三分鐘夢(mèng)想的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三分鐘夢(mèng)想的演講稿，希望能夠幫助到大家。
三分鐘夢(mèng)想的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家談?wù)勎覀兊膲?mèng)想與追求。夢(mèng)想就像夜空中最亮的星星，指引著(zhù)我們前行的方向，給予我們無(wú)窮的動(dòng)力。每一個(gè)夢(mèng)想都是我們心中對未來(lái)美好生活的期盼，也是我們心底深處對理想生活的渴望。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)理想在我心中埋藏已久，它不僅承載著(zhù)我對知識的熱愛(ài)，更是對教育事業(yè)的深切向往。我希望能夠通過(guò)自己的努力，將知識的光芒灑向每一位學(xué)生，助他們茁壯成長(cháng)，追逐自己的夢(mèng)想。我相信，教育是一份神圣而偉大的事業(yè)，正如古人所說(shuō)：“長(cháng)善救失�！弊鳛榻處�，我們的責任不僅在于傳授知識，更在于培養學(xué)生的人格與品德。
然而，成為一名優(yōu)秀的教師并非易事。教室里有各種不同的聲音，有學(xué)生們的歡笑，亦有他們的煩惱和困惑。每一位學(xué)生都是獨特的個(gè)體，他們有著(zhù)各自的`夢(mèng)想和未來(lái)，而作為教師的我們，必須耐心傾聽(tīng)，細心呵護。我的夢(mèng)想是在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的崗位上，幫助每一位學(xué)生充分發(fā)揮他們的潛能，讓他們在未來(lái)的人生道路上更加自信、樂(lè )觀(guān)。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我正在不斷努力學(xué)習。我知道，知識是打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙。因此，我時(shí)刻保持對學(xué)習的熱情，把老師教導的每一個(gè)知識點(diǎn)都銘記于心。我希望能夠考入一所理想的師范院校，接受系統的教學(xué)培訓，這樣我就能更接近我的夢(mèng)想。雖然我現在的能力仍顯不足，但我始終相信，努力是實(shí)現夢(mèng)想的唯一途徑。
在追夢(mèng)的路上，我雖然遇到了一些困難與挫折，但我相信，只要不放棄，堅守信念，就一定能夠克服一切困難。我的夢(mèng)想如同一條美麗的彩虹，鮮艷奪目，吸引著(zhù)我不斷向前。每一次的努力，都是為了離這個(gè)夢(mèng)想更近一步。
感謝大家的聆聽(tīng)，我的演講到此結束。希望我們每個(gè)人都能夠勇敢追求心中的夢(mèng)想，讓未來(lái)的自己無(wú)悔于當下的努力！謝謝！
三分鐘夢(mèng)想的演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《擁有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)》。
擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節；擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信夢(mèng)想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金；它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者；學(xué)海書(shū)山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光！
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習生活中，同學(xué)們會(huì )面臨一些如學(xué)習競爭、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題，會(huì )產(chǎn)生一些期望與現實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現有多么艱辛，永遠不要放棄自己的.夢(mèng)想，永遠不要讓愛(ài)你的父母和老師對你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生？你想要什么樣的人生？這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。理想和追求決定著(zhù)我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著(zhù)揚長(cháng)避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰，那么你的夢(mèng)想離現實(shí)會(huì )更近一步。
有人說(shuō)：擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現實(shí)就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅韌的毅力，有沒(méi)有頑強的信念。因此，我們可以試著(zhù)把目標定在每一天。在一個(gè)巨大的目標面前，我們常常會(huì )因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標面前，我們卻往往會(huì )充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì )把每天的課堂學(xué)習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現今天的目標，明天的目標，以至更長(cháng)遠的目標。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì )遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)。累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著(zhù)堅持自己最初的夢(mèng)想。
同學(xué)們，既然選擇了遠方，我們便要風(fēng)雨兼程！
讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗！
擁有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們！
三分鐘夢(mèng)想的演講稿3
同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的.幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
三分鐘夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，多么美好，多么純潔。它應該有梔子花一樣的顏色，然而，它似乎并非這么單調。
青春的顏色中有紅色，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰一切困難的決心和勇氣，對生活充滿(mǎn)熱情，紅色是它亮麗的一筆。
青春的顏色中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會(huì )有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒(méi)有人甘心放棄。對此，勇者總有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的領(lǐng)悟與信心。
在青春這幅畫(huà)卷上，熱情的`紅色與自信的黃色混合出夢(mèng)幻般的藍色，青春的我們擁有夢(mèng)想，喜歡憧憬美好的未來(lái)。青春，充滿(mǎn)著(zhù)活力與希望，那生機勃勃的綠色變成了青春的代名詞。青春的我們，也許會(huì )遇到失敗，也許會(huì )遇到挫折，我們可以什么都沒(méi)有，但我們絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想，我們要始終堅信，我們就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻我們將會(huì )普照大地。
青春的顏色，就是夢(mèng)想的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著(zhù)……
謝謝。
三分鐘夢(mèng)想的演講稿5
沙灘上留下了一串腳印，每一步都充滿(mǎn)了純真和隱秘的心。是青春的夢(mèng)，青春隨著(zhù)波浪哭泣。
——題字坐在秋千上，我還能想起童年甜蜜幸福如蜜的日子。忍不住要說(shuō)一句，難忘�，F在，我自然不是閑的亂。13、14歲的時(shí)候，我在心里埋下了青春夢(mèng)想的種子，敞開(kāi)心扉去追逐青春的腳步。青春的每一個(gè)腳印都可以有不同的顏色，綠色的自由，粉色的情感，金色的堅韌，五彩的快樂(lè )……如果是溫暖的粉色腳��！或者抱著(zhù)胸坐在操場(chǎng)上，背靠背的仰望藍天。你心中的酸甜苦辣像涓涓細流。沒(méi)有了石頭的阻力和干擾，那一刻的友情在你的心里悄然萌發(fā)。今天，溫暖依然定格在青春的沙灘上；或者家人的關(guān)心、責備、贊美，為什么不讓家庭的溫暖在心里流淌；甚至是我和狗狗的約定，她的可愛(ài)讓我開(kāi)心，她的撒嬌讓我愛(ài)，她的忠誠讓我感動(dòng)。為什么她和我的親密不能成為年輕生命中的亮色……如果是堅定的金腳��！在校園里，我堅定的腳步在棕紅色的塑膠跑道上回蕩，每一步的堅韌，每一步的努力，哪怕我已經(jīng)筋疲力盡，也可能會(huì )摔倒，永不放棄，因為我還沒(méi)有到達終點(diǎn)。而當我聽(tīng)到金色的叫聲，看到前方金色的光芒，我就知道我贏(yíng)了！在怡海的職業(yè)生涯中，我永遠不會(huì )害怕用新的、艱難的軌跡來(lái)挑戰我，我會(huì )勇敢的迎接它們，用天空
籟般的琴聲證明一切。這一步也深深地印在了我金色青春的沙灘上!如果那是一只逍遙的綠色腳印!我堅信總會(huì )有一片純凈的天空是屬于我自己的,最白最柔的云飄在最藍最凈的天，我便是一只自由而狂放不羈的小鳥(niǎo)或是雄鷹，沒(méi)有人可以阻擋我在自己的'天空中展翅翱翔，或是歌唱自己的青春贊歌，或是以一聲長(cháng)嘯劃破整個(gè)天際，讓那可以詮釋青春的最純最自然的聲音留在自己的天空!如果……青春有無(wú)數個(gè)如果，無(wú)數個(gè)假設，你希望它是什么顏色，它就是什么顏色，它總能綻放出人生最鮮艷最精彩的花朵，它永遠是沙灘上最美的腳印。奔跑吧，在金黃的沙灘上深深地踩下你的腳印，留下青春的記憶;奔跑吧，去追逐那些充滿(mǎn)著(zhù)絢麗色彩的青春夢(mèng)想;奔跑吧，偶爾回回頭，遙望那些深淺的腳印，盡管會(huì )被浪頭打濕，但它無(wú)法抹去那一個(gè)個(gè)已在我心頭定格的美好。奔跑吧，追逐青春的夢(mèng)想，留下青春的腳印!
三分鐘夢(mèng)想的演講稿6
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德。一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的`海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中，共同成長(cháng)。假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)。藝術(shù)的殿堂——科技館。博物館。美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙。生命起源的神奇。藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家。生物學(xué)家。畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
三分鐘夢(mèng)想的演講稿7
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要到的地方，怎么能在半路就返航�！�
這首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》一直縈繞在我的心頭，每當我堅持不下去的時(shí)候，一哼起這首歌，我就會(huì )重新拾起斗志，義無(wú)反顧地在夢(mèng)想的道路上前行。
我的夢(mèng)想曾經(jīng)有很多：希望長(cháng)大了當一名享譽(yù)全球的著(zhù)名服裝設計師；希望長(cháng)大了當一名赫赫有名的軍官；希望長(cháng)大了當一名救死扶傷的醫生但是，我忘不了，忘不了那屬于我的最初的夢(mèng)想————當一名作家。
小時(shí)候，我看的書(shū)很雜，什么都有，但，讀到那些透徹心扉的.故事時(shí)，我總會(huì )佩服起作者來(lái)。并幻想著(zhù)自己當上作家時(shí)的樣子。
長(cháng)大了，遇到了許多煩心的事，這時(shí)候，無(wú)一技之長(cháng)的我便只能用文字來(lái)抒發(fā)我心中的不滿(mǎn)。一直以來(lái)，都是文字陪伴著(zhù)我。陪我笑，陪我哭，陪我怒，陪我哀
終于有一天，我覺(jué)得應該也讓全世界的人們來(lái)分享我的故事。我渴望得到人們的認可。為了鍛煉開(kāi)哦的寫(xiě)作能力，我如饑似渴地看起書(shū)來(lái)，并用心記錄著(zhù)書(shū)中的好詞好句和描寫(xiě)人物或景物的手法。為此，我的寫(xiě)作能力逐漸提高。朋友們也開(kāi)始逐漸認可了我，這對我來(lái)說(shuō)，是一項莫大的殊榮。
可是，我也有迷茫的時(shí)候。不同的故事盤(pán)旋在腦海，或驚險；或刺激；或悲哀可卻又無(wú)法描寫(xiě)出來(lái)，這時(shí)，我便會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)力感，覺(jué)得自己很沒(méi)用，哪夠資格當一個(gè)作家呢？這時(shí)，死黨布丁捎來(lái)了一首歌：《最初的夢(mèng)想》。聽(tīng)完這首歌以后，我一下子找回了自信，從此以后，我不再輕易的放棄了。我會(huì )一直在夢(mèng)想這條道路上走下去的，哪怕最后不能成功，也至少拼搏過(guò)，努力過(guò)，這就夠了。
堅持我心中的夢(mèng)想，就算有現實(shí)阻攔又怎樣？拿出勇氣向前沖，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出燦爛的花朵。
三分鐘夢(mèng)想的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享一個(gè)每個(gè)人心中都有的話(huà)題——夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是什么？從某種意義上說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)人對未來(lái)的美好期望和想象。人類(lèi)的歷史，實(shí)際上就是一個(gè)不斷將夢(mèng)想轉化為現實(shí)的過(guò)程。我們的祖先正是因為懷揣夢(mèng)想，才能從茹毛飲血的生活中走出來(lái)，逐步邁向文明的殿堂，成為今天這個(gè)星球的主宰。
從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，指引著(zhù)我們不斷前行。在我們的人生旅途中，每一個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想。孩童時(shí)期，我們常�；孟腴L(cháng)大后成為教師、醫生或科學(xué)家。這些夢(mèng)想雖然稚嫩，卻蘊含著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬。進(jìn)入青春期時(shí)，許多人開(kāi)始意識到自己的責任與使命。那時(shí)的夢(mèng)想多是投身于建設祖國的宏大理想，希望能在社會(huì )上留下自己的印記。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，生活的重擔開(kāi)始壓在肩頭。到了中年，我們常�？释軌虬簿訕�(lè )業(yè)，擁有一個(gè)溫馨的家庭、健康的生活以及穩定的事業(yè)。生活的瑣碎與壓力，似乎逐漸稀釋了年輕時(shí)的激情與豪情。但實(shí)際上，中年階段的夢(mèng)想同樣重要，它提醒著(zhù)我們珍惜身邊的一切。
而當我們步入老年，面對人生的總結與反思，生活的意義又回歸到精神的追求。老年人的夢(mèng)想往往是尋求內心的'寧靜和對生命真諦的思索。在這個(gè)階段，夢(mèng)想不僅是對過(guò)往的回顧，更是對未來(lái)的希冀。
夢(mèng)想在我們的生活中，如同燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。它是我們的希望，是追求的目標。在現實(shí)生活中，幾乎沒(méi)有人會(huì )缺少夢(mèng)想，或許只是夢(mèng)想的大小、性質(zhì)不同而已。當一個(gè)人失去夢(mèng)想，生活便會(huì )變得毫無(wú)意義，靈魂仿佛失去了歸宿。失去了夢(mèng)想的人，仿佛成為了行走的尸體，生活也失去了色彩。
因此，追尋夢(mèng)想的過(guò)程是充滿(mǎn)激情的。無(wú)論我們處于人生的哪個(gè)階段，都要勇敢地為自己的夢(mèng)想而努力。因為夢(mèng)想不僅讓我們的生活更加豐富多彩，也賦予了我們追求的意義。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在追夢(mèng)的旅程中攜手并肩，共同創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。謝謝大家！
三分鐘夢(mèng)想的演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
我是___。
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，也許很小，也許很大，但這是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力。有一次，我和同學(xué)們討論了什么是夢(mèng)想。有人說(shuō)，當我長(cháng)大后，我是一名游戲主播和一名游戲主播CEO，作為一名美食評論家，其他人只想過(guò)一輩子。我的夢(mèng)想是成為一名足球運動(dòng)員，為國家效力。
我曾經(jīng)想在各大聯(lián)賽奔馳和豪門(mén)踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想中的球隊巴塞羅那。我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想很難，但我想為博客而戰。即使我沒(méi)有成功，我將來(lái)的'記憶也會(huì )成為我記憶中驕傲的記憶。
課余時(shí)間，我也會(huì )練習踢足球，練習射門(mén)、磁帶、非凡、防守和突破。右腳向前移動(dòng)，左腳開(kāi)始。手臂自然伸展，右腳橫掃球下方。球進(jìn)了，一個(gè)完美的弧線(xiàn)在天空中畫(huà)出了一個(gè)美麗的C”字。
為夢(mèng)想而奮斗，為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗！也許夢(mèng)想的路上會(huì )有很多挫折，但我會(huì )堅強地站起來(lái)繼續前進(jìn)。我相信通過(guò)我的努力，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的演講到此結束，謝謝大家。
三分鐘夢(mèng)想的演講稿10
師生：
大家好。人們生活在這個(gè)世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為自己的夢(mèng)想，努力工作。既然你是一個(gè)完整的生活，你就應該有自己的輝煌。
也許我現在成績(jì)平平，沒(méi)有天賦。但那又何妨呢？！夢(mèng)想總是美麗而鼓舞人心的。不是么？張海迪患有高度截癱，她在病床上用鏡子反射閱讀。最后，張海迪以驚人的.毅力學(xué)習了四門(mén)外語(yǔ)，并成功翻譯了16部海外作品。當我決定走這條路時(shí)，我已經(jīng)準備好承受寒風(fēng)和寒雨了。我不去想我是否能成功。既然我選擇了距離，我只關(guān)心風(fēng)雨。既然目標是遙遠的地平線(xiàn)，我們就應該更加冷靜和冷靜。秋天的果實(shí)全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜奔涌。
也許，付出汗水，不一定能收獲日益成熟的夢(mèng)想；也許，痛苦的掙扎，不一定迎來(lái)燦爛的黎明；也許，我的腳步有點(diǎn)盲目······
相信熱愛(ài)生活的我一定會(huì )贏(yíng)！
謝謝。
三分鐘夢(mèng)想的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
古今中外，每個(gè)人內心都有一個(gè)夢(mèng)想，它們各不相同，卻都是心靈初始的理想;它們看似遙不可及，其實(shí)只要付諸努力，去拼搏，去奮斗，終將美夢(mèng)成真。夢(mèng)想的種子隨著(zhù)時(shí)間在我們的心中生根、發(fā)芽，并成為我們勇往直前、掃除障礙的動(dòng)力。
有人說(shuō)，夢(mèng)想是羅盤(pán)，指引我們走向對的方向、對的未來(lái);有人說(shuō)，夢(mèng)想是努力的根源，我們所做的一切，都是為了將來(lái)有一天夢(mèng)想不再是天真，而為現實(shí);還有人說(shuō)，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不過(guò)，無(wú)論怎樣，我認為，一個(gè)有夢(mèng)的人，是幸福的;一個(gè)敢于追夢(mèng)的人，是神圣的;一個(gè)已經(jīng)圓夢(mèng)的人，是永無(wú)遺憾的。
而我，也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是可以成為一個(gè)知名播音主持人。還記得有一年春晚，我看到了著(zhù)名主持人董卿姐姐，當時(shí)，我覺(jué)得她像一個(gè)不食人間煙火的仙女，她的發(fā)音很標準，笑容很自然，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，一看就很有經(jīng)驗，我小時(shí)候只是單純地覺(jué)得當主持人很有面子，可以讓全世界的人都認識我，這樣會(huì )讓我覺(jué)得很有存在感，后來(lái)，我每次讀書(shū)都會(huì )大聲地朗誦出來(lái)，盡量地富有感情，每個(gè)字詞都保持字正腔圓，我希望通過(guò)朗讀，將我內心所想的宣泄出來(lái)。然后，我一逮著(zhù)機會(huì )，就去展示，漸漸地，我的性格變得外向大方起來(lái)，不再懦弱�，F在，我應經(jīng)深深地愛(ài)上了主持，從以前的虛榮心變?yōu)槿缃癜l(fā)自肺腑的熱愛(ài)，我從不想錯過(guò)任何一個(gè)施展才能的機會(huì )，因此努力的表現自我，從初出茅廬，到現在在學(xué)校小有名氣的主持人，我付出過(guò)，也爭取過(guò)。
每當我知道我可以當主持人時(shí)，都會(huì )滿(mǎn)心歡喜好一陣子，然后拿著(zhù)稿子，不停的排練、排練、再排練……我希望在別人的.印象中，留下完美的身影。我的身材有些胖，因此吃了很大的虧，在選主持人時(shí)，要求好的形象，肥胖成了我在夢(mèng)想道路上的累贅，可是，我不會(huì )因此而停頓，我定能跨過(guò)絆腳石，因為我相信：有實(shí)力就有魅力!
有時(shí)，我和別人談起我的夢(mèng)想，總會(huì )遭到無(wú)情的嘲諷與勸告，他們總是理所當然的說(shuō)：“別做夢(mèng)了，這是不可能的，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，還是放棄吧，好好生活、好好學(xué)習就算了!”可是我不甘，聽(tīng)了這樣的“勸告”，我只想證明給他們看，我的夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，這兩者之間的距離，是無(wú)法形容的。
以后，我會(huì )更加有效率、有方法、有策略、有信心地朝著(zhù)夢(mèng)想靠攏，并作出相應的行動(dòng)，不為罩上明星的光圈，不為利益多少，不惜代價(jià)，只為最初的夢(mèng)想。
山無(wú)棱，天地合，不敢棄夢(mèng)之!
三分鐘夢(mèng)想的演講稿12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )懂得，執著(zhù)的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現夢(mèng)想
就必須為之奮斗。 戰國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。 常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。 才有了“蘇秦刺骨”的.佳話(huà)。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長(cháng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
三分鐘夢(mèng)想的演講稿13
大家好，我演講的題目是：《我的夢(mèng)想》。
人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；人如果有夢(mèng)想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。
水的夢(mèng)想是滋潤大地，讓花草樹(shù)木快快生長(cháng)。樹(shù)木的夢(mèng)想永不倒下，永遠堅強挺拔。夢(mèng)想好似閃閃發(fā)光的奧運金牌，讓我們朝那個(gè)方向努力前進(jìn)！我的夢(mèng)就像天上的星星一樣多，數也數不清。那么，我就摘下一顆最亮的來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
那〝最亮的一顆星〞就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學(xué)生的權力，這個(gè)權力令我羨慕，可以讓學(xué)生做任何事情，可以定許多規矩，讓學(xué)生服從。記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問(wèn)我。我聽(tīng)到媽媽問(wèn)我，立刻當上了〝家庭小老師〞，我這個(gè)〝老師〞可不是白當的，我可是有黑板。黑板擦。粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫(huà)了一個(gè)圖，盡我平生最大的口語(yǔ)來(lái)給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個(gè)意思，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)懂，但她卻一直在說(shuō)：〝懂了，懂了〞。這一次體驗，深深地讓我體會(huì )到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來(lái)老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來(lái)給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個(gè)熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來(lái)的棟梁。因此，我依然不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢(mèng)想的力量會(huì )一直激勵著(zhù)我，朝著(zhù)目標不懈努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的我的夢(mèng)就像天上的星星一樣多，數也數不清。那么，我就摘下一顆最亮的來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
那〝最亮的一顆星〞就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學(xué)生的權力，這個(gè)權力令我羨慕，可以讓學(xué)生做任何事情，可以定許多規矩，讓學(xué)生服從。記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問(wèn)我。我聽(tīng)到媽媽問(wèn)我，立刻當上了〝家庭小老師〞，我這個(gè)〝老師〞可不是白當的`，我可是有黑板。黑板擦。粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫(huà)了一個(gè)圖，盡我平生最大的口語(yǔ)來(lái)給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個(gè)意思，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)懂，但她卻一直在說(shuō)：〝懂了，懂了〞。這一次體驗，深深地讓我體會(huì )到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來(lái)老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來(lái)給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個(gè)熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來(lái)的棟梁。因此，我依然不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢(mèng)想的力量會(huì )一直激勵著(zhù)我，朝著(zhù)目標不懈努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的。
親愛(ài)的朋友們，讓我們一起努力吧，在各自不同的崗位上，成就屬于我們自己的夢(mèng)想。讓我們內地民眾，海外華僑，以及港。奧。臺同胞的夢(mèng)想匯集在一起，組成我們偉大民族復興強有力的〝中國夢(mèng)〞！
三分鐘夢(mèng)想的演講稿14
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好！
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，在尚京我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢”？“我要去賣(mài)泡泡糖，”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖�！薄叭绻阌卸嗟接貌煌甑腻X(qián)呢？”“我回把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)候的我們天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福并且快樂(lè )著(zhù)。
慢慢地我們步入了小學(xué)，中學(xué)。大學(xué)，直至步入工作崗位，慢慢的感覺(jué)到壓力的存在，并且越發(fā)沉重，直至壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
剛開(kāi)始工作那時(shí)我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天的工作都很輕松，我希望每天都不用加班，我希望每天上班下班的公交不是那么的擁擠。但是最初步入工作崗位的我們并沒(méi)有那么順利，每天別人一個(gè)小時(shí)就可以完成的工作，我們需要話(huà)兩個(gè)小時(shí)去做甚至更多，上班下班的公交依然那么擁擠。
漸漸的，我發(fā)現那時(shí)的夢(mèng)想并不能靠著(zhù)耍孩子氣就能完成，之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加班下班回家，真是又困有累，吃夜宵都是沒(méi)有味道的，這樣的日子很單調，也許有時(shí)候會(huì )想念兒時(shí)的.玩伴，有時(shí)候趕著(zhù)上班還是一雙朦朧的睡眼，討厭死板的工作服，上班下班從不穿它到處走，休息的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想的艱難，還好我們學(xué)會(huì )了努力。之后工作裝是職業(yè)的，為不再是死板的，休息的時(shí)間是很少的，但是我們距離夢(mèng)想卻更近了。
我們一步一步，盡管走的緩慢，但是卻漸漸的離那個(gè)夢(mèng)想稍稍近了。
現在我依然有一個(gè)夢(mèng)想，雖然工作的過(guò)程會(huì )有很多艱難困苦，但它同樣會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了我還會(huì )爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
我相信，只要我們肯努力，未來(lái)會(huì )是屬于我們的！
謝謝大家！我的演講到此結束！
三分鐘夢(mèng)想的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有很多很多，比如說(shuō)：長(cháng)大了做個(gè)發(fā)明家、做個(gè)律師、做個(gè)藝人、做個(gè)醫生。我的`夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家，因為發(fā)明家可以為人類(lèi)發(fā)明很多新產(chǎn)品。如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一支神奇的筆，它可以根據你的需要變換顏色，或是在你寫(xiě)錯字時(shí)及時(shí)提示你改正過(guò)來(lái)，或是在你畫(huà)畫(huà)時(shí)心里想什么就能畫(huà)出什么。我要發(fā)明一個(gè)機器人垃圾桶，如果人們亂丟垃圾，它就會(huì )提示你不要丟亂垃圾，這樣，我們的城市就會(huì )變得干凈整潔。我還要發(fā)明一個(gè)時(shí)間門(mén)，讓小朋友們回到遠古時(shí)代，去看看恐龍，去揭開(kāi)恐龍滅絕的原因。我還要發(fā)明一枚胸針，當你把它戴在胸前，就可以想什么就能做什么，比如你想在舞臺上閃亮登場(chǎng)，展示風(fēng)采，就能成為藝人；你想為人們醫治病痛，就能成為白衣天使；你想幫別人打官司，就能成為律師；你想設計出漂亮的服裝，讓模特兒穿上走T臺，就能成為服裝設計師；你想教書(shū)育人，培養人才，就能成為一名默默耕耘的教師。
從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，積累知識，只有這樣，長(cháng)大了才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能做個(gè)對社會(huì )有用的人。
謝謝。
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