自我職業(yè)生涯規劃
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？下面是小編為大家收集的自我職業(yè)生涯規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自我職業(yè)生涯規劃1
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
4、我的價(jià)值觀(guān)：我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的`人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。
自我職業(yè)生涯規劃2
職業(yè)對社會(huì )發(fā)展和個(gè)人存在有著(zhù)重要的意義。對社會(huì )的大了去了就不說(shuō)它了，僅對自我來(lái)說(shuō)，誠然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長(cháng)時(shí)間。
職業(yè)生涯規劃可以說(shuō)是一個(gè)復雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實(shí)際的對未來(lái)工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個(gè)規劃。它是為以后作準備的，我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，通常會(huì )感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，即便慎重定下的目標，但仍然充滿(mǎn)挑戰。職業(yè)生涯規劃，存在壓力和挑戰，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規劃前，要去了解社會(huì )、了解自己，把現實(shí)的同自己的情況相結合起來(lái)。 不僅要有對工作的規劃，也要有對生活的規劃，因為職業(yè)活動(dòng)也是一種生活，所以職業(yè)生涯規劃中不能缺少生活規劃。而說(shuō)到生活規劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。一般來(lái)說(shuō)，我們的生活會(huì )受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來(lái)規劃。這一部分規劃中，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì )角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看，我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規劃，不亞于完成一件大的工程項目。同時(shí)，重要的是，職業(yè)生涯規劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的。所以，我覺(jué)得職業(yè)生涯規劃，它是復雜的。 我覺(jué)得職業(yè)生涯規劃對個(gè)人來(lái)說(shuō)，應該有以下幾個(gè)作用：一、能夠評估目前的成績(jì)，也可以說(shuō)是對目前的'自我評價(jià)。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標，我們通過(guò)自我評價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線(xiàn)，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標。三、有助于幫助抓住重點(diǎn)，職業(yè)生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗，很多時(shí)候，當規劃具體時(shí)，我們每做出一份努力，都能看到成績(jì)。所以，職業(yè)生涯規劃，有助于我們?yōu)槟繕硕^斗。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當我們擁有一個(gè)規劃后，就會(huì )把主要精力放在實(shí)現規劃的努力上。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì )逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來(lái)越多的潛力會(huì )發(fā)揮出來(lái)。
我們的職業(yè)生涯規劃，它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，其成功與否也是以其一生的標度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規劃，就是用未來(lái)的目標來(lái)預示自己的變化。只有我們善于對未來(lái)規劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。
學(xué)習了就業(yè)指導課后，了解到了職業(yè)生涯規劃和它對我們的重要性，所以我很認真的為我自己的職業(yè)生涯做了規劃。
沒(méi)有目標的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時(shí)候同樣要根據實(shí)際情況，即時(shí)調整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現目標。
人生的路程是曲折螺旋線(xiàn)的,一定有風(fēng)回路轉的時(shí)候。我們在實(shí)現目標的過(guò)程中，總會(huì )有失敗的時(shí)候，但是只要沒(méi)有失去希望，就要勇敢的向著(zhù)目標一步步邁進(jìn)，始終堅信總有峰回路轉的時(shí)候，今天我們很迷茫，明天我們會(huì )很堅強。用堅強的心去學(xué)習目標所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”
包容：從容維護尊嚴。面對未知的未來(lái)，面對社會(huì )，我們想必會(huì )碰到一些委屈的，難過(guò)的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會(huì )被擠兌看到那些所謂社會(huì )的另一面，或者現在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì )懂的東西。
自我職業(yè)生涯規劃3
所謂的生涯的成功或成功的生涯就是指“你能夠在生涯的過(guò)程中，真正去活出你個(gè)人很主觀(guān)所認定的價(jià)值觀(guān)，而同時(shí)又能對你所工作（投入）的領(lǐng)域有貢獻”我們從生涯（careersuccess）的定義中不難發(fā)現生涯規劃careerplanning）重點(diǎn)有三：
一、你的信念、你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)究竟是什么？有的人一輩子都沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題，所以職業(yè)生涯比較難有好的發(fā)展。
二、如何去為你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)而活，但同時(shí)又能對他人（對所投入的工作領(lǐng)域）有所貢獻？
三、你做事的動(dòng)力什么？
搞明白這些之后，就應當無(wú)怨無(wú)悔的投注你的一生于此，不要再心懷二意、心懷不平或這山看著(zhù)那山高，這樣將一事無(wú)成。生涯規劃完全是個(gè)人的事情，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)：就是你這一生想做什么（why）？能做什么（what）和怎樣去做（how to）？生涯規劃之所以越來(lái)越象是一門(mén)龐雜繁復的學(xué)問(wèn)，主要是職業(yè)顧問(wèn)們故弄玄虛的結果。因為如果一件事情讓客戶(hù)覺(jué)得過(guò)于簡(jiǎn)單，實(shí)在是無(wú)法向客戶(hù)收取高昂的咨詢(xún)費用。
刺猬理念的核心內容就是將事情簡(jiǎn)單化。面對紛繁復雜的社會(huì )，只有將事情簡(jiǎn)單話(huà)，才可能集中精力去拼搏。那么刺猬理念具體關(guān)注的內容是什么呢？刺猬理念來(lái)自對以下三環(huán)交叉部分的深刻理解。
1、你能夠在什么方面成為最優(yōu)秀的。同樣重要的是，你不能在什么方面成為最優(yōu)秀的。你能做到最好的，可能不是你現在從事的。
2、是什么驅動(dòng)你的經(jīng)濟引擎。這是個(gè)很企業(yè)化的問(wèn)題，但如果我們把它改為什么是你工作的動(dòng)力，那就適用于個(gè)人了。
3、你對什么充滿(mǎn)熱情。實(shí)現跨越的公司對它們熱情的活動(dòng)全力以赴。這里的問(wèn)題不是刺激熱情，而是發(fā)現什么使你的熱情洋溢。
如何找到你的刺猬理念
為了得到一個(gè)發(fā)展成熟的刺猬理念，你需要全部的三環(huán)。
一、先找出你的興趣何在？
1、什么事是你永遠有興趣的，不論你心情再不好也都愿意去做的？
2、你不一定能找到完全合乎自己的興趣的，但你的生涯規劃至少不能與你的興趣相矛盾。（好歹總要有些關(guān)連）
二、再找出你的生活的最少需求是多少？
1、我們不一定要求榮華富貴，但至少一定不能挨餓。（貧賤百事哀）
2、所以我們要找出我們生活至少要有多少的收入才夠用。
3、用你自己的標準去找出這個(gè)答案，不必管別人的看法如何，你的標準比別人高很多或低很多也沒(méi)關(guān)系，但你一定要有自己所認定的一番道理就是了。（也就是說(shuō)不能是胡亂說(shuō)個(gè)數字）
三、想一想你最希望獲得的是什么？
當你決定在生活中保持愉快，在工作中保持效率并為此付出努力時(shí)，你可能用兩種不同的需要作為動(dòng)力。比較普遍的一種是所謂的缺陷或不足動(dòng)力，如你需要公司的某種獎勵比如晉升或加薪來(lái)取得對自身能力與價(jià)值的肯定。另一種則更為積極，源于自身內在發(fā)展的需要，叫做發(fā)展動(dòng)力。如一個(gè)技術(shù)人員升為主管后，他就必須使自己掌握相應的管理能力，才有可能勝任新的角色。
萬(wàn)事萬(wàn)物停止成長(cháng)也就意味著(zhù)死亡，生長(cháng)發(fā)展是擁有活力的標志。這一標準同樣適用于人。如果一個(gè)人他在發(fā)展，他就具有生命力；如果停止發(fā)展，他也就失去了生命力。
你生涯中的動(dòng)力應當是要求自我完善、自我發(fā)展的迫切愿望，而不應是那種外在的彌補不足的被動(dòng)需要。只要你認識到自己還需要發(fā)展提高，并能不斷的使自己的生活充實(shí)起來(lái)，就足夠了。只要選擇以發(fā)展為動(dòng)力，你最終一定能夠支配自己的生活。有了這種支配能力，你便可以主宰自己的命運，既不會(huì )感到無(wú)能為力，也不會(huì )人云亦云。有了這種支配能力，你便能夠決定自己的外部環(huán)境。
四、以上三點(diǎn)都應該完全用你內心深處最真實(shí)的感覺(jué)來(lái)尋找，千萬(wàn)不要顧慮到別人的想法或看法。將三點(diǎn)連成一個(gè)三角形，在這個(gè)三角形靠近中心的位置，就應該是你的刺猬理念之所在。
如何實(shí)踐自己的刺猬理念？
要不斷的積蓄你的'實(shí)力（也就是要終生學(xué)習）。
�。ㄒ唬┰谶@三環(huán)模型中，我們比較期望的應該是靠近興趣的地方，但最初我們能找到的，一定是比較靠近生活需要（收入）的地方，所以你必須逐漸去挪移你的三角形，但挪移需要本錢(qián)，所以你必須不斷的蓄積實(shí)力。
生涯是個(gè)持續積累的過(guò)程，要有有計劃、有盤(pán)算，按部就班的去規劃、實(shí)踐而且有始有終。不可偷懶、投機。
要隨時(shí)檢討、積極思考并具彈性。
�。ǘ┥囊巹澮惺加薪K，卻也不能頑固。如果外在環(huán)境起了重大變化，或生活中出現突發(fā)狀況，一定要隨時(shí)檢討、隨時(shí)調整因應。
�。ㄈ┻@些調整有時(shí)是暫時(shí)的，有時(shí)卻是根本的轉向，其思考與決策的方式，都和你原先決定選擇那個(gè)刺猬理念是一樣的。
�。ㄋ模┯袝r(shí)候并不是外在環(huán)境有變化，而是當你實(shí)踐一段時(shí)日后發(fā)現自己原先的選擇或對自己的認知有誤，這當然也應當立刻檢討改進(jìn)，因此，隨時(shí)檢討改進(jìn)是很重要的。
�。ㄎ澹┑撬械臋z討改進(jìn)都要是積極而正面的，不是去怨天尤人，也不是去自怨自艾，而是很務(wù)實(shí)的、更深入去發(fā)現自己真正的性向、志趣，修正后繼續并更加努力。
自我職業(yè)生涯規劃4
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，就業(yè)，這個(gè)看似很遙遠的話(huà)題也開(kāi)始逐漸出現在我們的生活之中。一年前我依據自己的興趣選擇了法學(xué)專(zhuān)業(yè)，而這一專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢就目前而言還是很?chē)谰�。還有三年我也要面對競爭與就業(yè)，那么，從現在開(kāi)始做好自己的職業(yè)生涯規劃就是十分必要的了。
所謂職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素進(jìn)行分析、總結和測定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標，并選擇實(shí)現這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動(dòng)計劃，對每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。如老師上課所講 職業(yè)規劃=知己+知彼+抉擇+行動(dòng)。
知己就是要充分認識自己，根據家長(cháng)、老師和同學(xué)的評價(jià)，借助職業(yè)測評工具(careersky大學(xué)版)來(lái)了解自己的興趣、優(yōu)劣勢、擅長(cháng)方面等;知彼即對外界環(huán)境的評估，家庭環(huán)境，學(xué)校及本專(zhuān)業(yè)課程設置、能力提升、就業(yè)方向，可進(jìn)入的行業(yè)、職位、崗位的了解，本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向的職場(chǎng)職位信息的資格要求，以及了解局部地區的行業(yè)發(fā)展和職場(chǎng)需求;抉擇就是要根據自己的現狀確定長(cháng)期和短期的目標，確定自己要進(jìn)入的行業(yè)，想要的職位，考取的證書(shū)等;最重要的就是具體的行動(dòng)來(lái)完成自己的目標。
我國如今的就業(yè)形勢比較嚴峻，我們大學(xué)生就要樹(shù)立正確的擇業(yè)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)。樹(shù)立崇高職業(yè)理想，重視人生價(jià)值實(shí)現;服從社會(huì )需要，追求長(cháng)遠利益;打下堅實(shí)基礎，做好充分準備。這就要求我們從現在做起，做好職業(yè)生涯的規劃，確立人生目標。
對于大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯的規劃對以后走上職場(chǎng)有著(zhù)重要作用。
一 、職業(yè)生涯規劃可以分析自我，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
一份行之有效的職業(yè)生涯規劃將會(huì ) 引導正確認識自身的個(gè)性特質(zhì)、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續增值; 引導對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;學(xué)會(huì )如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強自身的職業(yè)競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)目標與理想。
二、職業(yè)生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。
對許多人來(lái)說(shuō)，制定和實(shí)現規劃就像一場(chǎng)比賽，隨著(zhù)時(shí)間推移，你一步一步地實(shí)現規劃，這時(shí)你的思維方式和工作方式又會(huì )漸漸改變。有一點(diǎn)很重要，你的規劃必須是具體的，可以實(shí)現的。正如馬老師所講到的，影響職業(yè)生涯規劃的因素有很多，有些變化因素可以預測，而有些變化因素很難預測。所以我們要對自己的職業(yè)生涯規劃不斷地進(jìn)行修正與評估，以適應職業(yè)發(fā)展的需要。
三、職業(yè)生涯規劃有助于自己抓住重點(diǎn)。
制定職業(yè)生涯規劃的一個(gè)最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過(guò)職業(yè)生涯規劃，能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。
四、職業(yè)生涯規劃有助于評估目前工作成績(jì)。
職業(yè)生涯規劃的.一個(gè)重要功能是提供了自我評估的重要手段。我們可以根據規劃的進(jìn)展情況評價(jià)目前取得的成績(jì)。在職業(yè)規劃中出現的錯誤及時(shí)作出更正。 職業(yè)生涯規劃的評估與反饋過(guò)程是個(gè)人對自己的不斷認識過(guò)程，也是對社會(huì )的不斷認識過(guò)程，是使職業(yè)生涯規劃更加有效的有力手段。
五、 職業(yè)生涯規劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )。
職業(yè)生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規劃沒(méi)有做好。機會(huì )偏愛(ài)有準備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規劃，為未來(lái)的職業(yè)做出了準備，當然比沒(méi)有做準備的人機會(huì )更多。
學(xué)習了職業(yè)生涯與規劃課之后，了解到了職業(yè)生涯規劃和它對我們的重要性，我想，應該為自己的職業(yè)生涯做準備了。所以，我希望在大學(xué)生活中能做到以下幾個(gè)方面：1、合理安排自己的學(xué)習與其它活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習當然是最重要的，應該把主要精力放在學(xué)習上。只有具備較高的知識儲備，在社會(huì )競爭中才能立于不敗之地。同時(shí)參與活動(dòng)又是不可或缺的，通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)，可以培養我們大學(xué)生的各種能力，又能獲得寶貴經(jīng)驗，從而為以后參加工作奠定堅實(shí)的基礎。因此學(xué)習與活動(dòng)兩者缺一不可。2、要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。我作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，希望自己將來(lái)能夠在法學(xué)領(lǐng)域有所成就，進(jìn)入公檢法司部門(mén)，那么司法考試這一關(guān)就必須要過(guò)!這就要求對自身的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識十分精通，只有扎實(shí)的知識基礎，才能在以后的工作中發(fā)揮所長(cháng)。 3、要全面培養自身能力。當今社會(huì )很注重個(gè)人能力的水平，即使高學(xué)歷也有可能是低水平。無(wú)論知識的獲取還是實(shí)踐的進(jìn)行，其成敗與否歸根結底是能力的體現。因此培養能力至關(guān)重要。首先要培養自己的溝通能力。在大學(xué)期間或是在以后的工作中，人際溝通和協(xié)調能力相當重要，在學(xué)校要處理好與同學(xué)及老師的關(guān)系，在工作中要處理好與同事及領(lǐng)導的關(guān)系，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )表達、學(xué)會(huì )處理矛盾，使自己擁有一個(gè)和諧穩定的學(xué)習和工作環(huán)境。其次要培養自己的創(chuàng )新能力。在大學(xué)期間要注意發(fā)展自己的個(gè)性，敢于提出新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，要建立多樣化的創(chuàng )新觀(guān)，只有這樣才能不斷適應變化發(fā)展的社會(huì )。4、還要多參加實(shí)踐活動(dòng)。如平時(shí)可以參加兼職、外聯(lián)等工作，這不僅可以豐富自己的大學(xué)生活，還可以豐富自己的工作經(jīng)驗，而且我們學(xué)法律的以后在工作中更是需要與人交流溝通，多參加實(shí)踐活動(dòng)可以使我們在將來(lái)更好的融入社會(huì )。
我覺(jué)得職業(yè)生涯課很貼近我們的大學(xué)生活，具有很重要的指導意義，讓我受益匪淺。機會(huì )總是垂青有準備的人，盡管它來(lái)的很巧妙，但是有能力的人總是能牢牢抓住它。我們只有提前去準備和規劃它，才能讓自己的目標一步步靠近現實(shí)。我希望在我以后的職業(yè)生涯中能夠越挫越勇，實(shí)現自己人生目標。我會(huì )在以后的學(xué)習生活中，更加堅定自己的信念，爭取實(shí)現自己的人生價(jià)值。
自我職業(yè)生涯規劃5
我們?yōu)樵摦厴I(yè)生因為有清晰的職業(yè)生涯規劃，而被招聘單位相中叫好。請問(wèn)：即將走上教育崗位的準教師，你的職業(yè)生涯規劃好了嗎?那些已做教師的同仁，您有沒(méi)有自己明確的職業(yè)生涯規劃呢?能不能根據自己的長(cháng)處或短處，從自身與學(xué)校的角度來(lái)規劃自己的近期或長(cháng)期的發(fā)展目標呢?毋庸置疑，在日常教育教學(xué)工作中，不乏這樣的人存在：領(lǐng)導叫我干啥我干啥，被動(dòng)地跟著(zhù)上級領(lǐng)導走，跟著(zhù)日子走。能不能規劃自己的天地，走出一片屬于自己的天空來(lái)呢?
一位畢業(yè)生在自己的求職資料中簡(jiǎn)要地描述了自己的生涯規劃，樂(lè )意從最基層的工作做起，用至少5年時(shí)間熟悉業(yè)務(wù)，掌握相應經(jīng)驗，然后向高級主管職位挑戰。盡管他的成績(jì)在眾多競爭者中并不突出，但負責招聘的公司副總卻一錘定音：我相信他能成功，我初出茅廬時(shí)的想法跟這位年輕人完全相同。
生涯需有“的”
“的”，箭靶的中心，前進(jìn)的方向。美國生物學(xué)家克林萊斯有幸拍到了一組精彩鏡頭。有一種麻雀大小的鳥(niǎo)兒撲扇著(zhù)翅膀剛剛停在沙地上準備覓食時(shí)，潛伏在沙子里的蛇猛地張開(kāi)大口竄了出來(lái)。鳥(niǎo)兒用自己的爪子一下又一下地拍擊著(zhù)蛇的頭部，力量有限，蛇依然對鳥(niǎo)兒攻擊不止，鳥(niǎo)兒一邊躲閃著(zhù)蛇的血盆大口，一邊用爪子拍擊著(zhù)蛇的頭部，其準確程度分毫不差。就在鳥(niǎo)兒拍擊了1000多下時(shí)，蛇終于無(wú)力地癱軟在沙地上，再也爬不起來(lái)了。
這種鳥(niǎo)兒和蛇的力量對比是懸殊的，它甚至還沒(méi)有一只麻雀飛得高，生物學(xué)家唯一能解釋的答案就是，這種鳥(niǎo)兒在經(jīng)過(guò)長(cháng)期的經(jīng)驗積累后，終于掌握了一套對付蛇的辦法，那就是瞄準一個(gè)點(diǎn)，持之以恒地用爪子擊打蛇的頭部。
在現實(shí)生活中，很多人之所以失敗就是沒(méi)有瞄準一個(gè)點(diǎn)，持之以恒地走下去。而成功者則瞄準了這個(gè)點(diǎn)，并堅持走到了最后。這個(gè)點(diǎn)就是自己所定的目標，人生的理想，只要能瞄準一個(gè)點(diǎn)，哪怕力量微小，但只要堅持，就一定能夠到達勝利的彼岸。
工作貴有“新”
大家都知道當代教育家魏書(shū)生先生，他并不是一個(gè)高學(xué)歷的人，僅是一個(gè)初中畢業(yè)生。他為什么會(huì )取得那么多驕人的成績(jì)?這主要得益于他善于學(xué)習，有極強的創(chuàng )新能力。我們再來(lái)看一個(gè)小故事：一家美國食品公司在參加一次展覽會(huì )時(shí)，由于報名晚而被安排在頂樓最偏僻的角落，光顧者當然少得可憐。于是老板想出一條妙計，在底層撒下許多銅牌，并在銅牌上寫(xiě)著(zhù)“拾到此牌者，可到1068室換取紀念品”，結果使生意一下子火了起來(lái)。顯然，這個(gè)案例成功的前提條件就是老板具有“怎樣去吸引顧客”的創(chuàng )新意識。而我們常人普遍缺乏的就是這種創(chuàng )新意識。
如果一個(gè)教師長(cháng)期安于現狀、墨守成規、不思進(jìn)取，從未想過(guò)應該有所創(chuàng )造，那他就難以開(kāi)展創(chuàng )造性教學(xué)活動(dòng)，也就不會(huì )產(chǎn)生創(chuàng )造性教學(xué)成果。當我們確立前進(jìn)的目標后，不僅要有堅韌不拔的毅力，還要有創(chuàng )新精神與改革意識，這樣才能達到理想的彼岸。就拿寫(xiě)文章來(lái)說(shuō)，有的老師文筆不謂不好，選材的角度不謂不新，可屢屢不能見(jiàn)諸報刊。為何?其中很重要的一點(diǎn)，就是所列舉的教例沒(méi)有特色，因為在實(shí)踐中沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有變革。因此說(shuō)教研文章不是寫(xiě)出來(lái)的，是做出來(lái)的，這句話(huà)很有道理。這個(gè)“做”就看你怎么做?是沿襲，是因循，還是創(chuàng )新。
謹防思維生“銹帶”
有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，到池塘里隨便抓來(lái)兩只青蛙，先將其中一只放入常溫的水中，青蛙會(huì )仍然故我地游來(lái)游去。給水慢慢加溫，青蛙略有反應，仍舊慢慢騰騰地游來(lái)游去，未做出任何掙扎，沒(méi)有絲毫危機感。待水溫升到一定高度時(shí)，青蛙游得越來(lái)越慢，最后不動(dòng)了，變成一只熟青蛙。而取來(lái)另外一只青蛙，將它直接丟入熱水中，它會(huì )不顧一切地奮力蹦出那可以致它于死命的熱水，于是得生了。
青蛙因麻木于水溫的漸變，而死去。有的教師，因跟隨沒(méi)有理念、沒(méi)有靈魂的管理者，或因整日忙于應付繁雜的事務(wù)，而漸漸失去對教育理想的追求與熱情。對教學(xué)麻木，不講策略與方法;對作業(yè)麻木，批改只管對與錯，不去深究其內因。不僅對教育，對生活又何嘗不是如此?今日重復昨天之生活，明天重復今日之生活。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，一切都是那樣的索然無(wú)味，生活無(wú)一點(diǎn)亮色，懶得去思考，懶得去改變，因為其心已死。莊周說(shuō)，“哀莫大于心死，而人死亦次之”。
思維上的麻木銹帶，可能隨之而來(lái)的是對教師職業(yè)的倦怠，這就需要我們不斷地自我發(fā)現、自我調整不健康的心理。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與職業(yè)社會(huì )化的要求，呼喚教師綠色的健康心理，因為只有心理健康的教師才能培養出心理健康的學(xué)生。
職業(yè)規劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統稱(chēng)。
職業(yè)規劃注重方法論，是因為方法論與價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
調動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習能力，建立你的職業(yè)思考結構，在關(guān)鍵環(huán)節實(shí)施引導、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設計、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。
事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果�！棒~(yú)、漁”規律必須引入到職業(yè)規劃中來(lái)。
1.職業(yè)規劃的首要環(huán)節是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì )說(shuō)它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握，是從戰略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2.另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規學(xué)歷教育中核心能力的訓練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。
如果你認為自己的'大學(xué)學(xué)習不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測評”進(jìn)行勝任力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標準。它的數據是企業(yè)管理者的能力常模。
3.組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節。
如果你并不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因為個(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場(chǎng)規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著(zhù)你的“職業(yè)成熟度”水準，決定著(zhù)你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗豐富、老謀深算的良師益友。
4.缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規劃注重方法論，是因為方法論與價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
5.無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃也需要相關(guān)專(zhuān)家的深度參與。
IT業(yè)一向在人們的心目中是一個(gè)清潔安全的白領(lǐng)世界,但有關(guān)部門(mén)發(fā)布的資料卻顯示，IT業(yè)已被列入北京市六大職業(yè)病危害的重點(diǎn)行業(yè)。市安全生產(chǎn)監督管理局日前啟動(dòng)了全市工業(yè)系統職業(yè)病危害情況的調研，以掌握職業(yè)病的分布情況從而完善職工的工作安全環(huán)境。
近日，市安全生產(chǎn)監督管理局向本市工業(yè)系統企業(yè)下發(fā)了《工業(yè)系統企業(yè)職業(yè)衛生情況調查表》和《總公司職業(yè)衛生情況匯總表》。記者看到，本市工業(yè)系統企業(yè)分為機械、冶金、電子、建材、輕工、紡織、制藥、汽車(chē)、儀表等，企業(yè)是否建立職業(yè)衛生檔案、企業(yè)污染源及接觸人數、職業(yè)病發(fā)病總人數等均需要填寫(xiě)。在公司上報材料的基礎上，北京市安全生產(chǎn)監督管理局還將進(jìn)行實(shí)地調研。
據最新信息顯示，隨著(zhù)北京地區產(chǎn)業(yè)結構的調整，以經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區為先導的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和知識密集型服務(wù)業(yè)，逐步替代了污染嚴重的傳統工業(yè)，本市職業(yè)病危害因素也一改過(guò)去以粉塵、重金屬為主，出現了噪聲、微波、高頻、電磁場(chǎng)、高分子化合物污染等多元化的趨向。在20xx年至20xx年，本市發(fā)生職業(yè)中毒事故13起；新發(fā)塵肺1061例，死亡449例；慢性職業(yè)病71例，急性職業(yè)病83例，死亡6例。截至今年3月，本市通過(guò)網(wǎng)上申報職業(yè)危害因素的企業(yè)達到1489家。皮革制造業(yè)、采礦業(yè)、裝飾裝修業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、微電子產(chǎn)業(yè)、生物醫藥等被列為職業(yè)病危害的重點(diǎn)行業(yè)。
自我職業(yè)生涯規劃6
在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大天氣。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，把握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)足。
我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我終極庸碌無(wú)為。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運把握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)年齡，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們往描繪，往譜寫(xiě)。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。
有了目標，才會(huì )有動(dòng)力
第一部分自我分析
職業(yè)愛(ài)好——喜歡干什么； 職業(yè)能力——能夠干什么； 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么； 職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。我的上風(fēng)能力 我的弱勢能力 。
自我分析小結：
二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的'分析：
1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期看、家族文化等以及對本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等
3.社會(huì )環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4.職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展遠景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展遠景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展遠景、文化特點(diǎn)、天氣水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）
職業(yè)分析小結：
三、職業(yè)定位綜合
第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己；
第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)定的分析：
1.內部環(huán)境因素上風(fēng)因素： 弱勢因素：
2.外部環(huán)境因素機會(huì )因素： 威脅因素：
結論：
職業(yè)目標：將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：舉例：進(jìn)進(jìn)xx類(lèi)型的組織（到xx地區發(fā)展）
職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)（治理路線(xiàn)等）
具體路徑舉例：xx員——低級xx——中級xx——高級xx
第三部分計劃實(shí)施
1.短期計劃（大學(xué)計劃） XX年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到 … 如：大一要達到…大二要達到... 或在xx方面要達到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和把握職業(yè)技能為主…，或為了實(shí)現xx目標，我要…
2.中期計劃（畢業(yè)后五年計劃） 20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場(chǎng)適應、三脈積累（知脈、人脈、錢(qián)脈）、崗位轉換及升遷等 3.長(cháng)期計劃 （畢業(yè)后十年或以上計劃） 20xx年～20xx 年如退休時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要… 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等方向性規劃具體執行計劃如下：本人現正就讀大學(xué)x年級，我的大學(xué)計劃是......
第四部分評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的內容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……那么我將…… 職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現……的時(shí)候，我就…… 實(shí)施策略評估（是否需要改變行動(dòng)策略？）假如……我就…… 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估）
2、評估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃； 當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3、規劃調整的原則
結束語(yǔ)
分類(lèi)：職業(yè)規劃
自我職業(yè)生涯規劃7
單選題
1. 一個(gè)卓越的企業(yè)的特征是( D) 回答：正確
1. A 比別的企業(yè)能賺錢(qián)
2. B 比別的企業(yè)的市場(chǎng)占有率高
3. C 連續十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平
4. D 連續十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的三倍
2. 在五級經(jīng)理人體系中，富有實(shí)力的經(jīng)理人的特征是( C) 回答：正確
1. A 用自己的智慧、知識、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻
2. B 為實(shí)現集體目標貢獻個(gè)人才智，與團隊成員通力合作
3. C 組織人力和資源，高效地朝既定目標前進(jìn)
4. D 將個(gè)人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅定意志相結合，建立持續的卓越業(yè)績(jì)
3. 溝通沒(méi)有有效完成，原因可能是(C ) 回答：正確
1. A 溝通的互動(dòng)性
2. B 溝通的雙向性
3. C 單向溝通
4. D 溝通的反饋性
4. 在進(jìn)行職業(yè)生涯規劃與管理中，職業(yè)生涯管理包括(A ) 回答：錯誤
1. A 職業(yè)發(fā)展目標
2. B 職業(yè)發(fā)展方案
3. C 職業(yè)發(fā)展角色轉換
4. D 環(huán)境分析
5.在五級經(jīng)理人體系中，樂(lè )于奉獻的.團隊成員的標準是(B ) 回答：正確
1. A 用自己的智慧、知識、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻
2. B 為實(shí)現集體目標貢獻個(gè)人才智，與團隊成員通力合作
3. C 組織人力和資源，高效地朝既定目標前進(jìn)
4. D 全身心投入、執著(zhù)追求清晰可見(jiàn)、催人奮發(fā)的遠景，向更高業(yè)績(jì)標準努力
6.要取得別人的信任，一定不能( C) 回答：正確
1. A 真誠對待，真實(shí)守信
2. B 慎重許諾
3. C 堅決不能否定自己
4. D 健全的人格
7.個(gè)人測評分析中包括(D ) 回答：正確
1. A 專(zhuān)業(yè)知識
2. B 能力
3. C 個(gè)人特質(zhì)
4. D 以上都包括
8.在職業(yè)規劃與管理中，公司應該做的是(B) 回答：正確
1. A 定期檢討
2. B 提供培訓和發(fā)展機會(huì )
3. C 參與員工職業(yè)生涯的討論
4. D 提供及時(shí)考核
9.解決沖突的最好辦法是(D ) 回答：正確
1. A 逼迫法
2. B 退讓妥協(xié)法
3. C 競爭法
4. D 合作協(xié)商
自我職業(yè)生涯規劃8
如何進(jìn)行自我職業(yè)規劃呢？有沒(méi)有比較簡(jiǎn)單快捷的方式去進(jìn)行自我職業(yè)生涯規劃呢？在這里提供一種自我進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的思路，如果你把以下九個(gè)字弄明白了，您就能很好地規劃你的職業(yè)生涯了，那就是：我是誰(shuí)？去那里？怎么去？
第一步：我是誰(shuí)？
職業(yè)生涯設計第一步首先要回答"我是誰(shuí)"，進(jìn)行自我SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰）分析。試著(zhù)分析自己性格、能力、愛(ài)好、長(cháng)處、短處、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢，以及一生中可能會(huì )有哪些機遇；職業(yè)生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著(zhù)去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？
傳統的職業(yè)觀(guān)是"做一行，愛(ài)一行"，這就使很多人愛(ài)得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對，又要體現出愛(ài)崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種違反人性的傳統的職業(yè)觀(guān)不知害了多少人，數學(xué)家陳景潤年輕時(shí)被安排在一個(gè)中學(xué)當老師，據說(shuō)當時(shí)是一位成績(jì)很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹(shù)的工作一樣，大象能上好樹(shù)嗎？如果陳景潤還是"做一行，愛(ài)一行"繼續在中學(xué)教書(shū)，他能成為數學(xué)家嗎？有位偉人說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師，做與自己"職業(yè)興趣"吻合度高的工作，可能工作更快樂(lè )，更容易發(fā)揮出自己的能力�，F在我們所倡導的職業(yè)觀(guān)念是"愛(ài)一行，做一行"，只有你喜歡做的事情你擅長(cháng)做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產(chǎn)生績(jì)效，才是符合人性的職業(yè)觀(guān)念。我們的用人觀(guān)應當是用人所長(cháng)、揚長(cháng)避短，在合適的時(shí)機把合適的人放在合適的位置，這才是人力資源管理所應該做的事情。人與事的匹配始終是人力資源管理的核心工作內容，那從個(gè)人層面來(lái)講你如何跟你所從事的職業(yè)匹配，也是你進(jìn)行職業(yè)生涯設計第一步要考慮的問(wèn)題？正所謂"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"，要當心這可是關(guān)乎你一輩子幸福的人生大事。
那應該如何解決"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"的問(wèn)題呢？在這里介紹一種職業(yè)興趣（又稱(chēng)職業(yè)傾向）測驗理論�；籼m德是美國著(zhù)名的職業(yè)生涯指導專(zhuān)家。他強調：同一類(lèi)型的人與同一類(lèi)型的職業(yè)互相結合，才能達到適應狀態(tài)。而"人"在一生，面臨著(zhù)許多職業(yè)的選擇、工作的選擇、職位的選擇、甚至具體項目的選擇，這些選擇是否能與其類(lèi)型相匹配，自然也是影響其成功的重要因素。例如傾向與"人"共事并且在該方面頗具技巧的人能在于他人的交往中獲得樂(lè )趣，并且喜歡人際交往中的領(lǐng)導、勸說(shuō)、教導或咨詢(xún)等事務(wù)；對"數據"王國頗感興趣并具備一定才能的人傾向與通過(guò)詞語(yǔ)和符號表達出來(lái)的數字和抽象概念打交道；喜歡實(shí)用機器、工具、器械的個(gè)人則屬于喜歡"事物"的人，他們喜歡在實(shí)際的物理環(huán)境中解決問(wèn)題。喜歡觀(guān)念的人可以從事抽象的、利用想象的工作。
根據霍蘭德理論，職業(yè)興趣分為六種類(lèi)型，每個(gè)人都歸屬于職業(yè)興趣中的一種或幾種類(lèi)型。具體如下：
1、社會(huì )型：（S）
"共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關(guān)心社會(huì )問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德。
"典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應能力。典型職業(yè)如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì )工作者（咨詢(xún)人員、公關(guān)人員）。
2、企業(yè)型：（E）
"共同特征：追求權力、權威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心/抱負。為人務(wù)實(shí)，習慣以利益得失，權利、地位、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強的目的性。
"典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監督和領(lǐng)導才能，以實(shí)現機構、政治/社會(huì )及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。典型職業(yè)如：項目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員，營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導、法官、律師。
3、常規型：（C）
"共同特點(diǎn)：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng )造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
"典型職業(yè)：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。典型職業(yè)如：秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì )計、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、現實(shí)型：（R）
"共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。"典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。典型職業(yè)如：技術(shù)性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動(dòng)）
5、研究型：（I）
"共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨立的和富有創(chuàng )造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導他人�？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。
"典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀(guān)察、估測、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應的能力。典型職業(yè)如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。
6、藝術(shù)型：（A）
"共同特點(diǎn)：有創(chuàng )造力，樂(lè )于創(chuàng )造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個(gè)性，實(shí)現自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。
"典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養、創(chuàng )造力、表達能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務(wù)性工作。典型職業(yè)如：藝術(shù)方面（演員、導演、藝術(shù)設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人）音樂(lè )方面（歌唱家、作曲家、樂(lè )隊指揮）文學(xué)方面（小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家）。
根據霍蘭德的理論：一個(gè)人的職業(yè)興趣會(huì )影響到職業(yè)的適宜度。當他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時(shí)，就可能發(fā)揮出能力，容易做出成就；反之可能導致其原有才能的浪費，或者必須付出更大的努力才能成功。
第二步：去哪里？
了解了"我是誰(shuí)"以后，根據霍蘭德的理論也弄明白了究竟你應該從事何種職業(yè)。接下來(lái)要回答的問(wèn)題就是：你要"去那里？"也就是說(shuō)你的方向和目標在那里？如何制定個(gè)人的目標呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)幾年及一生你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間，往往你會(huì )高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二種更直接，想象假設你馬上將不在人世，什么樣的榮譽(yù)、成績(jì)、地位、金錢(qián)、家庭、社會(huì )責任狀況能讓你滿(mǎn)足。根據你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來(lái)勾畫(huà)自己長(cháng)期和短期的`目標。例如，如果你分析自己的需求是想成為知名演說(shuō)家，賺很多錢(qián)，有很好的社會(huì )地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì )明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理培訓講師–這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(cháng)期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標一步步來(lái)實(shí)現。
制定目標很重要，它將決定你的職業(yè)規劃成功與否。哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著(zhù)名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調查結果如下：3%有清晰且長(cháng)期的目標；10%有清晰但短期的目標；60%有較模糊的目標；27%無(wú)目標。25年后：3%：25年來(lái)都幾乎不曾更改過(guò)人生的目標。他們都朝著(zhù)同一方向不懈的努力，現在他們幾乎都成了社會(huì )各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng )業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì )精英。10%：大都生活在社會(huì )的中上層，他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專(zhuān)業(yè)人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等。60%：幾乎都生活在社會(huì )的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但沒(méi)有什么特別的成績(jì)。27%：幾乎都生活在社會(huì )的最低層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)�？可鐣�(huì )救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì )，抱怨世界。由此看來(lái)人必須要有長(cháng)期清晰的目標，利用目標來(lái)牽引實(shí)現個(gè)人發(fā)展。
在前面介紹的制定個(gè)人發(fā)展目標時(shí)要參考SMART原則。SMART是五個(gè)英文單詞的縮寫(xiě)：S是指要具體明確，盡可能量化為具體數據；M是指可測量的，要把目標轉化為指標，指標可以按照一定標準進(jìn)行評價(jià)；A是指可達成的，要根據個(gè)人的資源、個(gè)人技能和環(huán)境配備程度來(lái)設計目標，保證目標是可以達成的；R是指合理的，各項目標之間有關(guān)聯(lián)，相互支持，符合實(shí)際；T是指有完成時(shí)間期限，各項目標要訂出明確地完成時(shí)間或日期。根據SMART原則使個(gè)人發(fā)展目標具體化、可視化、可達成、合理的、有時(shí)間要求，這樣你就基本明白要"去那里"。
第三步：怎么去？
在明確"去那里"以后就有了個(gè)人的發(fā)展方向和目標，有了個(gè)人的職業(yè)愿景，明白了自己存在的價(jià)值，樹(shù)立了個(gè)人的使命感，你要做的事情就是如何去實(shí)現個(gè)人的目標，就是職業(yè)生涯的各個(gè)發(fā)展價(jià)段，你在頭腦為自己要達到的目標規定一個(gè)時(shí)間計劃表，即為自己的人生設置里程碑。職業(yè)生涯規劃一旦設定，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績(jì)以及你的進(jìn)展如何。
那究竟要怎么去呢？首先要考慮阻礙你達到目標的自己的缺點(diǎn)和所處環(huán)境中的劣勢，這些缺點(diǎn)一定是和你的目標有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的人脈關(guān)系、性格方面、素質(zhì)方面、知識方面、經(jīng)驗方面、能力方面、創(chuàng )造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)現自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。有個(gè)觀(guān)念很重要，就是成功者做別人不愿做的事情，每個(gè)人有一扇只能從內開(kāi)啟的改變之門(mén)�，F在寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計劃。要明確，要有期限。你可能會(huì )需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學(xué)習新的知識。其實(shí)能分析出自己行為習慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監督會(huì )幫你更有效地完成這一步驟。
制定一個(gè)明確的實(shí)施計劃：一定要明確根據計劃你要做什么。那么現在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對你來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長(cháng)期的工作中趨于麻木，對自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認可你的價(jià)值和成績(jì)。成功的人士會(huì )不斷對照單位的投入來(lái)評估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻在單位的要求之上。
"我是誰(shuí)"關(guān)鍵要進(jìn)行自我分析，你適合做什么？"去那里"要求制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的方向和階段性目標，"怎么去"要制定一個(gè)職業(yè)發(fā)展目標的實(shí)施計劃。只要你把以上職業(yè)規劃三步曲弄明白，你就一定能在人生道路上走向成功。
自我職業(yè)生涯規劃9
一.前景分析
會(huì )計作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿交往中起著(zhù)不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢，本專(zhuān)業(yè)力旨在為國家培養一批既懂中國會(huì )計，又懂國際會(huì )計慣例的會(huì )計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會(huì )計師事務(wù)所培養具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實(shí)和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語(yǔ)水平和具有創(chuàng )造品質(zhì)的會(huì )會(huì )計與財務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。在企事業(yè)單位工作的會(huì )計人員，經(jīng)過(guò)幾年的努力，可能會(huì )走上領(lǐng)導崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國公司里邊，有相當多的管理人員，是有非常強的會(huì )計背景，都是也有一些在金融機構，在保險機構。 會(huì )計整天和錢(qián)打交道，是一份穩定且收入不俗的職業(yè)。不過(guò)隨著(zhù)中國經(jīng)濟與世界的接軌，國際會(huì )計準則的實(shí)施將給國內會(huì )計師的知識結構和能力水平帶來(lái)極大沖擊，一般的會(huì )計人員已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)的需要，在一項名為中國未來(lái)十年緊缺人才資源的調查中，會(huì )計師位居榜首，尤其是通曉專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和國際事務(wù)的會(huì )計人才更為搶手，毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì )計師行業(yè)將成為未來(lái)人氣較高的“金領(lǐng)一族”。
二．自我認識
根據自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的'學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。 生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開(kāi)朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。
三.個(gè)人規劃（五年規劃）
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向會(huì )計和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、20xx-2015年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
�。�1）a 確定目標和路徑
學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，專(zhuān)業(yè)技能熟練。拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境
成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)技能.
學(xué)歷目標：取得會(huì )計從業(yè)資格,高級會(huì )計師.注冊會(huì )計師.
職務(wù)目標：外企高級企業(yè)管理人才
能力目標：在學(xué)校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業(yè)運行方式，多掌握企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高自己對企業(yè)創(chuàng )建和運轉的熟悉程度.
b 制定行動(dòng)計劃
充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)�；蛏鐖F提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結交益友。
c 動(dòng)態(tài)反饋調整
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動(dòng)力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實(shí)行�，F在正是我們?yōu)樽约旱膫�(gè)人職業(yè)生涯規劃做好充分準備的時(shí)候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來(lái)的命運是我們自己的，只要肯努力就會(huì )取得成功.
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。
四.具體實(shí)施方案
1．討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
2．實(shí)踐鍛煉方法 （1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。 （2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。 （3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度
五.結束語(yǔ)
理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實(shí)現的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時(shí)，要考慮自己的長(cháng)處，避開(kāi)自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)歷去實(shí)現。在此過(guò)程中，我們必須持之以恒，堅持不懈！千萬(wàn)不可以半途而廢！
“天賦”這個(gè)詞，對于每一位大學(xué)生而言，的確有所不同，但是，天賦不是決定我們一生事業(yè)的全部，天賦跟勤奮相比，還是勤奮更為重要！
萬(wàn)丈高樓平地起，事業(yè)的成功，需要有堅實(shí)的基礎，更要有勤奮的工作。根據我自己的切身體會(huì )，能與人合作，完成我們的目標，是一件很快樂(lè )的事情，從中可以增長(cháng)見(jiàn)識，從而不斷提高自己，完善自己。
在我們探索人生，追求夢(mèng)想的過(guò)程中，必須滿(mǎn)懷信心，堅定目標，追求卓越，永爭第一！
總結：我提倡大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，但前提是，務(wù)必要把自己的專(zhuān)業(yè)課學(xué)好，踏踏實(shí)實(shí)的念書(shū)，不斷充實(shí)自己，只有這樣，才能在今后成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)，能夠自食其力的人。我有充分的自信，認為只要自己肯干，是可以做出一番事業(yè)的！而且，我相信，只要我們每個(gè)人，找準自己的發(fā)展平臺，然后持之以恒，那么，我們一定可以實(shí)現自己的人生價(jià)值！
自我職業(yè)生涯規劃10
一：一個(gè)目標——一艘沒(méi)有航行目標的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)
1、你為什么是a窮人，第一點(diǎn)就是你沒(méi)有立下成為富人的目標。
2、你的人生核心目標是什么?杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有沒(méi)目標。
3、起跑領(lǐng)先一步，人生領(lǐng)先一大步：成功從選定目標開(kāi)始。
4、賈金斯式的人永遠不會(huì )成功。
為什么大多數人沒(méi)有成功?真正能完成自己計劃的人只有5%，大多數人不是將自己的目標舍棄，就是淪為缺乏行動(dòng)的空想。
5、如果你想在30歲以前成功，你一定在23至25歲之間確立好你的人生目標。
6、每日、每月、每年都要問(wèn)自己：我是否達到了自己定下的目標。
二：兩個(gè)成功基點(diǎn)——站好位置，調正心態(tài)，努力沖刺。
(一)人生定位
1、人怕入錯行：你的核心競爭力是什么?
2、成功者找方法，失敗者找借口。
3、從三百六十行中選擇你的最?lèi)?ài)。
人人都可以創(chuàng )業(yè)，但卻不是人人都能創(chuàng )業(yè)成功。
4、尋找自己的黃金寶地。
(二)永恒的真理：心態(tài)決定命運，30歲以前的心態(tài)決定你一生的命運
1、不滿(mǎn)現狀的人才能成為富翁。
2、敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠屬于追夢(mèng)的人。
3、30歲以前不要怕，30歲以后不要悔。
4、出身貧民，并非一輩子是貧民，只要你永遠保持那顆進(jìn)取的心。中國成功人士大多來(lái)自小地方。
5、做一個(gè)積極的思維者。
6、不要敗給悲觀(guān)的自己。
有的人比你富有一千倍，他們也會(huì )比你聰明一千倍么?不會(huì )，他們只是年輕時(shí)心氣比你高一千倍。
人生的好多次失敗，最后并不是敗給別人，而是敗給了悲觀(guān)的自己。
7、成功者不過(guò)是爬起來(lái)比倒下去多一次。
8、寧可去碰壁，也不要在家里面壁。
克服你的.失敗、消極的心態(tài)。
(1)找個(gè)地方喝點(diǎn)酒。
(2)找個(gè)迪廳跳跳舞。
(3)找幫朋友侃侃山。
(4)積極行動(dòng)起。
三：三大技巧
1、管理時(shí)間：你的時(shí)間在哪里，你的成就就在哪里。把一小時(shí)看成60分鐘的人，比看作一小時(shí)的人多60倍。
2、你不理財，財不理你。
3、自我管理，游刃有余。
(1)創(chuàng )業(yè)不怕本小，腦子一定要好。
(2)可以開(kāi)始做外匯投資。
(3)做別人不愿做的生意。
四：四項安身立命的理念——30歲以前一定要形成個(gè)人風(fēng)格
1、做人優(yōu)于做事。做事失敗可以重來(lái)，做人失敗卻不能重來(lái)。
(1)做人要講義氣。
(2)永不氣餒。
2、豁達的男人有財運，豁達的女人有幫夫運。
3、忠誠的原則：30歲以前你還沒(méi)有建立起忠誠美譽(yù)，這一缺點(diǎn)將要困擾你的一生。
4、把小事做細，但不要耍小聰明。
中國人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。
五：五分運氣——比爾-蓋茨說(shuō)：人生是不公平的，習慣去接受它吧
1、謀事在人，成事在天：中國的古訓說(shuō)明各占一半。
2、機會(huì )時(shí)常意外地降臨，但屬于那些不應決不放棄的人。
3、抓住人生的每一次機會(huì )，機會(huì )就像一只小鳥(niǎo)，如果你不抓住，它就會(huì )飛得無(wú)影無(wú)蹤。
4、智者早一步，愚者晚一步。
六：六項要求
1、智慧
(1)別人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧。
(2)巧妙運用自己的智慧。
(3)智者與愚者的區別。
2、勇氣
(1)勇氣的力量有時(shí)會(huì )讓你成為“超人”。
(2)敢于放棄，敢于“舍得”。
3、培養自己的“領(lǐng)導才能、領(lǐng)袖氣質(zhì)”
(1)激情感染別人。
(2)“三七法則”實(shí)現領(lǐng)袖氣質(zhì)。
(3)拍板決斷能力。
(4)人格魅力。中高級營(yíng)銷(xiāo)人才
4、創(chuàng )造性：不要做循規蹈矩的人。
25-30歲是人生最有創(chuàng )造性的階段，很多成功人士也都產(chǎn)生在這一階段。
5、明智
(1)知道自己的長(cháng)處、短處，定向聚焦。
(2)盡量在自己的熟悉的領(lǐng)域努力。
6、持之以恒的行動(dòng)力：在你選定行業(yè)堅持十年，你一定會(huì )成為大贏(yíng)家。
七：七分學(xué)習
1、知識改變命運。
2、30歲以前學(xué)會(huì )你行業(yè)中必要的一切知識。
a)每天淘汰你自己。
b)在商言商。
3、太相信書(shū)的人，只能成為打工仔。
4、思考、實(shí)踐、再思考、再實(shí)踐。
八：八分交際——朋友多了路好走
1、智商很重要，情商更重要：30歲以前建立起人際關(guān)系網(wǎng)。
2、人脈即財脈。
3、交友有原則。
4、善于溝通：30歲以前要鍛煉出自己的演講才能。
九：九分習慣——習慣的力量是驚人的，30歲以前養成的習慣決定著(zhù)你的成功的大小
1、積極思維的好習慣。
2、養成高效工作的好習慣。
(1)辦公室
(2)生活可以不拘小節，但要把工作做細。
(3)學(xué)習聆聽(tīng)，不打斷別人說(shuō)話(huà)。
3、養成鍛煉身體的好習慣。
4、廣泛愛(ài)好的好習慣。
5、快速行動(dòng)的好習慣。
十：十分自信
1、自信是成功的精神支柱。
2、自信方能贏(yíng)得別人的信任。
3、把自信建立在創(chuàng )造價(jià)值的基礎上。
4、如何建立自信
(1)為自己確立目標
(2)發(fā)揮自己的長(cháng)處
(3)做事要有計劃
(4)做事不拖拉
(5)輕易不要放棄
(6)學(xué)會(huì )自我激勵
(7)不要讓自己成為別人
十一：11個(gè)需要避開(kāi)的成功陷阱
1、只有功勞，沒(méi)有苦勞。
2、不要“懷才不遇”，而要尋找機遇。
3、不要想發(fā)橫財
4、不要為錢(qián)而工作，而讓錢(qián)為你工作。
5、盲目跟風(fēng)，人云亦云，人做我也做。
6、小富即安，不思進(jìn)取，知足常樂(lè )。
7、承認錯誤而非掩飾錯誤。
8、腳踏實(shí)地而非想入非非。
9、野心太大而不是信心十足。
10、反復跳槽不可取
11、眼高手低
12、不擇手段
十二：12分努力——沒(méi)有人能隨隨便便成功
1、小不是成功，大不是成功，由小變大才是成功。
2、中國社會(huì )進(jìn)入微利時(shí)代：巧干+敢干+實(shí)干=成功。
3、努力嘗試就有成功的可能。
4、做任何事情，盡最大努力。
5、把事情當成事業(yè)來(lái)做。
6、我看打工者。
自我職業(yè)生涯規劃11
1我的性格：
我是一個(gè)學(xué)生，從遙遠的一個(gè)省。剛來(lái)到這個(gè)陌生的地方，奇怪的是，有什么奇怪的。我感到孤獨，感到奇怪。但我并不害怕，也不再有悲哀。但是，努力適應新的環(huán)境。慢慢適應并愛(ài)上了這個(gè)地方，獨特的。我覺(jué)得學(xué)習在開(kāi)始和大的差距，其他的`學(xué)生，根據他們自己的沒(méi)有他們，因為他們在環(huán)境比我們那個(gè)遙遠的地方好得多。我不氣餒，和悲傷。我總是告訴自己：“相信自己，相信自己能夠超越它們，不要氣餒，不要放棄�！拔也煌媪�，我不喜歡玩，但我想重新學(xué)習。不要白費了遙遠的父母辛勤勞動(dòng)。
我是一個(gè)很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團，和很多朋友在一起玩，分享一些美好的事來(lái)增長(cháng)自己的其他方面的才能。更他們學(xué)習一些知識。又交了很多朋友，真的很快樂(lè )。我覺(jué)得我既內向又外向。我有時(shí)很沉默，有時(shí)很鬧大學(xué)生職業(yè)生涯規劃自我分析示例大學(xué)生職業(yè)生涯規劃自我分析示例。
通過(guò)學(xué)校給我們的測試我是智多星型，在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出很多新點(diǎn)子。思想很活躍，喜歡自由，不喜歡被束縛，不能做一些乏味的，一層不變的工作。對新鮮的事物很又興趣，很喜歡挑戰艱難的事，在別人眼里不可能實(shí)現的事，但因為這樣而缺乏細心。
2.我的興趣：
我的興趣很廣泛，只要我不會(huì )的我都想去了解，去學(xué)它。但我也有我很喜歡的。如：在運動(dòng)上我很喜歡打乒乓球，而不是什么健美操。在書(shū)上我喜歡看名人事跡。在業(yè)余我愛(ài)看和很多人一起看電視，因為有氛圍。我也很喜歡唱歌，跳舞。雖然不會(huì )，可還是很喜歡�，F我又很想學(xué)會(huì )彈鋼琴。
3.我的技能：
我現擁有的技能有我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能，還有一些電腦知識，還有一些實(shí)踐體會(huì )，會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。懂一些其他方面的知識。不過(guò)看看，好像自己所擁有的技能真的很少，要加強的和要學(xué)習的都很多。不能浪費時(shí)間。
4.我的價(jià)值觀(guān)：
我感覺(jué)我的追求與理想都是健康的，我希望我以后有能力了，不會(huì )忘記報答曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。不會(huì )忘記報答社會(huì )。給那些窮苦的孩子一幫助。
自我職業(yè)生涯規劃12
一、職涯發(fā)展=職位晉升？
我覺(jué)得職涯發(fā)展不等同于職位晉升，職涯發(fā)展是一種包含健康、家庭、學(xué)習、工作、交際等等諸多因素的集合體，是經(jīng)驗、知識和技能的沉淀積累過(guò)程，是從幼稚走向成熟的過(guò)程，是目標自我實(shí)現的過(guò)程，而職位晉升可能只是職涯發(fā)展進(jìn)程中的某一個(gè)目標而已，雖然說(shuō)職位晉升未必就需要一個(gè)完美的職涯發(fā)展規劃，但卻必須基于職涯發(fā)展的根本出發(fā)，這樣就會(huì )有一個(gè)大致的方向，然后不斷的努力締造自己，由此得來(lái)的職位晉升才顯得更有底氣，更加踏實(shí)，才有說(shuō)服力。
職涯發(fā)展的根本，我覺(jué)得應該是一種奉獻精神，是一種職業(yè)態(tài)度，當然不可否認每個(gè)人都有一個(gè)自己的職業(yè)目標，但我們卻應該清楚的認識到，不是任何人都能成為領(lǐng)導者的，實(shí)現工作的價(jià)值，或者說(shuō)人生的成就，可以在職涯發(fā)展進(jìn)程的各個(gè)階段，可以在人生的方方面面，但首先要放低自己，而且不可消極的應對，這樣職位晉升才能成為職涯發(fā)展的必然。
二、職業(yè)自我規劃
馬克思在其17歲所寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中說(shuō)過(guò)：在選擇職業(yè)時(shí)，我們應該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。不應認為，這兩種利益是敵對的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的。人類(lèi)的天性本身就是這樣的：人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過(guò)得完美。
又說(shuō)：如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè )趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
雖說(shuō)我們絕對多數的人，不能成為如馬克思一樣的偉人，但其擇業(yè)的精神卻是值得我們大家學(xué)習的，這對于社會(huì )職場(chǎng)人士有著(zhù)重要的啟示作用，我們只有設定一個(gè)合適的目標，當然這種目標應該是善意的，并為之規劃自己，才可能少走一些彎路，同時(shí)也勢必擁有向目標行進(jìn)的動(dòng)力。
那么應該如何擬定職業(yè)目標和職業(yè)規劃呢？我想這需要一個(gè)比較系統的論證。
1、自我分析
我出生在東北的一個(gè)普通農村家庭，雖然家庭條件不
好，但是父母為了爭口氣，為了兌現曾經(jīng)對去世的爺爺所做的宣戰，為了子女告別那面朝黑土背朝天的勞累，他們靠著(zhù)這份執拗的想法支撐著(zhù)幾個(gè)孩子相繼大學(xué)畢業(yè)，不負父母期望，目前基本能自力更生。
到目前為止雖說(shuō)有了多年的工作經(jīng)驗，但還欠缺太多的職業(yè)內涵，如：知識的容量、工作的能力、興趣愛(ài)好和特長(cháng)等諸多方面，這也是我應該著(zhù)重改進(jìn)的地方，我喜歡有適當規則約束的工作，不善辭令，不適合擔任領(lǐng)導角色，不喜歡抽象的思考，大腦記憶力、反應力、分析力較差，但比較容易接受新的觀(guān)念，做事比較踏實(shí)，注重時(shí)效性，傾向于追求工作中的安全和穩定感。
我是屬于比較宅的那種人，不喜歡和陌生人接觸，也許是因為內涵的欠缺，所以缺少一種自信，我經(jīng)常和朋友說(shuō)的一句話(huà)是，人要具有一種生存的霸氣，而這恰恰是我缺少的。
2、專(zhuān)業(yè)方向及前景分析
我學(xué)的是財務(wù)專(zhuān)業(yè)，而財務(wù)會(huì )計是屬于相對穩定的職業(yè)，大多數人對財務(wù)會(huì )計的'認知可能還是處在“做帳”的水平，但即便是單純的做帳，也是需要一定技術(shù)的，實(shí)際上一個(gè)優(yōu)秀的財務(wù)人員需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和深厚的業(yè)務(wù)素質(zhì)。事實(shí)是我國的 3.1、豐富財務(wù)管理的基本理論和基本知識
無(wú)論做哪一行，都得懂這一行應該做些什么，應該怎么做，擁有一定的理論和知識是不可或缺的職業(yè)要求，懂得多了，內涵便自然變得豐富。
3.2、掌握科學(xué)的財務(wù)分析方式方法
財務(wù)管理的一項重要內容，就是進(jìn)行分析，以得出對經(jīng)營(yíng)發(fā)展有用的數據信息，以支持最終的戰略決策，財務(wù)分析是一種相對實(shí)在的管理手段，也是財務(wù)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一種體現方式。
3.3、了解相關(guān)的政策和法律法規
做任何事情都是要遵守既定的規則的，沒(méi)有規則約束，所從事的行為是好是壞，所造成的結果是利是弊，則無(wú)法判定，所以人類(lèi)有自己的道德約束，社會(huì )有自己的法律規范，這是一種原則，是人們行使社會(huì )行為必須遵守的底線(xiàn)。
3.4、具有較強的語(yǔ)言與文字表達能力
無(wú)論作為財務(wù)人員有多么優(yōu)秀，但若沒(méi)有能力表達出來(lái)，
那么必然是一種遺憾，工作中所面對的很多事情，都是需要通過(guò)語(yǔ)言溝通的，都是需要通過(guò)文字呈現的，比如：談判、匯報等，所要闡述的內容要讓聽(tīng)的人明白，這也是從事財務(wù)管理的人員需要必備的基本素質(zhì)。
3.5、其他能力
當然，財務(wù)人員需要具備的能力很多，并不局限于本專(zhuān)業(yè)，怎樣豐盈自己的內涵還是需要深思的。
4、職業(yè)規劃
以上寫(xiě)了那么多，無(wú)非是想給自己做個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)規劃，但作為我來(lái)講，我并不會(huì )想的那么長(cháng)遠，幾十年之后的事情無(wú)論怎么講都顯得太遙遠了，不太實(shí)際，結合自身情況，我覺(jué)得還是做好當下最為重要，這樣才踏實(shí)。
4.1、短期規劃（3年內）
我會(huì )通過(guò)進(jìn)一步的知識積累和能力提升，逐漸豐盈自己的職業(yè)內涵，計劃在短期內多涉獵一些專(zhuān)業(yè)內外的書(shū)籍，多做一些新的切實(shí)可行的工作，最好能通過(guò)注冊稅務(wù)師的考試，成為一個(gè)合格的經(jīng)理人員，使自己看待問(wèn)題更加清晰，心態(tài)更加成熟。
4.2、中長(cháng)期規劃（3-10年）
擁有一個(gè)幸福的家庭和體面的工作是我一直以來(lái)的目標，經(jīng)過(guò)多年的努力，我將更加具備這樣的能力，可能屆時(shí)我會(huì )考慮更加全面的發(fā)展，畢竟不到退休的年紀，應該持續的奮斗下去，以體驗更加多味的幸福人生。
總之，職業(yè)規劃是一種系統性的、綜合性的行為藝術(shù)，它應該是較具體的、可度量的、可實(shí)現的、相關(guān)性的、有時(shí)限的特點(diǎn)，我的理解也只有一個(gè)字：“實(shí)”，實(shí)在、踏實(shí)、務(wù)實(shí)、誠實(shí)、真實(shí)、、、而并非“浮”，浮淺、浮躁、浮漂、浮滑、浮夸、、、規劃要腳踏實(shí)地，勿好高騖遠。
附摘錄，以共勉：
摘自馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》
如果我們錯誤地估計了自己的能力，以為能夠勝任經(jīng)過(guò)周密考慮而選定的職業(yè)，那么這種錯誤將使我們受到懲罰。即使不受到外界指責，我們也會(huì )感到比外界指責更為可怕的痛苦。
如果我們把這一切都考慮過(guò)了，如果我們生活的條件容許我們選擇任何一種職業(yè)；那么我們就可以選擇一種能使我們最有尊嚴的職業(yè)；選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)；選擇一種給我們提供廣闊場(chǎng)所來(lái)為人類(lèi)進(jìn)行活動(dòng)、接近共同目標（對于這個(gè)目標來(lái)說(shuō)，一切職業(yè)只不過(guò)是手段）即完美境地的職業(yè)。
如果我們通過(guò)冷靜的研究，認清所選擇的職業(yè)的全部份量，了解它的困難以后，我們仍然對它充滿(mǎn)熱情，我們仍然愛(ài)它。覺(jué)得自己適合它，那時(shí)我們就應該選擇它，那時(shí)我們既不會(huì )受熱情的欺騙，也不會(huì )倉促從事。
一個(gè)選擇了自己所珍視的職業(yè)的人，一想到他可能不稱(chēng)職時(shí)就會(huì )戰戰兢兢——這種人單是因為他在社會(huì )上所居地位是高尚的，他也就會(huì )使自己的行為保持高尚。
歷史承認那些為共同目標勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物；經(jīng)驗贊美那些為大多數人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教誨我們，人人敬仰的理想人物，就曾為人類(lèi)犧牲了自己——有誰(shuí)敢否定這類(lèi)教誨呢？
自我職業(yè)生涯規劃13
1、我的性格、愛(ài)好
我是一名樂(lè )觀(guān)、積極向上的哈工大學(xué)人;興趣廣泛，接受新事物的能力也很強，我的性格活潑開(kāi)朗，很積極向上，非常樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)平和的心態(tài)，要求上進(jìn)，對于好的事情一定會(huì )去爭取，而且一定會(huì )盡全力去做，而且迎難而上，喜歡挑戰;而且能團結周?chē)娜�，和他們和睦相處。我喜歡運動(dòng)，愛(ài)打籃球、跑步等。身體是革命的本錢(qián)嘛，鍛煉好身體才能好好工作啊。我是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的人，只要是對集體有利的事情，我會(huì )很樂(lè )意的去做，而且我工作特別負責，認真，勤勞是我的天性。尊敬師長(cháng)，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。喜歡寂寞，喜歡獨處。我覺(jué)得當自己一個(gè)人的時(shí)候，可以想很多問(wèn)題，包括自我反省。而且一個(gè)人思考問(wèn)題的效率要比跟大家在一起高。
2、在大學(xué)期間要加強學(xué)習：
我必須通過(guò)大學(xué)剩下的三年時(shí)間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，未來(lái)的就業(yè)打下基礎，把主項學(xué)精，把其他的專(zhuān)業(yè)學(xué)透，加強英語(yǔ)的學(xué)習，加強實(shí)踐的訓練，加強人際關(guān)系的學(xué)習，。然后在此基礎上，廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識，尤其是知識產(chǎn)權和電子等方面的知識，為將來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造條件。
3、我的價(jià)值觀(guān)：
因為從小就受馬克思哲學(xué)的影響，相信無(wú)神論，沒(méi)有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀(guān)的。相信未來(lái)是人創(chuàng )造的，人是可以改變命運的`，所以我要用我的雙手創(chuàng )造屬于我的未來(lái)，還希望我的父母身體健康，快樂(lè )幸福。
4、我的家庭條件：
比上不足比下有余吧，家庭經(jīng)濟狀況還過(guò)得去啊，但是父母很辛苦，希望他們過(guò)得好點(diǎn)，該享享福拉···
5、我的優(yōu)勢和劣勢：
個(gè)人優(yōu)勢：我的性格比較陽(yáng)光外向，語(yǔ)言能力比較好，表達能力也還可以，做事比較有激情。性格比較容易接近，有不達目標不認輸的精神，有耐心，我不怕吃苦，只要能做好就行，相信自己，瀟灑地走下去，定會(huì )收獲人生的壯麗!!
個(gè)人劣勢：給自己的壓力過(guò)大，太過(guò)追求完美，但我有時(shí)候不能很好的控制自己的情緒，不開(kāi)心的時(shí)候就什么都不想做，有時(shí)候甚至連課都不愛(ài)聽(tīng)。還有我的城府不深，心里想什么全都寫(xiě)在臉上，或許這是個(gè)比較難以改變的缺點(diǎn)吧。
Inaword我對自己有了一個(gè)比較清晰的認識，對自己的未來(lái)也有了明確的認識。其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語(yǔ)水平，增強組織領(lǐng)導能力。當然重中之重是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
自我職業(yè)生涯規劃14
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。喜歡交朋友
性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀(guān)察的類(lèi)型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專(zhuān)家把人們的`職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà)，我認為我是管理型或者是創(chuàng )造型的人。
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
�。�1）我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與鍛煉，我認為我的社會(huì )交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實(shí)踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。
�。�2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會(huì )實(shí)踐方面還是比較強的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機的促銷(xiāo)；在今年x月x日至14日，參加國際貿易見(jiàn)習；五一期間參加海爾空調及中國萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機會(huì )。
�。�3）相關(guān)知識 我們現在大一沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)知識有一定的了解，同時(shí)，對報關(guān)、報檢的知識進(jìn)行學(xué)習。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jì)較好，有一定的寫(xiě)作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。
�。�4）人生格言 知識成就命運，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！ 總的來(lái)說(shuō)，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過(guò)前面的自我認識，我認為自己在組織領(lǐng)導能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是國際貿易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著(zhù)方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！
�。�1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì )比較粗心，有時(shí)可能會(huì )丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì )比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面�？赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把；
所謂江山易改，本性難移，雖然目標堅難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
自我職業(yè)生涯規劃15
有所作為是生活的最高境界！一個(gè)好的規劃是有所作為的必要前提，而我想規劃一個(gè)屬于自己的與眾不同的職業(yè)生涯！
我出生于夏天，母親想讓我擁有男兒的陽(yáng)剛之氣，所以就給我取名顧夏陽(yáng)�，F在就讀于蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電一體化專(zhuān)業(yè)，目前已經(jīng)是三年級了。
我喜歡打籃球，雖然我的球技不是很好，但與同學(xué)們一起玩耍其樂(lè )無(wú)窮。我對機器人技術(shù)非常感興趣，從初中開(kāi)始就學(xué)習機器人搭建及編程，多次參加不同級別的機器人競賽，取得了較好的成績(jì)，最好的一次是在初三時(shí)獲得全國（香港賽區）機器人競賽二等獎。
進(jìn)入蘇高職后，我申請成立了學(xué)校的機器人社團，獲得了學(xué)校的認可和支持。建社以來(lái)，我帶著(zhù)自己的社員參加了許多比賽，20xx年，我們的團隊同時(shí)獲得澳大利亞（亞太區）機器人競賽和美國機器人競賽總決賽的資格，遺憾的是，由于各種原因沒(méi)能代表學(xué)校出國參加比賽。
我還有一個(gè)特別的愛(ài)好——觀(guān)看賽車(chē)比賽。每年觀(guān)看世界一級方程式錦標賽是我必不可少的生活樂(lè )趣�？粗�(zhù)優(yōu)秀車(chē)手駕著(zhù)賽車(chē)狂飆并登頂領(lǐng)獎臺時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分、羨慕不已。聯(lián)想到自己的`專(zhuān)業(yè)，我由衷欽佩賽車(chē)風(fēng)采背后默默付出辛勞、智慧的設計師和機械師們，我想成為他們，并效力于某個(gè)車(chē)隊。
我的性格氣質(zhì)應該屬于那種外傾型、獨立型、意志堅強型。我平時(shí)話(huà)不多，但只要是志趣相投，也會(huì )相談甚歡；我的反應性較強，對于突發(fā)事件比較敏感，我會(huì )很好地接受別人的意見(jiàn)和建議，但更敢于獨立思考，自作決斷；對于未來(lái)，我充滿(mǎn)理想，目標明確，時(shí)刻鞭策自己為理想目標奮斗、奮斗、再奮斗！
【自我職業(yè)生涯規劃】相關(guān)文章：
自我職業(yè)生涯規劃12-07
職業(yè)生涯規劃自我評價(jià)12-16
職業(yè)生涯規劃自我小結05-28
自我職業(yè)生涯規劃的思路01-09
護士自我職業(yè)生涯規劃范文10-23
自我職業(yè)生涯規劃15篇11-04
職業(yè)生涯規劃自我認知小結12-17
自我監控職業(yè)生涯規劃范文10-30