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大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)

時(shí)間:2025-07-26 09:35:25 職業(yè)規劃

大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)模板

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)模板,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)模板

大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)模板1

  作為一名計算機學(xué)生,這門(mén)專(zhuān)業(yè)比較難學(xué),所以在進(jìn)入大學(xué)后,我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規劃,讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè),成功的奔赴社會(huì )工作。

  一、自我分析

  我雖然是自己選的計算機專(zhuān)業(yè),但是興趣并不是很大,所以對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習我以后有可能會(huì )出現放棄的時(shí)候,所以之后我要做的就是把對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣給提升上來(lái),才有可能會(huì )持續學(xué)習下去。另外當前的我,進(jìn)入大學(xué),對于時(shí)間的管理和分配很是不合理,除去上課的時(shí)間,其他時(shí)間我大部分都是用來(lái)玩手機和打游戲,如果是這樣的話(huà),那對我之后的學(xué)習,根本就沒(méi)有任何意義。最后就是自己的性格是比較內向的,不太喜歡去跟他人交往交流,這在之后的大學(xué)里是會(huì )妨礙我全方面的發(fā)展的。

  二、學(xué)好專(zhuān)業(yè),合理分配時(shí)間

  職業(yè)生涯規劃最重要的就是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,以后進(jìn)入到社會(huì )工作肯定是選擇專(zhuān)業(yè)對口比較好,畢竟大學(xué)選了這個(gè)專(zhuān)業(yè),所以我會(huì )在這大學(xué)里把計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)好,在大學(xué)里先把理論基礎學(xué)扎實(shí)了,才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習,我會(huì )盡可能的多參加一些專(zhuān)業(yè)比賽,讓自己對專(zhuān)業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗給積累豐富了,才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的'地方,我要做的就是把時(shí)間給分配好,管理好個(gè)人的時(shí)間,有正確的時(shí)間觀(guān)念。上課就認真的聽(tīng)老師去講解知識,下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習上,讓生活充實(shí)起來(lái),不要過(guò)于的沉浸在手機和游戲中。

  三、積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗

  大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐是很重要的,所以我在大學(xué)里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,經(jīng)歷多了工作,對自己以后找工作也會(huì )簡(jiǎn)單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗,在畢業(yè)之后,我得到的工作機會(huì )就會(huì )多一些,選擇也會(huì )多一些。

  以上是我對自己這個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃,在未來(lái)的幾年里,我把這些規劃一一做到,我一定會(huì )成功的,我也相信自己在大學(xué)里會(huì )有更好的人生,未來(lái)走出去我的生活也會(huì )變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來(lái)就不會(huì )有后悔的機會(huì )。

大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)模板2

  一、前言:

  現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì ),也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎,作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識,對現在的就業(yè)形式,社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會(huì ),為社會(huì )做出更大的貢獻,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  二、自我認識:

  1、我的興趣愛(ài)好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗,有時(shí)候又比較內向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌,但不會(huì )唱歌;還是比較喜歡運動(dòng),比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊,看看電影;對于學(xué)習,通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了,導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種實(shí)驗。

  2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著(zhù)盲目,F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處,讓自己變的更優(yōu)秀。

  3、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真,造成學(xué)習成績(jì)的不理想,以后這方面應該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。

  4、自我的潛能的分析,我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題,在高中里我的理綜都較好,數學(xué)也還好,英語(yǔ)比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

  5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向,因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì ),你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的'歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng )業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。

  三、職業(yè)分析:

  我國現在社會(huì )政治穩定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會(huì )不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩定的職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。

  四、職業(yè)生涯目標的確立:

  通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等,以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識,在努力學(xué)習醫學(xué)方面的知識,并爭取轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。

  五、行動(dòng)方案的制定:

  自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個(gè)學(xué)生應如何根據自己的條件,制定適合自己的行動(dòng)方案呢,首先利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,努力參加實(shí)踐工作,作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足,積極發(fā)揚自己的長(cháng)處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態(tài),當自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。

  努力改進(jìn)自己性格的不足之處,在學(xué)習中使自己的潛能得到的發(fā)揮,在學(xué)習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛(ài)好,確立自己的職業(yè)目標,在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能,積極培養自己對社會(huì )的適應性,來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì ),參與競爭!

  六、評估和回饋:

  自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū),但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線(xiàn),人生目標都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。

大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)模板3

  一、自我認知

  經(jīng)過(guò)人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價(jià),我認真的認知了自我。

  1.職業(yè)興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

  2.職業(yè)本事:邏輯推理的本事相比較較強,而信息分析本事也不錯的,比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復雜事物簡(jiǎn)化。

  3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習;喜歡獨立工作。

  4.職業(yè)價(jià)值觀(guān):基于家庭條件,首先研究待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì );當然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì )先研究自我最喜歡的工作,同時(shí)研究這份工作是否能實(shí)現自我的目標或者自我的夢(mèng)想;最終,也研究這份工作我是否適宜去做,我的本事是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

  5.勝任本事:

  1)本事優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心,邏輯推理本事比較強;相信自我行,能全神貫注,能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題,對自我要求嚴格,經(jīng)常制定目標.

  2)本事劣勢:一件事做第二遍定會(huì )出錯;做事過(guò)于理性,而有時(shí)候應當是按常規出牌的;有嚴重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導;

  自我分析小結:

  我認為自我明確職業(yè)興趣及方向,有必須的本事優(yōu)勢,可是也有必須的本事劣勢,所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,培養自我不夠的本事。平時(shí)要多對自我的不足進(jìn)行強化的訓練,譬如,要多練練寫(xiě)作,多看一些課外書(shū),拓寬自我的視野,等等。

  二、職業(yè)認知與決策

  職業(yè)認知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟本事僅能維持正常的生活,我的學(xué)習費用為全額貸款。我的.父母親的工作不夠穩定,所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯的。

  3.社會(huì )環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān),而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,并且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好?墒,政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè),我正在提高自我的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會(huì )分工還行,前景不錯,但也所以,專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展),報酬也不高。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來(lái)我期望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來(lái)越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理本事較強具有個(gè)人中心主義,頑固

  具有創(chuàng )造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會(huì )有厭倦心理

  有毅力,觀(guān)察力強

  外部因素:機會(huì )因素(O)威脅因素(T) 新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化,多些,疾病預防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。 展前景較大。

  結論:

  1)職業(yè)目標:

  我根據自我的職業(yè)興趣和個(gè)人本事,最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

  三、計劃與途徑:

  1.大學(xué)期間:20xx~20xx

  1)大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識,掌握預防醫學(xué)的基本知識。

  2)大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分,進(jìn)取考托福,期望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。

  3)大四前考取全國計算機二級證書(shū)。

  4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ),期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.

  5)假期實(shí)習(和本人專(zhuān)業(yè)相貼合的)積累社會(huì )經(jīng)驗.

  2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年(隨機應變)

  1)若考上研究生,則繼續勤奮學(xué)習。

  2)考公務(wù)員,去CDC工作

  3)進(jìn)科研院

  4)去國外留學(xué),學(xué)習本專(zhuān)業(yè),繼續深造.

  5)去國外工作.

  3.長(cháng)期計劃:

  1)在努力工作之余,不斷學(xué)習各方面的知識,增長(cháng)各方面見(jiàn)識。

  2)堅持鍛煉身體。

  3)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷發(fā)現自我的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養。

  4)擴大自我的交際圈,享受友誼。

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