小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的發(fā)言稿通用

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的發(fā)言稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的發(fā)言稿通用1

尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫王xx，今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習情況：

　　在我還上幼兒園的時(shí)候，我時(shí)常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)兒會(huì )飛？魚(yú)兒會(huì )游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問(wèn)的哭笑不得！爸爸說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )告訴你：為什么！于是，在無(wú)數個(gè)夜晚，我會(huì )在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉！

　　上小學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，每次去超市我就會(huì )跑到賣(mài)書(shū)的地方尋找我喜歡的圖書(shū)來(lái)閱讀，在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍是怎樣滅絕的.；哪些動(dòng)物是人類(lèi)的朋友……。噢，世界原來(lái)這么奇妙！

　　漸漸地，我的床頭堆滿(mǎn)了媽媽幫我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍，我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū)，在我的書(shū)包里，每天都有不同的課外書(shū)！周末，在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后，我會(huì )挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀！通過(guò)讀書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識，豐富了我的生活，并給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！

　　如今，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在上課的時(shí)候我能認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習方法。因為我的努力，這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”，當我掛著(zhù)紅飄帶的時(shí)候，我真的很開(kāi)心，我告訴自己一定要好好學(xué)習，天天向上！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！

　　謝謝大家！

小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的發(fā)言稿通用2

尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是二一班的汪書(shū)軒，今天，我有幸站在這里，沒(méi)有好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，我也是無(wú)名小卒。

　　“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是我看名人傳書(shū)中的一句話(huà)。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，也說(shuō)不上體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，多聽(tīng)表?yè)P，少受到批評，認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。

　　1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì )與我商討這學(xué)期的安排，一周的時(shí)間表打印出來(lái)，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì )有機動(dòng)調的，每天晚上都會(huì )有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀（但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(cháng)，媽媽?xiě)土P不準看書(shū)，會(huì )偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚(yú)，還有出去寫(xiě)生。

　　2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛(ài)學(xué)的`，一年級有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級媽媽給我在南京外國語(yǔ)學(xué)校報了口語(yǔ)班，使我對英語(yǔ)的興趣大增，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原來(lái)那么討厭，好像所有字母都對我笑了。

　　3、學(xué)習要注重效率。心里話(huà)對學(xué)習上沒(méi)有花多少時(shí)間，課外書(shū)看得多，我從四歲就認識很多字，語(yǔ)文學(xué)習不難，一般一周或者二周媽媽會(huì )抽查我在校情況，看看書(shū)本知識掌握如何，每次都會(huì )挨媽媽笑著(zhù)批評一下，你的書(shū)寫(xiě)退步了，以后注意一下�；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍。

　　4、獨立思考。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來(lái)讓我在紙上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候實(shí)在想不出來(lái)，老爸就會(huì )過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

　　以上是我的發(fā)言，感謝各位家長(cháng)、老師與同學(xué)們。

小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的發(fā)言稿通用3

尊敬的叔叔、阿姨們：

　　大家好！

　　我是xxx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。今天主要是向各位匯報我們班的情況，和大家分享我們班的優(yōu)點(diǎn)，探討我們班的不足，以及對爸爸媽媽們的建議。

　　我們班47個(gè)兄弟姐妹，就像春天里的花園，紅花綠葉，生機勃勃，熱鬧非凡 。從兩年前的一字不識，到現在能順利閱讀課內外書(shū)籍，從兩年前1+1=2，到現在九九八十一，我們都有質(zhì)與量的飛躍，每一個(gè)足跡都滲透著(zhù)老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學(xué)感謝你們（敬禮）。

　　在老師的引導下，我們班不斷進(jìn)步：

　　早讀時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)從領(lǐng)讀，尤其讀字卡，聲音整齊而洪亮，鏗鏘有力；

　　課前準備，大部分同學(xué)自覺(jué)按要求放好書(shū)，趴在課桌上安靜地等待老師來(lái)上課，小部分同學(xué)經(jīng)過(guò)班長(cháng)提醒后迅速做好課前準備；

　　做眼操時(shí)大部分同學(xué)按標照準做好每一個(gè)動(dòng)作；

　　午休也是大部分同學(xué)能迅速入睡，以保證下午學(xué)習精力充沛。

　　可是事物都是多方面的，只要有比較，就有好、有差。

　　早讀課文與早讀字卡比較，聲音聽(tīng)起來(lái)參差不齊，有氣無(wú)力，主要是有些同學(xué)對課文不熟，沒(méi)有讀字卡那么熱情，厭倦讀課文，還有些同學(xué)抗議讀課文，堅持要讀字卡，這需請爸爸媽媽們在家好好引導，培養其多方面的學(xué)習興趣。

　　而課前準備，更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài)，興奮不已，小動(dòng)作不斷，班長(cháng)提醒他們，他們根本是充耳不聞，按班規罰站時(shí)，踢或者推班長(cháng)的動(dòng)作時(shí)有發(fā)生。這希望爸爸媽媽們教育孩子，在學(xué)校不能用過(guò)激的肢體語(yǔ)言，因為存在安全問(wèn)題。

　　做眼操的情況，主要是有部分同學(xué)，睜開(kāi)眼睛做，這樣對眼睛起不到保健作用，還有同學(xué)，趁別的`同學(xué)按標準做眼操時(shí)，時(shí)不時(shí)的把手伸出去碰一下對方又縮回去，這樣既影響自己，也影響了別人，最重要的是這種行為影響團結。

　　說(shuō)到團結，我說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)也是老師及所有爸爸媽媽們的觀(guān)點(diǎn)：團結是團隊的精神基礎，團隊力量是最強大的，人離不開(kāi)團體，只有團隊強大，個(gè)人才更強，而每個(gè)人都強大了，團隊就將更加強大。

　　我們班就是一個(gè)團隊，外面的人只會(huì )說(shuō)3班怎樣好或怎樣差，考試只會(huì )說(shuō)3班幾個(gè)滿(mǎn)分，幾個(gè)不及格，所以，班級的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，班級的弱小就是自己弱小，在外面，每個(gè)同學(xué)都是代表我們這個(gè)班。所以我們都希望自己強大起來(lái)，不只為自己，而是為團隊而努力，把榮譽(yù)上升到團隊。這樣會(huì )充分挖掘每個(gè)同學(xué)的潛力，媽媽經(jīng)常說(shuō)，人的潛能無(wú)極限，一旦被激發(fā)，將動(dòng)力無(wú)限。如果能把這種思想深入到每個(gè)同學(xué)生活中的方方面面，我想帶著(zhù)這種思想成長(cháng)的同學(xué)，肯定會(huì )為別人著(zhù)想，會(huì )換位思考，會(huì )積極上進(jìn)。

　　為了以上目標，鑒（jiàn）于我們年齡還小，自制力差（chà），各種習慣都在形成當中，希望爸爸媽媽們做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、狠抓我們的作業(yè)，要規定我們放學(xué)后必須完成作業(yè)，并必須檢查，口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率；爸爸媽媽們一定要認真對待，您的態(tài)度會(huì )影響到我們的學(xué)習態(tài)度，如果您草率簽名，不認真檢查我們的作業(yè)，潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度。

　　第二、向我們要問(wèn)題，在我們這個(gè)年齡，不可能都懂，學(xué)海無(wú)涯。如果我們沒(méi)提問(wèn)題，證明沒(méi)思考，有思考，就會(huì )發(fā)現有不懂的地方，不懂就必須問(wèn)，在不斷提問(wèn)中，吸取知識精華，才能讓我們懂得更多。

　　第三、指引我們用好的學(xué)習方法，雖然說(shuō)“條條道路通羅馬”，但路不同，快捷與辛苦程度肯定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來(lái)搪塞我們，希望您能利用工具書(shū)給我們必要的幫助。

　　第四、培養我們的團隊合作精神，灌輸團隊理念，時(shí)刻提醒同學(xué)之間需要和平共處，共同進(jìn)步。

　　最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位，大部分爸爸媽媽都做到了這點(diǎn)，在此感謝你們。還有小部分為了賺更多的錢(qián)錢(qián)而忽略了我們，您可知道，錢(qián)錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)不是最最重要的，最最重要的是讓我們強大起來(lái)，強大的源泉來(lái)自與習慣，來(lái)自于知識。來(lái)自于您對我們的培養。

　　再次謝謝！

【小學(xué)二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表的發(fā)言稿】相關(guān)文章：

家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言范文12-05

家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言通用11-14

小學(xué)二年級學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿09-03

家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表歡迎詞06-04

家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表歡迎詞12-13

家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表歡迎詞09-23

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿11-14

小學(xué)家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿11-14

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生代表發(fā)言稿10-18