珍惜演講稿合集15篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的珍惜演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《珍惜當下》�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，這句話(huà)時(shí)�？M繞在我的耳邊；“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句話(huà)時(shí)常教導著(zhù)我們。沒(méi)錯，時(shí)間不會(huì )等待任何人，我們要做的就是珍惜當下。
為自己的未來(lái)，珍惜當下。
你是否想變成萬(wàn)人矚目的名人，你是否想擁有價(jià)值百萬(wàn)的豪車(chē)？你是不是想過(guò)一個(gè)幸福富裕的生活？聽(tīng)聽(tīng)內心深處的聲音，我們每個(gè)人都想擁有美好未來(lái)，那就從現在做起，珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，意在利用碎片化的小時(shí)間，不浪費一分一秒，去做有意義的事；珍惜時(shí)間，意在不做無(wú)用功。停下你縱身一躍的投籃，閉上你喋喋不休的嘴巴，踏實(shí)的學(xué)點(diǎn)知識；珍惜時(shí)間，應該從現在做起。在頭腦中潛意識的認識到時(shí)間寶貴不可浪費，不要想著(zhù)以后再珍惜，要懂得過(guò)去的不會(huì )回來(lái)。努力學(xué)習，勤奮學(xué)習，拿出“頭懸梁錐刺股”的韌勁兒，去拼搏。珍惜短暫的青春年華，為未來(lái)奮斗吧。
為祖國的.未來(lái)，珍惜當下。
你還記得甲午戰爭時(shí)我們的母親被侮辱的辛酸嗎？你還記得新中國成立初期我們的母親傷痕累累受到大國排擠的情景嗎？你還記得08年夏奧運會(huì )舉辦成功國人的喜悅歡騰嗎？我們偉大的母親啊，用傷痕累累的乳房，喂養了迷惘的子女，深思的子女，沸騰的子女。終于迎來(lái)了美好的今天。我們是21世紀的寵兒，是偉大母親的驕子，我們這一代肩負著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)和社會(huì )主義現代化建設的重任，意義非凡。不要嘆息你的飯菜，不要哀惋你的生活。珍惜現在美好的生活，立下鴻鵠大志，肩負起我們的使命，努力學(xué)習文化知識，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。
珍惜時(shí)間，為自己的未來(lái)努力；珍惜生活，為祖國的未來(lái)拼搏！我們拿出天生我材必有用的信心，拿出愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的決心，拿出“鍥而不舍金石可鏤”的恒心來(lái)珍惜當下，努力學(xué)習吧！
讓我們一起呼喊：珍惜當下，努力成才；為己為國，誰(shuí)與爭鋒！
謝謝大家！
珍惜演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的同學(xué)xxx，我今天站在這里演講的主題是《珍惜友情》。
朋友在我們的生活中的作用是很重要的，不僅陪伴著(zhù)我們，還會(huì )在我們需要的時(shí)候給我們鼓勵。每一個(gè)人都有朋友，每一個(gè)人也都離不開(kāi)朋友。同學(xué)們可以想象一下，如果自己的生活中缺少了朋友，自己的生活會(huì )變成什么樣�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得自己不需要朋友，也會(huì )有極少數的同學(xué)沒(méi)有朋友，但你們捫心自問(wèn)一下，你們心中真的是不期盼朋友的嗎？所以我覺(jué)得，我們應該要珍惜朋友。
想想如果自己沒(méi)有朋友，但是身邊的同學(xué)又都有朋友，在學(xué)校的時(shí)候，看著(zhù)其他的人三五成群，你卻是孤單的一個(gè)人，心里真的不會(huì )羨慕嗎？這個(gè)時(shí)候，就不應該嘴硬了，要遵從自己的內心。所以我覺(jué)得，每一個(gè)人都應該要交朋友，也要珍惜你們之間的友情。我們經(jīng)常會(huì )跟朋友吵架，既然會(huì )吵架，就肯定是有原因的。在吵架之后，不再生氣了之后，就要想想自己是不是錯的。因為吵架我兩個(gè)人的事情，一個(gè)人只有一張嘴巴，是無(wú)論如何也吵不起來(lái)的。
我知道，我們現在也難免會(huì )因為年輕氣盛，在氣頭上說(shuō)出一些傷人傷己的`話(huà)，但若是因為自己的一些話(huà)，傷害到了朋友，就應該要道歉。我們要珍惜友情，因為朋友的存在，我們才不再孤單，才能夠每天都是笑著(zhù)的。朋友也給了我們很多的溫暖，讓我們感受到友情的力量。想想我們在傷心的時(shí)候，朋友給我們的安慰，也想想我們對自己沒(méi)自信的時(shí)候，朋友給我們的鼓勵。在我上臺演講之前，我的朋友就給了我很大的鼓勵，其實(shí)我是非常的緊張的，也非常的害怕自己會(huì )講不好。但我的朋友鼓勵了我之后，我就覺(jué)得自己是可以做到的，我很感謝她，也很珍惜我們之間的友誼。
交朋友，不一定要交對自己有利的，但是對自己有害的朋友是一定不要交的。朋友之間是互幫互助的，是能夠一起成長(cháng)、共同進(jìn)步的。若是交到了不好的朋友，對自己的影響也是非常的大的。自古以來(lái)，有很多因為交友不慎而害了己身的案例。所以在交朋友的時(shí)候，我們應該要很慎重。但在跟一個(gè)人成為了朋友之后，就應該要珍惜那么之間的友誼。畢竟要遇到一個(gè)合得來(lái)的人，并且成為朋友，是很不容易的。
愿大家在聽(tīng)完我的發(fā)言之后能夠珍惜自己的友誼。
謝謝大家！
珍惜演講稿3
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，下午好。
今天，我演講的主題是《珍惜》。
我出生在莒縣的一個(gè)小鎮上，媽媽曾是小學(xué)老師，爺爺是一所小學(xué)的校長(cháng)。深受他們影響，我兒時(shí)最大的愿望，就是做一名教師。
畢業(yè)那年，正是畢業(yè)生不再分配的第一年。我便以臨時(shí)工的身份，輾轉在各學(xué)校代課。微薄的工資，暗淡的未來(lái)，我的同學(xué)，都陸續轉行了�？墒俏也簧岬�。就這樣，代課七年后，終于有了招考老師的政策。零九年，我突破重圍，有了正式編制。對一個(gè)畢業(yè)七年的人，在知識生疏和家庭瑣事的壓力下，備考的艱辛和痛苦一言難盡。
經(jīng)歷過(guò)，才懂得珍惜。我珍惜這份來(lái)之不易的工作。更重要的是，它是我此生最喜歡的工作。
可是，該如何珍惜，自己深?lèi)?ài)的崗位呢？這是個(gè)很大的話(huà)題。我記得學(xué)期之初，尚校長(cháng)曾給我們提出了一個(gè)課題：在情智教育下，該怎樣營(yíng)造師生親情，和教師之間的友情。今天我就借助尚校長(cháng)的智慧，來(lái)談我對珍惜的理解，來(lái)講述我身邊的故事。
首先，我要說(shuō)的是，珍惜師生親情。
我永遠忘不了，我的三年級五班。那是我從一年級帶大的親生班級。我們一起經(jīng)歷了很多。那天早上，我去跟他們告別，我想好了很多種說(shuō)辭，幽默詼諧型，簡(jiǎn)單樸實(shí)型，高貴華麗型。。。。
可是，一走進(jìn)那間教室，他們沉默地看著(zhù)我，我便什么型都用不上了。工作十一年后，站在我最熟悉的這方講臺上，我生平第一次緊張地手心冒汗，語(yǔ)無(wú)倫次。
我說(shuō)：“孩子們，今天起，我們上四年級啦，今年情況有些改變�！蔽衣�(tīng)到自己的聲音發(fā)抖，我的喉嚨像被什么堵著(zhù)，眼淚就要涌出。我靜了靜，避重就輕地說(shuō)：“今年，我們要換教室了�！�
“哦！”他們如釋重負。
我不知怎么說(shuō)出口，就在這時(shí)，孫老師來(lái)了。我故作輕松地說(shuō)：“從今天起，這位老師就是你們的班主任和語(yǔ)文老師了！”
他們一動(dòng)不動(dòng)，沉默地看著(zhù)我，沉默了幾秒鐘，我說(shuō)：“這位是曲老師”
我犯了一個(gè)低級的錯誤，把孫老師，說(shuō)成了曲老師。孫老師笑了，孩子們沒(méi)笑，一直看著(zhù)我，期待著(zhù)我還會(huì )說(shuō)些什么。
我什么都不能再說(shuō)，再說(shuō)一個(gè)字，我的眼淚就會(huì )噴涌而出。我看到許多孩子眼里已經(jīng)閃著(zhù)淚花。
于是，我默默拿起我的包，走到教室門(mén)口，跟孩子們揮了揮手，表示再見(jiàn)，指了指孫老師，示意他們聽(tīng)孫老師的話(huà)。
我徑直走到衛生間，大顆淚珠一連串地掉下來(lái)。就這樣，我離開(kāi)他們了。
我想，這樣的場(chǎng)景，在座的老師們，都不陌生。我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的分別和傷感。我不知道身邊這群朝夕相伴的孩子，能陪伴我們走多遠。一旦分離，便是永久，此生此世，我們很難再一次，做他的班主任。
我經(jīng)常會(huì )算一筆賬，我今年三十五歲。還有二十年的`工作時(shí)間，按每級學(xué)生都能帶到六年級來(lái)算，再帶三批學(xué)生，我的教師生涯就要結束了。我會(huì )有多少錯誤來(lái)不及改正，會(huì )有多少想法來(lái)不及嘗試？
因此，我時(shí)常提醒自己，請珍惜時(shí)間，有什么好的想法，就及時(shí)去實(shí)施。對孩子的情感，要及時(shí)表達。自己的錯誤，及時(shí)承認。時(shí)間太匆匆，不能就這樣老去。
我深?lèi)?ài)z，因為這里有我深?lèi)?ài)的工作，更因為這里有一群我深?lèi)?ài)的人。
我常說(shuō)，我要想看書(shū)了就找z，我要想吃美味了，就找z。我想買(mǎi)漂亮衣服了就找z。我要想開(kāi)心了，就找z。
看相同書(shū)的人，最容易成為朋友。我跟師傅牛老師就是如此。我看了《四世同堂》，必定推薦給她，讓她也一起感受老舍式的幽默。她看完了《一句頂一萬(wàn)句》，也會(huì )第一個(gè)借給我，一起發(fā)出“萬(wàn)千世界，知己難覓”的感慨。這些年，我們讀過(guò)的相同的書(shū)，不下二十本了吧，《蠅王》、《燦爛千陽(yáng)》《追風(fēng)箏的人》《我們三》《經(jīng)典即人生》《三十六天，我的美國教育之旅》《看見(jiàn)》《《薛瑞平系列》《趙德發(fā)系列》，有段時(shí)間，也一起迷戀過(guò)莫言系列。
我最喜歡跟師傅牛老師聊天，永遠都有聊不完的話(huà)題。聊書(shū)，聊自己，再聊書(shū)。一起重復某本書(shū)中的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，一起吟唱“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁”，不必擔心她會(huì )笑話(huà)五音不全的我。一起笑，一起聊，夜深了，還不舍得離開(kāi)。一生中，這樣一個(gè)默契、貼心，能聽(tīng)得懂你的瘋話(huà)的人，是可遇而不可求的。
zz，是很踏實(shí)，很值得信任的閨蜜。
我要講課，找不到合適的絲襪，z會(huì )立刻帶來(lái)兩雙任我挑選。出差了，把孩子交給z和z，永遠最踏實(shí)。我們是朋友，我們的三個(gè)兒子也是最要好的小兄弟。周末晚上，領(lǐng)著(zhù)各自的男孩，一起在植物園里跳蹦蹦床，看著(zhù)燈火通明的城市夜景，在我們眼前上下彈跳，看著(zhù)彼此的笑臉，在燈光中忽明忽暗。那種童心不泯的快樂(lè )，讓我們每一個(gè)，都深深地溫暖和感動(dòng)。難忘在一起時(shí)，那些快樂(lè )的時(shí)光。
親愛(ài)的老師們，今天，我演講的主題，是珍惜。我想說(shuō)，請珍惜這我們自己選擇的這份工作，請珍惜跟孩子們相處的時(shí)間。請珍惜身邊的閨蜜好友們，愿我們在白發(fā)蒼蒼時(shí)，依然一起哭，一起笑，一起逛街，一起臭美。
珍惜演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力，這段時(shí)光總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；它代表想象，人總會(huì )對未來(lái)的世界充滿(mǎn)期待；它代表精彩，人總會(huì )為自己的前途打拼，挫折、失敗接二連三，成了一段情節曲折的故事。沒(méi)有青春，人生不可能不是殘缺的�！吧倌瓴慌�，老大徒傷悲”。許多青少年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，買(mǎi)手機，這難道不是虛度光陰嗎？“書(shū)到用時(shí)方恨少”，沒(méi)有學(xué)識，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。
青春微涼，每個(gè)人都會(huì )有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義
我要珍惜所擁有的青春。青春，是學(xué)習，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；青春，是挑戰，自己所不及，超越自我造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時(shí)期，我們這些少男少女的`主要任務(wù)便是學(xué)習，學(xué)習技能；學(xué)習動(dòng)手操作；學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。
青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著(zhù)多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理；美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì )離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？珍惜所擁有的青春，讓短暫的青春變得長(cháng)久，變得有價(jià)值！
珍惜演講稿5
現在學(xué)校提倡發(fā)展節約型校園，然而，在我們的校園中，水、電、糧食等的浪費現象時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要節約水、電、糧食。水，是全世界都離不開(kāi)的一種資源，如果沒(méi)有水，任何生物都無(wú)法生存。
但是，浪費水的現象卻不斷的發(fā)生。比如：學(xué)校排球場(chǎng)旁邊的水池，水龍頭總是開(kāi)著(zhù)，許多同學(xué)上完體育課到那里洗手，有時(shí)洗完手不關(guān)水龍頭或關(guān)不緊，就浪費了許多的.水。
還有許多的同學(xué)接的純凈水沒(méi)喝完就倒了，又浪費了許多的水�？墒侨绻幸惶煳覀冞B最基本的水資源都浪費盡了，我們還怎樣生活呢！所以，我們要珍惜水資源，不要浪費水資源，不要讓世界上的最后一滴水成為我們人類(lèi)的眼淚！電，也是全世界都離不開(kāi)的一種資源，它的用處非常多，但是，浪費電的現象也在不斷的發(fā)生著(zhù)。
比如：放學(xué)時(shí)，同學(xué)都走了，但燈卻沒(méi)有關(guān)，還有飲水機的電源沒(méi)有關(guān)，這些都是浪費電的現象，甚至引起火災。糧食，是世界上所有的人都離不開(kāi)的食物，在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費糧食的現象。
也許人們并未意識到自己在浪費，也許會(huì )認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許仍然以為我們的祖國地大物博。節約糧食，是我們每個(gè)同學(xué)應盡的義務(wù)，浪費是一種可恥的行為。
只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜。從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起。
我們要樹(shù)立節約意識。
珍惜演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我演講的題目是《珍惜資源》。
水是生命之源。沒(méi)有它，我們從何而來(lái)？有個(gè)廣告說(shuō)：一個(gè)水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，然后滴水越來(lái)越慢。最后，只有一個(gè)人在流淚。正如這則廣告所說(shuō)，最后一滴水是我們的眼淚。
中國水資源總量約為2.8萬(wàn)億平方米，居世界第六位，我們也是一個(gè)缺水國家。尤其在西部地區，儲存和飲用水非常困難。
我們還面臨著(zhù)用水難的問(wèn)題！但是，只能讓領(lǐng)導來(lái)解決問(wèn)題嗎？不，我們每個(gè)人都有責任保護它：1。用完水后，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，擰緊。2.如果發(fā)現水龍頭壞了，應該立即處理和修理。3.不要把電池扔到河里。污染嚴重，一節電池相當于600噸水！會(huì )有很多小魚(yú)死掉，我們就沒(méi)有水喝了。也有人會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)，不是可再生的嗎？”如果我們這樣想，那就真的錯了。我們不停地往河里扔垃圾，但是水能應付嗎？我們現在只能看到骯臟的河流。
此外，森林資源也需要保護。
黃河大家應該都知道！但是為什么是黃色的'呢？只是因為水土流失多，為什么會(huì )造成水土流失？正是因為人類(lèi)砍伐了附近的許多樹(shù)木，才造成了如此嚴重的后果。
大叔，它長(cháng)得慢，同時(shí)又消失得快。如果只知道砍，不知道種，地球會(huì )怎么樣？哪里會(huì )有那么多美景，清新的空氣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的意境！
同學(xué)們，我們要生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里，我們要天天開(kāi)心，我們也要珍惜資源，自然界的一切都需要我們的保護…
謝謝大家！
珍惜演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，今天我想跟大家談?wù)劇坝颜x”這個(gè)話(huà)題。
同學(xué)們，你們知道友誼是什么意思么？它是寬容、關(guān)愛(ài)、犧牲與純潔的結合體。友誼的壽命或許會(huì )很短也或許會(huì )很長(cháng)，在這其中，我們所得到的是一種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)與關(guān)愛(ài)別人的美好。它像清泉，會(huì )很純潔，真正的知己會(huì )向朋友吐露自己的心聲，而傾聽(tīng)的朋友也會(huì )給他很好的意見(jiàn)，互相之間沒(méi)有一個(gè)隔離線(xiàn)，只是面對面交談的空間；它也像沙子，一不小心就會(huì )溜走，很多人不會(huì )珍惜眼前真正的友誼，只是一見(jiàn)而過(guò)，似乎把這個(gè)微不足道的友誼給遺忘到了另一個(gè)角落，相差幾分米的距離，卻是隔著(zhù)兩個(gè)世界，一個(gè)是春，另一個(gè)則是可怕的冬······
同學(xué)們，你們知道什么是真正的友誼么？其實(shí)，所謂真正的友誼就是在自己困難時(shí)，朋友來(lái)幫你的那一個(gè)瞬間，或許淡淡而過(guò)，也或許銘心刻苦。這個(gè)故事就發(fā)生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒(méi)有一個(gè)詞可以代替了。記得還是五年級下學(xué)期發(fā)生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個(gè)人在小區的'圖書(shū)館留了半個(gè)小時(shí)（因為家長(cháng)都不在家里，怕孤獨）寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我們也就回家了，當我翻書(shū)包找家里的鑰匙時(shí)，突然發(fā)現，我忘記把鑰匙帶在身上了！我一下亂了馬腳，后來(lái)，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來(lái)了，冷靜下來(lái)后，我在想辦法怎么把打開(kāi)家門(mén)回家。后來(lái)，我想到了去小區后門(mén)那里，有幾名專(zhuān)門(mén)開(kāi)鎖的鎖匠在那里�？墒�，我和傅瑩瑩到那里后，因為那天正好是清明節，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當時(shí)快哭出來(lái)了，可傅瑩瑩看到我快哭出來(lái)時(shí)，就安慰道：“沒(méi)事，不用灰心，說(shuō)不定還有其他一些鎖匠沒(méi)有回家掃墓嘛！來(lái)，我陪你去找吧！”我立即抑制了眼淚的流出，疑問(wèn)的說(shuō)：“真的么？”她也是沒(méi)底氣的說(shuō)“嗯”。我和繼續找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來(lái)，可是聽(tīng)到鎖匠說(shuō)，他還要去幫一戶(hù)人安裝鎖，可能還要等20鐘！我當時(shí)真的是崩潰了，又是在這個(gè)時(shí)候，傅瑩瑩又安慰的說(shuō)：“反正總會(huì )輪到我們的嘛！
謝謝大家！
珍惜演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們已不再是愛(ài)做夢(mèng)的小孩了；不再是沙灘上赤著(zhù)腳丫玩沙子的小搗蛋了。我們已踏入了青春的大門(mén)，踏入了這個(gè)美好的花季。令人回味無(wú)窮的童年隨著(zhù)時(shí)光長(cháng)河緩緩流進(jìn)了回憶的大海中。
青春是什么？青春是一幅畫(huà)，一幅多彩的畫(huà)，讓人總迷戀在畫(huà)的美景中；青春是一首詩(shī)，一首激情高昂的詩(shī)，讓人陷入于似懂非懂的詩(shī)意中；青春是一首歌，一首旋律優(yōu)美的歌，讓人總陶醉在光怪陸離的幻影中。
然而，青春是短暫的，它演奏著(zhù)的旋律其實(shí)是短暫而急促的.，只是在你不經(jīng)意間。青春是需要我們去珍惜，去把握的。有許多人恬不知恥地說(shuō)道：“青春，我就該好好享愛(ài)，浪費了多可惜呀”！難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”、“莫等閑，百了少年頭，空悲切”、“時(shí)光時(shí)光不再來(lái)”嗎？這些豪情壯語(yǔ)。告訴我們的是：青春是美好的，是我們努力的大好春光，是我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的良好時(shí)機，是在為我們長(cháng)大后能為國家做貢獻而筑地基的時(shí)候。
農民伯伯會(huì )說(shuō)：青春像一場(chǎng)春雨，她喚醒小苗兒該茁壯成長(cháng)了。軍人會(huì )說(shuō)青春像一聲緊急集合令，她告訴我們要時(shí)刻準備著(zhù)。而偉人毛澤東也說(shuō)過(guò)：青春是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)……
是的，青春不僅是美好的，也是我們學(xué)習進(jìn)取的好時(shí)機，有了目標的青春會(huì )更美好。我們在燃起青春之火的同時(shí)，也應燃起理想之火，讓兩火同時(shí)燃起，共同努力，照亮我們美好的前程。讓我們來(lái)精心保護，珍惜這兩把美麗的火焰。相信風(fēng)雨之中，它們會(huì )燃得更旺，讓我們來(lái)為此而珍惜吧！
珍惜所擁有的青春吧！讓我們做到：青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。這就是你一生中最美好的答卷。
珍惜演講稿9
我們學(xué)習了生命這個(gè)單元，而我自己也知道了生命是很可貴的。以前我根本不重視生命，只知道吃喝玩樂(lè )。而這次發(fā)生的地震是我有所感悟。
4月20日正好是星期六是個(gè)休息日，我和媽媽正睡著(zhù)覺(jué)。而爸爸卻起床了，奶奶每天都是八點(diǎn)起床。忽然房子開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，而我卻不知所措。媽媽和爸爸都知道是發(fā)生地震了。我們連忙沖出房屋，而我鞋也沒(méi)穿，穿著(zhù)睡衣跑了出去。而我反應也在此刻變快了。過(guò)后，所有人都跑出自家屋，而我們家房子卻沒(méi)有跨。人們在院子里議論紛紛，有的以為房子振動(dòng)、有的以為有東西在動(dòng)、還有的以為地震了。接下來(lái)，所有人都回到自己家里，我也回屋和爸爸媽媽看新聞。我才知道蘆山發(fā)生了七級地震。從新聞中我看到有很多人死去;也有很多人活了下來(lái)。而活著(zhù)的人有的看著(zhù)自己親人死去很悲傷、有的活著(zhù)的人看到正在醫治受傷的親人很緊張，鼓勵著(zhù)自己親人活下去、還有的正在幫助受災的'人。我也看到蘆山那里的房子有些跨塌了，村莊那邊倒得最厲害，有的房子磚頭都掉在地上、還有的都噴出水來(lái)。還有的人號啕大哭。而余震還延續不斷。我真的很生氣，為什么!為什么!為什么不能給那些人第二次活的機會(huì )。為什么!
通過(guò)這次地震我明白了生命可貴，在自然界的災難面前是多么脆弱。因此，我會(huì )好好保護、珍惜自己的生命。
珍惜演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從我記事起，我最?lèi)?ài)的有兩個(gè)人，一位是我的奶奶，另一位是我的爺爺，他們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都難以忘懷。
傷害
好煩，總是嘮叨個(gè)不停，叮囑我小心摔跤，不要弄臟衣服啦，不要跑遠了啦。真討厭，我對于這些話(huà)總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我總是急忙跑出家門(mén)，爺爺奶奶卻總是跟著(zhù)我跑出來(lái)，知道我消失不見(jiàn)才慢慢的走回家中。我頭也不回的和朋友玩去了，很晚才回家，迎面而來(lái)的又是一陣嘮叨，我非常煩！沖進(jìn)自己的房間把門(mén)“砰”的一聲就是關(guān)上了，這時(shí)門(mén)外還是絮叨個(gè)不停，我沖出房間大吼道：“有完沒(méi)完！”說(shuō)完又回了房間，我不知道，奶奶此時(shí)在默默的流眼淚。
溫暖
又是新的一天，我騎著(zhù)單車(chē)和玩伴們一起出去玩，心情很是愉快，騎著(zhù)騎著(zhù)，不經(jīng)意的一個(gè)陡坡突然出現，我騎得很快，直接從車(chē)上摔了下來(lái)，摔倒了石頭路上，一下子暈了過(guò)去，以為玩伴聯(lián)系了我的爺爺，他非常著(zhù)急，一向省吃?xún)�用的他這次坐著(zhù)出租車(chē)帶著(zhù)奶奶一起來(lái)到這里把我送去醫院，他們就坐在床頭，一直看著(zhù)我，我醒來(lái)時(shí)，他們靠在墻上睡著(zhù)了，我的`眼眶頓時(shí)就是濕潤了起來(lái)的，我的心感到了前所未有的溫暖。
珍惜
又是一天，我已經(jīng)離開(kāi)了我的爺爺奶奶來(lái)到了媽媽身邊，媽媽的手機響了，她接過(guò)電話(huà)，馬上一臉著(zhù)急，她拉著(zhù)我的手跑向醫院看到我的爺爺躺在重病監護室的病床上，爸爸坐在床前一遍遍的看著(zhù)病危通知書(shū)，爺爺用沙啞的聲音輕輕的說(shuō)道：“孩兒啊，用功讀書(shū)，爭取考個(gè)大學(xué)�！蔽业臓敔攷е�(zhù)笑容，就這樣離我而去。我第一次這樣放聲痛哭。想到再也見(jiàn)不到爺爺了，我悲痛不已，這時(shí)我最后一次見(jiàn)到我的爺爺。
珍惜演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我是315班的張帆。我今天演講的題目是“珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習”。
時(shí)間像一匹白馬一樣流逝，我們的生活在春天，當一朵紅花落下時(shí)，它就失去了一分春光，更不用說(shuō)每年春天的紅色都被春風(fēng)吹走了，所以我們怎么能不記得時(shí)間已經(jīng)過(guò)去而不擔心人們呢？因此，卡羅爾啟發(fā)我們：“天才是無(wú)止境地努力和勤奮工作的能力�！惫糯袊私o我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美談。
民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》一句話(huà)中驚呼：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”漢樂(lè )府詩(shī)里有一句哲學(xué)名言：“百川東歸大海，西歸西天，年少不努力，是可悲的�！闭湎r(shí)間的人“留下一串果實(shí)”，讓生命有意義；浪費時(shí)間的人是“兩手空空，一事無(wú)成”。他們只有哀痛和嘆息。所以要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實(shí)現明天的遠大理想。
現實(shí)中，第一天是適應時(shí)間的一天。從小學(xué)三科到初中七科，學(xué)業(yè)負擔加重。我們首先需要適應的是學(xué)會(huì )分配時(shí)間，養成良好的學(xué)習習慣。初二是相處時(shí)間的一天。我們掌握了高效的學(xué)習方法。面對八門(mén)課的學(xué)習，應該可以慢慢來(lái)。做一些課外活動(dòng)就足夠了。第三年，也就是爭分奪秒的那一天，我們背著(zhù)沉重的行囊，飛快地奔向理想的目的地。直到初中生活圓滿(mǎn)結束。
隨著(zhù)課程的深入，對我們的學(xué)習效率提出了新的要求。無(wú)論是上課、自習還是做作業(yè)，都要密切關(guān)注，排除干擾。要掌握好的學(xué)習方法，可以從以下幾個(gè)步驟入手：首先要做好課前準備。中國古代軍事家孫子有句名言：“知己知彼，百戰不殆�！�
為“認識我們自己和我們自己”做準備。第二，要掌握正確的聽(tīng)力方法。處理好聽(tīng)和記筆記的'關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習效果。第三，要學(xué)會(huì )科學(xué)思考，強調理解。一定要及時(shí)摸清教材思路和老師講課順序，敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，善于多角度驗證答案；
最后要及時(shí)做好各種標記和批注，有選擇地做筆記。這樣才能成為學(xué)習的主人。
生命之船掌握在我們自己手中。只有我們自己知道去哪里航行，別人根本控制不了。所以要像珍惜金子一樣珍惜時(shí)間，好好利用每一分每一秒，努力工作。
為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。只有把握時(shí)間，努力學(xué)習，才能在短暫的生命中找到永恒！同學(xué)！讓我們珍惜今天，珍惜現在的每一分鐘，更加努力地學(xué)習。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
珍惜演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我很高興代表304站在國旗下講話(huà)，我的演講題目是：《朋友，請珍惜》。
空氣中飄著(zhù)淡淡的花香，燕子呢喃，這是個(gè)適合快樂(lè )歌唱的季節，比如鳥(niǎo)兒，比如我們，風(fēng)華正茂的我們千萬(wàn)別把眉頭深鎖，博大可以稀釋?xiě)n愁，深色可以覆蓋淺色，珍惜可以溫暖生活。
于是我們開(kāi)始思索，怎樣去珍惜，才能在多年后談及青春的種種時(shí)不至于遺憾老師告訴我們珍惜：惜情，惜時(shí)，惜物。
惜情
"待到菊花酒釀時(shí)，共君一醉一陶然"的朋友，"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的母親，"一日為師，終身為父"的老師共同托起我們一方溫情的天空，在這方純凈的天空下，讓我們珍惜同窗情，親情，師生情吧！
所以，當我們與朋友發(fā)生嗑嗑碰碰時(shí)，別怒發(fā)上指，掄起袖子，揮動(dòng)拳頭，或用冷戰彼此傷害。微笑吧！先讓一步，別讓沖動(dòng)破壞了一段同窗情誼。
當父母不停的問(wèn)道"帶這個(gè)嗎還是帶去吧！天會(huì )冷的，多帶點(diǎn)！東西都帶齊了嗎"……你千萬(wàn)別粗暴地大吼一聲："別說(shuō)了！我都知道"。你的那一聲吼，即使聲音不大也會(huì )震醉媽媽的`心，即使你不耐煩也請輕輕地或俏皮地說(shuō)一句：老人家，放心吧！
當老師板著(zhù)面孔帶著(zhù)恨鐵不成鋼的口氣，訓斥我們時(shí)別臉紅肚子粗地與老師對抗，想想他曾經(jīng)是怎樣早起晚睡，操心的管理著(zhù)我們這個(gè)大家庭。
珍惜吧！擁有的時(shí)候別將它忽略。
惜時(shí)
我們很年輕，我們有資本，可是時(shí)間不是默默蠕動(dòng)的蝸牛，而是呼嘯而過(guò)的火車(chē)，且所能購買(mǎi)的都是單程車(chē)票。坐在時(shí)間的列車(chē)里，我們唯有珍惜。
時(shí)間在達利的畫(huà)筆下可以折疊，在愛(ài)迪生的生命中可以延長(cháng)，在我們的人生里呢我們不需要多么偉大，只需要在合適的時(shí)間里做我們該做的事。這樣，當我們某天回首這段青蔥，歲月時(shí)，記憶的照片，不曾被時(shí)間泡黃泡軟，影像模糊。
珍惜吧！擁有的時(shí)候別將它忽略。
惜物
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，校園的這片天空下美好同樣無(wú)處不在。
抬頭，你會(huì )發(fā)現空中的云彩，偶爾會(huì )呈現幾幅杰作。
俯首，你會(huì )發(fā)現校園里這些草，即使沒(méi)有花朵，也有一顆開(kāi)花的心，她們在默默生長(cháng)著(zhù)，側耳你會(huì )聽(tīng)到教室外桃樹(shù)上的小麻雀美妙的歌聲。
讓我們一起珍惜校園里充滿(mǎn)詩(shī)意的一切。
朋友請珍惜，珍惜每一種情感，每一秒時(shí)間，每一縷詩(shī)意的悸動(dòng)，每一種珍惜都是一種收獲，每一種收獲都是成長(cháng)，讓我們一起在北高的星空下健康成長(cháng)吧！
珍惜演講稿13
各位領(lǐng)導、各位工友大家好：
我演講的題目是《擁有時(shí)請珍惜》
朋友，當你早上醒來(lái)看到那一縷縷陽(yáng)光的時(shí)候；當你上班前面對家人一聲聲叮嚀的時(shí)候；當你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽(yáng)之下的時(shí)候；你是否感覺(jué)到你是何等的幸福？然而又有多少人，因為自己一時(shí)的疏忽，釀成了慘不忍睹的事故，讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過(guò)，留下永遠的傷痛。
做為鐵路運輸生產(chǎn)一線(xiàn)的員工，不論你是剛剛入路的青工，還是有經(jīng)驗的老師傅，也不論你是存心還是無(wú)意，或多或少有過(guò)違章違紀的經(jīng)歷，有的付出巨大的代價(jià)，有的相安無(wú)事，也許你還在為自己曾經(jīng)有那么多違章違紀，但從來(lái)都沒(méi)有造成什么后果而沾沾自喜，這不是因為你運氣好，只是時(shí)候未到。
三年前的八月二十日，贛州東站清掃員，在無(wú)人防護又無(wú)人知曉的情況下，單獨違章作業(yè)，被一趟出庫的單機無(wú)情地奪去了生命，事故發(fā)生了，給段勞動(dòng)人身安全敲響了警鐘，也給當事人的親人、家庭留下了難以磨滅的痛楚，“生命誠可貴，安全價(jià)更高，若是真心待，兩者皆可�！鄙鼘γ總�(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，應當好好地珍惜，然而，安全同樣的重要，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益，沒(méi)有安全就沒(méi)有生命。只要我們每個(gè)人真心對待自己現在的.擁有，多一份安全責任感，少一份違章違紀，那么生命、安全兩者都可以得到保障，何樂(lè )而不為呢？
親愛(ài)的工友們，以往血淋淋的事故案例，曾經(jīng)給我們留下了太多的遺憾和痛惜。然而它時(shí)刻警醒著(zhù)我們要吸取事故教訓。真正做到“別人的傷疤我也痛”
4月30日18時(shí)，我段順利實(shí)現了安全行車(chē)1400天，全段上下人心振奮，歡天喜地，1400個(gè)日日夜夜啊，凝聚了所有贛車(chē)人的心血，這不僅僅是我們贛車(chē)人歷史以來(lái)的最大驕傲，更重要的是我們在痛失第一個(gè)1400天后，用自己的實(shí)際行動(dòng)再次證明我們有信心、有能力確保鐵路運輸安全生產(chǎn)。興國站“6。30”險性事故讓所有贛車(chē)人嘗盡了違章違紀的苦頭。如果事故責任人能夠沉著(zhù)冷靜；如果值班領(lǐng)導能夠正確指揮把關(guān)；如果……那么結局將是另一種版本，好在過(guò)去的永遠成為了過(guò)去，它只能成為歷史，我們唯有把握住今天的擁有，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，以高度的責任感，敬業(yè)愛(ài)崗，認真踏實(shí)地干好自己本職工作，確保一個(gè)又一個(gè)百日安全天的順利實(shí)現。
時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，鐵路工作不斷地改革，“4。18”提速調圖的順利實(shí)施之后，又迎來(lái)了南昌局和福州分局合并的機遇，這也是鐵路跨越式發(fā)展的必然趨勢，要求我們每位干部職工站在講政治，顧大局的高度，以飽滿(mǎn)的熱情，以嚴格的作風(fēng)確保合并工作平穩有序。
鐵路運輸安全生產(chǎn)是一項長(cháng)期、簡(jiǎn)明復雜的工作。它要求我們務(wù)必保持不驕不躁的工作態(tài)度，務(wù)必堅持科學(xué)的管理方法，務(wù)必發(fā)揚扎實(shí)工作、拼搏奉獻的主人翁精神。我相信有大家的共同努力，鐵路安全生產(chǎn)一定能上一個(gè)新的臺階。
珍惜演講稿14
永不言棄，是一種品質(zhì)，是一種堅持到底的信仰，只要永不言棄，即使最后失敗了，我們也問(wèn)心無(wú)愧，可是那些早早放棄的人，永遠只能面對別人的成功而自責，面對困難，我們會(huì )退縮，會(huì )想要放棄，但是只要永不言棄，我們就一定可以獲得最后的勝利，即使失敗，也會(huì )是華麗落幕。
堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果永遠是未知的，不到最后我們就不能說(shuō)放棄，有可能，勝利就在你前方的一小步，永不言棄的人踏出了那一步，獲取了勝利，一味只會(huì )逃避的人永遠在成功面前止步，永遠都會(huì )有遺憾，不管過(guò)程多么困難，哪怕到最后一秒，我們也要堅持到底。
因為你永遠不知道成功離你究竟是小小的一步還是無(wú)邊的天際，就像因為革命烈士的永不言棄才有了我們如今和平幸福的生活，因為愛(ài)迪生的永不言棄才有了我們生活的光明，因為科學(xué)家們的永不言棄才有了我們如今的現代化。
老鷹在把雛鷹的翅膀折斷扔下懸崖時(shí)，不是因為她的殘忍，冷血，而是因為雛鷹如果有那對多余的翅膀，它便一輩子也飛不起來(lái)，扔下懸崖也只是為了讓雛鷹學(xué)會(huì )生存的本能，只有這樣，雛鷹才能獨立生活，從而變成俯視天下的雄鷹，在這個(gè)過(guò)程中有的'雛鷹選擇放手一搏，最終活了下來(lái)，而有的雛鷹則放棄落下山崖而死，對于老鷹來(lái)說(shuō)，永不言棄是一場(chǎng)生與死的決斗，對于我們來(lái)說(shuō)，永不言棄是我們生活的態(tài)度。
我們要永不言棄，讓最后勝利的花朵在我們的身邊盛開(kāi)，面對生活的挑戰，我們要懷揣著(zhù)老鷹一樣的誓死決心，去拼搏，去努力，去奮斗，在心中將每個(gè)困難當做自己想成功邁進(jìn)的每一步。即使失敗，即使有想要放棄的念頭，即使感覺(jué)不會(huì )成功，我們也要永不放棄，因為，堅持就是勝利，讓我們永不言棄，朝著(zhù)夢(mèng)的方向進(jìn)取，加油！
珍惜演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一對翅膀已長(cháng)齊了白色的羽毛，夏天的風(fēng)告訴我們雨季要來(lái)了，青春派來(lái)使者告訴我們：這是最美的季節，最耀眼的舞臺。
光陰似箭，日月如梭，當時(shí)光匆匆地與我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們又能抓住多少，當回憶往事沒(méi)有多少的時(shí)候，我們又將會(huì )有多少?lài)@息和遺憾。在這一個(gè)花一樣的年齡，雨一般的季節里，揮霍與遺憾，這兩個(gè)詞就不應該出現在青春這部字典里。
現在的我們就像是一張儲存卡，不管它有多大，我們都要盡自己最大的努力去把它的空間裝滿(mǎn)，要趁著(zhù)現在精力充沛，打好基礎，毫不吝惜的.努力學(xué)習，充實(shí)自己，擁有健康的身體，靈活的頭腦，有效的利用每時(shí)每刻，滿(mǎn)滿(mǎn)的青春，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，讓青春散發(fā)迷人的光彩。
青春中的我們有的是活力，有的是時(shí)間，有的是學(xué)習的東西，這些都是我們可利用的資源，也是我們學(xué)習的黃金時(shí)期。所以，我們要拿上自己最稱(chēng)手的工具，在青春中挖掘最值錢(qián)的東西，然后收藏在不朽的木盒里。
青春中的我們喜歡幻想，可也有許多的壯志豪情，想要登上那最高的山峰，觸碰到夜空中最閃亮的那顆星；青春中的我們也喜歡無(wú)拘無(wú)束，可也有認真奮進(jìn)的時(shí)候，想要向別人證明自己，展現最真實(shí)、最有實(shí)力的自己。這些都是青春中的美麗水滴，要好好的掌握，不讓其揮灑。
在這多彩的青春中，我們不光是要學(xué)習知識，還要樹(shù)立一個(gè)人生目標，一個(gè)可以實(shí)現的目標�；蛟S這個(gè)目標會(huì )讓你付出許多，可無(wú)論如何，都要努力，才能向目標靠近。雖然努力是成功的必要不充分條件，但是不去努力的話(huà)就永遠不會(huì )成功，青春中不能缺少敢于嘗試的精神。
這是一列永不回頭的火車(chē)，既然踏上去了，就不要錯過(guò)窗外的每一處風(fēng)景……
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