遵規守紀演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的遵規守紀演講稿，希望對大家有所幫助。
遵規守紀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我今天發(fā)言的題目是“遵規守紀，文明守信”。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲序常易，華章日新。大自然生生不息，用規則演繹著(zhù)生命的軌跡�；疖�(chē)之所以能奔馳千里，是因為它始終不離開(kāi)軌道；風(fēng)箏之所以能飛翔天際，是因為它總是情系主人手中的絲線(xiàn)；宇宙間無(wú)數顆恒星璀璨奪目，亙古不變，是因為它們始終嚴格按自己的軌道運行。人類(lèi)社會(huì )同樣如此，軍隊的戰斗力來(lái)自鐵的紀律，企業(yè)的競爭力源于精細的規章制度，學(xué)校的生命力則來(lái)自嚴格的校紀校規。學(xué)校的發(fā)展需要嚴格的管理，我們的成長(cháng)需要制度的規范。
而事實(shí)上，現實(shí)中的我們往往忽略甚至反感規章制度的約束，總認為只有不受任何羈伴才能欣賞最美的風(fēng)景。須不知，斷線(xiàn)的風(fēng)箏，在暫時(shí)的“自由翱翔”之后，會(huì )搖搖晃晃墜落到地面；脫韁的野馬，如果沒(méi)有力士的制伏，遲早會(huì )栽得四蹄朝天甚至危及他人；脫軌的列車(chē)，瘋狂地“舞蹈”一瞬間之后，“擁抱”的只能是車(chē)毀人亡。所以世間完全無(wú)拘無(wú)束的、絕對的自由是不存在的.。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這句耳熟能詳的名言早就告誡我們：立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的法度和準則。作為xx學(xué)校的一名學(xué)子，我們理應嚴格遵守校紀班規，按時(shí)進(jìn)班不遲到，課間休息不喧鬧；早讀課書(shū)聲瑯瑯，自習課鴉雀無(wú)聲；就餐列隊前行，進(jìn)餐點(diǎn)滴節約；發(fā)型規范，衣著(zhù)得體；待人有禮不亂丟垃圾，愛(ài)護財物不亂涂亂刻。做到這些，我們的品行修養才會(huì )日趨合格、完善。
但事實(shí)上，我們中間的少數、個(gè)別同學(xué)，在餐廳里就餐時(shí)，仍然隨意浪費飯菜；在校園散步時(shí)，仍然隨手亂扔紙屑；在教室自習時(shí)，仍然時(shí)不時(shí)旁若無(wú)人大聲喧嘩。這些不文明的行為，與我們學(xué)校的要求不符，與xx學(xué)子的品位相悖，必須徹底杜絕。
遵規守紀，做文明學(xué)生，還要求我們誠實(shí)守信。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠信，為人之本也！誠信，比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”做人誠信，指言行一致，說(shuō)到做到，當面和背后一個(gè)樣；學(xué)習誠信，指完成作業(yè)不抄襲，獨立考試不作弊。捍衛誠信，就是在捍衛一種責任、一種尊嚴！踏進(jìn)xx學(xué)校，我們都肩負父母的期望和師長(cháng)的重托。這里有經(jīng)驗豐富、以身作則的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博、認真負責的老師，有勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一名學(xué)子的幸運。近幾年我校從小學(xué)調考、中考到高考一年比一年的輝煌，也一次又一次地證明，xx是成就我們理想的沃土。只要我們不忘初心，扎實(shí)踐行“養正求真、感恩博學(xué)”的校訓，著(zhù)力傳承“激情務(wù)實(shí)、仁愛(ài)勤奮”的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們就一定能成就自我，兌現承諾，給父母交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，遵規守紀，文明守信，并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一言一行、一舉一動(dòng)之中。只有這樣我們才能成為一個(gè)有思想、有追求的人，一個(gè)有修養、有道德內涵的人，一個(gè)嚴格自律、自尊、自愛(ài)、自強的人，一個(gè)大寫(xiě)的xx人。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
遵規守紀演講稿2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們知道，一個(gè)好的紀律是學(xué)習文化知識的保護。
因此，做文明小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)行為規范》、《小學(xué)日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強;誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護公物。
同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了人生最美麗的“花季”，青春的花朵已經(jīng)開(kāi)始在我們的生命之樹(shù)上綻放，太陽(yáng)是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說(shuō)過(guò)：“成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起�！蹦敲�，面對美麗的青春，面對美好的明天，作為小學(xué)生的我們應該準備做些什么呢?
首先，作為新時(shí)代的`小學(xué)生，要遵紀守法，做現代文明的小學(xué)生。學(xué)會(huì )遵守法律。學(xué)生應該珍惜生命，遵守交通安全法等，在學(xué)校也不要玩危險的游戲，不要追逐。
第二，我們應該遵守社會(huì )公德。注意公共衛生，愛(ài)護公共財產(chǎn)，維護公共秩序，這些都是社會(huì )公德。例如：在教室里，在路上，不要吐痰，不要扔果皮，五彩紙屑。不允許在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
最近，在學(xué)校跑步和大喊大叫的現象很?chē)乐�，妨礙了其他人的學(xué)習，工作或休息。更重要的是，它嚴重影響了學(xué)校的形象。不要在建筑物或課桌上亂涂亂畫(huà)。更重要的是，我們不僅要保護自己，還要勸阻和制止一些破壞公共財產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
迎接老師、來(lái)賓，主動(dòng)打招呼致意;上下樓梯，注意你的舉止。遵守交通規則，不要違反道路。養成各種良好的行為習慣，尤其是不亂扔垃圾。
古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會(huì )犯大錯誤。
因此，同學(xué)們，讓我們在道德行為，文明言行，尊重他人，樂(lè )于助人，保護環(huán)境，一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺(jué)養成好習慣遵守規則和紀律，做文明學(xué)生。
遵規守紀演講稿3
各位老師，親愛(ài)的
同學(xué)們：
早上好!
我是四年級2班的xx，我演講的題目是《遵規守紀，做文明學(xué)生》。
在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。
可是就在這美麗的校園中，同學(xué)們做得也還不夠好，出現一些不和諧的音符，校園內還有許多無(wú)秩序的現象依然存在。比如，清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;上課鈴響之后，有的同學(xué)還不能主動(dòng)做課前準備;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)還不能自覺(jué)排隊靠右行走;課間休息時(shí)，有的同學(xué)還在教學(xué)樓內互相追逐打鬧、大聲喧嘩;我們學(xué)校有50多個(gè)班，3000多名學(xué)生，如果沒(méi)有良好的校園秩序，還能學(xué)習嗎，肯定不能。同學(xué)們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動(dòng)，展現的是我們學(xué)校的`風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。一個(gè)同學(xué)的不良行為，往往影響了整個(gè)班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個(gè)班級榮譽(yù)，破壞班級集體形象。同學(xué)們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學(xué)校一日常規：
一、紀律方面：要求學(xué)生在校穿校服。不罵人、不說(shuō)臟話(huà)。
二、學(xué)習上不遲到、不早退，不曠課。
上課不做與本節課內容無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不得隨便講話(huà)。按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，不違反考試紀律。
三、要愛(ài)護公物，不在教室、走廊等墻壁上亂涂亂畫(huà)，禁止故意損壞桌椅、門(mén)窗等公物。
四、要注意安全，上學(xué)不得違反規定提前到校，放學(xué)后不得無(wú)故在校內或校園周邊區域逗留。
低年級學(xué)生放學(xué)，不隨意離隊，不在隊伍中嬉戲打鬧。不得在路上騎快車(chē)、騎車(chē)帶人、并排騎車(chē)，不亂停亂放自行車(chē)。不準騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上學(xué)。不能在門(mén)口20米范圍內上、下機動(dòng)車(chē)輛。進(jìn)校后不得私自出校門(mén)。在校內不吃零食、喝生水。上下樓梯不推搡擁擠，不在樓內大步奔跑、嬉戲打鬧。禁止攀爬樹(shù)木和建筑物。
五、講究個(gè)人衛生，勤剪指甲勤洗手，衣服干凈整潔。注意班級與學(xué)校衛生，不亂扔雜物。
同學(xué)們，作為石塔實(shí)驗的一名學(xué)生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(cháng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為遵規守紀的新時(shí)代好少年!
遵規守紀演講稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是“遵規守紀，塑造美好未來(lái)”。
不以規矩無(wú)以成方圓。先有規矩，后有方圓。方圓之先，規矩之后，則是良好的習慣，而遵守規矩，嚴格守紀，是我們中學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然的人。小時(shí)侯的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就行成習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，規矩對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
相信大家也都聽(tīng)過(guò)“楚漢相爭”的故事，結果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個(gè)重要因素，就是劉邦治軍紀律嚴明。而項羽相對來(lái)說(shuō)治軍紀律較渙散，這不能不算其中一個(gè)原因；岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風(fēng)喪膽，紀律是決定性的因素之一；中國革命戰爭的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復雜，但經(jīng)過(guò)28年的'浴血奮戰，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀律是畢不可少的條件。
本周就要舉行校運動(dòng)會(huì )了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規矩，而是依然要遵規守紀，如按照學(xué)校規定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來(lái)記記這首詩(shī)吧：進(jìn)入校門(mén)三件事，一看校服是否穿；二看拉鏈到白線(xiàn)；三看校牌掛胸前；三件事兒都做好，禮貌問(wèn)候進(jìn)校園。在運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員之間應公平競爭，不作弊，不摻假；各班同學(xué)和啦啦隊都應遵守紀律，不隨意走動(dòng)，不說(shuō)臟話(huà)，不吃零食，不亂扔紙屑；大家聽(tīng)從老師的統一安排，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，守紀律，按次序依次進(jìn)退場(chǎng)，不喧嘩，不打鬧。
同學(xué)們，規矩一旦養成了，成功還會(huì )遠嗎？人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
遵規守紀演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
為了讓學(xué)生在這學(xué)期有一個(gè)良好的行為，為了讓學(xué)校更好的接受領(lǐng)導的檢查，我在這里給學(xué)生和老師上一堂文明課。我今天演講的主題是——做一個(gè)有章可循的文明中學(xué)生。
這次演講的主題不僅是為了響應學(xué)校的號召，也是為了響應我們這個(gè)時(shí)代中學(xué)生的號召。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始的，但是我們學(xué)校的地板上會(huì )有一些小紙團。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始的，但是教室里充滿(mǎn)了噪音。不知道學(xué)�；▔锏幕ㄊ鞘裁磿r(shí)候摘的。吃飯的時(shí)候不知道什么時(shí)候學(xué)校食堂變得擁擠了。同學(xué)們，你們知道這些不文明行為是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎？我們經(jīng)常寫(xiě)一篇文章
明的中學(xué)生掛在嘴邊，可是我們仔細想一想我們究竟有沒(méi)有把做文明的中學(xué)這種話(huà)，實(shí)踐我們平時(shí)的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。樹(shù)校園文明之風(fēng)是要我們每個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)才能打造出來(lái)的，樹(shù)文明之風(fēng)也是要從細節末梢做起，樹(shù)文明之風(fēng)也是要從自己文明意識上面做起。
現在我們校園里依舊存在這很多不文明的現象，我們知道這周就會(huì )有領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校對我們學(xué)校的的很多方面進(jìn)行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項，他們可以通過(guò)我們學(xué)校的衛生狀況、我們的學(xué)習情況、我們宿舍的衛生狀況等方面就知道我們在平時(shí)是否對注重學(xué)校規定，是否有將文明這個(gè)詞真正帶進(jìn)我們學(xué)習生活中的每個(gè)地方。
我知道從此杜絕校園不文明的`各種現象，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的，而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們如果可以將路上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶、在下課時(shí)不在教室大聲喧嘩、愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木、在食堂里有序排隊就餐，那么我們校園才會(huì )變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設，也不是同學(xué)們學(xué)習、老師工作的身影，而真正美麗的是講究文明、遵守紀律、自覺(jué)的我們。
為了讓我們在學(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序，在校園樹(shù)立文明新風(fēng)是刻不容緩的。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵規守紀演講稿6
同學(xué)們：下午好！今天，我要個(gè)大家講的主題是《遵規守紀》。
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓�？捎械娜酥幌腚S心所欲，自在逍遙，就么想過(guò)自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們也是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，就會(huì )被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。 因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。
比如脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現，終究會(huì )粉身碎骨，最終會(huì )在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果船只偏離航線(xiàn)，縱然一時(shí)會(huì )翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì )觸礁沉沒(méi)，葬身海底。再比如一個(gè)道德淪落、秩序紊亂的社會(huì )，會(huì )有繁榮可言嗎？會(huì )有幸�？裳詥�？
身為學(xué)生的你們，想一想， 一個(gè)班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一個(gè)班級怎么能有戰斗力？而一個(gè)班風(fēng)渙散的`班級，又怎能奮發(fā)圖強，學(xué)有所成；一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì )、贏(yíng)得明天的輝煌？《中學(xué)生日常行為規范》已經(jīng)給同學(xué)們明確的指示：要自尊自愛(ài)，自信自強，注重儀表，真誠友愛(ài)，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母。學(xué)校也有明確的要求，比如說(shuō)：穿著(zhù)要得體大方，待人要謙虛禮貌，要遵守校規校紀等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了，有些同學(xué)總是懷著(zhù)僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒(méi)有什么關(guān)系�？墒�，同學(xué)們想過(guò)嗎？偶爾犯一兩次錯誤本來(lái)是可以原諒的，但是如果同學(xué)們總是懷著(zhù)這種僥幸心理的話(huà)，天長(cháng)日久養成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。你們要知道，學(xué)校的規章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由；是為了同學(xué)們能夠更好的學(xué)習，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀律，規范各種制度的真正目的！
因此，我在這里要求每一名學(xué)生，都要從現在做起，從自己做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺(jué)遵守各項校規校紀，法規法紀，時(shí)刻歷練自己，養成良好的行為習慣。 我相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)良好的習慣；播下一個(gè)良好的習慣，便會(huì )收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì )擁有一個(gè)更加每好的前程！
遵規守紀演講稿7
部隊有句話(huà)：樹(shù)葉黃，老兵忙。說(shuō)的是在退伍前夕，同志們的思想狀況比較活躍。有的想積極進(jìn)步，也有的思想放松，利用課余時(shí)間吃吃喝喝，甚至還有不假外出和夜不歸宿的現象，給部隊的管理帶來(lái)了較大的困難。今天我就講一下加強紀律性的重要作用，希望同志們經(jīng)過(guò)這一課的學(xué)習，能夠做到自覺(jué)遵守部隊的紀律，給自己的軍旅生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我所要講的題目是：自覺(jué)遵章守紀，永葆軍人本色。
本次課我們共同學(xué)習三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、嚴格的紀律是部隊建設的需要
二、嚴格的紀律是個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步需要
三、嚴格要求自覺(jué)遵守紀律
同志們：首先我給大家講一個(gè)我的母親經(jīng)常給我講的故事。她說(shuō)：很久以前，有母子兩人相依為命，孩子很小，母親好不容易含辛茹苦將其撫養成人。由于是一根獨苗，在撫養過(guò)程中從小嬌生慣養，溺愛(ài)成性。長(cháng)大后，孩子養成了好逸惡勞的惡習，經(jīng)常偷盜、搶劫。村里人告之其母，勸其管教、約束，其母卻為兒子辯護，并責怪鄰人多管閑事。于是，其子愈加放縱，無(wú)所不為。終于有一次因偷盜殺人被捕，最后被判死刑。刑場(chǎng)處決前，母親看著(zhù)將被砍頭的兒子嚎啕大哭，痛不失聲。監斬官問(wèn)其子還有何要求，其子說(shuō)：我還想吃一次母親的奶。監斬官允許。當母親走到兒子面前露出曾哺育過(guò)嬌兒的乳房時(shí)，兒子一口將其咬掉，大叫：“母親，為何您生我養我，卻不管我教我呀?”聽(tīng)完這個(gè)故事，不知大家心中作何感想?是憎恨兒子呢?還是同情母親呢?究竟是什么原因使兒子走上刑場(chǎng)呢?我想，主要有兩個(gè)方面的原因：一、兒子不能加強自身的約束和管教是走上刑場(chǎng)的直接原因;二、“子不教，父母過(guò)”，母親平常的溺愛(ài)和放縱，平常的不加約束和管教，是使兒子走上刑場(chǎng)的一個(gè)重要原因�？墒�，做兒子的卻沒(méi)有看到第一點(diǎn)，并在臨死之前再次傷害母親，更加讓人感到可悲、可怕!作為一名革命軍人，我們要通過(guò)這個(gè)故事吸取什么教訓呢?請同志們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)講下面的課。
一、嚴格的紀律是部隊建設的需要
xxx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“加強紀律性，革命無(wú)不勝�！避婈犞幸擦餍校骸凹o律是塊鐵，誰(shuí)碰誰(shuí)出血”的說(shuō)法，這些都說(shuō)明了紀律的重要性。
軍隊是執行特殊任務(wù)的武裝集團，非講紀律不可。我國的大軍事家孫臏有句名言：“令不行，眾不一，可敗也”，說(shuō)的是命令不執行，軍隊不統一。就必然失敗。古今中外.凡是能打仗的軍隊，無(wú)一不具有嚴明的紀律。大家都很熟悉岳飛的故事，這位民族英雄就是以治軍嚴厲而著(zhù)稱(chēng)的，他的軍隊也因此而所向披靡;獲得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽(yù)。我軍在幾十年的革命斗爭中從小到大，從弱到強。最終走向勝利，紀律功不可沒(méi)。不僅打仗如此、同自然災害作斗爭也是如此，在難忘的1998年，我軍將士在以xxx為核心的xxx、xxx領(lǐng)導下，制服了歷史上罕見(jiàn)的洪魔。捍衛了人民的生命和財產(chǎn)安全。全軍紀律嚴明，萬(wàn)眾一心，眾志成城。是一個(gè)重要的原因。
首先，嚴明的紀律，使我軍戰勝任何艱難險阻，無(wú)往而不勝。幾十年來(lái)，我軍官兵無(wú)論在什么情況下，都堅持做到聽(tīng)從指揮，不講條件，執行命令完全徹底，不畏艱險，只要一聲令下，堅決完成戰斗任務(wù)。如果沒(méi)有嚴明的紀律，怎么能夠使紅軍從無(wú)到有，并且緊緊地形成一個(gè)堅強的戰斗集體不斷發(fā)展壯大;沒(méi)有嚴明的民族政策，長(cháng)征途中又怎么能夠順利地通過(guò)彝族山區;沒(méi)有嚴明的紀律，又怎么能夠靠小米加步槍?zhuān)驍×巳毡厩致哉吆桶税偃f(wàn)xxx軍隊。紅軍時(shí)期有一首歌謠唱的好：“軍令重如山，紀律似鐵堅”，這是我軍紀律嚴明的`真實(shí)寫(xiě)照。大家都知道邱少云的故事，是邱少云用自己的生命來(lái)執行著(zhù)嚴明的紀律，才換取了戰斗的勝利。在長(cháng)期的革命戰爭年代，正是依靠嚴明的紀律，保證了我軍組織指揮的順暢和堅強有力，保持了我軍的集中統一，在各種復雜的情況下，使我們這支人民軍隊永遠立于不敗之地。
其次，嚴明的紀律，使我軍成為舉世無(wú)雙的文明之師，得到了人民群眾的堅決支持和擁護。在長(cháng)期的革命斗爭中，我軍以良好的群眾紀律，塑造了舉世無(wú)雙的文明之師的形象，贏(yíng)得了人民群眾的熱情支持和衷心擁護，從而成為戰無(wú)不勝的勝利之師。大家也都知道我軍在解放上海時(shí)，寧可睡在街上，也不進(jìn)民房擾醒市民。當第二天清晨，市民才發(fā)現滿(mǎn)街都睡著(zhù)解放軍戰士，非常的受感動(dòng)。當時(shí)的上�？墒菄H大都市，外國僑民，各階層的人士都有，其中有的人對人民解放軍還不了解。當他們看到解放軍嚴明的紀律后，就說(shuō)，這樣的軍隊怎能不打勝仗呢。在改革開(kāi)放的今天，我軍一樣在人民群眾心目當中，享有紀律嚴明的美譽(yù)。到了北京的人，都愿意看升國旗，其中一項就是看國旗衛隊我軍官兵的嚴明紀律和嚴整的軍容。
再次，要取得未來(lái)戰爭的勝利，更需要嚴明的紀律作保證。拿破侖曾描寫(xiě)過(guò)騎術(shù)不精但紀律嚴明的法國騎兵和當時(shí)最善于格斗但紀律松弛的馬木留克兵之間的戰斗：兩個(gè)馬木留克兵絕對能打贏(yíng)三個(gè)法國兵;一百個(gè)馬木留克兵與一百個(gè)法國兵勢均力敵;三百個(gè)法國兵大都能戰勝三百個(gè)馬木留克兵;而一千個(gè)法國兵則總是能打敗一千個(gè)馬木留克兵。這充分揭示了紀律對提高戰斗力的重要作用。未來(lái)戰爭對紀律的要求更加嚴格。這種要求的嚴格性，不是人們主觀(guān)提出的，而是由戰爭的特點(diǎn)所決定的。比如，未來(lái)戰爭戰場(chǎng)空間擴大，力量構成復雜，要求全體軍人必須有很強的全局觀(guān)念、協(xié)同觀(guān)念和服從觀(guān)念。又如，未來(lái)戰爭突發(fā)性強、節奏快，這就要求我們必須有很強的戰備觀(guān)念和時(shí)間觀(guān)念。高技術(shù)條件下戰役發(fā)起突然，作戰樣式轉換迅速，間歇時(shí)間短暫，具有“閃電戰”的特點(diǎn)。1983年美軍入侵格林納達，從格xxx發(fā)生動(dòng)亂到美國定下決心、制定計劃、出兵作戰，共用了一周時(shí)間，其中陸地主要戰斗只進(jìn)行了4天。這種突然性和快節奏，隨著(zhù)高技術(shù)兵器的發(fā)展，必然越來(lái)越突出地顯示出來(lái)。這就要求每個(gè)軍人，必須具有快速反應能力和應變能力，堅決做到召之即來(lái)、來(lái)之能戰、戰之能勝，而這一切，都需要嚴明的紀律作保證。
二、嚴格的紀律是個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步需要
1、嚴格的紀律能夠讓同志們多學(xué)知識。大家都知道學(xué)習是一個(gè)艱苦的過(guò)程，非常容易產(chǎn)生畏難情緒，現在我們部隊組織大家開(kāi)展學(xué)習高科技和學(xué)習文化活動(dòng)，既是部隊建設的需要，同是也是為了給社會(huì )培養有用人才。學(xué)習中大家體會(huì )一定很多，由于我們的一些同志文化底子薄，學(xué)習起來(lái)很吃力，如果不是連隊嚴格要求，有的同志恐怕早就半途而廢。以前一些退伍的同志或是考上軍校的同志都說(shuō)，當時(shí)也多虧了連隊對文化學(xué)習抓的緊、抓的嚴，不然說(shuō)不上是一個(gè)什么樣的結果。
2、嚴格的紀律能夠讓同志們健康成長(cháng)。從前面的故事當中，我們不難理解到，如果這位母親平時(shí)能夠對自己的兒子要求嚴一些，使自己的兒子有了小毛病就及時(shí)改掉，就不至于大的時(shí)候偷盜搶劫走上了斷頭臺。我們這些年青的戰士也正是世界觀(guān)的形成階段，在日常生活和工作當中也難免會(huì )有一些缺點(diǎn)和錯誤，對于這些缺點(diǎn)和錯誤要及時(shí)改正才能使我們的戰士在人生的道路上健康地成長(cháng)。就向小樹(shù)一樣，要把它長(cháng)出來(lái)的小枝節修剪掉，才能長(cháng)成棟梁之才。但是一個(gè)人發(fā)現自己的缺點(diǎn)也不是一件容易的事，自己改正就更不容易了，一定程度上還需要組織和別人的幫助才行。平時(shí)有個(gè)別的同志說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我不就是上街沒(méi)有請假嗎，何必管的那么嚴”;“我就是作風(fēng)有點(diǎn)散漫，也不耽誤不了什么大事”。認為對他管?chē)懒耸菍λ麄�(gè)人過(guò)不去。其實(shí)對你要求嚴、管的嚴，正是對你個(gè)人的負責，使你養成守紀律的好習慣，養成良好的作風(fēng)。
3、嚴才能練就過(guò)硬軍事素質(zhì)。大家都知道“平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流”這句話(huà)，即平時(shí)搞好體能、技能、智能的訓練，就能適應戰場(chǎng)上的變化，減少不必要的犧牲。但要做起來(lái)卻不是件容易的事，因為練的過(guò)程中，自始至終都要貫穿一個(gè)“嚴”字。放松要求倒容易，單、雙杠上不去，算了就上不去吧;跑五公里越野，跑不動(dòng)就下來(lái)了，下來(lái)就下來(lái)吧;練火炮瞄準，練兩動(dòng)就算馬馬虎虎過(guò)關(guān)了;學(xué)高科技學(xué)個(gè)一知半解就算完事了等等。大家感到挺輕松，也感覺(jué)不到累，但這樣松松垮垮的練法，我讓大家說(shuō)，能不能練成強壯的體魄、熟練的技能，能不能提高掌握高技術(shù)裝備和應用新訓法戰法的水平�；卮鹗强隙ǖ�，不能。所以說(shuō)，在訓練中必須嚴字當頭，沒(méi)有什么價(jià)錢(qián)可講，這是未來(lái)戰爭的需要。單雙杠上不去，必須要上去;五公里跑不下來(lái)，一定要練到能夠跑下來(lái);高科技學(xué)不會(huì )，更要加緊地學(xué)習。只有這樣才能成為一名真正合格的軍人。
三、嚴格要求自覺(jué)遵守紀律
嚴守紀律是軍人的天職，也是我軍道德的重要內容。革命軍人必須增強紀律觀(guān)念，加強紀律修養，自覺(jué)做遵守紀律的模范。
1、條令常學(xué)習，每日省自身。認真學(xué)習條令是用紀律約束自己的根本。不學(xué)習條令就不知道條令，不知道條令還談什么遵守紀律，約束自己呢?如果誰(shuí)能做到不知條令而能遵守紀律，那恐怕就是：“此人只知天上有，人間未曾一次聞”。在熟知條令的基礎上，按條令去做人、做事、當兵、當官，這就是用紀律約束自己。同時(shí)，我們還應當像孔子那樣“每日三省吾身”，一遍一遍的檢查自己做得不好、做得不夠的地方，確保經(jīng)常用紀律約束自己。
2、自律要持久，慎獨莫僥幸。在《三大紀律，八項注意》這首歌中，有一句歌詞是這樣寫(xiě)的：遵守紀律人人要自覺(jué)。為什么呢?主要就是因為我軍的紀律是建立在自覺(jué)基礎上的紀律，不象其它國家那樣，強調的是盲從紀律或強制性紀律。因此，我們要用紀律來(lái)約束自己，重要的是要做到自律和慎獨。自律，就是自己約束自己;慎獨，就是當一個(gè)人獨處的時(shí)候，也不做違反道德和紀律的事。在遵守紀律上，一時(shí)遵守紀律容易，遵守幾條紀律容易，但長(cháng)時(shí)間的遵守所有的紀律卻不是那么容易做到的。當前，在我們連隊中間主要抱有兩種錯誤觀(guān)點(diǎn)的人。一種是認為“不算事”觀(guān)點(diǎn)的人，這種人認為：只要我不犯大錯誤，不違法，小來(lái)小去的不守紀律不算什么事兒。另一種是抱著(zhù)“上得去”觀(guān)點(diǎn)的人，這種人認為：關(guān)鍵時(shí)候我能上得去，平常稀拉一點(diǎn)沒(méi)啥。要克服這些問(wèn)題，對我們連隊官兵來(lái)說(shuō)，主要應從兩個(gè)方面努力，一是在對待紀律的態(tài)度上，必須像《詩(shī)經(jīng)》上所說(shuō)的那樣：戰戰兢兢，如履薄冰;二是在行為上，要努力做到“四個(gè)一樣”：(1)、行為與條令一個(gè)樣;(2)軍營(yíng)內外一個(gè)樣;(3)領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣;(4)有人監督與無(wú)人監督一個(gè)樣;同志們，嚴格的紀律可能會(huì )使你一時(shí)感到不舒服，卻能使你具有積極的動(dòng)力和健康的心身，體現的是一種愛(ài)護;松散會(huì )使你覺(jué)得一時(shí)的自在，卻能把你變得散漫和懶惰，表現的是一種放縱。
最后讓我們伴隨著(zhù)一首剛強有力的《嚴守紀律歌》來(lái)結束本次講課吧，希望我們每一個(gè)同志都自覺(jué)地接受部隊的嚴格要求和嚴格管理，成為一名合格的革命軍人，永葆革命軍人的本色!
遵規守紀演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《遵規守紀快樂(lè )成長(cháng)》。
同學(xué)們，期中考試剛剛結束，你是否給家長(cháng)，給老師交上了一份滿(mǎn)意的答卷？也許有的同學(xué)根本不在乎成績(jì)如何。到了學(xué)校從沒(méi)心思學(xué)習，沒(méi)有積極進(jìn)取的決心，只有為所欲為，追求自由的玩心。老師糾正你的錯誤時(shí)，你怒目圓睜，老師耐心的教導你時(shí)，你當耳邊風(fēng)。
也許有人習慣了在公共場(chǎng)合交頭接耳，嬉笑打鬧，認為這不足為奇，隨手丟垃圾無(wú)關(guān)緊要，張口說(shuō)臟話(huà)小事一樁，在教室大聲喧嘩習以為�！�。豈不知，這些不良行為，既害別人也毀自己，對你的成長(cháng)是極為不利的。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”而且“家有家規，國有國法，校有校紀”。風(fēng)箏之所以飛得高，靠的是地上那條緊緊連著(zhù)的繩索；美玉之所以潤澤，在于那一刀一鑿的精雕細刻；火車(chē)之所以跑得快，是因為有鐵軌的約束；而嚴格的校規校紀，才能使你飛得更高，飛得更遠。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們與其反感老師的正面教育，不如好好反思一下自己的行為是否符合中學(xué)生身份！
出入校門(mén)，推車(chē)慢行是安全大家，文明校園的行為；不隨手丟垃圾是干凈環(huán)境，凈化自己心靈的.行為。進(jìn)入樓內不大聲喧嘩是杜絕噪音，安靜課堂的必要；在課堂上認真聽(tīng)講是收獲知識，成就自我的保障；愛(ài)護公物是體現公德，升華素質(zhì)的要求；積極值日是培養責任感的途徑；課間不追逐打鬧是珍愛(ài)生命，完善生命的召令。不吃零食身體健康，不戴首飾樸素大方。穿校服體現學(xué)生精神美。節約能源，不隨便開(kāi)關(guān)樓內電器體現你的道德美。
上下樓梯靠右慢行，有秩有序，安全保證。不遲到，不曠課，遵規守紀，利于行。
同學(xué)們：你的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著(zhù)你的形象，人格，和尊嚴，你的行為習慣決定你的未來(lái)。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，從我做起吧，時(shí)時(shí)遵規守紀，天天快樂(lè )成長(cháng)！
遵規守紀演講稿9
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了xx市第八中學(xué)的大門(mén)。成了八中的初一新生，我們倍感自豪。很榮幸能在這個(gè)美麗的季節和你們相聚在八中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。我是一名來(lái)自七年（1）班的學(xué)生，今天，我有幸代表XX屆初一新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此第二十四個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
我們的校園美麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運。
有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！”抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我們戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我們立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我們已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，爭做共青團員，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我們樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我們去攻克�？栺R克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！蔽覀円谋粍�(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。
一周的軍訓生活，令人難以忘懷。教官們的嚴格訓練磨練了我們的意志，使我們獲得了吃苦耐勞的精神。在前進(jìn)的道路上，我們會(huì )愈挫愈奮。我們將告別幼稚的少年，走向堅強成熟的青年時(shí)代。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。遵規守紀是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的基礎。國有國法，校有校規。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，熱愛(ài)祖國，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來(lái)管好自己的生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽�，都會(huì )有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們全體新生帶著(zhù)美好的希望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。
我們也不難想象：脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現，終究會(huì )粉身碎骨，終究會(huì )在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤。不難想象：偏離航線(xiàn)的船只，縱然一時(shí)會(huì )翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì )觸礁沉沒(méi)，葬身海底，萬(wàn)劫不復。不難想象：道德淪落、秩序紊亂的社會(huì )，會(huì )有繁榮可言？會(huì )有幸�？裳�？
身為學(xué)生的我們，也更不難想象——一個(gè)班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一個(gè)班級怎么能有戰斗力？而一個(gè)班風(fēng)渙散的'班級，又怎能奮發(fā)圖強，學(xué)有所成；一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì )、贏(yíng)得明天的輝煌？
《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》已經(jīng)給了我們明確的指示：自尊自愛(ài)，自信自強，注重儀表，真誠友愛(ài)，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母。學(xué)校也有明確的要求，比如說(shuō)：穿著(zhù)要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了，不是么？有些同學(xué)總是懷著(zhù)僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒(méi)有什么關(guān)系�？墒�，同學(xué)們想過(guò)嗎？偶爾犯一兩次錯誤本來(lái)是可以原諒的，但是如果同學(xué)們總是懷著(zhù)這種僥幸心理的話(huà)，天長(cháng)日久養成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由；是同學(xué)們能夠更好的學(xué)習，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀律，規范的真正目的！
同學(xué)們：社會(huì )的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規則，人生的精彩絕倫靠規矩。同樣，我們要在一中斬獲學(xué)業(yè)、滿(mǎn)載而歸，更應當尊重校規校紀。也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。因此，我在這里呼吁：作為一中的一名學(xué)生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺(jué)遵守各項校規校紀，法規法紀，時(shí)刻歷練自己，養成良好的行為習慣。這樣做不僅為了是學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了是我們能夠健康的成長(cháng)，在一個(gè)良好的環(huán)境中快樂(lè )的學(xué)習。我們相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)良好的習慣；播下一個(gè)良好的習慣，便會(huì )收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì )擁有一個(gè)更加每好的前程！
同學(xué)們：為了盡情綻放明天的成功之花，讓我們一起用校規校紀這把剪刀來(lái)修剪我們身上蕪枝雜葉吧，讓遵規守紀之花開(kāi)滿(mǎn)校園！
遵規守紀演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生，要有學(xué)生的樣子，要有認真學(xué)習的態(tài)度，同時(shí)也是要有好的素質(zhì)，積極面對錯誤的勇氣，在學(xué)校里面，我們也是要去遵守學(xué)校的一個(gè)紀律，去把規則記在心里，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不但是成績(jì)要好，同時(shí)也是需要有良好的素質(zhì)，好的習慣。
遵規守紀，其實(shí)并不是束縛到了我們，同學(xué)們也是不要覺(jué)得這個(gè)紀律是對我們的一個(gè)約束，其實(shí)更多的是提醒我們要去學(xué)好，要養成一些好的生活習慣，像不遲到這個(gè)事情其實(shí)就是非常的重要，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，如果一個(gè)人遲到一分鐘，一個(gè)班級都遲到一分鐘了，那么浪費加起來(lái)的時(shí)間就是很多了，在學(xué)習方面，其實(shí)我們只要投入進(jìn)去，也是不會(huì )去違反到這些紀律，更多的會(huì )去想到學(xué)習的一個(gè)事情。而遵守好了紀律其實(shí)也是對于我們有幫助，不去講小話(huà)，會(huì )讓我們懂得學(xué)習的重要，不去吵鬧，會(huì )有一個(gè)安靜的環(huán)境讓大家都是投入到學(xué)習之中，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，也是會(huì )加深我們的一個(gè)友誼。
習慣的養成其實(shí)并不是那么的容易，在學(xué)校的時(shí)候，我們要懂得遵守紀律，那么去到社會(huì )，我們也是會(huì )做一個(gè)有素質(zhì)的人，同時(shí)會(huì )去遵守法律，不去做一些違法的事情，從而危害他人讓自己也是受到損失。而一個(gè)有素質(zhì)的人其實(shí)到社會(huì )之中也是會(huì )受到更多人的歡迎，工作的時(shí)候，其實(shí)也是會(huì )更容易得到機會(huì )，這些好的習慣養成，也是需要我們時(shí)刻的提醒自己讓自己做好的，并不那么的簡(jiǎn)單。學(xué)校其實(shí)也是有老師的'監督，有同學(xué)們的幫助，在這我們更是要去把自己的素質(zhì)提高，去養成好的習慣，同時(shí)這些習慣也是會(huì )在今后幫到我們，而在學(xué)校也是有利于我們自己的學(xué)習，和同學(xué)的一個(gè)相處。
同學(xué)們，遵規守紀，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)做到并不是那么的難，只要平時(shí)我們多一些思考，不去做一些危害他人的事情，當有違紀的想法時(shí)候，多想想，這些壞的習慣會(huì )讓我們受到懲罰，同時(shí)也是會(huì )讓我們和同學(xué)的關(guān)系反而處理不好，特別是一些損人還不利己的行為更是不能去做。讓我們一起都是行動(dòng)起來(lái)，為了自己，也是為了同學(xué)們都是能夠更好的學(xué)習，去遵守好學(xué)校的一個(gè)紀律，去讓自己有素質(zhì)。謝謝！
遵規守紀演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《遵規守紀，做文明中學(xué)生》。
我們已經(jīng)是初中生了，進(jìn)入青春期，對學(xué)校，對老師，對學(xué)習都有不同的看法。但現階段，無(wú)論情緒有多激烈，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)都是主要任務(wù)，長(cháng)大了就要懂得責任和擔當。
我們生活中每個(gè)人都是自由的，但每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西束縛著(zhù)。但不要以為這是我們通往幸福路上的枷鎖。其實(shí)這是一本讓我們在這個(gè)世界上活得更好更自由的`指南書(shū)。家里有規矩。我們應該孝順長(cháng)輩，善待孩子，這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧。學(xué)校有校規。不打架，不抽煙喝酒，不出口臟話(huà)，做文明人，這樣我們的學(xué)校生活會(huì )更幸福。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓�！薄耙巹t”這個(gè)詞一直存在于我們的生活中。在一些學(xué)生眼里，這些都是約束。但是沒(méi)有規則的存在，我們的生活真的能變得更好嗎？這不是真的，尤其是我們意見(jiàn)不一致，就會(huì )打起來(lái)。如果沒(méi)有這樣的束縛，我們每天都會(huì )帶著(zhù)傷疤。作為當代中學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)，是素質(zhì)教育的受益者。我們不應該是文明中學(xué)生嗎？其實(shí)這也不是什么難事。只要我們上課認真聽(tīng)講，不刻意頂撞老師，在校期間不做任何違反學(xué)校規章制度的事情，不在路上亂扔垃圾，接受別人幫助的時(shí)候說(shuō)聲謝謝等等。只要我們文明禮貌，沒(méi)有人會(huì )在這些小事上說(shuō)我們是不文明的人。
規則和紀律在我們的生活中無(wú)處不在，但它們也不存在，因為如果你沒(méi)有做它們，你就不會(huì )意識到我們不被允許做這樣的事情，或者如果你做這樣的事情會(huì )發(fā)生什么。只要你不讓自己的思維越界，我們做的事情都是合理的，不會(huì )有什么不文明的行為。
在不同的社會(huì )形態(tài)下，文明有許多不同的表現形式，不同階段對人的要求也不同�，F在我們的主要任務(wù)是學(xué)習，因為只有擁有豐富的知識才能創(chuàng )造出更精彩的未來(lái)，所以對我們的要求其實(shí)并不嚴格。但在我們初中生階段，身心發(fā)展的不成熟讓我們進(jìn)入了叛逆期，但我們也要更加體諒別人的付出，為以后更高的成就增加籌碼。
我的演講結束了，謝謝！
遵規守紀演講稿12
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是8號選手來(lái)自20春慈善的李xx。今天我演講的題目是《遵規守紀，做合格學(xué)生》。
新學(xué)期開(kāi)始，校園內又增添了許多新面孔，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學(xué)加入我們慈善學(xué)校這個(gè)大家庭。其次，既來(lái)之，則安之。既然同學(xué)們來(lái)到咱慈善學(xué)校，就要遵規守紀�？赡芡瑢W(xué)們到現在對學(xué)校的紀律還不以為然，接下來(lái)就為大家講一下遵規守紀的重要性吧。
大家都知道今年的新冠疫情，那么大家知道迄今為止全球有多少人感染嗎？?jì)汕О税偃f(wàn)，這是多么恐怖的數字！而中國作為世界上第一個(gè)快速控制疫情的國家，同學(xué)們，有沒(méi)有想過(guò)，靠的是什么？靠的就是規則，在疫情初期國家就下令實(shí)行封村封城，明確規定出門(mén)必須要戴口罩，嚴禁成群結隊、扎堆、聚會(huì )，實(shí)施一系列防疫措施，再加上大家對國家的規定也是令行禁止，所以我們才能在短時(shí)間內控制疫情。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，為了我們和睦相處，我們必須共同遵守校園的`規則。是什么呢？就是我們的學(xué)生守則，班級公約和校園紀律。學(xué)校制定紀律并非是約束我們，而是為我們的安全著(zhù)想，如果沒(méi)有紀律約束我們，大家抽煙、喝酒、打架，學(xué)校就會(huì )變得烏煙瘴氣，混亂不堪，嚴重擾亂教學(xué)秩序。大家都想坐在窗明幾凈的教室上課，而不是在菜市場(chǎng)里讀書(shū)。所以，同學(xué)們，為了我們的人身安全，也為了我們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們是不是要遵守學(xué)校的紀律��！
只要同學(xué)們今天紀律好，做守紀的模范，我們就能安全健康的成長(cháng)、敬畏規則，明天的我們才能適應現代化文明社會(huì )的需求，做守法好公民，才能創(chuàng )造燦爛的人生。同學(xué)們，在秋高氣爽的九月讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，為國家、為學(xué)校，為老師、為同學(xué)，也為我們自己，交出一份完美的答卷吧！
遵規守紀演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應具備的——良好品行。法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！毙男貙拸V，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎?當你把粗魯的話(huà)語(yǔ)吐向你賴(lài)以獲取知識的老師，當一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在?同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè )田，我們良好的`品新就好比這凈土了樂(lè )田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園!
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現身邊患有“知識麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現，其表現癥狀如下：面對課本，兩眼無(wú)光;面對課堂，兩眼下垂;面對考試，兩眼斜視;面對成績(jì)，兩眼呆滯�；疾≡蛑两襁�未查清，但想必患病的同學(xué)應該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復! 做一名合格的中學(xué)生還應捫心自問(wèn)：面對美好的青春年華我們珍惜了么?面對優(yōu)越的學(xué)習生活環(huán)境我們珍惜了么?面對父母對我們的愛(ài)我們珍惜了么?珍惜我們身邊的一切吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準備迎接明天的挑戰! 我的演講完畢，謝謝大家!
遵規守紀演講稿14
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我要演講的題目是《遵規守紀》。
向往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。
是真正的“自由”，就要向規則、制度鞠躬、朝拜；是真正的“自由”，就得立起一堵堵?lián)躏L(fēng)的墻。
但是，有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束�？墒�，同學(xué)們想過(guò)嗎？俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。
我們也不難想象：脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現，終究會(huì )粉身碎骨，終究會(huì )在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤。不難想象：偏離航線(xiàn)的船只，縱然一時(shí)會(huì )翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì )觸礁沉沒(méi)，葬身海底，萬(wàn)劫不復。不難想象：道德淪落、秩序紊亂的社會(huì )，會(huì )有繁榮可言？會(huì )有幸�？裳�？
身為學(xué)生的我們，也更不難想象——
一個(gè)班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一個(gè)班級
班風(fēng)渙散的班級，又怎能奮發(fā)圖強，學(xué)有所成；一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì )、贏(yíng)得明天的輝煌？
《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》已經(jīng)給了我們明確的指示：自尊自愛(ài)，自信自強，注重儀表，真誠友愛(ài)，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母。學(xué)校也有明確的要求，比如說(shuō)：穿著(zhù)要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了，不是么？我們要知道，各種規章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由；是同學(xué)們能夠更好的學(xué)習，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀律，規范的真正目的！
同學(xué)們：我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(cháng)。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。社會(huì )的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的`酣暢淋漓靠規則，人生的精彩絕倫靠規矩。同樣，我們要在六中斬獲學(xué)業(yè)、滿(mǎn)載而歸，更應當尊重校規校紀。也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。
因此，我在這里呼吁：作為六中的一名學(xué)生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺(jué)遵守各項校規校紀，法規法紀，時(shí)刻歷練自己，養成良好的行為習慣。這樣做不僅為了是學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了是我們能夠健康的成長(cháng)，在一個(gè)良好的環(huán)境中快樂(lè )的學(xué)習。我們相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)良好的習慣；播下一個(gè)良好的習慣，便會(huì )收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì )擁有一個(gè)更加每好的前程！
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。為了盡情綻放明天的成功之花，讓我們一起用校規校紀這把剪刀來(lái)修剪我們身上蕪枝雜葉吧，讓遵規守紀之花開(kāi)滿(mǎn)校園！
遵規守紀演講稿15
各位老師，親愛(ài)的
同學(xué)們：
早上好!
很高興能和大家相會(huì )在國旗下。
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：《遵規守紀，完善自我》。
青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，我們已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，就要遵守紀律，做現代文明的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強;誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護公物。
其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì )守法。
每個(gè)公民都必須具有法制觀(guān)念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀(guān)念是非常危險的。
有這樣一個(gè)例子：有兩個(gè)學(xué)生陳強和張敏打賭，陳強說(shuō)他可以把消防車(chē)叫到他家門(mén)口，張敏不相信。陳強說(shuō)：你不信?現在就打119，讓你瞧瞧。于是，他撥通火警電話(huà)，報告他家失火。不一會(huì )兒，消防車(chē)鳴著(zhù)警笛直奔陳強家所在大樓旁。事后，公安機關(guān)查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進(jìn)行了嚴厲的批評教育，并處以了高額的`罰款。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此，學(xué)法守法是很必要的。
第三、要遵守社會(huì )公德。
講究公共衛生、愛(ài)護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì )公德。遵守社會(huì )公德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一。講究公共衛生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設備等，公園里的花草、樹(shù)木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等，我們不僅要做到自己愛(ài)護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.養成各種良好的行為習慣。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規守紀，嚴于律己，爭取更大的進(jìn)步。
【遵規守紀演講稿】相關(guān)文章：
遵規守紀倡議書(shū)11-08
遵規守紀情況報告實(shí)用04-29
遵規守紀發(fā)言稿06-23
遵規守紀完善自我的演講稿12-21
遵規守紀做合格學(xué)生演講稿12-01
中學(xué)生遵規守紀演講稿06-30
遵規守紀從我做起演講稿范文09-17
遵規守紀完善自我國旗下演講稿08-15
- 遵規守紀從我做起國旗下演講稿 推薦度：
- 遵規守紀完善自我的演講稿 推薦度：
- 遵規守紀從我做起演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦