪。
“剛才我不小心撞到蛛網(wǎng)上,被蜘蛛捉住了。幸好你走過(guò)來(lái),把蛛網(wǎng)撞破了,我才被救下來(lái)�！�
獅子沒(méi)想到自己無(wú)意間做了件好事,不過(guò)這不是他關(guān)心的,“蜻蜓呀,你不怕蚊子,一定會(huì )很高興吧?”
蜻蜓聽(tīng)完他的話(huà),愣了愣,忽然笑著(zhù)說(shuō):“我天天害怕撞到蜘蛛網(wǎng)上,總是憂(yōu)愁,向天神抱怨不公,希望能像你一樣強大,沒(méi)想到你卻怕蚊子!哈哈哈,我現在開(kāi)始為自己高興了�！�
蜻蜓一邊說(shuō),一邊“嗡嗡”地笑著(zhù),捉蚊子去了。
獅子離開(kāi)了蜻蜓,心里暗自想道:“原來(lái)每個(gè)人都有自己的長(cháng)外,也有自己的'短處,只看著(zhù)自己的不足,就會(huì )憂(yōu)傷,看到自己的長(cháng)處,就會(huì )為自己高興了�！�
滿(mǎn)分理由……
獅子是百獸之王,應該是很高興的了,可是一群小小的蚊子,就讓獅子懊惱不己。因為有這個(gè)煩惱的存在,獅就高興不起來(lái),于是就有了獅子找蜻蜓的故事�！俺哂兴�,寸有所長(cháng)”,這是這則寓言故事要告訴我們的道理。獅子最后明白了這一道理,也就變得高興了�！霸瓉�(lái)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,也有自己的短處,只看著(zhù)自己的不足,就會(huì )憂(yōu)傷,看到自己的長(cháng)處,就會(huì )為自己高興了�！闭菍θ绾尾拍茏屓俗兊酶吲d的思考與探討,使得文章在寓言的道理之外,多了一層立意上的深度。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。兩年來(lái)，我朝思暮想的是你;半夜驚醒，哭著(zhù)喊著(zhù)要找的是你;最想依靠的也是你……
還記得嗎?以前在學(xué)校，有再多的煩惱，只要在家門(mén)口佇足，聞聞令人垂涎的飯菜香，就什么都忘了。我總是沖進(jìn)家門(mén)，甩下書(shū)包，沖你喊上一聲：“奶奶，我回來(lái)了!”我清楚地記得，廚房里，“轟隆”的抽油煙機下，你回過(guò)來(lái)看我，笑呵呵地把我推出廚房，那滑膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。
煩惱時(shí)，我最想依靠的就是你。
昏黃的燈光下飄飄灑灑著(zhù)溫柔的灰塵，落在你銀白的發(fā)絲上。你倚著(zhù)古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機里唱著(zhù)你最?lèi)?ài)的錫劇，你也跟著(zhù)小聲哼哼，手邊還翻著(zhù)一本發(fā)黃的菜譜，不時(shí)還嘟囔幾句：“小丫頭在長(cháng)身體，得給她好好補補�！蔽也唤�(jīng)意間發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，驚動(dòng)了你，你看著(zhù)站在門(mén)口癡笑的我說(shuō)：“丫頭，咱們今天吃個(gè)童子雞怎么樣?”
成長(cháng)時(shí)，我最想依靠的就是你。
張開(kāi)眼睛，是滿(mǎn)眼無(wú)力的`白色，稍一側目，就看到你心急火燎地沖進(jìn)房門(mén)，進(jìn)門(mén)便朝著(zhù)坐在對面的爸媽喊：“連個(gè)小孩都不會(huì )照顧，這個(gè)月第幾次住院了啊?”轉過(guò)身，看著(zhù)生病的我，憐愛(ài)地說(shuō)：“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?奶奶給你帶了最?lèi)?ài)的骨頭湯，吃點(diǎn)吧!”你溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來(lái)，目光落在我滿(mǎn)是針孔的左手上，疼愛(ài)地說(shuō)：“我端著(zhù)，你吃吧!”與你柔情的眸對視，我看到了你滿(mǎn)眼的溫柔、痛心。
虛弱時(shí)，我最想依靠的就是你。
“每次都讓你認真點(diǎn)，仔細點(diǎn)，怎么又只考這么點(diǎn)啊!”每當媽媽的責備聲響起，只要我聽(tīng)到你急促的腳步聲響起，我就不再害怕了。推開(kāi)房門(mén)，你緊促著(zhù)眉教訓媽媽?zhuān)骸昂⒆佣家呀?jīng)說(shuō)她盡力了，再說(shuō)她已經(jīng)這么優(yōu)秀了，上升的空間是很小的嘛!”奶奶你可知道，要是此時(shí)我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉!
委屈時(shí)，我最想依靠的就是你。
……
中考滿(mǎn)分作文 篇4
中華民族上下五千年，從夏商周，到元明清，古詩(shī)詞的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩(shī)詞的星空中，探索其獨特的魅力。
我愛(ài)古詩(shī)詞中別具一格的圖畫(huà)之景。被稱(chēng)贊“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的王維，曾寫(xiě)過(guò)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的邊塞風(fēng)光，我從這句詩(shī)中，仿佛看到，沙漠之上，飄起筆直的'狼煙，黃河邊際，一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中，我看到安史之亂后的國亡之景，國都被攻破，山河依舊在，但那昔日繁華已不在，國都內，雜草叢生。在早春凌晨，看那月光下的屋舍，在滿(mǎn)是銀霜的路上，行人的足跡卻已印上，這使我想起“雞聲茅店月，人跡板橋霜”�！疤炫c云與山與水，上下一白”讓我看到雪后西湖，天地渾然一色，冰花周?chē)讱鈴浬�，只有一道長(cháng)堤，一點(diǎn)湖心亭，一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩(shī)文，怎能不使人沉醉。
我愛(ài)古詩(shī)詞中真誠淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客，李白臨走時(shí)，忽然聽(tīng)到岸上的歌聲，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。有蘇軾在中秋佳節，忍受孤寂，歡飲達旦，發(fā)出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。有韓愈早晨上朝，傍晚貶至八千里路外的潮州，卻仍不改憂(yōu)國憂(yōu)民之心，以殘年余力效忠國家，有著(zhù)“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的忠君之心。也有歐陽(yáng)修在滁州瑯琊山上設宴與民同飲同樂(lè )的“醉能同其樂(lè )”的與民同樂(lè )的思想與精神。
我愛(ài)古詩(shī)詞中字字珠璣的哲理之句。從《游山西村》的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中可以看出，天無(wú)絕人之路，終會(huì )有一線(xiàn)生機，塞翁失馬，焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”，它告訴我們，時(shí)序更替，新事物終將代替舊事物。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！辈灰蛲饨绛h(huán)境和自己的處境變化而或喜或悲，回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情人間風(fēng)雨乃屬正常。
我愛(ài)古詩(shī)詞，愛(ài)這其中的蘊意。古詩(shī)詞，令我沉醉。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
我所居住的小區被譽(yù)為本市最美的小區，因為這里是名副其實(shí)的楓葉美居。深秋的風(fēng)兒吹紅了整整一個(gè)街區，一樹(shù)樹(shù)相擁的楓葉遮蔽著(zhù)遠天，像一簇簇燃燒的火炬。照亮了行人的雙眼，裝點(diǎn)了居民的生活。
美麗的`楓葉吸引了眾多的攝影愛(ài)好者。拍婚紗照的帥哥靚女，拍旅行照的游人，絡(luò )繹不絕。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者最是引人注目，他身材高大，目光炯炯，時(shí)而仰首高舉相機，時(shí)而凝目遠視，時(shí)而低眉端詳，儼然一副專(zhuān)業(yè)攝影師的派頭。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是一位專(zhuān)業(yè)建筑師，我們小區就是他的得意之作�，F在退休了，愛(ài)上攝影，還是本市攝影家協(xié)會(huì )的常務(wù)理事呢。
一個(gè)周末，我正靠在樹(shù)下讀書(shū)，熱心的老者將鏡頭對準了我和我手中的語(yǔ)文課本。我和老者也慢慢熟悉起來(lái)。
楓葉雖美，但是綿綿秋雨之后，那些曾經(jīng)的美麗卻變成殘枝敗葉混合著(zhù)塵土污染小區，清潔工阿姨一個(gè)人根本忙活不過(guò)來(lái)。于是，每天上學(xué)的路上，我總會(huì )看見(jiàn)那個(gè)老者的身影。這一刻，他儼然從一位攝影師變成了清潔工。只見(jiàn)他揮舞掃帚，認真地清掃著(zhù)垃圾，不時(shí)抬頭擦擦額頭的汗水。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )沖著(zhù)他點(diǎn)點(diǎn)頭：高爺爺好。他也會(huì )沖著(zhù)我揮揮手：小姑娘好好學(xué)呀!
幾番秋風(fēng)秋雨，小區不再像前幾個(gè)周末那樣熱鬧了。因為冬天將要接過(guò)秋天的接力棒，樹(shù)上只有零零星星的楓葉時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)。
但是這個(gè)周末，小區又重新熱鬧起來(lái)：清潔工阿姨凌晨就起床把街區打掃得干干凈凈，我和爸爸還有熱心的街坊把零星的楓葉收集到一起，精心擺設成各種美麗的圖案。高爺爺則忙活著(zhù)將一幅幅攝影作品有序地裝訂在名曰楓葉凈土的櫥窗里，《勞動(dòng)的顏色高風(fēng)攝影展》今天隆重開(kāi)展了!
這一輪秋陽(yáng)似乎格外溫暖，它默默地透過(guò)樹(shù)枝照亮了一幅幅作品：忙碌的工人，田間勞動(dòng)的農民，執勤巡邏的交警，晨讀的學(xué)生，跑步的居民，賣(mài)菜的小販，看門(mén)的物管，忙碌的保姆，掃地的清潔工還有跳廣場(chǎng)舞的大媽們，各行各業(yè)的勞動(dòng)者們用行動(dòng)詮釋著(zhù)勞動(dòng)最豐富最美麗的顏色。
小區的居民、遠來(lái)的游客在一幅幅作品前駐足流連。高爺爺樂(lè )得合不攏嘴，我也全身心沉浸在這最美的勞動(dòng)顏色里。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
"16號，擦黑板女生怦怦地走上講臺，拿起宛如千斤重的黑板擦，黑板上留下的模糊不清的字跡寫(xiě)滿(mǎn)了她的怨恨，"討厭，粉筆灰弄得滿(mǎn)頭都是。"她喃喃自語(yǔ)地從我身邊走過(guò)，我不禁心一顫，被她那句宛如寒風(fēng)般的話(huà)割傷，我的心好痛好痛……
粉筆灰討厭嗎？難道粉筆犧牲自己的精神震撼嗎？言盡于此，我不禁想起了偉大的人--教師。
教師，多么神圣的職業(yè)，它像蠟燭、粉筆一樣偉大，手握粉筆寫(xiě)出了對學(xué)生們無(wú)盡的愛(ài)，對學(xué)生傾囊相授的知識和無(wú)言的關(guān)懷，就是不寫(xiě)那句"我是偉大的人"。教師默默奉獻，正如粉筆將自己的一生印在黑板上，留下了些許的無(wú)奈。惆悵，光陰似箭，歲月不饒人，我想多為教育事業(yè)奉獻，還有許多孩子正用渴望的目光盯著(zhù)我，我不想這么早離開(kāi)崗位……
教師是圣人也是人，額頭上出現了道道皺紋，我知道那是被一把叫做"擔憂(yōu)"的刀雕刻成的。同樣的，粉筆灰也在教師頭發(fā)上久久盤(pán)旋，不肯離去，仿佛他們是一體的，每個(gè)教師都是一位天使，但是為了孩子們，他們藏起了飛向天宮的翅膀，在人間逗留。為了學(xué)生，他們嘔心瀝血地批改作業(yè)，為了學(xué)生手中的成績(jì)單，他們不喋不休地翻練習題，復印給學(xué)生，為了黨的教育事業(yè)，他們雙鬢斑白，蒼顏白發(fā)，仍不辭勞苦，一心一意地無(wú)私奉獻。
粉筆是短小的`，掂在手里不過(guò)幾克，但是不是渺小的，它有自己的貢獻，它是教師的影子，每一支粉筆上都寫(xiě)滿(mǎn)它與教師之間的不解情緣。
輪到我擦黑板的時(shí)候，我拿起黑板擦不禁黯然神傷。我擦去的是老師的心血，我成了罪人。晚上，我輾轉反側，好不容易睡著(zhù)了。睡夢(mèng)里。一支粉筆從天外飄來(lái)，它告訴我，不必為此難過(guò)，它不想留下功績(jì)讓人贊揚，我不記得我有沒(méi)有答應它，但我記得它來(lái)的乘坐五彩云，與它攜手同行的是教師！
中考滿(mǎn)分作文 篇7
眾所周知，中考語(yǔ)文成績(jì)的提高與作文關(guān)系密切。如何提高中考生的作文水平，是提高語(yǔ)文成績(jì)的第一要務(wù)。中小學(xué)教育網(wǎng)為考生匯總了13篇20xx年中考作文滿(mǎn)分攻略，希望對初三生的備考會(huì )有所幫助。
一段振奮人心，氣勢激昂的擊鼓表演拉開(kāi)了文化藝術(shù)節的序幕。音樂(lè )的旋律帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)入激情與活力的世界中！
紅色旋律，綠色夢(mèng)想的主題將此活動(dòng)分為三個(gè)部分。
�、寰G色暢想
《綠的萌動(dòng)》帶來(lái)了生命的震撼，《紅土情》解釋了為什么我眼里常含著(zhù)淚水，《從我做起》話(huà)劇則告訴了大家要節約，珍惜身邊的一切。
�、婕t色基調
民樂(lè )合奏之曲《游擊隊之歌》，舞蹈表演《小井英烈》講述了革命烈士的英勇和無(wú)私。紅色，是鮮血的`顏色，也是振奮的顏色�！都t米飯，南瓜湯》嘹亮的歌聲敲擊著(zhù)觀(guān)眾的心，回應聲在會(huì )堂響起。
�、鐣r(shí)代旋律
話(huà)劇《光陰的故事》展示了在井岡山大學(xué)發(fā)生的一幕幕，校門(mén)，宿舍，圖書(shū)館這里的每一個(gè)故事在過(guò)去，現在，甚至將來(lái)一直是不斷發(fā)生的。朗誦，合唱，每一個(gè)節目都展現了演員的付出。
到這里，藝術(shù)節將要結束了。是否還有點(diǎn)意猶未盡呢？沒(méi)關(guān)系，井大歡迎大家來(lái)感受井岡山精神，享受井岡山大學(xué)紅色氣氛。
協(xié)同與創(chuàng )新大數據技術(shù)與大數據教育峰會(huì )于20xx年11月19-20日在成都舉行，本次峰會(huì )由全國高等院校計算機基礎教育研究會(huì )（AFCEC）、易安信學(xué)院聯(lián)盟等單位主辦。會(huì )議的研討議題有：數據科學(xué)發(fā)展與大數據應用技術(shù)，混合云與大數據湖泊，在線(xiàn)教育中的大數據技術(shù)，高等教育與高職教育中的大數據課程設計與實(shí)踐。
200多位來(lái)自全國高校計算機及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者、業(yè)界精英、教師等參加了此次峰會(huì )，重慶三峽學(xué)院計算機科學(xué)與工程學(xué)院年輕老師徐蓉博士、朱丙麗、牟群剛在信管系的系主任鐘靜副教授的帶領(lǐng)下參加了本次峰會(huì )。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
又一次漫步溪岸，只有我與溪岸在談心，談的是那夢(mèng)中的記憶。
七年前的夏天，我因避暑而回到故鄉，說(shuō)是故鄉，其實(shí)我沒(méi)有一絲的歸屬感，甚至有些陌生，唯一引起我興趣的是那溪岸。
在故鄉無(wú)所事事的我，只能與自然為伴，我又鐘情于水，便愛(ài)上了溪流，但我更不喜歡那真誠的溪岸。我還記得，我曾獨自漫步在溪水旁，拉著(zhù)小溪的手，歡快的欣賞著(zhù)小溪的生命歷程，我在他背上與蜻蜓聊天，在他身旁與蝴蝶共舞，岸上是泥濘的濕地，住著(zhù)枇杷樹(shù)與香蕉樹(shù)等老人家。天真的我在溪岸上奔跑，享受清風(fēng)的撫摸，鄉土氣息第一次侵入我的鼻里，心里，腦海里。
恍眼的七年飛走了，我竟然差點(diǎn)遺忘了那等待著(zhù)的溪岸，我迫不及待的準備回去，一踏上這片令我魂牽夢(mèng)縈的地方，一個(gè)故鄉深深得烙在了我的心里，一切只因那岸。我來(lái)不及想，馬上就對內心屈服了，任由他帶我與那溪岸履行七年的約定。我走了過(guò)去，枇杷樹(shù)、香蕉樹(shù)變多了，溪水變骯臟了，蜻蜓蝴蝶不見(jiàn)了，那最令我深?lèi)?ài)的溪岸，竟被水泥地所取代了，我逃也似的離開(kāi)這里，這是什么？這絕不是我夢(mèng)中的溪岸，因為那岸是和藹可親的老人，他去哪兒了？不是說(shuō)好再見(jiàn)的嗎？
我終究還是幸運的，不知是因那童心，還是那岸的給予，但不管怎么樣，我還是圓了夢(mèng)，即便如此曲折。
我從另一條路走向溪岸，溪尾有一小段泥地，在竹林里。沒(méi)有人愿意在這里施工，我衷心的感謝他們。還是那片岸，岸上的.泥濘不堪，蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)泥香的濕土，溪水長(cháng)時(shí)間浸泡的落葉，這里是真正的夢(mèng)里的岸，如此寬廣博大，這是我全部的世界。夢(mèng)中的情境與現在如此相符，我不僅笑出了聲，那傻笑聲中是對夢(mèng)無(wú)限的懷念。我在岸邊徘徊，一步步留下那腳印，
搖動(dòng)竹枝，將幾片葉子搖墜下來(lái)，我想留下些什么，在夢(mèng)里留下些什么？
終于要離開(kāi)了，我帶了一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的濕土，這是他送給我的禮物，我緊緊的抱著(zhù)它，它是如此的熟悉、溫暖，這瓶土是夢(mèng)的使者，我期待著(zhù)與他在夢(mèng)中相逢、相知、相擁。
我走出了夢(mèng)，亦真亦假的回憶令我疑惑，那夢(mèng)回溪岸的甜美消除了疑惑，是真是假又如何，正如泰戈爾所寫(xiě)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”。我不僅在心里，夢(mèng)里，腦海里找到這樣一句話(huà)：“岸上沒(méi)有相擁的印記，但我已夢(mèng)回過(guò)�！�
中考滿(mǎn)分作文 篇9
好多人說(shuō)我長(cháng)大了。也不管我愿不愿意，就把“長(cháng)大”的帽子往我頭上一扣，我就“長(cháng)大”了。
媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，，就該有個(gè)選擇，未來(lái)要干什么，在你身上�！�
爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，就要有氣魄，有擔當，你不是男生，但要比男生有更遠大的志向，更博大的胸懷�！�
老師說(shuō)：“你既然已經(jīng)長(cháng)大，就得多關(guān)心別人，讓別人付出變成你付出，這才算長(cháng)大�！�
可我長(cháng)大了嗎？
我不過(guò)是下樓送了一趟垃圾，然后主動(dòng)接過(guò)媽媽手中的菜，再幫爸爸捶捶背，接著(zhù)收拾了一下茶幾和書(shū)桌，媽媽的表?yè)P便鋪天蓋地，“不錯嘛，真是長(cháng)大了！”“有個(gè)長(cháng)大的女兒真好��！”“終于長(cháng)大了，懂事了！”我一片茫然：難道做家務(wù)就是長(cháng)大嗎？“興許是，”爸爸如是說(shuō)，“如果你已經(jīng)長(cháng)大，那你就該意識到，你得付出，而不是索取，眼里要看得到活兒�！痹瓉�(lái)這就是長(cháng)大。
我不過(guò)是在討論理想時(shí)，斗志昂揚地說(shuō)：“我要與命運抗爭，做一個(gè)勇敢、寬容、淵博、體貼的人，為自己，也為他人奮斗！”就得到了一片掌聲，好像融化了所有隔閡。那是才剛與同學(xué)相處一天。老師也十分欣喜，連聲說(shuō)：“好！有氣魄，有擔當！比男生的理想更遠大，真是個(gè)懂事的小姑娘，誰(shuí)看得出她只上五年級，才九歲��！”這就是長(cháng)大嗎？“Maybe,”同學(xué)嘻哈地說(shuō)，“知道不知道？全年級都知道你啦！老師說(shuō)你有氣魄，有擔當耶！這話(huà)我就擔待不起！”哦，原來(lái)長(cháng)大是要有擔當��！
我也不過(guò)是定了個(gè)人生的大概規劃，就被好朋友當成瘋子，“你想太多了啦！”她如是說(shuō)道，“長(cháng)大了很多事都很矛盾的'，官場(chǎng)陰險，商場(chǎng)狡詐，不知道你長(cháng)大干嘛！”是嗎？我眨眨眼睛，已經(jīng)記不清楚是第幾次被人說(shuō)我長(cháng)大了。
可我長(cháng)大了嗎？
我還記得當我在飯堂一個(gè)勁地向他們提問(wèn)時(shí)，她們白眼一翻，連聲大喊：“你覺(jué)悟怎么這么低�。�！”我還記得午休之前，我會(huì )為了一根棒棒糖追著(zhù)男生跑遍整層樓，機構后被一包薯片中的兩片打發(fā)走了；我還記得我會(huì )傻傻地自?shī)首詷?lè )，即使總是被白眼打擊也無(wú)所謂；我還記得我在路上邊走路邊跳舞，結果差點(diǎn)撞上自行車(chē)；我還記得望著(zhù)漫畫(huà)里情意綿綿的少男少女分手時(shí)會(huì )滴下的淚……我是多么不想長(cháng)大……
可我還是要長(cháng)大。他們都說(shuō)我已長(cháng)大。長(cháng)大可以玩，也沒(méi)人管；長(cháng)大不用考試，也沒(méi)有作業(yè)；長(cháng)大還可以造福他人，快樂(lè )甜蜜；長(cháng)大可以看漫畫(huà)，可以獨立，可以孝敬父母……我必須長(cháng)大，哪怕再痛苦！眼前就是一片星空，而我將抓住其中的一顆星。
中考滿(mǎn)分作文 篇10
一次相逢一份愛(ài)
一步踏盡一樹(shù)白
對于一個(gè)在蘇北出生的孩子來(lái)說(shuō)，水鄉是新鮮的。去年假期恰逢中秋節，第一次被舅舅接到水鄉來(lái)過(guò)節，我就驚詫于這里的美了，真是“小橋流水人家！”
最奇異的莫過(guò)于中秋之夜了。
真是應了那句“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”。皎潔的`月光，如流水般傾瀉在院落里，流進(jìn)門(mén)檻，流進(jìn)窗框，流進(jìn)我小小的心中。時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的桂香，將我整個(gè)身體籠罩，院子里那棵桂花樹(shù)，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，仿佛在對我微笑問(wèn)好。
我走出去，立在庭中，感受到月白風(fēng)清，好不愜意！踏一步，仿佛濺起一池月光，將桂樹(shù)鍍上一層銀色外衣。
一池月光，一樹(shù)桂花交成了一首靜謐溫情的歌謠。
一橋輕雨一傘開(kāi)
在這待了不到半天，便認識了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹(shù)上、在田里，都有我們的身影。
第二天，一個(gè)小伙伴請我到她家里去玩，我很爽快地答應了。玩得很盡興，眨眼間天色漸晚，我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。
我心里別提多鬧騰了，偏偏又下起綿綿的細雨，我抱怨天公不作美，但也顧不得那么多了，冒著(zhù)雨就往家跑。
一路泥濘，一路奔跑，我累得氣喘吁吁，身上的衣服也濕了一大半。
終于看到舅舅家門(mén)口的小橋了，上面似乎有個(gè)人影。近些，再近些，那人影也越發(fā)熟悉起來(lái)，是外婆！
她也看到了我，眼里流露出既生氣又歡喜的神色，對我道：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來(lái)？”
“我怕……我怕你等急了……”我凍得哆嗦、累得直喘。
“我有傘，你看你，身上濕成這樣，感冒了怎么辦……”
我聽(tīng)著(zhù)外婆的責怪，心中洋溢起一股說(shuō)不出的暖意。
一座橋，一把傘，一場(chǎng)雨，交織成一首溫馨貼心的歌謠。
一次相逢一份暖
時(shí)光的流逝，總有那么悄無(wú)聲息，這溫暖的畫(huà)面，時(shí)常像電影一樣，在腦中放映�！对�(shī)經(jīng)》有云：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！蔽覅s道：非雨非雪，唯有贊歌；靜謐月色，溫馨話(huà)語(yǔ)，一次相逢一份暖。
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