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大學(xué)職業(yè)規劃

時(shí)間:2025-10-23 09:04:07 職業(yè)規劃 我要投稿

【精選】大學(xué)職業(yè)規劃三篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編整理的大學(xué)職業(yè)規劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】大學(xué)職業(yè)規劃三篇

大學(xué)職業(yè)規劃 篇1

  一.自我印象對于絕大多數人來(lái)說(shuō),自我評價(jià)顯然不能做到完完全全的無(wú)私,但我仍要努力把最真實(shí)的自己展現給大家。我是一個(gè)不善于主動(dòng)交際的人,經(jīng)常是被動(dòng)地參加一些社交活動(dòng)。這一點(diǎn)對于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的憂(yōu)患。但我在被動(dòng)的加入之后,卻能很快地融入到大家中去,我想這應當歸功于我的親和力,毫不自夸地說(shuō),我是一個(gè)絕大多數時(shí)候都很溫和的人。當然,人總有生氣的時(shí)候,但我很少會(huì )表現出自己的不滿(mǎn),所以在交際上,我其實(shí)不算失敗;相反,只要我肯主動(dòng),就一定會(huì )在所有人當中建立起自己的威信。我相信自己有令其他人信服的能力,也確信可以憑借自己的能力帶給大家機遇與成功。并且,我也是一個(gè)能夠承受得住打擊的人,我有勇氣去面對未知的世界,接受挑戰。實(shí)踐能力強,在我們機電行業(yè)尤其重要。

  我也會(huì )經(jīng)常反思自己有哪些不足之處,比如說(shuō)在一些時(shí)候我會(huì )不自主地讓感情控制了理智,做出一些事后讓自己都很費解的決定。但這也恰好說(shuō)明了我是一個(gè)感情豐富,但卻不能很好地控制的人,因此,我需要的是更好地發(fā)展自己,完善自己,讓自己變得更有能力。缺乏社會(huì )經(jīng)驗。

  在一切預先工作都準備停當以后,就要開(kāi)始邁入真正的職業(yè)生涯階段了。

  一、準備期這是一個(gè)非常重要的.時(shí)期,所有在工作中需要的條件與技能都要在這個(gè)時(shí)候培養起來(lái)。首先,在確定了我所選擇的職業(yè)后,就需要充分弄清我要想從事這份職業(yè)需要哪些技能。數控工作者顯然需要一個(gè)靈活應變的頭腦;還要有絕對的親和力在同事之間建立起良好的人際關(guān)系;最重要的一點(diǎn),是要有絕對的工作能力。比如,我非常愛(ài)好計算機,可以從事數控編程等工作,這就需要我對計算機有充分的了解和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。又或者我的頭腦相對較靈活,可以從事金融等方面的工作,這就需要我對經(jīng)濟有足夠的認識和自己獨到的見(jiàn)解。因此,無(wú)論將來(lái)我從事何種職業(yè),眼下要做的即是要努力掌握從事這份職業(yè)所需要的知識和技能。所以,我將一年級到三年級上半年定為充實(shí)自己知識的階段;從三年級下半年開(kāi)始,就是用來(lái)增加自己技能的實(shí)踐階段。我相信,有了這四年的努力應該可以為自己將來(lái)成功就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

  二、適應期在做完充分的就業(yè)準備之后,接下來(lái)就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時(shí)期,是就業(yè)之旅中最難熬的階段,但也可能會(huì )成為人生的轉折點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)了四年的努力之后,我將要踏入社會(huì ),開(kāi)始自己真正的就業(yè)之路。首先,我需要一份專(zhuān)對我擅長(cháng)的工作,這便是一件很困難的事情。因為還有許許多多和我一樣的人也需要這份工作。因此,如何在所有人中間脫穎而出,將是決定我能取得這份工作的決定性因素。這時(shí),四年以來(lái)累積的知識與經(jīng)驗就可以派上用場(chǎng)了。但在同時(shí),我不僅需要成功的自信,還需要有隨時(shí)面對失敗的勇氣,要告訴自己,成功了是自己真正努力換來(lái)的;失敗了,不氣餒,因為一次失敗,換來(lái)的是一次經(jīng)驗,這甚至比一次輕松的成功更有價(jià)值。這一階段需要面對的是無(wú)數次的失敗,從這無(wú)數次的失敗中學(xué)會(huì )適應就業(yè)之途的艱辛。

  三、穩定期經(jīng)歷了無(wú)數次的成功與失敗,終于使得自己坦然地適應殘酷的社會(huì )現狀。在無(wú)數次的努力之后,終于獲得一次有價(jià)值的成功,順利地獲得了自己滿(mǎn)意的工作,開(kāi)始了屬于自己的職業(yè)生涯,這一階段,即是要在穩定中求發(fā)展。獲得一份自己滿(mǎn)意的工作,就是職業(yè)生涯走向成功的一大進(jìn)步。這時(shí),便需要自己能夠繼續之前的努力,千萬(wàn)不能認為有了工作就有了一切。相反,工作只是一塊用來(lái)獲取更大成功的踏腳石,而這塊石頭需要在自己不斷的努力下才能起到他應有的作用。否則,終將失去努力得來(lái)的一切。也正是因為這樣,我們才要堅持不懈繼續努力,利用這得來(lái)不易的成果為自己創(chuàng )造出更大的成功。這一時(shí)期,就是要考驗我們的毅力與虛心,我們要在穩定中尋求發(fā)展的機會(huì )。

  工資是擺在每一個(gè)就業(yè)人面前最現實(shí)的問(wèn)題,在不斷提高自己能力的同時(shí),也爭取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元,在工作三年以后工作基本穩定了,這時(shí)月工資應該達到5000元隨著(zhù)經(jīng)驗和能力的不斷提高,在畢業(yè)十年之內應該讓月工資升10000元。

大學(xué)職業(yè)規劃 篇2

  一、知己――個(gè)人篇

 。ㄒ唬﹤(gè)人基本資料:

  畢業(yè)院校:廣東金融學(xué)院

  專(zhuān)業(yè):國際金融

  學(xué)歷:大專(zhuān)

 。ǘ┻M(jìn)行人才測試前心目中的最理想職業(yè)(按順序):

  1、電信、網(wǎng)絡(luò )、IT企業(yè)、影視娛樂(lè )的創(chuàng )業(yè)人

  2、電信、網(wǎng)絡(luò )、IT企業(yè)、影視娛樂(lè )的營(yíng)銷(xiāo)管理人員

  3、銀行金融行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理人員

 。ㄈ┤瞬艤y評結果

  1、職業(yè)規劃測評結果

  職業(yè)人格類(lèi)型順序:管理型(9分)社會(huì )型(7分)藝術(shù)型(5分)研究型(5分)常規型(3分)實(shí)際型(2分)

  個(gè)人風(fēng)格概述:支配的,樂(lè )觀(guān)的,冒險的,自我顯示的,自信的,精力旺盛的,好發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解的,不易被人支配的,喜歡管理別人。

  職業(yè)個(gè)性特征:善于令辭,尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導工作。積極熱情,富冒險精神,自信。喜歡爭辯力求別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。缺乏從事精細工作的`耐心,不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。

  適合的職業(yè)特征:從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔責任的活動(dòng)。喜歡從事領(lǐng)導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。

  適合的職業(yè)概述(舉出部分):保險銷(xiāo)售代理,報刊管理員,采購管理員,餐館經(jīng)理,地產(chǎn)管理員,飯店經(jīng)理,房屋管理員,服務(wù)經(jīng)理,銷(xiāo)售代表,顧問(wèn),廣告管理員,廣告經(jīng)理,廣告商,廣告銷(xiāo)售代理。

  2、綜合素質(zhì)測評結果

  職業(yè)能力水平:言語(yǔ)能力(6分)數理能力(9分)推理能力(8分)資料分析能力(2分)人文素質(zhì)(7分)

  個(gè)性風(fēng)格及特征概述:通常扮演一個(gè)“指揮者”。希望控制生活與工作環(huán)境,會(huì )努力取得并保有掌控他人的權力。很自信。

  價(jià)值追求:享用權力,能夠突破與改革,能力眼光受到肯定,不受環(huán)境的拘束。

  能力優(yōu)勢:善于領(lǐng)導統御,有自信的決策者,憑少許資訊即可當機立斷,熱愛(ài)挑戰。

  適合的職場(chǎng)特點(diǎn):沒(méi)有興趣從事一成不變的工作,沒(méi)有耐性循著(zhù)僵硬的管道升遷,樂(lè )于挑戰的開(kāi)創(chuàng )者,不安于室的企業(yè)家。

  適合從事的職業(yè)(舉出部分):高階主管,老板,個(gè)人工作室,有權有實(shí)的領(lǐng)導人,業(yè)務(wù)代表,創(chuàng )業(yè)家。

  3、職業(yè)能力傾向測評結果

  由于結果項較繁多,在此僅作簡(jiǎn)單的綜述。

  除了動(dòng)手能力一項為2分之外,其他大部分為8、9分,少部分為7分。

  在職業(yè)適應性方面,除了工藝制作為不適合之外,其他為基本上適合,其中新聞編輯為很適合。

  4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評結果

  職業(yè)價(jià)值觀(guān)類(lèi)型(按得分順序排列):經(jīng)營(yíng)取向(6分)自我實(shí)現取向(6分)才能取向(6分)支配取向(5分)自尊取向(3分)自由取向(3

  分)家庭取向(3分)志愿取向(3分)經(jīng)濟取向(1分)

  在此列出得分前三的類(lèi)型:

 。1)經(jīng)營(yíng)取向:

  工作優(yōu)勢在于:獨立性強,主動(dòng)行動(dòng),有強烈的成就動(dòng)機

  工作劣勢在于:較主觀(guān),可能比較固執

 。2)自我實(shí)現取向:

  工作優(yōu)勢在于:重視他人感受與價(jià)值,做事目標明確,有強烈的發(fā)展、提升意識

  工作劣勢在于:可能不夠客觀(guān),對自身利益考慮不夠,有時(shí)過(guò)于敏感

 。3)才能取向

  工作優(yōu)勢在于:有專(zhuān)項才能,思維活躍,多有創(chuàng )意,學(xué)識廣博,樂(lè )于助人

  工作劣勢在于:可能表現得較自負,有時(shí)不夠合群,自我,有時(shí)可能不能顧全大局

大學(xué)職業(yè)規劃 篇3

  一、自我分析

  (1) 性格

  經(jīng)過(guò)測試的結果,我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn),只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,擁有對細節很強的記憶力,諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時(shí)較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,對朋友忠實(shí)友好,有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應,但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。 做事有很強的原則性,尊重約定,維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定,充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。

  (2) 愛(ài)好與特長(cháng)

  愛(ài)好擅長(cháng)繪畫(huà)和寫(xiě)作,形象思維強,藝術(shù)創(chuàng )作能力強,表達能力較強。

  (3) 適合的工作

  經(jīng)過(guò)性格與特長(cháng)的整理分析,我很適合從事平面設計和工業(yè)設計工作。

  二、專(zhuān)業(yè)分析

  (1)平面設計

  它涵蓋的職業(yè)范疇包括:商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設計、商業(yè)展示設計,商業(yè)廣告設計、書(shū)籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品設計、商業(yè)插畫(huà)、標志設計、企業(yè)CI設計、網(wǎng)頁(yè)設計等。

 、僖匾晫(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集和整理

  專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集積累在平面設計的學(xué)習提高過(guò)程中是十分必要和基礎的。

  采取的方法:這是一項長(cháng)期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設計時(shí),常常會(huì )為不能獲得創(chuàng )意而感到很苦悶,這是一種正,F象。因為,人的思維能力增強是通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐獲得的,人腦對某類(lèi)信息接受和儲存的越多,相關(guān)的思維能力也就越強 。因此,要想改變這種狀況,首先必須要認真做好專(zhuān)業(yè)類(lèi)資料的收集和積累。 需要特別指出的是:獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧,內行看門(mén)道”,要想從資料中看 出“門(mén)道”,為水平的提高帶來(lái)幫助,僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會(huì )帶來(lái)效果的,特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握,建議在研讀的基礎上去背誦記憶,記憶 的款式越多,就越能尋找到設計變化的方法和規律,如此,不僅能磨煉出對流行的感覺(jué),對設計創(chuàng )新也會(huì )變得 有辦法,而不至于在設計時(shí)一籌莫展了!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也能吟”的道理是同樣適用于平面設計 的學(xué)習,這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨,卻十分管用的。當然,在學(xué)習過(guò)程中,光靠積累本專(zhuān)業(yè)的信息資料 是遠遠不夠的,因為從平面中再生平面的設計方法,盡管很實(shí)用,但從更高要求來(lái)看,它很難擺脫他人構思的 影響,難以獲得創(chuàng )新和超越。因此,我們需要更廣泛地獲取專(zhuān)業(yè)以外的各種信息,比如科技發(fā)展的成果、文化 的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè )中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀(guān)念等,以此 來(lái)扣寬知識面,增長(cháng)見(jiàn)聞,博采眾長(cháng),從中獲得更多的.啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。 此外,面對瞬息萬(wàn)變、錯綜繁復的各種信息,我們必須學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法對其進(jìn)行歸納整理,以方便儲存和應 用,更及時(shí)刪除過(guò)時(shí)無(wú)用的信息,捕捉最新、最有價(jià)值的信息,為我們真正使用好信息帶來(lái)方便。尤其是各種 非專(zhuān)業(yè)信息,一般并不能拿來(lái)就可以直接使用,它需要設計師學(xué)會(huì )梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學(xué)習和 工作能力的體現,擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習階段得到事半功倍效果,而且在你今后漫長(cháng)的職業(yè)生涯中也會(huì ) 受益無(wú)窮。

 、 要善于在模仿中學(xué)習提高

  模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟寧海天學(xué)校陸老師說(shuō)過(guò):“模仿是學(xué)習的結果”。在學(xué)習過(guò)程中 使用模仿手段,從行為本身來(lái)看,應該算是一種抄襲,是創(chuàng )造的反義詞,它不能表現出自己的技術(shù)或能力有多 好,但是,應該看到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng )造都是從模仿開(kāi)始的,模仿應該視為一種很好的學(xué)習方法。

  采取方法: 不能期待一夜就能妙筆成花,應該老老實(shí)實(shí)地從模仿他人的設計開(kāi)始,這就如同學(xué)習書(shū)法需 要臨摹一樣,都要把模仿作為學(xué)習的入門(mén)起點(diǎn)。因此,我想對初學(xué)者提出的建議是:要盡快找到你飲佩和喜歡 的設計師,并從現在就開(kāi)始有意識地模仿他的設計技巧和風(fēng)格,以此來(lái)培養感覺(jué)和練習技巧。在這個(gè)學(xué)習階段 ,還需要不斷地“喜新厭舊”,從這里學(xué)到一點(diǎn),再從那里學(xué)到一點(diǎn),最終你能發(fā)現自己的長(cháng)處,并且形成自 己的設計風(fēng)格。 任何一種好的學(xué)習模式都需要正確的方法,如果你對別人作品的模仿是一成不變的,那不是真 正意義的學(xué)習,學(xué)會(huì )舉一反正,才是模仿學(xué)習的意義所在。

 、 要不斷提高審美能力,樹(shù)立起自我的審美觀(guān)

  審美能力,也稱(chēng)“審美鑒賞力”。是指人們認識與評價(jià)美、美的事物與各種審美特征的能力,也就是說(shuō),人們 在對自然界和社會(huì )生活的各種事物和現象作出審美分析和評價(jià)時(shí)所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng )造 力。作為設計師,培養和提高審美能力是非常重要的,審美能力強的人,能迅速地發(fā)現美、捕捉住蘊藏在審美 對象深處的本質(zhì)性的東西,并從感性認識上升為理性認識,只有這樣才能去創(chuàng )造美和設計美。單憑一時(shí)感覺(jué)靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養的培植,是難以形成非凡的才能底蘊的。

  采取的方法:事實(shí)上,我們每一個(gè)智商正常的人都能夠去欣賞美,這是人先天就具備的認識能力,英國哲學(xué)家赫伯特特殊里 德曾說(shuō):“感覺(jué)是一種肉體的天賦,是與生俱來(lái)的,不是后來(lái)得的!彼终f(shuō):“美的起點(diǎn)是智慧,美是人對 神圣事物的感覺(jué)上的理解!笨梢(jiàn),感覺(jué)是人人都具備的,但在美的事物面前,人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國有句成語(yǔ)叫“對牛彈琴”,常用來(lái)諷刺說(shuō)話(huà)辦事不看對象的人。在現 實(shí)生活中,人與人之間的確是存在著(zhù)審美能力上的差異,審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān),但 更重要的是來(lái)源于文化藝術(shù)知識的獲取和美感熏陶,來(lái)自不斷的學(xué)習和實(shí)踐。在設計領(lǐng)域取得偉大成就的設計 大師們,都是依深厚的功底素養,來(lái)施展他們出色的設計才華的。因此,你若想學(xué)平面裝設計,就必須要多接 觸相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類(lèi),比如聽(tīng)音樂(lè )會(huì )、多看藝術(shù)展覽,讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你,使你不斷加深對 美的理解和認識,從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住,不要在意別人說(shuō)你眼高手低,相反地,我認為 這種評價(jià)是值得高興的,因為,只有“眼高”的人才能促使“手高”,眼不高的人,手永遠也不會(huì )高起來(lái)。

 、 要盡快讓自己變得敏感起來(lái)

  設計創(chuàng )作的最初靈感和線(xiàn)索往往來(lái)自于生活中的方方面面,有些事物看似平凡或者微不足道,但其中也許就蘊 含著(zhù)許多閃光之處,如果設計師對此熟視無(wú)睹,不能發(fā)現它們的存在,就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們, 那么,許多有用的設計素材就會(huì )失之交臂。

  采取的方法:因此,從學(xué)習之初,就要注意培養自己對事物的敏感性,這一點(diǎn)是十分重要的。所謂的敏感,是指人的心理或 生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀(guān)或者事物中,對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應,通過(guò)心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,就能激發(fā)出設計靈感,從而獲得創(chuàng )作上的突破。設計 出著(zhù)名的翹肩造型,并為他帶來(lái)巨大的社會(huì )聲譽(yù)和商業(yè)利益。 可見(jiàn),能從看似乎平凡的事物、司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西,對于我們是多么重 要,這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質(zhì)之一,作為學(xué)習者,不能不加以重視。

 、 要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái)

  我們知道,你的作品是否受到市場(chǎng)的歡迎,很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。

  取得方法:我們難以想象一個(gè)觀(guān)念陳 舊、衣著(zhù)落伍的設計師能做出非常時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當然,要使自己變得時(shí)尚不一定都得靠外表,關(guān)鍵是, 要讓自己的心變得有強烈的時(shí)尚感,要讓自己的思想變得更具現代意識。

 、 要主動(dòng)為自己創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì )

  有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少,坦白地講,這的確是現有教學(xué)上存在的問(wèn)題,要想改進(jìn), 需要時(shí)間,因為這涉及眾多方面原因,學(xué)校的單方面努力是不夠的。 但是,我們決不能因為學(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習的機會(huì )。大家知道,設計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能真正認識設計,才能獲得更多的直接經(jīng)驗,才能做出真正好的有用的設計。

  采取的方法:在不影響正常校內學(xué)習的情況下,要主動(dòng)為自己創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì ),比如參加各種 時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(cháng)做助手等,雖說(shuō)你不一定能輕易地獲得機會(huì ),但要相信一點(diǎn) ,機會(huì )一定是為努力付出的人而準備的。

 、 要學(xué)會(huì )與人溝通、交流和合作

  作為一個(gè)優(yōu)秀的設計師,要想順利的、出色的完成設計開(kāi)發(fā)任務(wù),使自己設計的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì )效益和經(jīng) 濟效益,離不開(kāi)方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如,設計方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離 榷;市場(chǎng)需求信息的獲得需要與消費者以及客戶(hù)進(jìn)行交流;銷(xiāo)售信息的及時(shí)獲得離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)人員的幫助;各種 材料的來(lái)源提供離不開(kāi)采購部門(mén)的合作;工藝的改良離不開(kāi)技術(shù)人員的配合;產(chǎn)品的制造離不開(kāi)工人辛勤勞動(dòng) ;產(chǎn)品的質(zhì)量離不開(kāi)質(zhì)檢部門(mén)的把關(guān);產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開(kāi)策劃人員的努力;市場(chǎng)的促銷(xiāo)離不開(kāi)公關(guān)人員 的付出。 因此,作為優(yōu)秀的設計師,必須樹(shù)立起團隊合作意識,要學(xué)會(huì )與人溝通、交流和合作,這方面的能力,需要在 校學(xué)習期間就開(kāi)始注意鍛煉和培養,并努力使之成為一種工作習貫,這對今后開(kāi)始工作會(huì )十會(huì )有益。

  (2)工業(yè)設計

  主要就業(yè)范圍:造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業(yè)策劃、舞臺布置等。

  真正的工業(yè)設計基于 工程 + 藝術(shù) + 市場(chǎng) 三方面的結合 ,真正好的工業(yè)設計 = 創(chuàng )新(多方面的如功能,制造方法,材料,社會(huì )需求等等)

  采取的方法:在以上平面的設計方法的基礎上,還要熟練掌握以下知識:美學(xué) 、分析、色彩、電腦、開(kāi)發(fā)、 設計戰略、制圖、手繪 、經(jīng)濟學(xué) 、工程學(xué)、環(huán)境因素、 估算 、評估 、三維造型、平面、 人體工程學(xué)、實(shí)施、 明與創(chuàng )新、 交互設計、 市場(chǎng)、材料、制造、模型制作 、樣板制作、攝影、 計劃、觀(guān)點(diǎn)、預測、條款、快速可視化 、法規、 渲染 re、 研究 、雕塑、符號學(xué) 、風(fēng)格、 技術(shù)、 材質(zhì)、 可用性測試、 用戶(hù)需求 、用戶(hù)案例 、讀寫(xiě)能力 。

  三、工作分析

  (1)平面設計招聘要求

 、 兩年以上的工作經(jīng)驗,②三種以上的平面設計軟件,③熟悉印刷前期流程,④有自己的作品,⑤有相關(guān)證件,⑥有獲獎作品,⑦有成功的設計案例。

  (2)工業(yè)設計師招聘要求

 、 三到五年工作經(jīng)驗(家用電器、數碼產(chǎn)品,IT產(chǎn)品),②對于設計趨勢有敏銳的直覺(jué),③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實(shí)際當中,④良好的團隊合作能力,⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟件,⑥對產(chǎn)品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解,⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力,⑧善于理解客戶(hù)需求的充分分析并尊重市場(chǎng),⑨有一定的外語(yǔ)背景。

  四、發(fā)展路徑分析

  我的最終目標是由平面設計師逐漸轉向工業(yè)設計師,主要的發(fā)展路徑是:設計助理→平面設計師→工業(yè)設計師→資深設計師→設計總監。

  職業(yè)取向

  我性格開(kāi)朗,喜歡新鮮的事物,和其他同齡男孩不一樣的是我對網(wǎng)游并不感興趣,我喜歡去摸索生活中的新鮮事物,制作一些我所感興趣的東西,我喜歡自由自在,約束的生活會(huì )讓我受不了,所以我討厭一成不變,選擇工業(yè)設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西,這極具創(chuàng )造力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設計師,這將是我不二的選擇!

  五、具體規劃

  根據對職業(yè)發(fā)展的研究,我認為自己正處于過(guò)渡期,在離開(kāi)大學(xué)之前,也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中,我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現在,這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩定。因此,我做了這樣的規劃:

  A—20xx年~20xx年 取得英語(yǔ)四級證書(shū)和國家計算機二級,有實(shí)習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

  B—20xx年~20xx年 不斷地去強化自己的專(zhuān)業(yè)知識,并且努力專(zhuān)研3DMAX和photoshop,讓我在實(shí)際操作上更加的順手。

  C—20xx年~20xx年 拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位,爭取進(jìn)入一家設計公司,找到自己的第一份工作,讓我能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用,在這五年的時(shí)間里好好地努力工作,我相信這給我帶來(lái)的絕不僅僅是每個(gè)月銀行卡里的數字變化,更多的是人生歷練與寶貴的經(jīng)驗!

  D—20xx年~20xx年 尋找其他契機,發(fā)展自己,離開(kāi)原來(lái)的工作單位,嘗試著(zhù)自己組建團隊進(jìn)行開(kāi)發(fā)工作,成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經(jīng)驗,并通過(guò)十年的努力,攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,因為那是的我已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)驗十足并且充滿(mǎn)魄力的人了,設計將會(huì )是我這一生所追求的。

  六、結語(yǔ)

  職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對時(shí)代的變遷,在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出,我會(huì )比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會(huì )的發(fā)展形勢。隨時(shí)隨地,謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著(zhù)自己的目標不懈的努力,加上對自己事業(yè)這份詳盡的規劃,相信自己一定會(huì )成功的!加油!挑戰自己!挑戰未來(lái)吧!

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