文明校園創(chuàng )建演講稿15篇[推薦]

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的文明校園創(chuàng )建演講稿，歡迎閱讀與收藏。

文明校園創(chuàng )建演講稿1

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是：創(chuàng )建安全文明校園。

　　一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。

　　然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息，母親永遠失去自己的孩子，無(wú)數家庭永遠失去了未來(lái)……血的事實(shí)一次次警示我們，中小學(xué)生安全隱患令人震驚，加強中小學(xué)生安全保護措施刻不容緩。

　　校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動(dòng)安全等，要維護校園安全，僅靠校領(lǐng)導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學(xué)共同努力才能夠實(shí)現。

　　在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：

　　上學(xué)、放學(xué)遵守交通規則，注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧；不吃路邊攤點(diǎn)上的'不衛生食品，有病要及時(shí)就診；課間不追逐、不打鬧；運動(dòng)時(shí)，要遵守運動(dòng)規則，注意自我保護，在注意校園安全的同時(shí)，我們也能促成自己社會(huì )公德、文明習慣的養成，良好的行為習慣，安全文明的校園生活，是保證我們學(xué)習質(zhì)量的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。

　　學(xué)校的安全和諧美麗文明，需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，與安全和文明同行，構建和諧校園！

　　我的演講結束了。謝謝大家！

文明校園創(chuàng )建演講稿2

尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今日演講的題目是《文明校園從我做起》。

　　每天早晨，當我走進(jìn)我們漂亮的校園時(shí)，看到校園里不僅有嬌柔明麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的'身影、看到教室窗明幾凈、看到校園干凈漂亮。我的心情是非常的舒服，心里是特殊的愉悅。我不禁有個(gè)心愿，假如我們的校園能永久這樣潔凈、干凈那該有多好啊。然而，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;潔白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

　　同學(xué)們，干凈衛生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的干凈衛生，依靠我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護。

　　我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養成良好的衛生習慣，制止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“觀(guān)察污跡主動(dòng)擦，發(fā)覺(jué)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管�！�

　　同學(xué)們，漂亮的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，講衛生的習慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養成。假如以前你做得還不夠好，那么盼望你從今刻開(kāi)頭，從身邊小事做起。

　　讓我們一起來(lái)愛(ài)惜校園衛生，做一名文明學(xué)生。

　　我的演講完畢，感謝大家!

文明校園創(chuàng )建演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng )建文明校園。

　　千百年，對賴(lài)以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類(lèi)從未間斷過(guò)對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達，國富民強的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調整著(zhù)整個(gè)社會(huì )個(gè)體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語(yǔ)言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出幾點(diǎn)建議：

　　一、語(yǔ)言文字文明。文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話(huà)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執打罵�，F在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級示范學(xué)校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話(huà)，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的“潮流”。

　　二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內心精神世界最好的.展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

　　我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì )，我們是文明的傳播者。

　　我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì )就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊!

　　讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

　　謝謝大家!

文明校園創(chuàng )建演講稿4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！今天我國旗下演講的題目是“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)子”。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！�

　　做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)，粗話(huà)；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位而常常忽略了社會(huì )公德，文明習慣的.養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　做文明之人，就要學(xué)會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的"大寫(xiě)"的人。

　　“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的，有序的。

　　我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　同學(xué)們，改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。因為每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家！

文明校園創(chuàng )建演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是高二11班的高永超，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的xx》

　　愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!

　　在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會(huì )讓大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。演講稿

　　還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的`青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。

　　有的同學(xué)會(huì )說(shuō)別扯的太遠了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì )成為中國未來(lái)的民眾，那么我們現在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問(wèn)，在家里有沒(méi)有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的勞動(dòng)，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻;在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型，不知道認真學(xué)習，在校園內大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長(cháng)，影響著(zhù)我們成為中國未來(lái)民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱(chēng)會(huì )不會(huì )斷送在我們青少年的手中?

　　那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學(xué)們，我們來(lái)到xx這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們人人努力爭做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現在我們的一言一行當中。

文明校園創(chuàng )建演講稿6

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今日我講話(huà)的題目是爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校內。開(kāi)學(xué)已以來(lái)在全校師生的共同努力下，教學(xué)秩序良好，各項活動(dòng)開(kāi)展正常，同學(xué)們多數能遵守學(xué)校的規章制度，校內的保潔區也比較整齊，良好的開(kāi)端是勝利的一半，希望同學(xué)們接著(zhù)努力。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，校內內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)；甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。在學(xué)校，假如沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )目無(wú)紀律，不講衛生，破壞學(xué)校公共財產(chǎn)，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，假如我們養成了文明的'行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )建出優(yōu)良的學(xué)習成果�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

　　同學(xué)們，變更一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個(gè)好品行。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。因為每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我信任，全體師生經(jīng)過(guò)努力，肯定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加安靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校內。感謝大家！

文明校園創(chuàng )建演講稿7

　　在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，在新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，公共場(chǎng)所的標牌大多使用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。然而，有一些標志著(zhù)文明禮貌的標語(yǔ)，例如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿踐踏草坪”等，卻以中文書(shū)寫(xiě)。這是因為據報道，這些不文明行為大多由來(lái)自中國大陸的游客所引起。針對這個(gè)問(wèn)題，一位到新加坡考察的中學(xué)校長(cháng)發(fā)表了他的看法：“不文明行為也是我們國家的恥辱�！�

　　大家是否還記得，曾經(jīng)有媒體報道，在國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)上，到處都是口香糖殘跡，整個(gè)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖的污漬，甚至一些地方不到一平方米的地面上就能看到9塊口香糖的痕跡。這些密密麻麻的斑點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)神圣和莊嚴的形象形成了極大的反差。這兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，我們應該反思自己的行為，看到文明與我們之間還存在一段距離。同樣，在我們身邊的.校園里，一些同學(xué)的不文明行為也時(shí)有發(fā)生。比如，我們美麗的校園總能見(jiàn)到不和諧的紙屑，教室和校園里隨處可見(jiàn)食品袋和方便面盒子，甚至有些同學(xué)認為：“反正有人來(lái)打掃，扔了也沒(méi)關(guān)系�！庇直热�，一些同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推搡成為習慣，還有一部分同學(xué)之間隨意使用臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有少數同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設施。以上內容是原創(chuàng )，請修改后直接回復。

　　我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。

　　現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)階段的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)。而文明的行為有助于提高自身的心理素質(zhì)，并完善自身的道德品質(zhì)。如果我們不在此時(shí)注重培養自身的道德素質(zhì)，那么即使擁有豐富的科學(xué)文化知識，對于我們個(gè)人、他人和社會(huì )也無(wú)益。因此，我們首先應該做一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)懂得維護文明、有禮貌的謙遜者。然后才能真正成才，而不僅僅成為一個(gè)單純掌握知識技能的機器。我們應該朝著(zhù)身心和諧發(fā)展的目標努力，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明意味著(zhù)擁有世界上最寶貴的精神財富。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“德行的體現是通過(guò)行動(dòng)而非言語(yǔ)。無(wú)數例子表明，走向事業(yè)輝煌、創(chuàng )造成功人生的關(guān)鍵在于高尚的品行。作為代表未來(lái)民族的我們，有很多東西需要學(xué)習和傳承，但最基本的問(wèn)題是：我們應該以怎樣的精神風(fēng)貌、思想品質(zhì)和道德水準來(lái)接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒�！蹦祥_(kāi)大學(xué)校長(cháng)在一面鏡子上寫(xiě)下了這樣一句箴言：“儀表要整潔，言談要理智，衣著(zhù)要整齊，紐扣要系好，頭要昂首，肩要挺直，胸要寬廣，背要筆直，氣質(zhì)要自信而不傲慢，顏色要和諧、平靜且得體�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們必須明白自己的儀表至少要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表是對老師和同學(xué)的一種尊重。要養成良好的文明習慣，做文明的中學(xué)生。因此，請我們每個(gè)人管住口，不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰；管住手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住腳，不踐踏草坪。我相信，通過(guò)我們全體師生的共同努力，一定可以營(yíng)造出一個(gè)文明而美好的校園。

　　假設每一個(gè)校園都積極創(chuàng )建文明校園，我們國家的整體素質(zhì)將會(huì )顯著(zhù)提升，國家的綜合實(shí)力也將大幅增強，祖國的未來(lái)必定是富強繁榮、光明輝煌!

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基石，也是我們健康成長(cháng)的支撐。沒(méi)有文明禮儀，道德底線(xiàn)就會(huì )被抹去。學(xué)習的重點(diǎn)不僅僅是知識，更是做一個(gè)合格的人，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)為社會(huì )貢獻的人。保持環(huán)境清潔，營(yíng)造文明校園，從我自己開(kāi)始，從每一個(gè)小事做起，讓校園里的文明禮儀之花綻放。

文明校園創(chuàng )建演講稿8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是來(lái)自高一（xx）班的xx，今天我演講的題目是：《一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?/p>

　　首先我給大家講一個(gè)故事：相傳東漢時(shí)有一位讀書(shū)的少年叫陳藩，整日讀書(shū)一心考取功名，無(wú)暇顧及自己房間的衛生。一日，他父親的好友薛勤來(lái)陳家做客，見(jiàn)陳蕃將自己的房間搞得齷齪不堪，便問(wèn)他“為什么不把房間打掃干凈迎接賓客�！�。陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋�！毖η诋敿捶瘩g道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！标愞瑹o(wú)言以對，很遺憾，后來(lái)時(shí)間證明連“一屋”都“不掃”的他最終也沒(méi)能實(shí)現自己“掃除天下”的遠大抱負。

　　同學(xué)們，我們每天至少有三分之一的時(shí)間是生活在寢室里的，在這里，探討問(wèn)題、獲取信息、交流思想、開(kāi)展活動(dòng)，寢室生活是我們高中期間的重要組成部分。在學(xué)校寢室這個(gè)大講衛生，在寢室隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，東西擺放亂七八糟；有的同學(xué)起床不整理被褥，臟衣服臟鞋襪不及時(shí)清洗，搞得整個(gè)寢室氣味難聞；有的同學(xué)不能抓緊時(shí)間洗漱，在熄燈后還肆無(wú)忌憚地出來(lái)進(jìn)去，一會(huì )去刷牙，一會(huì )洗衣服，一會(huì )吃東西，更有甚者，在寢室用手機玩游戲，總之是搞得整個(gè)寢室不得安寧；還有的同學(xué)喜歡高談闊論，無(wú)論是午休還是晚休總能找到令他興奮的話(huà)題，滔滔不絕，根本不考慮是否影響其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)之間因為細小瑣事互不相認而爭吵不休，甚至拳腳相向。這些發(fā)生在我們寢室里的'不講文明、不講紀律、不講公德的表現，需要我們認真反思，這是我們所想要的寢室生活嗎。

　　相信我們每個(gè)人都希望踏著(zhù)星光回到寢室時(shí)，有一個(gè)干凈整潔舒適的空間，享受一種回家的感覺(jué)。然而，這種愿望，是要靠我們自己的努力才能實(shí)現的呀！東漢陳藩的“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡墓适虏徽�告訴我們這樣一個(gè)淺顯的道理：我們想實(shí)現遠大理想，創(chuàng )造美好生活，一定不要忽視從小事做起，從身邊做起嗎！

　　為此，我提出以下倡議：

　　第一、講究衛生，養成干凈整潔的好習慣。要自覺(jué)維護寢室及公共區域的衛生，堅持每天三小掃，一周一大掃，保證寢室處處整潔；個(gè)人衣物及時(shí)清洗晾曬，床鋪及時(shí)整理；室內地面、墻面、窗面、桌面整潔無(wú)塵；室內的物品、床上用品擺放整齊。

　　第二、遵守紀律，講究公共道德。要愛(ài)人顧己，舉止文明。在寢室樓內不大聲喧嘩，不追逐打鬧，寢室成員相互督促，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，養足精神，以最佳的狀態(tài)去學(xué)習。

　　第三、善于合作，塑造文明集體形象。要團結友愛(ài)，互相尊重，互相幫助，禮貌謙讓?zhuān)�多看彼此的�?yōu)點(diǎn)，常懷包容他人之心，大度地原諒別人的錯誤，共創(chuàng )舒適清新的天地。

　　第四、未雨綢繆，樹(shù)立安全節約意識。寢室安全是大家的安全，要嚴格遵守學(xué)校規章制度，不私拉亂接電線(xiàn)，杜絕使用違禁電器，拒絕存放危險物品。愛(ài)護公共財物，節約用水用電。

　　同學(xué)們，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，如果我們連打造自己的文明寢室也做不到，將來(lái)怎么能夠成為國家的棟梁之才。那么，讓我們從你我做起，從身邊做起，從美化寢室做起，一起來(lái)創(chuàng )建文明和諧的美麗校園！

文明校園創(chuàng )建演講稿9

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生》。

　　文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護。

　　然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的`現象：樓道內的垃圾口總能見(jiàn)到白色垃圾；課間有的同學(xué)還在走廊上追逐打鬧。同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：

　　用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；

　　用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

　　用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

　　相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，我們的校園會(huì )更美麗！

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　謝謝大家！

文明校園創(chuàng )建演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《提升文明素質(zhì) 創(chuàng )建文明校園》

　　首先，文明是什么？文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的行為；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……總的來(lái)說(shuō)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。

　　然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；食堂吃完飯餐具不知道收拾；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳��；校園里、教學(xué)樓內偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……

　　也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，高中學(xué)習這么忙，誰(shuí)有時(shí)間注意這些呢，反正好好學(xué)習就成了。我認為在高中，文化知識的學(xué)習固然是我們當前重要的任務(wù)，但我們也不能忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎，作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。

　　文明和諧的校園，就是當老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候；當你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí)，你一聲禮貌的'勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；文明和諧的校園，就是當你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　其實(shí)，文明離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的日常行為規范做起：講究衛生，不扔垃圾；遵守紀律、不搞破壞；著(zhù)裝得體、符合身份；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人，等等。

　　帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè )無(wú)限； 送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情； 帶給別人一片真誠，別人送你深深思念； 送給別人一絲謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千！

　　"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂",我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園，一同為石家莊實(shí)驗中學(xué)美好的明天努力奮斗。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　20xx4年12月15日

文明校園創(chuàng )建演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是四年級(1)班的xx，今天有幸代表四(1)班在 國旗下 講話(huà)，非常高興，今天我演講的題目是《讓我們共建文明校園》。

　　文明無(wú)處不在，它不僅是一個(gè)人道德修養的體現，還能促進(jìn)人際關(guān)系，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在美麗的校園中展現文明行為尤為重要。那么，如何培養小學(xué)生在校園里展現文明的品質(zhì)呢？

　　我們小學(xué)生要衣著(zhù)裝整潔，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。

　　一直以來(lái)，我們澄邁縣第二小學(xué)的領(lǐng)導老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的`學(xué)習條件。同樣，創(chuàng )建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的責任。

　　讓我們一起積極行動(dòng)，互相監督，共同努力，讓我們的校園變得更加文明和美麗！在這里，我想與大家分享一些觀(guān)點(diǎn)。我們作為學(xué)生，應該時(shí)刻保持文明禮貌，尊重他人，并且遵守校規校紀。無(wú)論是在教室還是在食堂、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，我們都要注意不發(fā)出嘈雜聲音，保持整潔衛生，不亂扔垃圾。同時(shí)，我們也要關(guān)心環(huán)境保護，積極參與綠色活動(dòng)，如植樹(shù)造林和垃圾分類(lèi)等。通過(guò)這樣的努力，我們將為自己創(chuàng )造一個(gè)更美好的學(xué)習環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)校園的文明美麗發(fā)展！謝謝大家！

文明校園創(chuàng )建演講稿12

尊敬的教師，敬重的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　能夠參與演講我感到特別榮幸。關(guān)于我校要爭取創(chuàng )立“省級文明校園”，我們都很快樂(lè )。由于學(xué)校的榮譽(yù)會(huì )給我們帶來(lái)更強的驕傲感。我盼望我的演講可以引起同學(xué)們的思索，可以為創(chuàng )立“省級文明校園”盡一點(diǎn)菲薄之力。下面我的演講將以“文明”為主題，著(zhù)重論述我校學(xué)校的精神文明建立。題目是《學(xué)習雷鋒精神，爭做文明西體人》。

　　不知大家還記不記得，在上個(gè)學(xué)期的“思想道德修養與法律根底的課堂上，劉曉光教師播放了一部電影，叫做《離開(kāi)雷鋒的日子》。狡猾說(shuō)，在觀(guān)看電影的時(shí)候，我哭了。不全是由于雷鋒同志的犧牲讓我感到痛心，而更多的是為影片中所描述的“雷鋒精神”所感動(dòng)。同樣也為雷鋒精神沒(méi)有在當代社會(huì )中發(fā)揚光大而感到惋惜。

　　我們當代大學(xué)生青年這個(gè)群體是祖國中流砥柱的復興力氣。應當有劇烈的社會(huì )責任感，應當有追求自身價(jià)值不斷提高的堅決信念。而作為一名西體學(xué)子，我們更應擔負起壯大我國體育事業(yè)的重任！由于祖國需要我們，我們要以實(shí)際行動(dòng)證明：祖國的富強由于有我們大學(xué)生而感到踏實(shí)放心；學(xué)校的文明建立需要我們，我們會(huì )以最陽(yáng)光的熱忱去得到學(xué)校和社會(huì )的確定。

　　但是，現實(shí)的社會(huì )并不是我們所描述的`那么抱負。依舊存在著(zhù)許多不光芒，不積極的事物。以及在調查中發(fā)覺(jué)的中國學(xué)生的整體素養呈明顯下滑趨勢的現實(shí)！雷鋒在哪里？我們該有危機感了！

　　那么“文明校園”究竟需要我們做些什么呢？首先。要愛(ài)國。我認為愛(ài)國是作為一個(gè)中國公民應具備的最根本素養，由于我不信任，一個(gè)把自己舉止作風(fēng)建立在良好愛(ài)國情意之上的人會(huì )做出破壞社會(huì )文明的行為！其次，要把握良好的自我標準力量。人生因文明而精彩，校園因你我的文明而和諧。就像濮存昕廣告詞中說(shuō)的那樣：每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)翻開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)！一個(gè)有良好自我標準力量的人肯定是一個(gè)講禮貌的人；肯定有著(zhù)良好的生活習慣；肯定會(huì )愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，不破壞公物，不鋪張水電；肯定是一個(gè)有愛(ài)心，有責任感的人，他們懂得感恩教師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)�！�…。最終，要努力學(xué)習。才智是人才素養的根本內容，只有自身理論的豐富才能把握校園文明建立的正確方向。大家肯定都看過(guò)一部電影，叫做《蜘蛛俠》，也信任許多同學(xué)都還記得其中的一句經(jīng)典臺詞：“力量越大，責任也就越大”那么反過(guò)來(lái)：要想擔當更高的責任，就必需豐富自己的力量。

　　前途光明，道路曲折。我們要做的還有許多。我也堅信我們是可以托付的下一代。雷鋒并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的名字，而是精神文明的代名詞。讓我們一雷鋒同志為典范，做一位講文明，有修養，知禮節的新青年。讓“文明校園”成為我們的行動(dòng)指南，而不是約束！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力，爭做文明西體人，讓學(xué)校見(jiàn)證我們的力氣！

文明校園創(chuàng )建演講稿13

同學(xué)們：

　　你們好！

　　今日我演講的題目是，《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

　　同學(xué)們你們是否留意到我們的校園內有好多這樣的現象，比方：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話(huà)，這些不文明現象，會(huì )給班級抹黑，會(huì )給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì )觀(guān)察塑料袋。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的.垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片干凈，有時(shí)候一句‘對不起’就可以化解兩個(gè)人身上的沖突。

　　管住自己的口不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)干凈的校園。

　　同學(xué)們，為了校園的潔凈干凈文明，我呼吁大家三做到：一做到愛(ài)惜環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天仔細聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話(huà)。我信任大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì )變得更加漂亮，和諧。

　　感謝大家！

文明校園創(chuàng )建演講稿14

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!今日我講話(huà)的題目是“爭做文明學(xué)生，創(chuàng )立文明校園”。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難�！痹撟鲈鯓拥娜四�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙，是平常與人相處時(shí)的真誠關(guān)心;是見(jiàn)到教師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不當心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的'舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿(mǎn)的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。比方：校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨便亂撞門(mén)窗;局部同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà);隨便攀爬學(xué)校建筑，隨便采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。我們許多同學(xué)把學(xué)習文化學(xué)問(wèn)放在首位而往往忽視了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上表達一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　做文明之人，簡(jiǎn)潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人。

　　“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的才智、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌常�？梢蕴娲�最寶貴的感情。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立安康人格的根底。在學(xué)校，假如沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )無(wú)組織，無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，假如我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養建立，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問(wèn)技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

　　我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要認為文明是小事。由于每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我信任，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們肯定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加安靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。感謝大家!

文明校園創(chuàng )建演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見(jiàn)到白色垃圾；課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧；不愛(ài)護公共財物，亂寫(xiě)亂畫(huà)；綠油油的小草被任意踐踏；用過(guò)的餐具被隨意丟棄。同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：

　　用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；

　　用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

　　用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

　　相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，我們的校園會(huì )更美麗！

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　走進(jìn)文明三月里，雷鋒精神暖人心。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　在學(xué)校應該到處都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在網(wǎng)上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫(xiě)著(zhù)：“請勿隨地吐痰”；在美國的廁所里也是用中文寫(xiě)著(zhù)“用完請沖水”；甚至有法國人說(shuō)：“在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話(huà)的一定是中國人”。

　　作為一名中國人，對此，我們不能不感到羞愧；作為一名中學(xué)生，對此，我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之余，看看我們的周?chē)�，不文明的陋習隨處可見(jiàn)：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車(chē)亂停亂放，張口污言穢語(yǔ)，課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣；當大聲喧嘩成了一種本能，文明的素養也在離我們越來(lái)越遠。同學(xué)們，面對這種情況，難道我們還能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎？有人說(shuō)，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種品格；播下一種品格，收獲一種命運。同學(xué)們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”，欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規范內化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。讓文明不再是內在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律！讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中，讓我們用手中的筆，寫(xiě)下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現在做起，樹(shù)立文明形象，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！。

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，針對一些不文明現象，請允許我提出兩點(diǎn)建議：

　　一、語(yǔ)言文明

　　文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼。

　　俗話(huà)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執打罵。在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話(huà)，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的“潮流”。

　　二、行為舉止文明。

　　行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

　　我們初中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的.孩子；在社會(huì )，我們是文明的傳播者。

　　我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì )就文明了。同學(xué)們，試想，校園里的朗朗書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面��！

　　讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧！

　　謝謝大家！

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我們六（2）班國旗下講話(huà)的主題是：《學(xué)校文明創(chuàng )建、從我做起》。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養。

　　清晨，當我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。我們精神振奮，快樂(lè )無(wú)比，充滿(mǎn)了對校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，有同學(xué)將垃圾從天而降，落在整潔的校園里，我們的心情又會(huì )怎樣？

　　校園既是我們學(xué)習知識的地方，又是我們的另一個(gè)家。我們要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起，用我們勤勞的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：“文明創(chuàng )建、人人有責”！

　　謝謝大家！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們演講的題目《爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園》。

　　文明是一陣風(fēng)，可以讓微笑時(shí)時(shí)綻放；文明是一陣雨，可以讓心田常常潤澤；文明是一朵花，可以讓身邊氤氳芬芳。一個(gè)人擁有了文明，他將是真善美的化身；一個(gè)國家擁有了文明，它將國泰民安，欣欣向榮。中國是一個(gè)文明的國度，素以“文明古國、禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在經(jīng)濟、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆，讓國人驕傲。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。

　　時(shí)代在不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，一個(gè)現代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養。身為當代小學(xué)生，身為祖國建設的接班人，做一名文明學(xué)生，更是時(shí)代和社會(huì )對我們的基本要求。

　　學(xué)校是文明高地和文明風(fēng)尚的先行者，在我們美麗的開(kāi)元校園里，我們在用文明引領(lǐng)著(zhù)自己的健康成長(cháng)�！霸瓨咏唤印笔亲钅苷蔑@我們外國語(yǔ)學(xué)校文明素養的優(yōu)秀習慣之一�！拔餁w原處，完好交接，與人方便，自己方便”，現在我們每個(gè)人都成為“原樣交接”的直接受益者，并在不斷播撒文明的種子；“垃圾分類(lèi)”凸顯了綠色校園文化內涵，當垃圾分類(lèi)，廢紙回收成為一種主動(dòng)習慣，相信不久的將來(lái)我們可以創(chuàng )造一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì )；“音樂(lè )浸潤”讓音符滌蕩我們的心靈，不同的音樂(lè )指令，動(dòng)聽(tīng)的“每周一歌”，讓我們懂得規則，唱響快樂(lè )；“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我們和高爾基有了同樣的體會(huì )：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！熬栀涃浥c”讓我們愛(ài)心飛揚，在一次次校園大型愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，貧困山區小伙伴用快樂(lè )的笑容點(diǎn)亮了我們的友誼之燈，也點(diǎn)燃了文明的火炬�！爸驹阜�務(wù)”使我們懂得了“奉獻”的含義，“爭當開(kāi)元小義工”活動(dòng)更是給予我們“盡己所能，服務(wù)校園”的機會(huì )，一個(gè)個(gè)勤勞的小義工傳承著(zhù)雷鋒精神，也傳承了文明；“過(guò)失代償”則引導我們真誠地進(jìn)行自我教育、主動(dòng)改過(guò)，我們選擇善行來(lái)彌補自己的過(guò)失，從而提高思想認識和自我管理能力。

　　在參與文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們的文明素養得到了提升，文明習慣逐漸養成，同時(shí)，同學(xué)們也在用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚文明、傳承文明、施以文明。不過(guò)，文明可不僅僅涵蓋文明引領(lǐng)活動(dòng)的內容，你的一舉一動(dòng)，一言一行都體現著(zhù)你的文明程度。

　　親切的問(wèn)候，和善的微笑，悅耳的聲音，輕盈的腳步，整潔的著(zhù)裝，標準的隊禮，是現代小學(xué)生健康蓬勃的形象美，這是一種文明。規范演唱國歌，認真參加升旗儀式，彎彎腰撿起廢紙，愛(ài)護公物和花草樹(shù)木，自覺(jué)禮讓排隊，節水節電節糧，是社會(huì )小公民的行為美，這也是文明。尊重他人，誠實(shí)守信，寬容大度，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，敢于擔當，樂(lè )于合作，這是彰顯品德和情操的心靈美，更是一種文明。文明是一個(gè)人的精神面貌和文化內涵的綜合反映，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美、行為美的和諧統一。

　　同學(xué)們，“文明”這兩個(gè)看似深奧的字眼，其實(shí)就藏在我們的話(huà)語(yǔ)中，住在我們的心田里，學(xué)校將再次開(kāi)展“爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園”活動(dòng)，讓我們用行動(dòng)去表現文明，實(shí)踐文明，弘揚中華民族的傳統美德，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。

　　下面我宣布：“爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園”活動(dòng)正式啟動(dòng)，希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，用行動(dòng)呵護文明之花，澆灌文明之花，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。

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