初二讀書(shū)演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的初二讀書(shū)演講稿，希望能夠幫助到大家。
初二讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初二(10)班的xxx，我今天演講的主題是：書(shū)香伴我成長(cháng)。
我有一個(gè)喜歡讀書(shū)的媽?zhuān)依蠇尦Ｄ瓯３种?zhù)某當網(wǎng)上書(shū)店的鉆石會(huì )員資格，而且在我看來(lái)，在老媽的眾多會(huì )員資格中，只有這一個(gè)會(huì )員資格是最不坑爹的，也因此，在我童年的記憶里，不管是六一節、圣誕節、還是我的生日，就一定會(huì )有快遞員搬著(zhù)箱子到我家來(lái)送書(shū)。
曾經(jīng)的我，對媽媽買(mǎi)的那些書(shū)可謂是嗤之以鼻。什么四大名著(zhù)、世界名著(zhù)，什么《魯迅全集》、《名人傳》、古詩(shī)詞之類(lèi)的，在我看來(lái)，都是些老掉牙的東西，我根本毫無(wú)興趣。而我所癡迷的是那些玄幻小說(shuō)，我覺(jué)得那些天馬行空、不著(zhù)邊際的故事情節才更有意思。于是有段時(shí)間，在我家里每天都上演著(zhù)沒(méi)有硝煙的“掙書(shū)之戰”：老媽把我的玄幻類(lèi)書(shū)籍拿走甚至密封起來(lái)，然后把她認為我應該讀的書(shū)擺上我的書(shū)桌，而我總會(huì )想方設法找回我的書(shū)，然后報復性地躲在被窩里打著(zhù)手電筒繼續我的玄幻之旅……直到有一天，我的作文只得了二十分!老師告訴我，一定要讀有營(yíng)養的書(shū)，否則進(jìn)入初中后我的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )受到嚴重影響。我終于意識到媽媽是對的，于是開(kāi)始一本本地啃起媽媽給我準備的書(shū)。
漸漸地，我發(fā)現媽媽給我準備的那些書(shū)的確別有洞天，令我受益匪淺。比如，《老人與�！分械睦先私虝�(huì )我，困境時(shí)要永遠樂(lè )觀(guān)、永不放棄;梁?jiǎn)⒊壬鷮ξ艺f(shuō)“少年強則國強”，魯迅先生告訴我什么是“中國的脊梁”……而我的`作文也在一天天地進(jìn)步。同時(shí)，閱讀這些書(shū)，也讓我的內心變得更加豐富。當我假期出行，登上萬(wàn)里長(cháng)城時(shí)，我會(huì )想起毛主席的那句“天高云淡，望斷南飛雁。不到長(cháng)城非好漢……”來(lái)表達我彼時(shí)的心情;當我游覽小橋流水、鳥(niǎo)兒啁啾的鄉村美景時(shí)，我可以用“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”來(lái)描繪此處大自然別具一格的美……
詩(shī)人歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人交談。一本好書(shū)，就是一扇神奇的窗口，讓我們看到世界的精彩與寬廣。我徜徉在這書(shū)香的世界，我享受這書(shū)香的世界!
謝謝大家!
初二讀書(shū)演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是初二（10）班的xxx。今天，我在國旗下演講的主題是：享受讀書(shū)的快樂(lè )。
如聽(tīng)見(jiàn)林間樹(shù)上一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，像望見(jiàn)雨后空中一道絢麗的彩虹，似看見(jiàn)初春水下一條敏捷的游魚(yú)，當我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，內心會(huì )有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。書(shū)雖然不像飯菜和衣服那樣能直接給我們能量和溫暖，但是是它們一直在充實(shí)著(zhù)我們的精神世界。從古代的讀書(shū)人不論寒冬酷暑堅持抄書(shū)、讀書(shū)，到現在的學(xué)生們擠在書(shū)店和書(shū)城里買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，都能反映出書(shū)本身的一種神奇的魅力。你是否有像饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)籍？你是否有因為看書(shū)而廢寢忘食？相信大家都有這種體驗。書(shū)，就像魔術(shù)師的百寶箱一樣，有一種力量，能吸引大家的眼球。小時(shí)候，《小兵張嘎》令我們捧腹大笑，《拔苗助長(cháng)》讓我們感慨萬(wàn)千，《賣(mài)火柴的小女孩》使我們心生同情……而現在，《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上，《童年》《在人間》《我的大學(xué)》教育我們勇敢堅強，《愛(ài)的教育》告訴我們該如何做人……書(shū)中各角色的酸甜苦辣與悲歡離合一直感染著(zhù)我們、影響著(zhù)我們。
一本書(shū)的讀完，難道僅僅是讀完而已嗎？不，當我們真正認認真真地讀一本書(shū)時(shí)，每一件事的進(jìn)展都會(huì )讓我們的心情跌宕起伏，故事的發(fā)展會(huì )改變我們的心跳。有時(shí)，我們會(huì )為書(shū)中的事情叫好，有時(shí)，我們又為其感到沮喪、悲哀。但無(wú)論如何，每看完一本書(shū)或僅僅一個(gè)章節，我們都會(huì )有或多或少的感觸，然后進(jìn)行一番思考，接著(zhù)有了一些自己對人生、對世界的感悟。讀書(shū)的真正樂(lè )趣其實(shí)正是我們在有所感悟的.基礎上獲得的。讀書(shū)，不僅是為了感悟哲理，同時(shí)也起著(zhù)調整心態(tài)的作用。工作或學(xué)習累了，看看書(shū)吧，放松自己的大腦；在操場(chǎng)上運動(dòng)地累了，看看書(shū)吧，體力勞動(dòng)之后要好好休息；當我們感到煩悶、壓抑時(shí)，看看書(shū)吧，書(shū)中的故事會(huì )給我們鼓勵；當我們有些高興過(guò)頭時(shí)，看看書(shū)吧，書(shū)中的人物將給我們警惕。
徜徉在書(shū)的海洋里，馳騁在書(shū)的草原上，翱翔在書(shū)的天空中，我們會(huì )享受到其中的快樂(lè )。墨香繚繞，能給我們一絲清爽。一本好書(shū)就像是一位摯友，能伴我們一生。如果有時(shí)間，就讓我們去細細品味那一陣清甜的書(shū)香，置身于其中，享受著(zhù)快樂(lè )吧。我們都還有時(shí)間的，我們還有許多機會(huì )去從書(shū)中挖掘樂(lè )趣，然后用書(shū)中教給我們的音符，去譜寫(xiě)自己人生的歡快樂(lè )章！我的演講到此結束，謝謝大家！
初二讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我卻認為，書(shū)是一把金鑰匙，一把打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙。而我最喜歡的一本書(shū)，也就是我最為寶貴的那把鑰匙，它打開(kāi)的知識之門(mén)，里面的知識肯定是最為豐富的。這樣的“鑰匙”我當然要拿出來(lái)與大家一起分享了。這本書(shū)是一本凝聚著(zhù)作者的心血的書(shū)，它的語(yǔ)言幽默生動(dòng)，將讓人難以理解和枯燥無(wú)味的歷史寫(xiě)得生動(dòng)有趣。它，就是一本記錄著(zhù)大明王朝雄起與衰敗的書(shū)《明朝那些事兒》。
這本書(shū)沒(méi)有華麗的辭藻，用整段大白話(huà)寫(xiě)完了歷史。然而，用那質(zhì)樸的語(yǔ)言娓娓道來(lái)了明朝四百多年的人和事。最令我敬佩的'是明太祖—朱元璋。
朱元璋，這個(gè)傳奇人物究竟怎樣傳奇，我先告訴你們他的離奇人生：1328年—1344年放牛；1344年—1347年做和尚，主要為了討飯；1347年—1352年做和尚，主要敲鐘；1352年—1368年造反元朝；1368年—1398年做一個(gè)史上最大公無(wú)私的好皇帝。
元朝統治腐敗，使朱元璋的家人幾乎死光。而此時(shí)，在大元的京城，官員們還在喝酒吃肉。朱元璋終于憤怒了！于是，就像一首曲子一樣，緩慢的前奏結束了，進(jìn)入了轉折地帶。
朱元璋是真“白手起家�！庇梢粋�(gè)討飯的和尚到三十萬(wàn)大軍統帥，再到皇帝，他永遠都有堅貞不渝的精神。我從他身上懂得了小人物可以成就大未來(lái)！
《明朝那些事兒》這把“金鑰匙”為我帶來(lái)的敬佩與感動(dòng)，遠遠不止這些。我非常堅定地認為：《明朝那些事兒》是一本地地道道的好書(shū)，也是我最喜愛(ài)的書(shū)！
初二讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì )了善良；
從小學(xué)三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì )了勇敢；
從五年級時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì )了忠義、堅強；
從六年級的《三國演義》、《傅雷家書(shū)》，我學(xué)會(huì )了要知恩圖報、親情有偉大與無(wú)私，漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(cháng)。
小時(shí)候，我認為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的.懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí)，我總是纏著(zhù)媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì )毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；
也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì )義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè )于助人。
在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；
也喜歡豬八戒的樂(lè )觀(guān)、幽默；
還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；
還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書(shū)中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了六年級，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學(xué)課標要求必讀的名著(zhù)。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。
在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；
我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮關(guān)西的行俠仗義；
我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(cháng)、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè )。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。從讀書(shū)中，我收獲了成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我要演講的題目是：《讀書(shū)真好》！
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì )毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。所以，我由衷的說(shuō)，讀書(shū)真好！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的'小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事，盯著(zhù)媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執著(zhù)的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(cháng)大后，我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對話(huà)�！笔堑�，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著(zhù)敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們在書(shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )教會(huì )的憤怒，洋溢著(zhù)他對愛(ài)，對人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對*統治的痛恨……它們教會(huì )了我識別善與惡，教會(huì )了我去行善，去痛恨*。我從書(shū)中學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì )到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
讀書(shū)真的很好，盡管在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難�？晌沂切疫\的，因為在我的身邊，有好老師，好父母。當我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
讀書(shū)真好。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
初二讀書(shū)演講稿 篇6
書(shū)，是什么？偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是成功的象征。
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“我們?yōu)槭裁磿?huì )生活在地球上？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！睆哪菚r(shí)起，每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講述書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
其實(shí)，剛上小學(xué)時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū)，但自從我讀了一本書(shū)后，竟慢慢發(fā)生了變化。
一年級時(shí)，我十分調皮。父母沒(méi)少勸說(shuō)，可我卻不以為然。一次爸爸過(guò)年回家，帶回了一本厚厚的書(shū)，叫《中華勤學(xué)故事》。他把書(shū)遞給我，說(shuō)：“你要好好看這本書(shū)，你會(huì )喜歡他的！”在父母的督促下，每天勉強坐在書(shū)桌前看上幾篇。漸漸，我對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我從書(shū)中找到了許多樂(lè )趣，我想：我也要向書(shū)中的人學(xué)習，將來(lái)要成為了不起的人，獲得驕人的成績(jì)。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
書(shū)，像一位知心的朋友，安撫著(zhù)我的心靈;書(shū)，像一位博學(xué)的導師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的`海洋里自由地翱翔。 每當我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當地運用到我的作文中時(shí)，每當看到老師給我肯定的評語(yǔ)時(shí)，每當老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí)，我就想，這難道不是讀書(shū)對我的回報嗎？
英國文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
——小魚(yú)喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。 ——小鳥(niǎo)喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。 ——我，喜歡好書(shū)。因為每一本好書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。 今后 ，我依然會(huì )與好書(shū)為友！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永遠是明媚的春天;與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講結束，謝謝大家！
初二讀書(shū)演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(cháng)》
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù)，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，我們沐浴著(zhù)造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，〃我所收獲的，是我種下的。"每個(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的`人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：
"成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？"攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想耀潛能彰雅趣憑競爭譜寫(xiě)人生〃只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善，正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當的運動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀(guān)察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì )求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無(wú)數成功事例、無(wú)數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè )園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(cháng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(cháng)路；在這里，我們乘著(zhù)書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
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