主持講話(huà)稿:小學(xué)生
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的主持講話(huà)稿:小學(xué)生，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生1
同學(xué)們：
我們是二十一世紀的主人，是未來(lái)祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過(guò)去，我們學(xué)校為上一級學(xué)校輸送了一批又一批優(yōu)秀的生源，贏(yíng)得了廣大學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的信任和支持。今后，我們將繼續發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì )盡力為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。老師們、同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位車(chē)陽(yáng)河小學(xué)每個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的.挑戰，尋求新的發(fā)展，為車(chē)陽(yáng)河小學(xué)的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與車(chē)小相伴，讓我們共同的家園—車(chē)陽(yáng)河小學(xué)永遠輝煌。
最后，祝全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生2
主持人甲：十月的天空一碧如洗，就好像閃閃發(fā)光的藍寶石。
主持人乙：十月的大地果實(shí)累累，到處都是成熟果實(shí)散發(fā)出的香甜的氣息。
主持人甲：十月正是出去旅游的好時(shí)期，但在我們去快樂(lè )游玩的時(shí)候，交通安全這個(gè)問(wèn)題也不容忽視。
主持人乙：請欣賞《交通安全拍手歌》。（肖錚銘、許諾、薛夢(mèng)婷、胡明康、高逸爽、尤燦）
主持人甲：剛剛聽(tīng)了《交通安全拍手歌》，相信大家對交通安全也有了一些了解，現在我們就要問(wèn)同學(xué)們一些有關(guān)交通安全方面的問(wèn)題了。
主持人乙：請聽(tīng)題，我國規定騎自行車(chē)的年齡不能小于多少歲？請胡燁同學(xué)回答。（答：不能小于12歲。）回答正確。
主持人甲：同學(xué)們，你們知道我們到了多少歲才能考駕照嗎？劉康。（答：我們到了18歲才能考駕照。）回答得很好。
主持人乙：如果小明的爸爸和同事喝了酒，請問(wèn)他能不能開(kāi)車(chē)？為什么？談奇金。（答：不能，因為酒后駕車(chē)容易出事故，而且這也是法律所不允許的。）說(shuō)得對。
主持人甲：隨著(zhù)時(shí)間的推移，我國青少年犯法的人數也越來(lái)多，到底是什么原因讓原本朝氣蓬勃的青少年走上了犯法這條不歸路呢？
主持人乙：是貪婪！請觀(guān)看視頻《法制教育05青少年與貪婪》
主持人甲：俗話(huà)說(shuō)“國有國法，家有家規�！泵總�(gè)國家都有法律，如果一個(gè)國家沒(méi)有法律，那這個(gè)國家就不成樣子了。
主持人乙：法律維護了我們的權益，保護著(zhù)我們的人身安全，使我們不受到傷害。我們應該高歌一曲來(lái)表達我們對法律的擁護。請欣賞歌曲《水調歌頭。依法治國》。（袁瓔、高宇燕）
主持人甲：法律不僅是成年人應該知曉的，我們小學(xué)生也應該知法、懂法、用法！
主持人乙：請欣賞快板《法律進(jìn)校園》（王華漢、王晶、奚晨燁）
主持人甲：許多孩子的父母之間不和睦，天天吵架，弄的家庭氣氛很不和諧。
主持人乙：這些孩子們都看在眼里，他們也會(huì )因為家庭的.不和睦而心煩，變得脾氣暴躁，甚至走上犯法的道路。請觀(guān)看視頻《爸，我回來(lái)了》
主持人甲：在現實(shí)生活中，我們可能會(huì )遇到一些不法分子，如小偷、騙子等。
主持人乙：那遇到這些事情我們該怎么辦呢？看了小品《遇到危險巧動(dòng)腦》你就知道了。（娟娟：王安琪；張阿姨：胡毓琳；犯罪人王某：蔣宇航；警察甲：王華漢；警察乙：蔣啟航。）
主持人甲：節目最后我們再來(lái)問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題。1、簡(jiǎn)述社會(huì )公德的含義及自覺(jué)尊守社會(huì )公德的意義。請強玉潔同學(xué)回答。（答：社會(huì )公德是指人類(lèi)在長(cháng)期社會(huì )生活事件中逐漸積累起來(lái)的，為社會(huì )公共生活必須的，最簡(jiǎn)單的公共生活準則。）
主持人乙：2、什么是法律制裁？周昕園。（答：法律制裁是國家為保護和恢復法律秩序而對于違法行為者的措施。）
主持人甲：3、法律制裁可以分為哪幾類(lèi)？高佳來(lái)同學(xué)。（答：（1）違憲制裁（2）民政制裁。）
主持人乙：回答的很好，還有沒(méi)有人要補充的？蔣啟航。（答：行政制裁、刑事制裁。）說(shuō)的不錯。
主持人甲：接下來(lái)請鋪導員講話(huà)。
鋪導員講話(huà)。
退旗。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
今天我講話(huà)的主題是《做一個(gè)有愛(ài)心的人》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當我們帶著(zhù)燦爛的笑容迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園的時(shí)候，我們是多么幸福��！但你思考過(guò)我們的幸福來(lái)自哪里嗎？其實(shí)，我們的幸福多半是來(lái)自他人對我們的愛(ài)。
我們有父母的愛(ài)，有爺爺奶奶的愛(ài)，有兄弟姐妹的愛(ài)，有親戚朋友的愛(ài)，有街坊鄰居的愛(ài)，更有老師和同學(xué)的愛(ài)。有了這些愛(ài)，我們的生活才那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，才那么五彩斑斕。但我們總不能只是理所當然地接受著(zhù)別人的愛(ài)而無(wú)所表示吧？“人人愛(ài)我，我愛(ài)人人”這句話(huà)說(shuō)得多好啊，我們當然也要學(xué)會(huì )用自己的愛(ài)去回報別人的愛(ài)。
我們要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母。一次問(wèn)候，一杯熱茶，一件力所能及的小事，一個(gè)理解的眼神，都能表達我們對父母的愛(ài)。但更重要的是我們要能讓父母放心，不能讓父母整天擔心我們是否犯了錯是否闖了禍，還要努力學(xué)習，不讓他們“望子成龍，望女成鳳”的希望落空。
我們要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的'老師。老師為了我們的健康成長(cháng)，付出了多少心血，他們的恩情，我們永遠也無(wú)法報答。但我們有很多同學(xué)連上課認真聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)都做不到，有時(shí)還要故意搗亂，給老師制造麻煩甚至頂撞老師，這太不應該了。我想，只有好好學(xué)習，不辜負老師的殷切希望，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人，才是對老師最真摯的愛(ài)，我們的老師才會(huì )感到欣慰。
我們要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的同學(xué)。緣分讓我們能同在一個(gè)教室讀書(shū)寫(xiě)字，能在同一塊操場(chǎng)嬉戲玩耍，我們要用愛(ài)把彼此的友誼凝結得更加
牢固。同學(xué)遇到困難，我們主動(dòng)幫忙;同學(xué)犯了錯,我們幫他改正;同學(xué)遇到不開(kāi)心得事,我們就去安慰他。千萬(wàn)不要為了一點(diǎn)小事就去傷害這寶貴的友誼！
愛(ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì )變得更美好。讓我們都做一個(gè)富有愛(ài)心的人吧！從今天開(kāi)始，去愛(ài)那些愛(ài)著(zhù)我們的人吧，他們給了我們溫暖和幸福，我們也要讓他們感到溫暖和幸福！也盡量去愛(ài)那些與我們無(wú)關(guān)又需要愛(ài)的人吧，因為付出愛(ài)本身也是一個(gè)幸福的過(guò)程。
4月20日8時(shí)02分，四川雅安市發(fā)生了7級地震，給那兒的人們帶來(lái)了巨大的災難。在此，我建議同學(xué)們都把自己的零花錢(qián)拿出一點(diǎn)來(lái)捐給災區的同學(xué)們，表達我們對他們的一點(diǎn)關(guān)懷吧！
主持講話(huà)稿:小學(xué)生4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。 相信大家聽(tīng)到這個(gè)題目，都懶的打開(kāi)你的聽(tīng)覺(jué)細胞繼續聽(tīng)下去，老生常談，這是個(gè)人人都懂得的道理，說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不過(guò)是用一些看上去很光鮮的例證來(lái)證明這句話(huà)不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說(shuō)，希望我美妙的聲音能夠打開(kāi)你一天的好心情。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲�！睕](méi)有付出，就沒(méi)有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實(shí)的學(xué)習著(zhù)，期待著(zhù)某天收獲會(huì )到來(lái)。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養，卻始終無(wú)法得到我們所期望的結果。為什么呢。
停下來(lái)，請你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會(huì )豁然開(kāi)朗。
你喜歡并擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，希望將來(lái)當一名畫(huà)家，那很好，請朝這個(gè)方向付出吧;
你廣播主持好，想當一名優(yōu)秀的播音員，請付出吧，“臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說(shuō)說(shuō)而已;
你奧數相當了得，希望以后從事數學(xué)研究，請付出吧，少年大學(xué)生可不是天生的;
你英語(yǔ)very good，想以后賺老外的錢(qián)，請付出吧，現在幾個(gè)人不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，而真正說(shuō)的好能把它當作一生事業(yè)的又有幾個(gè);
你當值日干部很再行，班級在你的帶領(lǐng)下風(fēng)生水起，請朝優(yōu)秀領(lǐng)導的方向付出吧; 你熱愛(ài)體育卻又不擅長(cháng)，請付出吧，有什么事情
是我們不學(xué)就會(huì )的呢;
你成績(jì)不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說(shuō)明你的辦事能力比學(xué)習能力強，以后可能會(huì )是成功商人哦，請付出吧;
你說(shuō)，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發(fā)現美的眼睛，不會(huì )自我欣賞，那么請你去拜托你的.好朋友你的老師說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長(cháng)什么，我相信自信的他們會(huì )比你的視力好些。
在明確了自己前進(jìn)的方向后，送你四個(gè)字“天道酬勤”，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：上天會(huì )按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫(huà)家，歌星，老師，商人，醫生，有錢(qián)人等等等等，不付出就不會(huì )有回報，你再想也沒(méi)有用。要想收獲，就必須付出。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生5
尊敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
我十分興奮能參與主持人競選。這次我來(lái)競選的目的是由于我知道不要等待機會(huì )，要自己去制造機會(huì )學(xué)校競選主持人演講稿演講稿
支持人需要好的嗓音，好的臺風(fēng)，迅速的應變力，彌漫激情的活力，而我口齒清楚，具有較好的口才修養。另外，我雖不是風(fēng)度翩翩，但也是儀表端莊。
而且我還有一個(gè)很好的.優(yōu)點(diǎn)：我做我自己喜愛(ài)的事件向來(lái)都十分仔細努力，向來(lái)都事無(wú)巨細，盡力做到最好，固然我也十分喜愛(ài)主持人這個(gè)工作。
從茫茫走在抱負的路上，我不管身邊的春去秋來(lái)，悄悄地流動(dòng)，在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任情緒和抱負一起狂奔。今日我帶著(zhù)一個(gè)主持人的幻想，以一個(gè)嶄新的姿勢等待今日對我的考驗。
學(xué)生們，請為我投出神圣的一票!
主持講話(huà)稿:小學(xué)生6
尊敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!我十分興奮能參與主持人競選。這次我來(lái)競選的目的`是由于我知道不要等待機會(huì )，要自己去制造機會(huì )。
主持人需要好的嗓音，好的臺風(fēng)，迅速的應變力，彌漫激情的活力，而我口齒清楚，具有較好的口才修養。另外，我雖不是風(fēng)度翩翩，但也是儀表端莊。
而且我還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)：我做我自己喜愛(ài)的事件向來(lái)都十分仔細努力，向來(lái)都事無(wú)巨細，盡力做到最好，固然我也十分喜愛(ài)主持人這個(gè)工作。
從茫茫走在抱負的路上，我不管身邊的春去秋來(lái)，悄悄地流動(dòng)，在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任情緒和抱負一起狂奔。今日我帶著(zhù)一個(gè)主持人的幻想，以一個(gè)嶄新的姿勢等待今日對我的考驗。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生7
親愛(ài)的同學(xué)、老師、領(lǐng)導們：
你們好!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的.云彩�！蔽覀兗磳厴I(yè)，告別老師、同學(xué)、母校，讓我們以這次聯(lián)歡會(huì )來(lái)表達我們的依依惜別之情吧!
我是初一的，過(guò)了最后一個(gè)六一了····童年那!!
開(kāi)幕：
童年，轉瞬。6.1，到來(lái)，那刻滿(mǎn)我們長(cháng)大的記憶，只有回想。哇哇哭聲,又一個(gè)"無(wú)知"的生命降臨這"茫茫"人世間.
漸漸成熟的臉龐眉宇間卻有一絲哀愁.
現實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(cháng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的，
當種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂(lè )著(zhù)，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的呻吟聲和歡呼聲
同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè )的準備了嗎?
三_(女)六月是歌聲飛揚的季節
(男)六月是蒲公英飄下的季節
(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節
(女)當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七色彩虹到來(lái)啦!我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節日!
(男)今天,我們相聚在一起,共同慶�！绷弧眱和�!<快樂(lè )童年>六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始.
主持講話(huà)稿:小學(xué)生8
主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。
主持人女：她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：在改革開(kāi)放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。
女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊員。
男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
女：全體起立，唱隊歌。
�。ù蠛铣段覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人》）
女：請坐。
男：說(shuō)到文明禮儀，我們再熟悉不過(guò)了。
女：是啊，從生下來(lái)父母的教育，
男：從入學(xué)后老師的教育，
女：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
女：我可是聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
男：讓我們一起來(lái)看看吧。
�。ㄐ∑贰段拿鞫Y儀解讀》）
男：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
女：不過(guò)，我們的文明小衛士可不會(huì )放過(guò)這么多不文明的行為。
男：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。
女：就請大家討論一下吧。
�。ㄓ懻摚荷钪械奈拿鞫Y儀）
男：中學(xué)時(shí)代是最值得珍愛(ài)的時(shí)代，
女：中學(xué)時(shí)代是最難以忘懷的時(shí)代。
男：在這個(gè)時(shí)代我們擁有了友誼，
女：在這個(gè)時(shí)代我們獲得了知識。
男：請欣賞男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》。
�。信爻吨袑W(xué)時(shí)代》）
男：哎，你喜歡魔術(shù)嗎？
女；喜歡啊。
男：看我給你變一個(gè)。
女：你會(huì )？
男：看著(zhù)吧。瞧，這是一個(gè)手指頭吧？（伸出一個(gè)手指）怎么樣，變五個(gè)了吧。
女：你就少在這兒賣(mài)傻了，還是請上我們的小魔術(shù)師吧。
男：請欣賞魔術(shù)《找撲克》。
�。g(shù)《找撲克》）
男：看來(lái)我真的得向魔術(shù)師學(xué)習學(xué)習了。
女：別急，你要學(xué)的還多著(zhù)呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請上他們吧。
男：請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。
�。ㄐ『铣对蹅儚男≈v禮貌》）
男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：
女：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會(huì )高飛的翅膀！
男：請欣賞故事《文明的種子》。
�。ü适隆段拿鞯�.種子》）
男：你知道我國有那些經(jīng)典的藝術(shù)嗎？
女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什么呀？
男：相聲啊。
女：今天就滿(mǎn)足你。請欣賞相聲《講禮貌》。
�。ㄏ嗦暋吨v禮貌》）
男：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會(huì )交往中待人接物時(shí)，應以誠相見(jiàn)，以理相待。
女：文明，是永恒的話(huà)題，這區區兩個(gè)字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一些禮儀的知識，一起進(jìn)入“知識競賽”。
�。ㄖR問(wèn)答十題）
男：汽車(chē)駛過(guò)的聲音是否震醒你久睡的心扉？
女：你的思緒是否隨著(zhù)車(chē)輪的飛速轉動(dòng)而飛揚呢？
男：你像那些年輕人一樣，對老者視而不見(jiàn)？
女：你像那些老者一樣，對別人的幫助忘記道謝嗎？
男：請欣賞小品《車(chē)廂里的故事》。
�。ㄐ∑贰盾�(chē)廂里的故事》及即興討論）
男：哎，嚴盈，你發(fā)現沒(méi)有？
女：發(fā)現什么？
男：現在的家長(cháng)不光要自己的孩子品德好，還要他們全面發(fā)展呢！
女：是啊。
男：那你有什么特長(cháng)嗎？
女：有啊。
男：那你能給大家露一手嗎？
女：當然可以！
�。ǖ炎营氉唷读鹤！罚�
男：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái)，更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，盡情地交流，互相地理解。
女：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話(huà)，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因為社會(huì )就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
男：請欣賞獨唱《奔跑》。
�。í毘侗寂堋罚�
男：中國是一個(gè)歷史悠久的古國。
女：唐詩(shī)宋詞是文藝寶庫中永遠閃光的明珠。
男：請欣賞舞蹈《水調歌頭》
�。ㄎ璧浮端{歌頭》）
男：同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，
女：是祖國的希望，
男：是含苞欲放的花朵，
女：是展翅欲飛的雛鷹。
合：是雨后的春筍。
男：請欣賞朗誦《春筍》。
�。ɡ收b《春筍》）
女：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們非�；钴S，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實(shí)際結合起來(lái)了。
男：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊長(cháng)盛不衰。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生9
友愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
我是四二班的徐子越，我很興奮能參與今日的畢業(yè)典禮主持人競選活動(dòng)。
四年前，我剛邁進(jìn)華聯(lián)學(xué)校，才五歲半，什么也不懂，只能唱不完整的'兒歌，畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。是教師們親切的言傳身教，授我生活常識，教我做人道理。
四年后的今日，我和學(xué)生們一起長(cháng)大了，我們會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì )畫(huà)漂亮的圖畫(huà)，會(huì )算容易的數學(xué)，會(huì )做衰弱的體操。我們還學(xué)會(huì )了許多學(xué)問(wèn)。
今日大家來(lái)參與我們的主持人競選匯演，就請大家來(lái)見(jiàn)證我們所學(xué)的本事，與我們共同共享成長(cháng)的歡樂(lè )吧。
感謝大家!
主持講話(huà)稿:小學(xué)生10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
今天我演講的題目是：祖國在我心中。
祖國在我心中是長(cháng)江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是960萬(wàn)平方公里土地，祖國在我心中是300萬(wàn)平方公里海洋。但是，中國這么美麗的土地，在八國聯(lián)軍的破壞下，也變得不堪一擊。而中國的英雄兒女也為了祖國的大好河山于敵人們殊死搏斗，他們?yōu)樽鎳活櫳木�，使我們佩服�?/p>
展開(kāi)中國地圖，迎面960萬(wàn)平方公里土地映入眼簾——北京的故宮，頤和園。湖南的鳳凰古城、芙蓉鎮。張家界的武陵源、天子山。海南的`西島，天涯海角。江西的九華山、廬山……但是做讓我為之驕傲的還是祖國首都的風(fēng)景名勝——圓明園。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(cháng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周?chē)�。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著(zhù)熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野�？胺Q(chēng)“世界上最大的博物館”。但是，如此美麗的園林卻在1860年被毀滅了。1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運。實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長(cháng)壽，重陽(yáng)節即將到來(lái)之際。平平安安！衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”中華傳統美德世代相傳，永放光彩！
迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，每天。沐浴著(zhù)夕陽(yáng)回家，不知不覺(jué)又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的'日子，迎來(lái)了農歷九月初九重陽(yáng)節。 先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，敬老、愛(ài)老、助老是國優(yōu)良的傳統美德。每個(gè)人也都有老的一天。古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)是相通的那就是弘揚怎老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
因為有父母的養育；孟子說(shuō)：老吾老以及人之老”要求人們不僅要尊敬自己的老人，古代思想家孔子說(shuō)：做子女的能活下來(lái)。還要尊敬社會(huì )上所有的老人。古往今來(lái)，有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話(huà)；今有陳毅探母等感人肺腑。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是Xx小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生，我代表大家向老師們、同學(xué)們發(fā)表“六一”慶祝會(huì )的宣言。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一下子就迎來(lái)了20xx年的“六一兒童節”。兒童節是孩子們的天地，是孩子們的世界，是孩子們的主角。同學(xué)們正在為盼望這個(gè)節日的到來(lái)而感到無(wú)比的欣喜。為了這次六一兒童節，學(xué)校已充分的準備好了一切。這次兒童節為了能留下深刻的印象，決定辦一個(gè)大型活動(dòng)。為了讓同學(xué)們高興和滿(mǎn)意，這個(gè)大型活動(dòng)主要將在我們校園舉行，以“趣味”為內容，以“快樂(lè )”為主題，請同學(xué)們準備好你的智力和體力迎接挑戰吧。具體活動(dòng)詳見(jiàn)海報。老師們、同學(xué)們，放下你們的工作、學(xué)習和沉重的教學(xué)包袱，一起來(lái)好好享受節日的陽(yáng)光，一起來(lái)愉悅久違的心情。老師們參加這次活動(dòng)，能讓自己回想起自己童年時(shí)快樂(lè )的故事；同學(xué)們參加這次兒童活動(dòng)，讓自己留下童年美好的回憶。最后，預祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝！小學(xué)生六一兒童節主持人演講稿篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們演講的題目是《我們是幸福的`少年兒童》。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一周，又一個(gè)盼望已久的“六一”節到來(lái)了，她象一個(gè)小姑娘，穿著(zhù)五彩的霞衣，手捧著(zhù)鮮花，沐浴著(zhù)六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來(lái)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好節日！
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來(lái)！
六月是我們學(xué)習的大忙季節，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(cháng)輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，寄托著(zhù)祖國的未來(lái)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄暗嗡�，涌泉相報�！弊鳛槎皇兰o的新一代，我們要帶著(zhù)感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì )做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實(shí)守信，自律自強，勤學(xué)好問(wèn)，誓做棟梁。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（5）班的吳紫瑩，我今年8歲了，我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的女孩，我喜歡跳舞，在“閃閃紅星”全國青少年藝術(shù)人才瑞安賽區選拔賽上，我的舞蹈《小荷尖尖》獲得了三等獎。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我的繪畫(huà)作品《可愛(ài)的小松鼠》正掛在學(xué)校里供同學(xué)們欣賞呢。我喜歡唱歌，教室里、家里、車(chē)上時(shí)常會(huì )傳來(lái)我優(yōu)美的歌聲。我喜歡閱讀，每天一有空我就會(huì )拿出書(shū)津津有味地看著(zhù)，多看書(shū)，讓我的知識變得很豐富。我喜歡寫(xiě)作，瞧，《紅旗實(shí)小報》上的《小貓吃早餐》《小青蛙的心愿》都是我的作品，《小貓吃早餐》還發(fā)表在《學(xué)生時(shí)代》上呢。在這次的全國寓言大賽中，我的作文《無(wú)花果的.命運》還獲得了特等獎。這就是我，一個(gè)多才多藝的我，一個(gè)普普通通的我，你們喜歡我嗎？
下面我來(lái)模擬主持：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
快樂(lè )的暑假即將來(lái)臨，我們迎來(lái)了紅旗實(shí)驗小學(xué)的讀書(shū)節活動(dòng)，
今天，我們相聚在這里，享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，享受這美好時(shí)光。
今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中！
今天，我們相聚在這里，這里將成為知識的海洋！
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放熱情，一起走進(jìn)書(shū)的世界里。請欣賞二（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我的祖國》，掌聲有請！
主持講話(huà)稿:小學(xué)生14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我叫xxx，我來(lái)自二年級五班，我的愛(ài)好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來(lái)一個(gè)《螞蟻和蟬》的小故事。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽(yáng)出來(lái)了，螞蟻兄弟們開(kāi)始準備過(guò)冬的糧食，它們來(lái)到樹(shù)下，將樹(shù)上掉下來(lái)的果子收集起來(lái)，整整齊齊地擺在樹(shù)下曬成干兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著(zhù)它們的臉直往下流，它們誰(shuí)也顧不上擦汗。這時(shí)，玩了一夏天的`蟬從它們頭上飛過(guò)，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說(shuō)：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢?……”說(shuō)著(zhù)飛到了螞蟻兄弟頭上的樹(shù)枝，跳了一會(huì )舞，那舞姿實(shí)在是太美了，蟬在心里贊美著(zhù)自己
轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開(kāi)門(mén)想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過(guò)來(lái)，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì )餓死的�！蔽浵佇值苷f(shuō)：“那你夏天為什么不找些過(guò)冬的糧食?”“夏天我正忙著(zhù)唱歌呢�！薄澳乔锾炷�?”“秋天我正忙著(zhù)跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著(zhù)蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說(shuō)到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
主持講話(huà)稿:小學(xué)生15
各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好！
首先要感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加本次得家長(cháng)會(huì )！當我們坐在孩子的椅子上，是否覺(jué)得自己仿佛回到了自己孩童時(shí)讀書(shū)的情景呢！雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都能準時(shí)地坐在了這里，我代表雅景小學(xué)校的各位領(lǐng)導和x年x班，對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子在x年（x）班已經(jīng)生活和學(xué)習了近3個(gè)月，我們都在感嘆時(shí)間的流逝，可孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們孩子們真的進(jìn)步了：回想起剛入學(xué)的情形相信大家都歷歷在目，哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的，什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景小學(xué)來(lái)，送到我們的身邊，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習，相信我們的合作能成功。
一、班級情況介紹
教師一人：王老師
x年級（x）班共43人，男生25人，女生18人。
二、前段工作總結
通過(guò)近3個(gè)月的觀(guān)察與了解，感覺(jué)小朋友們都很活潑，天真爛漫，知識面也很廣�，F在就家長(cháng)最關(guān)心的孩子成長(cháng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在班里的表現。
1、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì )自己穿脫衣襪和鞋子，特別是中午在學(xué)校就餐的`小朋友，在午餐過(guò)后能爭當衛生值日小能手，幫老師擦桌子、掃地等等，動(dòng)手能力也強了，能獨立繪畫(huà)，做一些力所能及的小事。
2、學(xué)習能力方面：
學(xué)前班的各科內容在本學(xué)期由于所用教材版本不同，都有了一定的難度，但我們的小朋友都很聰明也肯努力，從一開(kāi)始及不熟練的書(shū)寫(xiě)漢字到現在能夠迅速寫(xiě)出所學(xué)漢字，拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經(jīng)常組織大家進(jìn)行兒歌背誦比賽，大大的提高了孩子們的語(yǔ)言表達能力。數學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數，學(xué)習2、3、4、5、6、7、8、9、10的組成與加減法等。許多家長(cháng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎。
3、情緒情感方面：
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就通過(guò)他們各自的表現選出了相應的班干部，這樣能鍛煉他們的膽量，培養他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會(huì )。這近3個(gè)月下來(lái)，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等，這些孩子有良好的學(xué)習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的`每件事。
上課發(fā)言積極的小朋友有：王庸明、何海波、葉紹岳、唐心悅、魏海麗、黃海濤、徐偉智等。課上，這些孩子特別認真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現力。
對數學(xué)感興趣的有：王庸明、楊佳淼等，這些孩子在數學(xué)操作中速度較快，正確率較高；
對語(yǔ)言感興趣的有：袁帥、魏海麗等，這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)故事，因此也常常能說(shuō)出一些好的句子，語(yǔ)言表達能力相對比較好。
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：何志金、畢豫威等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。
愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有：何海波、魏海麗、周剛鴻、畢豫威等，他們積極爭當值日生，擦桌子、搬椅子顯得很能干；
關(guān)心別人，有愛(ài)心的孩子有：歐宗杰、宋嘉雋、等，這些孩子很有愛(ài)心，常常喜歡幫助同學(xué)。
當然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差，覺(jué)得自己長(cháng)大了，上課時(shí)沒(méi)坐相，不認真聽(tīng)講，對老師教的內容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現象，我相信家長(cháng)也會(huì )很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進(jìn)步。
我們知道現在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，學(xué)前班的教育不同于在幼兒園，更重要的是對幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā)，據研究表明4—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著(zhù)許多關(guān)鍵期，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認為進(jìn)入小學(xué)后的學(xué)習情況與孩子們以后步入更高年級的成績(jì)息息相關(guān)，我們的家長(cháng)也非常重視，現在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養成一個(gè)良好的學(xué)習和生活習慣，讓孩子們終身受益，還有要開(kāi)始培養孩子的創(chuàng )造能力，讓孩子有自己發(fā)現問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(cháng)直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚(yú)。
三、請家長(cháng)發(fā)言
四、下階段工作安排：
從我們與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項工作，在這里我要感謝各位對我們工作的大力支持，另外為了孩子的安全，請各位家長(cháng)配合我們的工作，學(xué)前班早上到校時(shí)間7點(diǎn)45，中午11：35放學(xué)，下午15：40放學(xué)。所以請各位家長(cháng)按時(shí)接送孩子來(lái)校。（注：每天上下學(xué)都有老師送到一樓，如果沒(méi)有特殊情況希望以后大家不要到教室來(lái)接孩子，以免影響孩子學(xué)習）
五、幾點(diǎn)要求：
1、讓孩子養成傾聽(tīng)的好習慣。
2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習交往的技能。
3、培養幼兒良好的行為習慣，講衛生，懂禮貌，自己的事情自己做。
5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流。
6、上學(xué)前檢查孩子的衣服口袋是否有危險的東西或者是吃的東西。
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