小組長(cháng)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小組長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
小組長(cháng)發(fā)言稿1
親愛(ài)老師和同學(xué)們：
你們好！
今天我要競選小組長(cháng)。曾經(jīng)我還有許多不足，但是進(jìn)入新學(xué)期，我決定改變自己，我要當一位小組長(cháng)。
小組長(cháng)是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求職位，當然也包括我自己。我也深知這個(gè)職位需要一位認真、有愛(ài)心人當，我自己就是這樣一個(gè)人！我相信我可以勝任這個(gè)職位。在上個(gè)學(xué)期我也有點(diǎn)進(jìn)步，我懇請大家給我這個(gè)職位。因為這樣話(huà)，使我在小學(xué)里能留下一個(gè)美好回憶！我有一顆愛(ài)心，我性格開(kāi)朗，我總是團結同學(xué)。我知道，我也有許多缺點(diǎn)，例如我常常很粗心，但是這個(gè)學(xué)期我一定會(huì )改掉這毛��！
假如我當上這個(gè)小組長(cháng)，我將盡心盡力為大家服務(wù)，當老師小幫手。假如我沒(méi)有當上，我也會(huì )努力改正自己缺點(diǎn)，并且好好學(xué)習天天向上！
請同學(xué)們和老師支持我！謝謝大家！
小組長(cháng)發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸的'參加這次組長(cháng)競選，心情很激動(dòng)。
我叫xx，在大家的眼里，我是一個(gè)內向、不愛(ài)多說(shuō)話(huà)，還有點(diǎn)缺乏自信的男孩。不過(guò)，我要告訴大家，我其實(shí)是一個(gè)興趣廣泛，有責任心、愛(ài)心、善心，上進(jìn)心的男孩。
組長(cháng)不只是收作業(yè)本、檢查組員背書(shū)，作業(yè)完成情況，還是老師的幫手和聯(lián)絡(luò )員。
如果我當上組長(cháng)，我會(huì )更加嚴格要求自己，爭取各方面做的最好；我會(huì )不折不扣地完成好老師布置的任務(wù)，讓老師放心和滿(mǎn)意；我會(huì )把組員的信息第一時(shí)間反饋給老師，讓老師及時(shí)地作出處理，從而提高我們的小組整體素質(zhì)。
如果落選了，也沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)明我還不夠努力，我會(huì )繼續加油。
最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家！
小組長(cháng)發(fā)言稿3
園長(cháng)、各位老師：
你們好！
我工作七年，當班主任七年，愉快的勝任了五年教研組長(cháng)，雖說(shuō)沒(méi)有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績(jì)，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗。我的競崗優(yōu)勢：
1、“識時(shí)務(wù)者為俊杰”。及時(shí)認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機會(huì )。
2、“工欲善其事，必先利其器�！痹谶@7年的工作中，我一直保持著(zhù)高漲的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰，在學(xué)習和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識內化為經(jīng)驗，將計劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(cháng)，在成功中升華。
3、“不登高山,不知天之高�！北救嗽�7年的教學(xué)中,一直抱著(zhù)“滿(mǎn)招損，謙受益”的求學(xué)態(tài)度，潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓，自認為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對我們中班這么多的`年輕老師來(lái)說(shuō)具有良好的帶頭作用。
我的工作設想：
1、倡導民主的作風(fēng)。
共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取組內老師的意見(jiàn)，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)"既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢"的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個(gè)集體，就好象是一株生機勃勃的大樹(shù)，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我門(mén)中班組的老師年輕，有活力，他們缺少的不是才華，而是需要更多發(fā)現和表現的機會(huì )。希望通過(guò)個(gè)別交流，開(kāi)年級組會(huì )議，小型的聚會(huì )等形式鼓勵，引導每一位老師，讓他們發(fā)現自己的長(cháng)處，爭取表現的機會(huì )。讓教研組不但充滿(mǎn)朝氣還要充滿(mǎn)激情。
3、理論學(xué)習為先導，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(cháng)補短，共同提高。以公開(kāi)課和科研課題為鍥機，加強理論的學(xué)習和實(shí)踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長(cháng)，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會(huì )正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
小組長(cháng)發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫趙瑞潔，是這次競選語(yǔ)文組長(cháng)候選人，這是我第一次站在講臺上，第一次競選組長(cháng)，我希望同學(xué)們能給我一次機會(huì )！
組長(cháng)需要一個(gè)負責任，有能力的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力，我也會(huì )做好這個(gè)組長(cháng)的！雖然我沒(méi)有做過(guò)組長(cháng)，但是我相信我一定會(huì )把這個(gè)組長(cháng)職務(wù)做好的.！很多同學(xué)不知道我為什么這么自信，因為我有自信的資本，那就是能力！在課堂上，我會(huì )積極發(fā)言，能為同學(xué)開(kāi)個(gè)好頭，讓同學(xué)踴躍發(fā)言，發(fā)言可以鍛煉語(yǔ)言能力，還可以增強自信，可謂是一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)、一舉兩得呀！在課下，我還會(huì )努力的去做好事，比如幫花澆水啦，風(fēng)把美化教室的彩色卡紙吹掉了，我會(huì )主動(dòng)幫忙把那些彩色卡片粘好！假如我落選了，說(shuō)明我還有很多個(gè)不足點(diǎn)，那樣我會(huì )在努力的把這些不足點(diǎn)給改掉！戴卡·卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
同學(xué)們，請相信我，支持我，投我一票吧！
小組長(cháng)發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是韋晶晶，我是個(gè)活潑可愛(ài)的'小女生，我的興趣愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌等，由其是畫(huà)畫(huà)。我的畫(huà)畫(huà)得過(guò)“畫(huà)畫(huà)金杯講
獎”得到老師的夸獎。
今天我站在這里要競選英語(yǔ)組長(cháng)，因為我的英語(yǔ)成績(jì)特別好，口語(yǔ)也特別好。而且媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，要學(xué)會(huì )爭取，不要太膽小，只要大膽鍛煉自己才會(huì )成為有用之才。我想鍛煉我的能力和我的膽量，為班級服務(wù)。所以我來(lái)這里競選英語(yǔ)組長(cháng)。
我覺(jué)得我有能力做好這個(gè)職位，因為我每次英語(yǔ)考試全都是95分以上。英語(yǔ)口語(yǔ)也特別好。有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，其它同學(xué)都不會(huì )用英語(yǔ)回答，會(huì )用英語(yǔ)回答這個(gè)問(wèn)題。大家都向我投來(lái)贊賞的目光。所以我覺(jué)得自己有能力做好這個(gè)職位。
如果我競選上了，我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)。我會(huì )收齊同學(xué)們的作業(yè)。教同學(xué)們不懂的問(wèn)題。還會(huì )帶大家領(lǐng)讀課文。做好英語(yǔ)組長(cháng)的職位，我會(huì )為班級爭光、服務(wù)。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要成為棟梁之才。
如果競選不上，我會(huì )在繼續努力，改正缺點(diǎn)。
“你送我一朵玫瑰，還你一片芳香�！闭埻瑢W(xué)們投給我這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
小組長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個(gè)競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀(guān)點(diǎn)，讓我能擁有一個(gè)展示自己的機會(huì )。新成立的小組，是一個(gè)全新的平臺，而小組長(cháng)是這個(gè)平臺中最關(guān)鍵的部件，是小組工作開(kāi)展的發(fā)動(dòng)機，是小組團結奮進(jìn)的潤滑劑，是敢于承擔責任，是勇于奉獻，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂(lè )。如果你當上啦小組長(cháng)，并且你想要把他當好當合格的話(huà)，很明顯必然是以下的結果：你將更累啦，你將更苦啦，你的壓力也就更大啦，生活將必現在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來(lái)規范開(kāi)展小組工作、完成大隊交辦的任務(wù)。你不得不費更多的時(shí)間來(lái)搞好同事關(guān)系，協(xié)調與其它部門(mén)的關(guān)系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂(lè )你后來(lái)，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個(gè)小組長(cháng)的最起碼條件。這是一個(gè)很糟糕的結局，很尷尬的局面。到啦那時(shí)，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語(yǔ)、迸發(fā)出來(lái)的每一次激情萬(wàn)丈、表達的`每一個(gè)雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點(diǎn)啦嗎？你們鎮的清楚那是你們想要的結果嗎？
我這個(gè)人向來(lái)沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)就是喜歡為別人多做點(diǎn)事，給自己多找點(diǎn)麻煩，寧愿自己多受點(diǎn)罪，也不愿別人受苦。平時(shí)我為人大家也知道，競選小組長(cháng)既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著(zhù)各位兄弟誤入歧途而不管么？所以我好心的給你們提個(gè)醒，可是小組長(cháng)總是要有人來(lái)當的嘛！佛說(shuō)的好�。何也幌碌鬲z，誰(shuí)下地獄。那就讓我來(lái)?yè)策@份罪吧。說(shuō)到這里想來(lái)大家心里已經(jīng)有啦底啦，那么就請開(kāi)始投票吧，你也清楚該投給誰(shuí)啦吧?
謝謝大家！
小組長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長(cháng)，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習不理想，甚至有的人會(huì )笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習好是當選的首要條件。
是的，我的學(xué)習確實(shí)不盡人意，但是我對自己充滿(mǎn)信心。
一個(gè)人最大的幸福，莫過(guò)于知足；一個(gè)人最大的悲哀，莫過(guò)于自己不相信自己。
我當班長(cháng)，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛(ài)勞動(dòng)，我可以帶領(lǐng)全組的`同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習；二是遵守紀律，在過(guò)去幾年里，大家以為我很調皮，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛(ài)學(xué)習的；三是我很受大家喜歡，沒(méi)有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì )以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(cháng)學(xué)習，向班干部學(xué)習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，請同學(xué)們投我一票。
孫xx
20xx年4月24日
小組長(cháng)發(fā)言稿8
各位家長(cháng)好：
老師好！
我是八組的代表，張玉平。我們組始終信奉的一句話(huà)是"你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活"，很通俗，但是卻很有道理。
首先，我想說(shuō)說(shuō)我們組的.學(xué)習方法：我們大多是以自主學(xué)習為主，互相交流的比較少，還有就是組內學(xué)習的積極性不太高。我認為這是我作為組長(cháng)的失職，沒(méi)有起到帶動(dòng)作用，以后我會(huì )更加努力地調動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jì)不是最好的，但是我們一直都在努力，從來(lái)沒(méi)有停下，因為我們始終都相信一句話(huà)，那就是："我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)"，所以我們更要加倍地努力。
月考過(guò)去了，不管成績(jì)怎樣，我們又開(kāi)始為期末考試做準備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神，永遠不會(huì )被困難打到。
謝謝在做的各位聽(tīng)我的演講。
小組長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的各位同學(xué)、老師：
大家好！
現在，又到了桃花盛開(kāi)的季節，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長(cháng)。組長(cháng)的`職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說(shuō)：收組員的作業(yè)，這件事可以說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了；但是，如果沒(méi)有組長(cháng)來(lái)收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話(huà)，就很難收齊并統計好。
我要競選組長(cháng)是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項重要的工作，高效率地提交作業(yè)，正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過(guò)組長(cháng)，有經(jīng)驗，知道該怎么當好組長(cháng)，所以，我相信我能出色地完成這項任務(wù)。
如果我選上了組長(cháng)，我會(huì )盡職盡責，做好份內的事。當同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )幫助他；當組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì )盡量調解；當老師不在的時(shí)候，我會(huì )管好組內的紀律。
老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長(cháng)，好為大家服務(wù)，請投給我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
小組長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！
今天我們在這里舉行小組長(cháng)培訓會(huì )，就是要讓每一位小組長(cháng)能夠明確自己的職責，知道自己該做什么事，為推動(dòng)我們的高效課堂教學(xué)改革盡自己的綿薄之力。
各位小組長(cháng)，今天我要給大家講三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、能成為一名小組長(cháng)是各位的榮耀。
你們身為小組長(cháng)，這是一分榮耀，我們要學(xué)會(huì )享受生活中并不是人人都能享受到幸福，各位自己通過(guò)刻苦努力所取得的成績(jì)得到了老師和同學(xué)們的認可，被人認可是幸福的，這是你們的第一幸福感覺(jué)；你們的優(yōu)秀得到了老師的信任，老師能把這么重的擔子交給你們是思考再三的，被人信任是幸福的，尤其是被老師信任，這是你們的第二幸福感覺(jué)；你們在很大程度上肩負著(zhù)咱們班的興衰成敗，因為學(xué)風(fēng)是一個(gè)班的生命，而你們是這個(gè)生命線(xiàn)的掌控人，從這個(gè)意義上說(shuō)，你們不比我們班主任的任務(wù)輕，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，能被人委以重任是幸福的，這是你們的第三幸福感覺(jué)；最能體現人的智慧的管理是對人的管理，這遠比你管理任何不動(dòng)的死東西都要費心思，因為你管理的對象是活生生的，每一個(gè)都是有思想和個(gè)性的，能把性格各異的不同的孩子團結在你的周?chē)�，有共同的目的，這是需要智慧和思想的'，你們能在小組的管理中得到鍛煉，為你以后的人生路積蓄資本，這是最大的幸福，這個(gè)世界上沒(méi)有白付出的努力，任何付出都會(huì )有回
報，孩子們，我相信你們一定能行，因為你們都是我和同學(xué)們親手挑出來(lái)的，你們是不舍得讓我們大家失望的，對嗎？
二、我們的職責有哪些？
下面就讓我們一起來(lái)明確我們的職責吧。
1、首先，我們是一名組織者。我們要組織、帶領(lǐng)本組同學(xué)開(kāi)展課內外的合作學(xué)習活動(dòng)，根據本組成員的興趣愛(ài)好等特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，協(xié)作完成學(xué)習任務(wù)。在你自己有事做的時(shí)候，你也要讓你的組員有事做，而且不能流于形式，現在需要大家重點(diǎn)落實(shí)的是討論環(huán)節怎樣讓你的組員用心參與。我幫大家一起想了這樣幾個(gè)小辦法：
�。�1）、充分利用你們組的白板，比較難的問(wèn)題你給大家邊寫(xiě)邊講，讓大家邊聽(tīng)邊記，講完后，請你小組中一個(gè)同學(xué)對著(zhù)白板再講一遍。
�。�2）、稍容易一點(diǎn)的問(wèn)題，你可以讓你組你認為能講明白的學(xué)生講，這樣你就可以邊聽(tīng)邊關(guān)注你們組的同學(xué)。
�。�3）、我們每個(gè)組設定一個(gè)小組成員量化表，如果討論階段有不動(dòng)的，有假討論的，有借機說(shuō)閑話(huà)的，你要先提醒，提醒不改的量化扣分，然后交給我處理。
�。�4）、對于討論階段扣分每小周超過(guò)十次的，小組可以通過(guò)全員會(huì )議開(kāi)除該生組籍，交由班主任處理，但是因此無(wú)故歧視組員的，一經(jīng)發(fā)現，立即罷免小組長(cháng)職務(wù)。
�。�5）、被開(kāi)除的組員認真進(jìn)行反思，充分認識自己身上存在的問(wèn)題，直到寫(xiě)好保證，經(jīng)原小組考核通過(guò)才能再回到集體中。
4、想辦法團結你的小組成員，讓他們有凝聚力，這樣你的小組
一定會(huì )成為優(yōu)秀的小組，至于給組員開(kāi)會(huì )，商定小組的相關(guān)規則，只需給我一個(gè)結果就可以，不用請示，自己找時(shí)間就去做，反正我把這個(gè)關(guān)系到咱們班前途命運的團隊給你了，至于你怎么建設好它，這就要看你們每一個(gè)小組長(cháng)的本事了。八仙過(guò)海，各顯其能。優(yōu)秀小組長(cháng)享受原裝的清華�；�。
2、我們還是協(xié)調者。小組長(cháng)要協(xié)調好組內成員之間的關(guān)系，調動(dòng)大家的積極性，形成小組合力
。在協(xié)調組員關(guān)系時(shí)，我認為我們要充分尊重每一個(gè)組員，任何有效的管理都是建立在充分尊重的基礎之上的，要有耐心有愛(ài)心，我們都是兄弟姐妹，如果他在你的幫助之下進(jìn)步了，他會(huì )感激你的。那樣你會(huì )有一種成就感，這種幸福自私的人是永遠也享受不到的。
3、我們還是示范者。小組內的各項任務(wù)，小組長(cháng)要爭取最先完成，班級或學(xué)校組織的各項活動(dòng)，小組長(cháng)要參與并發(fā)動(dòng)組員積極參加。
我們在不影響自己成績(jì)的基礎上要盡最大的努力來(lái)幫助我們的組員，你們是咱們班學(xué)習的中堅力量，如果你們的學(xué)習成績(jì)退步了，那我們的整體成績(jì)肯定受影響，這樣的舍己為人我不欣賞，因為那不是聰明的選擇，聰明的孩子要學(xué)會(huì )兩全其美。所以，必須保證你的成績(jì)穩中求升，確保你們的組長(cháng)地位有說(shuō)服力。
三、消除幾種錯誤的想法：
最后讓我要幫大家消除幾種錯誤的想法：
錯誤想法一：教別人會(huì )浪費時(shí)間，耽誤學(xué)習。
�。�1）要當小老師，要教會(huì )別人知識，自己必須得先學(xué)會(huì )，不但自己要學(xué)會(huì )，而且還要把知識講出來(lái)，講給不會(huì )的人。我們學(xué)習知識有三個(gè)層次：聽(tīng)明白、想明白、講明白。講明白是學(xué)好知識的最高層次。
�。�2）根據《學(xué)習金字塔》理論我們知道，轉教別人，兩周以后，知識保持率在90%，你教別人，看上去費時(shí)間，可你想想這點(diǎn)知識以后你就永遠會(huì )了，省了期中期末復習的時(shí)間，一算帳就清楚，實(shí)際是省了時(shí)間。
�。�3）錯誤是鏡子，是路標。幫別人改錯等于幫自己防錯，只知道對不知道錯是半對，既知道對又知道錯才是全對。在幫組員防錯的過(guò)程中，我們學(xué)到的知識又得到了強化。
誤會(huì )二：教會(huì )別人，超過(guò)我我不就落后了嗎？
�。�1）、首先說(shuō)這種可能性有，但不大，就說(shuō)真有，也不是什么壞事，你幫助了自己的組員，你多有成就感呀，你多么了不起呀。換個(gè)角度說(shuō)，你培養了一個(gè)讓自己永遠不去驕傲的對手，讓自己不停地努力，這不恰恰是在幫助自己?jiǎn)幔?/p>
�。�2）、二人小組的學(xué)習是互為資源，不是簡(jiǎn)單的“一幫一”。小組長(cháng)在幫助組員的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、尊重、包容和欣賞，讓我們培養了口才，訓練了思維，他們就是我免費的練習對象。
�。�3）、每個(gè)人在競爭中獲勝，核心的意義不是超越別人，重要的是實(shí)現自我超越。只要自己有進(jìn)步就是最大的成就。
�。�4）、我們的競爭對手不僅僅是本組的成員，也不僅僅是本班的，本校的，最大的對手是全縣的學(xué)生，我們班每個(gè)同學(xué)成績(jì)好了，那我們這個(gè)集體才是個(gè)優(yōu)秀的集體。
小組長(cháng)是小組的領(lǐng)頭雁，小組長(cháng)領(lǐng)先程度往往決定著(zhù)本組的學(xué)習水平。在日常學(xué)習中，你們可能會(huì )遇到許許多多解決不了的問(wèn)題，這就需要組長(cháng)之間經(jīng)常交流，相互學(xué)習，相互借鑒管理辦法，特別是對于小組內的不和諧振因素，我們應該怎樣處理？處理不了的要請老師幫助你解決。我相信每個(gè)小組長(cháng)都會(huì )積極發(fā)揮自己的作用，把自己的小組帶的有模有樣，有板有眼兒的。
請大家時(shí)刻記住自己是一名小組長(cháng)，在課堂和各個(gè)環(huán)節都要充分發(fā)揮出的作用。班級建設中你們是功臣，未來(lái)社會(huì )中你們一定是能人。努力吧！
小組長(cháng)發(fā)言稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是五年級一班的同學(xué)，我記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)不做將軍的士兵不是好士兵，因此我今天競選語(yǔ)文小組長(cháng)。
我的'成績(jì)雖然并不是班級中最好的，如果我當上了語(yǔ)文小組長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，每天早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，不能比組員遲到，認真完成老師布置的作業(yè)，保證書(shū)面整潔，字跡清晰，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，爭取做到一個(gè)好學(xué)生的標準。
老師說(shuō)過(guò)在我們班級里，可以沒(méi)有老師，但是不能沒(méi)有組長(cháng)，因此我知道組長(cháng)在班級里的重要性，如果我當上了語(yǔ)文小組長(cháng)，我不僅要以身作則，更重要的是我還要管好自己的組員，如果他們到齊時(shí)，我會(huì )檢查他們的作業(yè)，看看他們有沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，如果沒(méi)有，我會(huì )讓他們補好作業(yè)再出去玩，如果當天是我們小組值日，我會(huì )帶領(lǐng)我們小組認真打掃衛生，爭取不讓班級扣分。
是花就要盛開(kāi)，是樹(shù)就要成為棟梁，如果我當上了語(yǔ)文小組長(cháng)，我一定會(huì )讓我和小組更上一層樓，如果我沒(méi)有當上語(yǔ)文小組長(cháng)，我也不會(huì )放棄，而是從自己身上找錯誤的原因，爭取下次當上語(yǔ)文小組長(cháng)。
謝謝大家！
小組長(cháng)發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
在這里我以平常人心態(tài)，參與公司小組長(cháng)崗位競聘。首先應感謝公司領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭機會(huì )！此次競聘是為了響應公司人事制度改革召喚，在有可能情況下實(shí)現自己人生價(jià)值。我現年24歲，在公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年工作中我從一點(diǎn)一滴開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )了做預結算和審計工作。經(jīng)過(guò)一年多工作鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競聘組長(cháng)實(shí)力。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長(cháng)工作闡述自己看法：
�。ㄒ唬┡ν瓿深I(lǐng)導布置工作，在有效時(shí)間內完成，盡量做到不加班。
�。ǘ﹨f(xié)調組員間關(guān)系使他們精誠合作，把工作搞好。
�。ㄈ┰陬A算中，分析研究圖紙內容，把工作分配合理快捷，減少反復翻閱，提高工作進(jìn)度。
�。ㄋ模┨岣呒钪贫瘸浞终{動(dòng)組員工作積極性，使工作內容與獎金掛鉤，做到多做多得。
�。ㄎ澹┡ε囵B新來(lái)同事，從簡(jiǎn)單工作著(zhù)手培養其工作興趣。使他早日能獨立工作。
�。┙M織學(xué)習建筑行業(yè)新規范提高自己和同事業(yè)務(wù)水品。
�。ㄆ撸┟恐芰蛉战M織大家總結一周工作并對工作中問(wèn)題提出來(lái)共同解決，在工作發(fā)現好方法提出來(lái)大家學(xué)習。
努力學(xué)習、協(xié)調合作、拼搏向上、工作創(chuàng )新是我對組長(cháng)工作認識，如若我能當選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負領(lǐng)導和同事對我期望。
小組長(cháng)發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常的高興能參加這次競選，我競選的是小組長(cháng)這個(gè)職位，我認為我能勝任這個(gè)職位。當小組長(cháng)不僅可以是我的.能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當小組長(cháng)是需要尊敬老師，需要團結同學(xué)，需要關(guān)心集體，還要嚴格遵守學(xué)校各項紀律。這幾點(diǎn)我認為我能做到。在此之前我當過(guò)學(xué)習委員，以上幾點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題，我可以做得更好，我還當過(guò)衛生值日班長(cháng)，對管理方面也有一些經(jīng)驗，我一定可以管住同學(xué)嚴格遵守紀律，保持衛生。同學(xué)們，請投我一票吧！
小組長(cháng)發(fā)言稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八（2）班的xx，作為xx組的組長(cháng)，我很榮幸地代表小組站在這里發(fā)言。我知道，這不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份的激勵。下面我就代表本組，向大家簡(jiǎn)述一下我們小組在共同的生活學(xué)習中經(jīng)歷的一些事情，希望能與各位老師、同學(xué)共勉。
剛開(kāi)學(xué)，老師就根據學(xué)習成績(jì)安排了學(xué)習小組。我們通過(guò)民主討論商量制定了“端正學(xué)風(fēng)、遵規守紀、獨立作業(yè)、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團結協(xié)作、擔當責任、各盡其力”十條小組規矩。并且進(jìn)行了組內簡(jiǎn)單分工：組長(cháng)xx負責本組全面事務(wù)；副組長(cháng)楊潔協(xié)助組長(cháng)工作，負責小組常規管理；清潔委員陳慧琳負責本組清潔衛生；紀律委員魯杰負責本組文明禮儀、活動(dòng)紀律；組織委員李明洋負責活動(dòng)秩序和課堂發(fā)言順序；學(xué)習委員張婷婷負責上交下發(fā)各科作業(yè)，負責幫差輔優(yōu)。從此以后，組里的每一位成員各司其職，表現都很優(yōu)秀。
課堂上，我們專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，絲毫不懈怠。楊潔同學(xué)積極思考、經(jīng)常舉手積極發(fā)言；陳慧琳同學(xué)聽(tīng)講特別認真，筆記做得工工整整；而李明洋同學(xué)，有時(shí)難免會(huì )走神，這時(shí)候，組內成員便會(huì )悄悄提醒他，幫助他，絕不會(huì )丟下他不管。課堂展示階段，大家群策群力，共同思考，展示成果。不僅討論答案的對錯，更主要的向縱深發(fā)展，探討出正確和錯誤的原因。經(jīng)過(guò)小組的共同努力，我們小組在班級量化評比中一直保持著(zhù)領(lǐng)先地位，贏(yíng)得同學(xué)們信賴(lài)和老師們的肯定。
學(xué)習生活是學(xué)校的一部分，除此以外，我們在衛生、紀律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列，班級每次衛生檢查，別的組總有一些這樣或者那樣的小毛��；而我們組，總是把衛生做的很不錯。紀律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你，誰(shuí)要是不注意了，課下我們都會(huì )抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽(yù)，在競爭合作中發(fā)展自我，更會(huì )互相鼓勵，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
當然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時(shí)作業(yè)也會(huì )有空缺漏洞，或質(zhì)量差。組員有時(shí)也會(huì )鬧些小矛盾；每當這時(shí)作為班長(cháng)兼任組長(cháng)的我，就會(huì )去調節同學(xué)之間的`關(guān)系。告訴他，有矛盾時(shí)，不要去責怪別人，先想想自己到底有沒(méi)有錯，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發(fā)，你寬容，我也寬容，還會(huì )有矛盾嗎？人總是不能把自己的脾氣擺在別人的面前。
記得班主任曾經(jīng)跟我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)宿舍里有四個(gè)同學(xué)，每一個(gè)人在周日返校時(shí)候分別帶了4個(gè)蘋(píng)果、4個(gè)桔子、4個(gè)梨子、4個(gè)石榴。倘若他們自己吃自己的，每個(gè)人都是吃4個(gè)水果。倘若他們進(jìn)行一下交換，結果就截然不同。每個(gè)人擁有水果的總量同樣是4，但是從水果的種類(lèi)上卻由一種變?yōu)榱怂姆N。這個(gè)宿舍的四個(gè)同學(xué)不僅僅能夠品嘗到四種不同口味的水果，而且又能收獲到同學(xué)之間純真的友情。是的，一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們xx組所有成員都明白，只有合群、團結、友愛(ài)，才能夠更好的取得更大的進(jìn)步！
在這里，我還要代表我們小組的全體成員來(lái)感謝我們的老師，是他們用知識的辛勤培育，澆灌了我們的成長(cháng)；是他們的用美好品質(zhì)，照亮了我們前進(jìn)的方向。最后，我們xx組衷心地祝愿老師們身體健康，工作開(kāi)心！謝謝大家！
小組長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長(cháng)，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習不理想，甚至有的人會(huì )笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習好是當選的首要條件。
是的，我的學(xué)習確實(shí)不盡人意，但是我對自己充滿(mǎn)信心。
一個(gè)人最大的'幸福，莫過(guò)于知足；一個(gè)人最大的悲哀，莫過(guò)于自己不相信自己。
我當班長(cháng)，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛(ài)勞動(dòng)，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習；二是遵守紀律，在過(guò)去幾年里，大家以為我很調皮，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛(ài)學(xué)習的；三是我很受大家喜歡，沒(méi)有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì )以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(cháng)學(xué)習，向班干部學(xué)習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，請同學(xué)們投我一票。
xxx
20xx年xx月xx日
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