中考滿(mǎn)分作文（精）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考滿(mǎn)分作文1

　　當現實(shí)如此殘酷時(shí)，當我們的距離這么一步一步的伸長(cháng)時(shí)，每次望見(jiàn)你時(shí)，我的心都在痛，淚在流，如果可以重新來(lái)一遍時(shí)，我想到的一定會(huì )是你的感受，不會(huì )這么自私，不會(huì )把你的關(guān)心看作理所應當，不會(huì )了……

　　爽朗的天空卻沒(méi)有帶來(lái)如天的心情，你正在氣頭上，我不應該像原來(lái)一樣把你的心情不當回事。我那時(shí)候完全不知道事情的原委，那樣不顧及你的.感受，在你的面前眉飛色舞的說(shuō)那么多。當你實(shí)在聽(tīng)不下去時(shí)，當你用含著(zhù)淚水的眼對我說(shuō)：我太過(guò)分時(shí)，我竟然還那么不知好歹的和你爭吵，竟然沒(méi)注意到你的淚水已經(jīng)落下來(lái)了很多，地上已經(jīng)濕了。當我生氣的摔門(mén)而出時(shí)，我竟然沒(méi)注意到你望著(zhù)我的背影，心在默默的哭泣。

　　小新對我說(shuō)，你的母親那天去世了，你所以才哭的那么傷心，我崩潰了，我此時(shí)想到了你以前對我種種的好，那些場(chǎng)景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著(zhù)去你家找你，發(fā)現你正在家做飯，看見(jiàn)我來(lái)了，也只是簡(jiǎn)單的含蓄了一句，再也沒(méi)有像原來(lái)一樣那么關(guān)心我了，我很傷心。你說(shuō)：當我的母親去世時(shí)，我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰，但是你卻一句話(huà)也沒(méi)有安慰我，還說(shuō)了那么多傷我的心的話(huà)。我是個(gè)懦夫，我雖然對你有感情，但我也有自己的尊嚴，我可以等你，但我等不到最后，你要是留這吃飯的話(huà)，你就留吧，如果你想走的啊話(huà)，我不挽留。此時(shí)，我的淚水已經(jīng)浸滿(mǎn)了眼眶。

　　不是都說(shuō)：天使也有犯錯時(shí)，所以應該給每個(gè)人一次機會(huì )，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會(huì )再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個(gè)夢(mèng)。

中考滿(mǎn)分作文2

　　海，給了魚(yú)兒一片蔚藍的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機；大地，給了樹(shù)木成長(cháng)的潤土，樹(shù)

也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè )。

　　海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受

　　是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報，是自己，給孤獨的藍色增加了絢麗的舞臺。

　　懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現。當然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現。

　　付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。

　　他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

　　在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著(zhù)條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力

　　忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的'劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！

　　大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地無(wú)語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè )章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗�演唱生活的美�?/p>

　　付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。

　　生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著(zhù)付出與接受的輪回，有著(zhù)付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè )章！

　　請把握好付出與接受！

中考滿(mǎn)分作文3

　　每個(gè)人的背后都有一個(gè)這樣的人：在炎炎烈日下為你遮陽(yáng)；在晚上為你蓋被子；在寒冷的天氣為你加衣服；再惡劣的天氣也會(huì )頂著(zhù)風(fēng)雨烈陽(yáng)為你送課本。她，就是你的母親，愛(ài)你的媽媽。

　　記得小時(shí)候，朋友間最喜歡討論的，莫過(guò)于自己的父母。只見(jiàn)朋友們一個(gè)個(gè)夸耀著(zhù)自己的媽媽有多么多么好，唯獨我在那里小聲地抱怨。是的，在兒童時(shí)我的'心里，媽媽就是一個(gè)無(wú)惡不作的大惡魔！比起脾氣好又幽默的老爸，她就像是一只大吼大叫的獅子，有事沒(méi)事就亮亮絕技——“河東獅吼”！震得我睡覺(jué)都不能安寧。其實(shí)那時(shí)我也有一點(diǎn)點(diǎn)知道原因的，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么不上進(jìn)呢？成績(jì)差不說(shuō)，還從沒(méi)想過(guò)要提高；偶爾想努力一下子，但只要一瞬間就被玩勁給代替了，換作我，也會(huì )氣急敗壞的。

　　長(cháng)大了，稍稍懂點(diǎn)事，看到母親在燈光下對著(zhù)電腦，手指在鍵盤(pán)上舞蹈，也知道她工作的辛苦，遲疑著(zhù)要不要泡杯茶給母親送去，想了想還是沒(méi)勇氣。

　　已經(jīng)數不清有多少次在亮光下，她拿教科書(shū)為我補習，只要我稍一走神，眼睛不小心挪到別處去了，她的一巴掌就掃過(guò)來(lái)了：“看你的眼神就知道，認真些，你不比別人笨！”。媽媽的臉上整個(gè)就一“恨鐵不成鋼”的表情，兇惡的視線(xiàn)硬生生地把我剛到眼眶邊的淚水給逼了回去。

　　我也確實(shí)不爭氣，小學(xué)時(shí)一直中等偏下，成績(jì)就是爬不上去，所以媽媽才那么心急。

　　我是知道的，她是真正的刀子嘴，豆腐心。我懂她為我做出的一切，盡管我曾恨過(guò)她，恨她對我這么差，打起來(lái)又快又狠。

　　決心改好后，她對我的態(tài)度有轉變，媽媽的皺紋越來(lái)越少，我也越來(lái)越有自信。

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)我懂你，懂你為我做出的一切。只是我太膽小，還沒(méi)來(lái)得及告訴你。

中考滿(mǎn)分作文4

　　成長(cháng)，需要競爭

　　“物競天擇，適者生存�！痹诔砷L(cháng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競爭了。

　　在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的'時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會(huì )有幸看到一個(gè)“群虎爭食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀(guān)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎�！蔽蚁�，我今天終于更深一層地了解這句話(huà)的含義了。

　　當時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開(kāi)了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀(guān)戰。小牛卻繼續向那只老虎進(jìn)攻且越。戰越勇。

　　不一會(huì )兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著(zhù)向同伙求救。一只不行，一起上！老虎們圍著(zhù)小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

　　此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習；二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實(shí)了。

　　在21世紀的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

　　所以我想說(shuō)：“成長(cháng)需要競爭，只有競爭，我們才會(huì )取得更大的進(jìn)步！”

中考滿(mǎn)分作文5

　　我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到汨羅江畔。逆流而上，一位老者在水一方。他那爬滿(mǎn)皺紋的額頭，那微微弓著(zhù)的瘦弱身軀，滿(mǎn)臉的迷�！�—我想起來(lái)了，他就是“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原。在寒風(fēng)習習的江畔，我看到一雙悲哀的.眼睛流露出讓人心寒的目光。

　　我靠近了他，屏住呼吸。一代偉人此刻就在我的眼睛：“屈公，我從21世紀來(lái)，專(zhuān)程為尋你而來(lái)，也是為救你而來(lái)�！�

　　“救我？不，你救不了我！”他大吼道。突然，他又仰天長(cháng)嗟：“天��！奈何你這般對待我！圣上��！你為何聽(tīng)信讒言，疏遠我��！天下之大，無(wú)人明吾心意也！”兩行清淚從他眼角流出。

　　“不，我不明白！”我大叫道，“您一生愛(ài)國愛(ài)民，滿(mǎn)心希望能為天下百姓造福，怎奈小人讒言，君主昏庸，疏遠了您呀！可是，”我又繼續說(shuō)道，“以您的文韜武略后世百代能有幾人與您匹敵�！�道不行，乘桴浮于�！�，孔子尚且如此，您又何必在一棵樹(shù)上吊死呢！”

　　“不在一棵樹(shù)上吊死！哈哈哈……”他仰天長(cháng)笑�！安�，天下的君主都是一樣的，昏庸無(wú)比，疏圣賢，親小人，無(wú)人懂吾心矣！”縱身一躍，投入了滾滾汨羅江之中……

　　我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對著(zhù)江心，對著(zhù)屈公呼喊道：“我懂！我真的懂！”

　　我無(wú)聲的離去�；氐浆F實(shí)之中，我最終沒(méi)能救得屈原，而他為國為民所做的一切，后代人永遠不會(huì )忘記…

中考滿(mǎn)分作文6

　　大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

　　獨自一人，我來(lái)到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著(zhù)那些渺小，卻似乎擁有著(zhù)發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著(zhù)……正當我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺(jué)得自己好孤獨，好無(wú)助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢！

　　于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn)：“你在這兒生活的'幸福么？”

　　“不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為，我看著(zhù)他們快樂(lè )，自己也覺(jué)得幸福，因為我目睹了他們幸福的時(shí)光。但是現在他們來(lái)到我的地盤(pán)上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么？”

　　“那……你為什么還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物？”

　　“我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類(lèi)怎么生存？”

　　的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對話(huà)，只是其具有假性而已。

　　我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言，更要懂得與他人交流，因為那是你能，自己感受到幸福的方式�！吧�活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。

　　全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈！

中考滿(mǎn)分作文7

　　人的成長(cháng)中最不可缺少的就是讀書(shū)。古人亦云“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”�？梢�(jiàn)書(shū)在我們生活中的重要性。

　　我記得當時(shí)是3年級，那時(shí)我才讀出書(shū)里面的意義，那種快樂(lè )，讓我想繼續讀下去，那本書(shū)是<<魯濱遜漂流記>>這本書(shū)非常有意思就連現在回想起來(lái)，還想笑，當時(shí)我讀它時(shí)，發(fā)生過(guò)這樣的事情，當時(shí)我在書(shū)店看這本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然感覺(jué)有人站在我身旁，抬頭一看是媽媽。我的書(shū)一把被搶去，放回原位，拉著(zhù)我就往外走，一邊走還一邊說(shuō)，都幾點(diǎn)了，還在這看書(shū)，不回家吃飯了啊，我立馬又回去看，媽媽幫我買(mǎi)回家后，我在車(chē)上看，回家后一邊吃飯一邊看，連上廁所都在看，真的很有意思，魯濱遜在故事中有超出常人之外的毅力，與另一層對生命的理解，讀這本書(shū)，仿佛身臨其境，以后再讀書(shū)時(shí)，也會(huì )有像這樣的開(kāi)心快樂(lè )。

　　我利用一周的`時(shí)間看完了高爾基的《童年》，這一本書(shū)讓我體會(huì )到，在很久以前讀書(shū)很困難，高爾基的童年是多么悲慘，現在我們有那么好的學(xué)習環(huán)境更應該努力，我相信，我的家境絕不比高爾基的家境差，他在那么艱苦的環(huán)境里還那么刻苦，更何況我們的學(xué)習環(huán)境那么好，這也讓我明白了一個(gè)道理只要努力沒(méi)什么事情辦不到。

　　我讀書(shū)我快樂(lè )，讀書(shū)不僅讓人明白道理還讓人快樂(lè )。

中考滿(mǎn)分作文8

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容的力量大到我們無(wú)法想象，它能把仇恨化為喜愛(ài)，能把弱小變得偉大。人在沖動(dòng)的時(shí)候失去理智，在平靜的時(shí)候學(xué)會(huì )寬容。瞧!一出“寬容戲”就這樣開(kāi)始上演了。

　　這一天，天陰沉沉，風(fēng)刮得厲害，似乎一個(gè)閃電要把它劈開(kāi)似的，我的心情就跟這天氣一樣，糟透了�！拔�!你干什么?又踩我腳!知不知道這鞋有多貴啊?”忽來(lái)的這一聲吼打破了這死一樣的寂靜，原來(lái)是我不小心踩到了小珂。本來(lái)心情低落的我聽(tīng)了這暴脾氣的話(huà)，更是傷口上撒鹽，一向性格溫和的我此時(shí)也失去理智大聲嚷道：“明明是你自己把腳伸到我這來(lái)的，怎么著(zhù)，賊喊捉賊啊!哼!”說(shuō)著(zhù)我白了她一眼。聽(tīng)了我的話(huà)小珂氣急敗壞，無(wú)言以對并狠狠地打了我一下。本來(lái)弱不禁風(fēng)的我那經(jīng)得起這打啊，便以迅雷不及掩耳之勢的哭聲響徹四周，她見(jiàn)狀一下慌了，剛才的.盛氣凌人之勢一下慫了像只小羊羔，拼命向我道歉：“對不起，對不起，是我不對，是我不對，求求你不要哭了好不好?”我聽(tīng)了她的道歉，慢慢停下了哭泣，回想自己剛剛的話(huà)也不對，太傷人了，實(shí)在是不該：“對不起我也不對�！彪S后我們相視一笑，又和好如初了。

　　雖然是一件芝麻綠豆大的小事，但一直告誡我，小事處理不好怎么處理大事，寬容一切可以寬容之事，要是沒(méi)有了寬容，世界將會(huì )變得如此不友善，所謂有容乃大，所以讓你的心變得寬容起來(lái)吧!

中考滿(mǎn)分作文9

　　人們進(jìn)出醫院的步履多是沉重的，在這里能看到步態(tài)輕盈聽(tīng)到笑聲的只有產(chǎn)房。即使是病愈出院的，人們臉上的笑容也是拘謹的，而笑聲更是小心翼翼。

　　不是迫不得已我是不愿意進(jìn)出醫院的。不是因為恐懼，而是父親十年的病痛史，留給我太多的痛苦記憶，我看多了苦難和絕望，太多生離死別讓人們對生命更加敬畏。多少鮮活的生命消失在那里，多少親人的快樂(lè )和幸福終止在病床上。再好的心情，也會(huì )因為這些而糾結、不快。

　　一行人走進(jìn)產(chǎn)房，聽(tīng)到的是歡快的迎聲，映入眼簾的是盛開(kāi)的鮮花，讓人欣喜地是粉團似的.新生命，讓心情愉悅的是所有人由衷的笑容。一時(shí)間人生的美好，人生的意義在笑聲中得以詮釋、展現。

　　笑聲，是人生最美好的聲音！是表達快樂(lè )的最好方式。多想在人生的每一個(gè)瞬間都能留住這美好的聲音，讓它裝滿(mǎn)我們每個(gè)人的心靈！

　　笑聲，源于幸福，發(fā)自心聲，只有身心感覺(jué)出快樂(lè )，才能從心底自然流淌出愉悅的笑容。

　　年輕時(shí)對人生的苦痛感覺(jué)模糊，覺(jué)得生老病死離自己很遠，經(jīng)過(guò)光陰的磨礪，身邊的親人、朋友離去的越來(lái)越多，對痛苦和生離死別有了真切地體會(huì )，對一些離苦痛近的、感情波動(dòng)大的地方不自覺(jué)地選擇遠離�？捎钟姓l(shuí)能真正脫離人生必經(jīng)的路、疏遠體味生命沿途遇到的不幸和無(wú)奈？當我們來(lái)到這個(gè)世界上，生命的時(shí)鐘就已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，無(wú)論富貴、貧賤；無(wú)關(guān)男女、老幼；在生命的起跑線(xiàn)上，那是真正的公平！

　　生活啊，是什么性格能讓我們笑聲多一些？選擇哪種方式，才能讓快樂(lè )更多地點(diǎn)綴我們的人生每個(gè)角落？當生命的終結到來(lái)，在科技發(fā)展的高速路口，能選擇有尊嚴的體面離開(kāi)？讓人們懷揣幸福樣和滿(mǎn)足和親人拜拜，也許天堂門(mén)口會(huì )有笑聲傳來(lái)。

中考滿(mǎn)分作文10

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！書(shū)是我的朋友，也是我的牽掛。讀書(shū)在我們的學(xué)習生活中扮演者及其重要的角色。今天，很榮幸在這里與大家分享我愛(ài)上讀書(shū)的故事

　　十多年前，我還住在鄉下。識字不多的奶奶及其喜歡聽(tīng)我念詩(shī)書(shū)。窗外大雪紛紛，奶奶站在灶臺前剔面，細長(cháng)的面條“啪”的落入鍋中，與我大聲的“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”應和著(zhù)，彌漫著(zhù)滿(mǎn)屋的書(shū)香與面香。奶奶轉過(guò)身，手背摸著(zhù)額上的`汗珠，溫柔的笑著(zhù)囑咐：“吃了紅油剔剝股，俺孩好讀書(shū)�！毖哉Z(yǔ)間的殷切盼望，眉目間的暖暖笑意，成了我讀書(shū)最初的原因。

　　回城里念書(shū)，也時(shí)常到鄉下探望。八年前，我背著(zhù)沉沉的《悲慘世界》回家。奶奶和我依偎在槐樹(shù)的碎影下，一起讀書(shū)。我不知道她能否讀懂，只知道她歡喜的摩挲著(zhù)書(shū)頁(yè)，我每翻一頁(yè)都愉快的點(diǎn)頭，十歲的我并不太懂這高深的書(shū)，但因為要講給她聽(tīng)，我便專(zhuān)心的想著(zhù)。她不變的哪句“好，俺孩真好！”給我帶來(lái)的驕傲和快樂(lè )不是我愛(ài)上讀書(shū)的最好理由嗎？

　　兩年前，我的世界下雪了。電話(huà)響了。從那天起，我們不再是城里到鄉下的距離，終成陰陽(yáng)兩隔。闖進(jìn)她的臥室，竟是我熟悉的書(shū)香。我知道她愛(ài)書(shū)，寄去的信和大字繪本被她硬邦邦的塞在枕頭里；她的燈下是她給我買(mǎi)的書(shū)，有《史記》，也有《小學(xué)生日記大全》、《中學(xué)生必讀古詩(shī)》。這些書(shū)信的邊角已經(jīng)磨圓，紙業(yè)已經(jīng)泛黃。她讀過(guò)多少次？我不知道。我只知道，她用最樸實(shí)的方式表達著(zhù)最真誠的盼望。她要我好好讀書(shū)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我愛(ài)讀書(shū)，因為奶奶和她的期待，因為書(shū)中奶奶的溫暖還在，愛(ài)也依然。

　　不負親人期待，讓我們愛(ài)上讀書(shū)。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

中考滿(mǎn)分作文11

　　俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。是的，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。雖然，我沒(méi)有過(guò)這樣的切身體會(huì )，但從這次的運動(dòng)會(huì )我才真的明白了這句話(huà)。

　　運動(dòng)員為了這一瞬間的掌聲，為了班級的榮譽(yù)，不惜用自己極限的體力堅持跑到最后。拉拉隊則用自己最響亮的聲音激勵運動(dòng)員跑到最后，讓運動(dòng)員不會(huì )以為自己在孤軍作戰。

　　這一瞬間，還有清潔同學(xué)的努力，當別的同學(xué)正在津津有味地看著(zhù)運動(dòng)會(huì )，清潔同學(xué)呢？他們正在用自己的雙手打掃著(zhù)場(chǎng)地，因為在他們看來(lái)，自己的任務(wù)——清理場(chǎng)地，比觀(guān)看運動(dòng)會(huì )更重要，你覺(jué)得他們像誰(shuí)呢？對了，像堅守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人，用他們寶貴的'時(shí)間完成自己所謂的任務(wù)。

　　這一瞬間，還有老師對運動(dòng)員的鼓舞，使得運動(dòng)員能夠跑到最后。老師還為運動(dòng)員送水，老師也是取得勝利不可缺少的一員。

　　這一瞬間，還有評委們的努力，他們在兩天的時(shí)間比賽中，要目不轉睛地看著(zhù)比賽結果，一點(diǎn)也不能松懈，當驕陽(yáng)無(wú)情地曬來(lái)時(shí)，評委們仍然坐在驕陽(yáng)中。

　　在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真有些愧疚，因為我沒(méi)有為運動(dòng)會(huì )作貢獻。我是服務(wù)組的，可我卻沒(méi)有為任何人服務(wù)，真是對不起自己的崗位。

　　為了這一瞬間，背后有多少人付出了汗水和努力，讓我們永遠記住這一瞬間，記住這一瞬間背后的人的努力……

中考滿(mǎn)分作文12

　　望著(zhù)那女孩離去時(shí)活潑的倩影，我一時(shí)陷入沉思當中．那女孩教會(huì )我如何為心靈打開(kāi)一扇窗

　　夏天被一聲聲蟬鳴迎了過(guò)來(lái)，不過(guò)打心底我恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃跑的機會(huì )．所以一到夏天我的心也跟著(zhù)浮躁了起來(lái)。

　　一天，我從補習班出來(lái)，到了車(chē)站，太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的雞蛋黃淋了下來(lái)，天空似乎發(fā)出一種類(lèi)似喘息的聲音，車(chē)站牌似乎要被烤焦，我望著(zhù)遠遠的筼筜湖水似乎也要沸騰起來(lái)�！笆裁垂硖鞖�!”我嘟囔著(zhù)。

　　不過(guò)我的救星來(lái)了，一輛公車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我不顧一切跳了上去，找了一個(gè)位置一屁股坐下．不知何時(shí)旁邊又坐了個(gè)比我小兩三歲的女孩子，手中和我一樣拿著(zhù)一瓶礦泉水瓶，天氣太熱了，我早早就將水一飲而盡。

　　“哥哥，你能幫我打開(kāi)一下窗戶(hù)嗎？”一聲甜如蜜糖的話(huà)從旁邊傳了過(guò)來(lái)，我側過(guò)臉，只見(jiàn)那女孩扎著(zhù)兩條麻花辮，有瓷器般光潔白皙的皮膚，臉上浮著(zhù)一股若有若無(wú)的笑意。

　　“開(kāi)什么窗，車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調，一開(kāi)窗豈不熱煞我也？”我調侃道。

　　小女孩用手指指向窗外，示意向外看．映入眼中，像是一個(gè)巨大的麻袋，似乎裝著(zhù)不少塑料瓶，視線(xiàn)向下移，竟是一個(gè)矮小的老人，背彎得像個(gè)蝦米，皮膚被烈日烤的`焦黑，光著(zhù)腳行走著(zhù)，五官聚攏，表情痛苦，顯然，他以撿破爛為生。

　　公車(chē)正遇到交通擁堵，老人越來(lái)越靠近，我轉過(guò)臉，看見(jiàn)女孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。

　　紅燈轉成綠燈，我好像被針刺了似的一個(gè)激靈，打開(kāi)窗戶(hù)，女孩將手中的瓶子遞放在我手中，老人接住這兩個(gè)瓶子，抬起頭，給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車(chē)啟動(dòng)了，我看見(jiàn)老人的背影漸行漸遠，似乎讀懂了些什么。

　　當一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開(kāi)，又將自己的幫助獻給他人，

中考滿(mǎn)分作文13

　　時(shí)間無(wú)聲地消失，來(lái)匆匆，去也匆匆。讀《匆匆》也篇課文后，我才真正的領(lǐng)路到了這一點(diǎn)。

　　當我讀到“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又將怎樣的匆匆呢，于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的`時(shí)候……我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又在嘆息中閃過(guò)了�！蔽易x完這些，心里的感受如天上的星星，說(shuō)也說(shuō)不完，但是有一點(diǎn)是可以確定的：我們要珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老啦在徒然嘆惜！

　　時(shí)間如生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，我們要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的生命內，在歷史的長(cháng)河內留下壯麗的詩(shī)篇。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)啦，去來(lái)的中間又將怎樣的匆匆呢？于是——我迎著(zhù)夕陽(yáng)走路時(shí)，日子在腳下過(guò)去，當我們盡情玩耍時(shí)，日子從嬉戲中流過(guò)，當我們與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，日子從嘴邊過(guò)去，我察覺(jué)他去的匆匆了，便掩著(zhù)面嘆息，他便從我凝視的雙眼前過(guò)去。他如針尖上的一滴水，留在生命的大海里。

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的手卻漸漸空虛了，在默默里算著(zhù)，四千多日子已從我手中流過(guò)，從出生到現在，就這樣徘徊的過(guò)著(zhù)，仿佛一切都發(fā)生在昨天：我赤裸裸的來(lái)到這世界，到最后又留下了什么呢，除徘徊外，又留下了什么呢？不覺(jué)得再次反省，是啊，時(shí)間無(wú)聲的流去，來(lái)匆匆，去也匆匆，我們要珍惜每一天，吧新的一天，當作人生的末日，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，不能“少壯不努力，老大徒傷悲”！

　　“崎嶇與坎坷”，“困苦與艱險”屬于昨天。在“新年新的一天”，我們要為生命寫(xiě)下序言，在新的一天里，我們就要“創(chuàng )作與奉獻”，寫(xiě)下人生壯麗的詩(shī)篇。

中考滿(mǎn)分作文14

　　閱讀，使生活更精彩

　　唐代大詩(shī)人王維說(shuō)過(guò)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這也確實(shí)不錯，書(shū)讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫(xiě)點(diǎn)作文隨便畫(huà)幾筆也出神入化了。閱讀不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增加了我的知識面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。

　　無(wú)聊時(shí)，我最?lèi)?ài)看書(shū)。每天把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì )毫不猶豫的潛入書(shū)海里，在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略書(shū)的奧秘�！度龂�演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的"草船借箭"、"空城計"的智慧……各種各樣的.書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的人物、情節的變化而變化，仿佛自己變成了書(shū)中的主角。讀書(shū)增長(cháng)了我的知識。我知道的有太多知識不是從課堂上、別人的身上是獲得的，而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅可以使我增長(cháng)知識，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前，我最頭痛的就是寫(xiě)作文了�？涩F在，我的作文水平有了飛躍的提升。此外，讀書(shū)還可以調節心情。有一次，一向數學(xué)成績(jì)好的我，在一次數學(xué)考試上破天荒的考了六十五分，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我一副苦瓜臉�；氐郊依�，隨手拿起本書(shū)，垂頭喪氣的看著(zhù)。誰(shuí)知，這一看便癡了迷，我也不知什么原因，把一切傷心事都拋到了腦后。讀了這本書(shū)之后，困難就是一只攔路虎，我們就學(xué)武松一樣，把它踩在我們的腳下。

　　書(shū)，就像一盞路燈，照耀著(zhù)我們的路;書(shū)，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩;書(shū)，就像一位清潔工，把我們傷心的是清走，讓我們收獲快樂(lè )，收獲知識;書(shū)就像一杯酒，我們喝完就醉了。

中考滿(mǎn)分作文15

　　感動(dòng)的瞬間

　　記得那是一個(gè)悶熱的午后，因為有點(diǎn)兒事，所以要出去一趟。我頂著(zhù)那火熱的太陽(yáng)，忍著(zhù)口干舌燥，站在公汽站等11路公車(chē)。好久好久，11路公車(chē)才拖著(zhù)那疲倦的身子，大口大口喘著(zhù)氣“爬”來(lái)了。

　　“車(chē)來(lái)了!”不知誰(shuí)叫了一聲，大家都從悶熱和埋怨中回過(guò)神兒來(lái)，拼命向車(chē)里擠。半天，我才在車(chē)上找到了一個(gè)空隙站好，慢慢地，公車(chē)又以它那老黃牛似的步子啟動(dòng)了。正悶得無(wú)聊時(shí)，我看到了一幅讓我感動(dòng)不已的畫(huà)面：

　　只見(jiàn)一個(gè)坐在后排的爺爺伸出手準備把窗戶(hù)拉開(kāi)，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)涼快一下，但他的手伸到半空中又縮了回來(lái)。我正納罕那位爺爺的舉動(dòng)時(shí)，卻瞥見(jiàn)了前排的一位叔叔正在愜意地享受著(zhù)涼風(fēng)。突然那位叔叔回過(guò)來(lái)看見(jiàn)了滿(mǎn)頭大汗的`爺爺，不好意思地笑了笑，急忙把窗戶(hù)往自己這邊拉了拉。風(fēng)立刻從窗戶(hù)里竄進(jìn)來(lái)吹到爺爺的臉上，那位爺爺也沖那位叔叔感激又帶些贊賞的笑了笑…

　　剎那間，車(chē)箱里似乎已經(jīng)沒(méi)有熱氣了，熱氣已化作成一股暖流，在每個(gè)人的心中流動(dòng)，流動(dòng)。也許這就是陌生人與陌生人之間的一種溝通，簡(jiǎn)單明了，不需要太多的語(yǔ)言來(lái)表達，一個(gè)微笑讓人心中溫暖，一個(gè)微笑就能讓你消除心中所有人與人之間的隔閡，一個(gè)微笑就能拉近陌生人之間的距離。

　　瞬間，我被感動(dòng)了，陌生人之間可以這么的友好，這么的謙讓?zhuān)�真是讓人敬佩�？赡苡袝r(shí)候，一對很熟的人這間都不會(huì )這么謙讓?zhuān)�因為人一旦關(guān)系好了，就會(huì )在隨便，隨便到不會(huì )去顧忌別人的感受�；叵胍幌�，你是怎樣去對待家人和朋友的呢?

　　瞬間的感動(dòng)，帶給我永恒的記憶。我會(huì )一直記得陌生人之間是可以像親人之間那么友愛(ài)、謙讓的，只是看你愿不愿意敞開(kāi)那顆塵封的心罷了。

【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：

滿(mǎn)分中考作文08-12

滿(mǎn)分中考的作文10-29

滿(mǎn)分中考作文06-08

滿(mǎn)分中考作文12-25

中考作文滿(mǎn)分12-13

中考作文滿(mǎn)分05-27

實(shí)用中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

感動(dòng)中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

感恩的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14