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文明三分鐘演講稿

時(shí)間:2025-12-04 22:28:09 致辭

文明三分鐘演講稿

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的文明三分鐘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

文明三分鐘演講稿

文明三分鐘演講稿1

老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是——《文明在舉手投足之間》。

  伍老師告知我們,有一次,他在樓梯上看見(jiàn)一片紙屑,他就耐心腸視察有沒(méi)有人把它撿起來(lái),五分鐘,過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,紙屑還在那里,伍老師很敗興。如果我們一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿(mǎn)地亂飛的紙片和塑料袋,草坪上是一道道走出的小路,耳朵里是不堪入耳的'粗話(huà),你的心情會(huì )好嗎?你會(huì )有心情認真學(xué)習嗎?答案當然是否定的。

  文明很重要,也許會(huì )影響我們的一生。福特就是由于撿起了一個(gè)紙片才會(huì )進(jìn)入美國的汽車(chē)制造公司。文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行動(dòng)習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一場(chǎng)春雨,把一切危害健康、污染環(huán)境的壞習慣通通洗滌。文明更是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。

  我們應當怎么才能成為文明小天使呢?印度就有諺語(yǔ):播種一種行動(dòng),收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性情;播種一種性情,收獲一種命運。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。

  第一、品德要好,要有禮貌,尊重長(cháng)輩,主動(dòng)問(wèn)好。幫爸爸媽媽打掃衛生,給爺爺奶奶捶捶背,給別人讓座位。

  第二、保護環(huán)境,穩定丟垃圾,看到紙屑就要撿起來(lái),不破壞公共財物。

  第三、關(guān)心別人。當同學(xué)傷心時(shí)要鼓勵他,當同學(xué)獲得進(jìn)步時(shí)要真誠地祝愿。開(kāi)開(kāi)心心腸度過(guò)每一天。

  我想文明就是,管理好我們的口;管理好我們的手;管理好我們的腳。最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!

文明三分鐘演講稿2

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  我是11秋服裝班的張海燕,今天國旗下講話(huà)的題目是“文明交通始于足下,文明學(xué)生由我做起”。我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì ),每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間,在那行人車(chē)輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線(xiàn)上的危險呢?因為不遵守交通法規,我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng )傷和對離去者無(wú)盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時(shí),更應該清醒地認識到:遵守交通法規,就是珍愛(ài)生命!

  有人曾說(shuō),動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭,而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng),因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。

  下面這組數字讓人確信,"車(chē)禍猛于虎",交通事故就在你我身邊:據公安部交通管理局通報,20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財產(chǎn)損失9。1億元。67759萬(wàn)人是一個(gè)什么樣的.概念?相當于200多個(gè)我們南小的人數。9。1億元的經(jīng)濟損失又如何形容?交通安全專(zhuān)家分析說(shuō),如果建一所希望小學(xué)需用20萬(wàn)元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟損失就可以讓近500萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園。

  俗話(huà)說(shuō)得好:"沒(méi)有規矩不成方圓"。因此,凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲,都必須嚴守規矩,即交通法規。它是保證我們社會(huì )井然有序,健康迅速發(fā)展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規,我們的社會(huì )便向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)了一步,遵守交通法規是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們的責任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來(lái)呵護好這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧!

文明三分鐘演講稿3

尊重的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我演講的題目是《共創(chuàng )文明校園》。

  太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí),我們隨著(zhù)秋天的腳步開(kāi)始了新一輪的努力?墒钱斈闾ぶ(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起手拿拖把,辛勞擦地的同學(xué)們;當你在校園里與朋友縱情嬉戲的時(shí)候,你是否會(huì )看見(jiàn)草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能感覺(jué)到那位環(huán)衛爺爺的艱辛。

  我們總是認為校園永久是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那縱情飛舞的果皮紙屑弄臟校園的.風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同學(xué)好友的眼前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔憂(yōu)、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們站在新的起點(diǎn)上,在明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )再現“xx中學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì )使我們的大家庭充滿(mǎn)期望、充滿(mǎn)活力!

  我的演講到此終止,謝謝大家!

文明三分鐘演講稿4

  大家好!

  具有一個(gè)文明的校園,就會(huì )具有一個(gè)文明的校風(fēng),班風(fēng),學(xué)風(fēng)和考風(fēng)?墒,怎樣才能具有這一切呢?這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了。

  文明常常被同學(xué)們掛在嘴邊,可是卻又許多同學(xué)并沒(méi)有牢記。也許你沒(méi)有察覺(jué),在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)脫口而出的臟話(huà);在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中;在心事不寧的情形下踢桌子踩椅子;為了豐富生活而起的并無(wú)惡意的外號;作業(yè)沒(méi)做完或是不會(huì )做時(shí)直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行動(dòng),可又有誰(shuí)真正在乎過(guò)它們的.存在呢?

  我們應當以身作則,并號令人們辭別那些不文明的行動(dòng),讓人們認清它們的危害。不僅說(shuō),更要有行動(dòng)。下面來(lái)看一下我們應當采取怎樣的措施:

  1、從自己做起,杜絕各種不文明行動(dòng),做各種講文明的事,起到榜樣作用;

  2、做宣傳、公益廣告,讓更多的人主動(dòng)辭別不文明行動(dòng);

  3、看到、碰到不文明的行動(dòng),大膽地去制止;

  4、舉行一些文明行動(dòng)帶頭人評優(yōu);

  5、定期在電視、報紙上對不文明現象進(jìn)行曝光。

  我們要從每一件事做起,從身邊的事做起。我們應當做到:看到地上有廢紙,主動(dòng)把它撿起來(lái),放進(jìn)垃圾箱;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話(huà);拾到失物主動(dòng)交給老師、警察;禮貌待人,多講文明用語(yǔ);不打架……這樣,世界將會(huì )更美好!

  為了讓我們的城市更美麗,為了讓地球母親更美麗,為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明,請大家攜起手來(lái)共同努力,講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,辭別各種不文明的行動(dòng),對它們說(shuō)“bye—bye”!

  謝謝。

文明三分鐘演講稿5

  老師們,同學(xué)們,大家好。我是五年級三班的xxx,今天我國旗下講話(huà)的題目是《青青四月文明出行》

  中華民族自古就是禮儀之邦,世代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財富。而現如今,隨著(zhù)生活水平的日益提高,一些不文明、不健康的現象時(shí)有發(fā)生。例如:隨處亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、過(guò)馬路闖紅燈等等。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要于細微之處體現我們一小人的文明禮儀素質(zhì)!

  春天,小草發(fā)出綠芽;春天,垂柳抽出新枝;春天,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳把歌唱……春天是一篇美好的樂(lè )章。四月,正是春季踏青出行的好時(shí)機,但在快樂(lè )的`同時(shí),我們也不要忘記“文明”二字,在這里,我向全體同學(xué)發(fā)起倡議:

  1、請不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使需要走得遠一點(diǎn),也要不要將垃圾桶當成擺設。

  2、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一點(diǎn)衛生紙,吐在紙里再投入垃圾箱。

  3、請愛(ài)護公共場(chǎng)所的公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人,也方便了我們自己。需要我們每個(gè)人愛(ài)護。

  4、請遵守交通守則。等紅燈時(shí)不要越過(guò)斑馬線(xiàn),堅決不闖紅燈、不亂穿馬路,這很危險,更不文明。

  5、請做到自覺(jué)排隊。候車(chē)要排隊,購物要排隊,先來(lái)后到依次來(lái)。

  6、外出游玩就餐時(shí),要隨身攜帶一個(gè)垃圾袋,把所有垃圾都帶走,不要隨意扔在草地上。

  7、盡量少使用塑料瓶裝礦泉水,用水瓶攜帶白開(kāi)水是既經(jīng)濟又環(huán)保的好辦法。

  8、在公共場(chǎng)合不喧嘩吵鬧,不亂跑亂跳,舉止文明,行為得體。

  9、乘坐公交車(chē)時(shí),要主動(dòng)給老人和行動(dòng)不便的人讓座。

  我想同學(xué)們在今后的出行中一定能做個(gè)文明的小市民,做個(gè)講禮貌的好學(xué)生。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園。

  讓我們伴著(zhù)文明的沐浴,迎接春天。

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明三分鐘演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳,采擷著(zhù)知識的花粉。美麗的校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應該是具備文明的素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。不愛(ài)護公物,亂扔紙屑,大聲喧嘩,不守紀律,不講衛生等,這些不良的行為習慣會(huì )影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強體健的年輕人在公交車(chē)上,對站著(zhù)的老人熟視無(wú)睹;一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話(huà);一些人隨手亂扔垃圾;也許有人撞了你一下,若無(wú)其事地揚長(cháng)而去……每當我看到這些情形時(shí),我總是覺(jué)得這些人嚴重影響了一個(gè)地方的形象,也許有的同學(xué)會(huì )為自己辯護:“區區小事,何足掛齒”?難道這真的是區區小事嗎?有這種思想的

  同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯了!眲湓f(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,老子也說(shuō):“天下大事,必作于細,天下難事,必作于易”,細節決定成敗。相反,如果我們每個(gè)人都養成了文明的行為習慣,學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的,同學(xué)之間友好相處,校園整潔優(yōu)美……如果我們每個(gè)人都有一顆講文明、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會(huì )很融洽,也不會(huì )發(fā)生沖突,那么整個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更和平、更美麗。

  同學(xué)們,現在是我們人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,而良好的`習慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德水平,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)講文明、有禮貌的人,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們只有嚴格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,學(xué)會(huì )尊重自己和他人,才能有正確的道德選擇。 同學(xué)們,青春的歲月一晃而過(guò),讓我們在陽(yáng)光下接受洗禮,在風(fēng)雨里迎接磨煉,成為一名合格的小學(xué)生,做一個(gè)講文明的好少年!

文明三分鐘演講稿7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四年級二班的安奕帆,今天我演講的題目是《安全與文明》。安全是我們師生幸福安寧的基本堡壘,是我們學(xué)習生活的首要前提;失去它,我們的.一切努力將會(huì )失去意義。安全是我們生活的前提,文明是我們學(xué)習的方向。

  教室里我不追逐打鬧,因為很容易碰倒同學(xué)或桌椅,我是個(gè)善良的學(xué)生;樓道里我上下樓梯不擁擠,謙虛禮讓靠右行,我是個(gè)文明的學(xué)生;放學(xué)時(shí)關(guān)好教室的門(mén)窗,我是個(gè)盡職的學(xué)生;排隊時(shí)我在隊伍里不打鬧,有序離開(kāi)學(xué)校,我是個(gè)禮貌的學(xué)生;馬路上遵守好交通規則,我是個(gè)遵紀的學(xué)生;放學(xué)后,按時(shí)回到家中,不讓父母操心,我是個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生。

  安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導我們走向新的輝煌!作為道南小學(xué)的學(xué)生,我們有責任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩。在安全的前提下,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗,更加燦爛!

文明三分鐘演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  懷著(zhù)對新生活的憧憬,我們又迎來(lái)了新的一天,新的一周。新一周的學(xué)習生活是新鮮的、充實(shí)的、勤奮的、美好的。首先我祝愿大家新一周文明進(jìn)取,快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。

  我是五(5)班的周欣妍,我今天國旗下講話(huà)的題目是《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

  大家有目共睹,我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善,學(xué)校也越來(lái)越漂亮了。學(xué)校為同學(xué)們提供了一個(gè)設備完善的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設了一個(gè)青春向上的校園氛圍和健康成長(cháng)的發(fā)展空間。按理說(shuō),我們每一個(gè)人應該倍加珍惜,可是,就在這樣的環(huán)境中,也經(jīng)常會(huì )出現一些不和諧的音符,總有一些令人不滿(mǎn)意的現象。

  我們不難看到,剛剛清掃干凈的校園,就有我們同學(xué)隨手扔下紙屑、零食袋;課間休息十分鐘,就有同學(xué)在過(guò)道追逐打鬧,高聲喧嘩;莊嚴肅穆的升旗儀式,有的同學(xué)卻左顧右盼、竊竊私語(yǔ);還有說(shuō)臟話(huà)、打架、破壞公物等等。

  同學(xué)們,當罵人的時(shí)候,你是否想過(guò),罵走了自己的尊嚴和信念。當打架的時(shí)候,你是否想過(guò),打走了自己的善良和人性。當隨手亂扔垃圾的時(shí)候,你是否想過(guò),丟走了自己的清潔和風(fēng)度。

  同學(xué)們,文明禮儀是我們生活、學(xué)習的根基,講文明話(huà)、做文明事,懂禮貌、明事理,更是我們學(xué)會(huì )做人的基礎。

  一葉、一花、一世界;一言、一行、一文明。

  在我們美麗的校園里,怎樣讓文明之花處處綻放呢?文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。當我們在書(shū)海泛舟時(shí),不禁發(fā)現書(shū)是那么得美。作為學(xué)生,勤學(xué)好問(wèn)、大膽創(chuàng )新、認真讀書(shū)、完成作業(yè),都是我們愛(ài)學(xué)習的表現。

  文明的學(xué)生,一定是守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框。規矩是無(wú)形的老師,只要我們心里有它,它就能時(shí)刻站在我們身邊,規范我們的品行和道德。

  文明的學(xué)生,一定是講衛生的人?缟弦恍〔,讓垃圾回到自己的家;彎一彎腰,拾起身邊的一片廢紙;常常理一理課桌,讓抽屜時(shí)時(shí)整潔有序;勤剪指甲勤洗澡,讓自己刻刻清爽精神。

  文明的學(xué)生,一定是懂禮貌的.人。一句“老師好”“老師再見(jiàn)”,平凡樸實(shí)卻情真意切;一句“謝謝”“對不起”,隨口而出卻傳遞美好。講禮貌,使人有親和力,講禮貌的人彬彬有禮,創(chuàng )造和諧。

  文明的學(xué)生,一定是有愛(ài)、有責任心的人。一個(gè)班級一個(gè)團體,我們有責任維護它的榮譽(yù)。同學(xué)相聚是一種緣分,我們應該把愛(ài)相互傳遞,對別人表示關(guān)心和善意,這比任何禮物都有意義。善良的心也是快樂(lè )之源,能使周?chē)囊磺猩鷻C盎然。

  同學(xué)們,行文明之事,做文明之人,是我們大家真誠的呼喚,一生的追求!看著(zhù)冉冉升起的國旗,沐浴在溫柔的晨曦中,讓我們共同播下希望的種子,祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們成長(cháng)為高尚的有用之才!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

文明三分鐘演講稿9

各位同學(xué):

  大家好!今天我要為大家講的是文明禮儀。

  什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行動(dòng)規范,是表現對他人尊重和知道的進(jìn)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素養、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展現民族精神的重要途徑。

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想第一應當是具有文明素養,只有當每一個(gè)人都具有了文明素養,那么這個(gè)國家的整體素養才能提高。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行動(dòng)。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),乃至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨便攀爬樹(shù)枝,乃至還有個(gè)別同學(xué)成心破壞學(xué)校的公共財物。

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽視了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行動(dòng)習慣,是保證我們順利學(xué)習的條件,也是建立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行動(dòng)習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的'學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行動(dòng)習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行動(dòng)習慣,才能構建出良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出良好的學(xué)習慣氛,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素養,而文明的行動(dòng)就在幫助我們提高自身的心理素養,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素養的培養,那我們即便具有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們第一應當做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌控知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養的前沿,具有文明,那我們就具有了世界上最為寶貴的精神財富。

  要養成良好的文明習慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,穩定扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們全部師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)建出一個(gè)文明美好的校園。試想假設全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園,那么我們民族的整體素養將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強,祖國的未來(lái)一定是繁華強盛、光輝光輝!

文明三分鐘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

  大家好!今天我演講的題目是:“踐行文明公約,爭做文明市民〞。

  大家都知道,文明不僅僅是物質(zhì)文明,更高表達在精神文明。城市是文明的發(fā)源地,一座城市不光要擁有文明的物質(zhì),更要有文明的精神,文明是一個(gè)國家、一個(gè)城市進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養性的表達。一個(gè)高素質(zhì)、有教養的現代文明人,就應該有良好的文明禮儀。也許有人會(huì )問(wèn),文明對于我們講,到底是什么呢?怎么做才能表達我們是文明市民?其實(shí)文明說(shuō)大就大,大到能推動(dòng)社會(huì )的開(kāi)展、人類(lèi)的進(jìn)步,大到能改變世界。說(shuō)小也就微缺乏道。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是朋友有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起〞,是公交車(chē)上給老人孕婦等弱勢群體讓座的舉動(dòng),是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說(shuō)臟話(huà)罵人等等的小事。是的,文明就是這么簡(jiǎn)單,就是這么細微。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞我們任何一個(gè)人都不可以小瞧一個(gè)小小的禮貌或者一個(gè)善意的微笑帶給人們的溫暖,帶給這個(gè)城市的祥和,更不能無(wú)視隨手扔垃圾,隨地吐痰等等的不文明行為如蝴蝶效應一樣涉及整個(gè)城市乃至國家。在我們身邊無(wú)處不存在著(zhù)文明與不文明的行為,我們要向文明的行為學(xué)習并踐行,用文明的言行約束自己,提高自身修養,與不文明的行為戰斗到底!英國作家羅斯金說(shuō):“文明就是要造就有修養的`人〞。有句名言這樣說(shuō):“明日的文明始于今日的奉獻〞,“真正的文明是所有人種植幸福的結果〞。文明就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單被我們傳承著(zhù)又被我們不斷開(kāi)展著(zhù)。我們懂得了文明就要去踐行,而要做到文明就要遵守文明公約,所謂“無(wú)規矩不成方圓〞,我們必須要用文明的標尺時(shí)時(shí)刻刻要求著(zhù)自己,改造著(zhù)自己。只要我們堅持著(zhù),文明就在身邊。

  “不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海〞,讓我們從小事、從身邊事慢慢做起,我相信,我們的城市、我們的家園將會(huì )更加美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明三分鐘演講稿11

各位同學(xué):

  大家好!今天我要為大家講的是文明禮儀。

  什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的`同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  要養成良好的文明習慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強,祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明三分鐘演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學(xué)生。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃。

  跑和追逐,是的,生命在于運動(dòng)。瞧,我們的.老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動(dòng)的畫(huà)面;不知道你們觀(guān)察過(guò)沒(méi)有,在植樹(shù)節里,有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家,正迎著(zhù)陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(cháng);路旁的花壇里,小草欣欣然張開(kāi)雙眼,一切顯得那么美好?捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草,用手去搖可憐的小樹(shù)。小朋友,我們需要休息。等到夏天,我們會(huì )給你們濃濃的綠陰。同學(xué)們,你們聽(tīng)了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?同學(xué)們,當你踢著(zhù)紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著(zhù)塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì )好嗎?你一定會(huì )抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習,你一定會(huì )有這樣一個(gè)感覺(jué)難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會(huì )給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來(lái)疾病的痛苦據科學(xué)家統計:小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍首是細菌,不衛生的行為是滋長(cháng)細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節,所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的,也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應盡的責任。

  同學(xué)們,讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

文明三分鐘演講稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是6.3班的何宇豪。今天我演講的題目是《創(chuàng )文明城市

  建文明校園做文明學(xué)生》

  同學(xué)們,文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好,是在公共場(chǎng)合的輕聲細語(yǔ)、緩步慢行,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),是一種修養,是一種受人尊敬、并被廣泛推崇的行為?墒,校園中不文明的的現象屢見(jiàn)不鮮:一些同學(xué)高談闊論,時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話(huà);一些人隨手亂扔垃圾,卻不知羞恥;一些同學(xué)一下課就追逐打鬧,大聲喧嘩;一些同學(xué)公交車(chē)上推搡爭座,毫無(wú)公德心等等。這些不文明的.行為嚴重影響到我校的文明形象。

  為了響應我市創(chuàng )建文明城市的號召,我校開(kāi)展了“建文明校園,做文明學(xué)生”的系列教育活動(dòng),加強學(xué)生禮儀教育,倡導同學(xué)們講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人,嚴于律己,規范行為。做文明學(xué)生,要從平常的學(xué)習、生活的細節做起,尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),不吵鬧,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,有禮貌地問(wèn)好,打招呼······

  古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”讓我們從身邊小事做起,從自身做起。揮一揮手告別昨日的陋習,爭做文明的傳播者和踐行者!為實(shí)驗小學(xué)和諧、文明、美好的明天攜手努力!我的演講到此結束,謝謝大家!

文明三分鐘演講稿14

  “紅燈停,綠燈行”是我們從小就懂得的基礎交通法規,然而為什么很多人對此不屑一顧,是該項交規不合理嗎?是我行我素的自我表現嗎?是趕時(shí)間辦事比生命更重要嗎?我想大家會(huì )說(shuō)不,大道理其實(shí)每個(gè)人都明白,但是往往我們因為種種原因讓自己妥協(xié),可能是因為左右暫時(shí)沒(méi)有行駛車(chē)輛;可能是因為隨波逐流的盲目跟從;可能是一時(shí)的不耐煩;等等這些危險的信號其實(shí)就是一根根導火線(xiàn),一旦被點(diǎn)燃,“砰”!你寶貴的生命也許就在這一刻葬送,這絕對不是危言聳聽(tīng),更不是杞人憂(yōu)天。3月11日上午7點(diǎn)30分左右,西藏北路中興路口發(fā)生一起交通事故,一名中年女子闖紅燈,不料被一輛公交車(chē)撞倒,傷勢嚴重生命垂危,也許有人說(shuō)這只是一個(gè)偶然。

  目前我國道路交通事故的死亡人數占安全生產(chǎn)死亡總數的近80%,每年的車(chē)禍受傷者達50萬(wàn)人左右,由此引起的直接經(jīng)濟損失達20億元左右。我國的機動(dòng)車(chē)萬(wàn)車(chē)死亡人數遠遠高于世界發(fā)達國家,是德國的9。5倍、日本的12倍。而且我國的交通事故有著(zhù)自己獨有的特點(diǎn),行人、騎車(chē)人等交通弱者的死亡率較高。在許多發(fā)達國家的交通事故死亡人數中,機動(dòng)車(chē)駕駛員與這些交通弱者之比為3∶1,而我國恰恰相反,這一比例為1:3,也就是說(shuō)約75%的交通事故死亡者為交通弱者。如果我們的'自我保護意識仍然不覺(jué)醒的話(huà),如果我們還去讓生與死之間存在妥協(xié)的話(huà),可以毫不客氣地說(shuō),下一個(gè)被統計的數字就可能是你。紅燈闖一闖,親人兩行淚。我想:沒(méi)有一個(gè)人希望出現交通意外事故,所以“寧等三分,不搶一秒”,每個(gè)人都可以做到,告訴身邊的人“我行你也行”。有序的出行環(huán)境,將惠及每一個(gè)人。

  下面我想通過(guò)一個(gè)例子比較一下國內外在處理交通事故的差異。一個(gè)是在西四環(huán)也是最里道撞人的事,是因為行人突然跑出來(lái)的,然后司機被罰了,不遵守交通規則的人卻沒(méi)有受到懲罰,這對駕駛者合理不合理呢?另一個(gè)是在澳大利亞,晚上開(kāi)車(chē),有一個(gè)因為趕車(chē)的孩子跑過(guò)來(lái),因為之前是紅燈,司機都停車(chē)并行的,突然變綠了,這個(gè)等于是行人闖紅燈的,但是駕駛者的車(chē)已經(jīng)起步了,但是已經(jīng)晚了,沒(méi)有太大的事故,只是撞傷了腿,當時(shí)警察來(lái)了是怎么解決的呢?警察來(lái)了以后辦的第一件事給那個(gè)孩子開(kāi)了一個(gè)160塊錢(qián)的懲款單,然后再叫救護車(chē)拉走,然后所有的責任跟駕駛者沒(méi)有關(guān)系,由保險公司解決,所以我說(shuō)像這種法規,我相信這這個(gè)孩子一輩子也不敢再闖一次紅燈了。顯然這樣的問(wèn)題不是可以一下子解決的,但是人們的素養在不斷提高,越來(lái)越多的人遵守交通規則。我國現在處于發(fā)展中的階段,用的法規沒(méi)有一個(gè)是人性化的,等到發(fā)達階段的時(shí)候,法律變成人性化,為什么法律變得人性化了,是因為人的素質(zhì)提高上來(lái)以后人性化才能起作用,素質(zhì)沒(méi)提高的時(shí)候是不能講人性化,但我還是要說(shuō)法律沒(méi)有絕對的合理,都是相對的。

  最后,我想說(shuō)就算是為了奧運會(huì ),就算是向外國來(lái)賓,國際友人展現一下中國人,展現一下北京人的道德修位,文明素質(zhì),也請你遵守一下交通規則,從我做起,當你做到的時(shí)候,別人會(huì )以你為榜樣!

文明三分鐘演講稿15

  我是一名主持人、記者,也是威海廣電向日葵愛(ài)心主播團的一員。為促進(jìn)三項文明行動(dòng)的開(kāi)展,我們愛(ài)心主播團走進(jìn)社區、機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校,舉辦了10場(chǎng)“文明我當先”主題宣傳活動(dòng),采制了十多期“為文明點(diǎn)贊”跟蹤報道。當我們把文明移車(chē)牌和“愛(ài)文明家園做文明市民”行動(dòng)倡議卡發(fā)放到市民手中時(shí),當我們站在宣講臺上時(shí),我們不僅在記錄和傳播,也在學(xué)習和感悟。

  愛(ài)心主播團第三場(chǎng)進(jìn)社區宣講時(shí),居民戚大哥作為嘉賓講述了自己的故事,使得那次宣講成為最成功的一次。

  戚大哥有著(zhù)賢惠的妻子和一個(gè)上幼兒園的女兒彤彤。去年秋天,戚大哥的妻子帶女兒到大西北去玩,同行的還有一對來(lái)自河北的母女,那家的女孩名叫柯涵,兩個(gè)年齡相仿女孩玩在一起,像一對小姐妹。然而,在一處景區附近過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí),一輛貨車(chē)撞倒了柯涵和她的母親,母親當場(chǎng)死亡,柯涵身受重傷。在感到痛心的同時(shí),讓戚大哥夫婦擔心的是,彤彤看到了事發(fā)全過(guò)程。

  孩子當場(chǎng)沒(méi)有哭,但好幾天沒(méi)說(shuō)話(huà);赝:,彤彤常常在噩夢(mèng)中驚醒。后來(lái),夫妻倆帶孩子看了心理醫生,孩子才慢慢有所好轉。幾個(gè)月后,恢復了正常。

  有一天傍晚,戚大哥要去接幾位客戶(hù),之前還要去幼兒園接彤彤。一路上,戚大哥心里有事兒,過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)是能搶就搶。正當他盤(pán)算著(zhù)晚上的飯局時(shí),女兒突然開(kāi)了口:“爸爸,你過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)為什么不慢一點(diǎn)?”戚大哥隨口說(shuō):“爸爸一會(huì )兒有事兒,小孩別管!蓖南乱痪湓(huà)讓戚大哥一下子愣住了。她說(shuō):“爸爸,當時(shí)柯涵和她媽媽被車(chē)撞的時(shí)候,那車(chē)開(kāi)得還沒(méi)有你現在開(kāi)得快呢!”

  說(shuō)到這里,戚大哥的臉膛有些發(fā)紅,聲音也有些哽咽。他對臺下的朋友們說(shuō):“那時(shí)我心里很難受,很慚愧。以后,我每次開(kāi)車(chē)時(shí),都能想起閨女的話(huà),看見(jiàn)斑馬線(xiàn)就踩剎車(chē)減速,車(chē)停在斑馬線(xiàn)前,當行人走過(guò),向我招手或者露出笑臉時(shí),我的心里特別高興!

  這個(gè)瞬間,定格了文明,也定格著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福和期盼。

  一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)、一篇篇報道做下來(lái),我有一種感覺(jué)越發(fā)強烈,那就是——我們這座城市的文明形象正是由這些瞬間所組成。排隊上下車(chē)是體現城市文明的一面鏡子,禮讓斑馬線(xiàn)是尊重和關(guān)愛(ài)生命的.內在要求,不亂扔雜物是個(gè)人文明修養的具體體現。我相信,隨著(zhù)三項活動(dòng)的持續開(kāi)展,感人的瞬間會(huì )越來(lái)越多,更多像戚大哥一樣的市民將通過(guò)我們的鏡頭,展現瞬間的文明,為文明的瞬間點(diǎn)贊!

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