競聘年級主任的演講稿

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會(huì )生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的競聘年級主任的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競聘年級主任的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！美國著(zhù)名學(xué)者戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。 ”憑著(zhù)這句話(huà)，憑著(zhù)對實(shí)小的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，也憑著(zhù)對我校教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻精神的感動(dòng)，今天我勇敢地走上臺來(lái)，競聘低年級年級主任這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。1996年，從德州師專(zhuān)畢業(yè)的我走上中學(xué)歷史教學(xué)的工作崗位。 07年被應聘到實(shí)小任教。五年來(lái)我虛心學(xué)習、請教；并積極參加各種教研活動(dòng)。先后被學(xué)校授予“書(shū)香教師” 、“優(yōu)秀班主任”等稱(chēng)號，并獲�！皠�(chuàng )新杯”教學(xué)比武一等獎，演講比賽特等獎，禹城市小語(yǔ)教師基本功比賽一等獎、 “優(yōu)質(zhì)”獲禹城市優(yōu)秀教科研成果一等獎、以及德州市小語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎。在11年的省遠程研修和12年的國培遠程研修中均以突出的成績(jì)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。我想如果我競聘成功，我將從以下兩個(gè)方面做好本職工作。

　　一、提升自己的服務(wù)意識——服務(wù)于學(xué)校工作，服務(wù)于每位教師首先，作為年級組的帶頭人，必須具備高度的責任感。在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無(wú)私奉獻。其次，深入了解本年級教師的思想情況，做好上傳下達工作。在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調，不說(shuō)消極的話(huà)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各處室交辦的工作。同時(shí)結合本學(xué)期我校教室都配備了多媒體的現狀，充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢服務(wù)于每位教師，搞好年級組教學(xué)工作。

　　二、求真務(wù)實(shí)，搞好年級管理工作。首先，結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識。教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧，有序發(fā)展。其次，科學(xué)制訂年級，細化量化工作目標，嚴格實(shí)行責任分工。因班制宜，因人制宜，分類(lèi)指導，善于發(fā)現和培養方方面面的典型和亮點(diǎn)，調動(dòng)一切積極因素，搞好年級工作。

　　再次，關(guān)心各班班級建設、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。最后，每學(xué)期按學(xué)校計劃組織好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分了解學(xué)生在校的'學(xué)習情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。這就是我——一位熱愛(ài)教育事業(yè)的小語(yǔ)教師，一位擅長(cháng)編輯和課件制作的“文人墨客”，一位真誠善良樂(lè )于助人的古道熱腸，一位“人小” “膽大”前來(lái)競聘的平凡女子，如果大家覺(jué)得我合適擔任這個(gè)職務(wù)，請投我一票吧！不管結果如何，我都將一如既往認認真真地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人。謝謝大家！

競聘年級主任的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　美國廣為人知學(xué)者戴爾？卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你看來(lái)自己有才華，你就理應認為自己有資格資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著(zhù)這句話(huà)，憑著(zhù)對實(shí)小的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，也憑著(zhù)對我校教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻精神的感動(dòng)，今晚我勇敢地走上臺來(lái)，競聘低年級年級巡視員這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。

　　1996年，從德州師專(zhuān)畢業(yè)的我走上中學(xué)歷史二中教學(xué)的工作崗位。07年底被應聘到實(shí)小任教。五年來(lái)我虛心學(xué)習、請教；并應積極參加各種教研活動(dòng)。先后被學(xué)校授予“書(shū)香教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱(chēng)號，并獲�！皠�(chuàng )新杯”教學(xué)比武一等獎，演講比賽特等獎，禹城市一段段教師基本功比賽一等獎、“優(yōu)質(zhì)教案”獲一等獎單縣優(yōu)秀教科研成果一等獎、以及德州市小語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎。

　　在11年的省遠程研修和12年的國培遠程研修中均以突出的成績(jì)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。

　　我想用如果我競聘成功，我將四個(gè)從以下兩個(gè)方面做好本職工作：

　　一、提升自己的產(chǎn)品服務(wù)意識——服務(wù)于學(xué)校工作，服務(wù)于每位教師

　　首先，作為年級組的優(yōu)秀青年，必須具備高度的責任感。在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)顧全大局，全力支持學(xué)校管理工作，率先垂范，無(wú)私奉獻。

　　其次，深入了解本年級教師的`思想情況，做好上傳下達組織工作。在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調，不說(shuō)消極的話(huà)，營(yíng)造良好的在工作中氛圍，共同做好學(xué)校各處室交辦此項工作的工作。

　　同時(shí)結合本學(xué)期我校教室都配備了多媒體的現狀，充分充分運用熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢服務(wù)于每位教師，搞好年級組教學(xué)教育工作。

　　二、求真務(wù)實(shí)，搞好年級管理工作

　　首先，結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識。教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧，有序發(fā)展。

　　其次，科學(xué)制訂年級工作計劃，細化啟發(fā)式工作目標，嚴格實(shí)施責任分工。因班制宜，因人制宜，分類(lèi)指導，善于發(fā)現和培養方方面面的典型和亮點(diǎn)，調動(dòng)一切積極因素，搞好年級工作。

　　再次，關(guān)心各班班級建設項目、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級運營(yíng)管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好進(jìn)一步改進(jìn)工作。

競聘年級主任的演講稿3

各位領(lǐng)導，各位同仁：

　　大家好！

　　首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己。19年畢業(yè)于大學(xué)專(zhuān)業(yè)，被分配到市第一糧庫工作，后于20年考入有線(xiàn)電視臺，從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。

　　我競聘的職務(wù)是技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這一職務(wù)。

　　競聘技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這個(gè)職位，我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

　　首先，我具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。

　　我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個(gè)人得失，曾獲20年中心先進(jìn)工作者的`稱(chēng)號。

　　在個(gè)人修養上，認為一個(gè)人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，修煉培養而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書(shū)，學(xué)習，努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養的人。

　　在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認真負責，沒(méi)有出現過(guò)大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。

　　最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現。無(wú)論結果如何，我都始終會(huì )"老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信，行必果。

　　謝謝大家！

競聘年級主任的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！今天站在競聘年級組長(cháng)的講臺上，我的內心一如這六、七月的天氣：既有驕陽(yáng)似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動(dòng)。說(shuō)到熱情，是因為外表看起來(lái)比較恬靜的我，其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動(dòng)；說(shuō)到?jīng)_動(dòng)，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺(jué)自己有點(diǎn)底氣不足。不過(guò)，我告訴自己：參加本次競聘活動(dòng)的本身，對于我來(lái)說(shuō)就是一次難得的機遇，一個(gè)嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來(lái)了。

　　下面請允許我用幾分鐘的時(shí)間介紹一下自己：

　　一、高度的責任感

　　站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的"老教師"了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切，XX年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過(guò)自學(xué)，在短短幾年內相繼拿到專(zhuān)科、本科學(xué)歷，但是，沒(méi)有真正地走進(jìn)大學(xué)校園，依然是我人生的一大憾事。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過(guò)并不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。

　　從教幾年來(lái)，我腦中想著(zhù)責任，肩上扛著(zhù)責任，心中裝著(zhù)責任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來(lái)到千口中學(xué)后，"責任教育"活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼，在高唱"責任之歌"的大氛圍中，我一直滿(mǎn)負荷、超負荷地工作，但我從未向領(lǐng)導提過(guò)什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對自己負責。

　　二、點(diǎn)滴的成績(jì)

　　一直以來(lái)，我都懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對陪我一路走過(guò)的人，在人生的大舞臺上，每個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的角色，工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個(gè)角色變得更加生動(dòng)、更加傳神。

　　XX年，我代表南樂(lè )縣明天實(shí)驗小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎；XX年，在市教育局舉辦的"樹(shù)優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采"演講比賽中榮獲三等獎，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類(lèi)朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語(yǔ)文老師，所任教班級的成績(jì)在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長(cháng)的快樂(lè )。學(xué)習之余我帶領(lǐng)他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語(yǔ)文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂(lè )老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實(shí)力相對較弱的情況下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發(fā)揮失常的時(shí)候，一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)記錄著(zhù)我前進(jìn)路上的每一個(gè)足跡。另外，我曾經(jīng)擔任過(guò)兩年的語(yǔ)文教研組長(cháng)，在千口中學(xué)負責了一年的'學(xué)生會(huì )工作，在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我的組織能力和管理能力。

　　當然，這些成績(jì)都已經(jīng)屬于過(guò)去，如果我能競聘年級組長(cháng)成功的話(huà)，我的工作將出現一片新的天地。下面，我就通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵詞談一下自己對年級組長(cháng)工作的一些看法：

　　1、服務(wù)意識

　　年級組長(cháng)首先要擺正自己的位置，做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長(cháng)室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)之間的協(xié)調工作，創(chuàng )造一個(gè)團結、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。

　　2、以身作則

　　年級組長(cháng)是年級工作的領(lǐng)頭人，必須起到模范帶頭作用。我會(huì )在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開(kāi)，讓領(lǐng)導放心、同事滿(mǎn)意。

　　3、養成教育

　　陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是培養人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個(gè)誠實(shí)守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的重要時(shí)期，我們要從小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的引導，培養其良好的行為習慣。

　　4、教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存并長(cháng)足發(fā)展的生命線(xiàn)。老師們要在教學(xué)上再多花點(diǎn)兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學(xué)生基礎比較薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。

　　老師們，我今天的演講給大家展示了一個(gè)真實(shí)的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會(huì )，我將還您一份滿(mǎn)意，相信我，謝謝大家！

競聘年級主任的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　我叫杜菲菲，35歲，中共黨員，本科，小教一級教師。今天我競聘的崗位是政教處副主任一職。

　　在我們靈寶市一小學(xué)繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)上，感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣一個(gè)自我展示的平臺。我參加學(xué)校中層領(lǐng)導的競聘原因有兩點(diǎn)：

　　1、不負青春、勇挑重擔。希望在新的工作崗位上得到進(jìn)一步的錘煉、提高，促使自己更快的成長(cháng)，為一小的發(fā)展盡微薄之力。也希望大家能給我一個(gè)挑戰自我、超越自我的舞臺和機會(huì )。

　　2、真誠感謝、大愛(ài)傳遞。還記得第一次校領(lǐng)導進(jìn)班聽(tīng)課，我站在講臺上渾身發(fā)抖，緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什么；從十年前的語(yǔ)無(wú)倫次到今天的侃侃而談，從十年前的不知所措到今天的落落大方，這一路走來(lái)有多少良師益友在我困難的時(shí)候拉我一把，在我退縮的時(shí)候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養了我，我深知每一次的進(jìn)步，每一分的收獲都蘊含了學(xué)校領(lǐng)導和各位同事對我的支持和幫助，此時(shí)此刻，我只想對大家真誠的說(shuō)一聲謝謝。

　　競聘這一職務(wù)，我認為自己具有以下優(yōu)勢：

　　優(yōu)勢一、我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。

　　我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。有時(shí)為了能把工作做得更好，為了能及時(shí)完成上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)，我經(jīng)常犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)，從不計較個(gè)人得失。拄著(zhù)拐杖給孩子們上課，早上做完手術(shù)縫了8針，下午依然站在了講臺上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，雖稱(chēng)不上披星戴月，但風(fēng)雨無(wú)阻，從不因為家里的遠遲到早退。

　　優(yōu)勢二、我具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的工作管理能力。

　　自任教以來(lái)，我一直擔任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，并先后在科室兼職、擔任語(yǔ)文教研組長(cháng)、年級主任等工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，練就了我組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎。

　　優(yōu)勢三、我具有豐富的班級管理經(jīng)驗

　　在16年的教學(xué)生涯，其中14年擔任班主任工作，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，有了自己的一套班級管理方法，所帶班級多次被評為校級出色班集體，先后被評為靈寶市、三門(mén)峽市“出色班主任”，所帶班級被評為“三門(mén)峽市文明班級”。

　　優(yōu)勢四是我的個(gè)性?xún)?yōu)勢。性格熱情活波，喜歡唱歌跳舞，年年參與藝術(shù)節的節目編排，所編排的節目《花木蘭》曾獲市政府頒發(fā)的出色輔導獎。我有童心，有愛(ài)心，喜歡蹲下身子做學(xué)生的朋友，樂(lè )于傾聽(tīng)他們的聲音，和每一屆學(xué)生之間都建立了深厚的感情。

　　政教工作繁重復雜，小到一片垃圾的衛生檢查，一根筆的好人好事，大到一個(gè)學(xué)生終身行為習慣的養成，一座學(xué)校校風(fēng)校貌的整體建設。下面我想談兩點(diǎn)自己不成熟的.工作設想。

　　1、班主任隊伍建設出成績(jì)。

　　班主任工作的繁重瑣碎，艱辛不易。但我時(shí)常反思，為什么有的班主任工作做的輕松高效、得心應手呢？我認為這需要一個(gè)幫助——開(kāi)展班主任結對子活動(dòng)；一個(gè)引領(lǐng)——發(fā)揮出色班主任的輔射作用，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體。

　　2、養成教育要見(jiàn)實(shí)效。

　　養成教育可以通過(guò)以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育。根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長(cháng)紀錄冊相結合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對應，使評價(jià)落到實(shí)處。期末，年級通過(guò)考查測試和評價(jià)，確定孩子們是否達到培養目標，長(cháng)此以往，“習慣”定會(huì )在孩子們心中生根發(fā)芽，養成教育定會(huì )取得實(shí)效。

　　尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，如果您對我充滿(mǎn)信心，就請助我一臂（筆）之力，我定不負眾望！如若落聘，說(shuō)明我還需努力，希望大家能繼續幫助我，讓我更快的成長(cháng)起來(lái)！我的演講到此結束，再次謝謝大家對我的支持和幫助！

競聘年級主任的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導老師：

　　大家下午好！很高興參加此次競聘年級主任。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對競聘崗位的認識。

　　一、自我介紹

　　我叫xx，今年38歲，20xx年畢業(yè)于xx師專(zhuān)。畢業(yè)后工作于xx小學(xué)，擔任小學(xué)數學(xué)課教學(xué)及班主任工作。20xx年愛(ài)人博士畢業(yè)進(jìn)入xx學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于20xx年11月份調入美麗的xx學(xué)校。

　　二、工作經(jīng)歷

　　在xx中學(xué)，我教過(guò)三屆學(xué)生，都是倆班，并擔任班主任。因為工作認真負責，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，曾獲得“xx中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“xx區三八紅旗手”、“xx區優(yōu)秀班主任”、“xx區優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　調入xx學(xué)校后，在領(lǐng)導的安排下，我任教小學(xué)一年級的語(yǔ)文課及班主任工作。從九年級數學(xué)到一年級語(yǔ)文，幾乎是從“得心應手”一下子變成了“一無(wú)所知”。接班時(shí)恰好學(xué)到《靜夜思》一課，教寫(xiě)字、識字、讀課文，雖然內心極其忐忑不安，但似乎也能教得了。過(guò)了幾天，做了一張拼音部分的試卷，我才真正遭受了巨大的打擊！

　　經(jīng)過(guò)了那次慘痛的教訓，我決定變被動(dòng)為主動(dòng)，絕不能再鬧這樣的笑話(huà)！為了進(jìn)一步學(xué)習小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗，我購買(mǎi)了于永正老師的《我怎樣教語(yǔ)文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書(shū)，潛心學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我大致明白了語(yǔ)文課該怎么上，理解了閱讀對孩子一生學(xué)習的重要性。在后來(lái)的教學(xué)中，我采用“字源識字法”進(jìn)行識字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過(guò)不懈的努力，班內掀起了班級共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級語(yǔ)文，并且在最后一年時(shí)，執教了全市閱讀能力提升工程的'公開(kāi)課《一根羽毛也不能動(dòng)》。

　　20xx年9月，我終于競聘成功五年級數學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行�；貧w后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。每天我早到晚走，認真工作，心想這下應該沒(méi)啥問(wèn)題了吧？可沒(méi)想到事實(shí)遠非預料的那樣簡(jiǎn)單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說(shuō)翻就翻！

　　有了以前的經(jīng)驗，我決定再次求助于最博學(xué)的老師——書(shū)籍。我開(kāi)始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習數學(xué)》等書(shū)。通過(guò)學(xué)習，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)不懈地努力，最終圓滿(mǎn)完成五年級的教學(xué)任務(wù)。

　　三、對競聘崗位的認識

　　如果競聘年級主任成功，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步加強自身學(xué)習，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數學(xué)教學(xué)工作。

　　2、提升自己的服務(wù)意識。要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。

　　3、做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力。

　　4、團結好年級組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。

　　我的演講就要結束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話(huà)：學(xué)校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣、誠實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)，不負家長(cháng)和社會(huì )的期待，加油！前進(jìn)！

競聘年級主任的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導和老師能支持我！

　　我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂(lè )于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的'初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動(dòng)力。

　　首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。

　　我的管班訣竅就是以身作責。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來(lái)我幾乎沒(méi)有遲到過(guò)，十幾年來(lái)堅持預備鈴響的時(shí)候立在教室門(mén)口。如果沒(méi)有極特殊的情況（比如開(kāi)會(huì )等），我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來(lái)不拖堂。

　　去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對23班的學(xué)生說(shuō)，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來(lái)，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績(jì)也提高了。我相信以身作責就是無(wú)聲的命令，[]以身作責才能讓大家心悅誠服。

　　第二，我有一定的管理經(jīng)驗。

　　他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無(wú)論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。

　　第三，我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了激情。

　　級部副主任的工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，如果我能當選，我會(huì )認真學(xué)習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰(shuí)搭檔，我都會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會(huì )積極參與學(xué)校的管理，嚴格落實(shí)各項制度，以管理促教研，以教研促成長(cháng)，用制度捍衛公平，用成績(jì)回報社會(huì )。

　　我堅信，在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團結，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！

　　有耕耘就會(huì )有收獲！

　　謝謝大家！

競聘年級主任的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天我申報的崗位是年級主任。

　　大家知道，年級主任崗位是個(gè)極具挑戰性的崗位，她承載著(zhù)學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導給予的太多期望和重托，我喜歡這個(gè)挑戰性崗位，我有信心完成這個(gè)期盼和這個(gè)重托，我認為這個(gè)崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長(cháng)遠發(fā)展，能夠實(shí)現我為學(xué)�？焖侔l(fā)展多做貢獻的理想。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，我已在這個(gè)崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領(lǐng)導的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績(jì)，尤其是09年和老師們一起圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交付的高考任務(wù)，為學(xué)校第三次創(chuàng )業(yè)和快速發(fā)展涂上了重彩的一筆。最近三年，工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位。年級管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實(shí)，打造了一個(gè)又一個(gè)極具戰斗力和積極進(jìn)取的出色年級團隊。在教科研上注重備課組教研活動(dòng)的'高質(zhì)量進(jìn)行，為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上積極打造高效課堂，在教師個(gè)人成長(cháng)上能夠積極提供幫助并搭建平臺，為學(xué)校的快速發(fā)展儲備了更多出色人才。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續珍惜這個(gè)機會(huì );繼續一如既往、努力拼搏;繼續思路清晰、埋頭苦干、團結同事，共同打造更為出色的年級教師團隊，為學(xué)校的發(fā)展添磚添瓦;繼續和同事們并肩戰斗為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻力量;繼續在力所能及的情況下關(guān)愛(ài)同事、幫助同事;繼續盡最大努力促進(jìn)年級教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，年級主任這個(gè)舞臺雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺就有多大，我愿意在這舞臺上演繹出我的理想、我的事業(yè)，實(shí)現我的人生價(jià)值。

　　謝謝大家的支持和幫助!我的演講完了!謝謝!

競聘年級主任的演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

　　大家上午好！

　　今天我申報的崗位是年級主任。

　　大家知道，年級主任崗位是個(gè)極具挑戰性的崗位，她承載著(zhù)學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導給予的太多期望和重托，我喜歡這個(gè)挑戰性崗位，我有信心完成這個(gè)期盼和這個(gè)重托，我認為這個(gè)崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長(cháng)遠發(fā)展，能夠實(shí)現我為學(xué)�？焖侔l(fā)展多做貢獻的理想。

　　我已在這個(gè)崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領(lǐng)導的'大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績(jì)，尤其是xx年和老師們一起圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交付的高考任務(wù)，為學(xué)校第三次創(chuàng )業(yè)和快速發(fā)展涂上了重彩的一筆。最近三年，工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位。年級管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實(shí)，打造了一個(gè)又一個(gè)極具戰斗力和積極進(jìn)取的優(yōu)秀年級團隊。在教科研上注重備課組教研活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行，為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上積極打造高效課堂，在教師個(gè)人成長(cháng)上能夠積極提供幫助并搭建平臺，為學(xué)校的快速發(fā)展儲備了更多優(yōu)秀人才。

　　如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續珍惜這個(gè)機會(huì )；繼續一如既往、努力拼搏；繼續思路清晰、埋頭苦干、團結同事，共同打造更為優(yōu)秀的年級教師團隊，為學(xué)校的發(fā)展添磚添瓦；繼續和同事們并肩戰斗為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻力量；繼續在力所能及的情況下關(guān)愛(ài)同事、幫助同事；繼續盡最大努力促進(jìn)年級教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)。

　　年級主任這個(gè)舞臺雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺就有多大，我愿意在這舞臺上演繹出我的理想、我的事業(yè)，實(shí)現我的人生價(jià)值。

　　謝謝大家的支持和幫助！我的演講完了！謝謝！

競聘年級主任的演講稿10

各位領(lǐng)導，各位評委:

　　上午好。我叫沈常青，來(lái)自總行人力資源部。我競聘的崗位是:總行辦公室主任助理。我的演講分兩個(gè)部分:一是個(gè)人基本情況;二是競聘的理由及打算。

　　一、個(gè)人基本情況

　　我20xx年畢業(yè)于孝感師范學(xué)校，開(kāi)始在孝感的一所農村中學(xué)當教師。在那里一干就是10年。20xx年，參加公開(kāi)招聘，進(jìn)入中國工商銀行，分配在工行孝感市支行從事辦公室文秘及法律顧問(wèn)工作。一年后，被選派到新成立的工行孝昌縣支行，先后擔任支行辦公室副主任、辦公室主任、存款科長(cháng)、銀行卡部主任、分理處主任等職。后來(lái)，因機構改革，工行從孝昌縣整體退出，我于20xx年底返回孝感，又開(kāi)始到工行基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)當儲蓄員、信貸員。20xx年，調工行孝感市分行辦公室工作，并明確為副科級秘書(shū);20xx年，調工行湖北省分行辦公室工作，通過(guò)競聘擔任秘書(shū)科副經(jīng)理;20xx年11月，加盟漢口銀行，被聘任為總行人力資源部經(jīng)理。

　　二、競聘的理由及打算

　　之所以競聘辦公室主任助理，基于以下四個(gè)方面的考慮:

　　一是我有比較豐富的辦公室工作經(jīng)歷。從事銀行工作19年來(lái)，我有14年是在辦公室系統工作，先后擔任工行縣支行辦公室主任、二級分行辦公室副科級秘書(shū)、省分行辦公室秘書(shū)科副經(jīng)理等職，對辦公室工作的職責和流程比較熟悉。

　　二是文字綜合能力尚可。我業(yè)余愛(ài)好寫(xiě)作，從18歲發(fā)表處女作開(kāi)始，已在全國各級報刊發(fā)表文學(xué)作品400多篇、專(zhuān)業(yè)論文10余篇，曾獲《中國青年報》征文一等獎、《長(cháng)江日報》征文三等獎、《槐蔭文學(xué)》小說(shuō)創(chuàng )作一等獎，擔任過(guò)孝感市作家協(xié)會(huì )理事。在工行縣支行、二級分行和省分行，我一直負責行主要領(lǐng)導講話(huà)、匯報材料、工作總結等重要公文的起草工作，文字綜合能力受到領(lǐng)導好評。雖然我的'第一學(xué)歷不高，但職后通過(guò)自修，先后獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、國際金融等專(zhuān)業(yè)的4個(gè)大學(xué)文憑，并被武漢大學(xué)授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。參加全國律師資格統考，取得了《中華人民共和國律師資格證書(shū)》。在金融、法律、文學(xué)、新聞等方面的知識積累，對我做好辦公室工作能夠取到一定的幫助作用。

　　三是擅長(cháng)信息及宣傳工作。在工行湖北省分行辦公室工作期間，我一直負責向省委、省政府、人民銀行、銀監局、銀行業(yè)協(xié)會(huì )等單位報送信息，九成以上的稿件都是我自己撰寫(xiě)。那幾年，工行的信息工作在全省金融系統一直名列前茅。我個(gè)人連續四年被湖北省銀行業(yè)協(xié)會(huì )授予通訊工作一等獎，20xx年被湖北省人民政府辦公廳評為政務(wù)信息先進(jìn)工作者。另外，我有20多年從事新聞報道工作的經(jīng)歷，擔任過(guò)多家報社、電臺、電視臺的通訊員或特約記者，在新聞宣傳方面有一定的經(jīng)驗和資源。

　　四是我對自己的工作能力比較自信。參加工作29年來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，獲得過(guò)眾多的榮譽(yù)，家里大大小小的榮譽(yù)證書(shū)摞起來(lái)超過(guò)我的身高。特別是在工行湖北省分行本部工作期間，每年的年度考核，我基本上都是優(yōu)秀(僅20xx年為良好)，20xx年被湖北省工行本部評為先進(jìn)工作者。

　　各位領(lǐng)導，各位評委，因為坎坷的人生經(jīng)歷，使我錯過(guò)了很多機會(huì )，也耽誤了不少時(shí)間。我希望，加盟漢口銀行能夠成為人生旅程上的一個(gè)新起點(diǎn)。只要大家給我一個(gè)能夠充分展示的平臺，我一定能夠干出讓大家滿(mǎn)意的成績(jì)!

　　X年X月X日

競聘年級主任的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

　　大家上午好！

　　今天我申報的崗位是年級主任。

　　大家知道，年級主任崗位是個(gè)極具挑戰性的崗位，她承載著(zhù)學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導給予的太多期望和重托，我喜歡這個(gè)挑戰性崗位，我有信心完成這個(gè)期盼和這個(gè)重托，我認為這個(gè)崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長(cháng)遠發(fā)展，能夠實(shí)現我為學(xué)�？焖侔l(fā)展多做貢獻的理想。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，我已在這個(gè)崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領(lǐng)導的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績(jì)，尤其是xx年和老師們一起圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交付的高考任務(wù)，為學(xué)校第三次創(chuàng )業(yè)和快速發(fā)展涂上了重彩的.一筆。最近三年，工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位。年級管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實(shí)，打造了一個(gè)又一個(gè)極具戰斗力和積極進(jìn)取的優(yōu)秀年級團隊。在教科研上注重備課組教研活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行，為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上積極打造高效課堂，在教師個(gè)人成長(cháng)上能夠積極提供幫助并搭建平臺，為學(xué)校的快速發(fā)展儲備了更多優(yōu)秀人才。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續珍惜這個(gè)機會(huì )；繼續一如既往、努力拼搏；繼續思路清晰、埋頭苦干、團結同事，共同打造更為優(yōu)秀的年級教師團隊，為學(xué)校的發(fā)展添磚添瓦；繼續和同事們并肩戰斗為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻力量；繼續在力所能及的情況下關(guān)愛(ài)同事、幫助同事；繼續盡最大努力促進(jìn)年級教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，年級主任這個(gè)舞臺雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺就有多大，我愿意在這舞臺上演繹出我的理想、我的事業(yè)，實(shí)現我的人生價(jià)值。

　　謝謝大家的支持和幫助！我的演講完了！謝謝！

競聘年級主任的演講稿12

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！首先，非常感謝各位領(lǐng)導和同志們給我們提供這樣一個(gè)機會(huì )讓我們有了一個(gè)展示自我的平臺。

　　同時(shí)，我也想把握這個(gè)機會(huì )，更好的為學(xué)校、為在座的各位、為全體學(xué)生服務(wù)！所以我真誠希望能得到各位的關(guān)心、厚愛(ài)和支持！今天我的競聘崗位是：XX主任，為什么競選這個(gè)崗位，我主要有以下幾個(gè)方面的考慮：

　　1.我認真對待任何事情。

　　我用心想想自己也沒(méi)有什么過(guò)人的智慧和才能，但我總覺(jué)得“認真對待任何事情”是我的座右銘。也許有的同事會(huì )認為我的座右銘太簡(jiǎn)單了，太樸實(shí)了，究其核心其實(shí)只有兩個(gè)字“認真”，但我覺(jué)得這“認真”太不普通了，正是它讓我收獲了一些雖不輝煌，卻對的起自己良心和付出的成績(jì)。

　　2.對待工作勤勤懇懇，任勞任怨。

　　我記得在原先單位，領(lǐng)導老是說(shuō)這樣一句話(huà)：“能者多勞”。

　　很多人會(huì )認為這是一句冠冕堂皇的安慰話(huà)，但回憶自己的成長(cháng)歷程，如果不去承擔這種多勞，怎能在一次次磨礪中成長(cháng)起來(lái)。也像我們朱校長(cháng)說(shuō)的那樣：破繭成蝶的過(guò)程是痛苦的，但結果是美麗的。

　　3.個(gè)性不張揚，能與同事和睦相處。

　　無(wú)論在上學(xué)或是工作期間，我一只有著(zhù)較好的人緣，我想這與我的個(gè)性可能有關(guān)。從不敢認為自己多么優(yōu)秀，哪怕是取的一點(diǎn)成績(jì)也不敢居功自傲。自己不太善談，但我會(huì )用我的微笑和真誠，敢于在同事間多挑擔子，來(lái)讓大家認識我，了解我，接納我。我想大家在一起是緣分，真的就像張校長(cháng)說(shuō)的那樣：同事們在一起的時(shí)間有時(shí)甚至比家人還多。

　　當然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我還有許多缺點(diǎn)，如在工作中缺乏創(chuàng )新精神，做事有時(shí)會(huì )顯得優(yōu)柔寡斷，溝通能力亟待加強，但我愿意學(xué)習，愿意改變，愿意提高。

　　因此，假如我能競聘成功，我將一如既往發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極努力做好以下工作：

　　1.作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我會(huì )做好自己的工作，率先垂范，全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關(guān)系；引導全組形成“奮發(fā)向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻”的作風(fēng)。

　　2.認真履行崗位職責,給蹲點(diǎn)領(lǐng)導當好助手和參謀,步調一致地貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作意圖，做到上情下達。認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)3.要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便

　　于工作的`開(kāi)展。

　　以上是我的一些不成熟的想法，不夠具體，針對性不強，假若競聘成功，我將會(huì )從細處著(zhù)手，詳細制定自己的工作思路。

　　競選即使不成功，我也毫不氣餒，我將重新審視自己的不足，在今后的工作中著(zhù)力改進(jìn)，我仍然會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，團結同志，在崗位上當一個(gè)最勤奮的兵，一個(gè)教學(xué)上爭做最優(yōu)秀的教師總之，感謝學(xué)校給了我成長(cháng)的機會(huì )與舞臺，我將盡自己的一份綿薄之力，為學(xué)校的發(fā)展推波助瀾。

　　謝謝大家！

競聘年級主任的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　我是來(lái)自XX學(xué)校的XXX，非常榮幸能夠站在這里，向大家競聘年級主任一職。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，我深深地感受到了年級主任這一職位的重要性。作為一名教師，我一直堅信教育的使命就是讓每一個(gè)學(xué)生都能夠成為自己生命中的主角，而年級主任則是實(shí)現這一使命的重要角色之一。

　　首先，我想談?wù)勎易鳛槟昙壷魅蔚睦砟�。我認為，年級主任不僅僅是一個(gè)管理者，更是一個(gè)引導者。在學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中，他們需要有人幫助他們建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，這正是年級主任的職責所在。因此，我將盡我所能，為學(xué)生們提供一個(gè)積極、健康、向上的成長(cháng)環(huán)境。

　　其次，我想談?wù)勎易鳛槟昙壷魅蔚哪芰�。我擁有多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗，曾經(jīng)擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)等職務(wù)。在這些職務(wù)中，我積累了豐富的`管理經(jīng)驗和教育教學(xué)經(jīng)驗。我相信，我可以在年級主任這一職位上，充分發(fā)揮自己的能力，幫助學(xué)生們更好地成長(cháng)。

　　最后，我想談?wù)勎易鳛槟昙壷魅蔚挠媱�。如果我有幸成為年級主任，我將�?huì )以學(xué)生為中心，以“學(xué)生第一”為宗旨，努力為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)，我將會(huì )積極組織各種形式的活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的學(xué)習機會(huì )和發(fā)展空間；我將會(huì )加強與家長(cháng)的溝通，讓家長(cháng)更加了解孩子的學(xué)習和生活情況；我還將會(huì )加強與教師的協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　總之，作為一名教師，我一直以來(lái)都在追求自己的成長(cháng)和進(jìn)步。如果我有幸成為年級主任，我將會(huì )全身心地投入到這個(gè)工作中，為學(xué)生們的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。最后，我衷心地感謝大家的聆聽(tīng)。

競聘年級主任的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好!

　　首先我要衷心感謝領(lǐng)導給我們搭建的公平競爭的平臺，感謝各位老師給了信心和勇氣。

　　我叫趙自乾，男，今年49歲，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，高級教師，省級骨干。曾任教于南樂(lè )縣第一農業(yè)高中、南樂(lè )縣第一高級中學(xué)，20xx年來(lái)到鄭州九中工作，本人從教25年，黨齡18年，擔任過(guò)教研組長(cháng)9年、年級主任4年、班主任23年，榮獲過(guò)省市級優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)。我雖然年齡偏大，但是，年齡并不能代表一切，少年老成者有之，老有所為者亦不乏其人：甘羅12歲拜相，治政有方；姜太公耄耋出山，平定天下。因此，要辯證地看問(wèn)題，年齡偏大未必不是有利條件。

　　今天，我參加競選的是年級主任，原因是我覺(jué)得自己具備擔任年級主任的能力、素質(zhì)、經(jīng)驗和熱情，我有為鄭州九中的騰飛獻一份力量的雄心，有老當益壯、勇承重擔的精神，而且我還具備以下條件：

　　第一我有吃苦耐勞、不畏艱難的敬業(yè)態(tài)度。

　　第二我有不滿(mǎn)現狀、追求卓越的創(chuàng )新意識。

　　第三我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　第四我有精力旺盛、雷厲風(fēng)行的果斷性格。

　　第五我有從教廿載、育人管理的豐富經(jīng)驗。

　　第六我有以校為家、早來(lái)晚歸的充裕時(shí)間。

　　第七我有尊老扶幼、與人為善的良好習慣。

　　第八我有老當益壯、自信有為的人生追求。

　　第九我有與時(shí)俱進(jìn)、不甘落伍的進(jìn)取精神。

　　第十我有樂(lè )于服從、民主公平的處事原則。

　　第十一我有以校為榮、心系九中的榮辱觀(guān)念。

　　希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。假如我有幸競聘成功，我將不辱領(lǐng)導之重托、不負老師之希望。我一定能做到：

　　1、配合政教處做好學(xué)生的管理工作。

　　2、配合教務(wù)處做好教學(xué)的`組織考核工作。

　　3、協(xié)助全組老師做好學(xué)情分析和教學(xué)協(xié)調工作。。

　　3、協(xié)助班主任做好學(xué)生的學(xué)習、思想、生活等管理工作。

　　4、做好班主任、任課教師和校領(lǐng)導之間的溝通工作。

　　5、進(jìn)一步完善年級教學(xué)管理制度，落實(shí)新形勢下的教育教學(xué)管理理念。

　　6、以教學(xué)為中心、以管理做保證、向教改要效率、向課堂要質(zhì)量：堅決完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)重任。

　　7、我會(huì )堅持以科學(xué)的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人，率先垂范，以學(xué)校的騰飛為念。

　　我的骨子里有一種不服輸的氣質(zhì)，我積極參與競爭，但不敢奢求什么，只是出于一種急為工作所急，想為學(xué)校所想的責任意識和憂(yōu)患意識，以便讓我這個(gè)“老驥伏櫪，志在千里”的工作狂能夠更好地為九中出一份力、為領(lǐng)導分一份憂(yōu)、為師生獻一份愛(ài)心。以我的綿薄之力來(lái)回報學(xué)校領(lǐng)導和同事們對我的厚愛(ài)。

　　我的態(tài)度是：選擇我，我將是一個(gè)優(yōu)秀的年級主任；落選了，我仍然是一個(gè)稱(chēng)職的教研組長(cháng)，一個(gè)優(yōu)秀的班主任，一個(gè)潛心教研的語(yǔ)文老師！ 謝謝大家！

競聘年級主任的演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、評委：

　　大家下午好！

　　今天我很榮幸、也非常激動(dòng)能夠在這里參加公司崗位的競聘，首先感謝各位領(lǐng)導過(guò)去對我的培養以及給我這次機會(huì )站在這里進(jìn)行競聘演講，同時(shí)借此感謝和我一起工作的同仁這些年來(lái)對我關(guān)心和支持！

　　算起來(lái)進(jìn)入公司已有十多年，這些年來(lái)對我有了深厚感情，也積累了一些有用的工作經(jīng)驗。記得初到公司，國內市場(chǎng)剛剛起步，但人的誠信、勤勉、崇學(xué)，務(wù)實(shí)，堅韌，永不放棄，深深地震撼著(zhù)我的心靈，感受到的是濃濃沖勁和激情。從進(jìn)入公司起，我努力把自己工作做的，希望通過(guò)這個(gè)平臺來(lái)體現自身價(jià)值。那時(shí)起，我四海為家，一路走來(lái)，風(fēng)雨十余載，帶領(lǐng)著(zhù)我們一直走到了今天。今天的，秉承“不求，但求最精”的經(jīng)營(yíng)理念，堅持“誠信、共贏(yíng)、崇學(xué)、務(wù)實(shí)”的企業(yè)精神，已經(jīng)成長(cháng)為酒純手工釀造基地，釀造著(zhù)真正代表中國文化和民族特色的國粹黃酒。作為和一起成長(cháng)起來(lái)的一名員工，我們都引以為榮。同時(shí)，隨著(zhù)快速發(fā)展，市場(chǎng)管理工作顯得尤為重要。這，作為一名銷(xiāo)售人員又深有感受。

　　在這次競聘中，我覺(jué)得自己有一定優(yōu)勢競聘這個(gè)崗位，我具備以下優(yōu)勢：

　　1、我為人正直，以誠待人，有高度工作熱情和激情，并具有良好的團隊精神。二十多年營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)歷，讓我深深明白一個(gè)道理：這個(gè)社會(huì )不缺智慧的人，但真誠是多么重要。青年時(shí)從事團工作的經(jīng)歷和這些年逐步從業(yè)務(wù)員走向兼管一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)團隊的分公司經(jīng)理，更使我懂得成功靠一個(gè)人奮斗和努力是遠遠不夠的，只有融入一個(gè)團隊，帶好一個(gè)團隊，才能有較好發(fā)展。

　　2、我熟悉酒市場(chǎng)的運作模式，對市場(chǎng)有較明銳的洞察力和判斷力。了解我的人都知道：我不是一個(gè)善于言辭的人，也不是一個(gè)高學(xué)歷和高智商的人。但應該算是個(gè)有心人、用心的人。在從事銷(xiāo)售工作十多年，使我對酒市場(chǎng)了解，和酒市場(chǎng)運作比一般員工有更深刻的認識。對市場(chǎng)也比一般員工有更強的洞察力和判斷力。

　　3、自己個(gè)性和以往工作履歷，逐步把自己培養具備了較強的工作執行力，和較強的'協(xié)調能力，及溝通能力。我充分認識到：沒(méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力。同樣沒(méi)有良好的溝通能力，就沒(méi)有效率。沒(méi)有溝通的團隊，是不會(huì )有長(cháng)足進(jìn)步的團隊。

　　4、我不算年輕，但精力充沛。處于一個(gè)有志男人穩健的黃金階段。我勇于開(kāi)拓，敢于超越，以前瞻性思維研判市場(chǎng)。我堅信只有不斷進(jìn)取，才有不斷成功。無(wú)論對工作，還是對自己。

　　5、也是最基本的，我這里想強調的：我有一顆熱愛(ài)，熱愛(ài)工作的強烈事業(yè)心和責任感。記得去年走上分公司經(jīng)理崗位后，我們公司同仁和經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)現，我發(fā)工作郵件給他們的時(shí)間有許多時(shí)候在深夜，也有很多人問(wèn)我，你今年在沈陽(yáng)我們公司自己和經(jīng)銷(xiāo)商一口氣開(kāi)了十一家專(zhuān)賣(mài)店哪來(lái)的動(dòng)力，我總是報以微笑。今天，我可以告訴大家，因為我認為類(lèi)似像沈陽(yáng)這些現在黃酒市場(chǎng)發(fā)展趨勢較好的省外市場(chǎng)，我們先涉足專(zhuān)賣(mài)店這一銷(xiāo)售運營(yíng)模式，對品牌也好，對黃酒行業(yè)也好是個(gè)較理想時(shí)機，對我而言，也是份責任。我也把它看做為事業(yè)。我深?lèi)?ài)，也相信是中國的，更是世界的！的百年需要我們共同來(lái)創(chuàng )造！

　　以上我的這些優(yōu)勢，恰恰也是競聘這個(gè)崗位人員所必須具備的競聘條件、基本素質(zhì)和要求。而這些我基本具備。

　　如果競聘成功，在公司領(lǐng)導一如既往的指導和支持下，在的直接領(lǐng)導下，我會(huì )盡我所能協(xié)助經(jīng)理做好各項工作，在新的工作崗位上不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我相信：只要有很強的工作責任心和事業(yè)心，我會(huì )很快適應這個(gè)崗位的。最后我想說(shuō)的是：無(wú)論最后競聘這個(gè)崗位結果如何，也無(wú)論我在公司哪個(gè)崗位，我一定做一個(gè)稱(chēng)職的人，為公司未來(lái)的發(fā)展盡心盡力！

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