市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃書(shū)

　　無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃書(shū)，歡迎大家分享。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃書(shū)1

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　我是xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班的xx，我是一個(gè)具有雙重性格的男孩，知道什么時(shí)候要沉著(zhù)穩重，什么時(shí)候要熱情大方，我的興趣比較多，我喜歡打籃球，兵乓球，聽(tīng)音樂(lè )等等…..平時(shí)都是通過(guò)打籃球放松自己。我做事比較認真投入，并有足夠的信心，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。在校的學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)異，能與同學(xué)和睦相處，認真參加班活動(dòng)，積極參與校、其他社團活動(dòng)。

　　二、解決自身劣勢與缺點(diǎn)

　　不同的性格類(lèi)型，沒(méi)有“好”與“壞”之分，每一個(gè)人都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，具備一方面的優(yōu)勢，則必然有另一方面的劣勢，看清楚自己的這些優(yōu)勢和劣勢，就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反。所以認清楚自己的優(yōu)劣勢，可以讓我更能找到發(fā)揮自己長(cháng)處的工作，讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準確。

　　我性格較為外向，比較喜歡廣交朋友，我思緒飛揚，創(chuàng )意無(wú)限，并客觀(guān)的決策靈活，隨性、適應力強。我善于分析與批判問(wèn)題，具備強大的創(chuàng )造力;做事沉穩，有彈性，適應力強，勇于挑戰，敢于冒險，不斷提高個(gè)人能力;在投入某個(gè)項目時(shí)，會(huì )進(jìn)行充分的準確工作，對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行系統的分析;具有良好的表達能力與組織能力;獨立工作時(shí)，有充沛的精力;團體工作時(shí)，充滿(mǎn)樂(lè )。

　　認識到自己的劣勢，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中，而讓自己更多的使用優(yōu)勢去工作和生活。我的思想過(guò)于活躍，在工作中，容易轉移注意力;過(guò)于迷戀想法，不愿意將想法付諸于親身實(shí)踐;缺乏社會(huì )意識，也不愿受時(shí)間限制，較為容易失去工作的動(dòng)力，也容易脫離現實(shí)。

　　三、職業(yè)認知

　　外部環(huán)境分析：

　�、� 家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟一般，家人對我的期望較高，家人的文化一般，沒(méi)有宗教信仰，家人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，對我長(cháng)大的影響很多;

　�、� 學(xué)校環(huán)境分析：在大學(xué)第一年，在建設新校區學(xué)習，培養了我的適應能力，學(xué)習氛圍較好，學(xué)校也開(kāi)展許多實(shí)踐活動(dòng);

　�、� 社會(huì )環(huán)境分析：當今社會(huì )就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)政策比較不完善，各行各業(yè)競爭激烈;

　�、� 職業(yè)環(huán)境分析：

　　行業(yè)分析：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展趨勢很好，此行業(yè)在未來(lái)需要更多的專(zhuān)業(yè)人員;

　　職業(yè)分析：要求人員適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需求，德智體全面發(fā)展，懂得市場(chǎng)經(jīng)濟，基礎扎實(shí)，知識面廣，又要熟知市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)和管理，熟悉國家經(jīng)貿政策與法令，學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力。

　　地域分析：身處于發(fā)達城市xx，其具有深厚歷史文化底蘊、極多人才與著(zhù)名高校，同時(shí)也具有優(yōu)秀的經(jīng)濟貿易條件。

　　四、未來(lái)職業(yè)規劃

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，也將換個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，那么新的開(kāi)始的'靠自身去努力。那么職業(yè)生涯規劃顯得更為之重要，我想我會(huì )結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)整合出自己職業(yè)定位，在學(xué)習過(guò)程中增強理論知識和實(shí)踐能力。作為學(xué)生的我，也要利用在校時(shí)間好好準備，并對自身因素進(jìn)行客觀(guān)科學(xué)的分析，得到更好的人生價(jià)值，盡最大的努力做到無(wú)悔自我。

　　為了實(shí)現理想，我做了以下的規劃：

　　1、20xx—20xx年學(xué)習期間：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準備。

　　完成主要內容：

　　1)努力學(xué)習學(xué)校規定的必學(xué)課程，養成課前預習，課中積極，課后復習的習慣;

　　2)作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我必須學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程，也要學(xué)習好其他的課程，要全面發(fā)展，大膽嘗試，努力考證;

　　3)認真學(xué)習好英語(yǔ)，爭取英語(yǔ)普通b級、4級取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且盡量拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，努力提升自身學(xué)歷層次。

　　4)我相信自己的能力，我會(huì )努力做每一件事，我會(huì )在不落下學(xué)習的成績(jì)的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。

　　2、20xx—20xx年為工作適應期：利用一年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷努力嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內容：

　　1)開(kāi)始接觸社會(huì )、工作，熟悉工作環(huán)境，在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通、虛心受教。

　　2)與此同時(shí)，要與上司、同事和睦相處，處理好人際關(guān)系，為日后工作奠定人際基礎。3)也要從工作中學(xué)習、在錯誤中改過(guò)并不在犯同樣的錯誤，從而積累工作經(jīng)驗。

　　3、20xx—20xx年，在之前工作經(jīng)驗中，正確認識自己的工作是否適合自身，作出正確的職業(yè)選擇，并擁有一個(gè)完美的家庭。

　　五、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )獨立

　　在經(jīng)濟、政治和文化都全球化，市場(chǎng)經(jīng)濟不斷深化的今天，在我的職業(yè)生涯規范中，具有正確擇業(yè)與敬業(yè)精神是很重要的，知錯就改與有則改之、無(wú)則加勉更為之重要。對于偶爾力不從心、認為工作枯燥的現象，我要根據自身內部心理動(dòng)力的強弱，深入的反思自身、鼓勵自己，正視自己的無(wú)知。但不能一輩子在“大樹(shù)”下乘涼，所以在結束學(xué)生時(shí)代以后，堅持實(shí)際，找一份工作，鍛煉自己，獨立生活。

　　有一句名言是這樣說(shuō)的：授人以魚(yú)不如授人以光。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )如向自己下水捕魚(yú)，親自到開(kāi)放的市場(chǎng)中去捕獲良機創(chuàng )造一番自我的事業(yè)，這事業(yè)并不是個(gè)人意義上的東西，而是一項為社會(huì )服務(wù)的精神工作，自我事業(yè)的成功標志，對我而言就是身處逆境仍能自強不息，坦然面對人生，它與我的生涯戰略試想緊密相聯(lián)。

　　六、結束語(yǔ)

　　有計劃固然是好，但計劃總趕不上計劃，現實(shí)是未知多變的，同樣人生也是沒(méi)有終點(diǎn)的，有的只是一個(gè)美好的開(kāi)始，但更重要的是將計劃付諸于實(shí)踐，無(wú)論成敗，累積經(jīng)驗。因此，我會(huì )把自己的特長(cháng)與所學(xué)知識及專(zhuān)業(yè)結合起來(lái)，同步理行，終歸，只有我才是自己的伯樂(lè )，做自己生命的主人。別人是無(wú)法讓我成功的，只有我才能讓自己成功。既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么我就是要實(shí)行這個(gè)計劃，對將來(lái)的事業(yè)打下堅定的基礎。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃書(shū)2

　　姓名：XXX

　　現就讀院校：XXX

　　學(xué)習的專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

　　1.自我評估

　　<1>興趣，性格

　　強烈的責任感，就喜歡與計算機打交道。團隊協(xié)作精神

　　誠實(shí)、能吃苦，善于交流。善于在學(xué)習中長(cháng)見(jiàn)識，曾在一些企業(yè)做過(guò)營(yíng)銷(xiāo)推廣工作

　　<3>劣勢

　　有明確的目標，一旦確立，立即行動(dòng)。自信面對每一天，努力培養自我的溝通能力和職業(yè)素養，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。比別人先走一步

　　<5>失敗教訓

　　有責任感，好學(xué)，安靜，比較合群，積極性較強，抽象思維和邏輯思維較強，不怕吃苦，塌實(shí)。

　　2.外部環(huán)境分析

　　<1>大學(xué)學(xué)習環(huán)境分析

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生各方面的專(zhuān)業(yè)知識豐富，要有很強的環(huán)境適應能力，要及時(shí)對市場(chǎng)信息進(jìn)行收集和管理。

　　3.大學(xué)目標的確定

　　1、大學(xué)一年級目標：適應大學(xué)的學(xué)習環(huán)境，初步了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的知識，提高人際溝通能力，。主要內容有：參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。

　　2、大學(xué)二年級目標：提高工作能力。主要的內容有：在一些企業(yè)當臨時(shí)工，結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。提高自己的`責任感、主動(dòng)性和受挫能力。

　　3、大學(xué)三年級目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：對前兩年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練

　　4.策略的實(shí)施

　　<1>適應大學(xué)學(xué)習環(huán)境：積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力學(xué)習課本知識，按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書(shū)館里借書(shū)瀏覽，做個(gè)德智體美勞皆?xún)?yōu)的大學(xué)生。積極面對學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題，從困難中發(fā)現自身的不足，從而增強自己的各項的能力。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃書(shū)3

　　大學(xué)時(shí)光一瞬即逝，轉眼已是一名大三的學(xué)生，即將走入社會(huì )，開(kāi)始工作。但是對未來(lái)又感到茫然，不清楚自己會(huì )找到什么工作，在不同的人生階段，又該做些什么。

　　我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是有規劃，一份職業(yè)生涯規劃，所包含的是我對未來(lái)的展望，也是促進(jìn)我理想實(shí)現的催化劑，不僅可以在時(shí)間上減少浪費，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。所以我決定制定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，對自己的未來(lái)進(jìn)行好好的規劃。

　　一、自我認知

　　我覺(jué)得只有對自己進(jìn)行徹底的、準確的認知和剖析，才能制定適合自己的規劃書(shū)。如果一個(gè)人不能正確地認識自我，只看到自己的不足，覺(jué)得處處不如別人，就會(huì )產(chǎn)生自卑，喪失信心，做事畏縮不前；相反，如果一個(gè)人過(guò)高地估計自己，也會(huì )驕傲自大、盲目樂(lè )觀(guān)，導致工作的失誤。因此，恰當地認識自我，實(shí)事求是地評價(jià)自己，是自我調節和人格完善的重要前提。

　　1．自我分析

　　我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人，總能看到事情積極的一面。完成任務(wù)的時(shí)候踏實(shí)認真，有耐心、恒心，能堅持，總想把自己手里的事情盡量做到完美。也有制定計劃的習慣，做事比較有條理。為人處事方面，我覺(jué)得自己性格溫和，大方，與同學(xué)、朋友相處的不錯。有一定的獨立性，堅韌，腦海里常常蹦出想自己一個(gè)人出去闖闖的念頭。但是也有不足之處。作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生，溝通能力不是很強，在某些時(shí)候不善于表現自己。在平時(shí)的生活中，有時(shí)候做事情想的太多，不夠剛毅果斷。

　　2．職業(yè)興趣

　　我認為自己在將來(lái)找工作的過(guò)程中，如果在不考慮工資收入的前提之下，肯定優(yōu)先考慮自己最喜歡做的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )。相對偏向于經(jīng)營(yíng)管理、事業(yè)單位方面的工作。

　　3．職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我的主要關(guān)注點(diǎn)是爭取一份穩定的職業(yè)。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否符合自己的興趣，是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想，是否合適去我做，我的能力是否能勝任，等等。

　　二、條件分析

　　1．學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀學(xué)校屬于高職專(zhuān)科，辦學(xué)歷史比較長(cháng)，辦學(xué)水平比較高，我們經(jīng)濟管理學(xué)院的師資力量也比較強。作為一名經(jīng)管院的學(xué)子，在三年的`求學(xué)過(guò)程中，收獲了許多，也成長(cháng)了許多。對經(jīng)濟類(lèi)，尤其是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識，對社會(huì )經(jīng)濟動(dòng)態(tài)比較關(guān)注。

　　2．社會(huì )環(huán)境分析

　　現在，大學(xué)畢業(yè)生一年比一年多，就業(yè)競爭異常激烈。二十一世紀是一個(gè)競爭時(shí)代，實(shí)力為先，這要求我必須努力提升自身的綜合能力，不斷“充電”學(xué)習，跟上時(shí)代的潮流。

　　3．職業(yè)環(huán)境分析

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷(xiāo)售類(lèi)和市場(chǎng)類(lèi)的工作。

　　銷(xiāo)售類(lèi)前期可能會(huì )辛苦一點(diǎn)，從一個(gè)普通的業(yè)務(wù)員開(kāi)始，慢慢積累經(jīng)驗建立自己的客戶(hù)群。業(yè)績(jì)突出的話(huà)可以提升到主管或銷(xiāo)售經(jīng)理，然后再向總監或者分公司負責人去發(fā)展。

　　市場(chǎng)類(lèi)一般開(kāi)始也會(huì )要求先熟悉業(yè)務(wù)，前期會(huì )有一段時(shí)間的銷(xiāo)售過(guò)程，然后再轉做市場(chǎng)。市場(chǎng)類(lèi)主要以市場(chǎng)策劃為主，負責公司市場(chǎng)調研、分析，針對市場(chǎng)制定適合的銷(xiāo)售策略及公司發(fā)展規劃。

　　三、職業(yè)定位

　　1．對職業(yè)的相關(guān)定位

　　每個(gè)人群都需要定位，其目的是保證自己持續地發(fā)展。但是各個(gè)群體定位的重點(diǎn)不同，定位重點(diǎn)在于澄清自己有什么。有的人過(guò)高或者過(guò)低估價(jià)自己，有的人過(guò)于看重自己的文憑或者看重自己的成績(jì)，都對自己的發(fā)展不利。所以，既需要認真地分析自己，又需要多了解社會(huì )需求，以求定位準確。在大多數情況下，正確的思路是，做你應該做的事，而不是做你喜歡做的事。

　　我的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)定位即企業(yè)對自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上面的消費者人群的分析，比如產(chǎn)品的消費者人群的年齡結構、消費者的性別、消費者的愛(ài)好，消費者的職業(yè)、消費者的居住地等，都是需要企業(yè)來(lái)分析的。當分析透徹之后，就瞄準分析中需要自己產(chǎn)品的人群營(yíng)銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。這樣就能夠使企業(yè)的產(chǎn)品銷(xiāo)售達到事半功倍的效果。

　　2．個(gè)人SWOT分析

　　優(yōu)勢：專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)；性格穩重、樂(lè )觀(guān)大方；獨立性強，工作有條理和計劃性；適應環(huán)境能力強。

　　劣勢：對現在社會(huì )上的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)工作認識不夠深；缺乏創(chuàng )新能力，創(chuàng )造力不足；與陌生人的溝通能力不是很強。

　　機會(huì )：市場(chǎng)銷(xiāo)售人員發(fā)展前景廣闊；xx省是經(jīng)濟發(fā)展較快的地區，對從事市場(chǎng)銷(xiāo)售工作的人需求量很大，發(fā)展機會(huì )多。

　　威脅：同類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生眾多，競爭壓力大；用人單位對畢業(yè)生要求嚴格；近年來(lái)經(jīng)濟不景氣，總體就業(yè)形勢不好；學(xué)校知名度及畢業(yè)生競爭能力偏低。

　　四、具體規劃

　　1．短期規劃（大學(xué)階段）

　　現在作為一名大三的學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習。平時(shí)要認真上課，聽(tīng)從老師、學(xué)校的安排。近期內也可以設計求職簡(jiǎn)歷，參加招聘會(huì )，進(jìn)行求職面試。準備作好畢業(yè)工作。為大學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　2.中期計劃（畢業(yè)后五年）

　　畢業(yè)后，無(wú)論工作是否對口，都得先就業(yè)，多參與社會(huì )實(shí)踐，然后再考慮擇業(yè)。找到一份穩定的工作，在平時(shí)的工作中注意積累經(jīng)驗，不要頻繁的跳槽。在此基礎上求得更大的發(fā)展。

　　3．長(cháng)期計劃（畢業(yè)10年后）

　　找一份穩定的工作，從基層做起，了解基層的情況。努力工作，堅持學(xué)習，提升自己的文化素養和科研能力，不斷完善自我。堅持鍛煉身體，與同事和睦相處；積累財富和經(jīng)驗，為以后做高層管理做準備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。擁有一個(gè)完美的家庭。

　　五、評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)際情況以及相關(guān)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1．評估的內容

　　職業(yè)目標評估：假如效益一直不好，那么我將尋求繼續學(xué)習的機會(huì )，以求得更好的發(fā)展。

　　職業(yè)路徑評估：當出現自己的目標與現實(shí)相沖突并難以調和時(shí)，我就考慮調整自己的職業(yè)發(fā)展方向，當然新選擇的職業(yè)與我先前所選擇的會(huì )有共同點(diǎn)。

　　實(shí)施策略評估：如果我發(fā)現自己的行動(dòng)與自己的目標不一致時(shí)，我就會(huì )及時(shí)改變行動(dòng)策略，找到最佳的行動(dòng)方案來(lái)實(shí)施我的職業(yè)生涯規劃。

　　其它因素評估：在不可抗拒的因素面前，以保證自己的身心，家庭為重。

　　2．評估的時(shí)間

　　一般情況下，我定期（半年或一年）對規劃進(jìn)行一次評估；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3．規劃調整原則

　　我的規劃調整原則是大方向保持不變，對部分內容進(jìn)行適當的調整，從而使整體的規劃效果得到最好的發(fā)揮。

　　六、結束語(yǔ)

　　職業(yè)生涯規劃是人生的重要計劃和目標，如不予以實(shí)踐，再好的規劃，到頭來(lái)都是“竹籃打水一場(chǎng)空”�，F實(shí)是殘酷的、多變的，最關(guān)鍵的是要能清楚的認識自己。我們必須要有堅定的信念，拿出自己的勇氣，為自己永恒的人生不斷地努力、奮斗、拼搏。雖然我現在僅僅是一個(gè)來(lái)自普通家庭的平凡的女孩，但是我會(huì )胸懷夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻為自己的職業(yè)目標而努力。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃書(shū)4

　　一、前言

　　隨著(zhù)中國教育也的迅速發(fā)展，高校畢業(yè)生的數量逐年增加，就業(yè)壓力越來(lái)越大，而經(jīng)濟的迅猛發(fā)展也帶來(lái)了巨大的機會(huì )，面對壓力和機遇，職業(yè)生涯規劃顯得尤為重要�？陀^(guān)環(huán)境是一個(gè)現實(shí)條件，我們只有從自身出發(fā)，改善自己的不足，選擇正確的職業(yè)路線(xiàn)，才能卻得更好的發(fā)展。對個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代的大學(xué)生，若對自身，對客觀(guān)環(huán)境沒(méi)有明確的認知，沒(méi)有一個(gè)明確的發(fā)展方向，只能被復雜的環(huán)境所湮滅，最終迷失自己。所以要想滿(mǎn)足社會(huì )的需求，使自己占有一席之地，職業(yè)生涯規劃就顯得非常重要。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，總結過(guò)去，設計未來(lái)，讓自己有一個(gè)明確的發(fā)展方向，創(chuàng )造更好的職業(yè)未來(lái)。

　　二、自我認知

　　我是一個(gè)就讀于重點(diǎn)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的本科生，來(lái)自于遼寧省蓋州市，身體偏瘦,個(gè)子有點(diǎn)矮，性格外向，開(kāi)朗，活躍，有激情，有廣泛的興趣——打籃球，踢足球，看新聞，聽(tīng)評書(shū)，跑步等，喜歡看各種學(xué)術(shù)著(zhù)作，尤其是經(jīng)濟和管理方面的書(shū)籍，心中的偶像是朱镕基。我有很強的時(shí)間觀(guān)念，能夠很好的安排生活中各種事情，我重視社會(huì )關(guān)系，很喜歡參加社交活動(dòng)，有很好的交際和溝通能力，平時(shí)對人友好，樂(lè )于助人有很好的群眾基礎，能夠很好的處理自己和別人的觀(guān)點(diǎn)、情感、思想、認知，有很強的支配欲和占有欲，做事有果斷務(wù)實(shí)，生活細心，有很好的社會(huì )適應能力和綜合分析能力，在市場(chǎng)和管理方面有很好的理論基礎和敏感性。

　　但是我不具有很好的社會(huì )背景，做事缺乏對于他們的考慮，總是比較嚴肅，太顯得銳氣，缺乏親和力，比如一年沒(méi)有回家，在英語(yǔ)和計算機方面有很大的欠缺。

　　從小父母就教我獨立的處理問(wèn)題，讓我從小就非常自立，很有主見(jiàn)。經(jīng)過(guò)高中的學(xué)習考到蘭州大學(xué)工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)期間，做過(guò)班長(cháng)、學(xué)生會(huì )，參加過(guò)蘭州大學(xué)藝術(shù)團、蘭州大學(xué)綠隊，參加過(guò)各種學(xué)校的活動(dòng)。在大二期末，與同學(xué)合作回收畢業(yè)生的圖書(shū)。大學(xué)也經(jīng)歷了坎坷，在作班長(cháng)期間經(jīng)歷了不平的道路，也學(xué)習到了很多的東西�；貞洿髮W(xué)生活卻顯得過(guò)于平靜，而自己讓生活缺乏了效率，沒(méi)有最努力的學(xué)習，有時(shí)顯得很散慢，浪費了很多時(shí)間。爭取在大學(xué)期間參加一個(gè)好的社會(huì )實(shí)踐，到大城市逛逛，感受一下自己失去的那些城市的感覺(jué)。

　　三、解決自己的的劣勢和缺點(diǎn)

　　經(jīng)常參加體育鍛煉，爭強自己的體質(zhì)以彌補自己的身高不夠，身體單薄的不足。謙虛，謹慎，多替別人著(zhù)想，增加自己的親和力，完善和提高交際能力，擴大自己的交際范圍，鞏固自己的群眾基礎。在英語(yǔ)和計算機發(fā)面努力學(xué)習，提高自己的基本職業(yè)技能的水平。

　　四、大學(xué)畢業(yè)

　　大學(xué)畢業(yè)后,兩條方向,一是考上研究生,二是直接就業(yè),當然最后是直接就業(yè),由于自己想到東南沿海經(jīng)濟發(fā)達地帶工作,由于學(xué)校的地理位置影響自己找工作,如果沒(méi)有直接找到工作,就通過(guò)考上非重點(diǎn)大學(xué)的研究生到那里,延遲完成自己直接就業(yè)的目標。

　　五、職業(yè)取向分析測試

　　1,你的崗位特質(zhì)：

　　有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作

　　充滿(mǎn)挑戰和競爭的氛圍，創(chuàng )造性處理復雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法

　　領(lǐng)導、管理、組織和完善一個(gè)機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標

　　能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機會(huì )接觸到各種各樣有能力而且有權力的人

　　成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報

　　能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突

　　了解了適合你的工作崗位的特質(zhì)之后，你可以在選擇工作、進(jìn)行職業(yè)定位時(shí)詳細了解該工作是否具有這些特質(zhì)，如果工作的特質(zhì)與你非常匹配，那么你在從事這項工作時(shí)就會(huì )更加如魚(yú)得水，揮灑自如，更加順利。反之可能會(huì )感受到較強的壓力和不適感。我們會(huì )通過(guò)電子郵件的方式不定期地為你提供你可能感興趣的工作名稱(chēng)及其基本信息，目的是拓寬你對工作世界的探索和了解，從而有更寬廣的選擇工作的視野，而非限制你的工作選擇面。同時(shí)，要做出工作和職業(yè)決策，除了了解自己的動(dòng)力和性格特點(diǎn)之外，還需要對自我的很多其他方面進(jìn)行探索，例如技能、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)興趣等，全面了解之后所做出的決策將會(huì )更加理想。通常善于辭令，尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權力、財富、地位。

　　2，人格測試結果：

　　基本描述： 與你最符合的性格類(lèi)型是：統帥型——一切盡在掌握

　　你直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )建者。你擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想，是思想家和長(cháng)遠規劃者。

　　你邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹(shù)立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。你看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。你習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

　　你善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了達到目的，你會(huì )采取積極行動(dòng)，你喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，通過(guò)分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見(jiàn)問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng )新。

　　愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入，對常規活動(dòng)不感興趣。長(cháng)于需要論據和機智的談吐的事情，如公開(kāi)演講之類(lèi)。

　　3，可能的盲點(diǎn)：

　　你經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定。

　　你總是很客觀(guān)、帶有批判性地對待生活，容易對別人的情況和需要表現得較粗心、直率、無(wú)耐心。建議你注意傾聽(tīng)周?chē)�人�?心聲，并對別人的貢獻表示贊賞。你需要學(xué)會(huì )在實(shí)施自己的計劃之前聽(tīng)取別人的建議，以免獨斷專(zhuān)橫。

　　你考慮問(wèn)題非常理智，很少受無(wú)關(guān)因素影響。你沒(méi)有時(shí)間和興趣去體會(huì )情感，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情。但當你的感情被忽視或沒(méi)有表達出來(lái)的時(shí)候，你會(huì )非常敏感。你們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。

　　你容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。 你需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。

　　4，動(dòng)力測試結果：

　　(說(shuō)明：75%以上為高分，25%以下為低分) 成功愿望： (97 %)

　　高分特征：

　　1- 做事主動(dòng)、意志堅強，不達目的不罷休

　　2- 對自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事

　　3- 有較強的責任心

　　4- 做事有較強的目標方向性

　　低分特征：

　　1- 做事的主動(dòng)性較弱，不愿主動(dòng)承擔責任

　　2- 追求個(gè)人高目標的愿望不強，心態(tài)平和，對事情要求不高

　　3- 傾向于容忍自己的不高追求或失敗

　　4- 喜歡較為輕松、沒(méi)有壓力的生活 影響愿望： (85.6 %)

　　高分特征：

　　1- 愿意主動(dòng)影響、控制或引導他人

　　2- 愿意干預他人的情緒、做事方式、進(jìn)度，期望結果可控 - 希望處于那些能夠表現個(gè)人影響力的職位上 - 非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置 低分特征：

　　3- 不愿意影響、控制或引導他人，希望每個(gè)人按自己的方式做事 - 滿(mǎn)足于現狀，不希望與他人進(jìn)行權力之爭 - 如果是管理人員，團隊規范化程度不高 挫折承受： (97 %)

　　高分特征：

　　1- 意志頑強，在逆境中不失斗志

　　2- 在新的或不確定的情境下敢于探索，不懼怕失敗 - 對情緒能進(jìn)行很好的自我調節

　　低分特征：

　　1- 做事小心謹慎，盡量避免出現差錯

　　2- 過(guò)分在意結果，做沒(méi)有把握的事情時(shí)猶豫不決 - 壓力感受強，易于受情境影響

　　人際交往： (98 %)

　　高分特征：

　　1- 愿意在人際關(guān)系上投入時(shí)間和精力 - 能夠獲得廣泛的人際支持

　　2- 具有良好的人際交往技巧

　　低分特征：

　　1- 更愿意依靠自己的力量

　　2- 喜歡與少數興趣相投的人保持交往 - 在人際交往中順其自然

　　5，如何發(fā)揮你的優(yōu)勢：

　　對于不同的人格類(lèi)型和不同的動(dòng)力等極而言，沒(méi)有“好”與“壞”之分，每一個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的個(gè)體，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何認識這些優(yōu)勢和劣勢。心理學(xué)和成功學(xué)的研究表明，發(fā)現和發(fā)揮優(yōu)勢是取得成功、實(shí)現自我發(fā)展的關(guān)鍵。以下列出了你可能存在的一些潛在優(yōu)勢，你可以仔細思考，自己是否意識到了這些優(yōu)勢，并且積極主動(dòng)地去發(fā)展和發(fā)揮這些優(yōu)勢。在這一部分后面，我們附上了可供借鑒的成功人物，從他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，并找到與環(huán)境的結合點(diǎn)從而取得成功的故事和經(jīng)歷中，你可以思考自己應該如何采取行動(dòng)來(lái)發(fā)展和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　6，你在工作中的優(yōu)勢：

　　自信且有天生的領(lǐng)導才能

　　敢于采取大膽行動(dòng)，有不達目的不罷休的勢頭

　　能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在的含義

　　有創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力，能客觀(guān)地審查問(wèn)題

　　有追求成功的干勁和雄心，能夠時(shí)刻牢記長(cháng)期和短期目標

　　對于在工作中勝任有強烈的動(dòng)機，能邏輯地、分析地做出決定

　　能創(chuàng )造方法體系和模式來(lái)達到你的目標

　　擅長(cháng)于從事技術(shù)性工作，學(xué)習新東西時(shí)接受能力強

　　在有機會(huì )晉升到最高職位的機構中工作出色

　　雄心勃勃，工作勤奮，誠實(shí)而直率，工作原則強

　　有雄心和志向，魄力強

　　敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神

　　7，你在工作中的劣勢：

　　對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心

　　唐突、不機智、缺乏交際手段

　　易于倉促作決定

　　對一些世俗的小事沒(méi)有興趣，對那些既定問(wèn)題不愿再審查

　　不愿花時(shí)間適當地欣賞、夸獎同事或別人

　　易于過(guò)分強調工作，從而忽略了家庭的合諧

　　愛(ài)發(fā)號施令、挑剔、嚴厲

　　工作至上而忽視工作的其他方面

　　可能因急于做出決定而忽視有關(guān)的事實(shí)和重要細節

　　可能不要求或不允許別人提供建議和幫助

　　有時(shí)表現地過(guò)于強勢，讓人難以接受

　　有時(shí)表現的莽撞，不計后果

　　六、心中理想的職業(yè)和工作地點(diǎn)

　　根據自己的興趣、性格、才能等的自我分析與職業(yè)要求的匹配情況，借鑒職業(yè)測評的分析結果，我選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，并志向從事于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的職業(yè)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這種職業(yè)，很苦、很累，市場(chǎng)壓力很大，但卻有很大的發(fā)展空間，這正是我喜歡的職業(yè)類(lèi)型，選擇這種職業(yè)符合自己的特長(cháng)、興趣，相信經(jīng)過(guò)努力會(huì )有很好的發(fā)展空間。

　　理想的工作地點(diǎn)是東部沿海，特別是廣東、福建兩省，雖然那里競爭很激烈卻也有無(wú)限的機會(huì )，向往那里的繁華。

　　七、 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是需求較大的專(zhuān)業(yè)，各類(lèi)企業(yè)均需要，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率達97%左右。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)近幾年就業(yè)率：20xx年 97% 20xx年 96.504年97.8%。 我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里，不僅是外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)，國有企業(yè)也都在講市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。人們對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念也將有更深的認識，所以對這方面人才的需求將繼續看好，并有繼續升溫的可能。并且，隨著(zhù)我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務(wù)的日益紅火，購買(mǎi)商品房已成為絕大多數國人的首選投資，房產(chǎn)商之間的競爭也越來(lái)越激烈，其中最有效的促銷(xiāo)手段就是聘用房產(chǎn)推銷(xiāo)員。而隨著(zhù)小轎車(chē)的大幅降價(jià)及國民收入的逐年增加，小轎車(chē)在21 世紀進(jìn)入中國三分之一以上家庭已不再是神話(huà)，因此，汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)人員也將走俏職場(chǎng)。再有保險推銷(xiāo)人員在經(jīng)歷了20世紀90年代的"艱苦創(chuàng )業(yè)"之后，也將成為 21世紀的熱門(mén)職業(yè)。所以，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才的整體需求會(huì )增大。

　　但是，因為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特殊性，做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需要各種能力，不是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的人就適合做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，專(zhuān)業(yè)知識反而變得不是很重要，很多低文憑的人愿意付出更大的勞動(dòng)獲得更多的回報，形成了營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的強勁的對手，給畢業(yè)生造成了一定的壓力。 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍，從有關(guān)統計數據推測，銷(xiāo)售類(lèi)仍是近幾年年需求量很大的職位。營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)由于所有高�；�本上都設置了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，導致連年供給不斷增加，反映在才市上就是低層營(yíng)銷(xiāo)人員的薪資水平被拉低。但擁有良好溝通技巧和心態(tài)的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在近幾年年的總體就業(yè)形勢不錯。

　　但隨著(zhù)國內市場(chǎng)的一步步規范化，無(wú)論是國有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線(xiàn)上參與市場(chǎng)競爭——其核心就是營(yíng)銷(xiāo)人才的競爭。

　　由于營(yíng)銷(xiāo)科學(xué)是近20年才從國外引入的“舶來(lái)品”，所以目前國內企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平還比較低。企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員大部分都是從其他專(zhuān)業(yè)或行業(yè)發(fā)展過(guò)來(lái)的，很多高級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員也沒(méi)有接受過(guò)系統的營(yíng)銷(xiāo)知識培訓和學(xué)習，做市場(chǎng)完全靠的是他們的經(jīng)驗和對行業(yè)發(fā)展前景的感覺(jué)，市場(chǎng)運作的科學(xué)性、系統性不強。這種狀況已經(jīng)難以適應國內、國際不斷提高的市場(chǎng)競爭水平。因此，企業(yè)急需那種具備系統營(yíng)銷(xiāo)知識和技能的人才，特別是高級市場(chǎng)策劃和管理人員。中組部《關(guān)于加強和改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員教育培訓工作的意見(jiàn)》提出： “我國新經(jīng)濟形勢下缺少既懂管理、又懂技術(shù)，既熟悉國內市場(chǎng)、又熟悉國際市場(chǎng)的復合型高級管理人才”。

　　八、一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員的自白

　　過(guò)去幾年一直在從事銷(xiāo)售的一線(xiàn)工作(也做過(guò)市級市場(chǎng)的區域經(jīng)理)，步伐輾轉于家電、IT行業(yè)，其中的苦辣酸甜，只有實(shí)踐過(guò)的營(yíng)銷(xiāo)同仁們才能體會(huì )。腦中時(shí)時(shí)也充塞著(zhù)努力奮斗、爭取獲得更高提升這樣的想法，但往往事與愿違。痛定思痛，決定好好反省，也把自己的心路歷程與各位一道分享：常常捫心自問(wèn)：一次次的出現職場(chǎng)的紅燈，為何還是沒(méi)有很好的體會(huì )和進(jìn)行有效的調整，還是在犯同樣的致命錯誤。不是不能在同一個(gè)地方跌倒兩次嗎?離開(kāi)這家電腦公司更是把這種痛提升到了顛峰，但事實(shí)基本無(wú)可挽回，在這家公司我看不到自身的職業(yè)發(fā)展前景，得不到公司高層的重視，再這樣干下去業(yè)績(jì)還是沒(méi)有足以震撼的突破(但剛進(jìn)公司時(shí)確是壯志在胸的)，這與公司的用人機制、企業(yè)文化都有極深的關(guān)系，但最重要的是什么呢? 如果不把病因找到，是否還會(huì )犯同樣的錯誤?一次次的總部開(kāi)會(huì )、培訓(總部在北京，我在華東市場(chǎng))，自己從中有意識的做了什么嗎?有帶著(zhù)自己的創(chuàng )意和想法與公司的中高層接觸嗎?事情還是靠人來(lái)做的，高高層沒(méi)有深刻的了解、認識你(通過(guò)自己努力的工作、良好的業(yè)績(jì)、不錯的人緣、經(jīng)常性的市場(chǎng)報告反饋，來(lái)迅速的提升自己的知名度可以做到這一點(diǎn))，那你真的是在盲目的干，因為你沒(méi)有強烈的企圖心，工作沒(méi)有得到別人的認可，最核心的是沒(méi)有明確的職業(yè)規劃和目標，心中有愿景卻沒(méi)有書(shū)面的行動(dòng)報告，沒(méi)有清晰的職場(chǎng)發(fā)展思路。這一方面造成時(shí)間的無(wú)效浪費，另一方面工作也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的突破，光苦悶有用嗎?別人會(huì )同情你嗎?要相信自己的力量，要發(fā)揮自己的聰明才智多方面的探索，形成書(shū)面的筆記，通過(guò)實(shí)踐、反思、再實(shí)踐才能日趨完美。

　　做銷(xiāo)售的遠離總部，如果自身不能很好的要求自己，與總部的領(lǐng)導沒(méi)有保持有效的溝通又沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)，很容易就被人忘記，這絕對是營(yíng)銷(xiāo)人員的大忌。我接觸過(guò)一些人他們本身并不是有多么高超的銷(xiāo)售技能，也并沒(méi)有做出多大的地方業(yè)績(jì)。但卻得到了難能可貴高層的信任，從而掌握了更大的權利，得到了更好的職業(yè)發(fā)展。他們憑什么呢?是因為你所謂的不服氣而脫口而出的：就知道拍馬屁，沒(méi)有什么了不起，我還是要靠自己的真本事吃飯，是金子總會(huì )放光的。但如果這個(gè)人從身邊的同事一越成為你的上司，那你又作何感想呢?你的工作多了一層匯報的途徑，失去了總部直接了解的機會(huì )，最重要的是你感覺(jué)他甚至在各方面都不如你，無(wú)論如何也摸不透為何他能獲得晉升而自己的業(yè)績(jì)超過(guò)他許多卻沒(méi)有得到提升，于是灰心、沮喪、不理解，善于調節的人可能會(huì )擺脫出來(lái)，一如既往的工作，而想不通的人卻在敵視、不服從中給自己的職業(yè)生涯埋下了重磅炸彈，自己也因沒(méi)有得到應有的提升，而喪失了應有的激情。這里面最關(guān)鍵的不在于你沒(méi)有得到提升，而是你直到事情已成事實(shí)，還不明白這種“不公平”的待遇是為什么?原因可能說(shuō)出來(lái)會(huì )非常多，但我感覺(jué)一個(gè)非常重要的因素是你與上級溝通的問(wèn)題，你有沒(méi)有進(jìn)入公司高層的考察選拔視線(xiàn)是你與他最大的區別。

　　在這里還有一段需要說(shuō)明，我所指的與上級溝通不僅僅是與分公司的經(jīng)理，還包括總部的中高層領(lǐng)導，這在私營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)尤其重要(因我沒(méi)有在外企工作的經(jīng)歷，所以不太了解)。首先作為分公司的地方大員——分公司經(jīng)理無(wú)疑是你最重要的上司，他擁有地方的團隊管理權利，跟他的關(guān)系處理的好壞就顯得非常重要，從職業(yè)的角度來(lái)講你必須定期的向他匯報自己的工作和想法，讓他盡可能多的了解你，讓他信任你的人品和工作能力，這樣在高層的耳邊才能經(jīng)常有你的名字出現，這一點(diǎn)分公司經(jīng)理無(wú)疑發(fā)揮了“橋梁溝通”的重要作用;其次你必須自搭“橋梁”，什么意思呢?因為分公司經(jīng)理也是分人品的，妒賢嫉能者大有人在，他會(huì )巧妙的把你的市場(chǎng)業(yè)績(jì)化入他的經(jīng)營(yíng)有方當中向上司匯報從而抹殺了你的工作成果。這時(shí)你就要做“有心人”，在勤奮工作給其呈請書(shū)面工作報告的同時(shí)，要把自己的市場(chǎng)想法與操作思路COPY一份向總部有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導直接呈請。不要有什么樣的顧慮，就當是毛遂自薦，經(jīng)常性的這樣做就會(huì )有意想不到的良好效果。記�。籂I(yíng)銷(xiāo)人員要獲得提升，對于上述兩種情況你都要與公司高層有溝通的渠道，要敢于表現自己的聰明才智，不是刻意顯露自己，而是真誠的想讓更多的領(lǐng)導認識、了解你的為人和工作能力�，F在的社會(huì )，酒香也怕巷子深!

　　九、職業(yè)規劃路線(xiàn)

　　根據自身條件和客觀(guān)環(huán)境，我試著(zhù)設計如下職業(yè)路線(xiàn)：市場(chǎng)專(zhuān)員——產(chǎn)品經(jīng)理——市場(chǎng)經(jīng)理——市場(chǎng)總監，工作單位選擇中國知名的民營(yíng)企業(yè)，因為民營(yíng)企業(yè)更加自由，有更好的鍛煉機會(huì )。

　　畢業(yè)后0—5年，通過(guò)做市場(chǎng)專(zhuān)員的學(xué)習，總結經(jīng)驗，培養自己敏銳的判斷力和創(chuàng )新精神，掌握各種基本的職業(yè)技能，努力做到產(chǎn)品經(jīng)理的職位。進(jìn)一步了解社會(huì )的客觀(guān)狀況，更加正確的認識自己。通過(guò)幾年的工作，擁有一定的積蓄，建立一定的社會(huì )關(guān)系。

　　畢業(yè)后5-10年，在產(chǎn)品經(jīng)理的位置上根據公司的實(shí)際情況進(jìn)行深入學(xué)習，增加業(yè)務(wù)接觸面，提高工作上的績(jì)效，提升自己的領(lǐng)導力，明確職業(yè)的發(fā)展方向和定位，進(jìn)一步擴大自己的關(guān)系網(wǎng)，增加自己的積蓄，擁有自己的房子，在三十歲左右找到人生伴侶。通過(guò)在產(chǎn)品經(jīng)理上的成績(jì)升到市場(chǎng)經(jīng)理。如果在市場(chǎng)經(jīng)理上有繼續上升的機會(huì )，爭取一切機會(huì )向上升職。如果升值的機會(huì )很小，換一份工作或選擇去創(chuàng )業(yè)。

　　十、計劃實(shí)施、評估與反饋調整

　　俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化�！鄙鲜鲇媱澋貓绦斜厝粫�(huì )受到諸多因素的影響。因此要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。

　　不斷了解國家政策的變化，市場(chǎng)宏觀(guān)環(huán)境的變化，調整自己的職業(yè)規劃。不斷的將自己與社會(huì )進(jìn)行匹配，如果發(fā)現自己有更合適的工作，重新調整自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標。

　　十一、不變的目標

　　保持童真的笑容，讓父母放心，讓他們過(guò)得順心，好好孝敬他們

　　總結：職業(yè)生涯規劃固然重要，但是只有努力去實(shí)現才能起到它的作用，努力學(xué)習，實(shí)現自己的目標。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃書(shū)5

　　前言

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當一名成功的職場(chǎng)人士，因為只有這樣，才能體現自己的人生價(jià)值所在。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，但是很多的我們大學(xué)生處于迷茫與彷徨中，現在的社會(huì )是信息化時(shí)代，什么的人才都有，360行，行行出狀元，競爭壓力日益人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是有規劃。

　　以前，大學(xué)生與社會(huì )之間的需求關(guān)系是供不應求，大學(xué)生具有明顯的就業(yè)優(yōu)勢，現在，隨著(zhù)國家政策變動(dòng)和高校改革，大學(xué)生已是供大于求，畢業(yè)生于是就從市場(chǎng)寵兒變?yōu)樵僖财胀ú贿^(guò)的勞動(dòng)力，如果不認真規劃一下自己的職業(yè)生涯，說(shuō)不定就成了未來(lái)市場(chǎng)的淘汰者。凡事預則立，不預則廢，成功總是留給做好準備的人，一份職業(yè)生涯規劃，不能保證一定成功，但至少它能使我更好地了解自己的實(shí)力，明確人生未來(lái)的奮斗目標，這將會(huì )給我以后步入社會(huì )工作提供一個(gè)參考的依據，減少自己走彎路，擁有成功的職業(yè)生涯規劃才能實(shí)現完美人生。

　　所以擬定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)對我有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過(guò)隨遇而安。一份職業(yè)生涯規劃，所包含的是我對未來(lái)的發(fā)展，也是促進(jìn)我理想實(shí)現的催化劑。進(jìn)行一份有效的規劃，不僅可以在時(shí)間上減少浪費，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當代大學(xué)生，應該對自己未來(lái)發(fā)展的方向做到心中有數，因此，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規劃，為自己的未來(lái)進(jìn)行好好的規劃。

　　只有科學(xué)的職業(yè)生涯規劃，才有明確的目標，學(xué)習就有動(dòng)力，努力就有方向，然后將這份努力的成果，投入未來(lái)的求職活動(dòng)中，把它付諸實(shí)踐，這樣，我的職業(yè)生涯規劃就具有重要意義。

　　第一章 自我認知

　　一、自我分析

　　(1)待人友好、善解人意并有很強的責任心，非常重視與別人的關(guān)系，易覺(jué)察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷。

　　(2)有活力，樂(lè )于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對于批評和漠視非常敏感。

　　(3)并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時(shí)，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。

　　(4)可能的盲點(diǎn)是過(guò)分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外關(guān)心和幫助，有時(shí)缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。

　　(5)取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以說(shuō)出

　　二、個(gè)性特征

　　我的觀(guān)察力較強,我這個(gè)人對工作的自覺(jué)性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞。喜歡在工作中接觸人，并且喜歡團體一起合作進(jìn)行工作。對于那些固定的工作模式譬如流水線(xiàn)工作就十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我虛心好學(xué)，遵守各項規章制度，主動(dòng)適應新壞境，積極保持樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度，我個(gè)人認為我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)還不能充分的定位在銷(xiāo)售，更多的還是在營(yíng)銷(xiāo)。不斷的學(xué)習是我在社會(huì )生存的基礎保證。對于我的擇業(yè)，我會(huì )

　　堅持我的原則，我有多大能力，就有多高的位置!同時(shí)也會(huì )考慮我的工作與自己的目標和理想之間的距離，我做事一旦有了自己的想法或主張就會(huì )貫徹到底，不愛(ài)聽(tīng)別人勸導，做事情有時(shí)太跟隨自己的想法，有時(shí)候有點(diǎn)一意孤行。

　　三、職業(yè)興趣

　　(1).我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。

　　(2).我會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，靈活的定向任務(wù)，對挑戰性的工作富有激情和熱愛(ài)，注重團隊合作，善于發(fā)現問(wèn)題。

　　四、分析小結

　　我個(gè)人對事物的適應能力較強，對于工作我懷有一顆負責任的心和做事端正的態(tài)度。對事物的本身有種處變不驚的心理素質(zhì)。熱心、負責，善于與人合作;善于營(yíng)造和諧的人際氛圍;總是希望自己和他人所付出的受到贊賞，同時(shí)也會(huì )適當的給別人一定的鼓勵和贊揚。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡提出自己的意見(jiàn)和接受別人的建議，然后與他人合力圓滿(mǎn)又按時(shí)地完成任務(wù)。又是可能忽視邏輯思考和更深刻的思考的習慣，需要注意的就是學(xué)會(huì )控制自己的情緒，這就是我對我自己的分析與總結。

　　第二章職業(yè)生涯條件分析

　　一、家庭環(huán)境分析：我覺(jué)得我的家庭是比較和睦的，而且比較開(kāi)朗與民主，對于我今后的.工作有他們自己的建議，但是總體來(lái)說(shuō)還是比較民主，對于我的選擇持尊重的態(tài)度，而且父母是比較勤勞，對工作負責的人，在這種環(huán)境下我擁有了對工作負責認真的態(tài)度，所以在這種環(huán)境下我認為對于今后的工作，我將有很好的發(fā)展前景。

　　二、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)院以人才培養為第一使命，立足教學(xué)為本，致力于培養高素質(zhì)應用型人才。作為一個(gè)當代的大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，一個(gè)學(xué)習的平臺。我在學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多都是通過(guò)自己學(xué)習掌握、老師給的，更多的是引導，更多的是指點(diǎn)，在實(shí)踐經(jīng)驗方面，自己必須多多參加社會(huì )實(shí)踐，學(xué)校也會(huì )安排一些專(zhuān)業(yè)去企業(yè)實(shí)習，增加我們的動(dòng)手能力。

　　三、社會(huì )環(huán)境分析：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的擔當重要角色，加入WTO后，大批的外國企業(yè)早已進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。同時(shí)，國外企業(yè)要在中國發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與社會(huì )穩定適應相結合。

　　我國現在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時(shí)代，實(shí)力為先。

　　第三章 職業(yè)前景分析

　　一、就業(yè)前景

　　1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是主要屬于理論性的學(xué)科，而理論性學(xué)科在學(xué)校學(xué)習的東西踏入社會(huì )后基本上沒(méi)太大的實(shí)際作用。

　　2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷(xiāo)售類(lèi)的和市場(chǎng)類(lèi)的工作。

　　a.銷(xiāo)售類(lèi)前期可能會(huì )辛苦一點(diǎn)從一個(gè)普通的業(yè)務(wù)員開(kāi)始，慢慢積累經(jīng)驗建立自己的客戶(hù)群，業(yè)績(jì)突出的話(huà)可以提升到主管或銷(xiāo)售經(jīng)理，然后再向總監或者分公司負責人去發(fā)展。

　　b.市場(chǎng)類(lèi)一般開(kāi)始也會(huì )要求先熟悉業(yè)務(wù)，前期會(huì )有一段時(shí)間的銷(xiāo)售過(guò)程，然后再轉作市場(chǎng)，市場(chǎng)類(lèi)主要以市場(chǎng)策劃為主，負責公司市場(chǎng)調研、分析、針對市場(chǎng)制定適合的銷(xiāo)售策略及公司發(fā)展規劃。

　　3.銷(xiāo)售跟市場(chǎng)工作的區別，銷(xiāo)售工作前期比市場(chǎng)工作會(huì )辛苦困難些，但是成長(cháng)起來(lái)后后期的發(fā)展和“錢(qián)”途要更大;市場(chǎng)工作相對銷(xiāo)售工作的區別在于要比較穩定些，底薪會(huì )比較高一些，但是一般沒(méi)有提成，只有獎金。一個(gè)成熟的銷(xiāo)售人員跟市場(chǎng)人員比較起來(lái)，銷(xiāo)售人員的收入和成長(cháng)會(huì )更大。

　　二、選擇企業(yè)：

　　營(yíng)銷(xiāo)人才需求很大,比較好找工作,對學(xué)歷要求不很高.但是剛踏入社會(huì )選擇私企的銷(xiāo)售工作會(huì )比較好找些，畢竟國企和外企對銷(xiāo)售人員的聘用要求會(huì )很高，也會(huì )比較嚴格些，競爭也更激烈。一般國企外企雖然待遇和福利會(huì )好些，但是招人都只會(huì )招有經(jīng)驗的銷(xiāo)售人員，目前你的情況比較難進(jìn)。

　　三、行業(yè)的選擇及積累人脈

　　客戶(hù)資源的積累，才跟行業(yè)相關(guān)，積累人脈則不同。應該以自己感興趣的工作，或者你以后創(chuàng )業(yè)打算從事的行業(yè)來(lái)作為選擇目前就業(yè)選擇行業(yè)的標準，因為沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)積累人脈容易些，而且人脈的積累與積累客戶(hù)資源是不同的概念，人脈的積累是看自己的交際能力，積累人脈不是靠做業(yè)務(wù)來(lái)積累，是建立自己的人際關(guān)系。

　　大學(xué)職業(yè)生涯規劃實(shí)施策略

　　20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認

　　真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備(具體規劃見(jiàn)后)。我們專(zhuān)科生的學(xué)制為3年，根據時(shí)間與自身的目標，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規劃，并按照每個(gè)階段不同目標和自身成長(cháng)特點(diǎn)，制訂一些有針對性的實(shí)施方案。

　　短期計劃(20xx—— 20xx)

　　大學(xué)二年級

　　【階段目標】確定主攻方向，培養綜合素質(zhì)

　　【實(shí)施策略】虛心請教師長(cháng)和校友，根據自己的發(fā)展意愿選定專(zhuān)業(yè)或主攻方向，有必要、有條件的話(huà)同時(shí)輔修其它課程和專(zhuān)業(yè)。

　　建立合理的知識結構，注重專(zhuān)業(yè)能力的培養，參加英語(yǔ)、計算機等工具性證書(shū)的考試。

　　積極參加學(xué)生會(huì )或社團工作，培養自己的組織協(xié)調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質(zhì)。

　　嘗試兼職、實(shí)習等，積累一定的職業(yè)經(jīng)驗。

　　大學(xué)三年級上學(xué)期

　　【階段目標】提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗

　　【實(shí)施策略】

　　加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與職業(yè)目標相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。

　　增強兼職、實(shí)習的職業(yè)針對性，積累對應聘有利的職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗。 擴大校內外交際圈，加強與校友、職場(chǎng)人士的交往，提前參加校園招聘會(huì )，與用人單位招聘人員進(jìn)行溝通。

　　學(xué)習求職技巧，學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)歷、求職信，了解面試技巧和職場(chǎng)禮儀。 大學(xué)三年級下學(xué)期

　　【階段目標】充分掌握資訊，實(shí)現畢業(yè)目標

　　【實(shí)施策略】

　　留意學(xué)校就業(yè)中心通知和其它招聘渠道，不要遺漏關(guān)鍵的招聘信息。 登陸招聘單位網(wǎng)站或通過(guò)咨詢(xún)、訪(fǎng)談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準備。

　　選擇實(shí)用性高的畢業(yè)設計題目，借機證明自己的應用研究能力。

　　了解勞動(dòng)法規和政策，學(xué)會(huì )保障自己的勞動(dòng)權益。

　　我畢業(yè)后的職業(yè)生涯規劃

　　中期職業(yè)規劃(畢業(yè)后2年)

　　中期職業(yè)計劃(畢業(yè)后5年)

　　評估調整

　　備選方案——營(yíng)銷(xiāo)人員

　　從事?tīng)I銷(xiāo)人員的可行性分析：

　　1、大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的理論優(yōu)勢;

　　2、大學(xué)期間的兼職以銷(xiāo)售為主;

　　3、在校期間參與學(xué)生會(huì )工作，有一定的溝通與管理能力;

　　4、中國經(jīng)濟總量目前已經(jīng)躍升為世界第三，但我國還是個(gè)第三世界國家，經(jīng)濟發(fā)展還有極大的發(fā)展空間，公司制和股份制等現代化企業(yè)的增多必將擴大對營(yíng)銷(xiāo)人員的需求。

　　結束語(yǔ)：

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。我們常說(shuō)，社會(huì )上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì )一直努力奮斗，創(chuàng )造自己的美來(lái)。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著(zhù)那不服輸的沖勁。無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。要永遠做一個(gè)有思想，能學(xué)習的人，始終保持自己與社會(huì )、科學(xué)的同步。

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