[合集]畢業(yè)典禮發(fā)言稿29篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我們在這里舉行你們學(xué)習生活中重要而神圣的儀式——初中畢業(yè)典禮。今天，老師將和你們一起度過(guò)這美好的時(shí)光，一起見(jiàn)證這一激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一起回憶走過(guò)的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程。

　　首先，請允許我代表學(xué)校各位領(lǐng)導，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)班同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的老師表示最崇高的敬意！初中三年一晃就過(guò)去了，你們從天真、單純、稚嫩的少年成長(cháng)為有理想、有個(gè)性、有責任感的青年�，F在你們即將迎來(lái)人生中一個(gè)新的季節。你們即將跨出鎮中大門(mén)，去開(kāi)啟一扇通向未來(lái)的大門(mén)，去攀登人生的更高的山峰。

　　同學(xué)們，你們就要離開(kāi)母校了，和你們在一起生活的這段美好的時(shí)光和彼此擁有的美好的情懷，都將留在老師的記憶深處。你們健康快樂(lè )的成長(cháng)是對老師辛勤工作最豐厚的回報，也是老師職業(yè)生命的最有價(jià)值的體現。

　　今天，當你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我希望你們毋忘母校，記住鎮中篤志、博學(xué)、超越的傳統，記住鎮中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續發(fā)展的教學(xué)理念，記住鎮中嚴謹的學(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，記住曾培養過(guò)你們的可親可敬的老師們。

　　同學(xué)們，現在你們是學(xué)業(yè)上的'成功者，我更期待在不久的將來(lái)，你們能夠成為事業(yè)上的成功者。我希望同學(xué)們今后無(wú)論走到哪里，不論從事什么工作，都能夠做到“從我做起，對我監督，向我看齊�！�

　　我希望同學(xué)們永遠做一個(gè)有大愛(ài)的人，把學(xué)習永遠放在首位。

　　在未來(lái)的日子里，面對人生的大大小小的挑戰，我希望你們都能不急不躁，沉著(zhù)應對；樹(shù)立必勝的信念，向著(zhù)既定的目標勇往直前！所有的老師衷心祝賀你們！我相信，你們都會(huì )交上一份令人滿(mǎn)意的答卷！相信你們在人生的拼搏中會(huì )表現出大智慧、大抱負和大手筆！

　　同學(xué)們，帶著(zhù)鎮中的風(fēng)采，帶著(zhù)鎮中的精神，帶著(zhù)美好的回憶，踏上征程吧！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我們學(xué)校在此舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地向所有九年級同學(xué)表示衷心的祝賀！

　　時(shí)光如梭，我們已經(jīng)共同渡過(guò)了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活�，F在你們即將背起行囊，帶著(zhù)母校對你們的期望，踏上人生新的征程。

　　聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時(shí)刻，我對你們的茁壯成長(cháng)感到十分的欣慰，對你們的未來(lái)表示由衷的祝愿。

　　是否還記得，三年前，你們帶著(zhù)純真的笑臉，求知的激情，成長(cháng)的渴望，投入了二十九中的懷抱。在一年前，你們懷著(zhù)憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復雜的心情，踏進(jìn)九年級教室。在求學(xué)的過(guò)程中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但對于老師來(lái)說(shuō)，卻永遠忘不了你們青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求，拼博的.精神，忘不了我們共同體驗過(guò)的：成功和喜悅，失敗與難眠……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，現在請你們深情的回望一眼陪伴你們一路走來(lái)的同學(xué)吧！是他們第一個(gè)發(fā)現你的喜怒哀樂(lè )，然后逼你招出真相；是他們和你在上課時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說(shuō)悄悄話(huà)；是他們在老師提問(wèn)你時(shí)，你不懂、他比你更著(zhù)急；是他們在老班提問(wèn)你時(shí)冒著(zhù)殺頭危險趴在下面小聲提示你；是他們在你搗亂時(shí)，使勁錘你：“班主任來(lái)了”、“校長(cháng)在看你呢”；也是他們在你遇到學(xué)習上的困難、生活上的挫折時(shí)，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過(guò)來(lái)你人生中最珍貴的三年；是他們和你體驗、分享了你成長(cháng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使學(xué)校生活充滿(mǎn)了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個(gè)即將遠行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兊目蓯?ài)的同學(xué)獻上熱烈的掌聲吧！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，現在也請你們再深情的回望一眼陪伴你們一路走來(lái)的老師們吧！是他們，在1000多個(gè)清晨與夜晚，不知疲倦地守護著(zhù)你們；又是他們，將淵博的知識毫無(wú)保留地傳授給你們，還是他們的體貼入微，使學(xué)校生活充滿(mǎn)了家庭的溫暖；在這個(gè)即將遠行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I上最熱烈的掌聲吧！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，現在也請你們再深情的仰望一眼陪伴你們一路向前的二十九中領(lǐng)導吧！是他們吃住在校，以校為家，一天24小時(shí)關(guān)心著(zhù)你們的一舉一動(dòng)，生怕你們在安全上有一絲一毫的閃失，是他們指明了學(xué)校的發(fā)展方向和奮斗目標，才有了現在進(jìn)步的你們，在這個(gè)即將遠行的時(shí)刻，讓我們再一次為我們可敬的二十九中領(lǐng)導獻上最最熱烈的掌聲吧！

　　印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；貋�(lái)看看，回來(lái)看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們的學(xué)校領(lǐng)導，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校！

　　下面，請允許我也給七、八年紀的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。如果說(shuō)現在的九年級學(xué)生是幸運的，那么你們則是更幸運的，你們投入二十九中懷抱的第一天，就迎來(lái)了二十九中發(fā)展的新時(shí)代，以王校長(cháng)為核心的校領(lǐng)導，他們團結向上，銳意進(jìn)取，勇于探索，堅持改革，取得了二十九中建校以來(lái)最輝煌的成就。七、八年級非畢業(yè)班質(zhì)量抽測闖入全縣前三名，這是我校以往想都不敢想的成績(jì)，可是在王校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在你們老師的科學(xué)指引下，在你們的辛勤努力下，把這看似不可能的結果化為了現實(shí)。相信一年后，兩年后的你們，在畢業(yè)是會(huì )有一個(gè)更加美好的未來(lái)。讓我們以最最熱烈的掌聲獻給我們充滿(mǎn)希望的二十九中！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿3

今天，是個(gè)特別的時(shí)日——陽(yáng)歷7月7日。你會(huì )情不自禁想起農歷的七月七。這個(gè)日子好特殊啊，既是相聚，也意味著(zhù)分別。不是在鵲橋，而是在清華園，不是愛(ài)情的見(jiàn)證，而是一種大愛(ài)，至純、至美的情感在這里扎根升華。

　　在這所具有深厚文化底蘊和優(yōu)秀歷史傳統的百年老校，你們翻開(kāi)了生命的序曲，度過(guò)了童年里最值得懷念的歲月。想想吧，在這個(gè)院子里生活了六年的你們，被給予過(guò)什么？知識、能力，還是智慧？那么，是否可以這樣說(shuō)，所有的家長(cháng)，全體的老師，幾乎有無(wú)限的權力，期待我們將來(lái)為家人、為社會(huì )做出貢獻。

　　在歡送你們離開(kāi)學(xué)校之際，哪些人生永遠不能變的底色可以伴我們走向美好？我想了想，作為你們的老師，作為一個(gè)走過(guò)童年，走過(guò)青年的我，送大家三句話(huà)。

　　第一句話(huà)：不管怎樣，總要讀書(shū)。

　　生命究竟有多長(cháng)？你無(wú)法控制。但有一點(diǎn)確信無(wú)疑，我們每天都在消費生命�；钜惶�，我們的生命就減少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少？因此，我們絕對不做虧本的買(mǎi)賣(mài)。既然生命是減法，就讓讀書(shū)幫助我們獲得加法。

　　還記得邱吉爾首相說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？寧可失去50個(gè)印度，也不能失去一個(gè)莎士比亞。是的，一個(gè)民族之所以偉大，是因為有它的文化；一個(gè)人之所以高貴，也是來(lái)自他自身的文化素養。素養怎么來(lái)？靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠熱愛(ài)讀書(shū)的人。為此，我們的人生才會(huì )循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。

　　第二句話(huà)：不管怎樣，總要善良。

　　人是宇宙精華，萬(wàn)物靈長(cháng)。我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。

　　走進(jìn)我們附小校門(mén)口，迎面的墻壁上就有政治家劉備的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”應該成為我們的警示名言。善良的品性，意味著(zhù)在今后的學(xué)習上既謙虛謹慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。

　　這時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，人生來(lái)到世上是爭氣的不是來(lái)生氣的。生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。傷害你的人不是比你強大，就是比你弱小。如果他比你弱小，就寬恕他，如果他比你強大，就寬恕自己。真正的美玉總是存在瑕玷，哪怕是極其微小的，只有贗品才完美得無(wú)可挑剔。不管怎樣，學(xué)會(huì )包容上級的失誤，學(xué)會(huì )容忍同行的冒犯，學(xué)會(huì )寬容下屬的過(guò)錯，見(jiàn)賢，思齊；見(jiàn)不賢，而內省——為此，才會(huì )步入更高的境界。

　　第三句話(huà)：不管怎樣，總要心向光明！

　　再過(guò)幾天，你們即將走上中學(xué)，步入青年的行列。青春是打開(kāi)了再也合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路。是書(shū)，難免遇到錯字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠擁有夢(mèng)想，執著(zhù)向前。

　　讓我們再次回味曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《夸父逐日》的故事——遠古的'時(shí)代，在北方很遠的茫�；囊袄�，有一座高入云端的大山。因為太陽(yáng)神每天所走的道路離這兒太遠，因此，這里整年見(jiàn)不到陽(yáng)光，一片黑暗，十分寒冷，人們的日子很苦。

　　高入云端的大山，覆壓著(zhù)令人凝血的酷寒。山下，住著(zhù)一個(gè)叫夸父的勇敢的巨人，為了改變人們的處境，他決定去追逐太陽(yáng)神，勸太陽(yáng)神改變一下行走的路線(xiàn)，給這里送來(lái)溫暖和光明�？墒怯行└试溉淌芎�冷和黑暗的人，卻認為夸父自不量力，有的譏笑他，有的勸阻他�？涓覆还墚敃r(shí)的人們怎么嘲笑和勸阻，不管以后的人們記不記得自己，他要追逐太陽(yáng)，甘心為大家，哪怕付出生命的代價(jià)。

　　夸父翻過(guò)了無(wú)數高山峻嶺，跨過(guò)了數不清的激流深澗，戰勝了重重艱難險阻，終于越走越亮，看到了盼望已久的太陽(yáng)�？窗�，夸父追日，我們讀懂了一個(gè)一個(gè)理兒，不管怎樣，總要追求陽(yáng)光，總要追求光明！

　　親愛(ài)的同學(xué)，前方有許多未知數，我們誰(shuí)都無(wú)法預測。未來(lái)的你，一定還會(huì )積淀更多人生的智慧。但，不管怎樣，請記住剛才這三句話(huà)，一個(gè)老師的囑托。待到老師這個(gè)年齡時(shí)，你就會(huì )萬(wàn)分理解并認同加爾各答“兒童之家”墻壁上這些話(huà)：

　　如果人們不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，總是要愛(ài)他們。

　　如果你做善事，人們說(shuō)你別有用心，不管怎樣，總是要做善事。

　　如果你成功后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，總是要成功。

　　誠實(shí)與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，總是要誠實(shí)與坦率。

　　你耗費數年所建設的一切，可能毀于一旦，不管怎樣，總是要建設。

　　人們確實(shí)需要幫助，而你若是幫助他們，卻可能遭受攻擊，不管怎樣，總是要幫助。

　　將你所擁有的最好的東西獻給世界，你可能反而會(huì )被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的，最好的東西，獻給世界！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　畢業(yè)生，祝賀你們！能站在這里，梅琳達和我都很興奮。每一個(gè)收到邀請，能夠在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上講話(huà)的人都會(huì )又緊張又興奮——但我們尤其高興。

　　長(cháng)久以來(lái)，斯坦福都是最受微軟和我們的基金會(huì )青睞的`大學(xué)之一，而現在它正迅速得到我們家族的喜愛(ài)。我們的原則是讓最聰明、最有創(chuàng )造力的人來(lái)解決最重要的問(wèn)題。事實(shí)證明，有相當一部分這樣的人都出自斯坦福。

　　現在，有30多個(gè)我們基金會(huì )投資的研究項目都在斯坦福開(kāi)展。當我們想更好地了解免疫系統從而幫助治愈絕癥時(shí)，我們與斯坦福開(kāi)展了合作；當我們想了解美國高等教育狀況的變化以便使更多來(lái)自低收入家庭的學(xué)生讀得起大學(xué)時(shí)，我們又一次與斯坦福展開(kāi)了合作。

　　這里天才匯聚，思想靈活——人們對變化持開(kāi)放態(tài)度，對新鮮事物充滿(mǎn)了渴望。人們在這里可以饒有興味地一窺未來(lái)。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，日子過(guò)去了，卻沒(méi)有重新來(lái)的時(shí)候。轉眼間，小學(xué)六年馬上就要過(guò)去了，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一年級的懵懂，到六年級成為校園里的'大哥哥。六年的成長(cháng)，既有快樂(lè )，也有煩惱，享受過(guò)成功的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的滋味！

　　六年的小學(xué)生活，讓我由一個(gè)懵懵懂懂的小孩子，變成一個(gè)舉止文明的學(xué)生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導讓我領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團結和友誼。

　　在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收獲了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過(guò)六年，讓我難以忘懷。

　　六年中，我經(jīng)歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)上同學(xué)們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴的隊禮、有趣開(kāi)心的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)……

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，馬上要到了分別說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，未來(lái)我們都將走向新的學(xué)校、新的教室、認識新的同學(xué)，但這六年的小學(xué)時(shí)光將永遠留藏于心底！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿6

尊敬的、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先請允許我代表一中XX屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導過(guò)我們的所有、老師表示最衷心的感謝！

　　今天是個(gè)難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂(yōu)傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

　　有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的'書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(cháng)：運動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū)；藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

　　初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓你難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓你傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。

　　感謝你，敬愛(ài)的老師！是你用你辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。你知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力；你無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖；你執著(zhù)的敬業(yè)與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，你的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，你的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，你的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對你的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，你辛苦了！”

　　“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)一中、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

　　最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿7

同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們：

　　大家好！幾年前，你們躊躇滿(mǎn)志、帶著(zhù)忐忑和喜悅來(lái)到這里。今天，你們將滿(mǎn)懷夢(mèng)想和期待，離開(kāi)燕園，步入激動(dòng)人心和充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)。作為校長(cháng)，我要向同學(xué)們表示祝賀，也希望借這個(gè)機會(huì )，向為你們的成長(cháng)付出辛勤汗水的老師、員工和家長(cháng)們，送上最美好的祝福和敬意！

　　幾天前，有位同學(xué)給我寫(xiě)信，希望我講講自己的生活體會(huì )。今年的畢業(yè)致辭，我就與大家分享兩個(gè)自己的小故事。

　　我的母親像那個(gè)年代的大多數人一樣，并沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，更沒(méi)有上過(guò)學(xué)。從小，我常常聽(tīng)到她講一句話(huà)，“吃虧就是占便宜”，這句話(huà)影響了我大半輩子。

　　這不是說(shuō)為了占便宜而去吃虧，也不是說(shuō)吃了虧就一定能占便宜，這是一種人生哲學(xué)和價(jià)值觀(guān)。

　　小的時(shí)候，我把它作為懦弱的借口，盡量避免沖突。再大一些的時(shí)候，我把它當作面對失敗的理由，少了懊悔與內疚。成年以后，我把它作為遠離名利的信念，保持內心的安寧。

　　中學(xué)畢業(yè)之后，我曾在一個(gè)農場(chǎng)工作了五年。一次，場(chǎng)里推薦工農兵大學(xué)生，去一個(gè)師范學(xué)院讀書(shū)。農場(chǎng)里的很多人都推薦了我。當時(shí)的我可以說(shuō)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但不久便得知農場(chǎng)領(lǐng)導決定的是另一個(gè)人。雖據理力爭，但最終還是沒(méi)能改變農場(chǎng)領(lǐng)導的決定。大家可以想象我當時(shí)的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平靜下來(lái)。

　　很多年以后，當讀到《尼布爾的祈禱文》中的一段話(huà)時(shí)，我還想起了那些不眠之夜。文中說(shuō)“請給我平靜，去接受我無(wú)法改變的；請給我勇氣，去改變我能夠改變的；請給我智慧，去分辨這兩者”。

　　我們每個(gè)人都會(huì )遇到一些內心難以接受的事情，如何使自己始終保持健康與平和心態(tài)，這真的需要很大勇氣和智慧，需要我們去體驗、去感悟、去歷練。

　　世間的事情有時(shí)是很奇妙的，當我以平和的心態(tài)面對現實(shí)，繼續保持自己的樂(lè )觀(guān)向上，生命中竟獲得了意外的驚喜。我沒(méi)有能夠到那所師范學(xué)院學(xué)習，卻幸運地趕上了第二年恢復高考，進(jìn)入了北京大學(xué)。

　　價(jià)值觀(guān)是一個(gè)很有意思的東西，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，卻隨時(shí)隨地在影響我們的行為。特別是當你要做出重要抉擇的時(shí)候，內心深處的價(jià)值觀(guān)就會(huì )被喚起。反過(guò)來(lái)，我們也可以根據人們的行為和抉擇，了解他的價(jià)值觀(guān)。

　　我再講一件在美國留學(xué)的事情。

　　有一天，導師把一個(gè)工具箱帶到實(shí)驗室交給我，并告訴我這是用他自己錢(qián)買(mǎi)的。我當時(shí)很奇怪，問(wèn)他為什么不用研究經(jīng)費？他解釋說(shuō)，這些工具在實(shí)驗室和家里都能用，用科研經(jīng)費購買(mǎi)的話(huà)，需要寫(xiě)報告說(shuō)明情況，很麻煩，還不如自己花錢(qián)買(mǎi)方便，反正也不貴。

　　他吃虧了嗎？也許是的。但是，在制度的灰色地帶，他避免了可能的`猜疑，也使大家更加了解了他的為人和價(jià)值觀(guān)，這是一個(gè)靠譜的人，值得信賴(lài)。

　　我們也常常會(huì )遇到另外一種人，見(jiàn)利忘義，投機鉆營(yíng)，甚至不惜違規枉法。他們或許能得到所追逐的利益、占到便宜，但這些都不可能長(cháng)久。

　　在利益面前，人們都難免怦然心動(dòng)。追求個(gè)人發(fā)展、保護個(gè)人利益和追逐個(gè)人成功，都是很正常的，無(wú)可厚非。但我們一定要按制度和規矩做人做事，在正當權益與唯利是圖的界限比較模糊的地方，寧可自己吃些虧，也不要為了一時(shí)的便宜，喪失了對原則和底線(xiàn)的堅守。

　　人生就像是一場(chǎng)沒(méi)有裁判的馬拉松，自我約束和耐久性遠比一時(shí)的速度更重要。就像歌詞里的：每一步，都算數！

　　人們的價(jià)值判斷和行為方式很容易受外部環(huán)境的影響。法律制度健全，社會(huì )風(fēng)氣好，犯錯成本就比較高，人們遵紀守法的意識就比較強。當社會(huì )風(fēng)氣不健康時(shí)，人們的心態(tài)就會(huì )受到很大影響。

　　一些人看見(jiàn)別人做壞事，不但沒(méi)受懲罰，反而得到利益，也就跟著(zhù)隨波逐流。久而久之，不良社會(huì )風(fēng)氣就會(huì )像瘟疫一樣蔓延開(kāi)來(lái)。

　　近年來(lái)，中央提出從嚴治黨的方針，從小事抓起，正黨風(fēng)，樹(shù)正氣，社會(huì )風(fēng)氣和政治生態(tài)正在逐步轉變。

　　從另一方面看，從根本上改善社會(huì )環(huán)境，還需要我們每一個(gè)人的不懈堅守和坦然淡定，因為善惡的分界線(xiàn)不在社會(huì )、也不在他人，而在我們每個(gè)人的內心。

　　同學(xué)們，有人講，現在的大學(xué)正在培養“精致的利己主義者”，我并不認同。但是，任何言語(yǔ)上的反駁都是蒼白無(wú)力的，贏(yíng)得信賴(lài)要靠實(shí)際行動(dòng)。

　　一百多年來(lái)，無(wú)論是在國家危亡之際，還是在民族偉大復興之時(shí)，北大人始終站在第一線(xiàn)，以自己綿薄的力量，為國家和民族的命運而奮斗、抗爭。蔡元培、李大釗、馬寅初、郭永懷、王選、徐光憲、孟二冬等，代表了不懈奮斗的一代代北大人。

　　新一代的北大人也是一樣，我們深深篤信、并踐行著(zhù)“守正創(chuàng )新、引領(lǐng)未來(lái)”的理念，矢志于為中華民族的偉大復興奉獻自己的力量！

　　我希望，從這里走出去的北大人，在任何環(huán)境中，都能夠堅守價(jià)值判斷，守住底線(xiàn)。希望大家能夠風(fēng)輕云淡地面對成功與失敗，溫和平靜地面對誤解與質(zhì)疑，忍耐克制地面對不公甚至挑釁。

　　面對成績(jì)，希望大家能謙遜感恩、歸功團隊；面對問(wèn)題，希望大家不離不棄、敢于擔當。

　　我們內心永遠不能忘記：一個(gè)人，品格是最寶貴的財富；一所大學(xué)，精神文化是最寶貴的財富；一個(gè)國家，年輕人的價(jià)值觀(guān)是最寶貴的財富。

　　我們都是北大這所偉大學(xué)校的過(guò)客，我們都感恩北大，一定要無(wú)愧于北大；我們都感恩這個(gè)時(shí)代，一定要無(wú)愧于未來(lái)。我深深相信，總有一天，北大會(huì )因有你們而感到自豪！

　　同學(xué)們，大家在校期間，我們的工作有很多不足之處，我要向大家表示歉意。請相信，學(xué)校的領(lǐng)導和教職員工一定會(huì )不斷努力，承擔起自己的使命與責任，把北大建設的更好。

　　朝夕數載、臨別匆匆，任何語(yǔ)言都難以表達此時(shí)的心境。今天，你們將離開(kāi)學(xué)校，踏上征程。我想用巴金先生《做一個(gè)戰士》中的幾句話(huà)作為結束語(yǔ)，與大家共勉。

　　“在這個(gè)時(shí)代，戰士是最需要的。但是這樣的戰士并不一定要持槍上戰場(chǎng)。他的武器也不一定是槍彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。在戰斗中，給戰士指路的是‘未來(lái)’，‘未來(lái)’給人以希望和鼓舞。戰士永遠不會(huì )失去青春的活力�！�

　　祝大家永遠青春飛揚！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿8

各位來(lái)賓、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我們在這里隆重舉行北京交通大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在此，我首先代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀，向辛勤培育你們成長(cháng)的父母、老師致以最崇高的敬意！今天，因為學(xué)校條件的限制，許多同學(xué)無(wú)法在典禮主會(huì )場(chǎng)就座，為此，我向你們表示歉意，謝謝你們的理解、支持與包容！

　　同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，這是你們人生中最重要的時(shí)刻之一。對我而言，今年也是一個(gè)非常特殊的年份，作為改革開(kāi)放后的第一屆大學(xué)生，今年恰逢高考恢復40周年，非常榮幸作為那屆考生和今天的校長(cháng)站在這里，為畢業(yè)生同學(xué)們送上祝福。此時(shí)此刻，你們充滿(mǎn)自信與期待的眼神，使我不由想起你們剛入校時(shí)的青澀與懵懂。你們的成長(cháng)、成熟，正是大學(xué)生活賦予你們的最寶貴的財富。這也使我想起40年來(lái)，自己在這所學(xué)校學(xué)習、工作所經(jīng)歷的成長(cháng)與變化，想起在一代代交大畢業(yè)生身上所彰顯的品質(zhì)和精神。

　　所以，我想在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，與大家聊一聊「初心」這個(gè)話(huà)題，希望對你們的未來(lái)有所幫助與啟發(fā)。

　　于學(xué)校而言，初心就是恪守大學(xué)之道、培養一流人才、建設世界一流大學(xué)。一個(gè)多世紀以前，我們的母校為培養“鐵路救國”的管理人才而誕生，120年的時(shí)間里，雖然校名屢經(jīng)更迭、校址多次變遷，但學(xué)校辦學(xué)從未中斷，一批又一批和你們一樣的優(yōu)秀學(xué)子從母校走向社會(huì )，成為國之棟梁與骨干。去年，我們共同分享了學(xué)校120周年華誕的榮光與喜悅，見(jiàn)證了歷經(jīng)三個(gè)世紀交大精神的傳承與創(chuàng )新，希望這些能成為你們大學(xué)生涯中永恒的記憶。

　　于我而言，初心就是忠誠教育科研事業(yè)，為國家、行業(yè)發(fā)展貢獻力量。40年前，恢復高考的春風(fēng)使我幸運地成為了學(xué)校1977級的一名新生。當我第一次走進(jìn)紅果園，迎面而來(lái)的是一條橫幅——“歡迎你，鐵路事業(yè)未來(lái)的建設者”。這句話(huà)深深印入了我的腦海。此后，無(wú)論是讀書(shū)、科研還是走上學(xué)校管理者的崗位，母校的期望始終激勵著(zhù)我，矢志不渝地奮戰在科技創(chuàng )新和教書(shū)育人的戰場(chǎng)。

　　那么，同學(xué)們，你們有沒(méi)有認真思考過(guò)，你們的初心是什么呢？當經(jīng)歷了這幾年大學(xué)生活的洗禮，你們的初心是否發(fā)生了改變？從今往后，當身處社會(huì )，面對比大學(xué)校園復雜百倍的環(huán)境、嚴峻百倍的挑戰，你們又能否不忘初心、繼續前行呢？

　　也許你們會(huì )有疑問(wèn)，什么才是自己的初心？那就讓我們一起來(lái)回憶以往的歲月：

　　初心，源于追逐夢(mèng)想的決心

　　數年前，你們意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)啟大學(xué)生涯，心中一定充滿(mǎn)夢(mèng)想與期待——有讀書(shū)報國的宏大志向，有出人頭地的自我期許，有成家立業(yè)的現實(shí)想法，有“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”的美好愿望。但是，當時(shí)光流轉，你們是不是漸漸丟掉了當初的豪情壯志、開(kāi)始把所有的理想信仰當成口號？你們是不是漸漸失去了奮斗意志，開(kāi)始把得過(guò)且過(guò)作為日常生活的主題？

　　此時(shí)此刻，面對即將開(kāi)啟的人生新篇，希望你們能堅定自己的理想與抱負，重拾自己的激情與斗志，涵養宏大格局、樹(shù)立家國情懷、強化責任擔當，從行業(yè)和區域的發(fā)展、國家的進(jìn)步、人類(lèi)的命運來(lái)思考與謀劃未來(lái)的人生�？梢灶A見(jiàn)，未來(lái)的人生路一定會(huì )充滿(mǎn)考驗與挑戰，你們的夢(mèng)想會(huì )一次又一次看上去遙不可及，但請你們一定不要放棄，一定要保有那份追逐夢(mèng)想的自信和決心。心中有夢(mèng)、不斷奮進(jìn)，這才是北京交大人應有的人生態(tài)度。

　　初心，源于勤勉實(shí)干的恒心

　　你們初入校園時(shí)，按時(shí)上課、認真作業(yè)、堅持自習、規律作息。你們一絲不茍地焊過(guò)很多電板、測量過(guò)很多校園的路、在天橋上數過(guò)很多車(chē)，并把這些單調的實(shí)驗過(guò)程作為寶貴的學(xué)習機會(huì )。但是，當時(shí)光流轉，你們是不是漸漸把“容易通過(guò)”作為選課的主要標準，把“不怕查重”作為對論文的唯一要求？是不是一面在《王者榮耀》的排名中相互追趕，一面給下滑的GPA找各種理由？是不是一面在深夜的聚會(huì )中神采飛揚，一面在早晨的課堂上昏昏欲睡？

　　未來(lái)，你們無(wú)論是讀書(shū)深造還是干事創(chuàng )業(yè)，都應當始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，用堅持不懈的奮斗與拼搏創(chuàng )造人生價(jià)值。堅持奮斗必然會(huì )有更多的辛苦與疲累，但那絕不應該成為你們松懈和放棄的理由�！笆澜缟现挥幸环N真正的英雄主義，那就是在認識生活的真相后依然熱愛(ài)生活�！碧�實(shí)努力、知行合一，這是校訓賦予我們的寶貴品質(zhì)，你們要做“知行”校訓的踐行者，把北京交大人的務(wù)實(shí)品質(zhì)與奮斗精神代代傳承下去。

　　初心，源于敬畏規則的誠心

　　曾經(jīng)，你們會(huì )因散訓而日日早起，會(huì )因形教課時(shí)常關(guān)注時(shí)事，會(huì )因月考制度而養成定期復習的習慣——你們嚴肅并虔誠地對待這些學(xué)習、生活上的要求，是因為你們知道這是必須遵守的`規則。但是，當時(shí)光流轉，你們恪守原則的定力是不是越來(lái)越弱，追求捷徑的愿望是不是越來(lái)越強？你們是不是已經(jīng)習慣室友幫忙答到、作業(yè)東借西抄，甚至對學(xué)術(shù)道德與誠信有僥幸的心理，而忘記了這些都屬于違反規則的行為？

　　對規則的尊重與遵守，是一個(gè)人融入社會(huì )的基礎。你們經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，應成為各行各業(yè)的中堅，但如果你們因一時(shí)利益的誘惑而失去原則與底線(xiàn)，人生前進(jìn)的航向就將出現偏離�！叭�，生而自由，卻又無(wú)往不在枷鎖之中”，只有學(xué)會(huì )在規則中生存、在秩序中前行，才能真正走向成功。希望未來(lái)的人生路上，你們都能耐得住寂寞、扛得住誘惑、管得住小節，做一個(gè)堂堂正正、自省自律的交大人。

　　初心，源于忠于自我的真心

　　青春的你們，擁有張揚的個(gè)性和純真的情感。你們會(huì )為了心愛(ài)的人在嘉園樓下大聲呼喊，會(huì )為了冬天消失的明湖神獸擔心不已，會(huì )因為老教授傾畢生所有設立獎學(xué)金的事跡而感動(dòng)落淚，會(huì )因為社會(huì )中出現不公平、不公正現象而義憤填膺。但是，當時(shí)光流轉，你們是不是漸漸收起了自己的真誠、壓抑了本有的個(gè)性？你們言不由衷的話(huà)是不是越來(lái)越多，發(fā)自肺腑的笑是不是越來(lái)越少？你們是不是越來(lái)越不喜歡表達自己的觀(guān)點(diǎn)，更樂(lè )于做一個(gè)隨波逐流的“吃瓜群眾”？

　　當你們走入社會(huì )，可能會(huì )見(jiàn)識更多的人情世故，可能會(huì )被歲月磨平棱角，因失敗而自我懷疑。但是，你們一定要永遠保持獨立思考、不懈奮斗的精神，把張揚的個(gè)性轉變?yōu)槿烁竦莫毩⑴c健全，把純真的情感轉化為內心的豐盈與善良，合格地扮演人生中的各種角色�！扒Ы倘f(wàn)教、教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)、學(xué)做真人”，希望你們能夠在人云亦云時(shí)表達自己的不同觀(guān)點(diǎn)，能夠在人生不易時(shí)保留做人的錚錚風(fēng)骨。

　　同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了！在校園時(shí)，你們是學(xué)校的風(fēng)景，出校園時(shí)，你們是社會(huì )的骨干。希望你們能堅守初心、追逐夢(mèng)想。祝愿你們能帶著(zhù)自己最初的心，走最遠的路，做最真的自己，過(guò)最棒的人生。而不管你們未來(lái)過(guò)得怎樣，母校始終會(huì )張開(kāi)雙臂，等待你們回來(lái)。就像你們在歌里唱的那樣——

　　“就算各自天涯、就算滿(mǎn)頭白發(fā)、不要忘記你們永遠的家，叫北京交大！”

　　最后，祝愿所有畢業(yè)生一路順風(fēng)、前程似錦、一生順利、健康快樂(lè )！

　　歡迎同學(xué)們�；丶铱纯�！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿9

尊敬的各位、老師，親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們：

　　大家上午好！

　　在梔子花開(kāi)的季節里，一個(gè)離別的日子悄然而至。今天，對大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難以平靜的日子，你們將在這里滿(mǎn)懷喜悅地捧獲證書(shū)，為四年的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)。我，代表生工學(xué)院全體在校生，恭賀你們踏上全新的征途，開(kāi)拓屬于你們自己的艷陽(yáng)天。

　　四年前，你們帶著(zhù)江南的雨露，披著(zhù)塞北的風(fēng)霜，踏著(zhù)東海的`波濤，迎著(zhù)昆侖的朝陽(yáng)，胸懷親人的囑托，來(lái)到了學(xué)子成才的殿堂，來(lái)到生物工程學(xué)院這個(gè)大家庭。從此，你們“自強不息，艱苦奮斗，團結拼搏，勇于創(chuàng )新”，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而執著(zhù)追求。

　　四年中，在教室里，你們刻苦鉆研，孜孜以求，泛舟知識的海洋；圖書(shū)館里，你們博覽群書(shū)，獨自思考，與文人墨客一起探討；實(shí)驗室里，你們認真細致，耐住寂寞，執著(zhù)探求未知領(lǐng)域；運動(dòng)場(chǎng)上，你們敢于挑戰，摘金奪銀，攀登力與美的高峰；藝術(shù)舞臺上，有你們清亮的歌聲、輕盈的舞姿，展示著(zhù)生工人的風(fēng)采。

　　四年里，你們從不吝嗇，把自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心貢獻在需要的地方。你們參加新生接待工作，用微笑把我們迎進(jìn)這個(gè)溫馨的大家庭；作為一名班委，你們?yōu)榘嗌系耐瑢W(xué)真心付出；作為學(xué)生會(huì )的一名干部，你們是老師的好幫手；作為一名志愿者，你們“播撒愛(ài)心，傳播文明，奉獻社會(huì )，完善自我”，為學(xué)校和學(xué)院增光添彩。

　　有困惑時(shí)，我們共同面對，一起尋找方向；當身處逆境中，我們相互幫助、相互關(guān)心，一起戰勝困難，走出逆境。如今，《畢業(yè)歌》的旋律已經(jīng)響起，我們就要分別了，你們就要離開(kāi)這溫馨的大家庭。明天，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們將懷著(zhù)熾熱而寬厚的心步入社會(huì )，乘風(fēng)破浪、歷經(jīng)滄海，但請別淡忘了刻骨銘心的同窗友情，別虛度了光彩絢麗的青春年華，別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念，別辜負了老師們的殷切期望。當然，在校的我們也不會(huì )虛度光陰，而是蓄積力量，緊跟而來(lái)！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿10

尊敬的校長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好！

　　畢業(yè)典禮發(fā)言稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！我叫賀煒煒，記得有次老師上課時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國人做事情比較喜歡選個(gè)代表，其實(shí)個(gè)人只能代表自己，因為每個(gè)人的想法都不盡一致，院里讓我作為07級碩士畢業(yè)生代表發(fā)言，那我就厚顏無(wú)恥“斗膽”地代表諸位同年一回，既感到榮幸又忐忑不安，唯恐難以表達07級碩士畢業(yè)生的心聲，畢業(yè)典禮發(fā)言稿。但無(wú)論怎樣，此時(shí)此刻，我們所以畢業(yè)生最想說(shuō)的心里話(huà)就是感激。非常感謝先生以及各位老師為我們搭建了一個(gè)很好的平臺，感謝各位老師三年來(lái)對我們的無(wú)私教誨，也感謝同學(xué)們的互相關(guān)愛(ài)和幫助。三年前，我們因為翰墨結緣從五湖四海齊聚首師大書(shū)法院。三年來(lái)，得良師指教，朝臨暮學(xué)，我們從當初的門(mén)外漢到現在的略知一二，從對學(xué)術(shù)的懵懂無(wú)知到現在的略通門(mén)徑，坦率說(shuō)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都得益于老師們的辛勤教誨和精心培養。書(shū)法院的各位老師見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，盡管這種成長(cháng)是蝸牛式的緩慢的。明末清初思想家唐甄說(shuō)過(guò)：“學(xué)貴得師，亦貴得友。師也者，猶行路之有導也；友也者，猶陟險之有助也�！币驗橛欣蠋�，言傳身教，耳提面命，我們的求學(xué)之路上少走了些許彎路；因為有同學(xué)，我們取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，在求學(xué)之路上增添了許多歡笑和故事。記得英國哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對知識的渴求是人生一大快事。首師大雖處鬧市，然樹(shù)木掩映，烏鵲喧然，猶如世外桃源，身處其中，同學(xué)無(wú)不感慨，三年的學(xué)習時(shí)間實(shí)在太短，發(fā)言稿《畢業(yè)典禮發(fā)言稿》。學(xué)習路漫漫，我想我們既然已經(jīng)選擇了書(shū)法，便只顧風(fēng)雨兼程。為學(xué)三年，彈指一揮，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘刻在心。先生的妙言雋語(yǔ)，啟人心智；各位老師身為楷范，深入淺出，娓娓道來(lái)；同學(xué)之間，品藻書(shū)法、臧否人物，調侃戲謔，感情倍增。至于書(shū)法，我們喜之樂(lè )之，親歷為之，愛(ài)恨交織。三年，我們漸漸理解了書(shū)寫(xiě)實(shí)踐的不易，懂得了學(xué)術(shù)的艱難，領(lǐng)會(huì )了板凳要做十年冷的苦辛，同時(shí)也進(jìn)一步從老師那里學(xué)到了為人的'重要性。臨近畢業(yè)，所有這些都將銘刻在內心深處，將成為我們生命中最珍貴最難忘的回憶。昨天，我們走進(jìn)首師，走進(jìn)書(shū)法院，我們來(lái)過(guò)，努力過(guò)。也許我們還沒(méi)來(lái)得及消化老師們的金玉良言，慢慢欣賞首師桃源般的風(fēng)景，細細品味如美酒醇香般的師友之情，歲月的車(chē)輪已經(jīng)迫不及待的把我們帶向另一個(gè)目的地。明天，我們將踏上行程，背負老師的囑咐和期望，迎接社會(huì )和人生的又一次挑戰和考驗。我相信，不管未來(lái)怎樣，我們一定會(huì )盡自己最大的努力，不辜負書(shū)法院和各位老師對我們的期望。畢業(yè)，意味著(zhù)一個(gè)階段的結束，另一個(gè)階段的開(kāi)始。此時(shí)此刻，我們既高興又憂(yōu)傷。別離是傷感的，同時(shí)又是幸福的，我想正因為有了別離才有對再一次相逢愉悅的期待。最后，請允許我對培育我們成長(cháng)的書(shū)法院和全體老師深深的鞠上一躬！祝各位老師身體健康！工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)精進(jìn)！碩果累累！謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿11

尊敬的領(lǐng)導，老師，同學(xué)：

　　大家好！

　　我的名字是某某，我是信息工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。我很榮幸能夠在這個(gè)儀式上成為畢業(yè)生的代表。在千禧年，我們走進(jìn)了科技大學(xué)，聚集在龍洞校區，開(kāi)始了大學(xué)生活。大學(xué)是人生中最年輕的生活，追求最熱情的生活熱情，熱愛(ài)詩(shī)歌，熱情的知識和對生存的熱情。目標。然而，當我們年輕而輕浮的時(shí)候，我們鄙視人煙稀少的樹(shù)木，忽視了炮彈之地的圖書(shū)館，忽視了來(lái)回奔波的老師們。學(xué)校開(kāi)始時(shí)的黃塵被清澈的眼睛蒙住了眼睛。包裹應該感激的靈魂。歸咎于我們花了兩年時(shí)間。

　　然而，在我們離開(kāi)后的兩年里，我們經(jīng)�；貞浧瘕埗吹那逍驴諝�，寧靜的環(huán)境，便利的書(shū)房，山頂公園的綠草，學(xué)校道路兩旁的水果，以及體育場(chǎng)。糾正姿勢，龍洞市場(chǎng)的小吃店，學(xué)校旁邊的樹(shù)園。事實(shí)證明，并不是大學(xué)不好，但我們無(wú)法發(fā)現和欣賞它，我們也不知道如何珍惜它并權衡它。

　　今天，巫山公寓的時(shí)間已經(jīng)飛了兩年多。我記得王克的副書(shū)記，曾小燕。巫山公寓的同學(xué)是我們學(xué)校歷史上獨一無(wú)二的一代。他們之前沒(méi)有接過(guò)古人，但他們沒(méi)有更新。我們是龍洞校區的先鋒牛和巫山公寓的先驅。巫山公寓是一個(gè)有才華的車(chē)站，乘船游覽，風(fēng)雨讓我們體會(huì )到學(xué)習的艱辛。惡劣的環(huán)境磨練了我們變得有才華的意志。非凡的體驗為我們增添了有意義的生活體驗。

　　雖然我們與校友的接觸較少，但是領(lǐng)導和老師更關(guān)心，公寓學(xué)校的老師和公司的老師和我們住在一起，他們很苦；學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導三次互訪(fǎng)；學(xué)校的老師和學(xué)生都非常關(guān)注它。絲綢有關(guān)。其他學(xué)區學(xué)生無(wú)法使用這些課程。

　　為了想念，更加感激，回望大學(xué)四年陽(yáng)光和陽(yáng)光，我們無(wú)怨無(wú)悔，令人難忘的是母校的溫暖，感恩的是無(wú)私的老師，公寓1080名學(xué)生，1080顆心，感謝大學(xué)的母校成為老師的石頭。選擇一塊巨石來(lái)傳遞老師的恩典是因為巨石是強大的，永恒的.，風(fēng)和雨，它不會(huì )移動(dòng)。它就像一位祖母和一位心胸寬廣的老師。心靈也代表著(zhù)學(xué)生永恒的岳母，象征著(zhù)堅不可摧的工人的精神。

　　我們的母校，在母校的監督下，在科技大學(xué)精神的推動(dòng)下，充滿(mǎn)激情，以工人的獨特態(tài)度，加入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，請放心。致力于青年，自我實(shí)現。請老師放心，我們會(huì )記得教導，激勵自己，腳踏實(shí)地，傲慢自大，自我反省，自尊心，快節奏，勇敢。當風(fēng)和海浪破碎時(shí)，將有時(shí)間懸掛云層并駛向大海。今天，我們?yōu)榭萍即髮W(xué)感到自豪；明天，科技大學(xué)將以我們?yōu)闃s。再次感謝給母親帶來(lái)春風(fēng)的母校，感謝我們關(guān)心的領(lǐng)導者，以及給予我們啟迪的老師們。

　　春風(fēng)吹來(lái)，我別忘了老師！謝謝！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿12

尊敬的各位，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我站在這兒，既高興，又傷感，更充滿(mǎn)期望。高興的是同學(xué)們順利地完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，傷感的是你們都要離開(kāi)下車(chē)小學(xué)，離開(kāi)老師，說(shuō)實(shí)在的，我真的很舍不得你們。但是我更多的還是充滿(mǎn)期望，期望同學(xué)們步入中學(xué)后再接再厲，書(shū)寫(xiě)新的章。

　　小學(xué)六年，你們從幼稚的孩童成為小小少年，在這里，你們開(kāi)拓了視野，懂得了做人的道理，你們增長(cháng)了知識，掌握了學(xué)習的方法。六年的學(xué)習之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。老師不會(huì )忘記你們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和純真的微笑，不會(huì )忘記你們勤奮的身影和進(jìn)取的心。不論你們是出類(lèi)拔萃還是普普通通，這六年都是你生命中最美好的歲月之一，作為老師，能陪伴著(zhù)你們走過(guò)這段特別而美好的日子，我感到很榮幸！同時(shí)也謝謝我教過(guò)的孩子們，我想請在學(xué)前班，三年級，六年級教過(guò)的孩子們站起來(lái)，讓我再一次好好地看看你們，好好地記住你們！謝謝你們曾經(jīng)給我帶來(lái)的快樂(lè )和充實(shí)！

　　作為一名語(yǔ)文老師，我想在此和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習語(yǔ)文的.重要性。語(yǔ)文不但是人們在日常生活中交流的基本工具，而且是進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究的基礎。對此，我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚和蘇步青的觀(guān)點(diǎn)非常有說(shuō)服力。華羅庚認為：“要打好基礎，不管學(xué)文科學(xué)理科，都要學(xué)好語(yǔ)文。因為語(yǔ)文天生就重要。不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )寫(xiě)文章，行之不遠，存之不久�！碧K步青曾說(shuō)：“如果允許復旦大學(xué)單獨招生，我的意見(jiàn)是第一堂先考語(yǔ)文，考后就改試卷。不合格的，其他的科目就不必考了。語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的�！�

　　我再打一個(gè)比方：語(yǔ)文對于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)，就像跑步對于整個(gè)體育運動(dòng)一樣。表面上看，跑步往往給人簡(jiǎn)單、含金量不高的印象，似乎并不需要太多的技巧，不像足球、籃球那樣精彩，也不如體操、跳水那樣專(zhuān)業(yè)。但實(shí)際上，跑步對體能和技巧都有很高的要求，并且是其他體育運動(dòng)得以進(jìn)行和出色表現的關(guān)鍵。說(shuō)白了，跑步跑不好，足球、籃球你搶不過(guò)人家，跑步跑不好，體操、跳水你沒(méi)有爆發(fā)力。所以，跑步是整個(gè)體育運動(dòng)的基礎，語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎�？梢�(jiàn)學(xué)好語(yǔ)文是多么的重要！

　　最后我想借用詩(shī)人泰戈爾的一句話(huà)來(lái)表達我的愿望：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和跟連在一起�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論你們長(cháng)多大，走多遠，你們曾經(jīng)是下車(chē)小學(xué)的一員就永遠是下車(chē)小學(xué)的一員，下車(chē)小學(xué)永遠和你們在一起！今天，母校和老師因你們而精彩，我相信，明天母校和老師一定因你們而驕傲！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　在這盛大激動(dòng)的時(shí)刻，能代表高三全體老師和即將開(kāi)啟人生新篇章的你們，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，我倍感珍惜和幸福。因為這是你們人生軌跡中非常重要的時(shí)刻，也是我班主任生涯中第一個(gè)三年的重要節點(diǎn)。此時(shí)，我和大家心情一樣感慨萬(wàn)千。

　　有人問(wèn)我，高考結束后就要和學(xué)生分開(kāi)了，你舍得嗎？

　　我只感嘆，時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。三年的陪伴，一千多個(gè)日日夜夜的守候，曾經(jīng)的羞澀或沖動(dòng)，曾經(jīng)的鼓勵或誤解，曾經(jīng)所有的關(guān)愛(ài)與期待，歡笑和淚水，都將在這一刻定格。

　　和所有老師一樣，三年前我看著(zhù)稚氣未脫的你們踏入一中校園，為了追逐夢(mèng)想，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，將辛勤的汗水化為青春的風(fēng)采，將自己步履堅實(shí)的腳印深深地留在了一中。在這里，你們豐富了知識，提高了能力，在這里，你們陶冶了情操，堅定了意志！

　　和所有老師一樣，這三年來(lái)，我曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的懂事而欣慰，也為你們的任性而操心。當我欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不僅純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，足以搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。

　　和所有老師一樣，我的腦海里還在浮現著(zhù)你們軍訓時(shí)的汗水，文藝匯演時(shí)的青春動(dòng)感，運動(dòng)會(huì )時(shí)的永不言棄，班級寢室文化布置時(shí)的熱情，紅五月時(shí)的.歌聲嘹亮，還有教室里的執著(zhù)，課間里的調皮等等，此時(shí)是多么溫馨和美好。與其說(shuō)是我伴著(zhù)你們成長(cháng)，還不如說(shuō)是你們陪著(zhù)我成熟！

　　和所有老師一樣，想說(shuō)畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，要勇敢頑強。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容，希望你們懂得感恩、懂得釋?xiě)�、懂得取舍，希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！

　　流走的是歲月，流不走的是深深記憶！泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們以后走得多遠在哪里，請您記住，你是一中人！無(wú)論你們以后是否獲得財富，請您記住，你是一中人！無(wú)論你們以后是否擁有地位，請您記住，你是一中人！無(wú)論你們以后是否取得榮光，請您記�。耗闶且恢腥�！無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請您記�。耗阌肋h是一中人！母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，會(huì )為你的成功而自豪！

　　最后，還想告訴同學(xué)們，你們以后無(wú)論是尊貴還是平凡，是人生的輝煌還是奮斗時(shí)的疲憊，都不要忘記�；丶铱纯��；丶铱纯茨銈兊睦蠋�，回家看看你們的同學(xué)，回家看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校�；丶铱纯茨穷w老樹(shù)，看看那段樓梯，看看那張書(shū)桌，看看那面黑板，看看那片天空，看看我們這顆與你緊緊相連的心。

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、同仁、可愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　滿(mǎn)懷激情與希望，今天我們中人歡聚一堂，在這里隆重舉行20xx年高三畢業(yè)典禮。很榮幸我能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情有種莫名言狀的復雜：即感傷滿(mǎn)懷又激動(dòng)澎湃。

　　還記得09年送走第一批畢業(yè)班，那時(shí)的我風(fēng)華正茂，分別時(shí)刻孩子們親切的稱(chēng)呼我“雷姐”，轉眼間九年過(guò)去了，今年畢業(yè)班的孩子們該尊敬的稱(chēng)呼我為“雷姨”了吧。有人說(shuō)學(xué)校就像“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”一樣，是��！年年畢業(yè)際，留不住的是你們，留下來(lái)的是我們。

　　三年時(shí)間轉瞬即逝，還記得你們剛到學(xué)校時(shí)的樣子嗎？真的是一批可愛(ài)的“萌萌噠”而今一個(gè)個(gè)都變得舒雅秀氣、陽(yáng)光瀟灑。三年來(lái)，在潞城中這個(gè)溫暖的.大家庭中，其實(shí)你們改變的又何止是滿(mǎn)臉的稚氣呢？還記得那個(gè)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的你嗎？面對老師的責備，你滿(mǎn)臉的羞愧，連連低頭說(shuō)：“對不起，下次保證準時(shí)上交”；還記得那個(gè)課堂上積極回答問(wèn)題的你嗎？面對老師的提問(wèn)，你滿(mǎn)臉的自信，擲地有聲說(shuō)：“這首詩(shī)我認為應該這樣解讀“；還記得那個(gè)樓道里與老師相遇的你嗎？面對老師的目光，你滿(mǎn)臉的敬意，彬彬有禮說(shuō)：“老師，您好。您先過(guò)！”；還記得那個(gè)賽場(chǎng)上永不服輸的的你嗎？面對老師的關(guān)切，你滿(mǎn)臉的堅定，毫無(wú)疑惑說(shuō)：“這次比賽，我一定能拿第一”；所有的這些，我們每一位老師都看在眼里，記在心里。世上沒(méi)有一位父母會(huì )丟棄自己的孩子，沒(méi)有一位老師會(huì )放棄自己的學(xué)生，三年來(lái)，我們風(fēng)雨同舟，一起前進(jìn)，只因我們“不忘初心，靜待花開(kāi)“

　　今天，你們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園。從今天開(kāi)始，你們就在也不用遵守申校長(cháng)“必須穿校服，不能穿低腰襪“的要求；不用管老班們”要按時(shí)到校，要遵守紀律“的命令；不用聽(tīng)老師們”把這篇課文背下來(lái)，把這個(gè)知識點(diǎn)記下來(lái)“的任務(wù)。但是，我希望大家能明白我們的良苦用心，申校長(cháng)的嚴厲只是為了你有一個(gè)健康的身體，老班的嚴肅是為了你能養成一個(gè)良好習慣，老師的嚴格是為了你能考一個(gè)好成績(jì)，所以，請不要怪怨我們。

　　“茁壯的幼苗會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，勇敢的雛鷹終會(huì )傲笑蒼穹“今天，你們將要從這里起飛，飛向一個(gè)更加廣闊的天地，但是，孩子，請不要忘記，63位高三教師三年來(lái)對大家殷切的希望；請不要忘記，17位班主任披星戴月為大家無(wú)私的付出；請不要忘記，潞城中永遠是大家溫暖的家。有時(shí)間就�；丶铱纯�！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初四學(xué)業(yè)、即將跨入高一級學(xué)校的全體初四同學(xué)表示熱烈的祝賀！

　　回首初中四年，我們一起拼搏，奮斗。一起體驗成功的喜悅，一起品嘗失敗的苦澀。我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅強，一樣的成長(cháng)。初中生活是感人的，充實(shí)的，更是美麗的。同學(xué)們，我們今天的離別是為了明天更好的相聚。此時(shí)此刻，我們所能做的就是把對你們深深的`思念注入心田，把最真摯的祝福送給你們，衷心的祝福你們在今年的中考中金榜題名，獨占鰲頭。在以后的人生旅途中，凱歌高奏，永駐輝煌。

　　初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(cháng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為陽(yáng)光中學(xué)的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！

　　歡�；丶铱纯�，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿16

尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　上午好！作為09屆畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到十分榮幸與自豪。

　　似乎昨天剛剛和大家一同百日宣誓，今天就已經(jīng)走在離開(kāi)高中生活的路上。難怪人們要感慨歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝，轉眼三年的高中生活已經(jīng)結束。三年的征途，是一條光榮的荊棘路，我們帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期待，一路走來(lái)。

　　高一軍訓時(shí)歇斯底里的吶喊聲依然在耳畔回響，運動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑激情與汗水的場(chǎng)景依然清晰，文藝匯演背后的辛酸依然能體會(huì )得到。當然更不能忘記的是為高考而拼搏的日日夜夜，早上六點(diǎn)，教室里的燈準時(shí)亮起，晚上十一點(diǎn)，寢室里的燈還未熄滅。我親愛(ài)的同學(xué)們，怎能忘記彼此信任的眼神、彼此鼓勵的話(huà)語(yǔ)，還有那一張張小紙條，它們都將成為我們成長(cháng)路上友誼的見(jiàn)證。窗外的合歡樹(shù)也一定不會(huì )忘記09年曾陪著(zhù)一群可愛(ài)的孩子走過(guò)高三……所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，成為我們生命中最難忘的回憶。

　　送一副對聯(lián)給我們親愛(ài)的同學(xué)：

　　上聯(lián)：求求索索同窗尋夢(mèng)嘗盡辛酸苦樂(lè )

　　下聯(lián)：坎坎坷坷風(fēng)雨兼程難忘攜手之情

　　橫批：苦辣酸甜

　　畢業(yè)了，終于不用再去理會(huì )令我煩惱的地球運動(dòng)，卻還想聽(tīng)聽(tīng)地理老師的嘮叨；失落時(shí)會(huì )想起“前途是光明的，道路是曲折的”，還會(huì )記得政治老師的經(jīng)典語(yǔ)錄，“開(kāi)寶馬，真瀟灑，可惜我不是鄭小俠”。歷史老師總會(huì )給我們帶來(lái)精彩的脫稿演講，語(yǔ)文老師總會(huì )包容我們，英語(yǔ)老師的“good luck”總會(huì )令我們感動(dòng)，而數學(xué)老師滑稽的動(dòng)作總讓我們捧腹大笑。計段長(cháng)，記得您的健步如飛，瘦小的身軀穿梭在高三的日日夜夜。校領(lǐng)導們，我們知道在這一千多個(gè)日夜里，你們同樣身處教學(xué)一線(xiàn)，高瞻遠矚，親臨指導。感謝甌中老師的'耐心教導，感謝甌中老師的辛勤付出，感謝甌中老師的真誠祝福。

　　送一副對聯(lián)給我們敬愛(ài)的老師：

　　上聯(lián)：日日夜夜耕耕耘耘育出滿(mǎn)園桃李

　　下聯(lián)：春春秋秋收收獲獲手捧累累碩果

　　橫批：恩情似海

　　還要感謝我們的父母。一路上風(fēng)雨同舟，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄�晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。是誰(shuí)為了不影響我們學(xué)習，電視設置了“靜音”？是誰(shuí)經(jīng)常給我們打電話(huà)噓寒問(wèn)暖？又是誰(shuí)早早的在教學(xué)樓下等待，為的只是將熱菜遞到我們手中？

　　送一副對聯(lián)給我們慈愛(ài)的父母：

　　上聯(lián)：為兒甘當花下草，青絲成白發(fā)

　　下聯(lián)：為女愿做杯中茶，一語(yǔ)香天下

　　橫批：慈恩難忘

　　感謝學(xué)校的培養，感謝老師的指引，感謝家長(cháng)的愛(ài)護。有了你們的幫助，我們才能夠在高中三年的這條光榮的荊棘路上，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

　　在甌中的三年，我最喜歡的一句話(huà)是“天下興亡，我的責任”。我們一天天在長(cháng)大，嘗試著(zhù)去承擔自己的一份責任。希望所有甌中09屆學(xué)子，牢記“天下興亡，我的責任”，勇于承擔自己的責任，樹(shù)立社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，做一位善良、真誠、有愛(ài)心、有社會(huì )責任感的學(xué)子，回報甌中，回報社會(huì )。在這千帆競發(fā)、百舸爭流的時(shí)代，我們由衷地期待著(zhù)，到中流擊水，浪遏飛舟！相信，數風(fēng)流人物，還看今朝！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿17

全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹(shù)掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)�？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀念，我想一定有我們人文學(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書(shū)館報告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫(xiě)了很多；花開(kāi)花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì )的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見(jiàn)證了個(gè)人成長(cháng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書(shū)學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì )表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！

　　臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：

　　怎么都行，肯定有不行。

　　當我們被問(wèn)及吃什么時(shí)？常常會(huì )說(shuō)隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì )干什么時(shí)？常常會(huì )說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導的安排，那是因為職位來(lái)之不易，被動(dòng)接受；當我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因為愛(ài)情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀，一種更消解核心理念的后現代文化潤物細無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀(guān)念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區別，只是時(shí)間的不同；干多少和干多好沒(méi)有什么區別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長(cháng)期干不同，只是態(tài)度和機制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見(jiàn)，對任何事懷疑，對任何人不滿(mǎn)，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿(mǎn)，在人情中散發(fā)著(zhù)一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

　　其實(shí)中國傳統文化講的是價(jià)值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深?lèi)和唇^地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學(xué)校是應試原則，功利為先；我們的社會(huì )是趨同原則，無(wú)是非最好。

　　諸位就要走上社會(huì )了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì )的改寫(xiě)，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會(huì )為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬(wàn)萬(wàn)不可行，舍得之道，榮辱之道。

　　沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不行。

　　大學(xué)不讀書(shū)不行，因為讀書(shū)是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習不行，學(xué)習是培養技能、傳承文化直接來(lái)源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì )說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓練的正是社會(huì )需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì )，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(cháng)中學(xué)習，在困難中提升，在重復中深化。開(kāi)始的講課，可能教案寫(xiě)了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對自己有個(gè)認同。有過(guò)難免，觀(guān)過(guò)知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會(huì )，首先是認真去做。

　　不會(huì )免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì )之蒙。大學(xué)之所以強調自主學(xué)習，重視創(chuàng )新意識培養，就在于訓練走向社會(huì )后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的`方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現自己的過(guò)程，到底能不能；完成過(guò)程就是一個(gè)自己確認的過(guò)程，我可以做；創(chuàng )新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經(jīng)驗積累可成智，人生積累可修行。

　　經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行，一定要在嘗試中學(xué)習，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。

　　實(shí)在不行，收手也行。

　　人類(lèi)文化著(zhù)重在講人的創(chuàng )造性，因為世界本無(wú)意義，正是人類(lèi)的生存和創(chuàng )造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì )的分工越來(lái)越細，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體，以血緣為基礎的社會(huì )關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì )生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。

　　有一年國際大專(zhuān)辯論賽，點(diǎn)評專(zhuān)家說(shuō)到這樣一句話(huà)，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性�？鬃拥牡茏硬�牛得了不治之癥，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。

　　老師們，同學(xué)們，人生充滿(mǎn)偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì )成為歷史，歷史的碎片都在積淀著(zhù)我們美好的情感；人生面臨著(zhù)許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現實(shí)，努力中有收獲。

　　最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”！“何時(shí)一杯酒，重與細論文”。

　　謝謝！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿18

老師、領(lǐng)導、同學(xué)們：

　　今天的大會(huì )，表明我們兩年的學(xué)業(yè)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。此時(shí)，我的心情，用激動(dòng)、興奮這樣的字眼是難以描述的。我想，在座的同學(xué)們勢必也是這樣的情感。

　　這兩年是多么平凡而又是多么不平凡的兩年。這兩年是我們人生征途中的里程碑。

　　這兩年，是我們用高昂的代價(jià)換取的，它填補了我們歷史的一段真空，使我們豐富了知識，升華了思想，獲得了我們曾經(jīng)失去而又應該獲得的東西。

　　這兩年，凝聚著(zhù)我們的`奮斗和進(jìn)��；凝聚著(zhù)親友們的愛(ài)撫和支持；凝聚著(zhù)領(lǐng)導們的關(guān)懷和照顧；更重要的是凝聚著(zhù)老師們的教誨和辛勞。為此，我代表全體畢業(yè)的同學(xué)，向老師們表示最崇高的敬意！向領(lǐng)導以及關(guān)心我們學(xué)業(yè)的人們表示衷心的感謝！

　　這兩年，是多么的短暫，但它是幸福的、快樂(lè )的、豐富的、難忘的兩年。我們多么需要再有這樣的兩年！然而，我們將要告別敬愛(ài)的老師和領(lǐng)導，告別朝夕相處兩載的同學(xué)，告別我們的母校，奔赴自己的工作崗位。

　　敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導，請你們放心，我們一定將學(xué)得的知識應用于實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展，為四化大業(yè)的功成作出積極的貢獻。為老師爭光，為母校爭光！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿19

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學(xué)校以及全體教職工向圓滿(mǎn)完成六年學(xué)業(yè)的294名六年級同學(xué)表示熱烈祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！

　　歷史與現實(shí)鐫刻著(zhù)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見(jiàn)證著(zhù)集士港鎮中心小學(xué)每個(gè)人的收獲。

　　回首六年時(shí)光，在“以愛(ài)啟真，博學(xué)明心”辦學(xué)理念指引下，我們團結奮進(jìn)，快樂(lè )成長(cháng)。還記得在坐的每一個(gè)孩子，剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，你們連握筆都沒(méi)有學(xué)會(huì )，現在卻已成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。從懵懂到成熟，從無(wú)知到聰慧，從開(kāi)始的膽怯到現在的自信。六年時(shí)光，我們一道見(jiàn)證了這樣的奇跡。這是時(shí)間的力量，在推著(zhù)大家往更開(kāi)闊的人生境地走去，這也是努力和愛(ài)的力量，在呵護大家漸漸長(cháng)大。

　　成長(cháng)的過(guò)程是神奇的，成長(cháng)的'過(guò)程也是人生里最可珍貴的，很高興，作為師長(cháng)，我們陪伴著(zhù)在座的每一個(gè)同學(xué)踏過(guò)一路泥濘，迎接明亮的未來(lái)。

　　學(xué)校的角角落落留下了你們的足跡。一張張榮譽(yù)證書(shū)，一次次比賽，一個(gè)個(gè)令人欣喜的創(chuàng )意都在述說(shuō)著(zhù)你們的求索與勤奮；每一次走向更高的臺階，都付出了你們智慧和汗水。所以今天，在這里，讓我們一起用最響亮的掌聲為成長(cháng)喝彩！

　　同學(xué)們，你們即將告別母校。但我覺(jué)得這并不意味著(zhù)你們將從此和母校天各一方。我真正地希望你能在心靈深處，永遠記得你是從小學(xué)畢業(yè)的，你將一直秉承母校給你的正直和愛(ài)，一直銘記母校給你的為人和處事的啟蒙。我相信在你剛踏入母校的時(shí)候，你一定曾經(jīng)在心里為母校驕傲過(guò)，現在，請你記住，我希望有一天，你成為母校的驕傲。未來(lái)的征程又將開(kāi)始，同學(xué)們，希望你成為一個(gè)懷藏夢(mèng)想，內心溫暖，熱愛(ài)生活的人。

　　無(wú)論你走多遠，飛得多高，我們將永遠在這里祝福你，像父母祝福自己的孩子那樣祝福你。

　　謝謝大家。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿20

尊敬的校長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天，是個(gè)特殊的日子，因為從今天起，我們六年級同學(xué)將告別小學(xué)生活，邁入中學(xué)生涯。我很榮幸地站在這個(gè)臺上，代表六年級264名同學(xué)，為我們難忘的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　我想說(shuō)，感謝您，母校！六年的時(shí)光如同指縫間的沙粒，無(wú)聲無(wú)息，轉瞬即逝。我們曾經(jīng)踏遍了校園的每一個(gè)角落，呼吸過(guò)校園的每一寸空氣。我們忘不了彩虹一樣的校門(mén)、書(shū)籍一樣的�；�；我們忘不了操場(chǎng)上的足跡、綠蔭下的身影。我們更不會(huì )忘記學(xué)校倡導的陽(yáng)光教育，讓我們不僅得到了知識，更擁有了健康的內心。母校，我們因你而精彩，我們視你為驕傲。不管我們以后走到哪里，這一份陽(yáng)光將永遠輝映在我們的身上！

　　我想說(shuō)，感謝您，老師！六年，我們從懵懂無(wú)知，到青春年少；從稚氣嬌嫩，到朝氣蓬勃，是您的教誨讓我們成長(cháng)！我們讓您操勞了，讓您平添了幾絲白發(fā)。記不清得到過(guò)多少次批評與告誡，記不清得到過(guò)多少回肯定和表?yè)P，在這整整六年的時(shí)光，您一直用陽(yáng)光溫暖我們的心靈，用愛(ài)伴隨我們成長(cháng)。敬愛(ài)的老師，請相信我們，今天您給予我們飛翔的翅膀，明天我們一定能展翅翱翔。在這里，我要代表全體畢業(yè)同學(xué)，真誠的向老師們說(shuō)一聲：得到您的教誨是我們莫大的幸福和驕傲，謝謝您�。�加重語(yǔ)氣，鞠躬）

　　我想對同窗六年的.同學(xué)們說(shuō)，感謝你們。六年的時(shí)光，就像一輛快車(chē)急駛而過(guò)，裝載了無(wú)數歡笑與淚水、開(kāi)心與喧鬧。六年里，我們情同手足，團結一心，共同進(jìn)步。我想對大家說(shuō)：我們都是最棒的！我們將要面對更高的山峰，讓我們帶著(zhù)老師的期望、彼此的祝福繼續前進(jìn)吧！

　　告別母校、離開(kāi)老師、惜別同學(xué)，我的心頭涌上了萬(wàn)般的不舍和眷戀。六載寒窗盛年華，意猶未盡終須別——在此我愿獻上我們由衷的祝福：祝愿母校蒸蒸日上，祝愿老師身體健康，祝愿同學(xué)學(xué)業(yè)有成！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿21

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)間像流水一樣過(guò)得真快，轉眼間四年了，我就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)可愛(ài)的大家庭，真是舍不得你們。

　　四年來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多東西，明白了許多道理，懂得了自己的事情應該自己做，懂得了關(guān)心和愛(ài)護別人。

　　我不會(huì )忘記，四年前剛入園時(shí)，我還哭哭鬧鬧，是老師用無(wú)私的愛(ài)呵護我，是老師教會(huì )我怎樣與小朋友們友好相處。慢慢的，我喜歡上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。

　　我不會(huì )忘記，老師像媽媽一樣照顧我穿衣、吃飯、睡覺(jué)，教我識字、數數、畫(huà)畫(huà)、跳舞。在我感冒生病的時(shí)候，給我吃藥�！坝變簣@像我家，老師叫我好娃娃，我說(shuō)老師像媽媽�！崩蠋熡眯慕涛覑�(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌。我是您的孩子，我的心永遠和您連在一起！

　　今天，我就像雛鷹長(cháng)大了一樣，要飛向更廣闊的`天空。但是，不管我飛多高，走多遠。我都不會(huì )忘記老師的教導。我從這里揚帆啟航，走進(jìn)小學(xué)，走向美好的未來(lái)。

　　祝老師：幸福安康！

　　祝小朋友：快樂(lè )成長(cháng)！

　　祝幼兒園：越辦越好。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿22

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天站在這里代表醫學(xué)院、藥學(xué)院來(lái)祝賀這一屆學(xué)生的畢業(yè)，十分有幸。這讓我回憶起上一次我穿上這一身"戰袍"的時(shí)候。那是二十年前，我在阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校拿到了我的Ph。D——我整個(gè)家庭第一個(gè)博士�，F在二十年后返回中國，在清華跟大家分享人生，我最想說(shuō)的，是此時(shí)此刻對你的人生有什么重要意義？

　　首先，此刻最根本的意義在于，從此你對自己的人生有了自己的展望和主動(dòng)權。在進(jìn)入校園之前，基本上是父母在決定你的衣食住行、去哪所學(xué)校，等等。在學(xué)校，我們有很好的教員，無(wú)微不至地關(guān)懷和幫助大家選擇合適的課程。但是畢業(yè)離校后，你將有一個(gè)嶄新的、全方位的人生，由你自己去選擇。所以，這個(gè)時(shí)刻本身就富有紀念意義。

　　在這之后，面對嶄新的人生，又該怎樣過(guò)才會(huì )有意義？我想分享三點(diǎn)我自己的體會(huì )，與大家共勉。第一點(diǎn)，be meaningful。過(guò)一個(gè)有意義的人生，對于不同的人來(lái)說(shuō)是不一樣的。有的人會(huì )選擇創(chuàng )業(yè)，有的人會(huì )選擇科研，有的人會(huì )把畢生精力用來(lái)教育下一代，這些對于他們來(lái)說(shuō)都是有意義的。每個(gè)人都需要找到對于自己來(lái)說(shuō)最有意義的事情。這樣的事情就恍如你生命中出現的一道新的光，它會(huì )讓你激動(dòng)不已。要找到這道光，則需要通過(guò)your heart——你自己感受到的，對你最有誘惑力，讓你最有使命感。如果是你覺(jué)得最有意義的事情，我覺(jué)得就應該堅持走下去。二十年看似漫長(cháng)，實(shí)際上只是人生的一段短暫旅程。當初回到清華來(lái)創(chuàng )建這個(gè)免疫學(xué)研究所，是我終生的一件大事。我是把它當作很meaningful的一件event in my life。所以我后來(lái)到哈佛、NIH、斯坦福做講座的時(shí)候，一開(kāi)始我都會(huì )介紹我們的`免疫所，然后給大家講這是the biggest experiment in my life。我也很有幸跟其他的老師一起合作，把這件事情辦成。第二點(diǎn)，be kind。對事、對人、對己，都要be kind，有同情心。把自己放到群體中去做事情，與你自己一個(gè)人為了自己的雄心壯志去做事情相比，是不一樣的。第三點(diǎn)，be healthy。這有兩個(gè)方面，第一個(gè)是physical strong，另外一個(gè)方面是mental health。精神上的狀態(tài)其實(shí)對你的人生、家庭和事業(yè)都非常重要。你應該有自己的社交圈、有自己的家庭、有自己的朋友，可以讓你維持positive attitude和positive spirit。我很有幸，我有朋友，我有家人，可以分享，可以幫助。做到了這三點(diǎn)，我想大家應該就會(huì )有一個(gè)meaningful life，full life，healthy life。按照自己的理想、按照健康的方式去生活，清華會(huì )以你為傲。無(wú)論你選擇的人生意義是什么，只要堅持自己的方向，我們醫學(xué)院以你為傲，藥學(xué)院也以你為傲。希望大家永遠把這里當作自己的家，無(wú)論天涯海角，都希望你回來(lái)看看，來(lái)關(guān)心我們的發(fā)展，來(lái)參與我們的未來(lái)。也希望在今后的二十年里，這里會(huì )不斷有人才涌現，不斷有美麗人生涌現。

　　最后，祝福大家邁出人生新的一步，謝謝！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿23

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們背上昨天的故事，腳下踩著(zhù)高考的余暉，肩上扛著(zhù)過(guò)去的碎片，眼中捧著(zhù)燦爛的未來(lái)。我們聚集在這里，心情很不穩定。

　　離開(kāi)康橋的時(shí)候，徐志摩老師寫(xiě)道：“我輕輕的走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮了揮衣袖，沒(méi)有帶走一片云彩�！�

　　這首優(yōu)美的旋律籠罩在離愁別緒的詩(shī)句上，觸動(dòng)了很多同學(xué)的心弦！今天，帶著(zhù)這種悲哀，我們要告別一中，告別曾經(jīng)朝夕相處的老師、同學(xué)，告別這段刻骨銘心的時(shí)光！

　　經(jīng)歷了高考的忙碌和洗禮，我想此刻我應該和在座的各位一樣的心情，即使很開(kāi)心，也無(wú)法掩飾我的回憶和留戀。這三年，我們走的辛苦，走的開(kāi)心，這三年，我們過(guò)的充實(shí)，過(guò)的美好。三年來(lái)，1005日日夜夜看似那么漫長(cháng)，但當我們面對今天的.離別，卻覺(jué)得是那么短暫。

　　高中就像一本太倉促的書(shū)。這一千頁(yè)匆匆翻過(guò)。還沒(méi)來(lái)得及記住身邊每個(gè)人的臉，畢業(yè)歌就響了。但是，值此畢業(yè)之際，我們有理由打開(kāi)記憶的盒子，重新審視即將被封存的青春。

　　回過(guò)頭來(lái)，一些生動(dòng)的細節，一些精彩的片段，就這樣清晰地鐫刻在我們的記憶里。我們一定還記得你我初入學(xué)校時(shí)的雄心壯志；我一定還記得你我在課堂上交流學(xué)習經(jīng)驗的那張歡快的臉；我一定要記住老師的諄諄教誨；我一定還記得習題突破時(shí)發(fā)自?xún)刃牡南矏�；我一定還記得運動(dòng)會(huì )上你我為班級加油的場(chǎng)景；我們必須記住那些帶著(zhù)雨傘走過(guò)雨天的日子�；貞涍@些，我們發(fā)現是友情讓我們彼此信任，彼此依賴(lài)。我們都有過(guò)低谷，但我們互相鼓勵。是朋友溫暖的笑容，是班級溫暖的氛圍。讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信“雨過(guò)天晴”。

　　高三那年，我們淹沒(méi)在問(wèn)題的海洋中，卻突然清醒地發(fā)現，我們對高中的印象不再是一堆卷子和沒(méi)完沒(méi)了的習題，更多的是對在知識的殿堂里幫助我們成長(cháng)、努力的老師、園丁的感激�；仡欉@三年我們學(xué)習的每一個(gè)鏡頭，都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，那就是知識的積累，情感的升華。我們永遠不會(huì )忘記老師在課堂上的講課。這時(shí)候再華麗的詞藻也表達不了我們對你的尊重和感激，——，既是老師又是朋友。同學(xué)們即將遠行，請允許我們深情的說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　一中這三年，我們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析思考，學(xué)會(huì )了合作競爭，學(xué)會(huì )了不斷超越和突破自己的極限和成長(cháng)。當年的我們，現在更成熟了，不那么浮躁了。偶爾翻看三年前拍的照片，堅定的眼神里有一種孩子氣的沖動(dòng)。三年來(lái)，眼神的變化反映了人文積淀的深化。也許多年以后，翻看現在的照片，也有一種成長(cháng)的感覺(jué)。

　　這些是我們在一中的故事，也是我們和一中的故事。我們的故事令人難忘，有很多回憶和希望�，F在，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校園的象牙塔。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區別。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時(shí)刻。畢業(yè)代表著(zhù)過(guò)去的結束，未來(lái)的開(kāi)始。畢業(yè)是告別傷害和拋頭露面。畢業(yè)是一種不一致的狀態(tài)，匆匆一瞥。今天，所有豐富多彩、燦爛輝煌的往昔，都用生動(dòng)的細節裝飾著(zhù)，每個(gè)人都會(huì )把這些溫暖的回憶鐫刻在心里。

　　兩個(gè)月后，我們都將步入新的大學(xué)。無(wú)論你是在北京、上海、廣州、香港還是仍然留在汕頭，請不要忘記，我們過(guò)去的一段屬于我們的記憶，屬于我們的青春。想想我們曾經(jīng)的輝煌夢(mèng)想；想想看，我們曾經(jīng)表達過(guò)的慷慨激昂的感情，讓我們一起承受父母熱切的期望和老師深情的規勸，繼承一中的“紅色勤奮實(shí)踐”，做一個(gè)有智慧有激情的人，做一個(gè)有大志有腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)有擔當敢擔重擔的人！

　　鳳凰花又開(kāi)了，我們卻要離開(kāi)。同學(xué)們，值此離別之際，我建議大家用熱烈的掌聲向老師們表達深深的謝意，用同樣熱烈的掌聲為自己的未來(lái)喝彩，讓我們的掌聲最后一次回蕩在一中的校園里！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿24

尊敬的、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今日，我們歡聚在那里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班教師們致以崇高的敬意！

　　六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，是完美的、是難忘的。還記得嗎小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入學(xué)校的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚還記得嗎你們的教師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們參加，給母校增光添彩；還記得嗎運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強�！�。

　　不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續求學(xué)深造，追求自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，資料深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的.時(shí)刻，教師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說(shuō)也說(shuō)不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但教師明白你們是鷹總有搏擊長(cháng)空的時(shí)刻，你們是大樹(shù)總有參天的日子�？v有無(wú)數的舍不得也要舍得！

　　同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬教師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。母校的全體教師將一如既往地關(guān)注你們的成長(cháng)，相信六小今日因你而精彩，明日六小會(huì )因你而驕傲！最終祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代！愿同學(xué)們將來(lái)能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿25

老師們，同學(xué)們：

　　今日，在這里舉行20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，我由衷地感到欣慰。因為你們是我校嚴格意義上的第一屆畢業(yè)生，是你們見(jiàn)證了母校的誕生與發(fā)展，是母校牽著(zhù)你們走過(guò)了最珍貴的青春年華。從你們身上，我看到了年輕人的朝氣，也看到了三附中美好的明天。今日，在這見(jiàn)證你們的成功與智慧，見(jiàn)證你們新起點(diǎn)的激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校向20xx年畢業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利并圓滿(mǎn)地完成高中三年的學(xué)業(yè)，同時(shí)，向三年來(lái)付出辛勤勞動(dòng)的高三年級全體教師表示衷心的感謝！同學(xué)們，當你們看到“騰飛”這兩個(gè)字的時(shí)候，相信我們都會(huì )有一種振奮人心的豪邁。

　　“騰飛”是我們共同的夢(mèng)想。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，為了煉就一雙堅強的翅膀，我們一起奮斗，一起追逐。過(guò)去的三年，我們體驗過(guò)學(xué)習的艱辛，品嘗過(guò)失敗的苦澀，但我們挽起了彼此的'雙手，筑起了友誼的堡壘，留下了青春的足跡。今日，在這一個(gè)特殊的時(shí)刻，一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，我們又留下了彼此的祝福。此時(shí)此刻，我為你們感到驕傲，感到自豪，因為你們已經(jīng)不再是懵懂的孩童，你們已經(jīng)是躊躇滿(mǎn)志的青年，你們即將要離開(kāi)這里，在人生的道路上去開(kāi)拓，去遠航。

　　“鴻鵠高飛，一舉千里”。相信你們已經(jīng)準備好了，因為你們風(fēng)華正茂，因為你們從未拋棄，從未放棄。前方的號角已經(jīng)吹響，六月的歌聲催人奮進(jìn)，就讓我們揚起生命的風(fēng)帆，讓青春在夢(mèng)想中騰飛。同學(xué)們，即將到來(lái)的高考將會(huì )是人生的里程碑，它標志著(zhù)我們的人生即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，今后的路任重道遠，要靠你自己去走，自己去闖。詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。

　　我衷心希望同學(xué)們自強不息，帶著(zhù)母校的期望走向前方，在屬于你們的天空里自由翱翔，同學(xué)們，“今日桃李芬芳，明天社會(huì )棟梁”。這棟梁兩個(gè)字，不同時(shí)代有著(zhù)不同的內涵。20xx年，我們的祖國將迎來(lái)60華誕�；仡櫄v史，一代又一代錚錚的脊梁鐵骨，在幾十年的光輝歷程中劈波斬浪，奮勇向前，為中華民族譜下了不朽的篇章。如今，60載的無(wú)上光榮已被作為一段不凡的歷史寫(xiě)入民族的靈魂，化為感動(dòng)的力量注入我們的心田，就讓我們挺起自信的胸膛，擔起時(shí)代的責任，昂首闊步在堅定的信念中。最后，我想說(shuō)，今日的匯聚不是簡(jiǎn)單的總結，而是為了留下這三年的記憶，這里的一切都將成為你們今生今世的證據，而母校也將會(huì )是你們永遠的后方。祝各位高考順利，在以后的人生道路上精彩無(wú)限，鵬程萬(wàn)里。謝謝！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿26

親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家上午好！

　　今天我們相聚在這里，為你們舉行畢業(yè)典禮。在歡送你們離開(kāi)學(xué)校之際，作為你們的一名老師，送大家四句話(huà)：

　　第一句話(huà)：不管怎樣，總要讀書(shū)。

　　我們每天都在消費生命�；钜惶�，生命就減少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少？我們要提高自身的文化素養，靠的`就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠熱愛(ài)讀書(shū)的人。

　　第二句話(huà)：不管怎樣，總要善良。

　　我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。善良的品性，意味著(zhù)在今后的學(xué)習上既謙虛謹慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。

　　第三句話(huà)：不管怎樣，總要心向光明。

　　你們即將步入中學(xué)，步入青年的行列。青春是打開(kāi)了再也合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路。是書(shū)，難免遇到錯字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠擁有夢(mèng)想，執著(zhù)向前。

　　第四句話(huà)：不管怎樣，總要頑強拼搏。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

　　親愛(ài)的同學(xué)們！你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，“你們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，今天，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，前方有許多未知數，我們誰(shuí)都無(wú)法預測。但，不管怎樣，請記住剛才這四句話(huà)，一名老師的囑托。老師期待你們在不久的將來(lái)，用自身的努力開(kāi)創(chuàng )你們美好的明天！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿27

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導、老師，表達最衷心的感謝；向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向三年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真誠的祝福。今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表競技體育系在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！轉眼間，三年的大學(xué)生涯即將畫(huà)上句號，在這離別的季節，和很多在座的畢業(yè)生一樣，越到說(shuō)再見(jiàn)時(shí)候，彼此內心復雜的情結越會(huì )顯現。三年特殊的時(shí)光，承載著(zhù)青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里，我們曾孤單過(guò)、快樂(lè )過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，這些都不會(huì )隨離別而消散，他們將化作永恒，留在我們最美好學(xué)生時(shí)代的記憶里。

　　現在總喜歡回想三年前的本身，當時(shí)懷揣著(zhù)對大學(xué)的憧憬，走進(jìn)校園。短暫的陌生之后，生活得到慢慢地適應，在這個(gè)過(guò)程中我開(kāi)始認識大學(xué)，享受大學(xué)。沐浴在這清新的環(huán)境中，吸收著(zhù)大學(xué)特有的文化氣息，一切都歸于美好，現在真希望時(shí)光定格在那一刻，可是當時(shí)的本身怎能體會(huì )三年之后會(huì )有的感觸，天下無(wú)不散之筵席，但曾經(jīng)擁有過(guò)不就應該是留藏心里的永遠財富么。

　　很多人會(huì )在這個(gè)時(shí)候反思，本身的大學(xué)生涯算不算值得？生活得開(kāi)心不開(kāi)心？還存在什么樣的遺憾？當然各有各自的答案，我想不管大家對本身滿(mǎn)不滿(mǎn)意，這都是大學(xué)的一部分。我們都知道要做好本身大學(xué)生涯的規劃，可能有些同學(xué)的規劃還和未來(lái)職業(yè)有了接軌�？墒窃谖覀兿硎艽髮W(xué)自由時(shí)光的時(shí)候，卻慢慢偏離了原來(lái)的軌跡，我們沒(méi)有察覺(jué)，讓時(shí)間悄悄溜走，待本身覺(jué)得要改變現狀的時(shí)候，我們卻沒(méi)有機會(huì )了。遺憾、后悔都會(huì )有的，也正是有這樣、那樣的缺憾與大學(xué)生活中的快樂(lè )交織，才對他懷有了特殊情感，可不管怎樣，到最后牽動(dòng)我們每個(gè)人神經(jīng)的依舊是濃濃的留戀。是的，當我們每個(gè)人背起行囊，再回望一次校園的`時(shí)候，再多的遺憾都掩蓋不了臨別時(shí)的難舍。

　　大學(xué)，曾經(jīng)度過(guò)三年的地方，我們共同在這里做著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)人生的改變。你們會(huì )笑看三年前本身的舊照，越發(fā)覺(jué)得滄桑了許多；與人交流發(fā)現本身莫名多了些無(wú)形的外衣，不再那么單純；考慮事情，會(huì )體會(huì )做一個(gè)決定越來(lái)越困難，需要顧及的太多，因為我們都長(cháng)大了。

　　在這里，我們每個(gè)人的三年都是不可復制的，包含的內容也是千姿百態(tài)。對于我而言，更多說(shuō)的是感激。感激當初的努力讓本身走進(jìn)了大學(xué)校園；感激父母對我的無(wú)私支持；感激老師對我學(xué)業(yè)和為人處世方面的諄諄教導；感謝我的同學(xué)們，我們相遇相知，一同度過(guò)三年時(shí)光，構筑了我最美好的大學(xué)記憶。

　　三年前的夏天，在這里，我們一身戎裝，從軍訓開(kāi)始就滿(mǎn)懷憧憬，期待著(zhù)夢(mèng)想中的大學(xué)生活；三年后的今天，也是在這里，我們并肩而坐，充滿(mǎn)留戀，即將開(kāi)始我人生新的征程。

　　對于未來(lái)，我已經(jīng)做好了準備。我熱愛(ài)校園，也渴望去挑戰生活，因為我知道這就是人生的必經(jīng)軌跡，既然不能回避，那就主動(dòng)去面對。

　　我不是一個(gè)百分百自信的人，我不知道現在的就業(yè)選擇會(huì )不會(huì )成為本身終身的事業(yè)，我也不知道未來(lái)的本身能上升到什么樣的高度，既然一切都是未知數，那何不放低本身的心態(tài)去闖出一番天地。勤奮、踏實(shí)、謙虛、好學(xué)等等因素永遠都不需要我們存在多少天賦就可以做到，我相信堅持好的人生態(tài)度會(huì )讓本身在成功道路上少一些彎路和抱怨，多一些機遇和贊許。

　　三年了，我將要帶走的不僅僅是專(zhuān)業(yè)所學(xué)，還有從老師、同學(xué)那獲得的對于做人做事的諸多理解。進(jìn)入社會(huì )，書(shū)本上的學(xué)問(wèn)所起的作用畢竟有限，而且環(huán)境對于我們而言并不那么顯現寬容，所以學(xué)會(huì )做人至關(guān)重要。人們對于人才的定義總是人為先，才在后，作為一名以大學(xué)生身份進(jìn)入社會(huì )的人而言，學(xué)會(huì )做人不僅是自身的要求，也是高等教育對于提升人綜合素質(zhì)的應有體現。

　　未來(lái)就在眼前，需要你我共同去開(kāi)創(chuàng )。年輕的我們，具有無(wú)限的能量，在人生的黃金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不斷提升中閃耀本身的價(jià)值。

　　大學(xué)曾像眼前的未來(lái)一樣，讓我們憧憬萬(wàn)分，但現在不得不說(shuō)再見(jiàn)了。在這特殊的六月季節里，我們在這里肆意釋放著(zhù)青春的激情，收獲辛勤的累累碩果，寫(xiě)下屬于你我的時(shí)光紀念冊。

　　今天我們共聚于此，享受畢業(yè)，享受那份復雜情感充實(shí)著(zhù)我們的內心，享受大學(xué)帶給我們的一切。

　　此時(shí)此刻，我站在這里，對生活了三年的母校鄭重地說(shuō)一聲：再見(jiàn)！對辛勤傳道授業(yè)的老師們道一聲：辛苦！對陪伴我度過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)們念一聲：珍重！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿28

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這兒，既高興，又傷感，更充滿(mǎn)期望。高興的是同學(xué)們順利地完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，傷感的是你們都要離開(kāi)下車(chē)小學(xué)，離開(kāi)老師，說(shuō)實(shí)在的，我真的很舍不得你們。但是我對大家更多的還是充滿(mǎn)期望，期望同學(xué)們步入中學(xué)后再接再厲，書(shū)寫(xiě)新的篇章。

　　小學(xué)六年，你們從幼稚的孩童成為小小少年，在這里，你們開(kāi)拓了視野，懂得了做人的道理，你們增長(cháng)了知識，掌握了學(xué)習的方法。六年的學(xué)習之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。老師不會(huì )忘記你們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和純真的微笑，不會(huì )忘記你們勤奮的身影和進(jìn)取的心。不論你們是出類(lèi)拔萃還是普普通通，這六年都是你生命中最美好的歲月之一，作為老師，能陪伴著(zhù)你們走過(guò)這段特別而美好的日子，我感到很榮幸！同時(shí)也謝謝我教過(guò)的孩子們，我想請在學(xué)前班，三年級，六年級教過(guò)的孩子們站起來(lái)，讓我再一次好好地看看你們，好好地記住你們！謝謝你們曾經(jīng)給我帶來(lái)的快樂(lè )和充實(shí)！

　　作為一名語(yǔ)文老師，我想在此和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習語(yǔ)文的重要性。語(yǔ)文不但是人們在日常生活中交流的基本工具，而且是進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究的基礎。對此，我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚和蘇步青的.觀(guān)點(diǎn)非常有說(shuō)服力。華羅庚認為：“要打好基礎，不管學(xué)文科學(xué)理科，都要學(xué)好語(yǔ)文。因為語(yǔ)文天生就重要。不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )寫(xiě)文章，行之不遠，存之不久�！碧K步青曾說(shuō)：“如果允許復旦大學(xué)單獨招生，我的意見(jiàn)是第一堂先考語(yǔ)文，考后就改試卷。不合格的，其他的科目就不必考了。語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的�！�

　　我再給大家打一個(gè)比方：語(yǔ)文對于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)，就像跑步對于整個(gè)體育運動(dòng)一樣。表面上看，跑步往往給人簡(jiǎn)單、含金量不高的印象，似乎并不需要太多的技巧，不像足球、籃球那樣精彩，也不如體操、跳水那樣專(zhuān)業(yè)。但實(shí)際上，跑步對體能和技巧都有很高的要求，并且是其他體育運動(dòng)得以進(jìn)行和出色表現的關(guān)鍵。說(shuō)白了，跑步跑不好，足球、籃球你搶不過(guò)人家，跑步跑不好，體操、跳水你沒(méi)有爆發(fā)力。所以，跑步是整個(gè)體育運動(dòng)的基礎，語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎�？梢�(jiàn)學(xué)好語(yǔ)文是多么的重要！

　　最后我想借用詩(shī)人泰戈爾的一句話(huà)來(lái)表達我的愿望：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和跟連在一起�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論你們長(cháng)多大，走多遠，你們曾經(jīng)是下車(chē)小學(xué)的一員就永遠是下車(chē)小學(xué)的一員，下車(chē)小學(xué)永遠和你們在一起！今天，母校和老師因你們而精彩，我相信，明天母校和老師一定因你們而驕傲！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿29

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和表示最良好的祝愿！

　　同學(xué)們，你們辛苦了！同學(xué)們，你們是好樣的！

　　同學(xué)們，三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短�；仨�過(guò)往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過(guò)往，剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長(cháng)長(cháng)的歲月里有同學(xué)們一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，短短的時(shí)間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。

　　你看，在蒼中那一片藍天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起折紙飛機；那一年，我們一起苦讀書(shū)聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里，親愛(ài)的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起，一路走來(lái)，且行且珍惜！我相信，多年以后，你們會(huì )想起今天的！

　　今天，過(guò)了今天，再過(guò)了明天，再過(guò)了明天就是你們高考的日子，親愛(ài)的同學(xué)們，在這高考即將到來(lái)之際，也許我們會(huì )感念父母，也許我們會(huì )感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼，感謝自己用信念在為希望執著(zhù)，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌！

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，這是我們高考后的.喜悅。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來(lái)武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會(huì )裙袂飛揚成為考場(chǎng)的佼佼者；老師堅信，你們一定會(huì )穩健邁過(guò)高考這一座獨木橋的！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰；地面上人群，有合也有分�！碧煜聸](méi)有不散的筵席�，F在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開(kāi)三年陪伴過(guò)你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠，我們都會(huì )一直愛(ài)著(zhù)你們！當你們事業(yè)有成時(shí)，記得�；丶铱纯�！看看，你們曾經(jīng)生活過(guò)的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過(guò)的那些春夏秋冬。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時(shí)，定要內斂沉靜；身處逆境時(shí)，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負的人、有擔當的人，老師希望你們永遠擁有愛(ài)和寬容！永遠擁有快樂(lè )和從容！

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