中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文1
日落了，天漸漸暗下來(lái)。晚風(fēng)吹來(lái)禁不住讓人打了寒顫，這才想起季已深秋，簿衣再也抵不過(guò)秋風(fēng)地肆意吹拂。
當夜來(lái)臨，周?chē)澎o的可怕或許更多是無(wú)盡傷感。沒(méi)有蟋蟀彈唱沒(méi)有小巷犬吠反使人難眠，習慣了夏夜吵噪而今不免覺(jué)得少了些什么，從而倍感失落，頓時(shí)一股思夏情懷油然而生讓人想起那段逝去的夏。
夏本是炎熱的、乏味枯躁的，然而卻也值得留戀的，它有它的樂(lè )趣。記得小時(shí)候每到夏天都會(huì )到小河游泳，在中午最熱的時(shí)候到樹(shù)林午睡，倒在枝葉相襯下的蔭涼處聽(tīng)著(zhù)蟈蟈、知了的歡叫不知不覺(jué)中睡著(zhù)，等醒來(lái)已是午后，艷麗的嬌陽(yáng)不再灼人，樹(shù)林靜了許多，時(shí)時(shí)也有幾只知了趴在樹(shù)干上此起彼伏一唱一和。
天黑的時(shí)候月亮還沒(méi)出來(lái)，只有滿(mǎn)天繁星一閃一爍掛在高空，就算借著(zhù)星光也無(wú)法看清被微風(fēng)吹過(guò)抖動(dòng)的樹(shù)枝。不遠處則有三兩只瑩火蟲(chóng)結伴飛過(guò)，飛在田間稻苗的`上方，飛倦了停落于稚嫩的秧苗上最后越停越多，或許因為它們大肆舉動(dòng)驚醒了入睡的青蛙，惹的先起的幾聲蛙叫后來(lái)一下子吵醒了更多的青蛙呱、呱、呱…這下熱鬧了，伴隨著(zhù)小河流水再也無(wú)法安靜；那些停在稻苗上瑩火蟲(chóng)大概受不了被它們驚醒青蛙的吵叫紛紛展翅飛走了，飛向花叢樹(shù)林間在叢林間來(lái)回穿梭飛舞成了一道另人陶醉的大自然夜景。
不久月也隨之而出，它的月光灑向所有能照到的地方。其中房屋水面染上膠月后格外明亮：屋頂瓦片發(fā)白、水面有風(fēng)吹起泛出漣漪層層，入夜時(shí)月又悄悄透過(guò)窗戶(hù)，射到屋內照在床上與熟睡的人們同榻而眠。
夏季天亮的很早才4、5點(diǎn)天都已有肚白色，知了開(kāi)始吠叫，這是它在吮吸樹(shù)的汁液，還有些知了依舊懶懶伏在枝頭直到黎明的到來(lái)新一天的開(kāi)始，這樣的日子一天重復著(zhù)一天維持了近三個(gè)月也就形成了人們所熟知的——夏。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文2
人們常說(shuō)，最美不過(guò)家鄉水，最親莫過(guò)故鄉人。我的家鄉在下渚湖，它位于德清縣的中部，是個(gè)美麗富饒的地方，那里的一草一木、一山一石都給我留下了深刻的印象。
春天，那里湖水清澈見(jiàn)底，岸上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，青的草、綠的葉、各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏在一起，匯成了一幅春意盎然的畫(huà)卷，深深吸引著(zhù)廣大游客的到來(lái)。乘著(zhù)游船，蕩漾在蜿蜒曲折的河道上，嫩綠的小草從土里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，仿佛在窺視著(zhù)這個(gè)美麗可愛(ài)的世界;湖邊的.柳樹(shù)抽出了長(cháng)長(cháng)的枝條，長(cháng)出了顆顆嫩芽，像春姑娘把長(cháng)長(cháng)的辮子伸入了湖水中;星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒有紅的、白的、紫的……美麗芬芳、姹紫嫣紅，形成一片花的海洋，吸引了許多來(lái)賞花的游客;美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，興奮地跳起舞蹈;魚(yú)兒游來(lái)游去，鳥(niǎo)兒在空中歌唱，好一派生機勃勃的景象。
夏天，湖里的荷葉挨挨擠擠的，一朵朵荷花千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小魚(yú)在荷葉底下游來(lái)游去，荷葉猶如一把大傘，為小魚(yú)撐起了一片清涼。
秋天，河道邊的蘆葦在風(fēng)中搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲響，就像在頻頻向我們點(diǎn)頭微笑。一朵朵蘆葦花隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞，為我們帶來(lái)秋的祝福!大雁時(shí)不時(shí)悲鳴一兩聲，劃過(guò)寂寞的長(cháng)空，投影在湖心�！疤J花滿(mǎn)眼秋”，這時(shí)的下渚湖沉浸在一派江南特有的秋思中!
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)下渚湖皚皚一片，一棵棵大樹(shù)銀裝素裹，一個(gè)個(gè)亭子像童話(huà)里的城堡。湖面平靜得像一面大鏡子，白鷺從這面大鏡子上掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，湖面上就會(huì )蕩起一片片漣漪。
聽(tīng)了我的一番介紹，你大概心動(dòng)了吧!心動(dòng)不如行動(dòng)哦，請你趕快到我的家鄉來(lái)做客吧!我的家鄉比我描繪的更美麗，一定會(huì )讓你大飽眼福的!
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文3
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一副西洋油畫(huà)，我牽著(zhù)你的手來(lái)到梅園中促膝長(cháng)談。
你說(shuō)，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著(zhù)你最?lèi)?ài)的音樂(lè )在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著(zhù)北風(fēng)的節奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說(shuō)，你不喜歡過(guò)多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最?lèi)?ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著(zhù)白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草�？墒�，你說(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫(huà)。
你說(shuō)，你喜歡詩(shī)。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的`”婀娜，有了“今我來(lái)思，雨雪霏霏”的濃濃鄉愁。
我問(wèn)你，你快樂(lè )嗎?無(wú)悔嗎?你微笑著(zhù)，卻一言不發(fā)。
我問(wèn)你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語(yǔ)。
我問(wèn)你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復我，你用用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅忍的冬天!
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文4
桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著(zhù)特殊的地位�？吹剿�，我就想起與一位朋友的一段往事。
那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一塊去野外散步，走到她家的果園里時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿咱們永遠都是好朋友�！蹦菚r(shí)，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們互相寫(xiě)留言，送禮物，但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了�！被氐郊�，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹(shù)上，并做了標記。幾天后，我欣喜地發(fā)現，它們成活了。
花謝花開(kāi)，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了。我的那位朋友因為家境貧困，沒(méi)能繼續上學(xué)。由于離家遠，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹(shù)。
暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的`大桃給我，說(shuō)：“苗苗，這幾個(gè)是你從朋友家帶來(lái)的那桃枝結的。那桃真是好品種，結得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹(shù)上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你。她還特地跑到果園里去看那桃樹(shù)，可惜季節不對，沒(méi)看到桃樹(shù)結果�！�
我跑到果園里，來(lái)到那棵桃樹(shù)前，望著(zhù)那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好幾個(gè)杈，枝繁葉茂，上面還掛著(zhù)好多青里透紅的桃子。
看著(zhù)這累累碩果，我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言，我分明聽(tīng)到它在說(shuō)：“我們永遠是朋友�！痹徫野�，好朋友，竟然這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)跟你聯(lián)系了。都說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”，卻原來(lái)草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文5
云溶溶，風(fēng)淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜里，寒氣逼人，風(fēng)又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。
守在自己的窗前，月透來(lái)冷色的淡光，窗留不住她，讓她進(jìn)入了我的小天地。手捧著(zhù)薄如蟬翼的青光，聽(tīng)聽(tīng)那秋聲。
冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有著(zhù)冷絲絲的秋風(fēng)吹過(guò)那冷森森的竹林，靜靜遙望著(zhù)這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。觸于物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無(wú)人聲，聲于樹(shù)間，環(huán)繞往復。羅曼蒂克到極至。
樹(shù)影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂回回縈紆。略略微風(fēng)凜凜冽冽。晝里的.車(chē)轔轔，馬蕭蕭已不再，風(fēng)聲鶴唳中已不見(jiàn)苻堅那疲憊的身影。蒙蒙細雨里，擷下一株蒲公英，任風(fēng)一吹飄滿(mǎn)天;幽幽湘妃竹林里，纖纖竹葉，任風(fēng)一打飄滿(mǎn)地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閑情逸致之心不能享得。
秋色，慘淡，煙霏云斂;
秋容，清幽，月光蜿蜒;
秋氣，憟冽，砭人肌骨;
秋意，蕭條，山川寂寥;
秋聲，凄涼，空谷傳響。
窗前，那風(fēng)鈴興奮地跳著(zhù)舞蹈，以迎接秋風(fēng)的蒞臨，輕輕飏飏，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風(fēng)在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續續的聲音中，窺透自己心境，若會(huì )有一低頭的溫柔，那只是風(fēng)拂過(guò)鬢發(fā)的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢(mèng)中跋涉千里的疲憊。
聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，摸摸那秋風(fēng)。
那秋風(fēng)，悠悠而來(lái)，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，我仿佛看見(jiàn)以為蒼蒼鬢發(fā)的長(cháng)者，在蕭瑟的秋風(fēng)中徐徐遠去，模糊了的背影消失在遙遠的地平線(xiàn)上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷凄凄，分明是那古人們忿忿的心聲。
心變得蠢蠢起來(lái)，聞四壁蟲(chóng)聲唧唧，嘆著(zhù)須臾吾生。
聽(tīng)聽(tīng)那秋風(fēng)，
當記憶吹起交織的風(fēng)，纏繞過(guò)往，支離破碎。
當回憶吹起零碎的風(fēng)，堆積過(guò)往，折疊散亂。
當追憶吹起連續的風(fēng)，延綿過(guò)往，天長(cháng)地久。
就當吾生須臾，往事隨風(fēng)。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文6
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我站在車(chē)站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應景一般，雨似乎剛才更大了。
風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(cháng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙著(zhù)老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀(guān)者的心中，一股暖暖的親情。（中考滿(mǎn)分作文）
“啊，對不起�！卑殡S著(zhù)后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的`傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的茶籃，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現。當我們在風(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著(zhù)人群中一陣低低的歡呼，隨著(zhù)最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車(chē)來(lái)了，每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文7
冬是四季中最樸素無(wú)華的一季，也是最美的一季。
冬天的美，并不僅在那嬌艷的寒梅，而更在那“未若柳絮因風(fēng)起”的雪。
最美的冬在于紛紛揚揚、潑潑灑灑的雪。雪花從空而落，它們是冬的使者，如此的潔白可愛(ài)。它們親吻著(zhù)大地，為大地蓋上一層厚厚的棉被；它們與松柏嬉戲——松柏身上一副白甲，如此魁梧，如此高大，一派颯爽英姿；它落在梅花肩上梅花就像穿了一件坎肩兒似的，吐露的花蕊更芬芳了。若落在梅花花瓣上，那就是“姝女畫(huà)粉黛，佳麗戀胭脂”，更顯得妙趣橫生了。
說(shuō)到雪與梅，我還真想買(mǎi)弄上幾句。梅有雪梅、紅梅。雪梅潔白高雅，淡美純潔‘紅梅艷麗多姿，儀態(tài)萬(wàn)千。若雪落與雪梅身上，那就是“錦上添花續樸素，眠霜臥雪吐冰潔”，更顯得雪梅有一股空谷幽蘭般的氣質(zhì)；若落與紅梅，那就是“羅敷較之遜俏麗，西施堪其輸嬌媚”，使人覺(jué)得，紅梅嬌艷的紅與雪樸素的白互相襯托，真真是天衣無(wú)縫�？梢赃@么說(shuō)，雪與梅花是無(wú)獨有偶的搭檔。
獨自漫步在一片雪天雪地。最?lèi)芤庠谝雇碇�。驚奇欣喜的打開(kāi)窗戶(hù)，小心翼翼的`捧起來(lái)，就覺(jué)得，跟捧著(zhù)千載難逢的寶貝似的，好不興奮!如果太冷，便不必“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”，大可穿上幾件衣服，披上一件斗篷，獨自漫步在雪地上。一步一個(gè)腳印，故意去亂跑、亂鬧!月光柔和的照著(zhù)，輕如羽淡若水冷似冰，照在晶瑩的雪上，亮閃閃的。想來(lái)，曹植、陶淵明又要大展詩(shī)才、一醉方休了!
盈盈月光，掬一杯最清的。讓雪任意的舞你揚你親你近你，體會(huì )這冬季最珍貴的禮物——雪——之美、妙、奇!
6我依然愛(ài)您
山，猶如圣哲，沉穩敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動(dòng)，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長(cháng)河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉間，卻向往過(guò)燈紅酒綠的都市生活�！吧钪胁⒉皇侨鄙倜�，只是缺少發(fā)現美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，靜思品味時(shí)，就會(huì )發(fā)現風(fēng)景這邊獨好。
我的家鄉在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
家鄉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說(shuō)悄悄話(huà)，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長(cháng)嘯，抒發(fā)心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來(lái)，山上百花齊放，萬(wàn)紫千紅，爭奇斗艷；夏天樹(shù)木翠綠，樹(shù)蔭遮陽(yáng)，涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。
山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著(zhù)清澈見(jiàn)底的河水，水流到遠處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)。小河是活的，層層粼粼細波隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚(yú)自由自在的游玩；小河是軟的，微風(fēng)吹過(guò)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一只小紙船在河里，隨著(zhù)河水輕輕飄蕩。正是這充滿(mǎn)活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹(shù)木，也滋潤了我的心田。
無(wú)須去名山大川，無(wú)須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善于發(fā)現的眼睛，無(wú)論世事怎樣變化，無(wú)論走向何方，我依然愛(ài)你，家鄉的山河。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文8
一朝秋暮露成霜，幾份凝結幾份陽(yáng)�！彼�，好像是秋的意境的最好看的體現，純凈無(wú)瑕，偶爾閃爍著(zhù)水晶般的光澤，便宛如一位少女的琉璃心，不染纖塵。相比之下，春雨過(guò)于連綿溫婉，沒(méi)一絲情趣；夏雷則過(guò)于激進(jìn)，缺少細膩的柔絲；而冬雪又過(guò)于嚴酷，生機就此橫絕，未免也太過(guò)決絕。
秋霜初降之時(shí)，天高云淡，樹(shù)葉黃綠駁雜，生機盎然之中更有繁華褪去的滄桑，生命的哲學(xué)在這個(gè)節氣里體現得淋漓盡致�！拜筝缟n蒼，白露為霜”，霜降，仿佛生來(lái)便是一首詩(shī)。
風(fēng)過(guò)，微涼，天空中仿佛還留有大雁的回響。清晨，翠綠而又摻雜著(zhù)些許枯黃的的草地早已被玲瓏純潔的白霜所覆蓋，隱隱約約可以看見(jiàn)其反射的太陽(yáng)的七色光，寂寥之中更有一番清新好看精致。霜通常降落于秋冬季節交會(huì )的晴朗月夜，幾番寒露深處凝中宵，弦月獨映寂寥，秋霜之白，宛若明月那清冷素白的光輝，不是人間之物，仿佛便是由吸收月光而誕生的。清絕宛如人間的謫仙，“枯草霜花白，寒窗月新影�！彼档�.意境，是那遙遙掛在疏桐上的月亮，清冷卓絕，自有一番動(dòng)人，自有一番高傲。
霜降，亦是落葉凋零的節氣。黃葉漫天飛舞，又輕輕滑落，一葉錦瑟攪動(dòng)一潭秋水。華葉已衰，蕭索之中沉寂的地面開(kāi)始變得斑駁，形成黃澄澄的一片，明亮的暖色調使這個(gè)清冷的秋季仍然洋溢著(zhù)溫暖。葉片違背了兩季的依偎，終于又歸于塵土。生活一世，草木一秋。
秋冬季節之間，隔著(zhù)一個(gè)霜降。春季的期望、夏季的繁茂、秋季的清新好看，都在落葉的一次次飄零中聚散離合；而那白霜即將來(lái)臨，便是冬之蕭然的前奏。凄清寒風(fēng)中，每一片黃葉的滑落都是若即若離的輪回；每一聲秋蟲(chóng)的呢喃都是患得患失的糾結，霜降——是斑斕中沒(méi)辦法釋?xiě)训乃廾榫w。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文9
春夏秋冬，不盡的演繹著(zhù)四季的宏偉，它們和人類(lèi)的生命一樣，從那芽?jì)�，到那蒼翠的大樹(shù)，又到那枯黃的落葉，最后，安靜地躺在那片凈土上……不說(shuō)秋與冬，就說(shuō)那夏，清新自然的綠，給人的卻是多大的鼓舞啊!也許，那首新歌《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，也正因為夏的魅力而誕生。
曾經(jīng)走在秋日的樹(shù)旁，抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉，又有誰(shuí)會(huì )想到綠何時(shí)長(cháng)在過(guò)它的'身上，會(huì )擁有那個(gè)激情，清新地綠色，那個(gè)夏天。
可以說(shuō)，用盎然兩字來(lái)形容那個(gè)夏天，不足為奇。在詩(shī)人的筆下，夏日，也同樣是一座不盡的寶庫�？v觀(guān)千年史，那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄按┗ㄍ惖钌钜�(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好，早有蜻蜓而異奇”無(wú)一不寫(xiě)出了夏天的激情，柔美與活力。
夏，正如生命的激情。
看，那春日里的嫩芽輕輕地暴出，愜意得伸展著(zhù)，那一莖一脈，都是那樣的清新。但是夏天，卻快快地促使著(zhù)它的長(cháng)大，漸漸地，那葉片也沒(méi)有拘束地徹底舒展在外面，普天的烈日，使你的身影變得越來(lái)越濃，越來(lái)越純，那時(shí)的你正可謂“風(fēng)光無(wú)限”，隨處走走，并不唯于發(fā)現你的身影，鵝掌似的梧桐葉，修長(cháng)的竹葉，釬細的柳葉……那香，那型，都令人難以忘卻。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文10
山上樹(shù)木蔥蘢，郁郁蒼蒼，一點(diǎn)也不比金山銀山遜色，正所謂“金山銀山，不如青山綠山”！ 山下，十幾棵大樹(shù)疏疏朗朗，那兒一棵，這兒一株，綠得好像是用深綠顏料濃妝淡抹的一樣 。旁邊一片田野一望無(wú)際，這一塊種著(zhù)豆秧，那一塊種著(zhù)玉米，綠油油，金燦燦，這景色也別有一番情趣。豆田里，一個(gè)中年人挽起褲角，戴好草帽，正在烈日下鋤草，豆大的汗珠滴入土中，正如李紳所說(shuō)的，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”��！ 田野邊上，一座茅屋后，一片茂密的小竹林青翠欲滴。
茅屋前有幾棵大樹(shù)枝干遒勁，枝葉茂盛。有對老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個(gè)年輕的小伙子正默默無(wú)語(yǔ)地編織雞籠，那雞籠即將編成。邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見(jiàn)底，岸邊有許多青草生機勃勃。
小溪里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要綻裂似的。一位四五歲的小孩小心翼翼地采了一枝蓮蓬，剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒，津津有味地吃了起來(lái)。 好一派農村美景呀!(2) 其樂(lè )融融的除夕 一年三百六十五天，不是天天都快樂(lè )，天天都如意，天天都稱(chēng)心。馬年的除夕夜，也許將影響我的終生。 墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù)，回響在空蕩蕩的房間里。央視春節聯(lián)歡晚會(huì )正在歡樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)，主持人那幽默風(fēng)趣的對話(huà)和演員高亢的歌聲，陸續從電視機中傳出。屋外時(shí)斷時(shí)續的鞭炮聲，烘托出節日的喜慶，但這些都不能喚起我的喜悅。我一邊漫無(wú)目的地翻著(zhù)《語(yǔ)文報》，一邊不停地看著(zhù)墻上的鐘表——已經(jīng)十一點(diǎn)半了。這時(shí)的窗外，火紅的燈籠掛在各家的陽(yáng)臺上；大大的福字和對兩把各戶(hù)的無(wú)自然的紅艷艷的；屋外的鞭炮聲震耳欲聾，人們在樓下叫著(zhù)，雀躍著(zhù)。此時(shí)唯有我，獨自一人守住諾大的.房子。我越想越傷心，越想越氣憤。從小到大，我還從未嘗過(guò)如此苦澀的滋味，一種無(wú)奈，惆悵占據了我的心頭。時(shí)針就要接近“12”了，我在窗邊不停地張望著(zhù)，希望能看到媽媽的身影。 “嘀嘀”！一道刺眼的車(chē)光，讓我看到了希望，媽媽的車(chē)回來(lái)了，這是已是凌晨一點(diǎn)半了。
“對不起，希望你能理解媽媽?zhuān)瑡寢尩墓ぷ鳑Q定了我不能陪你度過(guò)除夕夜 �！边@是的我，不由自主地流了委屈的眼淚，媽媽輕輕把我摟在懷里，一邊撫摸做我的頭，以便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“除夕之夜，有成天上萬(wàn)的人在為我們工作著(zhù)。你看！
電視臺的叔叔阿姨們，為了全國人民能夠度過(guò)一個(gè)喜慶的除夕之夜，他們不是也失去了與家人共度佳節的快樂(lè )嗎？邊防戰士為了祖國的安定，堅守在冰天雪地里……” “各位觀(guān)眾，中央電視臺現在除夕之夜，奮戰在祖國不同工作崗位上的同志們拜年！為此，現在將重播央視春節聯(lián)歡晚會(huì )……” 在歡樂(lè )的鑼鼓聲中，我心里突然明亮了，也舒暢了，更領(lǐng)悟了什么叫幸福――無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的奉獻才是真正的幸福。也許，若干年后，我也會(huì )和媽媽一樣，為了千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和快樂(lè )而冷落了家人，但這種冷落是一種責任和幸福。想著(zhù)，想著(zhù)，我躺在媽媽的懷里進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉。
飛 書(shū)香飄溢 其樂(lè )融融 書(shū)是知識的源泉，是歡樂(lè )的源泉。 書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè )，我呢，當然是它最忠實(shí)的讀者。 書(shū),像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,時(shí)刻都能帶給人快樂(lè ),我呢,當然是它忠實(shí)的讀者。 自從來(lái)到中學(xué)讀書(shū)以來(lái),在老師的關(guān)心和教導下,在濃濃學(xué)習氛圍的感染下,我更愛(ài)讀書(shū)了!在這金秋送爽,書(shū)香飄溢的時(shí)節,讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )!
書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì )幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )；苦惱時(shí)，會(huì )安慰我……有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得無(wú)聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開(kāi)懷大笑，待笑完過(guò)后，我冷靜下來(lái)，思考著(zhù)：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開(kāi)房門(mén)，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。 書(shū)，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文11
一陣夾雜著(zhù)木葉芳香的清風(fēng)，伴著(zhù)溪水氤氳的微涼，朝著(zhù)岸邊訓練的大家徐徐吹來(lái)，揚起他們長(cháng)長(cháng)短短的發(fā)絲。他們或穩健如山般打著(zhù)太極，或矯健如兔般奔跑著(zhù)。太陽(yáng)仍舊躲在山丘背后，只露出微微徘紅的臉，絲絲的朝霞在天邊游走著(zhù)，霧靄被溪水撩撥著(zhù)上了岸，讓人如置身于水墨潑染的畫(huà)中�？N云綠道的清晨便如此呈目前大家面前，清爽而朝氣蓬勃。
日漸地，暖暖的陽(yáng)光撥開(kāi)了若隱若現的晨霧，所有藏在霧中的風(fēng)景都展露出來(lái)了。翠綠的樹(shù)木，芬芳的小花，還有青碧的小草，所有都在沉睡中醒來(lái)。一條溪水與綠道緊緊得相依相偎。這兒的水真清澈啊，清得可以看的見(jiàn)水底的沙石；這兒的水真碧啊，碧得連遠處的山峰都連為一體；這兒的水真美啊，魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)。水面上波光粼粼，映出了清秀的大山與藍天白云，宛若一面明亮的.鏡子。偶爾有一只渾身如雪的白鷺在河面上飛過(guò)，一會(huì )兒蜻蜓點(diǎn)水般地劃過(guò)水面，一會(huì )兒倏地沖向高空，一會(huì )兒又從空中俯沖至水面，為大家舞出一道道高雅的弧線(xiàn)。在青山綠水的映襯下，好一幅“江南淥水多，顧影逗輕波”、“映林同落雪，拂水狀翻潮”的生動(dòng)景象！
漫步在漂亮的綠道上，一腳就能跨進(jìn)田園、大山之間，一座座獨具特點(diǎn)的山峰在綠道旁連綿起伏，婆媳巖、小赤壁、舅轎巖、鼎湖峰……一路上，海量仙都知名景點(diǎn)躍然眼前，一轉身便可以與大自然的漂亮不期而遇。走累了，就找張長(cháng)椅在樹(shù)蔭下小憩一會(huì )兒，看著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間灑下的點(diǎn)點(diǎn)光斑，聽(tīng)著(zhù)近處傳來(lái)樹(shù)葉微微的“沙沙”聲，真是一種別樣的閑致。白日的綠道，只有零散的游人，詳寧而清靜幽長(cháng)。
到了傍晚，赤紅的晚霞在天空中一點(diǎn)一點(diǎn)地漫延開(kāi)來(lái)，直至吞沒(méi)了整個(gè)天空，連潔白的云也被浸得滿(mǎn)身通紅。人日漸多起來(lái)了，多是晚飯后從家里出來(lái)散步的。當夜幕真的地即將來(lái)臨，天空中璀璨的星光挽起夜無(wú)邊的長(cháng)發(fā)，綠道兩側的射燈如顆顆明珠鑲嵌在夜的發(fā)際線(xiàn)上。這是綠道最喧鬧的時(shí)刻，散步的人人來(lái)人往，迎面一直能碰上熟識的朋友，相互打個(gè)招呼問(wèn)聲好，美景添了人情，成為了綠道上最溫暖的風(fēng)景。
這便是縉云綠道的一天。當四季變遷，無(wú)論是“草樹(shù)知春不久歸”，還是“黃梅時(shí)節家家雨，”；無(wú)論是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，還是“六出飛花入戶(hù)時(shí)”，大家都能在這條綠道上，看“百般紅紫斗芳菲”，聽(tīng)“青草池塘處處蛙”，嘆“霜葉紅于2月花”，喜“坐看青竹變瓊枝”。綠道之美，是為風(fēng)情萬(wàn)種。
這樣風(fēng)情綠道，大家約吧。年少從我追游……
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文12
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著(zhù)，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(cháng)
走近了，我看到了盤(pán)結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開(kāi)青藤，當最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(cháng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng )造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì )那么美好嗎恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì )被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的'岔路口時(shí)，我們仍然會(huì )希望找回曾經(jīng)的那些規矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對自己的善待嗎
瓜果尚且知道為了成長(cháng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人
類(lèi)又該如何呢我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長(cháng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無(wú)措時(shí)，擁有強大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。當然，被“青藤”勒住，難免會(huì )感到傷痛，有時(shí)甚至會(huì )留下永不磨滅的傷痕，但為了成長(cháng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠的快樂(lè )。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著(zhù)青藤成長(cháng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
當家門(mén)前幽香繚繞，桂花樹(shù)開(kāi)始悄悄綻放滿(mǎn)樹(shù)的小花時(shí)，我知道，秋來(lái)了。沒(méi)有害羞，沒(méi)有躲藏，秋的氣息彌漫在四處，從此，天特別高，特別藍，云朵格外白柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文13
歲月無(wú)聲在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格�？鞓�(lè )時(shí)總將她們取出，任美麗綻放
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹(shù)木，總能讓人心曠神怡。我繼續前行，被一個(gè)女孩輕輕叫住了：“姐姐前面有一只漂亮的蝴蝶，請不要打擾它！”女孩的笑靨，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動(dòng)。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中。它們在向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的古希臘神話(huà)。寧靜的夜里，有著(zhù)星星陪伴，任何煩惱、孤獨便銷(xiāo)聲匿跡。
星空，真美！
秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的'美麗。
落葉，真美！
冬天的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地坦露出離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì )在一刻留下美麗的惆悵�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э措x愁，也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽(yáng)，真美！
人生短暫，美麗轉瞬而逝。但只要我們用心靈體味，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨時(shí)的一聲祝福、憂(yōu)傷時(shí)的一份慰藉，都會(huì )給人美的享受
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的美。心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌發(fā)；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情、所有的心智，去感悟人生、感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為不白活一回。
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文14
我的母�！涌诙�，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來(lái)卻整潔干凈，是我們的樂(lè )園，我們在這里茁壯成長(cháng)。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片�？稍谖倚闹凶蠲赖倪�是操場(chǎng)了!
操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我帶你先參觀(guān)大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè )園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們歡快的笑聲。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。
它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習;女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的.月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。
希望之星后面的墻上有著(zhù)白底紅字的教育方針，它指引著(zhù)我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎公告欄，如果你的作品被貼了上去的話(huà)，心里一定會(huì )美滋滋的。
這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛(ài)，多么美麗啊!
中考寫(xiě)景滿(mǎn)分作文15
夕陽(yáng)下，鄉村的田地里，蘊藏著(zhù)無(wú)數的秘密。
踏進(jìn)鄉村的小路，又是插秧的季節，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護下成長(cháng)。
雨，悄悄地散落在它們身上。
稻苗不再緊縮著(zhù)，漸漸地伸開(kāi)雙臂。雨，悄悄地來(lái)了。它們試圖捧住雨點(diǎn)，可是尖尖的手掌將雨點(diǎn)刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。
風(fēng)，微微地從它們之間鉆了進(jìn)去。它們此時(shí)正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽(yáng)光的呵護，漸漸地往更高處伸去。風(fēng)，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂(lè )。它們的身體被風(fēng)弄的癢癢的，拼命地抖動(dòng)著(zhù)，不小心把自己的身體抖出了一點(diǎn)。土地給予它們最好的養分，它們突然間長(cháng)得飛快，身上掛滿(mǎn)了一粒粒稻谷，這是它們身上最好的點(diǎn)綴，它們用強壯的手臂拖著(zhù)這一粒粒稻谷，細心地呵護著(zhù)，把身上的血液往稻谷身上輸送。
暴風(fēng)雨來(lái)了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風(fēng)不再柔和，雨點(diǎn)用力地砸在它們身上，它們無(wú)法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過(guò)去，接受著(zhù)風(fēng)的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無(wú)力地倒了下去。
夕陽(yáng)下，最美的綻放。
第二天，陽(yáng)光忍不住苦悶，把整個(gè)身體露了出來(lái)，照射在它們身上，暴風(fēng)雨結束了，它們松了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿(mǎn)的稻谷一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著(zhù)，在夕陽(yáng)下顯得格外絢麗。風(fēng)慢慢地吹過(guò)，水稻如同浪花般層層翻滾著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡快的笑聲，夕陽(yáng)撒在田地里，如同一片金黃的海，夾雜著(zhù)微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進(jìn)去，泡在這片海中，身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香，聞起來(lái)令人心情舒緩�？粗�(zhù)這片光彩，給人一種不同的視覺(jué)享受。
我愿化作一粒稻谷，在暴風(fēng)雨的洗禮后，在紅紅的夕陽(yáng)下綻放屬于自己的那份光彩。
異鄉，恰在這思念的季節下起了惆悵的雨。
夜深了，睡不著(zhù)，索性坐了起來(lái)，倚著(zhù)一盞孤燈，靜靜地聽(tīng)雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的`?我想起余秋雨先生的一句話(huà)：“雨夜，你用溫熱的手指去劃窗上的霧氣，看見(jiàn)窗戶(hù)外層無(wú)數晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái)，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字�！蔽覜](méi)有用手指去劃窗戶(hù)，但心頭卻不自覺(jué)地刻下了深深的痕跡―故鄉的雨!
故鄉是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著(zhù)婀娜的姿態(tài)，卻也有著(zhù)一種朦朧的美。
在雨聲中，我度過(guò)了愉快的童年;在雨聲中，我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺上的快活的小孩，我學(xué)會(huì )了煩惱、憂(yōu)郁。
但我依然愛(ài)看雨。欣喜時(shí)，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然�！�
失意時(shí)，我看雨，放一曲傷感的音樂(lè )，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。
故鄉的雨分享著(zhù)我成長(cháng)途中的喜怒哀樂(lè )，指引著(zhù)我前方的道路。我曾在。
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