大一職業(yè)規劃匯編5篇
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？寫(xiě)一份職業(yè)規劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？下面是小編幫大家整理的大一職業(yè)規劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
大一職業(yè)規劃 篇1
大學(xué)生活開(kāi)始已有一段時(shí)間了，很多新鮮事讓我對今后的道路充滿(mǎn)期待，但興奮之余，卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有升學(xué)這根無(wú)形指揮棒時(shí)刻牽引著(zhù)我們，只要按部就班，努力學(xué)習，就能達到最終的目標。而現在，雖然報考了經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，不知道自己未來(lái)該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力。剛上大學(xué)一年級的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實(shí)，新生所面對的迷茫，是對未來(lái)目標的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，帶著(zhù)目標、帶著(zhù)方向開(kāi)始自己的大學(xué)生活，從專(zhuān)業(yè)文化課學(xué)習以及社會(huì )實(shí)踐等多方面為四年后的工作做準備。
明年的大學(xué)畢業(yè)生現在已陸續在為自己的畢業(yè)做準備，寫(xiě)畢業(yè)論文、制作應聘簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì )�？捎浾咴诓稍L(fǎng)中發(fā)現，多數學(xué)生參加招聘會(huì )都有一種趕集的感覺(jué)，沒(méi)目標、沒(méi)準備。我也不知道自己想找什么樣的工作，多去參加些招聘會(huì )，多投些簡(jiǎn)歷，找不找得到好工作就全憑運氣了。今年上大四的小王告訴記者，現在就業(yè)競爭這么激烈，工作應隨行入市，能找個(gè)薪水不錯的工作就行了。
同樣是大四學(xué)生的徐林，最近卻忙著(zhù)接受畢業(yè)前的職業(yè)規劃指導，他告訴記者：同班同學(xué)都沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)規劃指導，但現在要開(kāi)始找工作了，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規劃方面的教育，我覺(jué)得還是很有必要的，而且最好能更早些。
目前，大學(xué)生職業(yè)目標相對模糊，對自我缺乏認知，而職業(yè)規劃后再去職場(chǎng)找工作已成為許多大學(xué)生的共識。聽(tīng)了職業(yè)規劃專(zhuān)家的分析后，我覺(jué)得職業(yè)規劃很有必要，否則大學(xué)時(shí)光很可能虛度。文理學(xué)院經(jīng)濟系營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大四的馮同學(xué)說(shuō)，我在上海大學(xué)的朋友為我推薦了一位創(chuàng )業(yè)指導老師，他根據我的性格和家庭背景，幫我分析了所讀專(zhuān)業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)�，F在我求職的目標變得十分明確，而且還讓我明白了求職要不隨便牽手、更不隨便放手的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會(huì )走得更順利。
其實(shí)在很多國家，職業(yè)規劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開(kāi)始系統傳授職業(yè)規劃知識，高中學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃隊伍，請專(zhuān)家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統開(kāi)展職業(yè)規劃指導的也只是少數，而且時(shí)間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。
究竟職業(yè)規劃什么時(shí)間做最合適？專(zhuān)家認為從大一時(shí)就應開(kāi)始做職業(yè)規劃。有些專(zhuān)家認為，職業(yè)規劃開(kāi)始得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規劃，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數論高低，學(xué)校選擇、專(zhuān)業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，進(jìn)入大學(xué)立即開(kāi)始職業(yè)規劃是較為恰當的。
做好職業(yè)生涯規劃也很有講究，除了可以找專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認識自我，自我覺(jué)察、自我探索，認識自己的`性格、興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)知識等。其次要認識職業(yè)社會(huì )，學(xué)校里的學(xué)習只針對理論知識和信息，而沒(méi)有深入分析，對于現實(shí)社會(huì )，學(xué)生無(wú)法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗、個(gè)性等，認識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養自己的各方面能力，發(fā)現自己與理想職業(yè)之間的差距，有計劃、有意識地培養自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習、提高的過(guò)程中不斷評估、反思和調整自己的職業(yè)規劃。
大一職業(yè)規劃 篇2
進(jìn)入9月份，20xx年應屆畢業(yè)生已開(kāi)始忙著(zhù)找工作。要想提高求職效率，就必須掌握一定的求職技巧，并對自己的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)明確的規劃。
都市女報與山東人才網(wǎng)對1335名女大學(xué)生所做的調查顯示，很多女大學(xué)生對自己的職業(yè)發(fā)展和規劃不清楚，所接受的就業(yè)輔導也很少。
學(xué)生抱怨就業(yè)輔導課少
近幾年，很多高校都設立了專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導中心，但調查顯示，很多高校所開(kāi)設的就業(yè)輔導課比較少，對學(xué)生的幫助不是很大。
談到學(xué)校開(kāi)設的就業(yè)輔導課，九成多的被調查者表示“很少”，表示“很多”和“比較多”的僅分別占0.4%和1.2%，甚至有4.4%的人明確表示“學(xué)校沒(méi)有就業(yè)輔導課”。
一女大學(xué)生說(shuō)，學(xué)校一年也就舉行三四次就業(yè)輔導，時(shí)間大都安排在每年的四五月份，效果不是很好。山東人才網(wǎng)職業(yè)指導師施華鋒，經(jīng)常奔波于多所高校做就業(yè)輔導，他說(shuō)學(xué)生在就業(yè)知識方面非常欠缺，對這方面的需求很大，但很多高校的就業(yè)中心往往忙碌于對外聯(lián)絡(luò )，在就業(yè)指導方面做得太少。此外，很多高校的就業(yè)輔導過(guò)于理論化，對學(xué)生的幫助不大。
調查結果也印證了這一點(diǎn)。談及“學(xué)校的就業(yè)輔導對自己的幫助”時(shí)，七成多的女大學(xué)生表示“很小”，認為幫助“很大”和“比較大”的分別占0.8%和26.9%。
施華鋒表示，要把就業(yè)輔導真正做到實(shí)處，最好的辦法就是開(kāi)設日常就業(yè)輔導課。他說(shuō)，山東工藝美術(shù)學(xué)院就專(zhuān)門(mén)在選修課中開(kāi)設了就業(yè)輔導課，選修的學(xué)生非常多。此外，山東大學(xué)齊魯軟件學(xué)院也經(jīng)常邀請就業(yè)指導專(zhuān)家給學(xué)生做專(zhuān)題報告，反響也不錯。
有必要設就業(yè)輔導課
大學(xué)生求職難，女大學(xué)生求職更難。由于生理、心理等特殊因素，女大學(xué)生在求職方面需要更有針對性的.指導。
調查中，98.5%的女大學(xué)生表示“學(xué)校有必要開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的女大學(xué)生就業(yè)輔導課”。但從目前來(lái)看，很多高校都沒(méi)有針對女大學(xué)生進(jìn)行針對性的就業(yè)指導。記者調查了7所駐濟高校，曾對女大學(xué)生進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)就業(yè)輔導的僅有一家，采取的是就業(yè)報告會(huì )形式；其他幾家則表示根本沒(méi)考慮過(guò)這方面的問(wèn)題，即使是女生占很大比例的高校也沒(méi)有相關(guān)課程。
山東人才網(wǎng)市場(chǎng)、運營(yíng)總監張哲稱(chēng)，女大學(xué)生的生理和心理都有著(zhù)特殊性，她們的自身優(yōu)勢與男生也有著(zhù)很大差異，在求職中需要注意的問(wèn)題也不同：如女生的語(yǔ)言能力相對突出，發(fā)揮這一優(yōu)勢可規避就業(yè)中的性別歧視；單位招女生時(shí)更看重相貌，她們可以通過(guò)學(xué)習化妝、禮儀等改變自身形象。
張哲說(shuō)，就業(yè)難的現狀對女大學(xué)生的心理影響特別大，如果開(kāi)設女大學(xué)生就業(yè)輔導課應首先提升女大學(xué)生的自信心，并針對女大學(xué)生求職可能遇到的一些敏感話(huà)題進(jìn)行指導。山東人才網(wǎng)之前曾在幾所高校開(kāi)展過(guò)女大學(xué)生就業(yè)輔導，很受歡迎。
職業(yè)規劃應從大一開(kāi)始
調查顯示，對自己的職業(yè)發(fā)展和規劃“不太清楚”和“不清楚”者分別占68.3%和21.9%，表示“非常清楚”和“比較清楚”的僅分別占2.3%和7.5%。
張哲說(shuō)，在上周舉行的山東省秋季人才交流會(huì )上，山東財政學(xué)院的小陳告訴他，這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)很多同學(xué)就四處忙著(zhù)找工作，但很多人根本不知道自己適合干什么，有機會(huì )就想試試。
“實(shí)際上，從大一開(kāi)始學(xué)生就應該清楚今后的職業(yè)發(fā)展方向�！睆堈苷f(shuō)，如果從大一就做好職業(yè)規劃，大學(xué)的學(xué)習就會(huì )更具針對性，畢業(yè)時(shí)才會(huì )更有針對性地找工作。他表示，現在就業(yè)廣泛性比較明顯，高校的專(zhuān)業(yè)設置和職業(yè)已開(kāi)始出現脫節，學(xué)生不應僅盯在本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域，做職業(yè)規劃時(shí)最好有一個(gè)主攻方向，同時(shí)要有一兩個(gè)備選職業(yè)方向。
大一職業(yè)規劃 篇3
但是，面對林林總總的各類(lèi)培訓，大學(xué)新生們卻挑花了眼。
從大一開(kāi)始就要考證書(shū)？
盡管才剛開(kāi)學(xué)十多天，華師大南海校區的大一新生琳琳卻感覺(jué)到了就業(yè)的壓力。周?chē)男峦瑢W(xué)有的計劃考研避開(kāi)就業(yè)競爭，有的計劃多拿些專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，還有的同學(xué)計劃出國�！坝袔熜指嬖V我，證書(shū)要越多越好，高級秘書(shū)證、計算機考級、微軟認證，六級證書(shū)，反正證書(shū)越多，就證明自己的能力越強�！绷樟照f(shuō)。
從大一開(kāi)始就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭？大一生活應該怎么過(guò)成為新生們關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。
1.大一開(kāi)始準備英語(yǔ)四六級
目前，社會(huì )上認可度較高的證書(shū)主要有3類(lèi)，一是通用型證書(shū)，如英語(yǔ)四、六級證書(shū)以及全國計算機等級證書(shū)；二是能力型證書(shū)，如托福、雅思等成績(jì)證書(shū)；三是職業(yè)資格證書(shū)，如教師資格證、會(huì )計從業(yè)資格證等。
通用型證書(shū)是大學(xué)生必考的，用人單位也比較看重此類(lèi)證書(shū)，所以大學(xué)新生最好從進(jìn)校開(kāi)始就著(zhù)手準備這類(lèi)證書(shū)的考試。而能力型證書(shū)，對于想留學(xué)或從事翻譯等工作的人來(lái)說(shuō)， 這類(lèi)證書(shū)也必不可少，也可以提早做準備。
2.根據專(zhuān)業(yè)參加職業(yè)資格培訓
種類(lèi)最為繁雜的職業(yè)資格證書(shū)，大學(xué)新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后，根據自己的職業(yè)定位選擇1、2門(mén)課程進(jìn)行攻讀。如文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇公關(guān)員、商務(wù)秘書(shū)或涉外秘書(shū)職業(yè)資格考試，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇高級營(yíng)銷(xiāo)員或助理營(yíng)銷(xiāo)師職業(yè)資格考試，機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇機械設計師、機械加工師、機電技術(shù)師或模具設計與制造師職業(yè)資格考證等。
對于職業(yè)資格證的培訓，最好在大二專(zhuān)業(yè)方向確定之后再進(jìn)行選擇性報讀。
3.留學(xué)準備要趁早
越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在大學(xué)畢業(yè)后到海外攻讀研究生。
對于有此打算的大學(xué)新生來(lái)講，及早準備成功率更高。
佛山新東方學(xué)校有關(guān)負責人建議，此類(lèi)學(xué)生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓及考試；大三暑假參加toefl培訓及考試；大四上學(xué)期寒假前遞交材料申請學(xué)校，從而保證畢業(yè)時(shí)可以及時(shí)進(jìn)入國外的大學(xué)。
專(zhuān)家提醒
考證前先做職業(yè)規劃
“如果在考證中投入了大量的精力，不可能不對學(xué)生正常的專(zhuān)業(yè)學(xué)習產(chǎn)生負面影響�！泵鎸π律睦Щ�，佛科院學(xué)生處副處長(cháng)錢(qián)燦平表示，大一新生如果制定了適合自己的明確的職業(yè)規劃后，這些困惑大多就會(huì )得到解決。
為幫助眾多新生建立職業(yè)規劃，佛科院已計劃下個(gè)月邀請成功的企業(yè)家到學(xué)校開(kāi)辦就業(yè)指導講座，而針對新生的心理輔導中，將重點(diǎn)講解如何提高學(xué)生的'就業(yè)心理素質(zhì)。
“對于大一的學(xué)生進(jìn)行指導，主要目的就是向他們灌輸一種就業(yè)與職業(yè)生涯規劃的概念，讓他們從大一開(kāi)始就對自己今后的職業(yè)方向有一個(gè)初步的定位和規劃�！�
錢(qián)燦平表示，大二和大三期間，學(xué)生可以明晰制定今后的發(fā)展路線(xiàn)，結合具體的專(zhuān)業(yè)課程去考取一些專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)。最后一些實(shí)踐性的、需要實(shí)習的計劃可以放到大學(xué)生活的末段。
大一職業(yè)規劃 篇4
大一新生從入學(xué)開(kāi)始，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識、技能、興趣、愛(ài)好，給自己盡早進(jìn)行明確定位，最終實(shí)現個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現個(gè)體價(jià)值的最大化。
職業(yè)規劃對于大一的新生而言，主要是提升自身知識、技能。
大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響大學(xué)其他三年甚至未來(lái)求職的關(guān)鍵一年，所以進(jìn)入大學(xué)的第一步新生一定要走好，這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎。只有做到了步步為營(yíng)，才能步步為贏(yíng)!
大一新生職業(yè)規劃的七個(gè)步驟：
1、適應校園環(huán)境。
進(jìn)入大學(xué)后，新生處在一個(gè)陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時(shí)，還需了解校園資源，學(xué)會(huì )借助網(wǎng)絡(luò )，掌握信息。
2、思考自我，明確定位。
這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛(ài)好。根據自身的個(gè)性特點(diǎn)和能力所長(cháng)樹(shù)立職業(yè)理想。
3、學(xué)校生活適應期。
這一時(shí)期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎課程，掌握基本技能。并養成良好的生活學(xué)習習慣，高效利用大學(xué)資源。
4、所選專(zhuān)業(yè)了解期。
在新生基本了解大學(xué)生活后，了解專(zhuān)業(yè)就提上了日程。這一階段，新生應多向專(zhuān)業(yè)課老師請教，了解專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的過(guò)程中，建立自己對本專(zhuān)業(yè)的興趣。
5、其他專(zhuān)業(yè)博覽期。
用這些業(yè)余時(shí)間博采之長(cháng)，為自己儲備與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，是個(gè)不錯的選擇。博覽與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，通過(guò)圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò )學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)的知識，對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解判斷，確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標專(zhuān)業(yè)。
6、專(zhuān)業(yè)技能體驗期。
在理論學(xué)習后，就該找個(gè)機會(huì )去親自體驗了，從而在理論和實(shí)踐上都驗證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長(cháng)去實(shí)驗室做大量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，新聞類(lèi)學(xué)生可以嘗試去寫(xiě)一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職，有營(yíng)銷(xiāo)目的學(xué)生可以嘗試去做一些銷(xiāo)售的`工作，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，這樣有利于判斷自己的目標職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn)，便于調整自己的目標。
7、大學(xué)關(guān)系建立期。
人脈的積累應該從大學(xué)就開(kāi)始，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往，同時(shí)不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。具體來(lái)說(shuō)就是以下幾點(diǎn)：
1、熟悉本班本系，確定交往對象;
2、了解學(xué)校校友，參加社團組織;
3、加強與老師交流，尋找良師益友;
4、拓展校外交際，尋找人生貴人。
大一職業(yè)規劃 篇5
大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們人生中最集中的可以揚長(cháng)補短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學(xué)，我要且行且惜！
大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響我大學(xué)的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步我一定要走好，這樣才可以為打下基礎，只有我做到了步步為營(yíng)，就能步步高升，就能步步為贏(yíng)。大一在大學(xué)三年中的作用有兩個(gè)，一個(gè)是確定如何過(guò)大學(xué)的觀(guān)念的作用，一個(gè)是確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。
初入大學(xué)后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(cháng)的計劃，而我在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì )在相當程度上影響我對大學(xué)的期望和安排。如我羨慕校園中的對對情侶并為其所向往，那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛(ài)的天堂”，如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂(lè )不思蜀，那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺(jué)的搖籃”，不同的第一印象會(huì )在很大程度上影響我對大學(xué)的期望與大學(xué)的過(guò)法，第一印象帶來(lái)的影響至少是在一段相當長(cháng)的時(shí)間內影響我的生活方式和思維方式，甚而影響我整個(gè)大學(xué)階段的生活方式；所以當我們來(lái)到陌生的大學(xué)時(shí)應該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書(shū)館，體育場(chǎng)，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學(xué)或校園的一些負面的現象就武斷的形成自己對大學(xué)的`看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問(wèn)上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗中更進(jìn)一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會(huì )左右我很長(cháng)時(shí)間的！
大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問(wèn)題，也是大一學(xué)生應該引以為重的關(guān)鍵問(wèn)題，如果能通過(guò)自己這一年的努力找到自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)，那我大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過(guò)，因為喜歡的專(zhuān)業(yè)會(huì )讓我如魚(yú)得水，會(huì )讓我活力四射，所以說(shuō)當我能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習專(zhuān)研三年后，我一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者，那三年的有針對性地學(xué)習與準備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競爭力啊，還會(huì )為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學(xué)習一個(gè)自己喜歡的細分領(lǐng)域，力爭在此領(lǐng)域的持續發(fā)展，那當我畢業(yè)后就業(yè)就不是問(wèn)題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車(chē)道了！
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