體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用14篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規劃嗎？以下是小編為大家整理的體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū)范文，希望對大家有所幫助。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 1

　　一、指導思想

　　教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。

　　為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；建立一支能適應需求、面向未來(lái)的教職工隊伍，為了學(xué)校和教師的持續發(fā)展，實(shí)現教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規劃。

　　二、現狀分析：

　　從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對師資的需求來(lái)看，我缺陷的主要表現有：

　　1、新課程思想觀(guān)念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。

　　2、現代教育教學(xué)手段掌握不夠。

　　3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

　　4、缺少全面的知識儲備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

　　三、主要措施：

　　在實(shí)施五年規劃的操作過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據學(xué)校對教師提出的要求，體育教師的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習計劃：

　　發(fā)展的模式：“自我認識和自我反思——制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃——理論的學(xué)習和準備——實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結提升”。

　　1．學(xué)習理論，主動(dòng)積累。

　　反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有深層的認識。

　　另外，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期至少完成1萬(wàn)字業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和政治筆記，每學(xué)期結束自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習的目標之一，以促進(jìn)學(xué)習深入。

　　2．制訂計劃，自我規劃。

　　立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃》，做到有目標、抓落實(shí)。根據自己制定的目標和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標，按照規劃努力進(jìn)行自我培訓和科學(xué)研究。

　　3．精于思考，勤于筆耕。

　　每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，市縣各部門(mén)組織的論文、教案等評比。

　　4．認真學(xué)習現代化教學(xué)手段。

　　通過(guò)《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報》等刊物的認真學(xué)習，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀(guān)摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長(cháng)補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，

　　5．堅持參加中小學(xué)繼續教育學(xué)習。

　　新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的`規律，掌握現代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(cháng)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

　　6．學(xué)習信息技術(shù)，動(dòng)手制作的課件。

　　電腦現已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規劃。

　　四、預期目標：

　　通過(guò)五年對規劃的逐步實(shí)施，應達到如下預期效果：

　　1、學(xué)習專(zhuān)業(yè)化知識、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。

　　2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

　　3、為終身學(xué)習與發(fā)展，創(chuàng )造良好的開(kāi)端。

　　4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。

　　5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專(zhuān)業(yè)結構合理、教育教學(xué)水平高的教師。

　　6、成為能夠適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師，為實(shí)現我校爭創(chuàng )市、縣級示范學(xué)校的目標做出自己的貢獻。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 2

　　我們對進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規劃設計，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。以下是我個(gè)人體育專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃設計書(shū)。

　　一、個(gè)人資料

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　性格：內外向兼之

　　學(xué)歷：大學(xué)本科一年級

　　專(zhuān)業(yè)：社會(huì )體育

　　座右銘：自信是成功的第一秘訣

　　二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規劃時(shí)間

　　美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè )部

　　職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì )體育指導員、體育老師

　　三、自我盤(pán)點(diǎn)：

　　性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;

　　個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現;

　　氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;

　　學(xué)習能力：領(lǐng)悟性較強;

　　優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：

　　從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

　　劣勢盤(pán)點(diǎn)：

　　因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，膽大，有一股不服輸的屈氣。

　　缺點(diǎn)：

　　做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

　　四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

　　五、社會(huì )環(huán)境分析

　　1、一般社會(huì )環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會(huì )環(huán)境：社會(huì )的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀(guān)念的轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會(huì )體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，前景挺好的。而且隨著(zhù)2008奧運會(huì )之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向，我們社會(huì )體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

　　六、角色建議：

　　父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的'強者。

　　母親：學(xué)習要認真，最好要考研。

　　老師：聰明、機靈古怪。

　　同學(xué)：有較強的工作能力。

　　七、職業(yè)生涯規劃

　　學(xué)習生活規劃

　　在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，

　　大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

　　大學(xué)二年級：熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識，盡最大的努力考英語(yǔ)4級�？家恍└�自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)有用的證書(shū)。

　　大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。

　　大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 3

　　前言：

　　在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。

　　當代大學(xué)生正在面臨這個(gè)方面的挑戰，現在的社會(huì )屬于強人的社會(huì )，大多人都屬于綜合能力過(guò)硬，在大學(xué)主要是鍛煉我們綜合能力，大學(xué)是一個(gè)是我們無(wú)限接近于當代社會(huì )的學(xué)習階段，在大學(xué)的生活中我們不能只看眼前，要著(zhù)眼于現實(shí)社會(huì )著(zhù)眼于未來(lái)國家發(fā)展，時(shí)刻關(guān)注外面的世界，無(wú)限的提升自己的綜合能力這樣我們在大學(xué)四年之后走向社會(huì )才可也在現代社會(huì )站穩腳步，不至于被這個(gè)社會(huì )所淘汰，現在就來(lái)為我打大學(xué)以及以后畢業(yè)做出我人生的第一部規劃，為了適應當今社會(huì )，我將為自己打造一篇完全適合自己的規劃，讓自己在以后的生活和學(xué)習中更加自信，大膽的向前邁步。

　　第一部分自我認知

　　1、職業(yè)興趣：在我的人才素質(zhì)測評中，職業(yè)興趣的前三項（霍蘭德代碼：常規型(C)：做事喜歡有明確的、具體的計劃，遵守規則，嚴謹細心。實(shí)際型(R)：對操作、技術(shù)很感興趣，喜歡用工具解決問(wèn)題，腳踏實(shí)地。調研型（I):希望日后能在科研方面工作。

　　2、職業(yè)能力：在人才素質(zhì)測評的報告結果顯示，我的邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。

　　3、職業(yè)性格：我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較內向的人，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)個(gè)體（職員）或教育研究方面的工作。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：

　　基于家庭條件，首先考慮發(fā)展前景較好的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

　　5、勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標、

　　2）能力劣勢：做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；

　　6、個(gè)人專(zhuān)業(yè)與社會(huì )的自我盤(pán)點(diǎn)：

　　我是學(xué)習體育專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)業(yè)內容是體育教育，旨在從事學(xué)校體育教育的基礎上努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，帶領(lǐng)所在學(xué)校學(xué)生愛(ài)上體育鍛煉，從而達到從學(xué)校是人們從小養成鍛煉的意識，達到我國增強人民體質(zhì)的體育目的，也可以從事大眾體育，帶領(lǐng)廣大人民群眾一起參加體育鍛煉，使廣大人民群眾更加健康，調養身心。隨著(zhù)現代社會(huì )生活漸漸的提高和社會(huì )的不斷發(fā)展，人們對自己的健康也有了新的認識，大家都漸漸的認識到了體育鍛煉的重要性，只不過(guò)工作的原因，很多人都沒(méi)時(shí)間去鍛煉，從而使身體素質(zhì)不斷的下降，我們是體育從事者，為了發(fā)展體育事業(yè)，增強人民體質(zhì)，在各個(gè)企業(yè)中可以組織一些小型運動(dòng)會(huì )之類(lèi)的活動(dòng)，在公

　　司開(kāi)展個(gè)人運動(dòng)會(huì )，或者集體趣味運動(dòng)會(huì )之類(lèi)的小活動(dòng)，這樣就可以使整天忙碌的大眾在集體活躍中達到健身的效果，既不乏味也不覺(jué)得累，帶領(lǐng)廣大人民積極參與體育運動(dòng)中來(lái)，達到健身的目的。從而使我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有用武之地。自我分析小結：

　　我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野等等。

　　第二部分影響職業(yè)規劃的因素分析

　　1、家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，哥哥從教，姐姐職員，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我與哥哥完成了大學(xué)教程。父母對自己的期望較高，希望能在畢業(yè)能夠找到穩定的工作。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀于石河子大學(xué)體育學(xué)院，生活環(huán)境挺好的，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率比較高；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的`就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。

　　4、專(zhuān)業(yè)分析：

　　在我們國家，體育教育事業(yè)已經(jīng)達到了飽和的狀態(tài)，經(jīng)了解我們體育教育專(zhuān)業(yè)已經(jīng)列入黃牌專(zhuān)業(yè)。有些院校不重視體育課程，一味追求成績(jì)，而忽略了學(xué)生的體質(zhì)健康，國家政策的改變，也許正是這個(gè)契機，體育教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展。

　　5、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析：

　　1）考研繼續深造，攻讀碩士學(xué)位5%

　　2）進(jìn)入中小學(xué)擔任體育教師30%

　　3）支援大西北，考取公務(wù)員5%

　　4）從事其他相關(guān)職業(yè)10%

　　5）靈活就業(yè)的學(xué)生5%（比例為占應屆畢業(yè)生人數。數據來(lái)自：體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)和社會(huì )需求現狀調查分析）

　　6、社會(huì )環(huán)境分析

　　在新疆中小學(xué)中，少數民族的孩子們尤其喜歡體育項目，缺少的是比較專(zhuān)業(yè)的體育教師，政府給予了較大優(yōu)惠政策。當地居民的文化程度普遍較低，但是人民都很熱情，現在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快，今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)明天可能就成為了冷門(mén)，但是幸運的是體育是恒星職業(yè)是不會(huì )過(guò)時(shí)的，當然我不會(huì )因此而放縱了自己，從事將來(lái)的體育事業(yè)必須有過(guò)硬的知識和技能才行，將來(lái)的社會(huì )是有知識和有能力人的天下，因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！

　　7、職業(yè)分析：

　　隨著(zhù)大學(xué)的擴招，現在中國的大學(xué)生越來(lái)越多，因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴峻，現在甚至出現了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說(shuō)法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張，居我了解現在運動(dòng)訓練的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的體育生，也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來(lái)好找工作，但是現在的研究生也不好找工作，別說(shuō)碩士就是博士也難找，由此可見(jiàn)就業(yè)形式的嚴峻，但是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”，將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此現在必須努力為成為實(shí)力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習知識不僅僅是醫學(xué)知識，其實(shí)各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來(lái)不一定會(huì )用到那一方面的知識。

　　8、職業(yè)生涯規劃的重要性

　　在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后，才認識到職業(yè)規劃的重要性，職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著(zhù)我們的一生，擁有成功的職業(yè)規劃才能實(shí)現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )；職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

　　條件分析小結：

　　通過(guò)以上的各個(gè)影響因素，應該對本專(zhuān)業(yè)抱有信心，抓住機遇，正如一句話(huà)所說(shuō)“生活中不是缺少機遇，而是你是否能抓住機遇，識別機遇�！弊プ‖F在新疆本地教育水平不是太高，師資力量薄弱，鞏固自己基本能力，全面發(fā)展自身能力。為以后工作打下基礎。

　　第三部分職業(yè)目標定位、路徑選擇及實(shí)施

　　1、職業(yè)目標定位：

　　結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事體育教師或公務(wù)員

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇事業(yè)單位到新疆本地有可能去南疆

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)

　　2、對本人職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析：

　　內部因素

　　優(yōu)勢因素（S）：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況，通常較為謹慎和保守，富有自我犧牲精神。愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，較為謙虛。愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，做事保守，較為謙虛。思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考。喜歡獨立的和富有創(chuàng )造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能�？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀(guān)察、估測、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應的能力。

　　弱勢因素（W)：缺乏創(chuàng )造性，不喜歡冒險和競爭，不善言辭，做事保守，缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事，不善于領(lǐng)導他人、

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素（O）：現在中小學(xué)體質(zhì)健康普查中，身體素質(zhì)連續十年一直下降，肥胖率的增加，近視率的升高。我們抓住這一現狀努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程，提高自己身體素質(zhì)，為以后工作打下良好的基礎。

　　威脅因素（T)：如若在南疆工作環(huán)境方面，另一方面是安全問(wèn)題等

　　3、職業(yè)目標的分解與組合（制定短期、中期、長(cháng)期的計劃）

　　職業(yè)生涯規劃總表：20xx——20xx年規劃表

　　計劃名稱(chēng)：十年規劃，約束自己！

　　時(shí)間跨度：十年

　　總目標：十年后有車(chē)有房過(guò)著(zhù)幸福的小日子。

　　短期目標：20xx——20xx年

　　通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要體育技能。積極參加社會(huì )實(shí)踐，增強自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會(huì )工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導能力�？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng )業(yè)方向。具體如下：

　　1、思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習、認識及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過(guò)審核，加入中國共產(chǎn)黨。

　　2、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì )調查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

　　3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。

　　4、文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內社團活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。

　　5、技能培訓方面：本學(xué)期（即大三上半學(xué)期）參加英語(yǔ)四級考試和普通話(huà)等級考試并力爭通過(guò)，大三第二學(xué)期參加實(shí)習，通過(guò)實(shí)習的過(guò)程中，努力提高個(gè)人能力，并努力學(xué)習拿到駕照。

　　6、學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、有事請假，更不準曠課，保證好學(xué)習聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè )活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習時(shí)應注意預習、聽(tīng)講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專(zhuān)、精，力爭畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號。

　　中期計劃：20xx年——20xx年

　　1、個(gè)人職業(yè)的選擇：20xx—18年：

　　在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當小學(xué)教師，再當中學(xué)教師，一層一層往上走。響應國家號召，努力培養大家健身的認知，帶動(dòng)廣大群眾積極參與到體育鍛煉中來(lái)，提高人民整體素質(zhì)，增加群眾健康指數。

　　2、選擇理由

　　隨著(zhù)當今社會(huì )大發(fā)展，越來(lái)越多的人只為上班掙錢(qián)從而忽視了我們最重要的本錢(qián)，那就是身體健康，緊跟社會(huì )大眾的步伐，人民的生活節奏不斷的加快，甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)參加體育鍛煉為自己有一個(gè)良好的身體負責，帶動(dòng)廣大人民群眾積極參加體育運動(dòng)是我們每一個(gè)體育人都義不容辭的，響應國家號召，帶動(dòng)廣大人民群眾投生到體育鍛煉中來(lái)是我們的本職工作，也是為了適應我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)應該做的努力，把現代人從懶惰中解救出來(lái)，是人人都有一個(gè)健康的身軀，我們也不枉是對我們所學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)的負責。

　　20xx—20xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗;

　　20xx年：了解市場(chǎng)行情;

　　20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續，準備建立公司;

　　20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè )部

　　在這中間也會(huì )考慮到個(gè)人問(wèn)題，如有機會(huì )能夠找到合適的女孩，她樂(lè )意陪我走下去的話(huà)，我們會(huì )組建一個(gè)幸福的家庭，可能在此之間會(huì )比較困難，我們一起克服，一起努力，共度難關(guān)。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 4

　　一、 自我認識

　　我的興趣愛(ài)好是運動(dòng)、唱歌、交朋友、學(xué)習，看書(shū)，上網(wǎng)，性格開(kāi)朗活潑，我的優(yōu)點(diǎn)是組織能力較強，有較強的領(lǐng)導能力和臨時(shí)應變能力，我能夠很好的將同學(xué)們的學(xué)習氣氛帶動(dòng)起來(lái). 同時(shí)，我的再學(xué)習和適應能力強，我做事敢于創(chuàng )新，勤于思考，做事認真。 我的缺點(diǎn)就是辦事不沉穩，有點(diǎn)急躁，過(guò)于執著(zhù)和頑固。盡管這樣，我在班級活動(dòng)中都是處于比較活躍的狀態(tài)，經(jīng)常代表班級參加學(xué)院已經(jīng)學(xué)校的各種比賽和文體活動(dòng)。我最信仰的生活教訓就是少說(shuō)多做，以萬(wàn)變應不變。

　　我的體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)是羽毛球，本人很熱愛(ài)這項運動(dòng)，憑借良好的身體素質(zhì)和自己的努力較好的掌握了各種技戰術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱覽其他人文、歷史、管理類(lèi)書(shū)籍擴寬自己的知識面，豐富自己的內涵，為畢業(yè)后成為一名體育教師做準備。相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì )實(shí)現我的人生理想。

　　預測明天的我：

　　學(xué)校給了我機會(huì )，然而機遇總是垂青于有準備的人，我更愿意努力去奮斗，在我的職業(yè)生涯之路上，我會(huì )更加努力，用自己的雙手打造一個(gè)屬于我自己的美好未來(lái)，在不久的將來(lái)我一定會(huì )成為一個(gè)非常優(yōu)秀的體育教師。

　　二、 社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，素質(zhì)教育不斷深入。但是學(xué)校應試教育現象仍然存在，這就決定了要讓學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習上。有的學(xué)校為了提高教學(xué)成績(jì)，不得不縮短學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，甚至取消。這樣學(xué)生在校期間的體育活動(dòng)時(shí)間就無(wú)法得到保障。但是，國家近幾年來(lái)積極號召和倡導的一項全民健身運動(dòng)“陽(yáng)光體育”使很多學(xué)校都意識到體育運動(dòng)的重要性，但是體育專(zhuān)職教師匱乏又嚴重制約著(zhù)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，這就給我們這些體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后選擇成為教師創(chuàng )造了良好的社會(huì )環(huán)境，同時(shí)站在同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我們有更加廣闊的空間去發(fā)揮我們的能力，實(shí)現我們的價(jià)值。

　　在科技強國，人才強國的今天，教師的社會(huì )地位和薪資待遇都有了很多的提高，而作為體育類(lèi)的專(zhuān)職教師有更多的機會(huì )去展現自己的能力從而獲得更加廣闊的空間去發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng )造自己的輝煌，實(shí)現人生價(jià)值。

　　有了目標就要為之不斷努力，所以我制定了我的職業(yè)生涯規劃，從大到小，最終實(shí)現我的人生理想。

　　三、我的職業(yè)規劃：

　　1、短期規劃

　　大學(xué)四年努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)國家級羽毛球運動(dòng)員等級考試。同時(shí)根據自己的興趣愛(ài)好學(xué)習其他的一些體育項目，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自身的缺點(diǎn)，通過(guò)爭取得到更多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，多參加實(shí)踐活動(dòng)，增強實(shí)踐能力。同時(shí)培養自己的綜合素質(zhì)，考取英語(yǔ)等級證書(shū)、普通話(huà)等級證書(shū) 以及教師資格證，為畢業(yè)后競聘教師做好充分準備。

　　2、長(cháng)期規劃

　　在實(shí)習以及工作期間努力完善自己專(zhuān)業(yè)技能上的缺陷以及作為一名教師從業(yè)者不足的地方。通過(guò)參加一些競技類(lèi)比賽并爭取獲得好的成績(jì)?yōu)樽约汉蛯W(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)，擴大自己的影響力從而使更多的.學(xué)生能夠真正的熱愛(ài)運動(dòng)。在有余力的情況下，去指導有天分并且熱好羽毛球運動(dòng)的青少年訓練，爭取他們以后能夠在職業(yè)賽場(chǎng)上賽出自己的一片天地。

　　四、 改善自身的措施

　　1、在校期間，不斷努力學(xué)習，補充自己所需的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)證書(shū)，同時(shí)，在工作期間充分利用學(xué)習培訓機會(huì )爭取更多積累經(jīng)驗，提高自己含金量，不斷給自己充電，讓自己適應新事物和環(huán)境。同時(shí)還要不斷實(shí)踐，不斷與別人交流，提高自己的各方面能力。

　　2、 平時(shí)養成良好的生活、學(xué)習習慣，掌握為人處事的道理，少說(shuō)多做，以不變應萬(wàn)變，鍛煉自身的演講能力、注意力，以及做事情的關(guān)注度，加強自身修養，提高自身素質(zhì)，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視每個(gè)人的交流。

　　3、在校期間 ，多和老師、同學(xué)、朋友交流，多討論一些有意義的話(huà)題，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達能力，工作后，多和同事、領(lǐng)導交談，獲得別人的肯定，同時(shí)不能忽略與任何人的交流，不能錯失任何提高關(guān)系的機會(huì )。

　　通過(guò)我不斷的努力，我一定會(huì )實(shí)現我的職業(yè)理想，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 5

　　民族傳統體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

　　1、掌握武術(shù)、傳統體育養生、民族民間體育的基本理論與基本知識；

　　2、掌握本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)技能；

　　3、具有在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)、訓練、指導與管理的基本能力；

　　4、熟悉國家所制定的與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的方針、政策與法規；

　　5、了解本專(zhuān)業(yè)的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　6、掌握有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的'文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　民族傳統體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年規劃

　　初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規劃，從一開(kāi)始就不走彎路。

　　大一時(shí)期

　　1、上半期為適應階段，我現在已初步適應了大學(xué)學(xué)習生活。我需要形成自己的學(xué)習方法，注重平時(shí)的進(jìn)步，用期末考試檢驗自己的學(xué)習效果。此外與老師同學(xué)多多交流，積極參加講座來(lái)拓寬視野。

　　2、由于閑暇時(shí)間較多，我加入了學(xué)校協(xié)會(huì )。為更好地完成接到的任務(wù)，我需要克服馬虎習慣追求事事細心，我需要學(xué)習word與excel等辦公軟件來(lái)彌補這一短板，需要提高寫(xiě)策劃及各種會(huì )議記錄的能力。

　　3、下半學(xué)期更加重視英語(yǔ)學(xué)習，尤其重視聽(tīng)力練習與寫(xiě)作練習，力求在6月通過(guò)四級考試。

　　4、結交朋友同樣是一個(gè)重要部分。與室友相處與大學(xué)生活息息相關(guān)，在這個(gè)過(guò)程中我要學(xué)會(huì )更包容理解他人，在寢室書(shū)寫(xiě)友誼佳話(huà)。我將增加與班級同學(xué)的交流，發(fā)揮一個(gè)班委成員在凝聚班級中的作用。

　　大二時(shí)期

　　1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計劃投入更多時(shí)間到學(xué)習方面。因此我會(huì )有選擇地退出學(xué)生社團，將更多精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習方面。

　　2、在上半學(xué)期12月有英語(yǔ)六級考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。在增大單詞量、挺高聽(tīng)說(shuō)能力、提高閱讀能力與寫(xiě)作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過(guò)六級考試。

　　3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎上結識其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習吸取不同的東西，更好地完善自己。

　　4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學(xué)四年生活，在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。

　　大三時(shí)期

　　大三要更多地考慮就業(yè)問(wèn)題。參加招聘宣講會(huì )，獲得更多地就業(yè)信息與就業(yè)知識。

　　大四時(shí)期

　　1、畢業(yè)論文，完成好本科階段最后一項作業(yè)。

　　2、實(shí)習期間，要工作認真，多學(xué)多問(wèn)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。畢業(yè)前，提高求職技能，檢驗自己已確立的職業(yè)要求是否正確，前兩年的準備是否充分；積極參加招聘活動(dòng)，了解就業(yè)指導中心提供的用人需求，強化職業(yè)素養。

　　職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)

　　終于寫(xiě)完了，道路也越來(lái)越清晰，但也有不足，有些規劃寫(xiě)的不是很清楚，因為畢竟未來(lái)不可預料，我也無(wú)法確定今后走的是那一條道路，這就需要我在今后的日子里根據具體情況慢慢調整，做出不同的計劃。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 6

　　一、現狀分析

　　畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)體育學(xué)院，參加工作三年來(lái)，一直從事小學(xué)體育和學(xué)校少先隊輔導員工作，體育教師個(gè)人三年發(fā)展規劃。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有多篇在省市級獲獎。但由于工作時(shí)間較短，工作至今沒(méi)有參加過(guò)一次鎮區級優(yōu)質(zhì)課評選，個(gè)人硬件缺乏。

　　二、指導思想

　　為了積極投身新課程改革活動(dòng)，并通過(guò)參與活動(dòng)，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個(gè)方面的管理水平。為社會(huì )培養一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃。

　　三、發(fā)展總目標

　　做一名有思想、有見(jiàn)地的教師；做一名師德高尚、行為規范、具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神、被學(xué)生和社會(huì )稱(chēng)道的教師；做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的教師。

　　四、年度目標

　　20xx—20xx年度目標：成為一名真正的學(xué)習型教師，成為合格的青年教師

　　1、努力學(xué)習新課程理論，認真上好體育課，把新課程理論運用到實(shí)際教學(xué)中，

　　2、認真準備一節公開(kāi)課，先在本教研組出示，然后爭取在全校出示。

　　3、在鎮運會(huì )、區運會(huì )各項體育比賽中取得好成績(jì)，區體育節男女足球比賽前全區前六名。

　　4、成為學(xué)校十佳青年教師。

　　20xx—20xx年度目標：各項工作更上一層樓，在體育訓練特別是田徑方面有所突破，爭取培養出全區拔尖的田徑選手，做一名體育骨干教師。

　　1、抓好體育隊xx級訓練工作，并堅持開(kāi)展足球訓練，把男女足球隊作為學(xué)校體育的特色活動(dòng)進(jìn)一步拓寬思路，提高訓練效率，協(xié)調。

　　2、積極參加教研組活動(dòng)，虛心聽(tīng)取其他老師的課堂教學(xué)，取人之長(cháng)，補己之短，提高自己的教學(xué)水平。堅持每周聽(tīng)課2節，并認真反思，取長(cháng)補短。

　　3、積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的'教學(xué)質(zhì)量達到校級優(yōu)秀的水平。

　　4、認真學(xué)習，創(chuàng )造機會(huì )，爭取能夠參加鎮、區級的優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得好成績(jì)。

　　5、苦練個(gè)人基本功，學(xué)習籃球裁判法和足球裁判法，并寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　6、成為鎮十佳青年教師。

　　20xx—20xx年度目標：爭取成為一名學(xué)者型教師，并做到一專(zhuān)多能，成為九級塔小學(xué)名師。

　　1、在體育節田徑比賽上獲得全鎮第一，全區前六的成績(jì)，并保持足球比賽的成績(jì)不動(dòng)搖。

　　2、學(xué)校女子足球隊成為各學(xué)校中的特色，能夠代表區參加市級比賽。

　　3、在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。

　　4、能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評選資格。

　　5、能夠順利晉升小學(xué)高級職稱(chēng)。

　　6、成為區級教學(xué)能手。

　　規劃實(shí)施保障措施：

　　1、仔細的反思本規劃，對于不足的及時(shí)進(jìn)行補充和修訂，對于不合當時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對現實(shí)情況進(jìn)行完善，做到有計劃，同時(shí)有變化。

　　2、保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)、積極地面對工作中出現的困難。

　　3、對于出現的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正，在目標上與原來(lái)的一致。從而不偏失方向。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 7

　　一、指導思想

　　教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展，建立一支能適應需求、面向未來(lái)的教職工隊伍，為了學(xué)校和教師的持續發(fā)展，實(shí)現教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師三年發(fā)展規劃。

　　二、現狀分析

　　畢業(yè)分配至今，始終在教學(xué)一線(xiàn)，積累了較為豐富的教學(xué)和業(yè)余帶隊經(jīng)驗，取得了一些成績(jì)。多篇論文獲獎；多節優(yōu)秀課獲市級、縣級賽課一、二等獎；多次帶隊取得好成績(jì)，得到領(lǐng)導認可，多次被授予市級、縣級榮譽(yù)稱(chēng)號。然而，在教學(xué)發(fā)展中，我覺(jué)得自己理論積累明顯不足，實(shí)踐的方向性比較模糊，亟待提高自己的不足。

　　三、發(fā)展目標

　　在未來(lái)三年里，我對自己制定的發(fā)展目標是：

　　三年發(fā)展總目標：

　　1、學(xué)習先進(jìn)的教育理念，結合教育教學(xué)工作，總結、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思、多想、多寫(xiě)的習慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續培養學(xué)生各方面的良好習慣。

　　3、重視資料的積累，經(jīng)驗的總結，為提高運動(dòng)隊運動(dòng)水平打好基礎。

　　具體目標：

　　1、 深化課改，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思、實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

　　2、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。做到認真鉆研本學(xué)科知識，不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每學(xué)期要留有痕跡，寫(xiě)一些教學(xué)筆記和心得。

　　3、量化目標：帶好運動(dòng)隊，形成運動(dòng)隊的特色，爭取運動(dòng)隊在三年內在縣級比賽中取得好成績(jì)。

　　4、及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫(xiě)有實(shí)效的專(zhuān)題論文或報告。

　　5、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　四、主要措施：

　　1．學(xué)習理論，主動(dòng)積累。

　　反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會(huì )使我保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有深層的'認識。另外，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，每學(xué)期結束，自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習的目標之一，以促進(jìn)學(xué)習深入。

　　2．制訂計劃，自我規劃。

　　立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃》，做到有目標、抓落實(shí)。根據自己制定的目標和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標，按照規劃努力進(jìn)行自我培訓和科學(xué)研究。

　　3．精于思考，勤于筆耕。

　　每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，省市縣級各部門(mén)組織的論文評比。

　　4．認真學(xué)習現代化教學(xué)手段。

　　通過(guò)《體育教學(xué)》、《中國學(xué)校體育》等刊物的認真學(xué)習，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀(guān)摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長(cháng)補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，

　　5．學(xué)習信息技術(shù)，動(dòng)手制作課件。

　　電腦現已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備。

　　可以想象，三年規劃發(fā)展之路，將是一條充滿(mǎn)荊棘的道路，它的艱難是不言而喻的，但是如果走下去，前途將是一片光明的，我相信，只要我能不斷學(xué)習、修正，不斷否定自我、更新自我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地去探索實(shí)踐，相信最終的成功會(huì )屬于我。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 8

　　經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的教學(xué)鍛煉，我也有了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗和組織方法，雖然有些還不夠完善和成熟，但是我相信自己會(huì )不斷進(jìn)步。

　　新的一學(xué)期即將開(kāi)始，孩子們都升了一個(gè)年級，這對于他們是多么開(kāi)心和興奮的事情！那我也要準備帶二三年級的學(xué)生了，二年級是小學(xué)一段，三年級是小學(xué)二段，在教學(xué)內容等各個(gè)方面有一定的差異。經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的教學(xué)，我對各個(gè)班級的孩子都有了一定的了解能根據各個(gè)班級以及各個(gè)年齡段孩子的差異，進(jìn)行合理有效的教學(xué)內容和強度安排。教學(xué)上的壓力是不可能被拋掉的，但是我知道壓力越大，動(dòng)力越大！新的學(xué)期，我會(huì )繼續保持高度的自信心和耐心，在新的一年里，讓自己的教學(xué)有明顯的成效，為自己的長(cháng)足進(jìn)步與發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。對于新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和工作安排，我制定了以下計劃。

　　第一，繼續加強自身修養。加強師德修養，以良好的師德影響學(xué)生，努力做合格的教育工作者，做個(gè)家長(cháng)、社會(huì )放心的教師。

　　第二，努力提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一年的經(jīng)驗和方法的探究與積累，我會(huì )更加積極地對教學(xué)進(jìn)行有效的反思和總結，繼續加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習，積極參與體育教師教研活動(dòng)，在青羊教育網(wǎng)上查閱并學(xué)習相關(guān)知識，謙虛謹慎地前輩的有效經(jīng)驗，并形成自己的.特色。繼續堅持新課標的指導，提高自己在掌握教材、編寫(xiě)教案、教學(xué)方法等各個(gè)方面的能力。在教學(xué)中，要進(jìn)一步學(xué)會(huì )因材施教，進(jìn)行目標教學(xué)。

　　第三，豐富自身文化素養。正如陸枋校長(cháng)所說(shuō)：智慧而快樂(lè )地工作，清新而優(yōu)雅地工作。只有一個(gè)在精神思想和文化素養全面發(fā)展的人，才能在現實(shí)社會(huì )中，做到這樣地超脫與坦然。而要成為這樣的人，就必須對自己進(jìn)行心靈的歷練與熏陶，多看書(shū)，多學(xué)習，多思考，多總結，不斷增強自己的內涵和修養，做個(gè)儒雅的知識型體育教師。

　　第四，在教學(xué)科研上。要更加積極的參與教學(xué)研究，對教學(xué)進(jìn)行反思，在研究中提高教學(xué)能力，并努力嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文，爭取在自己的教研能力上有所突破。

　　針對以上教學(xué)規劃，在新學(xué)期的日常教學(xué)工作中，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)要求自己：

　　1、對每堂課進(jìn)行積極地教學(xué)反思，并把出現的問(wèn)題與用的好的經(jīng)驗，記錄下來(lái)，課后對這些問(wèn)題與方法進(jìn)行思考總結。

　　2、積極對優(yōu)秀教學(xué)設計進(jìn)行學(xué)習，編寫(xiě)好自己的教學(xué)教案，有效地結合《新課程》的要求，認真上好每一節課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極參加各級教研活動(dòng)，認真思考、虛心學(xué)習。積極發(fā)揮自己在學(xué)科教學(xué)與教育科研中的優(yōu)勢，做個(gè)積極上進(jìn)的青年教師。對學(xué)生負責，讓孩子們真正從體育課中感受運動(dòng)帶來(lái)的好處，養成運動(dòng)的習慣，并逐漸形成自己的運動(dòng)特長(cháng)。

　　4、加強教育信息技術(shù)的學(xué)習和實(shí)際操作能力，大膽進(jìn)行教學(xué)設計，合理有效地利用學(xué)校的教學(xué)硬件設備，使自己的教學(xué)更具特色。爭取在教育信息技術(shù)與體育教學(xué)相結合這個(gè)方面有自己的理解與發(fā)揮。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 9

　　我是學(xué)體育的，所以喜歡用運動(dòng)來(lái)描述人生，我認為人從出生的那一刻起就開(kāi)始了漫漫人生路，至于能走多遠要看你采用什么運動(dòng)方式，比如說(shuō)：步行，慢跑，沖刺等等。如果按照我的理論，你走過(guò)的路是采用的那種運動(dòng)形式呢？

　　不知不覺(jué)在人生的這條路上我已經(jīng)走過(guò)24個(gè)年頭，回頭看看自己走過(guò)的路有失敗的痛苦，成功的喜悅，更有一路汗水的痕跡。初三時(shí)的一次沖刺考上了重點(diǎn)高中，高中三年的慢跑我考上了大學(xué)，大四時(shí)的沖刺使我來(lái)到了向往的上海，開(kāi)始了自己喜愛(ài)的教育工作。初為人師今后的路該怎么走？是像以前一樣“步行”、“慢跑”、到關(guān)鍵的時(shí)候“沖刺”一下嗎？答案當然是否定的。為了自己喜愛(ài)的教育事業(yè)，為了那些可愛(ài)的孩子們，為了自己的前程，我要加快自己前進(jìn)的步伐，縮短自己成長(cháng)的期限，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。所以我用“三級跳”來(lái)形容工作后第一個(gè)三年計劃。

　　第一跳：適應環(huán)境，角色轉變。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，怎樣適應新的生活環(huán)境，工作環(huán)境是我面臨的首要問(wèn)題，畢竟吉林與上海在各方面都有很大的不同，學(xué)校里大多數都是本地的老師，我希望自己在第一年里能夠融入到他們中去，和他們成為生活中的好朋友，工作中的好搭檔，我想這是一切工作的基礎。其次，我還要努力適應上海的'教學(xué)特點(diǎn)，了解這里的風(fēng)土人情，這有這樣才能因地制宜，因材施教。角色轉變也是這一跳里的重點(diǎn)內容，上學(xué)的時(shí)候只要自己學(xué)好知識就可以，現在不同了，在自己學(xué)習的同時(shí)又要將傳授給他人，時(shí)刻注意自己的言行，牢記“為人師表”。

　　第二跳：研發(fā)教材，站穩講臺。在工作的第二年學(xué)校交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)就是校本教材的開(kāi)發(fā)，我也非常有信心完成這個(gè)任務(wù)。我會(huì )根據學(xué)校自身特點(diǎn)，編寫(xiě)一套適合本校的體操課教材，體現徐涇中學(xué)自己的特色，不斷的完善我校體育工作。同時(shí)，在自己的教學(xué)方面我要求自己能夠站得穩講臺，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在我的課堂上可以學(xué)到一些真正的東西。

　　第三跳：創(chuàng )建特色，不斷前進(jìn)。由于自己擔任的是體操課教學(xué)工作，是學(xué)校的拓展型課程，所以有更多的自主權，不會(huì )受到教材，考試等其他因素的干擾，更有靈活性。利用這一優(yōu)勢我要在工作的第三年逐漸形成自己體操課的特色，讓體操課走在我們學(xué)校課該的前列，在整個(gè)青浦區要有自己的位置。

　　三年時(shí)間，轉眼及逝，目標已經(jīng)確定，還等什么，出發(fā)吧！

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 10

　　1、適應階段

　　參加工作1年。這階段拜師學(xué)習，并逐漸認同教師的職業(yè)責任，實(shí)現由師范生向教師角色轉變。

　　教師在此過(guò)程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規性工作；通過(guò)課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力。

　　一年的試用期結束后，學(xué)校認可了新教師的這些轉變，就錄用為正式教師。這個(gè)階段是教師生涯的第一站，可以說(shuō)是在三尺講臺上立住腳。

　　2、練就教學(xué)基本功階段

　　到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。

　　主要是教師的二字一話(huà)一機（粉筆字，鋼筆字，普通話(huà)，計算機）等一般基本功；備課，上課，批改，輔導，測驗等常規基本功；處理重點(diǎn)，難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功；分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。

　　即在此過(guò)程中形成了過(guò)硬的基本功，具備了獨立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說(shuō)是在三尺講臺上站穩腳。

　　3、形成經(jīng)驗和技能階段

　　到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開(kāi)始認同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現代教育觀(guān)念，形成了自己的一套教學(xué)設計，教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式，從而構建了自身經(jīng)驗體系。

　　其中部分教學(xué)成果顯著(zhù)的皎皎者被評上教壇新秀或優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)�，成了當地小有名氣的�?jīng)驗型或技能型教師�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上站好腳。

　　4、教師成長(cháng)的徘徊階段。

　　在第5至8年間，是教師成長(cháng)的徘徊階段。這時(shí)教師在教學(xué)業(yè)績(jì)上提高不明顯，出現心理學(xué)上的平臺狀態(tài)或高原現象，許多教師滿(mǎn)足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。

　　那些有遠大抱負的教師則明知山有虎，偏向虎山行，一頭扎入對教育理論的.學(xué)習，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，蓄勢待發(fā)�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上上下求索。

　　5、教師成名階段

　　第8至12年左右，是教師成名階段。少數越過(guò)高原期的教師，用現代教育理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見(jiàn)解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專(zhuān)家。

　　此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習的興奮點(diǎn)，分歧點(diǎn)何在 熟知如何激活興奮點(diǎn)，順利通過(guò)分歧點(diǎn)，維護和推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。

　　這些教師因具有較強的教科研能力，學(xué)科指導能力，而業(yè)績(jì)突出，被評為省，市的學(xué)科帶頭人，特級教師，成為名師�？梢哉f(shuō)，在三尺講臺上游刃有余。

　　6、教師成家階段

　　第12年以后的一段時(shí)間，是教師成家階段。

　　在成名教師當中，有些教師不滿(mǎn)足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹(shù)，始終咬定青山不放松，繼續走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書(shū)育人的各個(gè)方面。

　　在理論上，對教育有深刻的理解和感悟；在實(shí)踐上，在做好經(jīng)師的同時(shí)，更注重做好人師，形成自成一體的教學(xué)流派。同時(shí)，在對教育有深厚的積淀基礎上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng )新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問(wèn)題，最終成為教育名家�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上大放異彩。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 11

　　第一：古人云：“尊其師信其道”。

　　只有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)生才會(huì )喜歡上你的課，才會(huì )尊重你。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應該擁有一個(gè)大海。所以在工作之余我應該繼續訓練，努力使自己的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓，同時(shí)積極的利用網(wǎng)絡(luò )更多的了解體育教學(xué)的動(dòng)向。在學(xué)識上努力學(xué)習更多的先進(jìn)知識，在思想上跟上時(shí)代，爭取新的教學(xué)方法，讓孩子在新教育新思想下長(cháng)大。認真鉆研心理學(xué)和教育學(xué),把它們運用到工作實(shí)踐中去，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現的問(wèn)題。

　　第二：要有“三心”。

　　首先對待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心。有句俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點(diǎn)就是要有“愛(ài)心”。都說(shuō)師愛(ài)是神圣的、無(wú)私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正的去愛(ài)護和關(guān)心自己的學(xué)生，才會(huì )真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個(gè)性差異，去做到因人教學(xué)，讓學(xué)生的個(gè)性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會(huì )到了老師的感情，才會(huì )“親其道”“聽(tīng)其言”“信其道”，接受老師給予的正確引導。

　　其次，要有恒心。

　　因為教師是一個(gè)任重道遠的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。

　　最后，要有一顆平常之心。

　　在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無(wú)論他們的成績(jì)好與壞，他們的身上都有自己的閃光點(diǎn)。在適當的時(shí)刻我應該毫不吝嗇地表?yè)P和贊揚。遇到犯錯誤的同學(xué)，要耐心的說(shuō)服他們，不能用犀利尖刻的語(yǔ)言傷害他們。

　　第三：“野蠻其體魄，健康其心理”

　　現在的學(xué)生大多是獨生子女,生活條件優(yōu)越,但自理能力差；眼界開(kāi)闊知識面豐富,接受新鮮事物的速度很快,但是通常是以自我為中心,很少考慮他人的需求,團隊意識單薄,集體榮譽(yù)感不強。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的'是要用體育精神來(lái)培養他們的自信心，團隊協(xié)作精神。所以在教學(xué)計劃中我也安排了3—4節的素質(zhì)拓展訓練課：信任背摔，團體跑等項目。

　　第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的溝通能力，使自己的工作更好的開(kāi)展。

　　用飽滿(mǎn)的熱情去面對自己的工作.無(wú)論任何事情不分大小我們都應該積極面對,力爭將其做得圓滿(mǎn)。

　　第五：“三人行必有我師焉”。在工作和學(xué)習之中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同事和自己的師傅請教。

　　“他山之石，可以攻玉”。多聽(tīng)老教師的課，吸取他們教學(xué)的長(cháng)處，彌補自己的不足�！安粣u下問(wèn)”。深入到學(xué)生中去，聆聽(tīng)他們的對體育課的看法，虛心接受學(xué)生提出的意見(jiàn)，并和他們一起討論如何上好每次的體育課。最后我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)，嘗試新教法，在實(shí)踐中學(xué)習。爭取盡快適應現代體育新教法、進(jìn)入角色，和學(xué)生一起快樂(lè )成長(cháng)！和優(yōu)秀教師一起提高。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 12

　　為進(jìn)一步推進(jìn)新課程，實(shí)施全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，我 將以“學(xué)習”為主題，做到時(shí)時(shí)“充電”，每天找一些適合教師閱讀 的書(shū)籍來(lái)讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識儲備，提升自己 的文化底蘊，讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應手，早日 成為一名“學(xué)者型”的教師。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習和 分散自學(xué)相結合的方式，特制定如下計劃 ：

　　1、強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定內容，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習常規管理，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。認 真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落 實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū)，以閱讀為主， 和骨干教師分章節進(jìn)行逐章漫談、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。繼續探索生活化、情 境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

　　3、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽 時(shí)間整理，與同行們進(jìn)行交流與對話(huà)，共同切磋，共同進(jìn)步。

　　4、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(cháng)補短，盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高數學(xué)課水平。使自己具備一定的教學(xué)科研能力。

　　5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作，切實(shí)提高學(xué)生成績(jì)。從實(shí)際情況入手，對學(xué)生進(jìn)行細致深入的分析，制定具體的`工作計劃并認真執行，平時(shí)應根據實(shí)際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個(gè)別情況做個(gè)別輔導，加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習競賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。

　　6、本年度工作目標：

　　(1)、認真鉆研新教材，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執教能。

　　(2)、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情 境化的課堂風(fēng)格。

　　(3)、按學(xué)校繼續教育指南，學(xué)習《新師德》、《新課程》、《新方法》、《新技術(shù)》，力求將所學(xué)知識靈活運用到教育教學(xué)中。

　　總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的意識，使新課程實(shí)驗工作取得比較好的效果。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 13

　　(一)任教情況

　　我是一名從教九年的中學(xué)物理教師，從踏上教師崗位的那一天開(kāi)始，我就一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。參加工作九年來(lái)，我立足本職工作，教書(shū)育人，為人師表，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(cháng)的引導者。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和培養下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20xx年12月份任本校的教務(wù)副主任。這是對我7年來(lái)工作的一個(gè)肯定，同時(shí)也為我今后的工作提出了更高的目標和要求。

　　(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢及特長(cháng)

　　1、本人參加工作至今已經(jīng)有，一直擔任物理學(xué)科的教學(xué)工作，積累了一定的`教學(xué)經(jīng)驗，應該說(shuō)對于崗位工作情況比較熟悉。

　　2、敢于大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)，用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，人人都能學(xué)好，個(gè)個(gè)都能成才。能善于發(fā)現和及時(shí)贊賞學(xué)生的成功及其閃光點(diǎn)。

　　3、擔任了的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務(wù)，具備組織和策劃各種活動(dòng)的能力。

　　4、能夠勝任物理教學(xué)工作，學(xué)生喜歡我的物理課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀(guān)點(diǎn)，能夠參與課題實(shí)驗，具備初步的教育科研能力。

　　5、能夠運用現代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。

　　(三)存在問(wèn)題或不足

　　1、課件制作時(shí)還比較生硬，互動(dòng)性不夠。

　　2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠，性格比較急躁。

　　3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結和整理。

　　4、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。

　　體育老師的職業(yè)生涯規劃書(shū) 14

　　一、發(fā)展目標

　　作為一名青年教師，要以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，加強學(xué)習，立足崗位，自我突破，力爭一流。未來(lái)的三年里，不斷加強師德修養，力爭做到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、師德優(yōu)秀，教育觀(guān)念先進(jìn)，教育教學(xué)能力過(guò)硬，教學(xué)管理優(yōu)質(zhì)，具有較高科研工作能力，使我校的教學(xué)的水平更上一個(gè)臺階。

　　二、重點(diǎn)目標

　　(1)努力成為優(yōu)秀班主任。

　　(2)認真研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，提高自身的科研能力。

　　(3)形成自己的教學(xué)個(gè)性，不斷提高自我反思的意識和增強自我監控的能力。

　　三、分項年度發(fā)展目標及措施

　　師德成長(cháng)方面：

　　發(fā)展目標：加強自身的師德修養，用“讓‘學(xué)生差’的陰影在我的心頭消失，讓‘學(xué)生差’的語(yǔ)言在我的口頭消失，讓損害學(xué)生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場(chǎng)合絕跡”三句話(huà)來(lái)規范自身的教育教學(xué)行為。

　　第一年(20xx.9----20xx.8)

　　目標：

　　1、努力成為優(yōu)秀班主任。

　　2、每學(xué)期學(xué)習一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，提高自身的科研能力。

　　3、積極參與學(xué)校的課題研究，爭取一篇論文市級以上獲獎或發(fā)表。

　　4、所教班級數學(xué)成績(jì)上一個(gè)臺階。

　　措施：

　　1、認真參加學(xué)校組織的校本培訓，努力爭取機會(huì )走出去學(xué)習。

　　2、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的'人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　3、積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結，爭取論文獲獎和發(fā)表

　　4、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　5、認真備課，上好每一堂課夯實(shí)基礎，穩扎穩打，抓好自然常態(tài)下的每節課，把每一節課都當作是提升自己的機會(huì )。

　　6、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

　　7、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人興趣特長(cháng)，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。第二年(20xx.9----20xx.8)

　　目標：

　　1、所教班級物理成績(jì)列本縣上游水平。

　　2、不斷提高自我反思的意識和增強自我監控的能力，形成自己的教學(xué)個(gè)性。

　　3、根據學(xué)�！翱蒲信d教”的思想，開(kāi)展有利于教育改革實(shí)踐的應用研究和開(kāi)發(fā)研究，以及科研成果的總結、推廣和應用，使自身進(jìn)一步具有科研意識和科研能力，并努力發(fā)表一篇省級論文。

　　措施：

　　1、認真上好每一節課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認真參加每一次的教研活動(dòng)，認真思考并虛心學(xué)習。

　　2、認真對待每一個(gè)學(xué)生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動(dòng)，把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。

　　3、通過(guò)和學(xué)生談心、座談、開(kāi)干部會(huì )議等形式增加對學(xué)生的了解，通過(guò)家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式加深對學(xué)生家長(cháng)及家庭的了解。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”。

　　4、積極參加各類(lèi)繼續教育培訓，在學(xué)校、在社會(huì )、在課堂用好講好普通話(huà)，自制課件，每堂課運用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。

　　5、以反思促發(fā)展。教育是科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，需要實(shí)踐、反思與探索，為使我們的業(yè)務(wù)水平不斷提高，我覺(jué)得總結回顧是一個(gè)必不可少的環(huán)節。對自己教學(xué)過(guò)程中的不足與長(cháng)處經(jīng)常進(jìn)行冷靜地回顧、分析，回想一天工作中的得與失，不足之處，認真反思，加以改進(jìn)，閃光點(diǎn)加以放大，在今后的教學(xué)中更好的充分運用。記錄教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，堅持寫(xiě)反思日記，通過(guò)不斷總結形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。

　　四、呈現形式及評價(jià)方法

　　(一)呈現形式

　　1、教師個(gè)人成長(cháng)檔案袋

　　(1) 榮譽(yù)證書(shū)

　　(2) 教學(xué)、科研、輔導學(xué)生獲獎證書(shū)

　　(3) 學(xué)歷、繼續教育證書(shū)

　　(4) 各極培訓證書(shū)

　　(5) 個(gè)人業(yè)務(wù)政治學(xué)習記錄、外出學(xué)習筆記、讀書(shū)筆記、教學(xué)隨筆等

　　2、文學(xué)社學(xué)生作品集

　　(二)評價(jià)方法

　　通過(guò)查閱個(gè)人成長(cháng)檔案袋以及聘請上級業(yè)務(wù)領(lǐng)導聽(tīng)課、座談等方法對個(gè)人的發(fā)展情況進(jìn)行評價(jià)。

　　五、希望和建議

　　學(xué)會(huì )規劃自身的教師生涯，然后按照計劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)地努力。希望學(xué)校領(lǐng)導多多指導，給我提供一些學(xué)習、交流、鍛煉、展示的機會(huì )，我會(huì )用我的努力實(shí)現我的教育理想，成長(cháng)為一名德才兼備的優(yōu)秀教師。

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