家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿（通用24篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇1
各位家長(cháng)：
今天，我要演講的題目的是：《如何看待我們的考試成績(jì)》，首先，我認為我們的家長(cháng)應該幫助自己的孩子樹(shù)立學(xué)習的自信心。
說(shuō)實(shí)話(huà)，做一位獨生子女的家長(cháng)真的很不容易，我們都沒(méi)有教子的'經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個(gè)孩子不成功，還可以指望下一個(gè)。我們大部分都只有一個(gè)孩子，現在的社會(huì )競爭又是如此的激烈，我們都感到輸不起。
升學(xué)就業(yè)的嚴峻形勢上我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無(wú)意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入初中以后，家長(cháng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習問(wèn)題，家長(cháng)的情緒往往也會(huì )隨著(zhù)孩子成績(jì)的起伏而波動(dòng)。
孩子考試分數高，家長(cháng)心里非常高興，當被人問(wèn)起孩子的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)的得意，自豪之情就會(huì )溢于言表，孩子考試分數低，家長(cháng)往往情緒低落，煩躁不安，感覺(jué)很沒(méi)面子�？梢赃@么說(shuō)，現在大多數家長(cháng)與孩子談話(huà)的主要內容是學(xué)習考試成績(jì)。
其實(shí)，那個(gè)孩子不想考好分數？考試不好，孩子們也難過(guò)，每一次考試失敗對他們都是打擊，如果在這時(shí)候，我們的家長(cháng)還沒(méi)有教孩子們下一步怎么做，而是選擇忽視你們的孩子，那么，只會(huì )讓你們的孩子開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始給自己一種“我不行”的心里暗示！開(kāi)始自卑，厭學(xué)，自暴自棄。
家長(cháng)重視了孩子的考試分數是可以理解的，但當孩子考試不理想的時(shí)候，應該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他們明白問(wèn)題出在哪里，是學(xué)習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來(lái)，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后，再有針對性地幫助解決，這樣就會(huì )取得良好效果。
最后，我想對我的父母說(shuō)上幾句：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！這幾十年以來(lái)，沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有今天的我，在此，我要對我的爸爸說(shuō)聲;爸爸，謝謝您這些年來(lái)對我關(guān)愛(ài)，雖然，今天你沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng)，但是，我希望您答應我一個(gè)要求，希望您以后不要喝那么多酒，這樣對身體不好。媽媽?zhuān)谖倚睦�，也是一個(gè)偉大的母親。希望您今后不要再為我的成績(jì)而擔憂(yōu)了。我會(huì )好好學(xué)習的。我認為，您是世界上最美麗的母親。
在此，祝在場(chǎng)的叔叔阿姨們身體健康，闔家幸福！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫區穎瀅，今天是個(gè)特殊的日子，我站在臺上，謹代表我們的語(yǔ)文老師羅老師，歡迎大家的到來(lái)！
不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學(xué)們說(shuō)句心里話(huà)。
到了三年級，我們長(cháng)大了，也懂事多了，特別是知道學(xué)習的重要性了。每當聽(tīng)到羅老師夸獎我們班進(jìn)步了，上課會(huì )聽(tīng)講了，學(xué)習勁頭足了，同學(xué)們閱讀課外書(shū)的能力也增強了，我心里都十分高興。
一提到上語(yǔ)文課，我們就會(huì )想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解，就可以看出老師準備得是多么的充分。每想到這一點(diǎn)，我就沒(méi)有理由不去認真聽(tīng)老師講課。
老師經(jīng)常要我們上好每一節課，我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要，大家想想，我們如果不去聽(tīng)，不去想，怎么能掌握新知識，特別是語(yǔ)文，即要善于思考還要善于寫(xiě)作。在這里，我衷心的對還不能認真聽(tīng)講、經(jīng)常需要老師提醒的個(gè)別同學(xué)說(shuō)：“醒醒吧，該自覺(jué)了！”
現在，我特別喜歡語(yǔ)文，這種喜愛(ài)也是從認真聽(tīng)講開(kāi)始的'。從每天的學(xué)習當中，我尋找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
正是由于大家的共同努力，我們聽(tīng)講的效率高了，很多內容在課堂上都已經(jīng)解決。漸漸地，我發(fā)現，老師布置的作業(yè)也少了起來(lái)。這不正是我們都希望的嗎？
同學(xué)們，認真聽(tīng)、積極想、主動(dòng)做，沒(méi)有什么我們學(xué)不好的。
下面，我想表?yè)P一些好同學(xué)：
在課堂上積極舉手發(fā)言的有：
梁楷盛、邵童樂(lè )、廖遠燊、杜偉豪、麥嘉誠、何杰圖、梁劍康、曾斌斌、王旺廣、區穎瀅、梁芷晴、李韻婷、歐陽(yáng)耀民、區芷柔、孔一鳴、翁德昆、陳健東等同學(xué)。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的有：
吳紹輝、薛鏵俊、廖遠燊、麥德駿、李名軒、張兆豪、梁劍康、林子揚、王旺廣、謝一諾、陳梓揚、黃樂(lè )怡、胡曉楡等同學(xué)。
愛(ài)看課外書(shū)的有：
梁以樂(lè )、閆浩為、李名軒、盧衍諾、蘇楠、區穎瀅、梁芷晴、杜菀琦、賴(lài)艷彤、梁穎瓊、梁紫瑩、盧彥中、陳詩(shī)琦、梁幸而、歐雪瑩、馮婉瑩等。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄予著(zhù)很大的希望吧！老師也和您一樣，希望學(xué)生有出息。所以我在此代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)周末學(xué)習、作業(yè)方面的建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
3、抽出晚上看電視、打牌的一點(diǎn)時(shí)間，看看我們每周的家庭作業(yè)。這里特別想講講周末的作業(yè)情況，因為我發(fā)現每個(gè)星期的周末作業(yè)時(shí)，我們班總有那么幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有做完。周末有兩天的時(shí)間，星期五下午羅老師又會(huì )給我們一個(gè)小時(shí)，怎么還做不完，我很不理解他們。每當看到老師為這些同學(xué)的作業(yè)問(wèn)題而煩惱時(shí)，我的心里就特別難過(guò)。還有些同學(xué)就算寫(xiě)完了作業(yè)，但那叫作業(yè)嗎？字體潦草，甚至一些同學(xué)居然還忘記帶作業(yè)本回家，最后只交上一些零星的紙片。說(shuō)到這里，我想對各位家長(cháng)們說(shuō)：“要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師是遠遠不夠的，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。所以親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)埬诎倜χ幸渤榭諜z查孩子們的作業(yè)情況，看看我們是不是真的長(cháng)大、懂事了，在此，我代表全班同學(xué)謝謝你們了�！�
同時(shí)，我也想對全體同學(xué)說(shuō)一聲：“學(xué)習是我們自己的事情，我們首先要把自己的事情做好，千萬(wàn)不要丟三落四，一定養成良好的學(xué)習習慣，以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了，因為我們長(cháng)大了，我們能做到嗎！”
如今，在老師們的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習雖然有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師以及你們對我們的期望！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是陳芯怡，對于絕大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)，今天可能是我們第一次見(jiàn)面。期中考剛剛結束不久，我們的成績(jì)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來(lái)，我想就“成績(jì)”這一話(huà)題說(shuō)說(shuō)我的想法，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的，但我相信這應該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲。
每次成績(jì)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因為成績(jì)的不理想而哭泣。在這淚水中，有的`是出于自責，有的是出于對家長(cháng)的難以交代。事實(shí)上，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平，但結果有時(shí)卻事與愿違。在這樣的情況下，我們特別需要家長(cháng)的安慰與鼓勵，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著(zhù)面對下一個(gè)挑戰。
我們能理解每一個(gè)家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長(cháng)能理解我們，我們一天天地在成長(cháng)，有著(zhù)越來(lái)越強的自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對待和認同；在我們失意的時(shí)候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P的�！蹦銈冞m度的表?yè)P能增強我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它需要一定的壓力來(lái)轉化成動(dòng)力，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )地學(xué)習，而不是把學(xué)習看成是一種負擔。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(cháng)大了……”但實(shí)際上，我們仍是羽翼未豐的孩子，我們的心細膩而敏感，當我們遭遇失敗時(shí)，請不要急著(zhù)苛責我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們，聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來(lái)，認清方向，整裝待發(fā)！
最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng)，希望在我們的共同努力下，我們班的成績(jì)能更上一個(gè)臺階！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先感謝你們在百忙之中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
時(shí)間過(guò)的真快，中考的緊張氣氛還沒(méi)有完全消散，你們又來(lái)到學(xué)校關(guān)心我們的高中學(xué)習生活，我們倍感幸福。這次期中考試，我們班各科成績(jì)都有進(jìn)步，全年級前八百名學(xué)生，我們班就有46名，為重點(diǎn)班人數第一，人均總分列重點(diǎn)班第二。在此，我代表全班同學(xué)向各位家長(cháng)對我們的關(guān)心愛(ài)護表示深深地感謝！向各位老師表示誠摯的敬意！謝謝你們！我們會(huì )繼續努力奮斗，不斷進(jìn)步，我們會(huì )取得更加優(yōu)異的`成績(jì)，決不辜負你們的期望。
在我們學(xué)習與成長(cháng)的路程上，有你們相伴真好！我們知道：是你們讓我們安心學(xué)習；是你們給我們無(wú)盡的希望；是你們十幾年的付出使我們健康成長(cháng)。因為你們，我們才會(huì )從1、2、3開(kāi)始學(xué)會(huì )了更多的知識；因為你們，我們懂得了“別人的東西不能拿”；因為你們，我們正在快樂(lè )成長(cháng)，擁有了生活的幸福。當我們挑燈夜讀時(shí)，您會(huì )遞上一杯熱水；當我們遇到困難時(shí)，您會(huì )耐心指導；當我們感冒發(fā)燒時(shí)，您跑前跑后憂(yōu)心忡忡。即使現在寄宿在校，您也會(huì )時(shí)常電話(huà)送來(lái)殷切的關(guān)懷。你們對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，換來(lái)的卻是您滄桑滿(mǎn)面和逐漸稀疏斑白的頭發(fā)�？赡銈儫o(wú)悔無(wú)怨，對我們依然滿(mǎn)懷春風(fēng)充滿(mǎn)希望永遠微笑！
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊鹁吹母魑患议L(cháng)，親愛(ài)的叔叔阿姨爺爺奶奶，我們已經(jīng)長(cháng)大，我們正在努力回報。在這所美麗的校園里，我們會(huì )認真學(xué)習，用心讀書(shū)，積極思考。請你們相信，我們會(huì )不斷進(jìn)步，我們希望看到你們欣慰的笑容！
“千里之行始于足下”高中生活才剛剛開(kāi)始，后面的路還很長(cháng)。我們會(huì )腳踏實(shí)地，努力拼搏，戰勝困難，超越自我！我們不會(huì )讓你們失望！
最后，再次對你們的到來(lái)表示謝意！祝你們生活如意，身體健康，笑口常開(kāi)！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的叔叔、阿姨：
你們好!非常感謝你們能在忙碌的工作之余來(lái)參加本次的家長(cháng)會(huì )，作為學(xué)生代表，我想從兩個(gè)方面來(lái)談一下自己的看法。
作為一名高二(7)班的一員，我感到非常幸運。在座的叔叔阿姨可能經(jīng)常在外忙碌，無(wú)暇過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習生活，當然對我們這個(gè)班集體也知之甚少.即便如此，您也不用擔心，我想告訴大家的是：高二(7)班是個(gè)和諧的大家庭，每一位成員都在為了同一個(gè)目標不懈地奮斗。就剛剛過(guò)去的期中考試而言，成績(jì)出來(lái)了——那是同學(xué)們前一階段努力的結果。它可能并不能讓您滿(mǎn)意，但您要相信自己的孩子，付出了就一定有收獲。我們不是王小亞(班級第一，年級第四)，也終究成不了王小亞。每一位學(xué)生都有他自己的閃光點(diǎn)，我們并不自卑，我們自信會(huì )比他做的更好!如果不是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，那么今天(星期日)教室里將會(huì )有三分之一左右的學(xué)生在這自習。假如您看到自己的孩子正在學(xué)習，我想會(huì )很欣慰的，您的孩子在這樣一個(gè)班集體內，有負責的老師和熱心的同學(xué)在幫助他、引導他，你們還有什么不放心呢?
作為一個(gè)孩子，在長(cháng)輩面前我想說(shuō)幾句心里話(huà)：成績(jì)上的得失只能說(shuō)明這段時(shí)間他用心與否，學(xué)習方法、心態(tài)正確與否，它不能成為您評價(jià)孩子的標準。拿我來(lái)說(shuō)吧。成績(jì)不好，媽媽數落我，聽(tīng)著(zhù)心里真的很難受。我知道，她想自己的女兒好，她不想對別人說(shuō)：”哎，我閨女自上高中以來(lái)，數學(xué)就沒(méi)及格過(guò)�！白鳛楹⒆�，我想對叔叔、阿姨們說(shuō)：”你們在外打工，做生意，上班很累，這點(diǎn)你們的孩子是知道了，我們長(cháng)大了，我們知道父母為了騰出時(shí)間讓孩子學(xué)習，寧肯自己多忙點(diǎn)：我們知道父母的`血汗錢(qián)來(lái)之不易;我們知道父母批評我們是一種鼓舞，是為了我們好。相信你們的孩子，我們是理解你的�？墒巧頌楦改傅哪鷮⒆佑至私饬硕嗌倌�?你們打罵我們時(shí)，是否考慮到在這個(gè)年齡階段，我們的思想行為上需要您的引導。
叔叔、阿姨們，我真心地希望您能多理解，多了解孩子，適當地批評教育是必要的，但別忘了包容和理解。讓我們共同努力，為對方而改變，努力地付出，爭取更大的進(jìn)步!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位叔叔阿姨、老師們：
大家好！
我是五8班的xxx。首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
回顧五年來(lái)的學(xué)習與生活，我個(gè)人的學(xué)習心得與體會(huì )有：
首先，上課必須認真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽(tīng)課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認真聽(tīng)講，就一定不會(huì )取得好的成績(jì)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請教，把學(xué)過(guò)的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會(huì )的問(wèn)題，我一定會(huì )舉起手，等待老師的提問(wèn)�；卮饐�(wèn)題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯誤才能掌握知識提高成績(jì)。
再則，不是把老師說(shuō)過(guò)的話(huà)記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒(méi)有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習的質(zhì)量。另外，課后的學(xué)習也很重要。一定要認真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)請教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì )給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的.時(shí)間，把做錯的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì )再做錯為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書(shū)，因為書(shū)不僅可以讓我們學(xué)到知識，還能讓我們開(kāi)闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習的壓力。莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，讀的書(shū)多了，對學(xué)習當然也是有幫助的。
以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習方法，還希望大家多提意見(jiàn)。我相信，有了家長(cháng)的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績(jì)一定會(huì )有更大的進(jìn)步！讓我們一起加油吧！
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇7
各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好。下面由我來(lái)作為學(xué)生代表來(lái)分享一些好的學(xué)習方法和我的感悟。我是本學(xué)期從廣東轉過(guò)來(lái)的，我發(fā)現這邊的教育和廣東的教育側重點(diǎn)有點(diǎn)不一樣，這里注重的是學(xué)生的基礎知識的掌握和概念的理解和運用，廣東則是注重體能的訓練和知識的運用，兩者各有其有益的地方。我比較提倡的是自主學(xué)習，獨立思考。因為我們可以從解題的過(guò)程中直接反映出自己對知識的掌握情況。
對于學(xué)習，我認為態(tài)度決定一切。如果你對待學(xué)習是認真負責的，那么學(xué)習就會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你。每個(gè)人對待學(xué)習的態(tài)度是不同的，就打個(gè)比方說(shuō)，以前在廣東有一個(gè)高分考進(jìn)第一中學(xué)的女生，她成績(jì)非常好，老師也十分的欣賞她，有一次下課，老師把她叫去辦公室說(shuō)是要分配個(gè)任務(wù)給她，沒(méi)想到那個(gè)女生直接回絕，說(shuō)：“老師，我下課十分鐘，我用1分鐘的時(shí)間來(lái)復習上節課的內容，3分鐘吃個(gè)蘋(píng)果，2分鐘趴在桌子上休息一下，3分鐘上個(gè)廁所，一分鐘再預習下節課的內容，我沒(méi)有時(shí)間了�！彼龑⒍潭痰南抡n十分鐘計劃的這么詳細，并且能夠堅持的一如既往的去實(shí)行這個(gè)計劃，可見(jiàn)她的學(xué)習態(tài)度是十分嚴謹的。如果我們每天都能像她這樣周密、合理的安排自己的生活，那么考試的時(shí)候也會(huì )擁有自信的資本。
學(xué)習是一個(gè)自我提升的過(guò)程，可是并不代表一帆風(fēng)順，我們將在重重跌倒中一次又一次的站起來(lái)，變得更堅強，更完美。我們要將被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，其中當然只要依靠興趣。就拿我小時(shí)候的經(jīng)歷來(lái)舉例吧。在我小學(xué)五年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)很不好，80分都上不了，有好幾次我都想放棄了，認為英語(yǔ)就是個(gè)累贅，跟我無(wú)緣，而且已經(jīng)下了定義：我是不可能學(xué)好英語(yǔ)的。但是在那個(gè)時(shí)候，我的父母卻一次又一次的鼓勵我，幫助我。于是，我報了個(gè)補習班，每周都去補習，經(jīng)過(guò)努力后，期中考試才考了75分的我在期末考試突飛猛進(jìn)拿到了95分，老師也在發(fā)試卷的時(shí)候表?yè)P了我。我感受到了進(jìn)步的喜悅和學(xué)習的樂(lè )趣，我對英語(yǔ)也更加的有自信了，學(xué)習積極性也隨之提高。我想說(shuō)的是失敗不可怕，可怕的是失去拼搏的勇氣和信心。只要培養學(xué)習興趣，自己才能擁有學(xué)習動(dòng)力，才能?chē)L到成功的樂(lè )果。
當然，學(xué)習也是有方法的�？墒�，在你還沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法前，勤奮才是最好的方法。課前預習，課后復習，保證當日事當日畢，一周一小結，一月一大結，在這些必須的學(xué)習技巧的基礎上，我再補充一些我個(gè)人的一些方法：
1.學(xué)習的過(guò)程也是擠時(shí)間的過(guò)程。時(shí)間就像海綿的水，擠一擠總會(huì )有的。當然，光有時(shí)間，學(xué)習效率低也沒(méi)有用。所以，我們要時(shí)刻保持著(zhù)考前的狀態(tài)，讓“隨時(shí)可以上考場(chǎng)”成為我們自己自信的`源頭。合理利用每一分，每一秒，將自己充實(shí)起來(lái)，只有忙碌才能過(guò)的有內容有意義。
2.溫故而知新，可以為師矣。人的瞬間記憶很強，但過(guò)不了多久就已經(jīng)忘的差不多了，這反映了人的記憶曲線(xiàn)規律。不只一個(gè)老師對我說(shuō)過(guò)，要復習。所謂復習復習，就是重復學(xué)習。當你對一個(gè)知識點(diǎn)重復十次，二十次，三十次的時(shí)候，我相信這個(gè)知識點(diǎn)就算相忘也忘不了了吧。所以，重復重復再重復，是記憶的根本竅門(mén)。
3.21天好習慣的養成。有一個(gè)好習慣，將會(huì )終生受益。哪怕每天堅持看一篇好的文章，做一篇英語(yǔ)閱讀，別看只是這么小的事情，如果能夠堅持下去，那么小數目將會(huì )不斷的積累，成為大數目，獲得大成功。未來(lái)的自己便可以自豪的抬起頭說(shuō)：我擁有一個(gè)好習慣，我為此而自豪。好的習慣造就好的性格，好的性格成就好的人生。
4.近朱者赤，近墨者黑。一個(gè)人的品質(zhì)怎么樣，不單單只看外表，更重要的是看他身邊是怎樣的人。多和成績(jì)好的同學(xué)在一起，學(xué)習他的學(xué)習方法，互相監督，取長(cháng)補短，這也是我認為最實(shí)際的方法。
5.睡前放電影法。這一個(gè)方法是我覺(jué)的最有效的方法。在每天睡覺(jué)前將當天學(xué)到的知識進(jìn)行梳理和回顧，然后閉著(zhù)眼睛將知識在腦子里過(guò)一遍，可以加強記憶。
我相信每一位家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳。對自己孩子的未來(lái)非常的重視，所以當自己的孩子在玩游戲的時(shí)候，看電視的時(shí)候，成績(jì)單上都是“C”“D”的字樣時(shí)，心里十分不是滋味，感到著(zhù)急。我的建議是，坐下來(lái)，好好和孩子談?wù)勑�，站在孩子的角度想一想，思考下孩子真正想要的是什么，成�?jì)不好的原因是什么，并且提供一些好的學(xué)習方法供孩子參考等，也要讓孩子意識到學(xué)習是自己的責任，未來(lái)幸福與否關(guān)鍵在于現在是否努力。問(wèn)問(wèn)孩子，你是否有目標，你是否有夢(mèng)想，你渴望的人生是什么樣的，你打算做一個(gè)怎么樣的人。如果您的孩子能果斷的回答出以上的問(wèn)題，那么恭喜您，至少你的孩子在這個(gè)問(wèn)題上已逐漸成熟，如果您的孩子仍猶豫不決，茫然無(wú)措，那么真的要好好冷靜下來(lái)思考以上問(wèn)題了。
學(xué)習總有輸贏(yíng)，要對自己的孩子有信心，給予充分的信任和理解。并和孩子一起分析考試不理想的原因。并定一個(gè)目標，下次努力實(shí)現。這個(gè)目標不要太高，要蹦一蹦就能實(shí)現的。在目標的一次次的實(shí)現過(guò)程中，孩子也會(huì )找到自信，成績(jì)也不斷的提高。
希望各位家長(cháng)能夠支持孩子，相信孩子。在孩子因考差而傷心時(shí)給予鼓勵，在孩子因考好而粘粘自喜時(shí)，勸告孩子謙虛。人不逼一逼自己，永遠不知道自己有多好。以上是我個(gè)人成長(cháng)學(xué)習過(guò)程的中的感悟，希望能帶給各位家長(cháng)一些啟示或者小小的收獲，我的演講完畢，謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇8
各位家長(cháng)：
我是王彥超，很榮幸在今天下午與各位尊敬的家長(cháng)共同探討學(xué)習語(yǔ)文的方法。
“興趣是最好的老師”。閱讀需要興趣，寫(xiě)作需要興趣，甚至上課時(shí)的效率在很大程度上也取決于興趣。去年我爸給我買(mǎi)了一本《平凡的世界》，我的第一印象是書(shū)厚，太長(cháng)，不想讀，但我爸不直接說(shuō)這本書(shū)怎么怎么好讀，只是談了一下他當年讀這本書(shū)的感受。我聽(tīng)了以后很是好奇，結果一口氣竟把書(shū)讀了三遍！這件事給我的啟示是：學(xué)習語(yǔ)文需要興趣，家長(cháng)給予的心理暗示對培養學(xué)生的學(xué)習興趣至關(guān)重要。
課上與老師積極互動(dòng)。課堂上與老師積極互動(dòng)，既能讓老師了解學(xué)生的薄弱之處，又能讓學(xué)生的思路緊跟老師，更能逐步鍛煉學(xué)生解題的能力。六年級之前，我上課時(shí)也不擅于發(fā)言，老師覺(jué)得我不搗亂，應該聽(tīng)得很認真，但實(shí)際上我早已心不在焉，所以語(yǔ)文總是考得一塌糊涂。知恥而后勇，為了將成績(jì)趕上去，我改掉了以往的壞毛病，嘗試著(zhù)上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題，變被動(dòng)為主動(dòng)，爭當課堂的小主人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的語(yǔ)文成績(jì)居然直線(xiàn)上升。
“溫故而知新”。單憑課堂上的學(xué)習是遠遠不夠的，在課后夯實(shí)知識之基才能使語(yǔ)文的高樓大廈拔地而起。復習要貫徹到每一天的家庭作業(yè)中，先將當天所學(xué)的內容在較短時(shí)間內過(guò)電影似的過(guò)一遍，做到不復習不做作業(yè)，再用寫(xiě)作業(yè)的方法查漏補缺，這樣反復記憶會(huì )使語(yǔ)文的`學(xué)習達到事半功倍的效果。
“授人以魚(yú)，不如授之以漁”。今后的文盲將不再是不識字的人，而是不會(huì )自學(xué)和學(xué)了知識不會(huì )應用的人。選擇適合自己的正確的學(xué)習方法，是學(xué)習語(yǔ)文時(shí)需要解決的當務(wù)之急。當然，鞋大鞋小只有腳知道，希望大家在學(xué)習時(shí)細心揣摩，逐步積累一些適合自己的學(xué)習方法，從而達到語(yǔ)文學(xué)習上的良性循環(huán)。
最后，我衷心希望在座的各位家長(cháng)與我們一道，攜起手來(lái)，攻堅克難，勇于進(jìn)取，我們一定會(huì )揚帆遠航，再創(chuàng )輝煌！
謝謝！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高0801班的張xx九月的天空涂滿(mǎn)瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實(shí)驗三中已有一周的時(shí)光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(cháng)大了、成熟了。
秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著(zhù)莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著(zhù)最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知，是實(shí)驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認知青春，感悟成長(cháng)，全面發(fā)展，終成棟梁!身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習，是實(shí)驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們脫離書(shū)本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實(shí)驗三中的老師們幫助我們構建著(zhù)獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì )成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、語(yǔ)文、數學(xué)、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地，成為一個(gè)“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無(wú)形籬墻;老師們用行動(dòng)告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會(huì )阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步;老師們軒昂訴說(shuō)“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會(huì )有我們的重量”是的，會(huì )有那么一天，有實(shí)驗三中的老師與我們共同奮戰，我們，會(huì )讓英雄的'種族重生!
學(xué)習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個(gè)目標，這樣才會(huì )有鞭策自己努力學(xué)習的動(dòng)力，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習，要努力”，當時(shí)斗志昂揚可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。所以給自己一個(gè)目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個(gè)交代。
來(lái)自家長(cháng)們的支持對我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P，這是對我們成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你們安慰，說(shuō)，沒(méi)事，努力了就好�？荚乙呀�(jīng)夠難過(guò)，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
最后，我代表我們全班同學(xué)向各位家長(cháng)保證，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好！
我是本班的學(xué)生xxx。今天是個(gè)特殊的日子，感謝老師給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。站在這個(gè)講臺上，我想代表xxx班的全體同學(xué)，向各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
從初一到現在，我考過(guò)年級第一，考過(guò)幾次前幾名，這與我的勤奮努力有關(guān)，但我更要感謝老師的教導和培養。
像不少的同學(xué)一樣，我也有過(guò)意志薄弱的時(shí)候。我戀過(guò)看電視，戀過(guò)上網(wǎng)，作業(yè)不能很好地完成，成績(jì)也有所下滑。是老師及時(shí)地教育了我，是家長(cháng)嚴厲地管住了我。
敬愛(ài)的`各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，如今，一個(gè)家庭就只有一個(gè)孩子，孩子是家庭的幸福和快樂(lè )，孩子是家庭的希望和未來(lái)。孩子是輸不起的！孩子輸了，整個(gè)家庭就輸了。望子成龍、盼女成鳳是所有家長(cháng)的共同期望，但是往往因為這樣導致你們的眼里就只有成績(jì)，而忽略了對我們做人的教育和培養。我想，要有好成績(jì)，關(guān)鍵在做人上。
學(xué)校、老師關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，包容著(zhù)我們，苦口婆心為我們樹(shù)立人生理想，教我們做人，給我們知識，無(wú)微不至地幫助我們茁壯成長(cháng)。盡管我們的老師已經(jīng)非常地盡力，可是，還是有極少數同學(xué)行為習慣差，表現不好，不思學(xué)習，成績(jì)較差。
敬愛(ài)的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，這就需要你們的配合和努力了。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)斗膽向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1．經(jīng)常主動(dòng)跟老師聯(lián)系，過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2．抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3．支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4．經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我們在家的時(shí)間很多，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校，我們就一定會(huì )有好的成績(jì)。
我很感激我的老師，我也感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了�。ň瞎�
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，一定會(huì )為后兩年的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇11
敬愛(ài)的各位家長(cháng)：
你們好！我是我們班的班長(cháng)xx。今天，我想與大家交流一下作為學(xué)生我們日常的一些心思與我自己的感覺(jué)。
其實(shí)，在座的每一位家長(cháng)每天都很忙碌。因為要賺錢(qián)養家，白天為工作而忙，而且一點(diǎn)閑瑕的時(shí)光都會(huì )為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經(jīng)意發(fā)現。比如說(shuō)午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過(guò)晚飯，去為孩子買(mǎi)一本資料書(shū)，帶著(zhù)孩子去洗澡等等。它們都表現了各位家長(cháng)對孩子的關(guān)心。在這學(xué)期的課程中，我們語(yǔ)文有一單元就寫(xiě)了“人間的至愛(ài)親情”，朱自清在《背影》中說(shuō)過(guò)：“父親戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是，他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！敝熳郧蹇吹礁赣H的背影，淚很快流下來(lái)了。
其實(shí)，當我們發(fā)現父母為我們努力付出的時(shí)候，我們也流下過(guò)很多淚，但這些父母都沒(méi)有看見(jiàn)，因為正值青少剛毅的我們怎么會(huì )讓這些軟弱呈現在父母面前呢？或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會(huì )很感動(dòng)，但事實(shí)往往與理想所對觸。所以，希望各位家長(cháng)能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時(shí)候，多一些寬容，少一些責備，因為教育孩子在什么時(shí)候都可以，但萬(wàn)一這個(gè)時(shí)候批評了，會(huì )對尚未形成完全人格的中學(xué)生心理上帶來(lái)很多打擊。下面，我想讓各位家長(cháng)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)生的心聲。我記得，我們班有位同學(xué)說(shuō)過(guò)一句很有道理的話(huà)：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現的全是疲憊�！奔议L(cháng)認為孩子的世界很簡(jiǎn)單，很輕松，有的吃，有的穿，沒(méi)有什么煩心事，其實(shí)事實(shí)并非如此。我先說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：我們每天都很郁悶。一個(gè)來(lái)說(shuō)，作業(yè)超多，多的時(shí)候住宿同學(xué)晚自習寫(xiě)不完，走讀同學(xué)要寫(xiě)到深夜十一、二點(diǎn)。我做過(guò)這樣一個(gè)估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷，我驚奇地發(fā)現這竟然超過(guò)十一張試卷。當然這是考試前些天的作業(yè)，比平時(shí)要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè)，是壓力。要是沒(méi)有這些壓力，每天高高興興，做八個(gè)小時(shí)的作業(yè)也可以。每次，月考過(guò)后，許多同學(xué)都很傷心。他們是為了自己的難過(guò)，而是怕見(jiàn)到家長(cháng)��！我們心里十二分地明白：家長(cháng)每天把我們照顧得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學(xué)習，兩年后順利考入贛中，然后考入一所有名的大學(xué)。我們是怕家長(cháng)失望，傷心，所以才痛楚的。敬愛(ài)的各位家長(cháng)，請你們改變一下思想，因為我們進(jìn)校學(xué)習，成不了材也要成人��！如果你們把這么多壓力強加給我們，我猜測100個(gè)學(xué)生中，很可能有99人有心理疾病�；蛟S有的'家長(cháng)抱怨，認為自己并沒(méi)有給學(xué)生壓力，也沒(méi)有什么過(guò)高要求，只是根據實(shí)際情況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長(cháng)的一言一行都看得很重，特別是關(guān)于學(xué)習方面的話(huà)，我們都會(huì )把它當作語(yǔ)文的閱讀短文來(lái)分析。所以往往家長(cháng)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)很有可能就烙在了我們心中。話(huà)雖說(shuō)得好“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力”，但希望家長(cháng)能理解我們，因為在學(xué)校緊張的學(xué)習中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動(dòng)一下，我們很有可能會(huì )崩潰。
最后，我想與大家交流一下學(xué)習的事情。到了初二，是初中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期。因為初一是基礎，初三是沖刺，而初二就是努力的時(shí)候了。請各位家長(cháng)務(wù)必在孩子過(guò)分玩耍之時(shí)，監督孩子去學(xué)習。在日常生活中，多買(mǎi)一些閱讀性的書(shū)，因為拔尖的學(xué)生，數學(xué)、英語(yǔ)拉不出什么分，頂多你考149，我考147，所以就靠語(yǔ)文拉分。而語(yǔ)文最重要的是培養語(yǔ)感開(kāi)拓知識面。所以請家長(cháng)監督孩子多看課外書(shū)，多寫(xiě)日記。再一個(gè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習慣，但希望各位家長(cháng)也要通融一下，適當地給孩子一些玩耍的時(shí)間，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會(huì )理解家長(cháng)，更努力地去學(xué)習。最后，祝各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意，祝各家的孩子學(xué)習進(jìn)步，更加懂事！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
我是XX同學(xué)。我很高興老師能給我機會(huì )在這里發(fā)言。
首先我在這里匯報一下期中的成績(jì)。在老師的帶領(lǐng)下這次考試我班的大部分學(xué)生考得不錯，我的成績(jì)也有所進(jìn)步，不過(guò)這次物理考得不算好，我們班一定會(huì )在在期末時(shí)能有更好的表現！
接下來(lái)是對我們班級學(xué)習情況的大致說(shuō)明與評價(jià)：我認為我們班級是一個(gè)十分先進(jìn)以及團結友愛(ài)的集體。能在這樣一個(gè)班級里面學(xué)習、成長(cháng)的我們都應該感到幸運及幸福！雖然有些同學(xué)的基礎知識不太扎實(shí)，但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的'備課、講課，對我們負責。在這我代表全班同學(xué)和你們說(shuō)聲謝謝。我們目前沒(méi)有多大的升學(xué)壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實(shí)踐。所以為了將來(lái)能找到合適的工作，我們不僅要努力學(xué)習，還要注重各方面的能力培養、積極參加校內開(kāi)展的各項活動(dòng)，來(lái)豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不夠明確，態(tài)度不夠端正，普遍存在第二天到班補作業(yè)現象，對學(xué)習不感興趣，導致學(xué)習偏科等。對于這次學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué)的家長(cháng)，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會(huì )更加努力去爭取。請你們應該要科學(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較�？词欠裢瞬�，退步原因是什么，比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，讓我們花些時(shí)間補上。
轉眼我們已經(jīng)進(jìn)入了初2，與初1相比，同學(xué)們都成熟和成長(cháng)了許多。在學(xué)習方面表現得比高一來(lái)得積極、認真、努力。我想這離不開(kāi)家長(cháng)與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�！你們辛苦了，相信有你們我們�?huì )飛得更高、更遠、更好！
謝謝家長(cháng)、老師、同學(xué)們的傾聽(tīng)。我的匯報完畢。謝謝！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學(xué)習心得：
首先，盧阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺(jué)學(xué)習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次，好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天要學(xué)的內容預習一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我，旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái)，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。
其實(shí)是，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的'孩子。平時(shí)，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù)，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我真誠的想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，因為我們是成長(cháng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學(xué)習更上錦上添花！
最后，我給大家一句話(huà)，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長(cháng)同學(xué)們，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表初xx班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的'辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任劉老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會(huì )為最后兩年的中學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽我愛(ài)你們！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇15
尊敬的各位家長(cháng)、教師：
你們好！
我叫化天然，是八年級四班的一名學(xué)生，今天我站在本次家長(cháng)會(huì )的舞臺上，為各位家長(cháng)、教師演講，感到十分的僥幸。家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)與教師互相溝通的渠道，作為學(xué)生代表，我謹代表我個(gè)人宣布一下我的主張和學(xué)習經(jīng)驗，期望各位家長(cháng)能夠取得一些辦法和啟迪。
“愛(ài)好是最好的教師”。不錯正是這樣，真正決定學(xué)習的是學(xué)生自己而不是教師、校園。而引導學(xué)生學(xué)習的要害就在于愛(ài)好，愛(ài)好是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，也是引導成功的領(lǐng)路人，愛(ài)好影響學(xué)習的效率。因而，我的學(xué)習時(shí)刻并不算長(cháng)，但成果比較優(yōu)秀，就是由于學(xué)習有愛(ài)好、學(xué)習效率高的.原因。
中學(xué)生在校不應該只學(xué)習�，F在的教育方式不是單一的學(xué)習，而是“德智體美勞”相結合的學(xué)習。住校生在校的活動(dòng)單一，得不到身體和精神上的放松，也會(huì )影響到學(xué)習。真正的學(xué)習不見(jiàn)得死記硬背。家長(cháng)和教師不能讓學(xué)生局限在“講義學(xué)習”中，還要提升其綜合本質(zhì)，培育他（她）的社會(huì )適應能力，能夠在學(xué)習的空暇或周末假日參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
僅僅靠講義是不夠的�！氨举|(zhì)教育”是當代教育的重要政策，“應試教育”及其衍生的觀(guān)念現已掉隊。學(xué)生要在適量的學(xué)習時(shí)刻之外，“好讀書(shū)、讀好書(shū)”，書(shū)本能使人增加才智，開(kāi)闊眼界，了解人間萬(wàn)物，有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因而，我主張各位家長(cháng)能培育學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好。
在最后，感謝各位家長(cháng)、教師的配合和對我的信賴(lài)。
謝謝大家，我的演講完畢！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇16
尊敬的家長(cháng)：
您好！
第一要感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。時(shí)光飛逝，轉眼小學(xué)的旅程已過(guò)了一大半。對于即將踏上小學(xué)畢業(yè)考場(chǎng)的我們，你們有的是期望，我們卻感到忐忑，又或是陌生。但是，我相信，我們一定認真努力下去，堅持到最后，我們都要做那個(gè)笑到最后的人。既給自己一個(gè)安慰，也給老師和家長(cháng)一份滿(mǎn)意的`蛋卷。
在我們14班，最重要的莫過(guò)于學(xué)風(fēng)問(wèn)題，好的學(xué)風(fēng)會(huì )帶動(dòng)一個(gè)班的前進(jìn)。記得從三年級開(kāi)始我們就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)。我們班的英語(yǔ)成績(jì)那真是有點(diǎn)慘不忍睹！一次一次的失敗的成績(jì)，使我們越挫越勇。我們耳邊經(jīng)�；仨懼�(zhù)：勝不驕，敗不餒。正是因為有了同學(xué)們的共同努力，才換來(lái)如今的成果。當然這也是和老師的努力分不開(kāi)的。相信以后我們的成績(jì)更加會(huì )更上一層樓。
在這里，更要感謝我們的班主任周老師，因為在他的領(lǐng)導下，使整個(gè)班集體更加融洽。同學(xué)們的上進(jìn)心強了，也愛(ài)讀書(shū)了。我們也慢慢地長(cháng)大了，俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！痹趯W(xué)校，老師就是我們的父母，對我們無(wú)微不至的關(guān)心更讓我們感覺(jué)到家中的溫暖。是老師教會(huì )了我們知識。教會(huì )了我們如何做事，更教會(huì )了我們做人的道理，領(lǐng)導著(zhù)我們從無(wú)知的小少年一步一步走向成熟。
最后，還是要感謝在座的各位家長(cháng)，古人云：“身體發(fā)膚，受之父母�！蹦銈儗⒆拥膼�(ài)是無(wú)可替代的，是塵世間最純真的愛(ài)。你們永遠是孩子們的溫暖的港灣。有你們的支持，我們會(huì )更加努力奮斗，不讓你們失望。
借此機會(huì )我想對爸媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈冃量嗔�！謝謝你們！”
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇17
各位叔叔阿姨老師：
大家好！首先，我代表初一十班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我是初一十班的班長(cháng)，馬驍。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和叔叔阿姨們在一起交流。去年9月，我和其他的同學(xué)一樣帶著(zhù)興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因為回想著(zhù)小學(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習之中。
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者"，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為好的學(xué)習方法是自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率�！暗谜n堂者得天下”。因此，我認為專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝過(guò)課后埋頭苦干兩小時(shí)。
學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，因此我們不僅要學(xué)習文化知識，更要學(xué)習如何做人，因為人的.道德品行高于一切。有的父母見(jiàn)到孩子考試后，成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長(cháng)與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或學(xué)習主動(dòng)性差的孩子，家長(cháng)可以適度加強對孩子學(xué)習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。
有這樣一個(gè)比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要�！币虼宋蚁霝楦魑患议L(cháng)提以下幾點(diǎn)建議：
第一、抓作業(yè)：要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確。
第三、抓技能：如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準確而迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力：主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養。
我們即將步入八年級，開(kāi)設的課程將更多，學(xué)習的節奏將更緊張，學(xué)習的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對待學(xué)習的態(tài)度也有所不同。希望家長(cháng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習，能夠大力配合學(xué)校。其實(shí)，每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了！
最后，祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是陳芯怡，對于絕大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)，今天可能是我們第一次見(jiàn)面。期中考剛剛結束不久，我們的成績(jì)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來(lái)，我想就“成績(jì)”這一話(huà)題說(shuō)說(shuō)我的想法，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的，但我相信這應該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲。
每次成績(jì)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因為成績(jì)的`不理想而哭泣。在這淚水中，有的是出于自責，有的是出于對家長(cháng)的難以交代。事實(shí)上，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平，但結果有時(shí)卻事與愿違。在這樣的情況下，我們特別需要家長(cháng)的安慰與鼓勵，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著(zhù)面對下一個(gè)挑戰。
我們能理解每一個(gè)家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長(cháng)能理解我們，我們一天天地在成長(cháng)，有著(zhù)越來(lái)越強的自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對待和認同；在我們失意的時(shí)候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P的�！蹦銈冞m度的表?yè)P能增強我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它需要一定的壓力來(lái)轉化成動(dòng)力，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )地學(xué)習，而不是把學(xué)習看成是一種負擔。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(cháng)大了……”但實(shí)際上，我們仍是羽翼未豐的孩子，我們的心細膩而敏感，當我們遭遇失敗時(shí)，請不要急著(zhù)苛責我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們，聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來(lái)，認清方向，整裝待發(fā)！
最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng)，希望在我們的共同努力下，我們班的成績(jì)能更上一個(gè)臺階！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)，尊敬的叔叔、阿姨：
你們好！
我是五年級二班的xxx，今天，我與大家分享的是我的四年級的變化與收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼已經(jīng)五年級了�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“溫故而知新�！碑斘覀冊趯W(xué)習的路上努力拼搏的時(shí)候，展望未來(lái)，憑添我們前進(jìn)的勇氣；回顧過(guò)去，指導我們更好地應對未來(lái)。父母總說(shuō)我們是一張白紙，但時(shí)光流逝，不知不覺(jué)我們已長(cháng)成了懵（meng）懂少年�；厥走^(guò)去，尤其是四年級一年，我收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多……
“民以食為天”，我們則以學(xué)習為本，當然收獲最多的，還是知識�！昂昧晳T成就好人生”，在這里我想重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習方法、學(xué)習習慣方面的收獲。
數學(xué)上的進(jìn)步來(lái)自于我充分利用好課本，把握住課堂這個(gè)主陣地。在袁老師的指導下，通過(guò)四年級一年的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了找重點(diǎn)與舉一反三，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“厚薄法”。我會(huì )通過(guò)預習來(lái)明確課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后充分利用教材全解、習題、解析豐富課本知識，把課本由“薄”看到“厚”；一個(gè)學(xué)期下來(lái)，再通過(guò)復習抽出知識框架，把課本由“厚”變?yōu)椤氨 �。這種方法使我受益匪淺，讓我既掌握了知識，又站在了一定的高度上把握整本書(shū)的全局，從而更有利于我有針對性的拓展學(xué)習范圍。
說(shuō)起語(yǔ)文來(lái)似乎沒(méi)有太多省力的方法，我一般是把握好預習、聽(tīng)講、復習、拓展四個(gè)環(huán)節，另外通過(guò)多讀課外書(shū)籍來(lái)增加知識積累。
首先，預習是必不可少的。我預習是通過(guò)《教材全解》來(lái)提高自己對課文的認識和了解，不只讀書(shū)、寫(xiě)字、標段和畫(huà)線(xiàn)。我預習時(shí)都要在詞句旁寫(xiě)上注釋和作者想要表達的感情。第二步，即上課認真聽(tīng)講。上課時(shí)，我的思路始終緊跟著(zhù)老師的思維走，做到與老師絕對的同步，不打一點(diǎn)兒岔。我上課時(shí)也會(huì )做筆記，積極回答問(wèn)題；當遇到與老師的觀(guān)點(diǎn)有不同的理解時(shí)絕不憋在心里，不懂就問(wèn)。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來(lái)判斷自己的理解是否正確。第三步，復習。復習可以使用練習冊，練習冊中的題目與要求我都不折不扣地完成。復習也需要整理。上課時(shí)做的筆記，我經(jīng)常根據它來(lái)整理出上課時(shí)的要點(diǎn)，并記住它。第四步，拓展應用。它是至關(guān)重要的一步。有時(shí)光靠課本積累，完全滿(mǎn)足不了我們日常的應用要求，所以，我們要增加課外閱讀，提高我們的語(yǔ)文水平，并嘗試著(zhù)學(xué)以致用，主要表現在作文上。為什么有的同學(xué)不喜歡作文？為什么每當老師布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)：“真希望沒(méi)有作文！”為什么每當老師布置作文后，同學(xué)們都那么泄氣？為什么？因為積累有限，并且缺乏學(xué)以致用的勇氣。寫(xiě)作需要長(cháng)時(shí)間的積累，不是一天、一會(huì )兒就可以寫(xiě)出來(lái)的。咦！我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)抱怨了：“為什么我寫(xiě)不好作文呢？我看的書(shū)不少，積累的也不少�？墒菫槭裁次乙豢匆�(jiàn)作文本就發(fā)呆，兩眼呆滯，思維枯竭，寫(xiě)什么好呢？好不容易寫(xiě)出來(lái)，可一點(diǎn)都不好，這是為什么呢？”對此，我的回答是：你完全可以寫(xiě)出好作文，只要你認真地多積累，并且真正地應用它。學(xué)到的東西要用上，要活學(xué)活用，不會(huì )用也要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢嘗試用曾學(xué)過(guò)的東西來(lái)“裝修”自己的'作文。否則，學(xué)非所用，積累再多，頂多也只能算是個(gè)“兩腳書(shū)櫥”�？傊�，學(xué)語(yǔ)文我養成的習慣是：多積累，多拓展，活學(xué)活用。
學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)什么好說(shuō)的，關(guān)鍵是多聽(tīng)、多讀、多記。朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。學(xué)英語(yǔ)的最大要點(diǎn)就是多聽(tīng)多讀，培養語(yǔ)感。我們天生就會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)，然后才知語(yǔ)法，同理，外國人也一樣，這說(shuō)明了語(yǔ)境的重要性。要努力自覺(jué)創(chuàng )造一個(gè)學(xué)外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，慢慢就會(huì )說(shuō)了，然后到語(yǔ)法，到寫(xiě)作。知難行易，只要堅持，就會(huì )成功！
從四年級開(kāi)始，我們就是一個(gè)快樂(lè )的班集體。老師的鼓勵使我收獲了自信；同學(xué)的幫助，讓我學(xué)會(huì )了理解；父母風(fēng)雨無(wú)阻的接送使我明白了什么是執著(zhù)……別人困難時(shí)伸出援手，告訴我助人是快樂(lè )之本；滿(mǎn)頭大汗地打掃衛生，讓我覺(jué)得勞動(dòng)最光榮；要好的伙伴在一起玩耍，快樂(lè )的我覺(jué)得很幸�！�
五年級的時(shí)光同樣快樂(lè )而美好，我憧憬著(zhù)并努力著(zhù)，來(lái)迎接新學(xué)期的任務(wù)與挑戰。在這個(gè)可愛(ài)的班級，每一位老師都孜孜不倦地教我們知識，從簡(jiǎn)單的加減乘除到復雜的小數方程；從最初的課文背誦到現在的閱讀分析；從ABCD到英語(yǔ)對話(huà)……我們在知識的海洋中汲取著(zhù)營(yíng)養，讓我從一個(gè)一無(wú)所知的小朋友成長(cháng)到現在的小小少年。我知道了數學(xué)的奧妙、語(yǔ)文的博大、英語(yǔ)的有趣。我愛(ài)老師們播種希望的課堂，它為我插上了夢(mèng)想的翅膀；我愛(ài)和同學(xué)們一起上學(xué)玩耍，它使我懷著(zhù)感恩的心，享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光……
最后，謝謝老師、謝謝同學(xué)、謝謝家長(cháng)！是你們一直陪伴著(zhù)我，走在追逐夢(mèng)想的路上！謝謝！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇20
尊敬的家長(cháng)，老師們：
大家好！我是謝明輝。
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論我們的學(xué)習問(wèn)題，感謝您們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們設計未來(lái)的宏偉藍圖！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，到了人生最關(guān)鍵的時(shí)期。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的年少不知愁，都在學(xué)習的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在一個(gè)學(xué)期的高中生活中，我總結了一些學(xué)習的方法，希望和家長(cháng)們分享一下。
我認為想要學(xué)習成績(jì)優(yōu)異首先要做的是確立好學(xué)習的'態(tài)度。要認為學(xué)習是為了自己學(xué)的，是為了實(shí)現自己的理想而學(xué)習，而不是把學(xué)習當做負擔，每天被動(dòng)的去學(xué)習。
其次，就是要養成學(xué)習上的一些好習慣。例如：上課時(shí)認真聽(tīng)講，會(huì )聽(tīng)講。讓誰(shuí)45分鐘全都高度集中，誰(shuí)都會(huì )累，所以要學(xué)會(huì )抓住老師講的重點(diǎn)，注重自己有疑惑的地方。抓住這些并不難，講到重點(diǎn)時(shí)，老師一般都會(huì )強調幾遍，或提高音量，或板書(shū)。我認為抓住老師講課的重點(diǎn)才是關(guān)鍵。上課時(shí)還需要我們做的另一樣工作是學(xué)會(huì )記筆記，高中的知識和初中相比，簡(jiǎn)直是多的多，如果把初中的知識比作松軟的面包，那么高中的知識容量就是壓縮餅干，誰(shuí)都不可能一下子都記在腦子里。所以上課時(shí)應當把老師講的重點(diǎn)及自己認為疑惑的地方簡(jiǎn)單記下來(lái)，但千萬(wàn)不要影響聽(tīng)課，記筆記只是輔助。我們還應養成會(huì )上自習課的好習慣，很多老師說(shuō)：“優(yōu)秀的學(xué)生是贏(yíng)在自習課上�！弊粤曊n上我們可以消化一天所學(xué)的知識，學(xué)思結合從而收益更多。
上述的方法說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，讓同學(xué)們做上一次也很簡(jiǎn)單，但重要是的有恒心，能堅持！所以希望家長(cháng)們能夠給我們信心，和我們一起堅持，一起走過(guò)高中三年！
我想說(shuō)我們不會(huì )忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì )體會(huì )到你們對我們的關(guān)切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力。
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的家長(cháng)們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，自強不息，立志成功！用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果還給老師和家長(cháng)們一份驚喜！
最后，祝家長(cháng)及老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇21
親愛(ài)的家長(cháng)老師們：
大家好！我叫X，我是X，的學(xué)生。很榮幸站在這里發(fā)言。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間與您的老師討論我們的教育。謝謝你來(lái)學(xué)校和老師一起設計未來(lái)的宏偉藍圖。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)度過(guò)了高中生活的三分之二。隱隱約約，我們已經(jīng)踏上了漫長(cháng)的人生旅途。曾經(jīng)的俏皮段子，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的渺小無(wú)知，都在學(xué)習的緊張和充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟――在這個(gè)青春里，我很慶幸自己能上課學(xué)。雖然班里只有幾個(gè)男生，但是班里的.積極性并不比其他班差。我們在運動(dòng)會(huì )上努力拼搏，團結互助，取得第六名，多次獲得精神文明班稱(chēng)號。我們積極參加所有的學(xué)�；顒�(dòng)。學(xué)生不僅在生活中互相照顧，在學(xué)習中也互相幫助。數學(xué)老師的諄諄教誨，語(yǔ)文老師的悉心教導，英語(yǔ)老師的和藹可親，各科老師對我們的辛勤栽培。我們都很感謝新老師，尤其是班主任。為了讓我們在緊張、高效、和諧、自信的狀態(tài)下學(xué)習，我們不斷督促、引導我們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。目前，我們班的課堂紀律和學(xué)習氛圍贏(yíng)得了老師們的一致贊賞。
親愛(ài)的父母，我們永遠不會(huì )忘記您對我們的默默奉獻。雖然我們在學(xué)校，但我們還是能體會(huì )到你對我們的關(guān)心�！耙路┡蛦�？感冒好了嗎？要不要為自己的成績(jì)加油？”每一點(diǎn)都成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們，請放心，我們記得你們的指示，我們不軟弱，我們聰明，我們有很大的潛力，我們會(huì )腳踏實(shí)地，自強不息，立志成功！用行動(dòng)實(shí)現期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果給老師和家長(cháng)一個(gè)驚喜！
最后祝老師一切順利，祝家長(cháng)一切順利！身體健康！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇22
每個(gè)人有不同的風(fēng)格，當然也有不同的學(xué)習方式。有了自己的學(xué)習方式，才會(huì )有不同的成績(jì)，下面是我所總結的學(xué)習方法。
首先，要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，擁有好的學(xué)習習慣，把“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”。
1、做一個(gè)作息時(shí)間表，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè)，根據自己的能力，獨立完成，如果有不會(huì )的或做錯的可向同學(xué)和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專(zhuān)門(mén)準備的.錯題本上，時(shí)刻提醒自己的錯誤并認真改正。
2、課前進(jìn)行自學(xué)，將老師下節課講的內容弄懂，不明白的聽(tīng)老師上課講解，這樣積極性和學(xué)習效率也將提高，當然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。
3、為了加強練習，可以在原有工具書(shū)的基礎上買(mǎi)資料，哪科不行補哪科，對癥下藥，要學(xué)會(huì )在課下做，并做好不偏科的好成績(jì)。
4、多了解課外知識，讀一些國外名著(zhù)，不斷擴大自己的閱讀范圍，養成記錄好詞好句號段的好習慣，好好的利用，這對語(yǔ)文上的作文有好處。
5、上課時(shí)要跟好老師的思路，做到有問(wèn)必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點(diǎn)時(shí)，要一一映到腦海里，記住不要及時(shí)去記，先將老師的話(huà)記到心里，再去默寫(xiě)下來(lái)，這種記憶方法更牢固。
6、善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，學(xué)會(huì )自己安排學(xué)習，認識到你是學(xué)習的主人，學(xué)習的一切掌握在自己手中，你應該隨時(shí)去安排學(xué)習，而不是被學(xué)習安排。
希望大家能夠聽(tīng)取我的意見(jiàn)，大家共同努力考個(gè)好成績(jì)！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快，模糊之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾的少不識愁，曾的年少輕狂，都已學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著(zhù)和慎重的感受經(jīng)�；\罩著(zhù)們，仿佛在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，們成熟了很多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序布滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，克服中考，取得好成績(jì)，就的親身體驗向大家先容些學(xué)習方法和心得。掌控中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調劑好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)候，集中精力理是種明智，由于在定時(shí)期內，個(gè)人的資源和能力是有限的，沒(méi)法同時(shí)做好數件一樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也一樣會(huì )占據的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)候，對們來(lái)講，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些磨擦所拖累。
掌控中考，其次具有健康的體格，社會(huì )需要的不那種弱不由風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是具有科學(xué)知識健康體格的.xxx。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不但能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢(qián)，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！掌控中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年冷窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，們正處于一輪溫習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是相當重要的。平時(shí)溫習中們不但要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導進(jìn)程及例題的求解進(jìn)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達“通－項、會(huì )－片、高－步”的目的。溫習，就是個(gè)查漏補缺的進(jìn)程，個(gè)知識全面化，系統化的進(jìn)程。們要充分利用一輪溫習的時(shí)間把課本的知識把握牢固，做到胸有成竹。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)溫習，定要有周到的學(xué)習計劃，六門(mén)作業(yè)間安排公道，留意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。周到計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，公道安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效力。最后，對學(xué)習方法的具體細節，這里便不再多說(shuō)，由于大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。假如把中考比作場(chǎng)戰爭，那末們就是打仗的兵士，老師是指揮們的將軍，們不但要服從老師的教導，還要多與老師交換，做到將士氣，同心同德，共赴戰爭。
最后，祝賀們能明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生演講稿 篇24
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是初一（3）班的楊?lèi)�，首先我代表初一�?）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學(xué)習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長(cháng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
在這兩個(gè)月來(lái)，我們在各科老師的教導下，明確了學(xué)習的目的，成績(jì)有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績(jì)都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的`拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越好。
在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
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