經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)范文（精選5篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？這也意味著(zhù)，需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規劃了。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？下面是小編幫大家整理的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)1
一.自我認知
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.自我評估：有責任心，做事認真，有熱情，有學(xué)習新事物的欲望，自學(xué)能力強，做事很靈活
b.老師領(lǐng)導評估：學(xué)習興趣濃厚，成績(jì)良好，工作認真負責，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導能力
c.父母家人評估：工作起來(lái)的時(shí)候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng )作，動(dòng)手能力強，手巧，觀(guān)察能力強，很樂(lè )觀(guān)
d.同學(xué)朋友評估：待人熱情，平易近人，樂(lè )于助人，為人有正氣，學(xué)習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂(lè )觀(guān)，想象力豐富
f.部門(mén)評估：有責任心，工作認真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強
2.缺點(diǎn)：
a.自我評估：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒(méi)有耐心，自控能力很弱
b.老師領(lǐng)導評估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂
c.父母家人評估：懶，缺乏生活常識，缺乏主見(jiàn)，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟
d.同學(xué)朋友評估：過(guò)于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉
f.部門(mén)評估：涉世未深，做事不夠凌厲
3.自我認知小結：
本人做事認真，有責任心，但是有時(shí)候過(guò)于追求完美;喜歡學(xué)習新鮮事物，有一定的自學(xué)能力，處理問(wèn)題很靈活，但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理;有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力;有熱情，但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見(jiàn)。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂(lè )觀(guān)，但是情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng);有親和力，但是缺乏領(lǐng)導風(fēng)范;生活常識貧乏，很無(wú)知。
4.發(fā)展與提高：
a.克服懶惰心理，克服散慢。
b.學(xué)會(huì )自己做決定，自己拿主意。
c.學(xué)會(huì )留意身邊的事情，多聽(tīng)，多了解，多思考。
d.學(xué)會(huì )約束自己，學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間和金錢(qián)。
f.學(xué)會(huì )控制自己的情緒，調節自己的心理，以適當的途徑來(lái)抒發(fā)自己的情緒。
二.職業(yè)認知：
1.外部環(huán)境分析：
�、� 家庭環(huán)境分析
我爸爸自己創(chuàng )業(yè)，媽媽專(zhuān)職家庭主婦，因為一直以來(lái)很多事情都是爸爸媽媽做主，所以我沒(méi)有主見(jiàn)，還因為媽媽的過(guò)分溺愛(ài)，我心理承受能力很低，不夠堅強，也沒(méi)有遇到過(guò)大的挫折，所以個(gè)人想法還比較天真，而且比較喜歡發(fā)脾氣。有親戚在美國，經(jīng)營(yíng)餐館，我家有計劃過(guò)移民美國，我覺(jué)得這樣的條件更有利于我從事國際貿易這個(gè)方向的工作。
�、谏鐣�(huì )環(huán)境分析
伴隨世界經(jīng)濟較快增長(cháng)和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，當前國際貿易增長(cháng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(cháng)期。2004年，全球貨物貿易名義增長(cháng)21%，達到25年來(lái)的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長(cháng)和國際市場(chǎng)對能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿易總量2004年近11萬(wàn)億美元，增速達到20%，保持高速增長(cháng)態(tài)勢。
中國是近年國際貿易增長(cháng)中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著(zhù)。自2001年加入世貿組織以來(lái)，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過(guò)日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來(lái)，國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的。
�、勰繕诵袠I(yè)發(fā)展狀況分析
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化趨勢的加劇，隨著(zhù)中國與其他國家經(jīng)貿往來(lái)的日益頻繁，那些熟悉國際慣例，精通外語(yǔ)與國際貿易規則，掌握貿易談判知識和技巧的專(zhuān)業(yè)外經(jīng)貿人才就越來(lái)越受到重視了。入世后，隨著(zhù)我國外貿體制改革的進(jìn)一步深入，越來(lái)越多的企業(yè)被批準直接從事對外貿易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿人員不僅具有日常生活所需的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯的外語(yǔ)能力，還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際經(jīng)濟法律、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、基本的產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識等。隨著(zhù)與國外貿易往來(lái)的進(jìn)一步增大，大批量地培養高素質(zhì)的國際經(jīng)貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務(wù)�？傊�，入世，對中國高等學(xué)校的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，既提出挑戰又給予很大的發(fā)展機遇，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì )更高。
2.目標職業(yè)分析
�、� 目標職位名稱(chēng)
外貿經(jīng)理
�、� 崗位說(shuō)明
1、領(lǐng)導進(jìn)出口業(yè)務(wù)物流管理及單證管理工作，跟蹤協(xié)調訂單到交貨的全過(guò)程
2、負責組織處理客戶(hù)投訴、退換貨等售后服務(wù)工作
3、工科內部組織的建設和管理
�、� 任職要求
1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，年齡要求35歲左右，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè);
2、具有五年以上營(yíng)銷(xiāo)管理工作經(jīng)驗，三年以上部門(mén)經(jīng)理崗位工作經(jīng)驗;
3、有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃經(jīng)驗、熟悉行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現狀，具有優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)技巧和市場(chǎng)運作能力;
4、具有較強的管理能力，人際溝通協(xié)調能力，具有高度的工作熱情和責任感且務(wù)實(shí)，還要有較強的學(xué)習能力和團隊協(xié)作精神。
5、具基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)功底。
�、� 就業(yè)和發(fā)展前景
由基層做起，不怕苦，腳踏實(shí)地，逐漸掌握進(jìn)出口貿易的運作流程，積累經(jīng)驗，并不斷參加培訓不斷提升自己的綜合實(shí)力，由普通業(yè)務(wù)員升到部門(mén)主管，再升到經(jīng)理。
3.SWOT分析
優(yōu)勢
1工作認真負責---工作認真，有責任心，還有一定的管理能力。
2學(xué)習能力強---有自主學(xué)習的習慣，能夠很快適應新的工作。
3待人真誠熱情---可以很快融入群體，有親和力。
弱勢
1英語(yǔ)相對來(lái)說(shuō)弱了一點(diǎn)---企業(yè)對英語(yǔ)的要求一般很高。
2還沒(méi)有市場(chǎng)的洞察力---不了解當前局勢和市場(chǎng)環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求。
機會(huì )
1在學(xué)校多參加部門(mén)工作---多做一點(diǎn)，多鍛煉一點(diǎn)，提高自己的管理能力和個(gè)人素質(zhì)。
2畢業(yè)前的各種招聘面試---認真對待每一次interview, 盡量多地抓住資源，得到j(luò )ob offer很多
3學(xué)校會(huì )通過(guò)一系列課程提高我們的面試技巧---充分將課程中學(xué)到的技巧運用于面試中
4國際貿易是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)---在未來(lái)的一段時(shí)間里，貿易行業(yè)會(huì )提供越來(lái)越多的就業(yè)機會(huì )。
威脅
1就業(yè)壓力大,競爭激烈---盡管貿易行業(yè)很吃香，但是國際貿易專(zhuān)業(yè)的人還是不少，我們學(xué)校是B類(lèi)學(xué)校，相對于那些名牌大學(xué)，我們的競爭力相對低點(diǎn)。所以，要提高自己的其他方面的能力，增強自己的競爭力。
2沒(méi)有工作經(jīng)驗---很多大企業(yè)都需要有幾年的工作經(jīng)驗，有時(shí)候招聘單位會(huì )選擇一個(gè)有工作經(jīng)驗的大專(zhuān)生多于選擇一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。所以要多參加實(shí)習，并且愿意從低層做起，刻苦勤勞。
3面試時(shí)的各種刁難與挑戰---同專(zhuān)業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗;在兼職過(guò)程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界;對每一個(gè)面試公司作調研，分析需求與特點(diǎn);面試之前準備材料，應變策略，面試之中發(fā)揮表達能力強，感染力強等優(yōu)點(diǎn)。
4.職業(yè)認知小結
通過(guò)職業(yè)認知幾個(gè)步驟的分析，我認為從事貿易工作在我國目前是一個(gè)潮流走向且又充滿(mǎn)機會(huì )的職業(yè)。
外貿工作以及工作環(huán)境符合我自己的興趣，滿(mǎn)足我自己的一種價(jià)值感的需要，并且我愿意花費我的時(shí)間去經(jīng)營(yíng)。
三、職業(yè)生涯規劃設計：
1.確定目標和路徑
�、� 近期目標
畢業(yè)后希望可以進(jìn)外貿公司工作
1大一要適應大學(xué)生活，找到適合自己的學(xué)習方法
2大二要考過(guò)四級，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，參與班級和部門(mén)的管理工作，了解中國當前局勢和市場(chǎng)擴大知識面，爭取到到企業(yè)實(shí)習
3大三要考過(guò)六級，考取相關(guān)的證書(shū)，爭取到大型企業(yè)實(shí)習
4大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書(shū)，爭取進(jìn)入大企業(yè)工作;
�、� 中期目標
中期目標是希望可以做到貿易經(jīng)理
從低做起，在平時(shí)工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有經(jīng)驗人的學(xué)習，爭取在上級面前表現自己。
�、� 長(cháng)期目標
長(cháng)期目標是有自己的外貿公司
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有自己的客戶(hù)或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達成這個(gè)長(cháng)期的目標，也會(huì )考慮跟其他人合資。
2.制定行動(dòng)計劃
大一
學(xué)習：認真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習模式，制定出適合自己的學(xué)習方案，爭取每個(gè)星期去圖書(shū)館
工作：積極參與工作，大膽嘗試，通過(guò)擔任班委和部門(mén)干事來(lái)提高自己的演說(shuō)能力，表達能力和交際能力，培養責任心。因為沒(méi)有經(jīng)驗，大一是抱著(zhù)一種學(xué)習的.心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結經(jīng)驗。
生活：適應新的環(huán)境，適應這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養成早起的習慣，學(xué)畫(huà)畫(huà)，提高個(gè)人修養。
大二
學(xué)習：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強英語(yǔ)的學(xué)習，主要是在線(xiàn)學(xué)習和口語(yǔ)鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結和發(fā)現的自己存在的不足，繼續班委和部門(mén)的工作，需求新的突破。在部門(mén)里近期小目標是競選部長(cháng)，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門(mén)。
生活：多運動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。
大三
學(xué)習：當英語(yǔ)四級一過(guò)去就立即準備英語(yǔ)六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。
工作：繼續班委的工作，部門(mén)工作視情況而定。
生活：學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。
大四
學(xué)習：進(jìn)行預習貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
工作：繼續班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習，寫(xiě)實(shí)習總結和報告。
生活：學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
總結：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(cháng)的印記。通過(guò)對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現自己的人生目標。
5、
1. 緒論
人生沒(méi)有輪回的季節，我們走的每一步都是在抒寫(xiě)自己的歷史。如何在有限的生命旅程中譜寫(xiě)出輝煌的人生篇章，是我們每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。制定合理的奮斗目標，科學(xué)規劃自己的職業(yè)生涯，則是開(kāi)創(chuàng )輝煌人生的序曲，尤其是對即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)規劃更是人生旅程中不可或缺的一補。
1.1 什么是職業(yè)生涯規劃
韋伯斯告訴我們，生涯指個(gè)人一生職業(yè)、社會(huì )和人際關(guān)系的總稱(chēng)，即個(gè)人終生發(fā)展的歷程。而什么又是職業(yè)生涯呢?
職業(yè)心理學(xué)家薩帕擴大職業(yè)生涯的定義:他認為人的一生所經(jīng)歷的職業(yè)及非職業(yè)活動(dòng)都應該看做是職業(yè)生涯的內容。中國學(xué)者吳國存將職業(yè)生涯的定義分為廣義和狹義兩種。廣義的職業(yè)生涯指從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養和選擇職業(yè)、就職，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)這樣一個(gè)完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程。狹義的職業(yè)生涯包括從踏入社會(huì )從事工作之前的職業(yè)訓練或職業(yè)學(xué)習開(kāi)始，直到職業(yè)勞動(dòng)最終結束、離開(kāi)崗位為止的過(guò)程。
對于什么是職業(yè)生涯有各種解釋?zhuān)谖覀�(gè)人看來(lái)，職業(yè)生涯是一個(gè)可以從多維度來(lái)進(jìn)行認識的概念。不僅可以從健康和快樂(lè )的角度，還可以從財富、地位、幸福等角度來(lái)職業(yè)生涯。
1.2 正確認識職業(yè)生涯規劃及其意義
大學(xué)生一畢業(yè)，我們就需面臨的是獨立處理大社會(huì )環(huán)境中的各種問(wèn)題。我們剛步入社會(huì )，難免會(huì )有困難擋在前進(jìn)的路上。為了讓我們前進(jìn)的道路更加寬敞順溜。首先在校期間的第一步便是：制定一個(gè)我的職業(yè)生涯規劃。
職業(yè)生涯規劃，是指個(gè)人與組織發(fā)展相結合，在對一個(gè)職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)、進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。
職業(yè)生涯的目的不只是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己的發(fā)展選定方向，籌劃未來(lái)，向著(zhù)自己的目標不斷的前進(jìn)。
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們大半生，在我們個(gè)人的旅途中留下永恒的印記，它對于一個(gè)人的一生有著(zhù)特別重要的意義：
第一，職業(yè)生涯規劃可以充分認識自我，不斷提高自我;
第二，職業(yè)生涯規劃可以是自己的奮斗目標更明確，增強自身發(fā)展的目的性與計劃性;
第三， 職業(yè)生涯規劃可以激發(fā)一個(gè)人的潛能，增加成功的幾率。
2. 認識自我
成功的職業(yè)規劃的前提就是充分的認識自我。我相信只有充分的認識了自我，才能根據自己的特點(diǎn)來(lái)制訂適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規劃。
2.1 我的家庭背景
我是一個(gè)走出農村求學(xué)的大學(xué)生，父母是地地道道，臉朝黃土背朝天的農民。由此帶來(lái)的經(jīng)濟條件當然是很不好的。家里了的親戚也不多，能幫上忙的幾乎沒(méi)有。
原來(lái)在社會(huì )上流行著(zhù)這么一句話(huà)有錢(qián)能使鬼推磨�，F在，人們的認識隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展也隨之而變化，人們逐漸認識到要想在這地兒上混的好，先得有關(guān)系，后的有錢(qián)。
所以，我成了一個(gè)一窮二白的人：沒(méi)錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，更沒(méi)交情。但我的父母是偉大的!他們把能給我的一切都給了我!他們無(wú)私的給了我所有的關(guān)愛(ài)，用他們樸實(shí)的心靈教育我，遇到挫折鼓勵我，在暗地里用他們的一切力量支撐著(zhù)我!他們不明白什么是名利，只是懷著(zhù)虔誠的心，踏實(shí)工作，戰勝生活的苦難，純樸的笑聲總是回蕩在山坡溝里。他們不是不懂名利，而是向圣人一樣淡泊名利!
2.2 自我評估
從小，我便體會(huì )到貧窮的苦澀，但更多的是家庭的溫暖與父母的關(guān)愛(ài)。家是為我遮風(fēng)擋雨的保護傘，不管在學(xué)習和生活上遇到多大的困難，它總能為我撐起一片藍天。在農村生活的孩子總是那么能吃苦耐勞，不管是在怎樣的環(huán)境下，也能咧開(kāi)嘴，迷上眼睛，甜甜的笑。
艱苦的環(huán)境下造就了我最大的財富堅韌。
我有堅韌的毅力，就像那田埂上的雜草，不管與多少次被人踩在腳下，我也能堅強的再抬起頭，等待春雨的降臨。一旦那一縷春日陽(yáng)光像金子般灑下，春雨嬌滴滴打濕了路面，我變又成了土地上的第一抹新綠。
我相信自己是個(gè)精明的人，能從事需要耐心，謹慎及細致的工作。天生我材必有用，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變成一枚閃光的金子。
我活潑、好動(dòng)、熱情、敏銳、反應迅速、喜歡與人交往，但注意力、興趣、情緒容易變換。
我這樣一類(lèi)型的人情感豐富，求知欲強，興趣廣泛，工作能力較強，所以容易適應新的環(huán)境，善于交際。
3.我的職業(yè)生涯規劃
職業(yè)選著(zhù)是大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )的一個(gè)重要環(huán)節，也是人生的重要轉折點(diǎn)。不同以往的就業(yè)包分配，如今是雙向選擇、自主擇業(yè)，這對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰。
3.1 職業(yè)生涯機會(huì )評估
通過(guò)SWOT分析法，我充分了解到職業(yè)生涯規劃部?jì)H僅是一個(gè)隨便想想就做得出結論的問(wèn)題。它需要我們靜下心來(lái)，認真對待，仔細思考。人體的復雜程度永遠都比不上大腦，原因便在于肢體是由大腦支配的，而我們的思想便是我們大腦的控制者。
我高中畢業(yè)填自愿表時(shí)，就憑著(zhù)個(gè)人愛(ài)好選擇了國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)。當時(shí)只是出于對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)，并沒(méi)有考慮到其它因素。
經(jīng)過(guò)快一年的時(shí)間對國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我了解到關(guān)于它的專(zhuān)業(yè)知識雖還不多，但從老師的講解中使我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了全新的認識，也讓我更加喜愛(ài)它了。但要想畢業(yè)后從事我的本行，還得要充分認識與了解外界的工作環(huán)境，了解各種職業(yè)的發(fā)展狀況，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，在美國的華爾街爆發(fā)了次貸危機，使得全世界爆發(fā)了一場(chǎng)大的金融危機，在現在這個(gè)階段，國貿這個(gè)專(zhuān)業(yè)似乎正處于危害狀態(tài)。
但從長(cháng)遠來(lái)看，如今的經(jīng)濟已經(jīng)趨向一體化，各個(gè)國家的經(jīng)濟狀況都相互依存而彼此間聯(lián)系得越來(lái)越緊密。國家需要國貿這樣的專(zhuān)業(yè)人才，從這點(diǎn)來(lái)看，我的選擇又似乎天賜良機，完美無(wú)瑕。
況且，我的大學(xué)學(xué)習時(shí)間總共有四年，在這四年里的世界經(jīng)濟狀況和形式會(huì )有很大的變化，但我畢業(yè)擇業(yè)時(shí)，我國經(jīng)濟、世界一體化經(jīng)濟也許也許已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)相當有利的階段。
由于我家庭的因素，一般不可能一出學(xué)校就找到一份非常理想的工作，所有事情都不能一步登天，只要我從小處一步步做起，總有一天能得到我夢(mèng)寐以求的工作。
3.2 確定職業(yè)
人生有相當的時(shí)間是在工作中度過(guò)的，把工作只看作是謀生的一種手段，與我們這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代格格不入，隨著(zhù)競爭觀(guān)念的引入，人們社會(huì )觀(guān)念的更新，工作不再是謀生的的代名詞。它意味著(zhù)團結，合作，創(chuàng )造和進(jìn)取的總稱(chēng)。
我喜歡國際經(jīng)濟與貿易這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我當然也想象著(zhù)自己走出大學(xué)校門(mén)是能進(jìn)入這樣的企業(yè)，做與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。
從我自身目前的情況看來(lái)，我更需要的似乎是經(jīng)濟來(lái)源，所以大學(xué)四年后，我會(huì )毫不猶豫地選擇就業(yè)。但我更想擁有更高深的專(zhuān)業(yè)知識，個(gè)人修養�？磥�(lái)這些都得從我的工作中獲取。我知道邊工作邊學(xué)習的困難度很大，但我渴求知識，遇到再大的困難，我也要堅定自己的信念，堅持不懈地努力下去。
不管怎樣，我也不能忘記職業(yè)選擇的原則擇己所愛(ài)，擇己所長(cháng)，擇世所需，擇己所利。
興趣與成功幾率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性，所以擇業(yè)的首要原則便是我的個(gè)人喜歡，雖然我現在的狀況讓我意識到錢(qián)的重要性，但我知道，人的成功都需要一步一步堅實(shí)地走下去。所以，剛參與工作的我不會(huì )在薪水上斤斤計較，我更重大的任務(wù)是做好自己的工作，在穩中求進(jìn)取。
從我各方面的性格特點(diǎn)來(lái)看，我堅信自己有做一名外貿專(zhuān)家的潛質(zhì)，我喜歡與人打交道，進(jìn)行合作或是談判。我的理想是當一名國際商務(wù)師，讓我國的企業(yè)能面向全市界。讓中國的商品銷(xiāo)售到世界各處。我堅信，祖國遲早會(huì )成為世界上富有、強大的國家。
3.3 選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)
通過(guò)對自我職業(yè)和職業(yè)生涯目標的確立以后，我的下一個(gè)任務(wù)便是要認真仔細考慮實(shí)現這個(gè)目標的途徑。
首先，我得進(jìn)入一家企業(yè)，從最小的職員做起。當然，這家企業(yè)如果是外國企業(yè)對我會(huì )更有利。我的第一步是要在我的行業(yè)里找到一個(gè)適合自己的角色，在此過(guò)程中，我或許會(huì )碰得頭破血流，也或許會(huì )遇到許多的起起落落，我所做的不僅是把自己的本職工作做好，還要時(shí)時(shí)提醒自己堅定信念，不被任何事情動(dòng)搖我的決心。
其次，我要在穩中求勝。從我的專(zhuān)業(yè)出發(fā)，努力尋找機會(huì )去爭取進(jìn)入企業(yè)之間的會(huì )議室。不管是以何種身份進(jìn)入會(huì )議室，我想這對我都是一個(gè)極好的獎勵。從此，我可以親身體會(huì )到企業(yè)雙方是以何種契機談判，在哪方面最敏感，是如何取等勝利的。從前輩們的言行中，自主學(xué)習，總結過(guò)失。
再次，我要坐上談判桌，任何一個(gè)小的交易，都有各自的原則。我將作為主角出席在談判桌上，與我的競爭者治談達成協(xié)議，完成我應該完成的任務(wù)。
最后，我將以這個(gè)角色為起點(diǎn)，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗，做一名出色的國際貿易交易專(zhuān)家，實(shí)現我的理想，讓我國的企業(yè)走向國際市場(chǎng)，中國在世界屹立奉獻我的13億分之一力量，與此同時(shí)，我相信我也得到了我想要的富足生活。
4. 制定計劃并實(shí)施
4.1 短期計劃
在大學(xué)四年的學(xué)習期間，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )少之又少。而這個(gè)時(shí)候，卻是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的最有效時(shí)期。我擁有足夠的時(shí)間去了解我以后的職業(yè)，學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，培養個(gè)人的興趣愛(ài)好以及提高自我綜合素質(zhì)等等。
在我的大學(xué)四年時(shí)間里，我除了有充裕的學(xué)習時(shí)間，還有更多硬件設施的幫助：學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)豐富，特別是有關(guān)經(jīng)濟的書(shū)數不勝數，學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的導師指導學(xué)習，有不懂的問(wèn)題也可以隨時(shí)請教，得到老師的幫助。
除了掌握國際經(jīng)濟與貿易的專(zhuān)業(yè)知識外，與其掛鉤的專(zhuān)業(yè)也非常多。比如會(huì )計學(xué)，外銷(xiāo)，商務(wù)英語(yǔ)所以，想要提高自我競爭力，就得至少自學(xué)兩門(mén)輔助專(zhuān)業(yè)課。我認為，商務(wù)英語(yǔ)是必須精通的，它是我工作場(chǎng)上一個(gè)不可或缺的工具。還有會(huì )計，要是自己能夠看懂，分析會(huì )計報表，在工作場(chǎng)上就不會(huì )走更多的彎路。
在學(xué)習之外，與其同等重要的便是要學(xué)會(huì )待人處世，要有情商，修煉意識。受傳統觀(guān)念和教育體制的影響，在我以前的頭腦之中形成了這樣一個(gè)概念：只要學(xué)習好，前途一定好。上中學(xué)的時(shí)候，我就是這樣，一直把學(xué)習放在首位，并因此放棄了很多鍛煉自己，培養自己能力的機會(huì )，走進(jìn)大學(xué)以后，才發(fā)現自己有些高分低能的傾向，面對這么一個(gè)大缺點(diǎn)，我只好在大學(xué)的學(xué)習生活中逐步提高自己。
總之，在大學(xué)期間，我要使自己的綜合素質(zhì)達到一定的水平，讓自己成為一名具有競爭力的合格大學(xué)生。
4.2 中期計劃
我覺(jué)得在剛走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，因為對社會(huì )，企業(yè)缺乏了解，難免會(huì )遇到困難，總感覺(jué)力不從心，特別是在人際交往方面，會(huì )是我一個(gè)最大的難題。在畢業(yè)的4到5年內，我?jiàn)^斗的目標應該是注重情商的修煉。
大學(xué)生在學(xué)校往往已經(jīng)習慣了那種不受約束的日子，喜歡我行我素。因而，等到工作以后，一時(shí)間很難適應。在這時(shí)，我想我一定會(huì )碰上很多困難的事，我應該吸取教訓，應該收斂一下自己的個(gè)性，不能把自己當作天之?huà)勺�，要低調做人。
在學(xué)校，是鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，但企業(yè)強調的是團隊精神和嚴謹的工作紀律。在工作中，我不再是一個(gè)單獨的個(gè)體，而是要學(xué)會(huì )與團隊的默契配合，以一顆平常心來(lái)看待工作。同時(shí)要時(shí)時(shí)告戒自己：每個(gè)人都值得學(xué)習，自己是一個(gè)新人，否則在職場(chǎng)中很難生存的。初入職場(chǎng)要有一種從零做起的心態(tài)，放下架子，學(xué)會(huì )尊重領(lǐng)導和同事，不論自己有怎樣的本領(lǐng)，都要虛心地向他人請教。
同時(shí)，一定要有飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度。每天都要情緒激昂地來(lái)到公司上班，微笑著(zhù)對待每一個(gè)人。要積極主動(dòng)地做自己該做的事，承擔起應該承擔的責任，不管遇到何種問(wèn)題，都要主動(dòng)思考，主動(dòng)解決。不能怨天尤人，對待工作要有強烈的自信心，相信自己的能力和價(jià)值，肯定自己。
不管遇到什么困難，都要保持冷靜，特別是在工作中，更應該如此。喜怒哀樂(lè )是人的情緒對外部刺激的本能反應，但是如果對消極的情緒不加以控制，那么發(fā)泄情緒的結局往往是對自己并沒(méi)有好處。對工作中消極的情緒要學(xué)會(huì )掌控。
人與人之間需要溝通，通過(guò)溝通，會(huì )使復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，會(huì )縮短人與人之間的距離。通過(guò)心態(tài)、思維方式、行為的修煉培養出良好的職業(yè)習慣，是提升職業(yè)情商和實(shí)現職業(yè)突破發(fā)展的唯一途徑。要想成功，就必須有成功者的習慣。改變不好的習慣就要突破自己的舒適區。一個(gè)人形成的習慣就是他的舒適區，要改變不好的習慣就要突破自己的舒適區，要有意識的為自己找點(diǎn)別扭，要敢于主動(dòng)為自己施加壓力，努力突破自己以往的心里舒適區，培養出積極的職業(yè)化習慣。
這剛出社會(huì )的頭幾年，是我工作的基礎。只有在堅實(shí)的基礎上，我才能一步一個(gè)腳印的邁向成功。
4.3 長(cháng)遠計劃
在社會(huì )的大環(huán)境里洗磨沖刷，我也會(huì )想其他人一樣漸漸變得成熟穩重。那時(shí)候的我會(huì )是一個(gè)什么樣子呢?我無(wú)法知道，但可以想象，經(jīng)歷一番歷練與拼搏之后，我會(huì )得到自己想要的。
我的工作將長(cháng)久的停滯在一個(gè)平臺上，想要在跨一步恐怕是很艱難的事。在這個(gè)時(shí)候最需要的便是忍耐，要堅定不移的走下去，充滿(mǎn)信心與耐心的等待，就像打一場(chǎng)持久戰一樣，誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。
工作行為可以體現一個(gè)人的工作心態(tài)和思維方式。要保持好的工作心態(tài)，在工作中有好的表現，就得把握兩條基本的行動(dòng)原則：
一. 工作行為要以工作成果為導向。既要了解公司的目標，也要制定明確清晰的個(gè)人目標，并且使個(gè)人目標服從公司目標，使兩者有機的結合在一起。
二. 工作行為要以工作成果為導向。以工作成果為導向即使一種思維方法，又是一種行為習慣。以成果為導向就是要站在實(shí)現目標的角度去思考問(wèn)題，站在完成成果的角度去衡量自己的工作，努力追求既定的成效，積極想辦法去實(shí)現既定的目標。
在工作中，遇到問(wèn)題不要抱怨，要想辦法解決問(wèn)題。只有全身心投入到自己的工作之中，盡心盡力的完成，才能得到領(lǐng)導的賞識。不要掩飾自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也要注意自己的形象。、
5. 與時(shí)俱進(jìn) 靈活調整
6、生命清單，其實(shí)就是人生計劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。
所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現自我，客觀(guān)地分析自我，圓滿(mǎn)地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的簡(jiǎn)歷（略）
優(yōu)點(diǎn) 樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰
愛(ài)好
桌球，羽毛球，書(shū)法，寫(xiě)小說(shuō)，看電影
2.自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學(xué)習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事；我很自信，對待每一件事都充滿(mǎn)信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底；我很內向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學(xué)習積極，勤奮刻苦；生活樂(lè )觀(guān)，向上；有強烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢；處理問(wèn)題不果斷，考慮事情不全面。
4.家長(cháng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí)，心地善良；學(xué)習勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：不喜歡講話(huà)，容易發(fā)脾氣。
�。ǘ┉h(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習環(huán)境. 由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書(shū)，所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民，社會(huì )閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì )努力去實(shí)現他們對我的希望.
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養模式的根本立足點(diǎn)。
我認為，人才培養的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著(zhù)力于加強基本技能、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養。同時(shí)，人才培養應當努力適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展對人才提出的需要，即復合型的、一專(zhuān)多能的專(zhuān)業(yè)人才.針對我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習資源，在很多方面與統招生資源共享�，F學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場(chǎng)，這為我們對社會(huì )人才的認識和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應世界。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農業(yè)科技、醫學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)等各學(xué)科門(mén)類(lèi)，我們可以很方便從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門(mén)科的專(zhuān)業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴格挑選，聘請過(guò)來(lái)的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎的培養提供了條件。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
數字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現象，數字媒體附加的“創(chuàng )意經(jīng)濟”時(shí)代正在到來(lái)。中國數字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時(shí)不我待。國家經(jīng)濟和數字媒體創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴(lài)、相互促進(jìn)的關(guān)系。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟貿易部門(mén)、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿易單位、物流企業(yè)以及政府機構從事經(jīng)貿業(yè)務(wù)的管理、策劃、國際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國際經(jīng)濟合作項目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。
職業(yè)分析：隨著(zhù)經(jīng)濟全球化，貿易全球化逐步體現，國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大，可以看到周?chē)絹?lái)越多的進(jìn)出口貿易公司，隨著(zhù)地球村這一觀(guān)念的提出，國際貿易正成增長(cháng)的態(tài)勢，而我們的專(zhuān)業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著(zhù)很好的前景，跨國的貿易正一步步的發(fā)展與壯大。
地域分析：湖南省長(cháng)沙市作為那南方的中部地區，其有利的地理位置有著(zhù)與國際貿易密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年，長(cháng)沙的崛起，國際貿易不斷增加，并有著(zhù)上升的態(tài)勢，形勢可觀(guān)。
�。ㄈ┞殬I(yè)定位
1.外部環(huán)境因素：國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加，國際貿易法不斷規范。
2.內部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結錯誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn)，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。
3.預期目標：通過(guò)三年的努力學(xué)習，學(xué)得一伎之長(cháng)，獲得自考本科畢業(yè)證書(shū)，然后考研，甚至考博。
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標〉第一階段：學(xué)好各門(mén)課程，順利通過(guò)三年中的各門(mén)考試
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位
〈長(cháng)期目標〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專(zhuān)業(yè)
第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì )自主創(chuàng )業(yè)
�。ㄋ模┲贫ㄓ媱澟c措施
1.第一期：20xx年9月——20xx年1月
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級證書(shū)
執行方案：
每天早上6：30—7：30背新概念英語(yǔ)，若上午沒(méi)有課就去湘江，若上午有課就去體育館；白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語(yǔ)四級試卷，強化英語(yǔ)訓練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間，準備期末各科考試 。知識拓展：閱讀課外書(shū)籍，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《策劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。
2.第二期：20xx年2月——20xx年12月
任務(wù)要求：通過(guò)各們考試
執行方案：
努力學(xué)好每一門(mén)課程，爭取每次過(guò)6門(mén)。預習，要趕在老師前面；復習，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。具體時(shí)間同1。
3.第三期：20xx年1月——20xx年6月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能
執行方案：
學(xué)習其他的外國語(yǔ)言，德語(yǔ)，俄語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
�。ㄎ澹┓答伵c調整
如果在每一期的計劃中未能達到預期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了，一旦出現這種情況，我的長(cháng)期目標有可能就無(wú)法實(shí)現，這樣我的整個(gè)人生目標也就發(fā)生改變，其具體的階段目標也會(huì )隨之而變。到時(shí)候我會(huì )臨時(shí)調整我的計劃，再具體規劃自己的時(shí)間。
�。┙Y束語(yǔ)
這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)2
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)培養要求
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)，培養具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎，熟悉現代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練地掌握現代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展滲透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門(mén)、政策研究部門(mén)，金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規劃和經(jīng)濟管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程
政治經(jīng)濟學(xué)、《資本論》、西方經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)說(shuō)史、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際金融、國際貿易等。
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)生可以在政策研究部門(mén)、綜合經(jīng)濟管理部門(mén)從事經(jīng)濟理論政策方面理論性較強的研究工作，也可以在金融機構和企業(yè)，例如銀行、證券公司等，從事經(jīng)濟分析、預測、規劃和經(jīng)濟管理等實(shí)踐性較強的工作。
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年規劃
初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規劃，從一開(kāi)始就不走彎路。
大一
大學(xué)的學(xué)習環(huán)境與中學(xué)的學(xué)習環(huán)境有很大的不同，所以想要使自己成為一名的大學(xué)生，步便要適應大學(xué)了。修好每門(mén)必修課便是首要條件，比如說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得這世界上使用范圍廣的語(yǔ)言的人能在以后的工作中有所作為。但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習中起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點(diǎn)生存的空間。大學(xué)上課的特點(diǎn)就是課程進(jìn)度快得驚人，所以自學(xué)成為了必不可少的學(xué)習手段。
我盡量堅持每天預習當天的任務(wù)，課下及時(shí)復習，并且認真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，踏實(shí)做好每一步。同時(shí)由于大一的時(shí)候課程任務(wù)不重，課余時(shí)間較多，我還參加了很多學(xué)校和學(xué)院的實(shí)踐活動(dòng)，從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們經(jīng)常交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習以及將來(lái)的就業(yè)情況�？傊�，大一一年來(lái)，我改變了自己以往學(xué)習和生活上的一些習慣，熟悉了大學(xué)的特殊之處，也適應了大學(xué)的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)初步了解了自己相關(guān)的職業(yè)，也很好的處理了自己是否轉系、是否修第二學(xué)位的問(wèn)題。我自己認為大一就是一個(gè)試探期，主要任務(wù)就是適應大學(xué)學(xué)習環(huán)境，學(xué)好每門(mén)必修課，打好基礎，同時(shí)在人際交往、社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)研究等方面有所拓展和延伸.
大二
萬(wàn)事學(xué)為先。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，就算有敢為天下先的勇氣也難成大事，所以在任何時(shí)候我都不能放松自己的學(xué)習，大二依然如此，學(xué)習還是主要任務(wù)。對于本專(zhuān)業(yè)有了基本的了解后，我要加大程度，朝著(zhù)自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專(zhuān)業(yè)知識這一塊，要做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。實(shí)踐能力才是信息工程學(xué)科不死的靈魂，因此我要在大二的時(shí)候初步接觸實(shí)驗室，積累相關(guān)經(jīng)驗，增加見(jiàn)識。同時(shí)，這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗自己的知識技能，開(kāi)始嘗試兼職社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力，增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇的輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。這是一個(gè)為我自己的未來(lái)打造的平臺，只有自己的堅持和努力不懈才可完成。沒(méi)有夜夜笙簫的瀟灑也沒(méi)有花前月下的浪漫，只有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)，但我卻過(guò)得充實(shí)。大二，正是需要刻苦的'一年。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
大三
臨近大四，首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業(yè)。打算考研，我就應該加大力度的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，擴大英語(yǔ)詞匯量，著(zhù)手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，大膽提出自己的見(jiàn)解，同時(shí)鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì )，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。如果我還希望出國留學(xué)，那我還得多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考等。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求：
1、每個(gè)星期都要閱讀一本書(shū)，可以是人生勵志，文學(xué)，經(jīng)濟，政治，軍事等各方面的書(shū)籍，汲取多方面的營(yíng)養，定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站，了解當下的社會(huì )信息工程科學(xué)的前沿等。
2、每個(gè)星期不要忘記英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)的掌握與熟練。
3、利用電腦這一資源，學(xué)習運用網(wǎng)絡(luò )的資源充實(shí)自己，學(xué)習和掌握新的知識。
大四
學(xué)無(wú)止境，但是我認為系統的學(xué)習在大三就可以算是結束了。在大四時(shí)，首先要檢驗自己已確定的職業(yè)要求是否明確，大學(xué)前三年的準備是否已充分。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗自己的積累和準備，并且及時(shí)做出調整和補充。此外，仍然不能忘記知識的獲取，同時(shí)關(guān)注新聞報道。增加實(shí)踐是必不可少的，我應該抓住各種鍛煉自己的機會(huì )，力圖早日適應社會(huì )的競爭機制，并且爭取在競爭中脫穎而出。
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)3
一、前言
現今社會(huì )，人們越來(lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現，這就客觀(guān)的要求我們對自己的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統籌規劃，也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來(lái)奠定了良好的基礎，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來(lái)能夠成為對社會(huì )有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
1、我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛(ài)團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著(zhù)手嘗試，不善長(cháng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
2、我的興趣：我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū);我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì )上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對其有較廣泛的涉獵。
3、我的價(jià)值觀(guān)：我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。
4、我的能力：
專(zhuān)業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數學(xué)，會(huì )計學(xué)，經(jīng)濟法。
英語(yǔ)(能達到四級水平)，計算機(能達到二級水平)，自學(xué)初級日語(yǔ)。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，吸收知識扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀(guān)察。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
(1)就業(yè)方向
1，會(huì )計學(xué)師事務(wù)所2，各單位的
會(huì )計學(xué)3，從事一些非會(huì )計學(xué)的工作4，考公務(wù)員
就業(yè)機會(huì )：保險業(yè)統計員審計師銀行檢測員收益管理員預算控制分析員注冊公共會(huì )計師金融主管索賠協(xié)調員客戶(hù)信貸員成本會(huì )計師信貸與回收專(zhuān)家政府會(huì )計師清單控制專(zhuān)家借貸管理員管理顧問(wèn)管理會(huì )計師個(gè)人金融設計師教授公共會(huì )計師證券經(jīng)紀人系統分析員稅務(wù)專(zhuān)家財政官員信托會(huì )計師保險業(yè)者
潛在用人市場(chǎng)：政府部門(mén)銀行/金融部門(mén)工業(yè)會(huì )計公司咨詢(xún)公司非盈利性組織政府部門(mén)醫院、社團保險業(yè)私人工業(yè)各類(lèi)學(xué)校和大學(xué)，學(xué)院自營(yíng)企業(yè)
(2)前景分析
第一、內資企業(yè)：這一塊對會(huì )計人才的需求是最大的，很多中小國內企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對于會(huì )計崗位他們需要找的不是具有財務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才，而且，此類(lèi)公司大都財務(wù)監督和控制體系相當簡(jiǎn)陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二、外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務(wù)管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會(huì )進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓，而且還有很多后續培訓機會(huì )，貼進(jìn)實(shí)際工作，很適用。分工細致，但對整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利，難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
第三、事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，對于一個(gè)審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會(huì )計準則、專(zhuān)業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務(wù)所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務(wù)所實(shí)習生都能拿到5000元以上。
第四、理財咨詢(xún)：現在對個(gè)人理財咨詢(xún)職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會(huì )投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢(xún)服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會(huì )投資理財咨詢(xún)服務(wù)機構。銀行個(gè)人理財咨詢(xún)師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
第五、公務(wù)員、教師：有穩定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。
另外，注冊會(huì )計師專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好
第一，注冊會(huì )計師是一個(gè)熱門(mén)職業(yè)。
第二，注冊會(huì )計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。
第三，社會(huì )對高素質(zhì)財經(jīng)人才的需求更為突出。
第四，從以往的數據看，也證明了注冊會(huì )計師專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的就業(yè)前景看好。
四、職業(yè)分析
(1)個(gè)人的職業(yè)選項：首選管理會(huì )計師，其次是財務(wù)管理師
(2)選擇理由：由于兩個(gè)職業(yè)目標非常相似，就把它們綜合起來(lái)運用SWOT進(jìn)行分析。
S(優(yōu)勢)：個(gè)人方面，這兩個(gè)職業(yè)客觀(guān)要求從業(yè)者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個(gè)性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感，有一定的邏輯思維能力，擅長(cháng)煩瑣復雜的工作，這些都很適合，而且我對會(huì )計和財務(wù)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)濃厚的興趣。
家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會(huì )計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動(dòng)力。
W(劣勢)：做事沒(méi)有主見(jiàn)，不夠果斷堅決;個(gè)性散漫自由，效率有時(shí)比較低;寫(xiě)作能力不好;耐心不夠，容易煩躁;意志不堅強，缺乏勇氣;口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。
O(機遇)：會(huì )計學(xué)和財務(wù)管理學(xué)擁有源源不斷地社會(huì )需求和在企業(yè)中的主導地位，會(huì )計財務(wù)部門(mén)在企業(yè)里是一個(gè)核心部門(mén)。社會(huì )需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩定，就業(yè)現狀很樂(lè )觀(guān)。
T(威脅)：行業(yè)接近就業(yè)飽和，競爭壓力越來(lái)越大;畢業(yè)生過(guò)多，學(xué)校不是專(zhuān)業(yè)類(lèi)財經(jīng)院校，沒(méi)有優(yōu)勢;不是新興行業(yè)，發(fā)展空間不大;業(yè)務(wù)忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。
(3)第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件
工作內容：
1、進(jìn)行會(huì )計核算，做到記賬及時(shí)，計算正確。
2、實(shí)行會(huì )計監督，做到違法必糾，違章必改。
3、擬訂本單位辦理會(huì )計事務(wù)的具體辦法。
4、參與擬訂經(jīng)濟計劃、業(yè)務(wù)計劃、考核、分析預算財務(wù)計劃執行情況。辦理其他會(huì )計事務(wù)。
勝任條件：自我分析：會(huì )計人員需要有較好的數學(xué)功底及邏輯思維能力，掌握經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)方面內容，能為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營(yíng)及投資提出建議，恰當評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會(huì )計報表，提供及時(shí)有效的信息，為企業(yè)的贏(yíng)利目的服務(wù)。會(huì )計人員有責任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實(shí)現以最低成本實(shí)現最高收益并保證信息準確無(wú)誤。同時(shí)也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力。資格要求：會(huì )計證書(shū)
——金飯碗，目前國內的`會(huì )計證分為初級、中級和高級會(huì )計師。國際上：1、ACCA(英國特許公會(huì )會(huì )計師認證)2、AIA(國際會(huì )計師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū))3、CGA(加拿大注冊會(huì )計師協(xié)會(huì ))4、CMA(美國管理會(huì )計師認證考試)5、ASCPA(澳大利亞注冊會(huì )計師協(xié)會(huì ))。行業(yè)要求：
為某些單位有關(guān)會(huì )計問(wèn)題提出建議。開(kāi)發(fā)、建立和維持管理銷(xiāo)售產(chǎn)品、維修費用、基本建設費用開(kāi)支的預算系統。比較所估計的和實(shí)際的成本、收入、行政承付款項及其他債務(wù)。分析當前和過(guò)去的經(jīng)營(yíng)記錄。規劃、建立和指導會(huì )計系統記錄原材料、勞動(dòng)力和工廠(chǎng)間接費用的累計成本，向管理部門(mén)提供作為決定銷(xiāo)售價(jià)格、增加或去掉產(chǎn)品生產(chǎn)線(xiàn)中某些項目是否可取的基礎報告。記錄一切公司所有的和租賃的設備、建筑物和其他財產(chǎn)的式樣、地點(diǎn)、價(jià)值和其他有關(guān)資料。編制定期財產(chǎn)目標。把維修費用分配到恰當的賬上。檢查記錄，編制逐月反映增值和貶值的財務(wù)報表。匯總關(guān)于所得稅的年度財務(wù)報表。編制建筑物和設備折舊明細表。制定和貫徹稅務(wù)會(huì )計制度，以記錄應付稅額。寫(xiě)出并向各個(gè)稅收機關(guān)呈送簡(jiǎn)要匯報或闡明原則。研究新的和現存的稅收法規，與管理部門(mén)磋商制定政策和措施，就商業(yè)的計劃、業(yè)務(wù)和其他具體事務(wù)的稅收影響。根據規定的稅率、法規和細則，檢查賬目和會(huì )計憑證計算稅金申請書(shū)。
(4)與職業(yè)選擇目標的差距
對我而言，現在很多學(xué)校都開(kāi)設了會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生越來(lái)越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個(gè)比較實(shí)際的問(wèn)題�，F在我們學(xué)習的都是一些基礎課程，并沒(méi)有涉及到會(huì )計學(xué)方面很專(zhuān)業(yè)的知識，更別說(shuō)什么實(shí)際能力了，我現在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習的只是只是一些基本原理，并不是實(shí)際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒(méi)有什么實(shí)踐能力，不懂企業(yè)具體的運作流程，會(huì )計學(xué)要如何實(shí)現對這些流程的掌握，沒(méi)有過(guò)實(shí)習經(jīng)歷，無(wú)法具體實(shí)踐使我們經(jīng)驗嚴重不足，不能達到會(huì )計所要求的那些能力。還有，我們沒(méi)有任何證書(shū)以證明我們的專(zhuān)業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有會(huì )計級別證書(shū)的人相互競爭。最后，我們學(xué)校不是專(zhuān)業(yè)類(lèi)財經(jīng)院校，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們全面，技能不如他們，而且學(xué)校的名氣也會(huì )客觀(guān)影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗，沒(méi)有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。
五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
大二上學(xué)期：努力學(xué)習，掌握好基礎知識，為大二下學(xué)期能考進(jìn)會(huì )計班做
充分準備。著(zhù)重計算機二級考試，在假期回家后，每天抽出固定的時(shí)間練習上機操作，主要是數據庫的設計，我會(huì )把老師給予我們的學(xué)習資源充分利用好，多做上機實(shí)驗題，把每一個(gè)知識點(diǎn)研究透徹，使自己完全掌握，能夠充分熟練的運用，保證機考拿高分。
大二下學(xué)期：著(zhù)重英語(yǔ)四級考試，在英語(yǔ)四級方面，我已經(jīng)買(mǎi)到了很多學(xué)習資料，我的計劃是每天早上六點(diǎn)聽(tīng)廣播英語(yǔ)節目練習聽(tīng)力，六點(diǎn)半至七點(diǎn)讀英語(yǔ)背單詞，練習口語(yǔ)，每天做兩個(gè)閱讀，讀一段英語(yǔ)文章，練習閱讀，每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文練習寫(xiě)作，每周做兩套模擬測試題，熟悉題型，把握時(shí)間。集中學(xué)好會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和能力，爭取那到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，在假期一方面做社會(huì )實(shí)踐調查，另外找一份兼職工作體驗一下，鍛煉自己。
大三上學(xué)期：涉獵《會(huì )計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》，為靠注冊會(huì )計是作好準備，同時(shí)要考取英語(yǔ)六級，在現有資料的基礎上重點(diǎn)加強聽(tīng)力和協(xié)作方面的訓練，使自己綜合能力有所提高，而且要多練習上機，做到能應付機考。利用課余時(shí)間參觀(guān)一些招聘會(huì )，了解企業(yè)所需要的技能，知己知彼，百站百勝。
大三下學(xué)期：爭取拿獎學(xué)金，并開(kāi)始準備會(huì )計專(zhuān)業(yè)的考研，鞏固英語(yǔ)學(xué)習，開(kāi)始學(xué)習政治，買(mǎi)一些參考資料，利用課余時(shí)間背誦理解，同時(shí)，設定好目標準備考哪個(gè)學(xué)校的研究生，多搜集一些關(guān)于該學(xué)校會(huì )計學(xué)方面的資料，試聽(tīng)那里的課，多接觸認識同類(lèi)學(xué)生和教師，向他們咨詢(xún)了解相關(guān)情況，為報考做好準備，假期中計劃找一份會(huì )計師事務(wù)所的工作，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，積累經(jīng)驗，擴充人脈，為今后會(huì )計工作打好基礎。
大四上學(xué)期：繼續充分準備考研，全面學(xué)習政治，系統復習專(zhuān)業(yè)課程。主要精力就放在備考上。利用課余時(shí)間學(xué)習簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作和面試技巧方法，充分完善自我。
大四下學(xué)期：利用一至兩個(gè)月時(shí)間專(zhuān)心準備畢業(yè)論文，是考研的沖刺階段，這是會(huì )專(zhuān)心復習，使自己最后能考取理想大學(xué)的研究生，完成自己的目標，實(shí)現自我，圓滿(mǎn)的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
六、結語(yǔ)
確定自己的目標才有前進(jìn)的動(dòng)力，職業(yè)生涯規劃為我們提供了這個(gè)機會(huì )，我們要認識自我，嚴格要求自己，腳踏實(shí)地，激發(fā)興趣，儲備知識，把自己培養成一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才，堅定自己的腳步，持續不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自己的夢(mèng)想。審視現在，創(chuàng )造未來(lái)，我相信，成功就在我們眼前!
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)4
我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的紙。
一、自我分析
對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析
1、職業(yè)興趣——我喜歡看經(jīng)濟類(lèi)書(shū)，看電視（有時(shí)會(huì )一發(fā)不可收拾，但我常常會(huì )控制自己，不至于影響我的學(xué)習）打羽毛球、籃球，總的來(lái)說(shuō)，凡是對我自身發(fā)展有利的，我都會(huì )盡力把它們培養成我的興趣，我一直以來(lái)想當一名經(jīng)濟師，我知道非常困難，但我會(huì )努力的，此外，我還希望創(chuàng )業(yè)。
2、職業(yè)能力——我的學(xué)習能力較強，語(yǔ)言表達能力較弱，算數能力較強（我的數學(xué)學(xué)的較好），空間判斷能力一般。
3、個(gè)人特質(zhì)——根據氣質(zhì)類(lèi)型的自我測試得知，我是膽汁質(zhì)型——粘液質(zhì)型的混合型人，我的優(yōu)點(diǎn)有
�、僖庵緢詮�
�、谧⒅貙�(shí)際
�、郦毩⑿詮�
�、軜�(lè )觀(guān)上進(jìn)
�、莅察o穩重、能夠較好地控制自己的情緒。
缺點(diǎn)有
�、僮詽M(mǎn)
�、陂e散怠慢
�、酃虉潭知q豫不定
�、軇�(dòng)作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)——在我的眼里，令人滿(mǎn)意的職業(yè)是
�、俟ぷ魇杖胍坏陀谖冶救说墓ぷ髂芰r(jià)值
�、谀苓m合我的專(zhuān)業(yè)
�、勰茉旄Ｓ谏鐣�(huì )
�、苣軐�(shí)現我的目標和我的理想
5勝任能力
自我分析小結：由優(yōu)劣勢能力比較知我并不適合創(chuàng )業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
二、職業(yè)分析
對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行系統的分析
�、偶彝キh(huán)境分析
�、俳�(jīng)濟狀況：家里1年純收入最多幾千塊錢(qián)，所以他們并不能對我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己
�、诩胰似谕焊改赶Ｍ夷軐W(xué)有所成，在大城市找一份穩定的工作
�、蹖ξ业挠绊懀焊改杆臀易x書(shū)頗不容易，所以我只能將來(lái)找份工資較高有發(fā)展前景的工作將來(lái)好好報答他們。
�、茖W(xué)校環(huán)境分析
�、賹W(xué)校特色：我校有一流的師資隊伍，良好的教學(xué)質(zhì)量。
�、趯�(shí)踐經(jīng)驗：我在學(xué)校擔任學(xué)生會(huì )干事，周末偶爾做兼職。
�、巧鐣�(huì )環(huán)境分析
就業(yè)形勢：
�、佼厴I(yè)生數量增長(cháng)，大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加劇
�、诳佳新逝c絕對就業(yè)的矛盾
就業(yè)政策：
�、�?lài)谊P(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場(chǎng)導向，政府調控學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制，確定了學(xué)生和用人單位在市場(chǎng)上的主體地位 ②鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉基層就業(yè)
�、鄯e極和引導高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目
�、莨膭町厴I(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)
競爭對手：
�、俸臀乙粯拥囊话愦髮W(xué)生
�、诰哂懈叩葘W(xué)歷的畢業(yè)生
�、奂彝ケ尘氨任液玫膶W(xué)生
�、嚷殬I(yè)環(huán)境分析
1、職業(yè)分析
經(jīng)濟學(xué)知識多而不專(zhuān)，專(zhuān)業(yè)就業(yè)率較低
2、地域分析
經(jīng)濟發(fā)達地區就業(yè)率高于，東部地區高于中西部地區。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內容的出本人職業(yè)定位的SWOT分析；
四、計劃實(shí)施
短期計劃
�、艜r(shí)間跨度：20xx—20xx
�、瓶偰繕耍捍髮W(xué)第四年找到一份自己喜歡且鍛煉人的工作。
�、欠帜繕耍�
�、俅笠灰粚W(xué)年一定要多認識人，多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習，爭取獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。
�、诖蠖婚_(kāi)學(xué)拼盡全力競選學(xué)會(huì )干部，在這一年，我要學(xué)好專(zhuān)業(yè)，并下一定的.功夫在英語(yǔ)上，爭取通過(guò)英語(yǔ)六級考試。
�、鄞笕龝r(shí)將自己所學(xué)科目?jì)热葑鲆淮慰偨Y，看自己哪一個(gè)學(xué)科的內容學(xué)的較精深，看自己對哪些內容感興趣。
�、艽笏膶�(shí)習，在這期間我一定要走向社會(huì )，多接觸社會(huì )上的人和事，多積累經(jīng)驗，讓自己的優(yōu)勢得到最大發(fā)揮。
�、莶呗耘c措施
1.為了鍛煉我做事的能力，在大一、大二的暑假寒假，或周末時(shí)做一有利于提升我的工作能力
�、迋渥�
大學(xué)時(shí)期最主要的是努力學(xué)習，能力的積累，良好人際關(guān)系的建立（對于這一點(diǎn)，一定要打開(kāi)自己的心扉，努力多交朋友，）
五、評估調整
職業(yè)生涯規則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必修是根據實(shí)施結果的情況以及應因變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1.評估內容：
�、俾殬I(yè)目標評估，假如我目標的實(shí)現一直都一帆風(fēng)順，那么我將不改變我的職業(yè)目標，因為這說(shuō)明這目標是可行的，并且非常適合我。
�、诼殬I(yè)路徑評估，當我在實(shí)施職業(yè)具體路徑時(shí)，如果有些目標沒(méi)有實(shí)現，那么我將調整為另一條適合我發(fā)展的路徑
�、燮渌蛩氐脑u估，即當我的身體，家庭，經(jīng)濟狀況以及意外情況對我的職業(yè)生涯有影響我時(shí)，我應這些因素的變化而調整我的規劃書(shū)。
�、軐�(shí)施策略的評估，當我用規劃上的策略實(shí)現目標，可目標并沒(méi)有實(shí)現，這時(shí)我就需調整我的政策
2.評估的時(shí)間：一般情況,我定期評估規劃，當出現特殊情況時(shí)或規劃書(shū)不利于我的發(fā)展時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3.規劃調整的原則：以我的發(fā)展為原則，每當規劃書(shū)不適合我時(shí)，我應當及時(shí)調整方向，而不是一成不變。
六、結束語(yǔ)
為了寫(xiě)這份規劃書(shū)，雖然我花了很多的時(shí)間，但我覺(jué)得很值得，畢竟我知道了我希望我的將來(lái)處于一個(gè)什么位置，知道了我的將來(lái)職業(yè)發(fā)展的步驟，知道了我將來(lái)應該做什么事。這將是我得到的一筆無(wú)比珍貴的財富，最后我還是感謝學(xué)校，讓我能更加清楚的對自己做這個(gè)詳細的規劃。
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)5
第一章認識自我
1.個(gè)人基本情況
我是揚州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的一名大三本科在讀生，我所學(xué)習的是經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)。目前，我在班上學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但個(gè)人認為自己的專(zhuān)業(yè)功底還不夠好，對于自己的專(zhuān)業(yè)也還缺乏一個(gè)全面的系統的深入的了解。在接下來(lái)的日子里，需要進(jìn)一步地提高和強化。同時(shí)，作為一名學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部，經(jīng)過(guò)將近兩年的鍛煉，在團隊合作和人際交往方面都得到了很大的提升，讓自己更清晰地認識到了自己。另一方面，就我個(gè)人而言，比較偏好于主持，唱歌，演講，辯論等活動(dòng)，所以在平時(shí)的學(xué)習和生活中也積極的投入于這些活動(dòng)中。通過(guò)這些活動(dòng)，不但讓我自己的興趣得到了滿(mǎn)足，也讓我從中獲得了很多的樂(lè )趣結識了很多的朋友，進(jìn)一步充實(shí)了我的大學(xué)生活。
2.職業(yè)興趣
職業(yè)興趣探索報告各類(lèi)職業(yè)興趣得分：
藝術(shù)：9.6常規：6.0
企業(yè)：1.8研究：0.4
實(shí)際：0.1社會(huì )：5.5
從我的職業(yè)興趣探索報告中可以看出：
我喜歡和各種觀(guān)念打交道，愛(ài)好藝術(shù)性、創(chuàng )造性的工作，特別是喜歡從事想象力較強的活動(dòng)，關(guān)注內在感受，樂(lè )于表現。
在工作中，對人或事物傾向于采取細膩的情感感受，個(gè)人活動(dòng)往往容易情緒化，受情感支配；往往以理想主義和唯美化的方式對待工作，活動(dòng)具有很大慣性，不能自已；喜歡創(chuàng )造性工作，不喜歡條條框框，有強烈的自我獨特價(jià)值表現欲。
適宜的工作情境：在不過(guò)于嚴格的規章制度的約束情境中，從事具有創(chuàng )造性刺激和個(gè)人挑戰性的工作，能發(fā)揮個(gè)人表現和獨立性。
我的具體情況是：
我有比較強的藝術(shù)敏感性，愛(ài)好各類(lèi)藝術(shù)性和富于創(chuàng )造性的事物。在平時(shí)的學(xué)習和生活中就比較熱衷于參加一些歌唱，表演等活動(dòng)，另外，我比較喜歡群體生活和喜歡團隊協(xié)作。因此，我適合一個(gè)有著(zhù)很強獨立性、創(chuàng )新性和社會(huì )性的職業(yè)領(lǐng)域，它能夠讓我來(lái)展現自我價(jià)值，挖掘自己最大的潛能。
3.職業(yè)能力及適應性
技能探索報告
我比較擅長(cháng)的前五項技能是：
積極傾聽(tīng)注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)，理解要點(diǎn)，在恰當的時(shí)機提問(wèn)，不在不合適的時(shí)候打斷對方的講話(huà)
口頭表達通過(guò)口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息
學(xué)習策略在學(xué)習或者教授新知識時(shí)，根據具體情況選擇并使用合適的學(xué)習方式和教學(xué)/指導方法
資金管理確定如何分配資金來(lái)完成工作，并對這些花費進(jìn)行核算
協(xié)商召集相關(guān)人員，協(xié)調分歧
從我的技能探索報告中可以看出：
我是一個(gè)善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)并且具有很好的語(yǔ)言溝通能力的人，在具體的學(xué)習和工作中可以及時(shí)的根據新的的情況來(lái)調整學(xué)習方式，及時(shí)吸取或教授新的知識，接受新的事物。同時(shí)，有較好的資金管理能力，可以有效運用資金，及時(shí)進(jìn)行預算核算，也是一個(gè)適合團隊工作的人，有著(zhù)很好的團隊協(xié)調能力，可以召集人員并協(xié)調他們之間的矛盾。
我的具體情況是：
我的確是一個(gè)比較喜歡傾聽(tīng)的人，并且善于及時(shí)根據他人的意見(jiàn)來(lái)改正自身的缺陷。比起文字表達，我更擅長(cháng)于口頭表達，也可以通過(guò)口頭表達讓他人更清楚明白地了解我的意思。作為一個(gè)學(xué)生干部，我也有自己的一個(gè)小團隊，在這個(gè)團隊里，我能夠實(shí)時(shí)地調動(dòng)起大家的積極性，并協(xié)調他們之間的矛盾，讓整個(gè)團隊朝著(zhù)一個(gè)共同的大方向前進(jìn)。因此，我適合一個(gè)需要很強語(yǔ)言溝通能力和人員協(xié)調能力的職業(yè)，并且，當我所工作的對象是由一群人來(lái)組成的一個(gè)團隊時(shí)，更能夠激發(fā)我的工作熱情。
4.個(gè)人特質(zhì)
性格探索報告你的類(lèi)型為：照顧者型
從我的性格探索報告中可以看出：
l我具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
l我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
l我與人交往時(shí)較為敏感，善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我會(huì )有很強烈的反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
我做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，我會(huì )依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
我的具體情況是：
我給人的感覺(jué)都是比較友善，負責，認真的，我會(huì )堅持自己認為應該做的事，我對于自己的決定一般不會(huì )輕易改變。每做一件事前，我都會(huì )要盡量有一個(gè)周密的準備，對于沒(méi)有準備的事，我會(huì )覺(jué)得難以把握。我做事有很強的原則性，但不會(huì )盲目做出決定，會(huì )根據具體的情況來(lái)定。在我自身的學(xué)習和學(xué)生會(huì )工作中，我一般都會(huì )在聽(tīng)完他人意見(jiàn)并做出一定的判斷后才最后決定。我承認，由于我過(guò)于注重現實(shí)中存在的可能性，所以有時(shí)會(huì )忽略全局的變化。因此，在以后做事的過(guò)程中我需要周到考慮解決問(wèn)題的.不同方法和可能性，并增強對遠景的關(guān)注，只有這樣才能保證質(zhì)量和效率的結合。
5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
職業(yè)價(jià)值觀(guān)探索報告
我在六個(gè)方面的平均得分：
支持滿(mǎn)足：6.0贊譽(yù)賞識：8.0
工作條件：7.0注重關(guān)系：5.0
崇尚獨立：2.0追求成就：4.0
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是贊譽(yù)賞識、工作條件。
贊譽(yù)賞識表示我對職業(yè)的追求是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會(huì )，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導。并且這個(gè)職位是富有社會(huì )聲望的。在這個(gè)方面細化分析，可以看出我：
●希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時(shí)被同事領(lǐng)導認可；
●渴望通過(guò)工作獲得較好的社會(huì )地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕；
●渴望著(zhù)對工作的付出，和在工作方面取得的成績(jì)可以博得業(yè)界的認可；
●希望通過(guò)積極的工作，能夠獲得更多的指導權；
●準備在工作中有較充分的管理權力，從而可以自主把事物依自己的想法進(jìn)行恰當安排；
●希望工作內容是制訂行動(dòng)計劃，而指導大家共同努力。
工作條件表示我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。在這個(gè)方面細化分析，可以看出我：
●希望獲得的工作是內容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；
●希望獲得的工作是擁有充分的金錢(qián)或物質(zhì)回報；
●希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單重復勞動(dòng)，而是能夠有比較豐富的工作內容；
●希望獲得的工作擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；
●希望獲得的工作有固定的較長(cháng)假期，可以保證定期的娛樂(lè )活動(dòng)；
●希望獲得的工作地處交通便利的位置。
我的具體情況是：在我平時(shí)的學(xué)習和工作中，我的確比較希望自己的努力能夠得到他人的認可與肯定，不只是領(lǐng)導上司的，還有我周?chē)耐潞团笥褌�。我覺(jué)得，努力的成果得到了肯定才會(huì )讓我發(fā)現有自己存在的價(jià)值，讓我更有動(dòng)力向前進(jìn)。我總是希望我的付出可以有回報，并制定相應的計劃，讓自己在以后的工作中可以游刃有余。同時(shí)，對于工作條件我也會(huì )有一定的要求，我喜歡在一個(gè)舒適寬松的環(huán)境下工作，并希望工作有多樣性，讓我接觸更多的人和事。
自我分析小結
根據以上的探索分析并結合我自己的具體情況，我把我的職業(yè)方向定位于涉外導游這個(gè)行業(yè)，并希望能夠借助涉外導游這個(gè)跳板，在條件成熟之后培養一支優(yōu)秀的涉外導游隊伍，擁有屬于自己的涉外旅行社。充分的語(yǔ)言表達能力、溝通能力以及人員協(xié)調能力使我有資格成為一名涉外導游。認真、負責、熱衷于新事物和外在信息的性格則促進(jìn)我適應這個(gè)特定的職業(yè)，強烈的興趣則會(huì )使我樂(lè )于在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域里付出。我所學(xué)的經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)也能夠為我今后從事旅游管理工作以及自我創(chuàng )辦旅行社提供一個(gè)很好的基礎。
因此，在以后的日子里我需要深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現并培養自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識塑造最佳的學(xué)習狀態(tài)，奠定一種全方位的生涯發(fā)展潛力。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
我出生于一個(gè)蘇州的有著(zhù)千年歷史的水鄉古鎮——光福，它依山傍水，有著(zhù)豐厚的歷史文化底蘊。我的父母雖然都沒(méi)有過(guò)高的文化水平和專(zhuān)業(yè)素養，但父母從小在教育我的時(shí)候就很注重方法，一直是以鼓勵和引導為主，讓我懂得如何很好的與他人相處，處理好自身的人際關(guān)系，并且他們對于我的決定都會(huì )給予極大地支持。我的父親比較喜歡看書(shū)和旅游，他會(huì )經(jīng)常帶我去瀏覽一些風(fēng)景名勝，并一直鼓勵我“多出去看看”。正是在這樣一種生活環(huán)境和家庭環(huán)境的熏陶下，讓我對旅游十分感興趣，從小就希望成為一名導游，能夠游歷祖國的大好河山。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我現在是揚州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的一名大三本科在讀生，學(xué)習經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)。揚州大學(xué)作為一所擁有百年校史的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，在教學(xué)經(jīng)驗和實(shí)踐方面都擁有一定的實(shí)力，是一所能夠培養專(zhuān)業(yè)人才的國內高校。我所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)是省級重點(diǎn)學(xué)科，有著(zhù)很強的理論指導性，它為我今后從事相關(guān)的旅游管理工作包括創(chuàng )辦屬于自己的涉外旅行社都將提供一個(gè)很好的基礎。雖然我并非旅游出身，但學(xué)校門(mén)類(lèi)齊全的專(zhuān)業(yè)設置能夠為我彌補這方面的不足。通過(guò)對外國語(yǔ)學(xué)院、法學(xué)院、旅游烹飪學(xué)院、文學(xué)院的相關(guān)課程的學(xué)習以及與學(xué)院老師和同學(xué)的交流，使我在涉外導游方面所需要的素質(zhì)得到了很大的提高。
3.社會(huì )環(huán)境分析
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟中發(fā)展勢頭最強勁和規模最大的產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)在城市經(jīng)濟發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位、經(jīng)濟作用逐步增強，旅游業(yè)對城市經(jīng)濟的拉動(dòng)性、社會(huì )就業(yè)的帶動(dòng)力、以及對文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現，旅游業(yè)是中國經(jīng)濟發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。作為國民經(jīng)濟的新興行業(yè)和六大新興消費熱點(diǎn)行業(yè)之一的旅游行業(yè)將在今后幾年呈現一個(gè)繁榮發(fā)展的趨勢。
4.職業(yè)環(huán)境分析
由22萬(wàn)人組成的中國導游隊伍，在數量上并不算大，據統計，2007年在中國22萬(wàn)導游中，具有中級以上職稱(chēng)的僅占4%，而特級導游全國僅有27人，96%的導游是初級導游。因此，對于中國這樣一個(gè)旅游大國而言，其實(shí)在導游這一塊，特別是優(yōu)秀導游這一塊有著(zhù)很大的缺口。特別是隨著(zhù)我國對外開(kāi)放的不斷深入，在越來(lái)越多的外國游客來(lái)到中國旅游的同時(shí)也有越來(lái)越多的中國游客想要走出去看看，所以說(shuō)在未來(lái)的日子里，涉外導游這一職業(yè)將有著(zhù)很大的發(fā)展潛力。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合1職業(yè)目標的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內容得出本人的SWOT分析:
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
�。�1）具有很好的語(yǔ)言溝通能力，善于接受新的事物
�。�2）做事有很強的原則性和計劃性，工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任
�。�3）擁有幾年的學(xué)生干部工作經(jīng)驗。
�。�4）經(jīng)管專(zhuān)業(yè)出身，有一定的經(jīng)濟管理方面理論基礎。
�。�1）高度的責任心，會(huì )使我陷入日常事務(wù)的細節中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作
�。�2）由于我的現實(shí)、細致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預見(jiàn)存在的可能性
�。�3）喜歡用計劃來(lái)保證任務(wù)的完成，以致可能會(huì )使自己在計劃的制定上投入過(guò)多的精力和時(shí)間外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)（1）旅游業(yè)是全球經(jīng)濟中發(fā)展勢頭最強勁和規模最大的產(chǎn)業(yè)之一，有很大的發(fā)展潛力。
�。�2）中國目前在優(yōu)秀導游和涉外導游這一塊有著(zhù)很大的缺口。
�。�1）不是專(zhuān)門(mén)的旅游專(zhuān)業(yè)出身，在競爭上面臨挑戰。
�。�2）涉外導游對于外語(yǔ)水平要求較高。
�。�3）導游對年齡有一定限制。
�。�4）缺乏自我創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗和資金基礎。
2職業(yè)目標分解組合l中短期目標——涉外導游
成果目標——能夠帶國外的旅游團在國內旅游并帶國內的旅游團出境旅游
學(xué)歷及證書(shū)目標——本科畢業(yè)，取得導游資格證，英語(yǔ)導游證和領(lǐng)隊證。
能力目標——通過(guò)在大學(xué)期間的兼職導游訓練獲得部分經(jīng)驗，接觸旅游團，熟悉旅行社的相關(guān)事宜。畢業(yè)后作為專(zhuān)職導游，具備組織和領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力，積累一定的一線(xiàn)旅游工作經(jīng)驗。
l長(cháng)期目標——自我創(chuàng )業(yè)
成果目標——擁有屬于自己的涉外旅行社
能力目標——通過(guò)留在旅行社做計調員，積累一定的旅游管理經(jīng)驗，學(xué)習更多企業(yè)管理和營(yíng)銷(xiāo)知識。努力提升自身素養，有廣泛的社交圈，并提高知名度。
第四章職業(yè)崗位能力認知
1導游總體認知：
導游是旅游的靈魂，也是整個(gè)旅游服務(wù)質(zhì)量高低最敏感的部分,作為一名導游，良好的語(yǔ)言表達能力，溝通能力，人員協(xié)調能力和應變能力等都是必不可少的。導游同時(shí)也是旅游第一線(xiàn)接待人員，整體素質(zhì)的好壞、服務(wù)質(zhì)量的高低，嚴重影響旅游企業(yè)的社會(huì )聲譽(yù)，直接關(guān)系到一個(gè)國家或地區的形象。涉外導游是導游這個(gè)大行業(yè)中的一個(gè)重要的組成部分，起到了一個(gè)與國內外游客相溝通的重要作用，既是導游也是翻譯。涉外導游對于外語(yǔ)口語(yǔ)有著(zhù)很高的要求，除了要精通常用外語(yǔ)英語(yǔ)以外，對于其他一些外語(yǔ)也有著(zhù)一定的要求。
�。�1）導游需要具備的基本素質(zhì)：
l青春活力——激發(fā)游興的根本
l觀(guān)察能力——服務(wù)出色的基礎
l永葆朝氣——工作創(chuàng )新的保證
l文化才氣——成就事業(yè)的關(guān)鍵
�。�2）涉外導游需要具備的素質(zhì)：
l較好的英語(yǔ)口語(yǔ)水平
l掌握國內外的相關(guān)法律法規知識
l掌握多門(mén)外語(yǔ)（至少是英語(yǔ)以外的一門(mén)外語(yǔ)）
l了解國外的風(fēng)俗文化、生活習慣等
2旅行社行業(yè)認知
人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟都在發(fā)展,人民生活水平在不斷提高,旅游業(yè)也將繼續以較高的速度發(fā)展。21世紀,旅游業(yè)已和電訊業(yè)、電子工業(yè)一并成為三大“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。近年來(lái),我國旅行社伴隨著(zhù)旅游業(yè)的發(fā)展而不斷發(fā)展,隨著(zhù)國民經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高和帶薪假期的增多,將會(huì )有越來(lái)越多的中國人加入旅游者的行列。但是大部分旅行社現行體制及運作方式等還遠遠不能滿(mǎn)足競爭的需要，因此，整個(gè)旅行社行業(yè)有著(zhù)很大的發(fā)展潛力，并將朝著(zhù)一個(gè)更廣更遠的方向發(fā)展。
�。�1）開(kāi)辦旅行社的外部條件：
l品牌打造——前提條件
l導游團隊——基礎條件
l客源構成——運行保證
�。�2）開(kāi)辦旅行社的內部條件：
l一定的資金實(shí)力作為基礎
l相關(guān)的旅游管理經(jīng)驗作為支持
第五章具體執行計劃
1近期計劃（大學(xué)計劃）：
在我看來(lái)，大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的地方，它更是一個(gè)讓我們全面認識自己，不斷發(fā)掘自身潛力的地方，所以，在大學(xué)里應該有一個(gè)明確的目標并為之不斷努力，為以后的發(fā)展提供一個(gè)夯實(shí)的基礎。
�。�1）計劃大綱：
大一通過(guò)英語(yǔ)四級并考取普通話(huà)證書(shū)
↓
大二通過(guò)英語(yǔ)六級和計算機二級
↓
大三上學(xué)期通過(guò)11月份的導游資格證考試并掛牌旅行社做兼職導游
↓
大三下學(xué)期考取英語(yǔ)導游證
↓
大四上學(xué)期學(xué)習法語(yǔ)
↓
大四下學(xué)期找旅行社實(shí)習
�。�2）具體計劃：
目標實(shí)現方法
大一
1）通過(guò)英語(yǔ)四級
2）考取普通話(huà)證書(shū)
努力學(xué)習英語(yǔ)課程，在課外時(shí)間多鍛煉自己的口語(yǔ)水平，多與外教交流英語(yǔ)。多參加主持、辯論等活動(dòng)，提高普通話(huà)水平。
大二
1）通過(guò)英語(yǔ)六級
2）通過(guò)計算機二級
加強對英語(yǔ)的學(xué)習，多讀旅游英語(yǔ)，并試著(zhù)讀外文原版小說(shuō)，收集其中描寫(xiě)風(fēng)景類(lèi)的語(yǔ)句。多操作計算機，熟練掌握基本操作。
大三
1）導游資格證考
2）掛牌旅行社做兼職導游
3）考取英語(yǔ)導游證
參加導游培訓班學(xué)習，在考取導游證后找適合的旅行社做兼職導游，積累工作經(jīng)驗并在空余時(shí)間提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，考取英語(yǔ)導游證。
大四
1）學(xué)習法語(yǔ)
2）找旅行社實(shí)習
參加法語(yǔ)培訓班，在臨畢業(yè)時(shí)，選擇在中國旅行社行業(yè)中來(lái)說(shuō)具有較強競爭優(yōu)勢的中國青年旅行社進(jìn)行實(shí)習。
�。�3）優(yōu)勢的積累與放大
通過(guò)前面的自我測試并結合自身的實(shí)際情況可以看出我本身存在著(zhù)作為一名涉外導游所需的優(yōu)勢，我要做的就是如何是這些優(yōu)勢放到最大。
l存在的優(yōu)勢：
1）充分的語(yǔ)言表達能力和溝通能力
2）認真、負責、熱衷于新事物的性格
3）一定的人員協(xié)調能力和感知他人情緒的能力
4）敏銳的洞察能力
5）快速適應能力
l放大優(yōu)勢的途徑：
1）參加各種語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)，如主持、辯論、演講等比賽
2）充分發(fā)揮自己作為一名主要學(xué)生干部的優(yōu)勢，加強自己認真辦事，分析環(huán)境的能力
3）在帶團過(guò)程中不斷積累，加強自己的人員協(xié)調能力和感知他人情緒能力
4）多與他人交流，養成寫(xiě)工作日記的習慣，提高自己的洞察能力
5）養成良好的生活、飲食、鍛煉習慣，提高自己的快速適應能力
�。�4）劣勢的發(fā)現與克服
l存在的差距:
1）英語(yǔ)水平與涉外導游英語(yǔ)水平的差距
2）缺乏系統的旅游知識結構
3）缺乏相關(guān)的法律知識
4）導游知識功底不夠
l縮小差距的方法：
1）努力學(xué)習英語(yǔ)，特別是旅游英語(yǔ)，不斷提高口語(yǔ)水平
2）選擇旅烹學(xué)院的旅游專(zhuān)業(yè)作為自己的輔修課
3）選修法學(xué)院國際司法等相關(guān)課程
4）豐富知識功底，學(xué)習史地知識、游記文學(xué)，廣泛涉獵中外民俗、異域風(fēng)情，不斷拓展工作視野和知識領(lǐng)域
2中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）：
畢業(yè)后我會(huì )爭取到中國青年旅行社做涉外導游。作為一個(gè)年接待游客133萬(wàn)人次，營(yíng)業(yè)收入突破45億元，年創(chuàng )純利超過(guò)1.6億元的旅行社，可以說(shuō)在國內的旅行社中它是首屈一指的。在這樣一個(gè)旅行社中工作對于我來(lái)說(shuō)能夠熟知方方面面的導游知識，接觸更多的游客人群并積累更多更豐富的導游經(jīng)驗，當然也會(huì )有更多的發(fā)展潛力。
計劃大綱：
畢業(yè)后進(jìn)入中國青年旅行社工作
↓
成為外語(yǔ)導游帶領(lǐng)國外的團在國內旅游
↓
3年后考取領(lǐng)隊證帶領(lǐng)國內的團出國旅游
3遠期計劃（畢業(yè)后十年以上計劃）：
人到三十歲左右正是事業(yè)發(fā)展的頂峰，然而，眾所周知，導游是一個(gè)需要青春活力的工作，三十幾歲的我在活力與體力上都將會(huì )有一些欠缺，因此，我需要重新考慮自己的職業(yè)定位。此時(shí)，我會(huì )選擇告別旅游業(yè)中導游這個(gè)一線(xiàn)工作，留在旅行社做一名計調員，從事與旅游相關(guān)的一些管理工作。在積累了一定的企業(yè)管理知識和客源之后，掛靠中國青年旅行社，開(kāi)始獨立運營(yíng)。當資金、經(jīng)驗、品牌、團隊等各方面條件成熟之后，我將著(zhù)手創(chuàng )辦屬于自己的涉外旅行社。
計劃大綱：
成為一名計調員
↓
掛靠中青旅，獨立運營(yíng)旅行社
↓
創(chuàng )辦屬于自己的涉外旅行社
4具體路徑:
兼職導游
↓
外語(yǔ)導游
↓
涉外導游
↓
計調員
↓
創(chuàng )辦屬于自己的涉外旅行社
第六章評估調整
1評估標準
�。�1）職業(yè)目標評估
我的最終職業(yè)目標：
擁有屬于自己的涉外旅行社
所做的一切都是為了實(shí)現這個(gè)目標，假如我的終極目標沒(méi)有實(shí)現，那它就不是一個(gè)成功的目標選擇，需要在調整每一階段小目標的基礎上適時(shí)調整最終目標的選擇。
�。�2）職業(yè)路徑評估
我的職業(yè)路徑是：
兼職導游→外語(yǔ)導游→涉外導游→計調員→自我創(chuàng )業(yè)
路徑中的每一步都是讓我最終獲得成功的關(guān)鍵點(diǎn)，因此，假如這五步中有一步?jīng)]有完成，那它就不是一條正確的合適的職業(yè)路徑。
�。�3）實(shí)施策略評估
策略的正確與否是決定最終能否成功的關(guān)鍵因素，假如最終沒(méi)能實(shí)現目標，那么整個(gè)實(shí)施策略肯定在某些環(huán)節上出現了錯誤，需要不斷調整。
2職業(yè)調整
雖然進(jìn)入導游行業(yè)的門(mén)檻并不高，但眾所周知，導游是一個(gè)更新?lián)Q代很快的職業(yè)，對青春活力和個(gè)人精力有著(zhù)很高的要求，達到一定的年齡后，我就無(wú)法繼續從事這個(gè)職業(yè)了。此時(shí)，我會(huì )留在旅行社做一名計調員，一方面，它還是符合了我個(gè)人的職業(yè)興趣，另一方面，它也可以為我開(kāi)辦自己的旅行社積累更多的企業(yè)管理經(jīng)驗。當然，要創(chuàng )辦一個(gè)屬于自己的旅行社會(huì )受到多方面因素的制約，假如我到時(shí)候還是會(huì )由于面臨資金、經(jīng)驗等方面的制約而不能自主創(chuàng )業(yè)，那么我將選擇繼續留在旅行社從事計調員工作，等待時(shí)機的不斷成熟。
結束語(yǔ)
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著(zhù)理想、信心、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪，但這些只是一個(gè)不算開(kāi)始的開(kāi)始，只有當你為之付出了真正的行動(dòng)之后，才會(huì )讓它們都成為現實(shí)，而不僅僅是心中的幻影。通過(guò)這一次的職業(yè)生涯規劃讓我在原有的基礎上更加全面清晰的認識了自己，給了我一個(gè)明確的目標。我想，在以后的日子里，它會(huì )成為我的一個(gè)引導，同時(shí)也會(huì )成為鞭策我不斷前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力。雖然我清楚地知道，理想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)一定的距離的，但我會(huì )盡我最大的努力去實(shí)現它。成功的背后必定是要靠無(wú)數的汗水來(lái)支撐的，讓我從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己人生的每一步，最終駛到夢(mèng)想的彼岸！
【經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)】相關(guān)文章：
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)（通用8篇）10-23
經(jīng)濟學(xué)職業(yè)生產(chǎn)發(fā)展規劃書(shū)10-14
經(jīng)濟學(xué)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)范文（精選8篇）09-20
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)12-16
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)10-22
經(jīng)濟學(xué)職業(yè)生產(chǎn)發(fā)展規劃書(shū)范文（通用5篇）11-17
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)通用12-06