【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
一張張揉碎的宣紙散布于書(shū)房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個(gè)月來(lái)，我一直找不到一種方向……
這或許是我學(xué)習書(shū)法這么長(cháng)久以來(lái)遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月，從起初的結構相似，筆畫(huà)的側轉相似，直至最后的'游絲也達到深似程度。但老師總說(shuō)缺少些什么，我不停地練習。然后揉碎一張張載滿(mǎn)希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因為他當時(shí)的心情，自然體會(huì )不到書(shū)法流露的情感。并且我始終認為，書(shū)法最高境界不在于是否相似，而是一種自創(chuàng )的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追尋不到方向。
一次偶然的機會(huì )，我有幸來(lái)到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬(wàn)幅作品中，我唯獨傾心于它，當之無(wú)愧的“刷字”，側鋒轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數十字之間，我竟體會(huì )到一種從未有過(guò)的明朗。從那一刻開(kāi)始，我似乎拋開(kāi)了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深深觸發(fā)。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書(shū)法后，才積聚形成自己的獨特風(fēng)格。
當我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開(kāi)了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我追尋到書(shū)法的方向�；蛟S，人生方向亦是如此，在經(jīng)歷繁忙復習階段時(shí)，我總把自己困于厚堆的資料之中，有時(shí)，我們更該放開(kāi)內心，去體味不同的風(fēng)景，從而收獲最本質(zhì)的本真，中學(xué)生作文《中考滿(mǎn)分作文》�；蛟S換了角度思考，就會(huì )有柳暗花明之感。
我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開(kāi)始，我體味到一種書(shū)法的方向，一種生活的方向，正如梁實(shí)秋所說(shuō)：“一切絢爛之極又歸于平淡了�！�
中考滿(mǎn)分作文 篇2
看著(zhù)她寫(xiě)的作業(yè)，我知道，她是我的榜樣，我也要付出行動(dòng)了……
忘記了是星期幾的一個(gè)傍晚，那天我不想吃飯呆在教室，正好楊亞也在教室�！白甙�，下去，楊亞�！�
“好�！蔽液蜅顏啽阋黄鹣聵橇��！鞍�，對了，你英語(yǔ)一課三練寫(xiě)完了沒(méi)?我還多著(zhù)呢!”“一課三練?上星期就寫(xiě)完了，我同桌沒(méi)事就寫(xiě)，我也跟著(zhù)她寫(xiě)�！碑敃r(shí)我心里一陣驚訝，總感覺(jué)亞婷應該和我們的時(shí)間分配差不多，沒(méi)想到她這么會(huì )擠時(shí)間�！澳阃肋@么積極啊�！薄鞍�，跟張亞婷做同桌，什么作業(yè)都能按時(shí)完成后”楊亞說(shuō)時(shí)情緒有些激動(dòng)，看得出，他很佩服亞婷。
但只憑別人說(shuō)，沒(méi)有親眼看到，我仍舊不太相信。
終于，一節自習課，我相信了!
老師們都去開(kāi)會(huì )了，不會(huì )再有“忽然襲擊”，值日班長(cháng)也只顧寫(xiě)作業(yè)，偶爾才提醒同學(xué)一次。于是，安靜的教室開(kāi)始有些躁動(dòng)，許多同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聲音也逐漸提高。同學(xué)們都變得肆無(wú)忌憚，我也放松了自己，想和同桌說(shuō)上兩句，但也要看班長(cháng)有沒(méi)有注意到我們。正當我左顧右盼的時(shí)候，我看見(jiàn)了亞婷。她很專(zhuān)注，正聚精會(huì )神地再寫(xiě)作業(yè)，眼神一直在盯著(zhù)一個(gè)方向，那就是作業(yè)。她整個(gè)人像是一尊引人注目的'雕像，矗立在那些談得熱火朝天的同學(xué)中間，坦然自若，絲毫不受他們的影響……
足足看了兩分鐘，我才回過(guò)神來(lái)。像是找到了方向，我也拿出了作業(yè)�？粗�(zhù)亞婷，我還能松懈嗎?最好的榜樣在我身邊，我也應該行動(dòng)了……
想到這兒，我拿起筆，專(zhuān)心致志地寫(xiě)起了作業(yè)。亞婷，她一直在寫(xiě)……
中考滿(mǎn)分作文 篇3
世界萬(wàn)物都有衰退之時(shí)，在又爬上了下一階之后，便會(huì )烙下印痕，并隨著(zhù)自然的變化，隨風(fēng)而去。
每個(gè)生命誕生的那一刻，也許并不怎么受人矚目，卻都是獨一無(wú)二的存在。
成長(cháng)，是無(wú)窮無(wú)盡的，身理上的、心理上的，錯過(guò)的時(shí)間、緊緊把握住的時(shí)間，從我們被賦予了生命，直到我們失去了身軀后，我們還是在成長(cháng)，并且輪回于這個(gè)世界，就像一圈圈的年輪環(huán)繞著(zhù)；為前世犯下的錯誤贖罪，在今世活出更好的自我。
額眉間的皺紋，一條條都顯示著(zhù)我們正急遽的衰老；手上因粗重工作而生成的薄繭，看似不會(huì )造成多大的傷害，卻往往在最重要的時(shí)候背叛，因為摩擦而突然產(chǎn)生的疼痛，讓人感到不適；絲絲白發(fā)，訴說(shuō)著(zhù)腦力激蕩過(guò)度后的結果，雪白的白發(fā)，飄蕩在空氣中，似乎不覺(jué)得自己以無(wú)言的方式說(shuō)出了內心之話(huà)語(yǔ)，我們在這個(gè)世代里生活著(zhù)，就算面容已經(jīng)老去，就算身軀漸漸的不便，只要保有一顆赤子之心，就不怕歲月的摧殘。
有什么東西是永遠陪伴著(zhù)我們的嗎？從一開(kāi)始誕生在這世上，直到死去，那也只是一生的時(shí)間，但是永遠呢？是這輩子、下輩子、下下輩子，甚至是更久遠的以后，都會(huì )陪在我們的身邊的，我想只有我們自己而已吧，樹(shù)木會(huì )老去，花朵會(huì )凋謝，而人會(huì )死去，沒(méi)有人能在我們身邊待到永遠，我們只能珍惜身邊的人、事、物，然后尋找那可能會(huì )陪伴我們一輩子的潘朵拉。
友情、愛(ài)情、親情，每一份愛(ài)對我來(lái)說(shuō)都是不可或缺的'，我希望這每一份愛(ài)都能陪著(zhù)我到永遠，但是我知道這只是奢望，根本就不會(huì )有永遠，但我仍然懷抱著(zhù)希望。
七歲那年，我外公在疾病的打壓下，從此與這個(gè)世界辭別，或許就是因為外公的離開(kāi)，才讓我非常的早熟，小小年紀就已經(jīng)了解這世界的死亡是無(wú)差別的，任何人都可以被帶走，然后在我們的記憶里烙下深深的刻痕，我們帶著(zhù)刻痕成長(cháng)、老去，并且離開(kāi)這世上，一圈又一圈，環(huán)繞著(zhù)整個(gè)世界轉著(zhù)。
當年輪不存在之時(shí)，或許我們的輪回也會(huì )終了吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
享受，無(wú)處不在
一一題記
捏一撮龍井放入杯中，再倒上燒得滾燙的水。水入杯中，卷起一泓波瀾，帶動(dòng)茶葉上下翻滾，旋轉，漂舞，漫游。真像綠色的精靈，在浩瀚的空中飛舞。許久，茶葉一片一片沉在水底，冒著(zhù)白氣的水，已呈現出淡淡的茶色，有些鵝黃，有些嫩綠。蓋上蓋子，看著(zhù)氣泡來(lái)回翻騰，蒸氣給人以李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺”的錯覺(jué)；打開(kāi)蓋子，一股清香，告在氫在水汽里噴薄而出，又給人“日照香爐生紫煙”的'幻感。這時(shí)，手執蒲葵，身從藤椅，面向花庭，輕品一口龍井，定似有“寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落”的況味；這時(shí)，即使是紅塵滾滾，也恰似閑庭信步，“去留無(wú)意，看天上云卷云舒”。
打開(kāi)一本好書(shū)，嗅著(zhù)那書(shū)頁(yè)的芳香，我曾不只一次為美人魚(yú)化為泡沫而惋惜流淚，也曾為老人與鱉魚(yú)的惡搏而心驚膽戰�！度龂萘x》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄；《紅樓夢(mèng)》讓我感慨于“見(jiàn)花落淚，見(jiàn)月傷心”的癡情；《水滸傳》讓我刮目于樸實(shí)可愛(ài)的農民；《西游記》讓我感悟到欲取得成績(jì)要不怕艱難，在困境中勇往直前，令人敬佩！一句“攻亦為守，守方為攻”，讓我超出于兵法，而恩索起有如征戰的人生；一句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，讓我超越于文學(xué)，而感受到至高的人生境界；一句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，讓我超脫于生活，而崇敬于懷有天下的胸襟。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：傾昕一首音樂(lè )，就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會(huì )演奏音樂(lè )，但我卻會(huì )傾聽(tīng)。理查德的《星空》讓我享受到夜的溫柔；貝多芬的《命運》讓我品味到生的頑強；一曲《回家》讓我體會(huì )到思鄉的憂(yōu)愁。
享受，猶如生活中的香茶，又如文學(xué)殿堂里的名著(zhù)；也如藝術(shù)天空中的星朵……享受是一縷輕風(fēng)，吹送溫暖；享受是一滴甘露，傳播滋潤；享受是一粒良種，播種希望。享受，無(wú)處不在！
中考滿(mǎn)分作文 篇5
六月的蟬不斷地叫著(zhù)，夏風(fēng)拂面，一股股清香撲鼻而來(lái)。哦，這是夏的味道，河旁柳樹(shù)彎著(zhù)腰，這棵樹(shù)去年還是一棵小苗，今年它便可迎風(fēng)飄揚。世界那么小，走過(guò)一圈，原來(lái)還可以遇到你，我的世界，就算風(fēng)景再怎么美麗，但，有你，足矣。
夏日晚飯后，天邊的云彩被落日映出美麗的樣子。河旁的水面偶爾有幾只白鷺停留。這河還是從前那么清澈美麗。我纏著(zhù)你出來(lái)散步，我們多久沒(méi)有一起到河邊賞余暉看水流了，你笑了笑。我挽著(zhù)你從河頭開(kāi)始走，走一步，你就感嘆一句，你說(shuō)，時(shí)間那么快，我仿佛還是從前那個(gè)光著(zhù)腳的小孩，如今也成了白衣翩翩的那個(gè)少女了。你說(shuō)，不知不覺(jué)，你竟然也老了。我眼眶泛紅，原來(lái)不知不覺(jué)你也被時(shí)間這個(gè)小偷，偷走了年輕。
我擦了擦眼淚，轉過(guò)來(lái)對你笑嘻嘻的，要你象小時(shí)候一樣來(lái)追我。說(shuō)著(zhù)就跑到從前停留的地方。閉上眼慢慢數著(zhù)你的腳步。還記得從前，你只用十步就可以追到我。我輕聲數著(zhù)“一步，兩步，……十步，十一步，十二步，十三步，十四步�！蔽肄D身，你就站在我身后，露出慈詳的笑，額前的`劉海被風(fēng)吹起，風(fēng)輕輕撫著(zhù)你被歲月傷害的痕跡。原來(lái)，你這些年也蒼老了許多，十四步才能追上我。青絲早已磨成白發(fā)，可我卻什么也不知道。甚至連說(shuō)一聲“愛(ài)你“都沒(méi)有。
我們繼續走著(zhù)，柳樹(shù)，依舊迎風(fēng)飄著(zhù)。不管柳樹(shù)，如何高大，如何美麗，但它還是依偎著(zhù)風(fēng)，就像我，依偎著(zhù)你。走到河底，夕陽(yáng)落山，在天邊染出一片金黃。你突然拉著(zhù)我的手，我從手心感受到你粗糙手傳來(lái)陣陣熾親，它包含了你，無(wú)語(yǔ)又深厚的愛(ài)��！
我叫住了你，“媽媽�！蹦戕D頭，一副等我說(shuō)話(huà)的表情，我突然笑了出來(lái)，你愣了愣也開(kāi)始笑。我們就這樣看著(zhù)對方笑著(zhù)，我也想讓時(shí)間靜止，停在這一刻，停在我每次依偎著(zhù)你的時(shí)候。
我的世界，也許有風(fēng)有雨，但我不怕，因為我知道，我的身后有你為我撐傘，成為我最向往的港灣，所以有你足矣。
愿歲月靜好，愿你一直在我的世界陪著(zhù)我，陪我從短發(fā)到長(cháng)發(fā)，從校服到婚紗。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
她，沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容貌，沒(méi)有任何獨特的才藝，更加沒(méi)有無(wú)人能及的智慧，然而，她卻是世界最富有的人。因為，她給予了愛(ài)，收獲了愛(ài)。
她18歲那一年離開(kāi)家鄉馬其頓，來(lái)到了那個(gè)素有“惡夢(mèng)之城”之稱(chēng)的加爾各答。在那兒，她看見(jiàn)有病的人無(wú)人照看，孤獨的男人們和女人們躺在街上等死，成千上萬(wàn)的失去父母的兒童四處游逛……她感覺(jué)到了，感覺(jué)到了心靈的震憾;她聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那一聲聲的呼喚，尋求她的幫助的吶喊。她脫下修女服，開(kāi)始了她的救助窮人的工作。
她擁護自己的愛(ài)心和行動(dòng)，用自己至真至善的心靈，幫助那些困難的人們。在街頭，她親手握住快要死的窮人的手，給他們臨終前最后一絲溫暖;在醫院，她這個(gè)受著(zhù)病痛折磨的.瘦小的修女親吻艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫療費用;在戰爭中，她給柬埔寨內戰中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去了生活的希望;在危房下，她細心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲(chóng)，幫助他們減輕痛苦……。
她無(wú)私奉獻著(zhù)自己的青春，在她心靈中有一盞明亮的燈，它時(shí)時(shí)刻刻發(fā)出光和熱，溫暖著(zhù)窮苦人民的心靈，點(diǎn)燃他們生活的希望和信心。因此，她贏(yíng)得了那些受到她的幫助的人們的尊敬與愛(ài)戴。
1979年，她獲得了諾貝爾和平獎。面對著(zhù)巨大的榮譽(yù)，她平靜的答道：“今天，我來(lái)接受這個(gè)獎項是代表世界上的窮上、病人和孤獨的人。這個(gè)獎是對貧窮的世界的承認”。
她就是特蕾沙修女，一位滿(mǎn)臉皺紋，瘦弱文靜的修女，她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言提醒大家關(guān)注貧困的世界。1997年，她去世了，印度政府為她舉行國葬，全國哀悼?jì)商�，無(wú)數人民冒著(zhù)傾貧大雨走上街頭，為她送行。
美不僅是外在的容貌，漂亮的衣服，更應該是愛(ài)的代名詞，美只有與愛(ài)相結合才能散發(fā)出永恒的魅力。
愛(ài)心如水，心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水，只要每一個(gè)人，心中充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )于助人，世界才會(huì )美好，善良與微笑結緣，才會(huì )煥發(fā)出最美的光彩。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
又是一年初夏。天氣溫潤的讓我有些睡意。
一個(gè)愜意的午后，我無(wú)所事事地在爺爺家附近一條小道上散步。染盡青綠色葉子的銀杏樹(shù)棵棵緊挨，花瓣飄灑一地的桃樹(shù)彎折婀娜，蓬勃旺盛的野草遍地都是——景色著(zhù)實(shí)迷人。驀地，轉了一個(gè)彎，一大抹的綠色霎時(shí)奪入我的眼眶。
——哦，那是多大的一塊蘆葦地呵！翠綠的葦葉隨著(zhù)清風(fēng)一波一波地漾動(dòng)，一陣陣的清香撲面而來(lái)。我深深地吸了一大口氣，再慢慢地呼出來(lái)，那股清香似乎就留在胸腔里了。
“這葦葉真適合包粽子，咱多摘點(diǎn)兒回去�！币痪溆H切的話(huà)語(yǔ)一下打斷了我陶醉的心緒。四周望望，很容易的便發(fā)現了幾個(gè)挎著(zhù)竹籃、摘著(zhù)葦葉，談笑風(fēng)生的婦女。
是呀，該到包粽子的'時(shí)節了。那甜糯的香氣、黏軟的米團，想著(zhù)便叫我不由地咂咂嘴�！墒�，今年包粽子的人…不在了……
猶記得，從前的每一年的初夏，奶奶總會(huì )搬張小木凳，在一個(gè)樹(shù)蔭下包粽子。她挑起一片長(cháng)葉，嫻熟地扭著(zhù)手腕，做成一個(gè)漏斗形；然后舀上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺的糯米和一個(gè)大紅棗，小心翼翼地填進(jìn)卷成的粽葉里；接著(zhù)輕
輕地把米粒拍平、拍實(shí)；再把多余的葦葉熟練地旋折好，最后牽一根細線(xiàn)，牢牢地把粽子包扎好。奶奶的神情儼然是在雕琢一個(gè)藝術(shù)品。
一個(gè)粽子完成了，奶奶的臉上漾滿(mǎn)笑靨，眸里盡是愛(ài)的陽(yáng)光。而當那被綠葉過(guò)濾后的細碎陽(yáng)光傾在她身上時(shí)，她笑得有些像孩子，有些像天使了。
看到奶奶完成了一個(gè)又一個(gè)的“工藝品”，我也嚷嚷著(zhù)要學(xué)了。奶奶笑著(zhù)連聲回答：“好，好！丫頭要學(xué)包粽子。奶奶教，奶奶教�！庇谑�，奶奶手把手地教我。
“首先哪，你要學(xué)會(huì )做模子，喏，你學(xué)著(zhù)奶奶做一下——對，對！就是這樣。然后我們來(lái)加點(diǎn)米，你剛學(xué)包粽子就少加一點(diǎn)呵。接著(zhù)呢，來(lái)把這個(gè)葦葉包扎起來(lái)……”
奶奶手把手地教著(zhù)我。在最后旋折葉子和用線(xiàn)包扎粽子時(shí)，我不是因沒(méi)有扎緊而漏米了，就是成品畸形了。當我自己都沒(méi)了耐心了，奶奶卻仍舊那么慈祥地指點(diǎn)著(zhù)�！�
那一切都成了往事了，而奶奶的笑靨，只能永恒在我的記憶里了。
凝望著(zhù)面前的這大叢大叢的葦葉，回憶著(zhù)那甜糯的粽子香，我的心中不禁被醉意彌漫。
往日包粽子的人，不在了。但我們可以記下她包粽子的情態(tài)，也許這樣，能把那逝去人的一份情留下。
哦，那清新的初夏、那清新的葦葉喲……
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